Giáo án Ngữ văn 11 tiết 21: Luyện tập thao tác lập luận phân tích

2 7 0
Giáo án Ngữ văn 11 tiết 21: Luyện tập thao tác lập luận phân tích

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Yêu cầu hs lên bảng làm - Nghệ thuật sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh và cảm Gv nhận xét, bổ sung xúc qua các từ: lôi thôi, ậm ẹo - Nghệ thuật đảo trật tự cú pháp nhằm nhấn mạnh vào dáng điệ[r]

(1)Tiết: 21 ( lớp 11a5, 11a6 ), 19 ( lớp 11a2 ) Ngày soạn: 11 / 10 / 07 LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH A.Mục tiêu bài học - Củng cố và nâng cao kiến thức thao tác lập luận phân tích - Biết vận dụng thao tác lập luận phân tích bài văn nghị luận B.Chuẩn bị Gv: Xem lại nội dung tiết 9, chuẩn bị bài tập Hs: Xem lại kiến thức bài trước, làm bài tập C.Tiến trình bài dạy Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ ( không ) Bài Hoạt động Gv - Hs Nội dung cần đạt Bài tập Yêu cầu: Tự ti và tự phụ là hai thái độ trái a Những biểu và thái độ tự ti: ngược ảnh hưởng không tốt - Giải thích khái niệm tự ti: Tự ti là tụ đánh giá thấp mình nên thiếu tự tin Tự tin hoàn toàn khác với đến kết học tập và công tác Hãy phân tích khiêm tốn hai bệnh trên Yêu cầu hs lên bảng làm - Những biểu thía độ tự ti: Gv nhận xét, bổ sung + Không dám tin tưởng vào lực, sở trường, hiểu biết…, mình + Nhút nhát, tránh chỗ đông người + Không dám mạnh dạn đảm nhận nhiệm vụ giao… Tác hại thái độ tự ti: b Những biểu và tác hại thái độ tự phụ - Khái niệm: Tự phụ là thái độ đề cao quá mức thân, tự cao, tự đại đến mức coi thường người khác Tự phụ khác với tự hào - Những biểu thái độ tự phụ: + Luôn đề cao quá mức thân + Luôn tự cho mình là đúng Khi làm việc gì đó lớn lao thì chí còn tỏ coi thường người khác… c Xác định thái độ hợp lí: Cần phải biết đqnh1 giá đúng thân để phát huy hết điểm mạnh có thể khắc phục hết diểm yếu Bài tập Yêu cầu hs lên bảng làm - Nghệ thuật sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh và cảm Gv nhận xét, bổ sung xúc qua các từ: lôi thôi, ậm ẹo - Nghệ thuật đảo trật tự cú pháp nhằm nhấn mạnh vào dáng điệu và cử sĩ tử và quan trường - Sự đối lập sĩ tử và quan trường - Nêu cảm nghĩ chung cảnh thi cử ngày xưa Với các ý dự định triển khai trên có thể chọn viết đoạn văn lập luận theo kiểu phân tích: Tổng – phân hợp - Giới thiệu hai câu thơ và định hướng phân tích - Triển khai phân tích cụ thể nghệ thuật sử dụng từ ngữ, phép đối lập, đảo ngữ,… - Nêu cảm nghĩ cách thi cử thời phong kiến Củng cố - Nhắc lại lí thuyết thao tác lập luận phân tích - Đọc thêm đoạn văn sgk Dặn dò Làm lại hoàn chỉnh hai bài tập trên Rút kinh nghiệm: Lop11.com (2) Lop11.com (3)

Ngày đăng: 02/04/2021, 08:22

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan