Giáo án môn học lớp 2 - Tuần số 4

- Thaày nhaän xeùt  Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện - Hoat động nhóm - Thầy theo dõi, giúp đỡ nhóm làm việc\ - Caùc nhoùm thaûo luaän - Thaày nhaän xeùt.. - Đại diện nhóm lên thi kể[r]

TUAÀN 03 LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN ( Từ 6/ 9/ 2009 đến 10/ 9/ 2009) Môn Tên bài Ghi chú Bím tóc đuôi sam Bím tóc đuôi sam 29 + Biết nhận lỗi và sửa lỗi tiết 06/9 Hai Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức 07/9 Ba Toán Chính tả Kể chuyện Tự nhiên & Xã hội 49 + 25 Bím tóc đuôi sam Bím tóc đuôi sam Làm gì để xương và phát triển 08/9 Tư Tập đọc Toán Luyện từ& câu Trên bè Luyện tập Từ vật Từ ngữ ngày, tháng, năm 09/9 Năm Tập viết Toán Thủ công C Chia sẻ bùi cộng với số: + Gấp máy bay đuôi Toán Chính tả Tập làm văn Sinh hoạt lớp 28 + Trên bè Cảm ơn, xin lỗi Tuần Ngày/ Thứ 10/9 Sáu Lop1.net Tiết Tập chép Tiết Nghe viết TUAÀN 03 Thứ hai, ngày 06 tháng 09 năm 2010 TẬP ĐỌC BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I Muïc tieâu: - Biết đọc trôi chảy toàn bài; biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái II Phương tiện dạy học: - GV: Tranh HS: SGK III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Thực hành, nhóm IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài HS đọc thuộc lòng bài thơ Gọi bạn và TLCH Giới thiệu: Bài đọc “Bím tóc đuôi sam” các em Phaùt trieån bài(28’)  Hoạt động 1: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV: Tác giả Ku-rô-y-a-na-gi bài văn trích từ truyện tôt-tô-chan cô bé bên cửa là truyện tiếng nhiều HS VN trước đây đã biết + Luyện đọc câu + Luyện đọc đoạn - Thầy cho HS đọc nối tiếp - HS khá đọc + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm + Đồng lớp(đoạn1,2)  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hà nhờ mẹ tết cho bím tóc ntn? - Haùt - Tình bạn cảm động Bê Vaøng, Deâ Traéng) - Khi Hà tới trường các bạn gái khen Hà nào? - Ñieàu gì khieán Haø phaûi khoùc? Tả lại trò nghịch ngợm Tuấn - Em nghĩ ntn trò nghịch ngợm Tuấn? Tuấn khuyến khích Hà tán thành thái độ chê trách Hàđối với n/v Tuấn không để các em đến chỗ gheùt Tuaán Lop1.net - HS nối tiếp đọc, nêu từ khó - HS nối tiếp đọc, đọc chú giải - HS đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Lớp đọc đồng toàn bài - HS đọc thầm đoạn - bím toùc nhoû, moãi bím buoäc caùi nô - “Tí chà chà! Bím tóc đẹp quá!” - HS đọc thầm đoạn - Tuaán keùo bím toùc Haø laøm Haø ngaõ - Cậu ta kéo mạnh bím tóc, vừa hò dô làm Hà loạng choạng ngã phịch xuống đất - Tuaán nghòch aùc - Tuaán baét naït, aên hieáp baïn TUAÀN 03 ngay? - Thầy làm cho Hà vui lên cách nào? - HSTL Làm lời khen thầy làm Hà nín khóc và cười - Hà tin bím tóc mình đẹp và không cần để ý trêu chọc người khác Thái độ Tuấn lúc tan học sao? - HSTL Vì Tuấn biết hối hận xin lỗi bạn? - Đặt câu với từ: vui vẻ, đối xử  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm - Thầy đọc mẫu - Thi đọc - Nhận xét, tuyên dương Kết luận (3’) - Nhận xét tiết học - Dặn dò TOÁN 29 + I Muïc tieâu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 25 + - Biết số hạng, tổng - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông - Biết giải bài toán phép cộng II Phương tiện dạy học: - GV: bó que tính và 14 que rời HS: Baûng caøi III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: - Giảng giải, thực hành; nhóm IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài 9 +9 + + + + 11 17 15 13 16 HS đọc bảng công thức cộng với số Giới thiệu: 29 + Phaùt trieån bài(27’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 29 + - Nêu bài toán: Có 29 que tính thêm que tính Hoûi taát caû coù bao nhieâu que tính? - YC lấy bó qt, lấy 9qt rời Tiếp tục lấy thêm 5qt Hỏi có tất bao nhiêu qt? - GV chốt: Tách qt, 9qt với 1qt, bó chục qt chục qt với bó chục thành chục qt chục qt với qt; ta 34 qt - YC HS tự đặt tính và tính Lop1.net - Haùt - Thao tác qt Nêu nhiều cách Có 34 qt -Lắng nghe TUAÀN 03  Khi tính ta phải nhớ (chục) sang hàng chục cách tính doïc + = 14, viết, nhớ + 29 theâm laø vieát 34 - Lưu ý: Thẳng cột các hàng  Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Tính - Lưu ý cách đặt tính cho đúng, viết các chữ số thaúng coät Baøi 2: - Ñaët pheùp coäng roài tính toång, bieát soá haïng - Nêu đề bài - Chốt: Nêu tên gọi: Số hạng, tổng Baøi 3: - Chú ý nối các đoạn thẳng để thành hình Kết luận (3’) - Thầy cho HS thi đặt đề toán (giống bài 1) giải - Thaày nhaän xeùt - Chuaån bò: 49 + 25 - Từ phải sang trái - Tự ĐT và Tính - YC vài HS nhắc lại cách tính - Hoạt động cá nhân - HS laøm baûng 59 79 9 + + + + 63 15 64 81 72 24 - Nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy - HS neâu – ñaët tiùnh 59 19 69 + + + 65 26 77 - Sửa bài - HS đọc đề - HS làm bài sửa bài ĐẠO ĐỨC BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI I Muïc tieâu: - Biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi - Biết vì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi - Thực nhận lỗi và sửa lỗi II Phương tiện dạy học: - GV: SGK HS: SGK III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: - Sắm vai, nhóm IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Giới thiệu bài + Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Laøm loãi bieát nhaän loãi laø troø ngoan Qua caâu chuyeän em ruùt baøi hoïc gì? + Giới thiệu: Tiết trước chúng ta đã biết mắc lỗi mà biết nhận lỗi và sửa lỗi Hôm chúng ta thực haønh veà noäi dung baøi naøy Phaùt trieån bài(28’) Lop1.net TUAÀN 03  Hoạt động 1: Đóng vai theo tình - Thầy yêu cầu HS kể lại trường hợp các em đã mắc lỗi và cách giải sau đó - Thầy khen HS có cách cư xử đúng - Chốt: Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm đáng khen  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Lòch bò ñau chaân khoâng xuoáng taäp theå duïc cuøng caû lớp Cuối tuần, lớp bị trừ điểm thi đua Các bạn trách Lịch dù Lịch đã nói rõ lí - Do tai keùm, laïi ngoài baøn cuoái neân keát quaû caùc baøi viết chính tả Hải không cao, làm ảnh hưởng đến kết quaû thi ñua cuûa caû toå Haûi phaûi laøm theá naøo? - Choát: Caàn baøy toû yù kieán cuûa mình bò hieåu laàm; nên lắng nghe để hiểu người khác tránh trách lầm cho bạn; biết thông cảm, hướng dẫn và giúp đỡ bạn bè sửa lỗi laø baïn toát  Hoạt động 3: Trò chơi: Ghép đôi + GV phaùt cho moãi daõy taám bìa ghi caùc caâu tình huoáng và các cách ứng xử + Khi bắt đầu chơi, GV bất kì HS dãy cầm các bìa ghi tình Khi em HS đó đứng lên đọc câu tình mình thì đồng thời em HS nào cầm bìa ghi cách ứng xử tương ứng phải đọc cách ứng xử +Đôi bạn nào ứng xử nhanh thì đôi bạn đó thắng - Cho HS chơi thử - GV tổ chức cho HS chơi - GV nhận xét HS chơi và phát phần thưởng cho các ñoâi baïn thaéng cuoäc Kết luận (3’) - Đọc thuộc ghi nhớ - Chuaån bò baøi Goïn gaøng ngaên naép - Hoạt động cá nhân - Caùc nhoùm thaûo luaän - Nhờ cô giáo can thiệp với … - Hải có thể nói với tổ trưởng coâ giaùo chuû nhieäm - Chôi theo toå (2 toå) Thứ ba, ngày 07 tháng năm 2010 CHÍNH TAÛ BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I Muïc tieâu: - Chép chính xác bài CT, Biết trình bày đúng lời nhân vật bài - Làm dược BT2; BT3a/b, BTCT phương ngữ GV soạn II Phương tiện dạy học: - GV: Baûng phuï HS: Vở, bảng Lop1.net TUAÀN 03 III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: - Đàm thoại, thực hành; nhóm IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài + Thầy đọc HS viết bảng lớp, bảng (Gọi bạn) Thaày nhaän xeùt + Giới thiệu: “Bím tóc đuôi sam” Phaùt trieån bài(28’)  Hoạt động 1: HD tập chép - Thầy đọc đoạn chép - Đoạn văn nói trò chuyện với ai? - Vì Hà nói chuyện với thầy? - Haùt - 2, HS leân baûng vieát hoï, teân baïn thaân - HS đọc - Giữa thầy với Hà - Baïn muoán maùch thaày, Tuaán treâu choïc vaø laøm em ngaõ ñau - Vì nói chuyện với thầy xong Hà không khóc - Hà vui, thực tin có bím nữa? tóc đẹp đáng tự hào, không cần để ý đến trêu chọc Tuấn - Bài chép có chữ nào viết hoa? - Những chữ đầu dòng, đầu bài, tên người - Thầy cho HS viết tiếng dễ viết sai - HS vieát baûng (nín, vui veû, khuoân maët) - Thầy cho HS chép - HS nhìn baûng cheùp - Thaày theo doõi uoán naén - HS sửa bài - Thaày chaám sô boä  Hoạt động 2: Làm bài tập - Ñieàn ieân hay yeân vaøo choã troáng - Điền r/d/gi ân, âng vào chỗ trống - Thaày nhaän xeùt Kết luận (2’) - HS laøm baøi - Thi đua các tổ tìm từ có âm r/d/gi - HS làm bài, sửa bài - Chuaån bò: Chính taû (tt) KEÅ CHUYEÄN BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I Muïc tieâu: - Dựa theo tranh kể lại đoạn 1, đoạn câu chuyện; bước đầu kể đoạn lời mình - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện II Phương tiện dạy học: - GV: Tranh Lop1.net TUAÀN 03 - HS: SGK III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Trực quan, sắm vai; nhóm IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài + Baøi cuõ (3’) Baïn cuûa nai nhoû Thaày nhaän xeùt, cho điểm + Giới thiệu: Bím tóc đuôi sam Phaùt trieån bài(28’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn chuyện Bài 1: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh - Thầy có thể gợi ý Tranh 1: - Haø coù bím toùc theá naøo? - Tuấn đã trêu chọc Hà ntn? - Hành động Tuấn khiến Hà sao? Tranh 2: - Khi Hà ngã xuống đất, Tuấn làm gì? - Haùt - Hoạt động nhóm nhỏ - HS trình bày dựa theo tranh - Tết đẹp - Naém bím toùc Haø keùo laøm Haø bò ngaõ - Hà oà khóc và chạy mách thầy - Tuấn đùa dai, cầm bím toùc maø keùo - Ñi maùch thaày - Cuoái cuøng Haø theá naøo? - Thaày nhaän xeùt Bài 2: Kể lại nội dung gặp gỡ thầy và bạn - Hoạt động lớp - HS neâu Hà lời em - Thaày nhaän xeùt  Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện - Hoat động nhóm - Thầy theo dõi, giúp đỡ nhóm làm việc\ - Caùc nhoùm thaûo luaän - Thaày nhaän xeùt - Đại diện nhóm lên thi kể  Hoạt động 3: Phân vai, dựng lại câu chuyện - Thầy cho HS xung phong nhận vai, người dẫn - Lớp nhận xét chuyeän, Haø, Tuaán, thaày giaùo - Thaày nhaän xeùt Kết luận (2’) - HS trình baøy - Qua caâu chuyeän naøy em ruùt baøi hoïc gì? - Không nên nghịch ác với các bạn - Taäp keå laïi chuyeän cần đối xử tốt với các bạn gái - Chuẩn bị: Chiếc bút mực TỰ NHIÊN XÃ HỘI LAØM GÌ ĐỂ XƯƠNG VAØ CƠ PHÁT TRIỂN I Muïc tieâu: - Biết tập thể dục ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ giúp cho hệ và xương phát triển tốt Lop1.net TUAÀN 03 - Biết đi, đứng, ngòi đúng tư và mang vác vừa sức để phong tránh cong vẹo cột sống II Phương tiện dạy học: - GV: Bộ tranh, phiếu thảo luận nhóm, chậu nước HS: SGK III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Trực quan, thực hành; nhóm IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài + Cô coù ñaëc ñieåm gì? Ta cần làm gì để giúp phát triển và săn chắc? Nhaän xeùt + Giới thiệu: (3’) Trò chơi vật tay GV nói: có thể giữ tay và giành chiếnthắng troø chôi