Giáo án môn học lớp 1 - Tuần 13 - Trường: TH Mỹ Chánh A

-Đọc lại toàn bài *Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: Viết đúng ung, ưng , bông súng, sừng höôu -Hướng dẫn HS viết: Quan sát và giúp đỡ HS *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu:HS nhận b[r]

Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 TUAÀN 13 Thứ hai, ngaøy 07 thaùng 11 năm 2011 Hoïc vaàn ÔN TẬP I/Mục tiêu: - Đọc các vần có kết thúc n, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 - Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phần * GDMT: Để bảo vệ môi trường, ta không nên săn bắt thú rừng II/Đồ dùng dạy học:- Bảng ôn, Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần chuyện kể III/Các hoạt động dạy và học: Tiết Hoạt động cuûa GV Hoạt động cuûa HS 1.Bài cũ : Viết: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai Đọc từ, câu ứng dụng bài 50 - Viết theo tổ - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài : - Đọc hs * HĐ1.Ôn tập MT: Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần có kết thúc baèng n a/ Ôn âm, vần - QS tranh nhận biết vần tiếng lan có vần b/Ghép âm thành vần an phân tích đọc - Yêu cầu hs ghép a + n: an - Đọc các âm vừa học bảng ôn e + n: en - Ghép các âm thành vần, đọc ieâ + n : ieân cột (CN- ÑT) * HÑ : Luyện viết MT: HS viết đúng quy trình và từ trên bảng - Caùch tieán haønh: Hướng dẫn viết bảng - Viết BC: các vần vừa ôn +Viết mẫu treân bảng ( Hd qui trình đặt buùt, lưu yù neùt nối) * HÑ : Luyeän ñọc MT : Nhận biết vần ôn và đọc dúng các từ ứng duïng - Đọc từ ứng dụng (cn-ñt) - GV giới thiệu từ ứng dụng cuồn cuộn, vượn, thôn - Tìm các vần vừa học - Nhận xét sửa sai cho HS - Đọc lại bảng ôn, từ ứng dụng Tiết * HĐ1 : Luyện đọc - Đọc bài tiết MT : Đọc câu ứng dụng Cách tiến hành: đọc lại bài tiết 1 GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS - Treo tranh hỏi nội dung tranh vẽ gì? Giới thiệu câu : “Gà mẹ dẫn đàn bãi cỏ Gà vừa chơi vửa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun” - Đọc sgk * HÑ 2: Luyện viết MT: Viết đúng các vần từ vào -HD HS viết tập viết - Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm số vở- nhận xét * HÑ 3: Kể chuyện MT: Hiểu ý nghĩa câu chuyện “Chia phần” - GV keå laàn + Tranh 1: Ngày xửa ngày xưa, có hai người săn Từ sớm đến gần tối họ săn có ba chú sóc nhỏ + Tranh 2: Hoï chia ñi chia laïi,chia maõi nhöng phaàn hai người không Lúc đầu còn vui vẻ, sau họ đâm bực mình, nói chẳng gì + Tranh 3: Anh kiếm củi lấy số sóc vừa săn chia + Tranh 4: Thế là số sóc đã chia Cả ba người vui vẻ chia tay, nhà - Ý nghĩa: Trong sống biết nhường nhịn thì *GDMT: Để bảo vệ môi trường chúng ta phải làm gì? - Đọc bài (SGK) 3.Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Thi viết từ qua tranh - GV đính tranh vẽ dế mèn, gà yêu cầu hs ghi đúng và nhanh - Dặn dò: HS đọc bài thuộc xem trước bài ong, ông - Nhận xét lớp - QS tranh nêu nội dung câu ứng dụng, đọc tiếng, từ, câu - Viết bài 51 VTV - Laéng nghe Thaûo luaän vaø kể lại nội dung câu chuyện.HS khá, giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh - Đọc toàn bài SGK - Trò chơi tổ chức theo đội A&B - Mỗi đội cử em tham gia GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I Muïc tieâu: -Thuoäc baûng coäng ; bieát laøm tính coäng phaïm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ III Đồ dùng dạy - học: + Các tranh giống SGK + Bộ thực hành toán IV Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ :+Sửa bài tập 4/ 51, / 51 BT +GV treo tranh Yêu cầu HS nêu bài toán +2 em lên bảng giải đặt phép tính phù hợp với bài toán +Nhận xét, sửa sai cho học sinh - Nhaän xeùt baøi cuõ – ghi ñieåm 3.Bài : Hoạt động : Giới thiệu phép cộng phaïm vi Mt : Thaønh laäp baûng coäng phaïm vi Caùch tieán haønh: -Coù hình tam giaùc Theâm hình tam -Cho học sinh quan sát tranh và nêu bài toán giaùc Hoûi coù taát caû maáy hình tam giaùc ? 