- Giúp học sinh biết 1 số phong tục ngày Tết của địa phương nói riêng và hiểu thêm một số phong tục ngày Tết ở các địa phương khác trong cả nước. - Học sinh hiểu mỗi phong tục đều mang [r]
(1)TUẦN 18
Thứ hai ngày 11 tháng năm 2021 Luyện tiếng việt
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
- Củng cố từ đặc điểm
- HS biết thêm từ thích hợp để tạo thành câu có hình ảnh so sánh - Rèn kĩ viết đoạn văn kể gia đình
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Ôn tập từ đặc điểm
Bài 1: Gạch từ đặc điểm người, vật, có câu sau: a Huệ ngoan ngoãn, chăm học tập thầy yêu, bạn mến
b Chú sóc béo múp míp, lơng mượt tơ
c Bơng hoa xinh xắn, trắng muốt nhỏ xanh thẫm - HS nêu lại từ đặc điểm gì?
- HS đọc y/c tự tìm từ đặc điểm
- Các từ đặc điểm: ngoan ngoãn, chăm chỉ, béo, múp míp, mượt, xinh xắn, trắng muốt, xanh thẫm
Bài 2: Tìm cách nói so sánh để hồn chỉnh câu sau: a) Đôi mắt gà trống long lanh như…
b) Cặp sừng trâu cong cong hình …
c) Hai tai mèo dựng đứng trông như…
- GV lưu ý HS thêm từ để so sánh cần tìm từ có đặc điểm với vật cho
- HS làm việc cá nhân sau nêu ý kiến - GV nhận xét chữa
a) hai hạt đậu đen b) lưỡi liềm c) hai nấm mèo - Gv lưu ý HS nên dùng cách nói so sánh để viết văn hay
Bài 3: Viết đoạn văn ngắn (từ đến 10 câu) kể gia đình em - HS tự làm sau đọc làm
- GV lớp nhận xét nội dung, bố cục, cách dùng từ, đặt câu Củng cố, dặn dò:
- Nhắc HS rèn kĩ viết văn chuẩn bị cho kì thi tới - Giáo viên nhận xét học
Tự học
HỒN THÀNH NỘI DUNG CÁC MƠN HỌC. I MỤC TIÊU
- Hoàn thành tập buổi sáng
- Rèn cho HS kĩ viết đoạn văn người thân
(2)II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Hoàn thành tập
- GV chia nhóm cho HS hồn thành tập buổi sáng: + Nhóm 1: Hồn thành BT TV
+ Nhóm 2: Hồn thành BT TNXH + Nhóm 3: Luyện đọc (Thảo, Nhân) B Rèn kĩ viết văn
Đề bài: Em viết đoạn văn – 10 câu kể người thân gia đình
- HS đọc y/c
- Xác định người kể - GV gợi ý:
+ Giới thiệu tên, tuổi, nghề nghiệp + Kể hình dáng, tính cách
+ Tình cảm em người
- HS làm vào Gv theo dõi, hướng dẫn thêm - HS nối tiếp đọc
- Gv lớp nhận xét, chữa C Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
Thể dục
ÔN TẬP HỌC KÌ I I MỤC TIÊU
- Biết thực nội dung học học kì I II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Sân trường, còi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
Phần Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND, yêu cầu tiết học
- Đi hát địa hình tự nhiên - Trị chơi Diệt vật có hại
5p Đội hình
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
Cơ bản
a Sơ hết học kì 1
- GV HS điểm lại kiến thức, kĩ học lớp
+ Đội hình đội ngũ + Bài thể dục PTC lớp + Đi thường theo nhịp
25p
(3)+ Ơn trị chơi lớp học trò chơi
- Nêu nội dung Hs học tốt cần phải cố gắng học kì
- Các tổ tự bình chọn HS học tốt môn Thể dục
- Cho số em lên thực hành - GV công bố kết học tập, tuyên dương cá nhân tổ bình chọn Nhắc nhở số cá nhân, tổ học tập, kỉ luật chưa tốt
b Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
- Chọn em đứng vòng tròn, dùng khăn bịt mắt em lại đứng cách 1,5 - 2m
