Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình.. - Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau.[r]
(1)TuÇN Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc - Kể chuyện Tiết 19+20.Trận bóng lòng đường I Mục đích -yêu cầu A Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai n¹n Ph¶i t«n träng LuËt giao th«ng, t«n träng luËt lÖ, quy t¾c chung cña céng đồng( trả lời các CH SGK) B KÓ chuyÖn - KÓ l¹i ®îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn II §å dïng d¹y - häc - Tranh minh họa bài đọc và kể chuyện SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần HD HS luyện đọc III Các hoạt động dạy - học Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (3p) - HS đọc thuộc lòng đoạn bài “Nhớ lại buổi đầu học”; trả lời câu hỏi gắn với nội dung đoạn văn vừa đọc - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò Tập đọc (1,5 tiết) a.Giới thiệu chủ điểm và bài đọc b.Luyện đọc (25 phút) *GV đọc toàn bài - Tóm tắt ND - HD - HS nghe chung cách đọc *GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ - HS nối tiếp đọc em câu - đọc câu trongbµi - HS đọc tiếp nối 3đoạn trước lớp HS - đọc đoạn trước lớp nhËn xÐt - Luyện đọc đoạn, GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ và hiểu nghĩa các - HS đọc đoạn Chú ý ngắt nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ tõ phÇn chó gi¶i c©u v¨n dµi (“Bçng/ cËu … thÕ.// CËu bÐ …mÕu m¸o:// - ¤ng ¬i …// cô ¬i … !// Ch¸u xin lçi cô.//”) kÕt hîp t×m hiÓu nghÜa nh÷ng tõ - Luyện đọc theo cặp, GV theo dõi HS ngữ khó chú giải SGK - HS luyện đọc theo cặp đoạn văn đọc bài - cặp HS đọc bài c HD HS t×m hiÓu bµi( 15 phót) * §o¹n *HS đọc thầm đoạn 1, trả lời: ? Các bạn nhỏ chơi đá bóng đâu? 33 GiaoAnTieuHoc.com (2) - Các bạn nhỏ chơi bóng lòng ? V× trËn bãng ph¶i t¹m dõng lÇn ®êng ®Çu? - Vì bạn Long mải đá bóng suýt + GV ghi vµ gi¶ng tõ: t«ng t«ng ph¶i xe m¸y May mµ b¸c ®i xe dõng l¹i kÞp B¸c næi nãng khiÕn c¶ bän * §o¹n ch¹y t¸n lo¹n * 1HS đọc to đoạn 2, lớp đọc thầm trả ? ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng lêi: h¼n? - Quang sót bãng chÖch lªn vØa hÌ, ®Ëp + GV ghi và giảng từ: lảo đảo, khuỵu vào đầu cụ già qua đường, làm cụ xuèng lảo đảo, ôm lấy đầu và khuỵu xuống ? Thái độ các bạn nhỏ nào tai n¹n x¶y ra? - C¶ bän ho¶ng sî bá ch¹y + GV ghi tõ: ho¶ng sî GV: Khi g©y tai n¹n, lµm mét cô giµ đứng không vững phải ngồi xuống đường, bän tre sî qua ch¹y hÕt chØ cã Quang cßn nán lại Thái độ Quang nào trước tai n¹n m×nh g©y ra, chóng ta cïng t×m hiÓu ë ®o¹n TiÕt * §o¹n ? T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Quang rÊt ân hận trước tai nạn mình gây ra? + GV ghi và giảng từ: sợ tái người ? (HS giái) C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? GV chốt lại: Không chơi bóng lßng ®êng v× sÏ g©y tai n¹n cho chÝnh mình, cho người qua đường Người lớn trẻ em phải tôn trọng Luật gioa th«ng, t«n träng c¸c luËt lÖ, qui t¾c chung cộng đồng d Luyện đọc lại (8-10p) - GV mời nhóm (mỗi nhóm HS) đọc toµn truyÖn theo vai - GV nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n vµ nhóm đọc tốt * HS đọc thầm đoạn 3, trả lời: - Quang nÊp sau mét gãc c©y vµ lÐn nhìn sang Quang sợ tái người … lỗi cô - HS tù ph¸t biÓu - tèp HS ( mçi tèp em) ph©n vai thi đọc toàn truyện theo vai KÓ chuyÖn (0,5 tiÕt) GV nªu nhiÖm vô Hướng dẫn HS kể chuyện - GV cho HS đọc yêu cầu phần kể chuyện ? C©u chuyÖn vèn ®îc kÓ theo lêi cña ai? ? Cã thÓ kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña nh÷ng nh©n vËt nµo? *1 HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - Lời người dẫn chuyện - KÓ §1: theo lêi Quang, Vò, Long, b¸c ®i xe m¸y KÓ §2: theo lêi Quang, Vò, Long, cô già, bác đứng tuổi 35 