6+1=7 - Saùu coäng moät baèng maáy ? -Học sinh đọc lại phép tính Tự -Giaùo vieân ghi pheùp tính : + = ñieàn soá vaøo pheùp tính SGK 1+6=7 - Moät coäng saùu baèng maáy ? -Giáo viên ghi : + = Gọi học sinh đọc -Học sinh đọc phép tính : + = và tự điền số vào chỗ trống phép tính + laïi = -Giống là phép cộng, có kết -Cho hoïc sinh nhaän xeùt : + = là 7, có các số , , giống 1+6=7 Khác số và số đổi vị trí - Trong phép cộng đổi vị trí các số thì kết - không đổi -Học sinh đọc lại phép tính quaû nhö theá naøo ? Daïy caùc pheùp tính : 5+2=7 , 2+5=7 +3 = , + = -Tieán haønh nhö treân Hoạt động : Học thuộc bảng cộng Mục tiêu : Học sinh thuộc công thức cộng lớp GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 Caùch tieán haønh: -Giáo viên cho học sinh đọc thuộc theo phương pháp xoá dần -Hoûi mieäng : 5+2=?,3+4=?,6+?=7 1+?=7 ,2+? =7, = 5+? ,7=?+? -Học sinh xung phong đọc thuộc bảng cộng Hoạt động : Thực hành Muïc tieâu :Hoïc sinh bieát laøm tính coäng phaïm vi Caùch tieán haønh: -Cho học sinh mở SGK Hướng dẫn làm bài tập Baøi : Tính theo coät doïc -Giaùo vieân löu yù vieát soá thaúng coät -Nhaän xeùt –Ghi ñieåm Baøi : Tính : (Doøng ) -Khi chữa bài giáo viên cần cho học sinh nhận xét cặp tính để củng cố tính giao hoán pheùp coäng Baøi : Tính (Doøng ) Hướng dẫn học sinh làm bài -Tính : 5+1 +1 = ? -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài Bài : Nêu bài toán và viết phép tính phù hợp -Giáo viên cho học sinh nêu bài toán Giáo viên chỉnh sửa từ, câu cho hoàn chỉnh -Cho học sinh tự đặt nhiều bài toán khác phép tính phải phù hợp với bài toán neâu -Gọi học sinh lên bảng ghi phép tính tranh.Lớp dùng bảng -Giáo viên uốn nắn, sửa sai cho học sinh -Học sinh đọc đt lần -Học sinh trả lời nhanh - em -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Tự làm bài và chữa bài -Nhaän xeùt -Nêu yêu cầu, cách làm bài tự làm bài và chữa bài -Nhaän xeùt -Hoïc sinh neâu : + = , laáy coäng baèng -Vieát sau daáu = -4a) Có bướm thêm bướm Hỏi có tất bướm ? 6+1=7 -4b) Có chim chim bay đến Hỏi có tất chim ? 4+3 =7 -2 em leân baûng -Cả lớp làm bảng 4.Cuûng coá daën doø : - Hôm em vừa học bài gì ? Đọc lại bảng coäng phaïm vi - Daën hoïc sinh veà oân laïi baøi vaø laøm baøi taäp vào bài tập - Chuẩn bị trước bài hôm sau GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 Thứ ba, ngaøy 08 thaùng 11 năm 2011 Học vần Baøi 52: ONG, ÔNG I/Mục tiêu: - Đọc : ong, ong, cái võng, dòng sông; từ, câu ứng dụng - Viết : ong, ong, cái võng, dòng sông - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: đá bóng II/Đồ dùng dạy học: - Tranh cái võng, dòng sông III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ: + Viết bc: cuồn cuộn, vượn + Đọc bài trên bảng và sgk HS đọc- viết bảng GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ong, ông Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần ong, oâng, caùi voõng doøng soâng HS gheùp vaøo baûng caøi: ong Cách tiến hành:*Giới thiệu vần ong ñt Quan sát, giúp đỡ HS em neâu: vaàn ong goàm coù aâm, aâm o -Giới thiệu và ghi bảng: ong đứng trước, âm ng đứng sau -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn ong? Nhận xét đúng, sai Nhaän xeùt Laéng nghe vaø nhaéc laïi: cn - ñt -Đánh vần: o - ng – ong cn -ñt -Đọc trơn: ong cn-ñt -Coù vaàn ong roài muoán coù tieáng voõng theâm aâm gheùp vaøo baûng caøi: voõng gì? Dấu gì ? đâu? -Đánh vần: v – ong – vong –ngã - võng cn- ñt -Đọc trơn: võng -HD HS quan saùt tranh veõ vaø hoûi caùc caâu hoûi cn – ñt Quan sát tranh và trả lời đọc từ cái để rút từ cái võng voõng : cn-ñt -Đọc lại toàn vần cn-ñt *Giới thiệu vần ông -Các bước tiến hành tương tự vần ong -Cho HS so sánh vần ong với vần ông? +Gioáng: aâm cuoái ng -Đọc lại toàn bài +Khác: âm đầu o # ô *Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: Viết đúng vần ong, ông, cái võng cn - đt doøng soâng Quan saùt vaø laéng nghe -Hướng dẫn HS viết: GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 Quan sát và giúp đỡ HS *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu:HS nhận biết vần ong, ông từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó Cách tiến hành:-Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần ong, ông các từ ứng dụng đọc các từ đó: ong caây thoâng voøng troøn coâng vieân -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc lại toàn bài Tieát *Hoạt động 3: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo vần ong, ông, cái võng dòng sông Nhận biết vần ong, ông và đọc bài ứng dụng Cách tiến hành: +Bước 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần ong, ông bài ứng dụng: Soùng noái soùng Maõi khoâng thoâi Soùng soùng soùng Đến chân trời -Luyện đọc sgk +Bước 2: Luyện viết -HD hoïc sinh vieát ong, oâng, caùi voõng doøng sông tập viết Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm số vở- nhận xét *Hoạt động 4: Luyện nói MT:Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đá bóng Caùch tieán haønh: -Đọc tên bài luyện nói: Đá bóng -HD HS quan saùt tranh veõ vaø luyeän noùi theo chuû đề “Đá bóng ” dựa vào các câu hỏi sgk - Em thường xem đá bóng đâu? - Em thích cầu thủ nào nhất? - Trong đội đá bóng là người dùng tay bắt bóng mà không bị phạt? - Em thích chơi đá bóng không? Nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá – daën doø Vieát vaøo baûng : ong, oâng, caùi voõng doøng soâng quan sát và trả lời đọc cn- ñt laéng nghe cn - ñt cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời đọc cn-ñt cn laéng nghe Viết bài tập viết Đổi kiểm tra bài cn - ñt Nghe vaø quan saùt tranh veõ roài - Tranh vẽ các bạn đá bóng - Em thường xem đá bóng ti vi, sân đá bóng xã Trong đội đá bóng thủ môn dùng tay bắt bóng không bị phạt Đá bóng có lợi cho sức khỏe cần phải chơi vừa sức nhaän xeùt, boå sung GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 - Heä thoáng nd baøi hoïc Về nhà học bài và xem trước bài 53 laén-g nghe -TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Muïc tieâu: -Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ III Đồ dùng dạy - học: + Caùc tranh maãu vaät nhö SGK ( hình tam giaùc, hình vuoâng, hình troøn) + Bộ thực hành IV Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ :+Sửa bài tập 4a, b / 52 BT toán +Học sinh nêu bài toán và phép tính phù hợp +2 em lên bảng ghi phép tính + Giáo viên nhận xét sửa bài chung + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài 3.Bài : Hoạt động : Giới thiệu phép trừ phạm vi Mục tiêu : Thành lập bảng trừ phạm vi -Có hình tam giác Bớt hình tam Caùch tieán haønh: giaùc Hoûi coøn laïi maáy hình tam giaùc ? -Học sinh quan sát tranh và nêu bài toán ” hình tam giác bớt hình tam giác coøn hình tam giaùc “ -Goïi hoïc sinh laëp laïi -Học sinh lặp lại -Học sinh đọc lại phép tính -Giáo viên nói : bảy bớt còn sáu -Giaùo vieân ghi : - = -Cho hoïc sinh vieát keát quaû vaøo pheùp tính SGK -Hoïc sinh ghi soá vaøo choã chaám -Hướng dẫn học sinh tự tìm kết – = - 10 em đọc : – = , – = -Gọi học sinh đọc lại phép tính Hướng dẫn học sinh học phép trừ : 7–5=2 ; 7–2=5 ; 7–3=4 -Tiến hành tương tự trên 7–4=3 Hoạt động : Học thuộc công thức Mục tiêu : Học sinh thuộc bảng trừ phạm vi Caùch tieán haønh: - em đọc -Gọi học sinh đọc bảng trừ -Cho học sinh học thuộc Giáo viên xoá dần để học -Học sinh đọc đt nhiều lần GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 sinh thuộc lớp -Gọi học sinh xung phong đọc thuộc bảng trừ -Hoûi mieäng : 7–3=?; 7–6=? 7–5=?; 7-?=2 ;7-?