Giáo án môn học lớp 1 - Tuần thứ 13 - Trường tiểu học Kim Đồng

Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Soùng noái soùng HS tìm tiếng mang vần mới học có gạch Maõi khoâng thoâi chân trong câu, học sinh đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn ti[r]

Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng TUẦN 13 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 TOÁN: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I.Muïc tieâu : - Sau baøi hoïc hoïc sinh :Thuoäc baûng coäng, bieát laøm tính coäng phaïm vi7 - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm, quan sát, luyện tập, đàm thoại vấn đáp III:Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng phạm vi IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp Hoûi teân baøi Gọi học sinh nộp Tổ nộp Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 4+…=6 , 4+…=5 …+2=4 , -…=3 …+6=6 , …-2=4 Laøm baûng : - … = (daõy 1) … - = (daõy 2) Nhaän xeùt KTBC 2.Bài : GT bài ghi tựa bài học HS nhắc tựa  Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức + = và + = + Hướng dẫn học sinh quan sát mô Học sinh QS trả lời câu hỏi hình đính trên bảng và trả lời câu hỏi: Giaùo vieân ñính leân baûng tam giaùc vaø hoûi: Coù maáy tam giaùc treân baûng? tam giaùc Có tam giác thêm tam giác là Học sinh nêu: hình tam giác thêm maáy tam giaùc? hình tam giaùc laø hình tam giaùc Làm nào để biết là tam giác? Laøm tính coäng, laáy coäng baèng baûy Cho caøi pheùp tính +1 = + = Giáo viên nhận xét toàn lớp GV viết công thức : + = trên bảng Vài học sinh đọc lại + = và cho học sinh đọc + Giúp học sinh quan sát hình để rút Học sinh quan sát và nêu: nhaän xeùt: hình tam giaùc vaø hình + = + = tam giaùc cuõng nhö hình tam giaùc vaø Vaên Thò Traâm 107 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng hình tam giác Do đó + = + GV viết công thức lên bảng: + = Vài em đọc lại công thức gọi học sinh đọc Sau đó cho học sinh đọc lại công thức: 6+1=7 + = vaø + = + = 7, gọi vài em đọc lại, nhóm đồng Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức còn lại: + = + = 7; + = + = tương tự trên Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu Học sinh nêu: + = ghi nhớ bảng cộng phạm vi và + = 3+4=7 cho học sinh đọc lại bảng cộng 4+3=7 học sinh đọc lại bảng cộng vài em, nhóm Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng Học sinh thực theo cột dọc VBT và cộng phạm vi để tìm kết qủa nêu kết qủa cuûa pheùp tính Caàn löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp Hoïc sinh laøm mieäng vaø neâu keát quûa: Cho hoïc sinh tìm keát quûa cuûa pheùp tính + = , + = , + = (tính nhẩm), đọc kết qủa bài làm + = , + = , + = học sinh nêu tính chất giao hoán phép mình theo cột (cặp phép tính) GV löu yù cuûng coá cho hoïc sinh veà TC coäng giao hoán phép cộng thông qua ví dụ cụ thể Ví dụ: Khi đã biết + = thì viết + = Baøi 3: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp GV cho Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính gía Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp trị biểu thức số có dạng Học sinh khác nhận xét bạn làm baøi taäp nhö: + + thì phaûi laáy + trước, bao nhiêu cộng tiếp với Cho học sinh làm bài và chữa bài trên Học sinh chữa bài trên bảng lớp bảng lớp Baøi 4: Hướng dẫn học sinh xem tranh nêu a) Có bướm, thêm bướm bài toán Hỏi có bướm? Gọi học sinh lên bảng chữa bài Có chim, thêm chim Hỏi coù maáy chim? Hoïc sinh laøm baûng con: + = (con bướm) + = (con chim) 4.Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi Vaên Thò Traâm 108 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng GV neâu caâu hoûi : Hoïc sinh neâu teân baøi Nêu trò chơi : Tiếp sức Chuaån bò baûng giaáy ghi caùc pheùp tính vaø keát quûa, buùt maøu Cách chơi: Phân dãy bàn lớp học, dãy bàn là đội GV treo sẵn Đại diện nhóm chơi trò chơi baêng giaáy leân baûng Sau nghe hieäu lệnh người quản trò chơi, các thành viên đội dùng bút nối kết qủa với phép tính Từng người nối xong chuyền bút cho người khác nối tiếp Luật chơi: Mỗi người nối lần Trong phút đội nào nối nhanh và đúng seõ thaéng Gọi học sinh xung phong đọc thuộc bảng Học sinh xung phong đọc coäng phaïm vi Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoïc sinh laéng nghe 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài THUÛ COÂNG: CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VAØ GẤP HÌNH I.Mục tiêu: -Giúp HS nắm các kí hiệu, quy ước gấp giấy -Gấp hình theo kí hiệu quy ước II.