laø coù cô tay vaø xöông phaùt trieån maïnh Bài học hôm giúp các em biết rèn luyện để và xöông phaùt trieån toát Phaùt trieån bài(26’)  Hoạt động 1: Làm nào để và xương phát triển toát Bước 1: Chia nhóm và mời đại diện lên bốc thăm Bước 2: Họp nhóm - Nhoùm 1: Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát ta phaûi ăn uống nào? Hằng ngày em ăn uống gì? - Nhóm 2: Bạn HS ngồi học đúng hay sai tư thế? Theo em vì cần ngồi học đúng tư thế? - Haùt - Cả lớp chơi - Em khỏe hơn, giữ tay - Các nhóm trưởng nhận nhiệm vụ - Aên đủ chất: Thịt, trứng, sữa, cơm, rau quaû - Baïn ngoài hoïc sai tö theá Caàn ngoài học đúng tư để không vẹo cột soáng - Nhóm 3: Bơi có tác dụng gì? Chúng ta nên bơi - Bơi giúp săn chắc, xương phát trieån toát đâu? Ngoài bơi, chúng ta có thể chơi các môn thể thao gì?(H3) GV: Nên bơi hồ nước có người hướng dẫn - Nhóm 4: Bạn nào sử dụng dụng cụ tưới cây vừa - HSTL sức? Chúng ta có nên xách các vật nặng không? Vì - Chúng ta không nên xách các vật sao?(H4,5) nặng làm ảnh hưởng xấu đến cột Bước 3: Hoạt động lớp sống Lớp nhận xét, bổ sung GV: Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát chuùng ta - HS xung phong nhaéc laïi phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin ngoài chúng ta cần đi, đứng, ngồi đúng tư để tránh cong vẹo cột sống Làm việc vừa sức giúp và xương phát trieån toát  Hoạt động 2: Trò chơi: Nhấc vật Bước 1: Chuẩn bị - GV chia lớp thành nhóm - Theo doõi Bước 2: Hướng dẫn cách chơi - Quan saùt Bước 3: GV làm mẫu và lưu ý HS cách nhấc vật - Cả lớp tham gia Lop1.net TUAÀN 03 - HS xung phong leân laøm Bước 4: GV tổ chức cho lớp chơi Bước 5: Kết thúc trò chơi GV nhaän xeùt, tuyeân döông GV mời em làm đúng lên làm cho lớp xem - HS nhắc lại bài học GV sửa động tác sai cho HS Kết luận (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Cô quan tieâu hoùa TOÁN 49 + 25 I Muïc tieâu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 49 + 25 - Biết giải bài toán phép cộng II Phương tiện dạy học: - GV: Baûng caøi, que tính, baûng phuï HS: que tính III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: - Trực quan, thực hành; nhóm IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Giới thiệu bài + 79 + 79 + +89 + 15 63 80 81 24 95 72 - Thaày nhaän xeùt, cho điểm - Giới thiệu: Học tính cộng phép cộng 49 + 25 Phaùt trieån bài(28’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 49 + 25 - Nêu vấn đề - Có 49 que tính thêm 25 que tính Cĩ tất bao nhieu qt? - HD thao tác trên qt - Thaày yeâu caàu HS ñaët tính doïc vaø neâu keát quaû tính + - Hoạt động lớp - HS neâu - que rời + que rời = 14 que (1 chục và que rời) - chuïc (4 boù) + chuïc (2 boù) = chuïc (6 boù), theâm chuïc (1 boù) = chuïc (7 boù) 49 + = 14, viết nhớ 25 + = 6, theâm baèng 7, vieát 74 đọc là bảy mươi bốn - Hoạt động cá nhân  Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - Thầy đọc đề bài - HS laøm baûng - HS laøm Lop1.net TUAÀN 03 - Thầy quan sát, hướng dẫn + 59 + 39 +29 + 39 15 22 56 19 74 61 85 58 - Laøm tính coäng - HS làm bài, sửa bài Baøi 3: - Để tìm số HS lớp ta làm sao? Kết luận (2’) - Laøm baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp Thứ tư, ngày 08 tháng 09 năm 2010 TẬP ĐỌC TREÂN CHIEÁC BEØ I Muïc tieâu: - Biết đọc trôi chảy toàn bài; biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Nội dung: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông Dế Mèn và Dế Trũi II Phương tiện dạy học: - GV: Tranh HS: SGK III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Thực hành, cá nhân IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Giới thiệu bài + Đọc và TLCH bài Bím tóc đuôi sam Nhận xét, cho điểm + Giới thiệu: Cho HS xem tranh Caùc em coù bieát baïn Deá ñang ñi ñaâu khoâng? Chuyeán ñi cuûa baïn coù gì haáp daãn? Đọc bài văn trên bè các em biết điều đó Phaùt trieån bài(28’)  Hoạt động 1: Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Thầy đọc mẫu - Thầy chia đoạn.