=4 Hoạt động : Thực hành Mục tiêu :Học sinh biết làm tính trừ phạm vi Caùch tieán haønh: -Cho học sinh mở SGK Hướng dẫn làm bài tập (mieäng ) Bài : Hướng dẫn học sinh vận dụng bảng trừ vừa học, thực các phép tính trừ bài Baøi : Tính nhaåm -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài Baøi : Tính ( doøng 1) -Hướng dẫn học sinh cách làm bài -Sửa bài trên bảng lớp Bài : Quan sát tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp -Cho hoïc sinh neâu nhieàu caùch khaùc nhöng phép tính phải phù hợp với bài toán đã nêu -Cho em leân baûng ghi pheùp tính -Giáo viên sửa bài chung trên bảng lớp -5 em đọc -Học sinh trả lời nhanh -Học sinh mở SGK -Lần lượt em tính miệng nêu kết quaû caùc baøi tính -Học sinh làm bài tập , / 53 Btt -Cho học sinh tự sửa bài -Học sinh nêu cách làm bài - – – = laáy – = Laáy – = -Học sinh làm vào Btt -4a) Treân ñóa coù quaû cam Haûi laáy ñi quaû Hoûi treân ñóa coøn laïi maáy quaû cam ? 7–2=5 -4b) Hải có cái bong bóng, bị đứt daây bay ñi bong boùng Hoûi coøn laïi bao nhieâu quaû boùng ? 7–3= HS leân baûng laøm baøi Cả lớp ghi phép tính vào bảng Cuûng coá - daën doø : - Gọi em đọc lại bảng trừ phạm vi - Nhận xét, tuyên dương học sinh tích cực hoạt động GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 - Đạo đức NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 2) I-Mục tiêu: - Biết tên nước, nhận biết Quốc Kì, Quốc ca Tổ quốc Việt Nam - Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn quốc kì - Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần - Toân kính Quoác kì vaø yeây quyù Toå quoác Vieät Nam - Hs biết tự hào mình là người Việt nam II-Đồ dùng dạy học: GV: - lá cờ Việt nam - Bài hát “Lá cờ việt Nam” HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút màu giấy vẽ III-Hoạt động daỵ-học: Hoạt đông GV Hoạt đông HS 1.Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đức nào? -Trẻ em có quyền gì? -Quốc tịch chúng ta là gì? Nhận xét bài cũ 3.Bài mới: a-Hoạt động 1: -Hs theo dõi Gv +Mục tiêu: Cả lớp tập chào cờ -Hs làm theo→cả lớp tập chào +Cách tiến hành: Gv hướng dẫn lớp chào cờ cờ .Gv chào mẫu cho Hs xem -Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh tổ trưởng Các Sau đó hướng dẫn các em chào cờ tổ khác theo dõi và cho nhận Gv cho hoạt động theo tổ, cho thi đua các tổ xét Giải lao 3.2-Hoạt động 2: +Mục tiêu: Hs làm BT4, vẽ và tô màu lá quốc kỳ +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT và hướng dẫn Hs làm -Hs vẽ và tô màu lá quốc kỳ BT→vẽ và tô màu lá quốc kỳ không quá thời gian quy định -Gv thu bài và chấm và chọn hình vẽ đẹp -Gv hướng dẫn Hs đọc câu thơ cuối bài -Hs đọc câu thơ +Kết luận: -Trả lời các câu hỏi dẫn dắt -Trẻ em có quyền có quốc tịch Gv để đến kết luận -Quốc tịch chúng ta là Việt nam -2Hs nhắt lại kết luận -Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính quốc kỳ, thể tình yêu tổ quốc Việt Nam 3.3-Hoạt động 3: -Hs trả lời câu hỏi Gv +Củng cố: Các em học gì qua bài này? Gv nhận xét & tổng kết tiết học GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 +Dặn dò: Về nhà xem lại bài đã học và hát bài “Lá cờ Việt Nam” Xem trước bài “Đi học và đúng giờ” Theå duïc THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MUÏC TIEÂU : - Ôn số động tác thể dục R L T T C B đã học Yêu cầu thực động tác chính xác giợ trước - Học động tác đứng đưa chân sang ngang Yêu cầu thực động tác đúng - Tiếp tục ôn trò chơi : “Chuyển bóng tiếp sức “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi II/ ÑÒA ÑIEÅM –PHÖÔNG TIEÄN : -Trên sân trường ,GV chuẩn bị cái còi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NOÄI DUNG THỜIGIAN PHÖÔNG PHAÙP 1/PHẦN MỞ ĐẦU : 2-3 phuùt * * * * * * * GV tập hợp HS thành hàng dọc * * * * * * * hàng dọc tổ Sau đó quay * * * * * * * * thaønh haøng ngang Phoå bieán noäi * dung 1-2 phuùt -Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân saân : 30-40 m - 2/PHAÀN CÔ BAÛN : 2-3 phuùt ******* - Oân đứng đưa chân sau ,hai ******* * tay giơ cao thẳng hướng :1-2 lần ******** - Đứng đưa chân sang ngang ,hai tay choáng hoâng : 3-5 laàn ,2x4 nhòp 8-10 phuùt +Nhòp : Ñöa chaân traùi sang ngang ,hai tay choáng hoâng +Nhịp : tư đứng +Nhòp : Ñöa chaân phaûi sang ngang ,hai tay choáng hoâng * +Nhịp : tư đứng 3-4 