Đồ dùng dạy học: Mẫu vẽ kí hệu quy ước gấp hình (phóng to) -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, thủ công III Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm, quan sát, luyện tập, đàm thoại vấn đáp VI.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: Haùt 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho yêu cầu Giáo viên dặn tiết trước Giaùo vieân keåm tra Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Vaøi HS neâu laïi Giáo viên nói: Để gấp hình người ta quy ước số kí hiệu gấp giấy 1.Kí hiệu đường hình: Đường dấu hình là đường có nét Học sinh quan sát mẫu đường hình gaïch chaám GV hướng dẫn Học sinh quan sát mẫu đường dấu gấp 2.Kí hiệu đường dấu gấp: GV hướng dẫn Đường dấu gấp là đường có nét đứt -Vaên Thò Traâm 109 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng 3.Kí hiệu đường dấu gấp vào: Có mũi tên hướng gấp Hướng gấp sau 4.Kí hiệu dấu gấp ngược phía sau: Hướng gấp vào Có mũi tên cong hướng gấp GV ñöa maãu cho hoïc sinh quan saùt Cho học sinh vẽ lại các kí hiệu vào giấy Học sinh vẽ kí hiệu vào nháp và thủ nháp trước vẽ vào thủ công coâng 4.Củng cố: Thu chấm số em Hỏi tên bài, nêu lại quy ước kí hiệu gấp Học sinh nêu quy ước kí hiệu gấp giấy… giaáy vaø hình 5.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em veõ kí hiệu đạt yêu cầu Chuaån bò tieát sau HOÏC VAÀN: OÂN TAÄP I.Muïc tieâu –Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå -Đọc và viết cách chắn các vần vừa học có kết thúc n -Đọc từ và câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 - Nghe hiểu và kể lại câu chuyện theo chủ đề :Chia phần II: Phöông phaùp: -Quan sát Hỏi đáp, , đàm thoại III.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Chia phần IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1: cuoän daây N2: löôn GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ôn, ghi CN em nhắc tựa baûng Hỏi học sinh vần khung đầu bài là Học sinh: vần an vaàn gì? Caáu taïo vaàn an nhö theá naøo? Âm a đứng trước, âm n đứng sau Dựa vào tranh các em hãy tìm các tiếng Cành lan có chứa vần an? Ngoài vần an các em hãy kể thêm các Ăn, ân, on, ôn, ơn … ươn vần có kết thúc n mà chúng ta đã hoïc tuaàn qua? (GV ghi baûng) GV gắn bảng ôn đã phóng to và YC học sinh kiểm tra danh sách vần đã ghi CN em hoïc sinh neâu Gọi các âm và đọc trên bảng ôn CN em Vaên Thò Traâm 110 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng Gheùp aâm thaønh vaàn Gọi đánh vần, đọc trơn các vần vừa CN, nhóm gheùp Nghỉ tiết Hướng dẫn viết bảng từ: cuồn cuộn, vượn GV nhaän xeùt Đọc từ ứng dụng: GV ghi bảng các từ: cuồn cuộn, vượn, thoân baûn GV hỏi các tiếng mang vần vừa ôn các từ: cuồn cuộn, vượn, thôn Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ Gọi học sinh đọc từ lộn xộn Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Hoûi teân baøi Gọi đọc lại bài GV neâu troø chôi NX tieát Tieát Luyện đọc bảng lớp: Đọc các âm, vần, tiếng, từ trên bảng GV chú ý sửa sai Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Gà mẹ dẫn đàn bãi cỏ Đàn vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ bới giun GV nhận xét và sửa sai Luyện nói: Chủ đề: Chia phần GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề Tranh veõ gì? Tranh veõ gì? Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em CN em CN em, đồng CN em Đại diện nhóm CN ->8 em, lớp đồng HS tìm tiếng mang vần vừa ôn (kết thúc n) câu, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Hai người săn chú sóc nhỏ Hoï chia ñi chia laïi, chia maõi nhöng phaàn hai ngừơi không nhau, họ đâm bực mình Tranh veõ gì? Anh kiếm củi lấy số sóc vừa săn và chia cho ba người Tranh veõ gì? Thế là số sóc chia đều, thật công Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn ba người vui vẽ chia tay nhà treân naáy Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt GV giaùo duïc TTTcaûm cho hoïc sinh Trong sống chúng ta nên nhường Đọc sách kết hợp bảng HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng Vaên Thò Traâm 111 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng Gọi học sinh đọc bài GV nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV: Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh vieát Theo doõi hoïc sinh vieát GV thu em để chấm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Gọi đọc bài 5.Nhận xét, dặn dò:Họcbàixembàiở nhà em Hoïc sinh laéng nghe CN em Toàn lớp Hoïc sinh neâu teân baøi Học sinh đọc lại bài Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 HOÏC VAÀN: : ONG - OÂNG I.Mục tiêu -HS hiểu cấu tạo ong, ông -Đọc và viết ong, ông, cái võng, dòng sông -Nhận ong, ông tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đá bóng II.Phương pháp: Quan sát, , đàm thoại vấn đáp III.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1: cuồn cuộn N2: vượn GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ong, ghi Học sinh nhắc tựa baûng Goïi HS phaân tích vaàn ong HS phaân tích, caù nhaân em Lớp cài vần ong Caøi baûng caøi GV nhaän xeùt So sánh vần ong với on Giống nhau: bát đầu o Khaùc nhau: ong keát thuùc baèng ng HD đánh vần vần ong CN em, đọc trơn em, nhóm Có ong, muốn có tiếng võng ta làm Thêm âm v đứng trước vần ong ngã naøo? trên đầu vần ong Caøi tieáng voõng Toàn lớp GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng voõng Goïi phaân tích tieáng voõng CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng võng CN em, đọc trơn em, nhóm Dùng tranh giới thiệu từ “cái võng” Vaên Thò Traâm 112 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần hoïc Gọi đánh vần tiếng võng, đọc trơn từ caùi voõng Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần 2: vần ông (dạy tương tự) So saùnh vaàn Tieáng voõng CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Gioáng nhau: keát thuùc baèng ng Khác nhau: ông bắt đầu băng ô Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng em Nghỉ tiết HD viết bảng con: ong, cái võng, ông, Toàn lớp viết doøng soâng GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng: Con ong, vòng tròn, cây thông, công HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em vieäc Hỏi tiếng mang vần học từ: Ong, vòng, thông, công Con ong, voøng troø, caây thoâng, coâng vieäc Đọc sơ đồ CN em Gọi đọc toàn bảng CN em, đồng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Vaàn ong, oâng Đọc bài CN em Tìm tiếng mang vần học Đại diện nhóm NX tieát Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn CN ->8 em, lớp đồng Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Soùng noái soùng HS tìm tiếng mang vần học (có gạch Maõi khoâng thoâi chân) câu, học sinh đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, Soùng soùng soùng đọc trơn toàn câu em, đồng Đến chân trời GV nhận xét và sửa sai Luyện nói: Chủ đề: Đá bóng GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV treo tranh, yeâu caàu hoïc sinh QS vaø trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ gì? Con có thích xem bóng đá không? Vì sao? Con thường xem bóng đá đâu? Con thích đội bóng, cầu thủ nào nhất? Vaên Thò Traâm Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Các bạn đá bóng Con thích xem vì ñaây laø moân theå thao vua maø Ở sân bóng Tuỳ học sinh trả lời 113 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng Trong đội bóng là người dùng tay bắt boùng maø khoâng bò phaït? Con có thích trở thành cầu thủ bóng đá khoâng? Con đã chơi bóng chưa? Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn treân GV giaùo duïc TTTcaûm cho hoïc sinh Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu lần Gọi học sinh đọc bài GV nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV: Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh vieát Theo doõi hoïc sinh vieát GV thu em để chấm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Cuûng coá: Hỏi tên bài.Gọi đọc bài Trò chơi: Tìm chữ có vần ong, ông Giaùo vieân taïo hai baûng phuï, moãi baûng ghi số câu có chứa vần ong và ông Chia lớp thành đội Các em dùng phấn màu gạch chân tiếng có chứa vần vừa học Trong thời gian định đội nào gạch nhiều tiếng đội đó thắng GV nhaän xeùt troø chôi 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhaø Thuû moân Raát thích Đã chơi đá bóng HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe CN em Toàn lớp Đại diện nhóm nhóm học sinh leân chôi troø chôi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Hoïc sinh laéng nghe TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.Muïc tieâu :- Sau baøi hoïc hoïc sinh -Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi7 - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II Phương pháp: Đàm thoại vấn đáp, trực quan, quan sát ,luyện tập III.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng phạm vi IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hoûi teân baøi Hoïc sinh neâu: Pheùp coäng phaïm vi Gọi học sinh nộp Tổ nộp Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp Tính: 5+1+1= , 3+3+1= Vaên Thò Traâm 114 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng 4+2+1= Goïi hoïc sinh neâu baûng coäng phaïm vi Nhaän xeùt KTBC 2.Bài : GT bài ghi tựa bài học  Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức – = và – = + Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình đính trên bảng và trả lời câu hỏi: Giaùo vieân ñính leân baûng tam giaùc vaø hoûi: Coù maáy tam giaùc treân baûng? Có tam giác, bớt tam giác Còn maáy tam giaùc? Làm nào để biết còn tam giác? Cho caøi pheùp tính – = Giáo viên nhận xét toàn lớp GV viết công thức : – = trên bảng và cho học sinh đọc + Cho học sinh thực mô hình que tính trên bảng cài để rút nhận xét: que tính bớt que tính còn que tính Cho hoïc sinh caøi baûn caøi – = GV viết công thức lên bảng: – = gọi học sinh đọc Sau đó cho học sinh đọc lại công thức: – = vaø – = Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức còn lại: – = ; – = ; – = ; – = tương tự treân Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi nhớ bảng trừ phạm vi và cho học sinh đọc lại bảng trừ , 3+2+2= HS nhắc tựa Học sinh QS trả lời câu hỏi tam giaùc Học sinh nêu: hình tam giác bớt hình tam giaùc coøn hình tam giaùc Làm tính trừ, lấy bảy trừ sáu – = Vài học sinh đọc lại – = Học sinh thực bảng cài mình trên que tính vaø ruùt ra: 7–6=1 Vài em đọc lại công thức 7–1=6 – = 1, gọi vài em đọc lại, nhóm đồng Hoïc sinh neâu: 7–1=6 , 7–6=1 7–2=5 , 7–5=2 7–3=4 , 7–4=3 Học sinh đọc lại bảng trừ vài em, nhóm Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng Học sinh thực theo cột dọc VBT và trừ phạm vi để tìm kết qủa nêu kết qủa cuûa pheùp tính Caàn löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät Vaên Thò Traâm 115 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp Cho hoïc sinh tìm keát quûa cuûa pheùp tính (tính nhẩm), đọc kết qủa bài làm mình theo cột Baøi 3: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp GV cho Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính gía trị biểu thức số có dạng bài taäp nhö: – - thì phaûi laáy - trước, bao nhiêu trừ tiếp Cho học sinh làm bài và chữa bài trên bảng lớp Baøi 4: Hướng dẫn học sinh xem tranh đặt đề toán tương ứng Cho hoïc sinh giaûi vaøo taäp Gọi học sinh lên bảng chữa bài 4.Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi Nêu trò chơi : Tiếp sức Mục đích: Giúp học sinh nhớ bảng trừ phaïm vi Reøn luyeän tính nhanh nheïn, tinh thaàn đồng đội Chuaån bò baûng giaáy ghi caùc pheùp tính vaø buùt maøu Cách chơi: Phân dãy bàn lớp học, dãy bàn là đội GV treo sẵn baêng giaáy leân baûng Sau nghe hieäu lệnh người quản trò chơi, các thành viên đội dùng bút ghi kết qủa phép tính Từng người ghi xong chuyền bút cho người khác ghi tiếp Luật chơi: Mỗi người ghi kết phép tính Đội nào ghi nhanh và đúng seõ thaéng Giaùo vieân nhaän xeùt troø chôi Gọi học sinh xung phong đọc thuộc bảng trừ phạm vi Nhaän xeùt, tuyeân döông 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài Vaên Thò Traâm Hoïc sinh laøm mieäng vaø neâu keát quûa: Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 7–3–2 7–5–1 Hoïc sinh Hoïc sinh = 2, – – = 0, – – = = 1, – – = 2, – – = laøm phieáu hoïc taäp chữa bài trên bảng lớp Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn laøm a) Coù quaû cam, beù laáy quaû Hoûi coøn maáy quaû cam? b) Coù bong boùng, thaû bay bong boùng Hoûi coøn maáy bong boùng? Hoïc sinh giaûi: – = (quaû cam) – = (bong boùng) Hoïc sinh neâu teân baøi Đại diện nhóm chơi trò chơi Caùc baïn khaùc voã tay coå vuõ cho nhoùm mình Học sinh xung phong đọc Hoïc sinh laéng nghe 116 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010 HOÏC VAÀN: AÊNG - AÂNG I.Mục tiêu -HS hiểu cấu tạo ăng, âng -Đọc và viết âng, âng, măng tre, nhà tầng -Nhận ang, âng tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng : -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ II.Phương pháp: Quan sát, đàm thoại vấn đáp III.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Vâng lời cha mẹ IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1: ong N2: caây thoâng GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ăng, ghi Học sinh nhắc tựa baûng Goïi HS phaân tích vaàn aêng HS phaân tích, caù nhaân em Lớp cài vần ăng Caøi baûng caøi GV nhaän xeùt Gọi học sinh đọc vần ăng em So sánh vần ăng với ăn Giống nhau: có âm đầu là ă Khaùc nhau: aêng keát thuùc baèng ng HD đánh vần vần ăng CN em, đọc trơn em, nhóm Có ăng, muốn có tiếng măng ta làm Thêm âm m đứng trước vần ăng naøo? Caøi tieáng maêng Toàn lớp GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng maêng Goïi phaân tích tieáng maêng CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng măng CN em, đọc trơn em, nhóm Dùng tranh giới thiệu từ “măng tre” Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần Tiếng măng hoïc Gọi đánh vần tiếng măng, đọc trơn từ CN em, đọc trơn em, nhóm maêng tre Gọi đọc sơ đồ trên bảng CN em Vần 2: vần âng (dạy tương tự) So saùnh vaàn Gioáng nhau: keát thuùc baèng ng Khác nhau: ăng bắt đầu ă Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng em Nghỉ tiết Vaên Thò Traâm 117 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng HD vieát baûng con: aêng, maêng tre, aâng, nhaø taàng GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng: Rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu Hỏi tiếng mang vần học từ: Rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tieát Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Vầng trăng lên sau rặng dừa cuối bãi Sóng vỗ bờ rì rào rì rào GV có thể giải thích các từ giúp học sinh naém roõ noäi dung: Rặng dừa: Một hàng dừa dài (kèm theo tranh) Nâng niu: Cầm trên tay với tình cảm traân troïng, yeâu quyù Vaàng traêng: Hoïc sinh quan saùt tranh Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói: Chủ đề: Vâng lời cha mẹ GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV treo tranh, yeâu caàu hoïc sinh QS vaø trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ ai? Em beù tranh ñang laøm gì? Bố mẹ thường khuyên ñieàu gì? Những lời khuyên có tác dụng nào trẻ con? Con có thường làm theo lời khuyên boá meï hay khoâng? Khi làm đúng theo lời khuyên bố mẹ caûm thaáy theá naøo? Vaên Thò Traâm Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em raëng, phaúng laëng, vaàng traêng, naâng CN em CN em, đồng Vaàn aêng, aâng CN em Đại diện nhóm CN ->8 em, lớp đồng HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Meï vaø hai Đòi mẹ bế Ñieàu hay leõ phaûi Giúp trẻ trở thành người ngoan Con thường làm theo lời khuyên bố meï Hài lòng, thoải mái lòng 118 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng Muốn trở thành ngoan thì phải Vâng lời bố mẹ laøm gì? Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn Học sinh nêu nói treân GV giaùo duïc TTTcaûm cho hoïc sinh Đọc sách kết hợp bảng HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em GV đọc mẫu lần Hoïc sinh laéng nghe Gọi học sinh đọc bài CN em GV nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV: Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh vieát Toàn lớp thực viết theo hướng dẫn Theo doõi hoïc sinh vieát cuûa GV GV thu em để chấm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Cuûng coá: Hỏi tên bài Gọi đọc bài Học sinh đọc bài Trò chơi: Thám tử: Mục đích: Nhận diện vần và tạo các Đại diện nhóm nhóm học sinh tieáng coù nghóa leân chôi troø chôi Chuaån bò mieáng bìa treân maãu bìa coù Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt ghi các chữ phụ âm hay nhóm chữ thể hieän phuï aâm Ví duï: v, ng, th, t, tr Cuøng caùc vaàn: aêng, aâng Chia lớp thành nhóm và đặt tên cho nhóm GV đưa cao bìa có ghi các chữ đã ghi trên Các nhóm thảo luận và định từ đó là gì V: vaâng, vaêng Th: thaêng Ng: ngaång Nhóm nào nói nhanh và nhiều từ có nghóa thì thaéng cuoäc GV nhaän xeùt troø chôi Hoïc sinh laéng nghe 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông Dặn học bài, xem bài nhà TOÁN: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : -Giúp học sinh củng cố và khắc sâu phép cộng và trừ phạm vi -Quan hệ thứ tự các số phạm vi -Quan sát tranh nêu bài toán và biểu thị tình tranh phép tính thích hợp II.Phương pháp: , đàm thoại vấn đáp, luyện tập Vaên Thò Traâm 119 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng III.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, SGK, tranh veõ -Bộ đồ dùng toán IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi tên bài, gọi nộp Gọi vài học sinh lên bảng để kiểm tra bảng trừ phạm vi Gọi học sinh lên bảng thực các pheùp tính: – – , 7–4–2 7–5–1 , 7–3–4 Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu: Giáo viên hỏi: Đối với phép tính thực hieän theo coät doïc ta caàn chuù yù ñieàu gì? Cho hoïc sinh laøm VBT GV gọi học sinh chữa bài Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Gọi học sinh theo bàn đứng dậy em neâu pheùp tính vaø keát quaû cuûa pheùp tính đó từ bàn này đến bàn khaùc Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nêu tính chất giao hoán phép cộng và mối quan hệ phép cộng và phép trừ Baøi 3: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Học sinh nêu lại cách thực bài này Baøi 4: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Ở dạng toán này ta thực naøo? GV phaùt phieáu baøi taäp vaø cho hoïc sinh laøm Gọi học sinh chữa bài bảng lớp Baøi 5: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Cô treo tranh tranh, gọi nêu bài toán Gọi lớp làm phép tính bảng Goïi neâu pheùp tính, coâ ghi baûng Hoạt động HS em nêu “ Phép trừ phạm vi 7” Vài em lên bảng đọc các công thức trừ phaïm vi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp Học sinh nêu: viết các số thẳng cột với Học sinh làm các cột bài tập Học sinh chữa bài Học sinh thực theo yêu cầu Giáo viên 6+1=7, 5+2=7, 4+3=7 1+6=7, 2+5=7, 3+4=7 7–6=1, 7–5=2, 7–4=3 7–1=6, 7–2=5, 7–3=4 Điền số thích hợp vào chố chấm Điền dấu thích hợp vào chố chấm Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp Yêu cầu: Học sinh viết các phép tính nhö sau: 3+4=7, 4+3=7,7–3=4,7–4=3 4.Cuûng coá: Hoïc sinh neâu teân baøi Hoûi teân baøi Gọi đọc bảng cộng và trừ phạm vi Học sinh đọc bảng cộng và trừ PV7 Vaên Thò Traâm 120 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng 7, hỏi miệng số phép tính để khắc sâu kiến thức cho học sinh Trò chơi: Tiếp sức Điền số thích hợp theo mẫu Tổ chức theo nhóm, nhóm em, em điền vào số thích hợp hình troøn cho toång baèng Nhaän xeùt troø chôi Daën doø: Tuyeân döông, daën hoïc sinh học bài, xem bài Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 HOÏC VAÀN: UNG - ÖNG I.Mục tiêu: -HS hiểu cấu tạo ung, ưng -Đọc và viết ung, ưng, bông súng, sừng hươu -Nhận ung, ưng tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng : -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Rừng, thung lũng, suối, đèo II Phöông phaùp: -Quan sát,đàm thoại vấn đạp III.