(Đoạn từ đầu  trôi băng băng, đoạn phần còn lại.) + Luyện đọc câu - Mội HS đọc câu liên tiếp đến - Những anh Gọng Vó đen sạn/ gầy và cao/ nghênh hết bài cặp chân gọng vó/ đứng trên bãi lầy/ bái phục nhìn theo toâi/ - Đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu/ thoáng gặp đâu laêng xaêng/ coá bôi theo beø toâi/ hoan ngheânh vaùng mặt nước./ + Luyện đọc đoạn - Thầy cho nhóm đọc và trao đổi cách đọc - Mỗi nhóm đọc đoạn Lop1.net TUAÀN 03 + Đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm + Đồng bài  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch gì?  Chắc là dòng nước nhỏ - Lớp đọc đồng - Gheùp 3, laù beøo sen laøm chieác bè để trên “sông” - Thaáy hoøn cuoäi traéng tinh naèm đáy cỏ cây và làng gần, núi xa, anh Gọng - Trên đường đôi bạn nhìn thấy cảnh vật Vó, ả Cua Kềnh, đàn Săn ntn? Saét vaø caù Thaàu Daàu - Nêu thái độ Gọng Vó, Cua Kềnh, Thầu Dầu  Goïng Voù baùi phuïc, Cua Keành chú dế aâu yeám ngoù theo, Saên Saét, Thaàu Daàu laêng xaêng bôi theo hoan nghênh váng mặt nước  Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm toàn bài - Thầy hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn - Tổ chức thi đọc Nhận xét Kết luận (2’) - Qua baøi vaên em thaáy cuoäc ñi chôi cuûa baïn deá coù gì thuù vò? - Nhận xét tiết học - Dặn dò LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ NGÀY, THÁNG, NĂM I Muïc tieâu: - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vật, cây cối - Biết đặt và trả lời câu hỏi thời gian - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn II Phương tiện dạy học: - GV: Baûng phuï HS: Vở III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Luyện tập, thảo luận nhóm IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài + Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì)? Laø gì? Thaày nhaän xeùt + Giới thiệu: Từ vật Từ ngữ ngày, tháng, năm Phaùt trieån bài(28’)  Hoạt động 1: Làm bài tập Lop1.net - Haùt TUAÀN 03 Baøi 1: - Nêu yêu cầu đề bài? - Thầy quan sát giúp đỡ - Thaày nhaän xeùt Baøi 2: - Nêu yêu cầu đề bài? - tuaàn coù maáy ngaøy? - Kể tên ngày tuần? - Điền vào chỗ trống thứ, ngày, tháng, năm em hoïc - Thaày nhaän xeùt  Hoạt động 2: Hướng dẫn ngắt câu Baøi 3: - Neâu yeâu caàu + Ngaøy, thaùng, naêm + Tuần, ngày tuần (thứ ) - Maãu: Baïn sinh naêm naøo? - Thaùng coù maáy tuaàn? - Naêm khai giaûng vaøo ngaøy maáy? Kết luận (2’) - Nêu nội dung vừa học - Thầy cho HS thi đua tìm danh từ người - Thaày nhaän xeùt, tuyeân döông - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Luyện từ và câu - Điền các danh từ thích hợp vào bảng (mỗi cột danh từ) HS thaûo luaän roài thi ñua leân ñieàn - Lớp nhận xét - HS neâu - Coù ngaøy - HS keå - Thứ , ngày thaùng naêm 2003 - Tập đặt câu hỏi và trả lời câu hoûi - HS thảo luận Đại diện trình bày - Toâi sinh naêm 1992 - tuaàn - Ngaøy thaùng - HS neâu - Mỗi tổ cử HS, tổ nói liên tiếp, HS không trả lời là bị loại TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết thực phép cộng dạng + 5, thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 + 25 - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số phạm vi 20 - Biết giải bài toán phép cộng II Phương tiện dạy học: - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi HS: Bảng con, bài tập III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Thực hành luyện tập, cá nhân IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Giới thiệu bài a vaø b 39 vaø Hoạt động Trò - Haùt - Đặt tính tính c 29 vaø 45 Lop1.net TUAÀN 03 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu: Luyện tập Phaùt trieån bài(28’) Baøi (cột 1,2,3) +Nối tiếp đọc kết các phép tính +Ghi kết vào bài tập Baøi 2: + HS neâu yeâu caàu cuûa baøi + HS laøm baûng +Yeâu caàu HS nhaän xeùt +GV nhaän xeùt Baøi (cột1) +Khi so sánh + và + có cần thực phép tính khoâng? Vì sao? Baøi 4: Tiến hành các bước giải bài toán - Nhận xét +Moãi HS neâu pheùp tính +Làm vào +Tính +HS leân baûng laøm:19 + 9; 81 + 9; 20 + 39 +Không cần, vì đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi Kết luận (3’) - Troø chôi: Thi veõ +Chuẩn bị: -Vẽ trên bảng phụ trên giấy hình ngôi nhà vẽ dở Một số câu hỏi: Nêu phép tính cùng dạng với 9+5 đã học Đặt tính và thực phép tính 39 + 15 Tổng 39 vaø 25 laø bao nhieâu? So saùnh 19 + 25 vaø 18 + 25 +Cách chơi: Chọn đội GV đặt câu hỏi các đội dành quyền trả lời Đội nào trả lời đúng câu thì trả lời nét Đội nào vẽ xong ngôi nhà là đội đó thắng - Chuẩn bị bài: cộng với số + Thứ năm, ngày 09 tháng 09 năm 2010 TAÄP VIEÁT C- Chia ngoït seû buøi I Muïc tieâu: Viết đúng chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Chia sẻ bùi II Phương tiện dạy học: - GV: GV: Chữ mẫu C Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ HS: Bảng, III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Trực quan, luyện tập; cá nhân IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt - Vieát vaøo baûng Giới thiệu bài - HS vieát B, Baïn,Baïn beø sum hoïp Lop1.net TUAÀN 03 - Giới thiệu: Chia, Chia sẻ bùi Phaùt trieån bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Chữ C cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV: + Nét 1: nét cong + Neùt 2: Neùt cong traùi noái lieàn taïo thaønh voøng xoắn to đầu chữ - GV viết bảng lớp, kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Giới thiệu câu: Chia sẻ bùi - Giải nghĩa: Nghĩa là yêu thương đùm bọc lẫn sung sướng cùng hưởng, cực khổ cùng chịu Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Chia lưu ý nối nét C và h HS vieát baûng * Vieát: Chia - GV nhaän xeùt vaø uoán naén  Hoạt động 3: Viết - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Kết luận (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết -cao li -gồm đường kẻ ngang -1 neùt lieàn - HS quan saùt - HS vieát baûng - HS đọc câu - HS nêu - Dấu chấm â, dấu hỏi trên e daáu huyeàn treân u - Khoảng chữ cái - HS vieát baûng - Vở tập viết - HS viết TOÁN cộng với số: + I Muïc tieâu: - Biết cách thực phép cộng dạng 8+5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính giao hoán phép cộng - Biết giải bài toán phép cộng II Phương tiện dạy học: Lop1.net TUAÀN 03 - GV: 20 que tính, baûng caøi HS: SGK III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Giảng giải, luyện tập; nhóm IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Giới thiệu bài 39 + +37 +59 46 46 51 - Thaày nhaän xeùt, cho điểm Giới thiệu: Hôm chúng ta học toán cộng với số Phaùt trieån bài(28’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng + - Lắng nghe - Thầy nêu đề toán có que tính thêm que tính - HS thao tác trên que tính để tìm Hỏi tất có bao nhiêu bao que tính? keát quaû laø 13 que tính GV: Gộp que tính với que tính bó thành chục, chục que tính với que tính là 13 que tính - HS ñaët - Thaày yeâu caàu HS leân ñaët tính vaø neâu keát quaû +5 13 - Thaày nhaän xeùt - HS