GiaoAnTieuHoc.com (3) - GV nhắc HS thực đúng yêu cầu KÓ §3: theo lêi Quang, «ng cô, b¸c kiểu bài tập “nhập vai” nhân vật đứng tuổi, bác xích lô để kể chuyện - Mêi HS kÓ mÉu ®o¹n theo lêi mét - HS kÓ mÉu ®o¹n theo lêi mét nh©n nh©n vËt vËt GV nhËn xÐt lêi kÓ mÉu - Yêu cầu HS tập kể nhóm đôi - Tõng cÆp HS tËp kÓ - Cho vµi HS thi kÓ - 3, HS thi kÓ - Cuèi cïng líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh - HS kh¸ giái kÓ l¹i ®îc ®o¹n c©u chọn người kể hay chuyÖn theo lêi cña nh©n vËt Cñng cè - dÆn dß (3p) ? Em nhận xét gì nhân vật Quang? (Quang và các bạn có lỗi là đá bóng lòng đường và làm cụ già bị thương bạn đã biết ân hận …) - GV tãm t¾t ND c©u chuyÖn - GV nh¾c HS nhí lêi khuyªn cña c©u chuyÖn - GV nhận xét tiết học, khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ChuÈn bÞ bµi: BËn Đạo đức TiÕt + Bµi 4: quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em (2 tiÕt) I Môc tiªu: - Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thân gia đình - Biết vì người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn - Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ, anh chÞ em cuéc sèng h»ng ngµy ë gia đình - Biết bổn phận trẻ em là phải quan tâm, chăm sóc người thân gia đình việc làm phù hợp với khả II Tài liệu và phương tiện: - Các bài thơ, bài hát ,các câu chuyện chủ đề gia đình - Các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh, màu trắng - GiÊy tr¾ng, bót mµu - VBT Đạo đức III Các hoạt động dạy- học: TiÕt 1 ổn định tổ chức (1p) : Bµi cò (2p) ? ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh ? ? Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh cã Ých lîi g× ? D¹y bµi míi (30p) Hoạt động thầy a Khởi động: ? Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? - GV giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: HS kể quan tâm, chăm sóc 36 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - HS h¸t tËp thÓ bµi h¸t “C¶ nhà thương nhau”.(Nhạc và lêi: Phan Minh) (4) «ng bµ cha mÑ dµnh cho m×nh (8p) - GV nªu yªu cÇu: H·y nhí vµ kÓ l¹i cho b¹n nghe việc mình đã ông bà, bố mẹ yêu thương, quan t©m, ch¨m sãc ntn? - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1- VBT đạo đức - GV: Các em đã rõ yêu cầu bài tập chưa? Các em lµm viÖc theo nhãm 2, thêi gian phót Thêi gian dµnh cho c¸c em b¾t ®Çu - Mời HS kể trước lớp - GV nªu c©u hái th¶o luËn c¶ líp: ? Em c¶m thÊy nh thÕ nµo ®îc nhËn sù yªu thương, quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ dµnh cho m×nh? ? VËy em nghÜ g× vÒ c¸c b¹n nhá thiÖt thßi h¬n chóng ta: ph¶i sèng thiÕu t×nh c¶m vµ sù ch¨m sãc cña cha mÑ? * GV kết luận: Mỗi người chúng ta có gia đình và ông bà, cha mẹ yêu thương, quan tâm, chăm sóc Đó là quyền mà trẻ em hưởng Song còng cßn cã nh÷ng b¹n nhá thiÖt thßi, sèng thiếu tình yêu thương, chăm sóc gia đình Vì chóng ta cÇn th«ng c¶m, chia sÎ víi c¸c b¹n C¸c bạn đó có quyền xã hội và người xung quanh thông cảm, hỗ trợ và giúp đỡ c Hoạt động 2: Kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất” (22p) - GV kÓ chuyÖn lÇn - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu b- VBT - GV nêu: yêu cầu thảo luận này cô đã chuẩn bị trên b¶ng sau.( GV treo b¶ng phô viÕt s½n c¸c c©u hái: ? Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ? ? V× mÑ Ly l¹i nãi r»ng bã hoa mµ chÞ em Ly tặng là bó hoa đẹp nhất? - GV yªu cÇu HS lµm viÖc nhãm - thêi gian phót - Mời đại diện vài nhóm trình bày * GV kÕt luËn: C¸c em cã quyÒn ®îc nhËn sù yªu thương, quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ người thân gia đình Vậy các em cÇn cã bæn phËn quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ và người thân gia đình Sự quan tâm, ch¨m sãc cña c¸c em sÏ mang l¹i niÒm vui h¹nh phúc cho ông bà, cha mẹ và người gia đình Đây chính là nội dung bài học hôm d Hoạt động 3: Đánh giá hành vi (10p) - GV chia lớp thành nhóm 2, cử nhóm trưởng, yêu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn nhËn xÐt c¸ch øng xö cña c¸c b¹n c¸c t×nh huèng ë BT3 37 GiaoAnTieuHoc.com - hs kÓ vÒ sù quan t©m ch¨m sãc cña «ng bµ, cha mÑ giµnh cho mình nhóm đôi - HS đọc nội dung bài tập 1VBT đạo đức - HS bµn kÓ cho nghe - HS kể trước lớp - HS tr¶ lêi theo c¸c ý kh¸c nhau: thích, vui sướng, hạnh phóc - HS tr¶ lêi - HS đọc lại câu chuyện - HS đọc lại yêu cầu trên b¶ng phô - C¸c nhãm lµm viÖc - §¹i diÖn 2, nhãm tr¶, líp trao đổi bổ sung - HS đọc nội dung ghi nhớ - HS đọc yêu cầu BT3 - HS th¶o luËn theo nhãm (3 phót) - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy (5) - GV hướng dẫn HS liên hệ: kÕt qu¶ th¶o luËn (mçi nhãm ? Vì em chọn việc làm bạn Hương tình tình huống) a là việc làm đúng? Em có làm bạn Hương không? Ngoài em còn làm - HS liên hệ, giải thích viÖc nµo kh¸c? ( nhãm 1) ? V× em kh«ng nhÊt trÝ víi viÖc lµm cña b¹n S©m? NÕu em lµ b¹n S©m em sÏ lµm g×? (nhãm 2) ? Vì em lựa chọn ý kiến c là đúng? (nhóm 3) Cñng cè- DÆn dß (2p) - Sưu tầm các tranh ảnh, bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ tình cảm gia đình - Mçi HS vÏ giÊy mãn quµ em muèn tÆng cho «ng bµ, bè mÑ, anh chÞ em nh©n ngµy sinh nhËt TiÕt ổn định tổ chức lớp (1p) Bµi cò (2p): ? TrÎ em cã nh÷ng quyÒn g×? ? TrÎ em cã nh÷ng bæn phËn ntn víi «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em? D¹y bµi míi (32p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi : b Hoạt động 1: Xử lí tình và đóng vai (10p) - GV chia lớp thành nhóm 4, yêu cầu nhóm cùng - Các nhóm thảo luận đóng thảo luận đóng vai tình BT4-VBT(14) vai - Mời đại diện các nhóm đóng vai trình diễn trước - Đại diện các nhóm đóng vai trình diễn trước lớp líp - GV yªu cÇu th¶o luËn c¶ líp vÒ c¸ch øng xö - HS suy nghÜ tr¶ lêi mçi t×nh huèng vµ c¶m xóc cña mçi nh©n vËt ứng xử nhận cách ứng xử đó ? Em có đồng ý với cách xử lý tình nhóm b¹n kh«ng? ? C¶m xóc cña mçi nh©n vËt øng xö hoÆc nhËn cách ứng xử đó ntn? * GV kÕt luËn tõng t×nh huèng: + Lan cÇn ch¹y khuyªn ng¨n em kh«ng ®îc nghÞch d¹i + Huy nên dành thời gian đọc báo cho em nghe c Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (6p) - HS đọc BT5-VBT(15) - GV nªu yªu cÇu - GV nêu ý kiến có BT Yêu cầu - HS suy nghĩ và bày tỏ thái HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành (giơ thẻ màu độ cách giơ thẻ theo đỏ), không tán thành (giơ thẻ màu xanh), lưỡng lự quy ước (gi¬ thÎ mµu tr¾ng) - GV yêu cầu HS thảo luận lý có thái độ tán - HS thảo luận lý có thái độ tán thành, không tán thành, không tán thành lưỡng lự * GV kết luận: các ý kiến: a, c là đúng ; ý kiến b là thành lưỡng lự sai d Hoạt động 3: HS giới thiệu tranh mình vẽ các mãn quµ mõng sinh nhËt «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em 38 GiaoAnTieuHoc.com (6) (8p) - GV yªu cÇu HS giíi thiÖu víi b¹n ngåi bªn c¹nh - HS giíi thiÖu víi b¹n ngåi tranh vÏ mãn quµ m×nh muèn tÆng «ng bµ, cha mÑ, bªn c¹nh tranh vÏ mãn quµ anh chÞ em nh©n dÞp sinh nhËt m×nh muèn tÆng «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em nh©n dÞp sinh - Mêi HS lªn giíi thiÖu víi c¶ líp nhËt - GV hái c¶ líp: - em giíi thiÖu víi c¶ líp ? Mãn quµ b¹n muèn tÆng «ng bµ, cã phï hîp kh«ng ? ? Theo em, ông bà có thái độ ntn tặng mãn quµ nµy ? * GV kÕt luËn : §©y lµ nh÷ng mãn quµ rÊt quý v× đó là tình cảm em người thân G§ Em h·y mang vÒ tÆng «ng bµ, cha mÑ, anh chị em Chắc chắn người thân GĐem sÏ rÊt vui nhËn ®îc nh÷ng mãn quµ nµy e Hoạt động 4: HS múa hát, kể chuyện, đọc thơ, chủ đề bài học (8p) - GV yªu cÇu líp phã