- Tổ chức cho HS chơi
- Cho HS chơi thử, sau chơi thức
em cách em 0,4m
Kết thúc
- Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Đứng vỗ tay hát
- GV HS hệ thống
5p - Lớp tập hợp hàng, theo dõi gv nhận xét - Tuyên dương em có ý thức học
Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2021 Đọc sách
CÔ TRẦN HÀ DẠY
Mĩ thuật
CÔ THU DẠY
Thủ cơng
CƠ THU DẠY
Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2021
(4)LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
- Củng cố từ hoạt động, trạng thái - Biết đặt câu theo mẫu Ai làm gì? Ai nào? - Biết viết đoạn văn ngắn kể vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ; Vở ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Khởi động
Giới thiệu bài.- GV nêu mục tiêu yêu cầu tiết học HĐ2: Thực hành làm tập
- Làm vào trao đổi kết với bạn bên cạnh Bài1 : Viết tiếp từ đặc điểm người vật a, Đặc điểm tính tình giọng nói người :
Ngoan,
hiền,tốt, b, Đặc điểm màu sác vật :
Trắng, xanh,
đỏ, c, Đặc điểm hình dáng người vật :
Cao, trịn, vuông, Bài 2: Gạch chân từ hoạt động, trạng thái câu sau: a) Đàn chim sải cánh bầu trời
b) Chúng em tập thể dục sân trường c) Em bé ngủ nơi
d) Ơng bắt sâu cho
Bài 3: Nối từ cột A với từ cột B để ghép thành câu: A B
Con mèo trắng muốt Cô giáo màu vàng nhạt
Bóng đèn điện nằm sưởi nắng sân Mẹ em người hiền lành
cao vút sáng trưng Hoa huệ giảng Bài 4: Viết đoạn văn ngắn - câu kể gia đình em - Làm xong, trao đổi theo cặp, nhóm
(5)Bài 1: hiền lành, điềm đạm, nóng nảy, vui vẻ, vui tính, hiền, phúc hậu, hiếu thảo, trẻo, ấm áp, khàn khàn, khản đặc, trầm trầm, …
Bài 2: a) Đàn chim sải cánh bầu trời b) Chúng em tập thể dục sân trường c) Em bé ngủ nơi
d) Ơng bắt sâu cho
Bài 3: A B Con mèo trắng muốt Cô giáo màu vàng nhạt
Bóng đèn điện nằm sưởi nắng sân Mẹ em người hiền lành
Chiếc áo len sáng trưng Hoa huệ giảng
Bài 4: Gia đình em có người Bố mẹ, em trai em em Bố em công nhân Mẹ em giáo viên Em trai em tuổi, học mẫu giáo, ngộ nghĩnh đáng yêu Bố, mẹ em yêu thương chúng em chăm lo cho chứng em Em tự hào về gia đình em.
HĐ3: Cũng cố dặn dò.
- GV nhận xét, khen ngợi tiến học sinh
_ Luyện toán
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
- Củng cố đặc điểm, tên gọi hình học; cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
- Củng cố đơn vị đo lường ki-lơ-gam, lít; đơn vị đo thời gian; xem đồng hồ
- HSHN làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở Toán, đồng hồ, tờ lịch III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Khởi động
Giới thiệu bài.- GV nêu mục tiêu yêu cầu tiết học HĐ2: Thực hành làm tập
Bài 1: Nêu tên gọi hình sau ðây:
A B M N G H D C Q P K I
Bài 2: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6cm
(6)122 1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 122 1 2 3 4 5 6 7 8 910 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 910
11 1222 1
2 3 4 5 6 7 8 9 1011
a) Ba điểm , , thẳng hàng
Q M O
c) Đường thẳng MN cắt đường thẳng
PQ điểm P N
Bài 4: Trong hình bên có :
B
a, Mấy hình tam giác? C
b, Mấy đoạn thẳng? A D
Bài 5: Đồng hồ giờ?