nhaän xeùt  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lập bảng cộng với số - Thầy cho HS thời gian để học các công thức - HS lập các công thức - Tổ chức HTL + = 11 + = 15 + = 12 + = 16 + = 13 + = 17 + = 14  Hoạt động 3: Thực hành - HS đọc bảng cộng với số Baøi 1: Tính - Thaày cho HS laøm baûng - Thầy quan sát hướng dẫn uốn nắn Baøi 2: - Neâu yeâu caàu baøi? - Tính nhaåm - Thầy cho HS ghi kết bài toán + + = 13 + + = 14 Baøi4: - HS đọc đề - Để biết có tem ta làm ntn? - Chấm điểm vài tập Kết luận (2’) - Thaày cho HS thi ñua ñieàn soá vaøo oâ troáng - Thầy cho HS đọc bảng công thức cộng với số - Laøm baøi Lop1.net + = 13 + = 14 + + = 17 + + = 15 + = 17 + = 15 - HS đọc đề bài Soá tem caû coù + = 15 (con tem) Đáp số: 15 tem + = 14 + = 13 + = 16 + = 12 TUAÀN 03 - Chuaån bò: 28 + THUÛ COÂNG GAÁP MÁY BAY PHẢN LỰC I Muïc tieâu: - Biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng II Phương tiện dạy học: - GV: Maãu máy bay Giaáy thuû coâng coù keû oâ Mẫu quy trình HS: Giấy thủ công III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: - Trực quan, giảng giải; cá nhân IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài GV kieåm tra vieäc chuûa bò giaáy nhaùp cuûa HS Giới thiệu: Gấp máy bay phản lực( Tiết2) Phaùt trieån bài(23’)  HS thực hành gấp tên lửa - HS nhắc lại và thực các thao tác gấp tên lửa - GV treo quy trình gaáp: Gaáp taïo muõi vaø thaân máy bay (H1 đến H4), tạo tên lửa và sử dụng (H5 và H6) @ Bước 1: Gấp tạo mũi và thân máy bay @ Bước 2: Tạo máy bay và sử dụng - Tổ chức cho HS thực hành gấp tên lửa - Gợi ý cho HS trang trí sản phẩm và chọn sản phẩm đẹp tuyên dương, khích lệ các em GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng - Đánh giá sản phẩm HS - Cuối cho HS phóng tên lửa Nhắc HS giữ trật tự, vệ sinh, an toàn phóng tên lửa Kết luận (2’) - Chuaån bò: Giaáy maøu (10 x 15oâ) - Chuẩn bị giấy thủ công, giấy nháp, bút màu để học bài gấp máy bay đuôi rời Thứ sáu, ngày 10 tháng 09 năm 2010 - Haùt - - HS trả lời - Hình chữ nhật, hình vuông, - HS gấp máy bay - Trang trí theo gợi ý GV - HS phóng thử máy bay - Nhaän xeùt CHÍNH TAÛ TREÂN CHIEÁC BEØ I Muïc tieâu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bai CT - Làm BT2; BT3 a/b, BTCT phương ngữ GV soạn II Phương tiện dạy học: - GV: Baøi vieát Lop1.net TUAÀN 03 - HS: Vở, bảng III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: - Luyện tập thực hành, nhóm IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài + chữ có vần iên, chữ có vần yên chữ có âm đầu r, chữ có âm đầu d Thaày nhaän xeùt + Giới thiệu: Viết đoạn bài Trên bè Phaùt trieån bài(28’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - Thầy đọc đoạn viết - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch naøo? - Mùa thu chớm nhìn mặt nước ntn? - Bài viết có đoạn? Bài viết có chữ nào viết hoa? - Thầy cho HS viết bảng từ khó - YC nhắc tư ngồi viết - Đọc lại lượt, lưu ý với từ dễ viết sai - Thầy đọc cho HS viết - Đọc lại lượt - HD soát lỗi CT - Thaày chaám sô boä  Hoạt động 2: Làm bài tập - Tìm chữ có iê, chữ có yê - Phaân bieät caùch vieát Kết luận (2’) - Thaày nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - Nhắc nhở HS, viết đúng chính tả - Haùt - HS đọc - Gheùp 3, laù beøo sen laïi thaønh chieác beø - Trong vaét, nhìn thaáy caû hoøn cuoäi đáy - đoạn - Những chữ đầu bài, đầu câu, đầu dòng, tên người - Deá truõi, ngao du thieân haï, ngaém, ghép lá bèo sen, chớm, vaét cuoäi - HS vieát baøi - HS sửa bài - Chieân, xieâm, tieán - Chuyeàn, chuyeån, quyeån - doã / gioã, gioã toå - dòng sông, dòng nước – viết