v¨n nghÖ tæ chøc cho c¸c tæ - Líp phã v¨n nghÖ tæ chøc thi văn nghệ chủ đề bài học cho c¸c tæ thi v¨n nghÖ vÒ chủ đề bài học + HS tù giíi thiÖu tiÕt môc - Sau mçi phÇn tr×nh bµy cña HS, GV yªu cÇu HS + HS biÓu diÔn c¸c tiÕt môc thảo luận ý nghĩa bài hát, bài thơ, đó (®an xen c¸c thÓ lo¹i) GV kÕt luËn chung: ¤ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em lµ người thân yêu em, luôn yêu thương, quan t©m, ch¨m sãc vµ dµnh cho em nh÷ng g× tèt đẹp Ngược lại, em có bổn phận quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em để sống gia đình thêm hoà thuận, đầm ấm, hạnh phúc Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi nµy ChuÈn bÞ bµi 5: Chia sÎ vui buån cïng b¹n To¸n TiÕt 31 b¶ng nh©n I Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng nhân - VËn dông phÐp nh©n gi¶i to¸n II §å dïng d¹y- häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn (nh h×nh vÏ SGK) III Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức (1p) 2.Bµi cò (3p): - GV viÕt c¸c phÐp tÝnh: 36 : ; 24 : - Mêi 2HS lªn lµm, líp lµm vë nh¸p - GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.Bµi míi ( 35p): 39 GiaoAnTieuHoc.com (7) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn lập bảng nhân ( 20p) * HD HS lËp c¸c c«ng thøc: x = 7; x = 14; x = 21 - GV lÊy tÊm b×a cã chÊm trßn ? chÊm trßn ®îc lÊy lÇn ta viÕt ntn? ? chÊm trßn ®îc lÊy lÇn b»ng bao nhiªu? ( GV viết vào phép tính để x = 7) + GV nªu vµ ghi b¶ng nh SGK - GV lÊy tÊm thÎ cã chÊm trßn ? Mçi tÊm thÎ cã chÊm trßn lÊy lÇn ®îc mÊy chÊm trßn ? GV viÕt b¶ng x = 14 - GV yªu cÇu HS lÊy tÊm thÎ cã chÊm trßn ? Mçi tÊm thÎ cã chÊm trßn lÊy lÇn ®îc mÊy chÊm trßn ? GV viÕt b¶ng x = 21 * HD HS lËp c¸c c«ng thøc cßn l¹i cña b¶ng nh©n - GV yêu cầu nhóm đôi tự lập các công thức còn lại bảng nhân cử đại diện báo cáo kết để hoàn chỉnh bảng nhân GV chú ý giúp đỡ HS yếu - GV HD HS đọc thuộc bảng nhân lớp b»ng c¸ch xo¸ dÇn HS yÕu cßn lóng tóng, GV gîi ý để đọc cho thuộc b Thùc hµnh (15p): * Bµi 1: GV yªu cÇu HS nèi tiÕp nªu miÖng tõng phÐp tÝnh * GV lu ý phÐp tÝnh thuéc tÝnh quy luËt x 1; x 0; x - HS kh¸ giái nªu ®îc quy luËt c¸c sè nh©n víi và nhân với 1(Bất số nào nhân với 0, số nào nhân với 1) * Bµi 2: ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - GV giúp đỡ HS yếu, gợi ý cách làm - GV chèt c¸ch lµm * Bµi 3: - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ - Gäi HS kh¸ giái nªu c¸ch lµm d¹ng bµi nµy (T×m quy luËt…) * Cñng cè kÕt qu¶ cña b¶ng nh©n 4.Cñng cè, dÆn dß (2p): - HS đọc thuộc bảng nhân 40 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - HS chuÈn bÞ s½n c¸c tÊm thÎ cã chÊm trßn - HS còng lÊy theo GV - HS lªn viÕt: x - HS còng lÊy tÊm thÎ nh vËy - HS thùc hiÖn vµ tr¶ lêi c©u hái - Vài HS đọc lại công thức võa lËp - HS nèi tiÕp nªu miÖng tõng phÐp tÝnh Líp nhËn xÐt kÕt qu¶ - Vài HS đọc bảng nhân - HS đọc thuộc bảng nhân * HS nªu yªu cÇu BT - HS làm bài theo nhóm đôi - HS tiếp nối đọc KQ - HS nhËn xÐt * HS đọc đầu bài - HS lªn tãm t¾t, HS lªn gi¶i- Líp lµm bµi vµo vë - Líp nhËn xÐt kÕt qu¶ * HS đọc nội dung yêu cầu - HS làm trên bảng lớp Dưới líp lµm bµi vµo vë - Vài HS đọc lại dãy số (8) - DÆn dß HS vÒ nhµ «n l¹i bµi, HS yÕu lµm l¹i BT1(31) ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 32 luyÖn tËp I Môc tiªu: - Thuéc b¶ng nh©n vµ vËn dông vµo tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, gi¶i to¸n – NhËn xÐt ®îc vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n qua vÝ dô cô thÓ II §å dïng d¹y - häc II.Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức (1p) 2.Bµi cò ( 2p): - HS đọc thuộc bảng nhân - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.Bµi míi ( 35p): Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b HD HS lµm bµi tËp * Bµi 1: (10p) a) GV yªu cÇu HS nèi tiÕp nªu miÖng tõng phÐp tÝnh * GV lu ý phÐp tÝnh thuéc tÝnh quy luËt: x Mét sè nh©n víi 10 b) - GV theo dâi HS lµm bµi ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ phÐp tÝnh? Hoạt động trò * HS đọc yêu cầu BT - HS nèi tiÕp nªu miÖng tõng phÐp tÝnh Líp nhËn xÐt kÕt qu¶ - Mêi HS lªn lµm, líp lµm vµo vë - Thø tù c¸c thõa sè tÝch thay * HS khá giỏi nêu- GV chốt: Trong phép đổi, tích không thay đổi nhân, thay đổi thứ tự các thừa số thì tích - Vài HS nhắc lại điều GV vừa chốt không thay đổi * HS nªu yªu cÇu bµi tËp * Bµi 2: (8p) - GV HD HS lµm mÉu ý ®Çu (lu ý HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i) - HS lµm c¸ nh©n vµo vë HS nèi - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu tiÕp lªn b¶ng ch÷a bµi * GV cñng cè c¸ch thùc hiÖn - Líp nhËn xÐt kÕt qu¶, nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn * Bµi 3: (7p) * HS đọc bài toán ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? GV gọi ý cho HS yếu nêu hướng giải - HS làm cá nhân vào vở, HS lên b¶ng ch÷a bµi bµi to¸n - Líp nhËn xÐt kÕt qu¶, nªu c©u lêi * GV cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n gi¶i kh¸c * Bµi 4: (5p) * HS nªu yªu cÇu BT - GV kÎ h×nh nh SGK - HS quan s¸t h×nh vÏ, suy nghÜ t×m phép tính đúng * GV rót nhËn xÐt - HS tr¶ lêi miÖng, líp nhËn xÐt 4.Cñng cè - DÆn dß (2p): - 1HS đọc thuộc bảng nhân 41 GiaoAnTieuHoc.com (9) - DÆn dß HS vÒ nhµ «n l¹i bµi.Lµm BT5 ChuÈn bÞ bµi: GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn mÜ thuËt TiÕt VÏ theo mÉu: vÏ c¸i chai I Môc tiªu: - Tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét hính dáng các đồ vật xung quanh - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®îc c¸i chai gÇn gièng mÉu II ChuÈn bÞ: GV: - Mét sè chai cã hÝnh d¸ng, mµu s¾c, chÊt liÖu kh¸c - H×nh gîi ý c¸ch vÏ (nÕu cã) - Một số bài vẽ HS năm trước HS: Vë tËp vÏ, ch×, tÈy, … III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức( 1p) Bµi cò( 2p): KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS D¹y bµi míi ( 34p) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt (7p) - GV giíi thiÖu mÉuvÏ vµ gîi ý cho HS quan s¸t nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c c¸i chai ? Chai cã c¸c phÇn chÝnh nµo? ? Chai thườngđược làm gì? ? Chai thường có màu sắc ntn? Hoạt động trò - HS quan sát, nhận xét để trả lêi - miệng, cổ, thân, vai và đáy - thuû tinh, nhùa, … - có thể là trắng đục, màu xanh ®Ëm, mµu n©u, … - GV cho HS quan sát vài cái chai để HS thấy rõ - HS quan sát vÒ h×nh d¸ng kh¸c cña chóng c H§ 2: C¸ch vÏ c¸i chai (8p) - HS quan s¸t - GV bµy mÉu vÏ - Nh¾c HS bè côc bµi vÏ vµo phÇn giÊy ë vë tËp vÏ cho hîp lý (kh«ng qu¸ to hoÆc qu¸ nhá, kh«ng lÖch vÒ bªn hay cao qu¸ hoÆc thÊp qu¸) VD: GV cã thÓ vÏ ph¸c nh h×nh gîi ý (H2.SGV) lªn bảng và giải thích để HS nhận bài vẽ nào có bố cục hîp lý - GV HD HS cách vẽ kết hợp vẽ phác các bước lên - HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ b¶ng: + VÏ ph¸c khung h×nh cña c¸i chai vµ ®êng trôc + Quan sát mẫu để so sánh tỷ lệ các phần chính chai (cæ, vai, th©n) + VÏ ph¸c nÐt mê h×nh d¸ng c¸i chai + Sửa chi tiết cho cân đối và vẽ đậm nhạt - HS nh×n mÉu vµ thùc hµnh d H§ 3: Thùc hµnh ( 14p) Cho HS vÏ c¸i chai GV bao qu¸t líp, uèn n¾n thªm vÏ c¸i chai theo mÉu quan s¸t ®îc cho nh÷ng HS cß lóng tóng e HĐ 4: Nhận xét, đánh giá ( 5p) 42 GiaoAnTieuHoc.com (10) - GV tæ chøc cho HS trng bµy bµi - Những HS đã hoàn thành bài vÏ trng bµy bµi - GV gîi ý HS c¶ líp nhËn xÐt vµ t×m nh÷ng bµi vÏ - HS nhËn xÐt, t×m nh÷ng đẹp bµi vÏ mµ m×nh thÝch Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ quan s¸t vµ nhËn