- GV yêu cầu HS làm việc trong nhóm theo gợi ý: + Chỉ trên quả địa cầu vị trí của Việt Nam và cho - HS trong nhóm lần lượt biết nước ta nằm trong đới khí hậu nào?. chỉ các đới khí hậu tr[r]
(1)TuÇn 33 Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 Lớp Tù nhiªn vµ X· héi (TiÕt sè 33) Trêi nãng, trêi rÐt I Môc tiªu: - Nhận biết và mô tả mớc độ đơn giản tượng thời tiết: Nóng, rét - BiÕt c¸ch ¨n mÆc vµ gi÷ g×n søc khoÎ nh÷ng ngµy nãng , rÐt * HS giỏi Kể mức độ nóng, rét địa phương nơi em sống - Cã ý thøc ¨n mÆc phï hîp víi thêi tiÕt - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II §å dïng d¹y- häc GV: C¸c h×nh ¶nh sgk HS: Su tÇm c¸c tranh ¶nh vÒ TN-XH III Hoạt động dạy- học 1.ổn định lớp(1’) Bµi cò(3’) H:Khi gió thổi vào người em cảm thấy nào? Bµi míi(30’) a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp ghi ®Çu bµi lªn b¶ng, HS nh¾c l¹i b.Hoạt động 1: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm HS th¶o luËn theo nhãm, ph©n lo¹i tranh, ¶nh c¸c em su tÇm ®îc ( c¶nh trêi nãng, trêi rÐt ) Mỗi nhóm cử đại diện lên dán và trình bày H: H·y nªu c¶m gi¸c cña em nh÷ng ngµy trêi nãng hoÆc trêi rÐt? H: Kể tên đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng, bớt rét? GV kÕt luËn Gi¶i lao Hoạt động 2: Trò chơi “ Trời nóng, trời rét” GV nªu c¸ch ch¬i: Cö b¹n h« “ Trêi nãng” c¸c b¹n tham gia ch¬i sÏ nhanh chãng cầm các bìa có vẽ trang phục và các đồ dùng phù hợp với trời nóng Tương tự với trêi rÐt Ai nhanh sÏ th¾ng cuéc HS ch¬i theo nhãm H:T¹i chóng ta cÇn ¨n mÆc phï hîp víi thêi tiÕt? GV kÕt luËn: Tranh phôc phï hîp víi thêi tiÕt sÏ b¶o vÖ ®îc c¬ thÓ phßng chèng ®îc sè bÖnh nh: c¶m n¾ng, c¶m l¹nh, sæ mòi, nhøc ®Çu, viªm häng 4.Cñng cè, dÆn dß(2’) GV nhËn xÐt giê häc VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Thứ tư ngày 20 tháng năm 2011 Lớp Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt sè 65) các đới khí hậu I Môc tiªu - Nêu tên đới khí hậu trên Trái Đất : nhiệt đới , ôn đới , hàn đới - Nêu đặc điểm chính đới khí hậu - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II §å dïng d¹y - häc: - Hình SGK tranng 124, 125 GiaoAnTieuHoc.com (2) - Quaû ñòa caàu - Tranh aûnh phoùng to III Các hoạt động dạy - học Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (2’) ? Moät naêm coù bao nhieâu ngaøy? Bao nhieâu thaùng? ? Haõy cho bieát caùc muøa cuûa Baéc baùn caàu vaøo caùc thaùng 3, 6, 9, 12 ? Bµi míi (30’) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giới thiệu bài – ghi tựa: b Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS laøm vieäc theo nhoùm - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan - HS thảo luận các câu hoûi sát các hình 124 SGK Thảo luận theo gợi ý sau: + Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam baùn caàu ? + Mỗi bán cầu có đới khí gậu? + Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực? * Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện số nhóm HS lên trả lời trước lớp các câu hỏi trên - Moät soá HS leân trình baøy - GV choát laïi keát quaû thaûo luaän = > Mỗi bán cầu có ba đới khí hậu Từ xích đạo - HS lắng nghe đến Bắc cực hay đến Nam cực có các đới sau: nhiệt đới, ôn đới và hàn đới c