d) / roøng (roøng roõ, maáy naêm roøng – vieát r TẬP LAØM VAÊN CẢM ƠN, XIN LỖI I Muïc tieâu: - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản - Nói 2, câu ngắn nội dung tranh, đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi II Phương tiện dạy học: - GV: Tranh HS: SGK, Lop1.net TUAÀN 03 III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Thực hành, nhóm IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài - HS leân laäp danh saùch baïn toå hoïc taäp - Lớp nhận xét, Thầy nhận xét Giới thiệu: Hôm chúng ta làm số bài tập loại bài cám ơn, xin lỗi Phaùt trieån bài(28’) Baøi 1: - Thaày löu yù: Khi heát yù caâu ta seõ duøng daáu chaám để ngắt câu - Trống tan trường đã điểm Trời mưa to Hòa quên mang áo mưa Lan mời bạn chung áo mưa với mình Đôi bạn vui vẻ đội mưa Baøi 2: Thaày cho HS neâu yeâu caàu vaø thaûo luaän - Thầy chốt ý: Đối với bạn, lời cảm ơn chân thành, thân mật Đối với cô giáo là người trên, lời cảm ơn cần thể thái độ lễ phép và kính trọng Đối với em bé là người lời cám ơn chân thành, yêu meán Baøi 3: - Thaày nhaän xeùt, choát yù - Lời xin lỗi phải lịch sự, chân thành - Tùy đối tượng giao tiếp, cần chọn lời xin lỗi thích hợp Baøi 4( HS khá giỏi) - Thaày treo tranh: Cho HS quan saùt - Dựa vào tranh hãy kể lại nội dung tranh 3, câu đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp - Thaày nhaän xeùt Kết luận (2’) - Thaày nhaän xeùt keát quaû luyeän taäp cuûa HS - Noùi, vieát phaûi thaønh caâu roõ yù, caâu caùm ôn hay xin lỗi phải thái độ lịch sự, chân thành - Viết bài tập vào - Chuaån bò: Tieát laøm vaên sau Lop1.net - Haùt - Hoạt động nhóm nhỏ - HS nêu yêu cầu đề bài và thảo luaän theo nhoùm nhoû – Trình baøy - HS trình bày, lớp nhận xét - HS quan saùt tranh - Boá mua cho Haø gaáu boâng Haø giô tay nhaän vaø noùi “Con caùm ôn boá” - Cậu trai làm lọ hoa Cậu khoanh tay đứng trước mẹ để xin loãi Caäu noùi “Con xin loãi meï” - Lớp nhận xét TUAÀN 03 TOÁN 28 + I Muïc tieâu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 28+5 - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết giải bài toán phép cộng II Phương tiện dạy học: GV: bó que tính, 13 que tính rời - HS:SGK III Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Nêu vấn đề, thực hành; cá nhân IV Tiến trình dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài - HS đọc bảng cộng 8 8 +3 +7 +9 +8 +8 11 15 17 12 16 - Thaày nhaän xeùt Giới thiệu: Học dạng toán 28 + Phaùt trieån bài(28’)  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 28 + - Thầy nêu đề toán: Có 28 que tính, thêm que tính nữa, thêm que tính có tất bao nhiêu que tính? GV: Gộp que tính với que tính chục que tính (1 bó) và que tính rời, chục que tính thêm chục que tính là chục, thêm que tính rời, có tất que tính - Vaäy: 28 + = 33 - Thaày cho HS leân baûng ñaët tính - Thaày cho HS leân tính keát quaû - Haùt - HS thao taùc treân que tính - 28 que tính thêm que tính nữa, 38 que tính - HS ñaët 28 + 33 - + = 13, viết nhớ 1, thêm viết - Hoạt động cá nhân  Hoạt động 2: Thực hành - HS laøm baûng Baøi 1: 18 38 58 40 - Thầy quan sát, hướng dẫn HS làm bảng nửa, + + + + nửa làm 21 42 63 46 - HS sửa bài Baøi 3: - HS đọc bài - Hướng dẫn HS tóm tắt - Gaø :18 Lop1.net TUAÀN 03 - Để tìm số gà, vịt có tất ta làm ntn? Baøi 4: - Nêu yêu cầu đề bài? - Thaày cho HS veõ Kết luận (2’) - Thầy cho HS chơi trò chơi đúng, sai - 79 + = 81 Ñ - 35 + = 43 S - 78 + = 84 Ñ - Laøm baøi Lop1.net - Vòt : - Taát caû? Con - Vẽ đoạn thẳng dài cm - HS vẽ Sữa bài - HS tham gia, nhoùm naøo coù nhieàu kết đúng nhóm đó thắng 28 + = 37 S 39 + = 47 Ñ 48 + = 51 S