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Rừng, thung lũng, suối, đèo IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : rặng dừa ; N2 : phẳng lặng GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ung, ghi Học sinh nhắc lại baûng Goïi HS phaân tích vaàn ung HS phaân tích, caù nhaân em Lớp cài vần ung Caøi baûng caøi GV nhaän xeùt So sánh vần ung với ong Gioáng : keát thuùc baèng ng Khác : ung bắt đầu u HD đánh vần vần ung CN em, đọc trơn em, nhóm Có ung, muốn có tiếng súng ta làm Thêm âm s đứng trước vần ung và naøo? sắc trên đầu vần ung Caøi tieáng suùng Toàn lớp GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng suùng Goïi phaân tích tieáng suùng CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng súng Sờ – ung – sung – sắc – súng CN em, đọc trơn em, nhóm Dùng tranh giới thiệu từ “bông súng” Vaên Thò Traâm 121 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần hoïc Gọi đánh vần tiếng súng, đọc trơn từ boâng suùng Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần : vần ưng (dạy tương tự ) So saùnh vaàn Đọc lại cột vần Gọi học sinh đọc toàn bảng Nghæ HD vieát baûng : ung, boâng suùng, öng, sừng hươu GV nhận xét và sửa sai Dạy từ ứng dụng Cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng Hỏi tiếng mang vần học từ : Cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tieát Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Không sơn mà đỏ Khoâng goõ aøm keâu Khoâng kheàu maø ruïng (Là gì?) Cho học sinh thảo luận và giải câu đố: Không sơn mà đỏ: ông mặt trời Khoâng goõ maø keâu: saám seùt Khoâng kheàu maø ruïng: möa Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói : Chủ đề: “Rừng, thung lũng, suối, đèo ” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV treo tranh vaø hoûi: + Trong trang veõ gì? Vaên Thò Traâm Tieáng suùng CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Gioáng : keát thuùc baèng n Khác : u và đầu vần em em Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em Sung, thung,gừng, mừng CN em CN em, đồng Vaàn ung, öng CN em Đại diện nhóm CN ->8 em, lớp đồng HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Cảnh núi, đồi, suối, đèo, thung lũng, rừng 122 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng + Trong rừng thường có gì? + Con thích nhaát vaät gì rừng? + Con có thích píc- níc rừng khoâng? Vì sao? + Con có biết thung lũng, suối đèo ñaâu khoâng? + Con haõy leân baûng chæ vaøo tranh xem ñaâu laø suoái, ñaâu laø thung luõng, ñaâu laø đèo? + Lớp mình có vào rừng, qua suối? Hãy kể cho người nghe rừng và suối? + Chúng ta có cần phải bảo vệ rừng khoâng? + Để bảo vệ rừng chúng ta phải làm gì? GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu lần GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV (3 phút) GV thu em để chấm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân taïo hai baûng phuï, moãi baûng ghi số câu có chứa vần on và an Chia lớp thành đội Dùng phấn màu gạch chân tiếng có chứa vần vừa học Trong thời gian định đội nào gạch nhiều tiếng đội đó thắng GV nhaän xeùt troø chôi 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe Toàn lớp CN em Đại diện nhóm nhóm học sinh leân chôi troø chôi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt THEÅ DUÏC: THEÅ DUÏC REØN TÖ THEÁ CÔ BAÛN – TROØ CHÔI I.Muïc tieâu : -Ôn số động tác thể dục RLTTCB YC thực động tác chính xác học trước -Rèn luyện tư đứng bản, học động tác đứng đưa chân sang ngang YC biết thực mức độ đúng Vaên Thò Traâm 123 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng -Ôn trò chơi: Cuyển bóng tiếp sức YC thực mức tương đối chủ động II.Chuaån bò : - Coøi, saân baõi … III Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm, quan sát, luyện tập, đàm thoại vấn đáp VI Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc Gợi ý cán hô dóng hàng Tập hợp hàng dọc Giống hàng thẳng, đứng choã voã tay vaø haùt (2 phuùt) Chaïy nheï nhaøng thaønh haøng doïc treân bãi tập từ 40 đến 50 mét sau đó theo vòng tròn hít thở sâu đứng lại Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay traùi (2 phuùt) OÂn troø chôi: Dieät vaät coù haïi (2 phuùt) 2.Phaàn cô