Hoạt động 2: Làm việc theo cặp * Bước : - GV hướng dẫn Hs cách vị trí các đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới và hàn đới - HS quan saùt - GV yêu cầu Hs tìm đường xích đạo trên địa caàu HS tìm - GV xác định trên địa cầu đường ranh giới các đới khí hậu Những đường đó là: chí tuyến - HS quan sát Bắc, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam Sau đó dùng phấn màu tô đậm đường đó - GV hướng dẫn HS các đới khí hậu trên địa caàu * Bước 2: - GV yêu cầu HS làm việc nhóm theo gợi ý: + Chỉ trên địa cầu vị trí Việt Nam và cho - HS nhóm biết nước ta nằm đới khí hậu nào? các đới khí hậu trên GiaoAnTieuHoc.com (3) - GV yeâu caàu HS tröng baøy caùc hình aûnh thieân nhieân và người các đới khí hậu khác * Bước 3: - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày - GV nhaän xeùt, choát laïi => Trên Trái Đất, nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh Nhiệt đới: nóng quanh năm ¤n đới: ôn hòa có đủ mùa Hàn đới: lạnh hai cực Trái Đất quanh năm nước đóng băng d Hoạt động 3: Trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu * Bước : - GV yeâu caàu chia nhoùm vaø phaùt cho moãi nhoùm hình veõ nhö SGK vaø daõi maøu * Bước 2: Hoạt động lớp - GV hô “ bắt đầu”, Hs nhóm bắt đầu trao đổi với và dán các dải màu vào hình vẽ * Bước 3: - GV yeâu caàu HS tröng baøy saûn phaåm - GV đánh giá kết nhóm Cñng cè - DÆn dß (2’) - HS đọc ghi nhớ SGK - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Bề Mặt Trái Đất quaû ñòa caàu - HS laøm vieäc nhoùm - Caùc nhoùm leân trình baøy - HS nhaän xeùt - HS chôi troø chôi - HS tröng baøy saûn phaåm Lớp Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt sè 33) MAËT TRAÊNG VAØ CAÙC VÌ SAO I Môc tiªu - Sau baøi hoïc hoïc sinh bieát: - Khaựi quaựt veà hỡnh daùng, ủaởc ủieồm veà caực vỡ vaứ maởt traờng ban đêm - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II §å dïng d¹y häc - HS quan sát thực tế bầu trời ban đêm - Giaáy veõ, buùt maøu III Các hoạt động dạy học ổn định: 1/ Bµi cò : kh«ng D¹y bµi míi : 30/ a Hoạt động 1: + Bước 1: Làm việc cá nhân - GV y/c HS vẽ và tô màu, bầu trời mỈt trăng và các vì + Bước 2: Hoạt động c¶ lớp - Yªu cÇu sè HS giíi thiÖu tranh cña m×nh GiaoAnTieuHoc.com (4) - GV y/c HS nói lên điểm em biết mặt trăng - Mặt trăng vào ngày đầu tháng, cuối tháng có hình dạng naøo? - Vào ngày nào mặt trăng có dạng tròn? - Em dùng màu gì để tô màu mặt trăng? - HS quan sát các hình vẽ và đọc các lời ghi chú SGK để nói mặt trăng Kết luận: Mặt trăng tròn, giống nh bóng lớn xa trái đất ánh sáng mặt trăng mát dịu, không nóng nh ánh sáng mặt trời vì mặt trăng không tự phát đợc ánh sáng Mặt trăng phản chiếu ánh sáng từ mặt trời xuống trái đất - Aùnh sáng mặt trăng có gì giống và khác so với ánh sáng mặt trời? b Hoạt động 2: Thảo luận các vì - GV cho lớp quan sát hình vẽ mình và trả lời + Taïi em laïi veõ caùc ngoâi nhö vaäy? - Theo em caùc ngoâi coù hình gì? - ngôi có tỏa sáng không? GVKL: Các vì là bóng lửa khổng lồ mặt trời Trong thực tế có nhiều ngôi còn lớn mặt trời vì chúng xa trái đất nên ta nhìn thấy chúng nhỏ bé trên bầu trời Cñng cè – dÆn dß : 3/ - Lớp ca bài: Một ông sáng - Gv tãm t¾t ND bµi - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ s¸u ngày 22 tháng năm 2011 Lớp Tù nhiªn vµ X· héi (TiÕt sè 66) bề mặt trái đất I Môc tiªu: - Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương Nói tên và các vị trí trên lược đồ - Biết nước chiếm phần lớn bề mặt trái đất - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II §å dïng d¹y - häc: - Hình SGK trang 126, 127 SGK - Tranh, ảnh phóng to lục địa và đại dương III Các hoạt động dạy - học Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (3’) - GV gọi HS lên trả lời: + Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam bán cầu + Chỉ trên địa cầu vị trí Việt Nam và cho biết nước ta nằm đới khí haäu naøo? Bµi míi (35’) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Thảo luận lớp GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò (5) * Bước 1: - GV yêu cầu các nhóm trả lời theo gợi ý: - Chỉ đâu là nước, đâu là đất hình SGK trang 126 * Bước 2: - GV cho HS biết phần đất và phần nước trên ñòa caàu - GV hỏi: Nứơc hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất - GV mời đại diện số nhóm lên trình bày * Bước 3: - GV giải thích kết hợp với minh họa tranh, ảnh HS biết nào là lục địa, nào là đại döông + Lục địa: Là khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất + Đại dương: Là khoảng nước rộng mênh mông bao boïc phaàn luïc ñòa - GV nhaän xeùt vaø choát laïi => Trên bề mặt Trái Đất có chỗ là đất, có chỗ là nước Nước chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất Những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất gọi là lục địa Phần lục địa chia thành châu lục Những khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa gọi là đại dương Trên bề mặt Trái Đất có đại döông c Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm * Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu các nhóm trả lời theo gợi ý: + Coù maáy chaâu luïc? Chæ vaø noùi teân caùc chaâu luïc treân lược đồ hình 3? + Có đại dương? Chỉ và nói tên các đại dương trên lược đồ hình 3? + Vị trí Việt Nam trên lược đồ Việt Nam châu luïc naøo? * Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện số nhóm lên trình bày - GV nhaän xeùt vaø choát laïi => Trên giới có châu lục: châu Á, châu Aâu, châu Mĩ, châu Phi, châu Đại Dương, châu Nam Cực và đại dương: Thái Bình Dương, Aán Độ Dương, Đại Tây Döông, Baéc Baêng Döông GiaoAnTieuHoc.com - HS caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện các nhóm lên trả lời các câu hỏi thảo luaän - HS lớp bổ sung - HS quan sát và trả lời caùc caâu hoûi - Đại diện vài HS lên trả lời các câu hỏi - HS lớp nhận xét (6) d Hoạt động 3: Chơi trò chơi “ Tìm vị trí các châu lục - HS l¾ng nghe và các đại dương” * Bước : - GV chia nhóm HS và phát cho nhóm lược - HS lớp chơi trò chơi đồ câm, 10 bìa nhỏ ghi tên châu lục đại - HS lớp nhận xét döông * Bước 2: - Khi GV hô “ bắt đầu “ HS nhóm trao đổi với và dán các bìa vào lược đồ câm Cñng cè - DÆn dß (2’) - HS đọc ghi nhớ SGK - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Beà maët luïc ñòa Lớp Tù nhiªn vµ X· héi (TiÕt sè 33 ) Trêi nãng, trêi rÐt (Đã soạn thứ ba) PHAÀN NHAÄN XEÙT KÍ DUYEÄT CUÛA BGH ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (7)