phuùt ******* Sau moãi laàn taäp GV nhaän xeùt söaû 4-6 phuùt **** *** chữa động tác sai cho HS ***** *** -Oân phối hợp : 1-2 lần -Trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức 1-2 phuùt 3/PHAÀN KEÁT THUÙC : phuùt ******* - GV cho HS haùt phuùt ******* - GV heä thoáng baøi daïy 10 GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 -Gv nhận xét học và giao bài tập veà nhaø ******** * - Thứ tö, ngaøy 09 thaùng 11 năm 2011 Học vần Baøi 53 AÊNG – AÂNG I Muïc tieâu: - Đọc : ăng, âng, măng tre, nhà tầng; từ và câu ứng dụng bài -Viết : vần ăng, âng , măng tre, nhà tầng -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ III Đồ dùng dạy - học Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b cài, tập viết IV Các hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh +Viết bảng con: ong, ông, đá bóng, 2.Bài cũ: GV đọc + Đọc bài trên bảng và sgk caây thoâng GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ăng, âng Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần ăng, âng từ măng tre, nhà tầng HS gheùp vaøo baûng caøi: aêng Caùch tieán haønh: ñt *Giới thiệu vần ăng em neâu: vaàn aêng goàm coù aâm, aâm Quan sát, giúp đỡ HS ă đứng trước, âm ng đứng sau -Giới thiệu và ghi bảng: ăng Nhận xét đúng, sai -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn aêng? Laéng nghe vaø nhaéc laïi: cn - ñt Nhaän xeùt cn -ñt -Đánh vần: ă - ng – ăng cn-ñt -Đọc trơn: ăng gheùp vaøo baûng caøi: maêng -Coù vaàn aêng roài muoán coù tieáng maêng theâm aâm gì? cn- ñt -Đánh vần: m – ăng – măng cn – ñt -Đọc trơn: măng -HD HS quan sát tranh vẽ và hỏi các câu hỏi để rút Quan sát tranh và trả lời đọc từ maêng tre : cn-ñt từ măng tre cn-ñt -Đọc lại toàn vần *Giới thiệu vần âng -Cácbước tiến hành tương tự vần ăng +Gioáng: aâm cuoái ng -Cho HS so sánh vần ăng với vần âng? 11 GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 -Đọc lại toàn bài *Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: Viết đúng ăng, âng, măng tre, nhà tầng -Hướng dẫn HS viết: Quan sát và giúp đỡ HS *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu:HS nhận biết vần ăng, âng từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó Cách tiến hành:-Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần ăng, âng từ ứng dụng đọc các từ đó rặng dừa vaàng traêng phaúng laëng naâng niu -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc lại toàn bài Tieát *Hoạt động 3: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo vần ăng, âng, măng tre, nhà tầng và đọc câu ứng dụng Caùch tieán haønh: +Bước 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần ăng, âng câu ứng dụng: Vầng trăng lên sau rặng dừa cuối bãi Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào -Luyện đọc sgk +Bước 2: Luyện viết -HD hoïc sinh vieát aêng, aâng, maêng tre, nhaø taàng tập viết Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm số vở- nhận xét *Hoạt động 4: Luyện nói Mục tiêu: Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ Caùch tieán haønh: -Đọc tên bài luyện nói: Vâng lời cha mẹ -HD HS quan sát tranh vẽ và luyện nói theo chủ đề “Vâng lời cha mẹ ” dựa vào các câu hỏi sgk - Bố mẹ thường khuyên em điều gì? - Em có làm theo lời bố mẹ không? - Đứa biết vâng lời cha mẹ gọi là gì? +Khác: âm đầu ă # â cn - ñt Vieát vaøo baûng : aêng, aâng,maêng tre, nhaø taàng quan sát và trả lời đọc cn- ñt laéng nghe cn - ñt Quan saùt vaø laéng nghe cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời đọc cn-ñt cn-ñt laéng nghe Viết bài tập viết Đổi kiểm tra bài cn - ñt Nghe vaø quan saùt tranh veõ roài trả lời nhaän xeùt, boå sung laéng nghe 12 GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 Nhaän xeùt – tuyeân döông Trò chơi tổã chức theo đội A&B Cuûng coá – daën doø *Trò chơi: Ai đúng và nhanh - Chuẩn bị thẻ từ: vầng trăng, rặng dừa Moãi laàn HS tham gia - HS tìm đúng từ GV yêu cầu -Nhaän xeùt tieát hoïc -TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Thực phép trừ phạm vi III Đồ dùng dạy - học: + Tranh baøi taäp 5/ 71 SGK IV Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : Hoạt động học sinh + Goïi 3HS leân baûng : 7 7–2= +Nhận xét sửa sai chung +GV nhaän xeùt baøi cuõ - ghi ñieåm 3.Bài : Hoạt động : Củng cố phép cộng trừ phạm vi Mục tiêu :Học sinh nhớ lại bảng cộng trừ phaïm vi Caùch tieán haønh: -Gọi học sinh đọc bảng cộng trừ phạm vi -Giaùo vieân nhaän xeùt – Ghi ñ ? -Giới thiệu bài và ghi đầu bài Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Củng cố các phép tính cộng trừ phạm vi Caùch tieán haønh: -Cho học sinh mở SGK , cho các em làm toán Baøi : Tính ( coät doïc ) -Giáo viên chú ý hướng dẫn học sinh viết thẳng coät 7–3= -1 -2= -3- = HS đọc -Học sinh lặp lại đầu bài -Học sinh mở SGK -Hoïc sinh neâu yeâu caàu vaø caùch laøm baøi -Học sinh tự làm bài và chữa bài ( làm bài tập / 54 Btt ) -1 em đọc yêu cầu BT -Học sinh tự làm bài chữa bài 13 GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 Baøi 2: Tính nhaåm ( coät 1, ) -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi -Cho học sinh nhận xét các cột tính để nhận quan hệ cộng trừ và tính giao hoán phép coäng -Sửa bài trên bảng lớp Baøi : Ñieàn daáu soá coøn thieáu vaøo choã chaám ( coät 1, ) -Cho học sinh dựa trên sở bảng + - để điền số đúng vào ô trống -Cho học sinh sửa bài chung Baøi : Ñieàn daáu < > = vaøo choã troáng ( coät , ) -Hướng dẫn học sinh thực theo bước +Bước : Tính kết phép tính trước +Bước : So sánh kết vừa tìm với số đã cho điền dấu < > = thích hợp Nhaän xeùt – ghi ñieåm em neâu y/ c BT -Học sinh tự làm bài chữa bài Laéng nghe cn lên bảng làm Cả lớp làm vào bảng 4.Cuûng coá – daën doø - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Daën hoïc sinh veà oân laïi baøi, hoïc thuoäc caùc công thức 14 GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 -Thứ naêm, ngaøy 10 thaùng 11 năm 2011 Hoïc vaàn Baøi 54: UNG – ÖNG I Muïc tieâu: - Đọc vần ung, ưng, bông súng, sừng hươu từ và bài ứng dụng bài -Viết vần ung, ưng bông súng, sừng hươu -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo * GDMT: GD HS tình cảm yêu quý thiên nhiên, có ý thức giữ gìn vẽ đẹp thiên nhiên đất nước III Đồ dùng dạy – học: Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b cài, tập viết IV Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ: + Đọc bài trên bảng và sgk + Viết bảng con: ăng, âng từ măng tre, GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm nhaø taàng 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ung, ưng Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần ung, ưng, bông súng, sừng hươu Cách tiến hành:*Giới thiệu vần ung HS gheùp vaøo baûng caøi: ung Quan sát, giúp đỡ HS ñt -Giới thiệu và ghi bảng: ung em neâu: vaàn ung goàm coù aâm, aâm u -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn ung? đứng trước, âm ng đứng sau Nhaän xeùt Nhận xét đúng, sai -Đánh vần: u - ng – ung Laéng nghe vaø nhaéc laïi: cn - ñt -Đọc trơn: ung cn -ñt -Coù vaàn ung roài muoán coù tieáng suùng theâm aâm cn-ñt gì?dấu gì? đâu? gheùp vaøo baûng caøi : suùng -Đánh vần: s- ung – sung – sắc - súng cn- ñt -Đọc trơn: súng -HD HS quan saùt tranh veõ vaø hoûi caùc caâu hoûi cn – ñt Quan sát tranh và trả lời đọc từ bông để rút từ bông súng *GDMT: Liên hệ: Bông hoa súng nở hồ súng : cn-đt 15 GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 ao laøm cho caûnh vaät thieân nhieân nhö theá naøo? -Đọc lại toàn vần *Giới thiệu vần ưng -Các bước tiến hành tương tự vần ung -Cho HS so sánh vần ung với vần ưng? -Đọc lại toàn bài *Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: Viết đúng ung, ưng , bông súng, sừng höôu -Hướng dẫn HS viết: Quan sát và giúp đỡ HS *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu:HS nhận biết vần ung, ưng từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó Cách tiến hành:-Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần ung, ưng từ ứng dụng đọc các từ đó caây sung củ gừng trung thu vui mừng -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc lại toàn bài Tieát *Hoạt động 4: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo ung, ưng , bông súng, sừng hươu và đọc bài ứng duïng Cách tiến hành: +Bước 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần ung, ưng bài ứng dụng: Không sơn mà đỏ Khoâng goõ maø keâu Khoâng kheàu maø ruïng -Luyện đọc sgk +Bước 2: Luyện viết -HD học sinh viết ung, ưng , bông súng, sừng hươu tập viết Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm số vở- nhận xét *Hoạt động 5: Luyện nói Mục tiêu: Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo cn-ñt +Gioáng: aâm cuoái ng +Khác: âm đầu u # cn - ñt Quan saùt vaø laéng nghe Vieát vaøo baûng con: ung, öng , boâng suùng, sừng hươu quan sát và trả lời đọc cn- ñt laéng nghe cn - ñt cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời đọc cn-ñt laéng nghe Viết bài tập viết Đổi kiểm tra bài Laéng nghe 16 GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 Cách tiến hành:-Đọc tên bài luyện nói: Rừng, thung lũng, suối, đèo -HD HS quan saùt tranh veõ vaø luyeän noùi theo chuû đề “Rừng, thung lũng, suối, đèo ” dựa vào các caâu hoûi sgk Nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá – daën doø: - Heä thoáng nd baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc cn - ñt Nghe và quan sát tranh vẽ trả lời nhaän xeùt, boå sung laéng nghe TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I Muïc tieâu: -Thuoäc baûng coäng , bieát laøm tính coäng phaïm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II Phương pháp: Trực quan, thực hành,… III Đồ dùng dạy - học: + Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp + Mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học IV Các hoạt động dạy - học : Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : +Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trừ phạm vi +Học sinh nhận xét – GV sửa sai cho HS GV nhaän xeùt baøi cuõ – ghi ñieåm 3.Bài : HĐ : Giới thiệu phép cộng phạm vi Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh thành lập bảng coäng phaïm vi Caùch tieán haønh: -Treo tranh cho học sinh nhận xét nêu bài toán - hình vuoâng coäng hình vuoâng baèng maáy hình vuoâng ? + = ? -Giaùo vieân ghi baûng -Cho hoïc sinh vieát soá vaøo choã chaám -Giaùo vieân hoûi + = vaäy + = ? -Giaùo vieân ghi baûng : + = -Cho học sinh nhận xét phép tính để củng cố + cn +Sửa bài tập : học sinh lên bảng sửa baøi -Coù hình vuoâng Theâm hình vuoâng Hoûi coù taát caû maáy hình vuoâng ? hình vuoâng coäng hình vuoâng baèng hình vuoâng + = Học sinh đọc lại 1+7=8 -Học sinh đọc lại : + = 17 GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 tính giao hoán phép cộng 6+2=8 +3 =8 2+6=8 3+5 =8 -Tiến hành các bước trên Hoạt động : Học thuộc công thức cộng Muïc tieâu : HS hoïc thuoäc baûng coäng phaïm vi Caùch tieán haønh: -Gọi vài em đọc lại bảng cộng -Cho học sinh đọc nhiều lần – Giáo viên xoá dần để học thuộc lớp -Giaùo vieân hoûi mieäng : 7+1=?; 6+ = ? + 3=? 4+?=8;3+? =8 ;2+? =8 Hoạt động : Thực hành Muïc tieâu :HS bieát laøm tính coäng phaïm vi Caùch tieán haønh: -Cho học sinh mở SGK - Hướng dẫn làm bài tập Baøi : Tính (coät doïc ) -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm – Chuù yù vieát soá thaúng coät Baøi 2:Tính nhaåm: Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Học sinh làm bài vào - Củng cố tính giao hoán qua các phép tính Baøi : Tính nhaåm -Hướng dẫn cách làm bài -Giáo viên sửa bài trên bảng lớp Bài : Viết phép tính phù hợp -Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán -Động viên học sinh đặt nhiều bài toán khác Sửa lời văn cho gãy gọn Quan saùt, giuùp HS Cuûng coá - daën doø : - Hôm em vừa học bài gì ? Đọc lại bảng