baûn: + Ôn đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: 1->2 lần, 2X4 nhòp + Ôn phối hợp đứng đưa chân trước hai tay chống hông và đứng đưa moät chaân sau, hai tay giô cao thaúng hướng: -> lần, X nhịp Học đứng đưa chân sang ngang, hai tay choáng hoâng: -> laàn, X nhòp Nhòp 1: Ñöa chaân traùi sang ngang, hai tay choáng hoâng Nhòp 2: Veà TTÑCB Nhòp 3: Ñöa chaân phaûi sang ngang, hai tay choáng hoâng Nhòp 4: Veà TTÑCB + Ôn phối hợp: -> lần Nhịp 1: Đưa chân trái trước, hai tay choáng hoâng Nhòp 2: Veà TTÑCB Nhịp 3: Đưa chân phải trước, hai tay choáng hoâng Nhòp 4: Veà TTÑCB + Ôn phối hợp: lần Nhòp 1: Ñöa chaân traùi sau, hai tay Vaên Thò Traâm Hoạt động HS HS sân Đứng chỗ vỗ tay và hát Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc Học sinh tập hợp thành hàng dọc, đứng taïi choã vaø haùt Học sinh thực chạy theo YC GV Học sinh thực theo hướng dẫn GV Học sinh thực theo hướng dẫn GV Hoïc sinh xem Giaùo vieân laøm maãu Học sinh thực theo hướng dẫn GV Học sinh thực theo hướng dẫn GV Học sinh thực theo hướng dẫn GV 124 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng choáng hoâng Nhòp 2: Veà TTÑCB Nhòp 3: Ñöa chaân phaûi sau, hai tay choáng hoâng Nhòp 4: Veà TTÑCB Ôn trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức (5 – phuùt) 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh Troø chôi hoài tónh Giaùo vieân choïn GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc Cho lớp hát 4.Nhận xét học Hướng dẫn nhà thực hành Hoïc sinh oân laïi troø chôi chuyeån boùng tieáp sức lớp trưởng điều khiển Nêu lại nội dung bài học các bước thực đứng đưa chân sang ngang hai tay choáng hoâng Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2010 TAÄP VIEÁT: NEÀN NHAØ – NHAØ IN – CAÙ BIEÅN – YÊN NGỰA – CUỘN DÂY – VƯỜN NHÃN I Muïc tieâu: Giúp HS viết các từ: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn -Viết đúng độ cao các chữ -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát II Phöông phaùp: Quan saùt , luyeän taäp III.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 11, viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ 1HS nêu tên bài viết tuần trước, Goïi HS leân baûng vieát HS leân baûng vieát: Thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa Gọi tổ nộp để GV chấm Chaám baøi toå Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa HS nêu tựa bài HS theo dõi bảng lớp baøi GV hướng dẫn HS quan sát bài viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Vaên Thò Traâm 125 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án lớp Tuần 13- Trường tiểu học Kim Đồng Gọi HS đọc nội dung bài viết nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ HS tự phân tích baøi vieát Học sinh nêu : các chữ viết cao dòng kẽ là: h (nhà), b (biển) Các chữ viết cao dòng kẽ là: d (dây) Các chữ viết kéo xuốâng tất là dòng kẽ là: g (ngựa), y (yên), còn lại các nguyeân aâm vieát cao doøng keõ Khoảng cách các chữ vòng troøn kheùp kín HS vieát baûng Học sinh viết số từ khó GV nhận xét sửa sai Nêu YC số lượng viết tập viết cho học sinh thực hành 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp GV theo dõi nhắc nhở động viên số HS thực hành bài viết em viết chậm, giúp các em hoàn thành baøi vieát 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát HS neâu: neàn nhaø, nhaø in, caù bieån, yeân Gọi HS đọc lại nội dung bài viết ngựa, cuộn dây, vườn nhãn Thu chấm số em Nhaän xeùt tuyeân döông 5.Dặn dò : Viết bài nhà, xem bài TAÄP VIEÁT : CON ONG – CAÂY THOÂNG VẦNG TRĂNG – CỦ GỪNG – CỦ RIỀNG I.Muïc tieâu : -Giúp HS nắm nội dung bài viết, đọc các từ : ong, cây thông vầng trăng, củ gừng, củ riềng -Viết đúng độ cao các chữ -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát II Phöông phaùp: Quan saùt , luyeän taäp III.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 12, viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ 1HS nêu tên bài viết tuần trước, Goïi HS leân baûng vieát HS leân baûng vieát: Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn Vaên Thò Traâm 126 GiaoAnTieuHoc.com