A B C D - Đổi kiểm tra kết theo cặp, nhóm
- GV nhận xét, đánh giá làm học sinh; khen nhóm, cá nhân làm đúng, nhanh
Đáp án:
Bài 1: Hình chữ nhật ABCD, hình tứ giác MNPQ, hình vng GHIK Bài 3: a) Ba điểm M, O, N thẳng hàng
b) Ba điểm P, O, Q thẳng hàng c) Đường thẳng MN cắt đường thẳng PQ điểm O
Bài 4: a, Có hình tam giác : hình ABC, hình ACD, hình ABD b, Có đoạn thẳng là: AB, BC, CD, DA, AC, BD
Bài 5: Đồng hồ A giờ, đồng hồ B giờ, đồng hồ C giờ, đồng hồ D
HĐ3 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, khen em làm đúng, hoạt động tích cực
Thể dục
TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI!” I MỤC TIÊU
(7)II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN Sân trường, còi, cờ nhỏ
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
Phần Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND, yêu cầu tiết học
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc 70 – 80m
- Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu
- Ôn thể dục phát triển chung
5p Đội hình
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
Cơ bản
a Trò chơi “Vòng tròn”
- Đi nhún chân, vỗ tay kết hợp với nghiêng đầu thân, nhảy chuyển đội hình
- Đứng quay mặt vào tâm, học câu vần điệu kết hợp vỗ tay
- Đứng quay mặt theo vòng tròn, đọc vần điệu kết hợp với nhún chân, nghiêng thân, nhảy chuyển đội hình
b Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
- Cho HS đọc đồng vần điệu: Bạn ơi! Bạn ơi!
Ta thi chạy, Xem tổ nhất, Nào! Một! Hai! Ba!
- Khi đọc đến tiếng “ba” tất số đội chạy vào vịng trịn nhỏ nhặt lấy cờ đội chạy đưa cho số 2, đứng vào vị trí cũ Số đón lấy vật, chạy đến vịng trịn nhỏ đặt vào đội sau chạy chạm tay số Số tiếp tục số hết Đội xong trước, phạm quy thắng
25p - HS tập theo điều khiển cán lớp - Đội hình vịng trịn thành vịng trịn
- Đội hình vịng trịn, đứng quay mặt vào tâm, em cách em 1,5m GV
- Đội hình vịng trịn, đứng quay mặt vào tâm, em cách em 0,4m
(8)Kết thúc
- Đi theo hàng dọc hát - Thực số động tác hồi tĩnh - GV HS hệ thống
5p - Lớp tập hợp hàng, theo dõi gv nhận xét - Tuyên dương em có ý thức học
_ Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2021
HĐTT
SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU
Sinh hoạt lớp Tuyên truyền Nghị định 36/2009/NĐ-CP Chính Phủ quản lí sử dụng pháo NGLL
CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT QUÊ EM
HĐ2: KỂ CHUYỆN PHONG TỤC NGÀY TẾT QUÊ EM I MỤC TIÊU
- Hướng dẫn học sinh hoạt động “Kể chuyện phong tục ngày Tết quê em” - Giúp học sinh biết số phong tục ngày Tết địa phương nói riêng hiểu thêm số phong tục ngày Tết địa phương khác nước
- Học sinh hiểu phong tục mang ý nghĩa văn hóa, giáo dục ngư-ời nhớ Tổ tiên
II CHUẨN BỊ.
Sư tầm số phong tục địa phương tục Tiễn ông Táo trời vào ngày 23 âm lịch năm Tục xông đất Tục chúc Tết, mừng tuổi III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
Khởi động: HS hát tập thể “Sắp đến Tết rồi” Hoạt động 1: Kể chuyện phong tục ngày tết quê em Bước 1: Chuẩn bị
- GV giới thiệu tiết học tìm hiểu số phong tục ngày tết quê
Bước 2: Tìm hiểu phong tục ngày Tết quê em a Tục tiễn ông Táo Trời
+ Ngày 23 tháng 12 âm lịch ngày Tết ơng Táo Ơng Táo ai? Nhà em th-ường cúng ngày Tết ơng Táo?
- HS thảo luận nhóm đơi - GV mời HS lên kể - GV kể chuyện b Tục xông đất
+ Ai nghe ơng bà, bố mẹ nói chuyện tìm người xơng đất năm mới? Người chọn ai?
(9)- GV kể
c Tục chúc Tết
- GV hướng dẫn HS sắm vai chúc tết người thận - HS nhận xét, bổ sung cho lời chúc
d Tục mừng tuổi.
H: Trong gia đình em, người mừng tuổi? Ai người nhận tiền mừng tuổi?
- HS kể
- GV nhận xét
Hoạt động : Nhận xét, đánh giá
Các em tìm hiểu số phong tục ngày Tết cổ truyền dân tộc Nước ta nước gồm nhiều dân tộc khác Vì thế, dân tộc có phong tục mang nét riêng dân tộc