coäng phaïm vi - Nhận xét tuyên dương HS hoạt động tích cực - Dặn HS học thuộc công thức phạm vi -5 em đọc -Học sinh đọc đt nhiều lần -Học sinh xung phong đọc thuộc -Học sinh trả lời nhanh -Học sinh tự làm bài và chữa bài trên baûng (2 pheùp tính/ daõy baøi ) -Học sinh tự làm bài vào -Học sinh nêu cách làm : Lấy số đầu cộng lại bao nhiêu, ta cộng tiếp số coøn laïi - a) Có bạn , thêm bạn Hỏi có taát caû maáy baïn ? HS leân baûng vieát Cả lớp viết vào bảng 5+3=8 18 GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 - TNXH CÔNG VIỆC Ở NHAØ I MUÏC TIEÂU: - Kể số công việc thường làm nhà người gia đình * GDMT: + Có ý thức giữ gìn nhà cửa sẽ, ngăn nắp, gọn gàng + Các công việc cần làm để nhà luôn gọn gàng: xếp đồ dùng cá nhân, saép xeáp vaø trang trí goùc hoïc taäp, … * KNS: + KN đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình + KN giao tiếp: thể cảm thông, chia sẻ vất vả với bố mẹ +KN hợp tác: cùng tham gia làm việc nhà cùng các thành viên gia đình +KN tư phê phán nhà cửa bừa bộn II CHUAÅN BÒ: - Caùc hình baøi 13 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định: Cho Hs hát B Kiểm tra bài cũ: - Hỏi tựa bài cũ - Nhà là nơi để làm gì? - Các em phải biết làm gì ngôi nhà mình -Nhận xét – đánh giá C Dạy bài mới: - Giới thiệu – Ghi tựa bài lên bảng a/.Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tieâu: Thấy số công việc nhà người gia đình GDKNS: KN giao tiếp Cách tiến hành: Bước 1: Gv nêu yêu cầu: + Quan sát hình tr.28 SGK và nói người hình đó làm gì? Tác dụng công việc đó gia đình Bước 2: Gọi số HS vào hình trình bày trước lớp - Cả lớp hát - Nhà -Là nơi để sống và làm việc người - Phải biết yêu quý, giữ gìn ngôi nhà mình - Chú ý - HS làm việc theo cặp, cùng quan sát và nói cho nghe nội dung hoạt động tranh - Đại diện nhóm trình bày nội dung tranh 19 GiaoAnTieuHoc.com Trường: TH Mỹ Chánh A Lớp – Tuần 13 công việc thể hình Tác dụng công việc đó sống gia đình - Kết luận: Ở nhà người có công việc khác Những việc đó làm cho nhà cửa sẽ, gọn gàng, vừa thể quan tâm giúp đỡ thành viên gia đình với b/.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tieâu: GDKNS: KN đảm nhận trách nhiệm, HS biết kể tên số công việc các em thường làm để giúp đỡ bố mẹ và công việc nhà người gia đình Cách tiến hành: Bước 1: - Gv hướng dẫn làm việc theo cặp: Yêu cầu các em tập nêu câu hỏi và trả lời các câu hỏi tr.28, SGK Bước 2: - Gv gọi vài em nói trước lớp Câu hỏi gợi ý: + Trong nhà em chợ ,nấu cơm, giặt quần áo, quét dọn nhà cửa, … + Hằng ngày em làm gì để giúp đỡ gia đình? + Em cảm thấy nào quét nhà sẽ? làm việc có ích cho gia đình Kết luận: - Mỗi người gia đình phải tham gia làm việc tuỳ theo sức mình, tạo không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm Nghỉ tiết c/.Hoạt động 3: Quan sát tranh Mục tiêu: Giúp Hs hiểu điều gì xảy nhà không có quan tâm dọn dẹp GDKNS: KN hợp tác Cách tiến hành: Bước 1: - Gv nêu yêu cầu: Quan sát tranh tr.29 SGK và trả lời câu hỏi: + Điểm giống và khác phòng? + Em thích phòng nào? Tại sao? Bước 2: - Gv treo tranh phóng to lên bảng và gọi số HS lên trình bày phần làm việc mình bước Gv hỏi: Để có phòng gọn gàng em phải làm gì để giúp bố mẹ - Gv nêu câu hỏi gợi ý để Hs đến kết luận: + Nếu người quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa thì nhà nào? + Ngoài học để có nhà gọn gàng, HS chúng ta nên làm gì? - Kết luận: Cô mong muốn từ hôm trở các em chăm làm việc nhà cửa sẽ, bố mẹ vui lòng.(GDMT) - HS khác nhận xét bổ sung - HS làm việc theo nhóm đôi - Hs nói trước lớp công việc thường ngày người thân và thân - Quan sát tranh tr.29 - HS làm việc theo cặp quan sát và nói câu trả lời mình cho nghe - HS làm việc theo lớp, số bạn lên vào hình và nêu ý kiến mình - Các bạn khác nghe và bổ sung - Nhiều HS trả lời, kể – việc phải làm gọn gàng, sẽ, ngăn nắp giúp đỡ bố mẹ công việc tuỳ theo sức mình - Lắng nghe 20 GiaoAnTieuHoc.com