xÐt sè lo¹i chai Quan sát người thân để chuẩn bị cho bài 8: “Vẽ tranh: Vẽ chân dung” ThÓ dôc Tiết 13 ôn: Đi chuyển hướng phải, trái I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng ngang, dãng th¼ng hµng ngang - Biết cách di chuyển hướng phải, trái II Địa điểm, phương tiện * Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện * Phương tiện: còi, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần chuyển hướng phải trái III Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng TG phương pháp lên lớp SL PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn 2p nhiÖm vô, yªu cÇu tiÕt häc - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc xq s©n tËp - Ch¬i trß ch¬i “Lµm theo hiÖu 1p lÖnh” 2p - Xoay c¸c khíp 1p GV C¸n sù tËp trung b¸o c¸o 1V CS C¸n sù tËp ®iÒu khiÓn PhÇn c¬ b¶n: a Ôn tập động tác chuyển 15p hướng phải - trái - Yªu cÇu: §i tù nhiªn Thân người thẳng XP GV - GV nêu lại tên động tác và cách thực động tác - GV gäi 1-2 HS lªn thùc hiÖn l¹i động tác 43 GiaoAnTieuHoc.com (11) - GV cïng HS quan s¸t vµ nhËn xÐt động tác - GV tæ chøc cho HS thùc hiÖn GV quan s¸t vµ söa sai cho HS - LÇn 1-2: GV ®iÒu khiÓn - LÇn 3-4: C¸n sù ®iÒu khiÓn, b Ch¬i trß ch¬i; 10p “MÌo ®uæi chuét” - Yªu cÇu: §¶m b¶o an toµn, kh«ng c¶n trë bµi b¹n GV - Gi¸o viªn nªu l¹i tªn trß ch¬i GV ph©n tÝch vµ lµm mÉu l¹i trß ch¬i GV cho HS ch¬i thö 1-2 lÇn, sau đó GV tổ chức cho HS chơi chính thøc GV lµm träng tµi HS nµo thua “ lß cß vßng s©n tËp” PhÇn kÕt thóc: - Thả lỏng: Đi thường, hít thở 1p s©u - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ 2p thống bài và nhận xét đánh giá tiÕt häc - Dặn dò: Ôn chuyển hướng 1p ph¶i, tr¸i GV Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn vµ cho häc sinh vÒ líp ChÝnh t¶ Tiết 13 Tập chép: Trận bóng lòng đường I Mục đích, yêu cầu - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV chọn - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) II §å dïng d¹y- häc - B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp chÐp - B¶ng phô viÕt BT3 III Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức (1p) Bµi cò (3p): - GV đọc HS lên viết bảng lớp, lớp viết nháp: nhà nghèo, ngoằn ngoèo, xào rau, sãng biÓn - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi (35p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS tập chép (22p) *Hướng dẫn HS chuẩn bị 44 GiaoAnTieuHoc.com (12) - GV đọc đoạn chép trên bảng - HS nhìn bảng đọc lại ? Thái độ Quang nào trước tai nạn mà - Rất ân hận … c¸c em g©y ra? - Hướng dẫn HS nhận xét: ? Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n cÇn viÕt hoa? - C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n, tªn riêng người ? Lời các nhân vật đặt sau dấu câu - đặt sau dấu chấm, xuống dßng, g¹ch ®Çu dßng g×? - HS t×m vµ tr¶ lêi: xÝch l«, qu¸ ? T×m nh÷ng dÔ viÕt sai bµi chÝnh t¶? qu¾t, lng cßng, … - GV đọc từ cho HS lên bảng viết, lớp viết - HS ghi nhớ tiếng khó hoÆc dÔ lÉn bµi chÐp vë nh¸p * HS chÐp bµi chÝnh t¶ (12-15 phót) - HS nh×n bµi SGK chÐp - GV đọc lại đoạn văn vµo vë * ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc lại bài để HS soát và chữa lỗi - HS đổi cho và chữa lỗi b»ng bót ch× lÒ vë bµi chÐp - GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi vÒ c¸c mÆt: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy c Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả (10p *Bµi tËp 2a: - HS đọc thầm bài tập, xem tranh - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña BT minh hoạ gợi ý giải câu đố, làm bµi vµoVBT - HS lên bảng làm bài Sau đó em đọc kết quả, giải câu đố - GV nhận xét , chốt lời giải đúng - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë theo lêi giải đúng * Bµi 3a: - HS đọc yêu cầu bài - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña BT - C¶ líp lµm bµi vµo VBT - 11 HS tiÕp nèi lªn b¶ng lµm bµi - Sau chữ GV sửa lại cho đúng - HS nhìn bảng đọc 11 chữ và tªn ch÷ ghi trªn b¶ng - HS häc thuéc 11 tªn ch÷ t¹i líp - HS ch÷a bµi trongVBT 4.Cñng cè - DÆn dß (2p): - GV nhËn xÐt giê häc - GV yêu cầu HS nhà học thuộc toàn 39 tên chữ đã học, xem lại bài này ChuÈn bÞ bµi chÝnh t¶ sau Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc TiÕt 21 BËn I Mục đích, yêu cầu: 45 GiaoAnTieuHoc.com (13) - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi - Hiểu nội dung: Mọi người, vật và em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời( trả lời CH 1,2,3; thuộc số c©u th¬ bµi) II.§å dïng d¹y- häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần HD HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức (1p) 2.Bµi cò (3p): - HS kể lại đoạn truyện “Trận bóng lòng đường” theo lời nhân vật ? C©u chuyÖn muèn khuyªn c¸c em ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi (34p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc (15-18p) * GV đọc diễn cảm bài thơ * GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp gi¶i nghÜa tõ - HS tiếp nối đọc em dòng - §äc tõng c©u th¬ GV nghe kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m cho HS - 3HS tiếp nối đọc khổ thơ , chú - Đọc khổ thơ trước lớp GV nhắc các em nghỉ đúng các ý ngắt nghỉ đúng các dòng th¬, khæ th¬ dßng th¬, khæ th¬ Trêi thu/ bËn xanh/ S«ng Hång/ bËn ch¶y/ C¸i xe/ bËn ch¹y/ LÞch bËn tÝnh ngµy/ Cßn con/ bËn bó/ BËn ngñ/ bËn ch¬i/ Bận/ tập khóc cười/ BËn/ nh×n ¸nh s¸ng.// GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ - HS t×m hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®îc chó gi¶i sau bµi chó gi¶i - HS luyện đọc đoạn theo cặp - §äc tõng ®o¹n nhãm - nhóm tiếp nối đọc đồng khæ th¬ - Cả lớp đọc ĐT bài thơ c Hướng dẫn tìm hiểu bài (8-10p) * HS đọc thầm các khổ thơ1 và 2, * Khæ 1+2 TLCH ? Mọi người, vật xung quanh bé bận - trời thu: bận xanh; sông Hồng: bận ch¶y; xe: bËn ch¹y; mÑ: bËn h¸t ru; nh÷ng viÖc g×? bµ: bËn thæi nÊu… + GV ghi: bËn - BÐ bËn bó, bËn ngñ, bËn ch¬i, bËn ? BÐ bËn nh÷ng viÖc g×? GV: Em bé bú mẹ, ngủ ngoan, tập khóc, tập khóc-cười, bận nhìn ánh sáng 46 GiaoAnTieuHoc.com (14) cười, nhìn ánh sáng là em bận rén víi c«ng viÖc cña m×nh, gãp niÒm vui nhá cña m×nh vµo niÒm vui chung cña mäi người * Khæ * 1HS đọc thành tiếng khổ 3, lớp đọc thầm, TLCH ? Vì người, vật bạn mà vui? - HS ph¸t biÓu: - GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi + V× nh÷ng c«ng viÖc cã Ých lu«n mang + GV ghi tõ: rén vui l¹i niÒm vui +Vì bận rộn luôn chân tay, người sÏ khoÎ m¹nh h¬n + Vì làm việc tốt, người ta thÊy hµi lßng vÒ m×nh + Vì nhờ lao động, người thấy mình có ích, người yêu mến, GV chốt: Mọi người, vật cộng … đồng xung quanh ta hoạt động, làm việc Sự bận rộn người, vật làm cho đời thêm vui ? Em có bận rộn không? Em thường bận rén víi nh÷ng viÖc g×? Em cã thÊy bËn mµ vui kh«ng? d Luyện đọc lại và HTL bài thơ (8p) - GV đọc diễn cảm khổ 1+2 - TÊt c¶ c¸c tõ “bËn” ? Cô đọc nhấn giọng từ ngữ nào? - Vài HS đọc khổ thơ trên - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng - HS HTL líp khæ th¬ trªn theo c¸ch xo¸ dÇn - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ - Mời HS giỏi thi đọc thuộc bài thơ - HS giỏi thi đọc thuộc bài thơ 4.Cñng cè - DÆn dß (3p): ? (Dµnh cho HS giái) ND bµi th¬ nµy nãi vÒ ®iÒu g×? - GV tãm t¾t ND bµi - Liªn hÖ - Dặn HS nhà đọc lại bài, tiếp tục HTL bài thơ ChuÈn bÞ bµi T§-KC: C¸c em nhá vµ cô giµ TËp viÕt TiÕt ¤n ch÷ hoa : E, £ I Mục đích, yêu cầu : - Viết đúng chữ hoa E( dòng), Ê(1 dòng); viết đúng tên riêng Ê- đê(1 dòng) và câu øng dông: Em thuËn anh hoµ lµ nhµ cã phóc(1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá II §å dïng d¹y- häc : * GV: - Mẫu chữ viết hoa E, Ê; Từ Ê- đê - C©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li * HS: Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy- học : ổn định tổ chức (1p) Bµi cò (3p): - GV kiÓm tra HS viÕt bµi ë nhµ - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước 47 GiaoAnTieuHoc.com (15) - HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng :Kim §ång, Dao GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi ( 35p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn viết trên bảng (20p) * HS đọc bài tập viết SGK * LuyÖn ch÷ viÕt hoa ? Trong bµi cã nh÷ng ch÷ c¸i nµo ®îc viÕt - HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi: E, £ hoa? - HS quan s¸t nhËn xÐt, nªu c¸ch - GV đính bảng mẫu chữ viết hoa - HS giái nªu c¸ch viÕt ch÷ hoa E, £ bµi viÕt tõng ch÷ - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp tËp viÕt tõng ch÷ (E, £) trªn b¶ng ch÷ * HS đọc từ ứng dụng: Ê- đê * LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) - GV giới thiệu: Ê- đê là dân tộc thiểu số, - HS nghe có trên 270 000 người, sống chủ yếu các tỉnh - HS nhận xét độ cao các §¾c L¾k vµ Phó Yªn, Kh¸nh Hoµ Nh¾c HS lu ch÷, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ vµ c¸c ch÷ ý: viết dấu gạch nối hai chữ Ê và đê - HS tËp viÕt trªn b¶ng con, 1HS - GV đính bảng mẫu chữ Ê - đê lªn viÕt trªn b¶ng líp - GV viÕt mÉu lªn b¶ng * LuyÖn viÕt c©u øng dông * HS đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng- Lớp đọc thầm ? (HS giái) C©u tôc ng÷ khuyªn ta ®iÒu g×? - HS nghe (Anh em thương yêu nhau, sống hoà thuận là h¹nh phóc lín cña G§) ? Trong c©u øng dông, nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt - HS quan s¸t, nhËn xÐt c¸ch viÕt hoa? V× sao? - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: Em - GV ®a mÉu c©u øng dông c Hướng dẫn viết vào tập viết (10p) - HS viÕt vµo vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu: + C¸c ch÷ viÕt hoa viÕt dßng cì nhá + Tõ øng dông viÕt dßng cì nhá + C©u øng dông viÕt dßng cì nhá - GVnhắc nhở HS ngồi viết đúng d ChÊm, ch÷a bµi (5p) - GV chÊm nhanh 5-7 bµi - Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhận xét tiết học Biểu dương HS viết chữ đúng, đẹp - Nh¾c nh÷ng HS viÕt cha xong bµi vÒ nhµ viÕt tiÕp vµ viÕt phÇn bµi luyÖn tËp KhuyÕn khÝch HS häc thuéc c©u øng dông ChuÈn bÞ bµi To¸n TiÕt 33 GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn I Môc tiªu: - Biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần) và vận dông vµo gi¶i to¸n 48 GiaoAnTieuHoc.com (16) - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè II.§å dïng d¹y- häc: - Sơ đồ (vẽ sẵn) SGK - B¶ng phô kÎ BT3 III.Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức (1p) Bµi cò (2p) - Gọi 2HS đọc thuộc bảng nhân - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3.Bµi míi (35p) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn học sinh thực gấp số lªn nhiÒu lÇn.(18p) - GV nêu bài toán và hướng dẫn HS tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng + Cho học sinh trao đổi ý kiến để tìm cách vẽ ®o¹n th¼ng CD dµi gÊp lÇn ®o¹n th¼ng AB + GV vÏ lªn b¶ng - GV tổ chức cho học sinh trao đổi ý kiến để nêu phép tính tìm độ dài đoạn thẳng CD ? Muốn tìm độ dài đoạn thẳng CD em làm tn? Hoạt động trò - HS đọc bài toán, lớp đọc thầm - HS nªu c¸ch vÏ - HS vẽ sơ đồ sách giáo khoa - 1HS lªn gi¶i bµi to¸n, líp viÕt bµi gi¶i vµo vë HS nhËn xÐt bµi gi¶i trªn b¶ng - GV chốt lời giải đúng ? Qua bµi to¸n, muèn gÊp 2cm lªn lÇn ta - LÊy 2cm nh©n víi lµm thÕ nµo? - LÊy kg nh©n víi ? Muèn gÊp kg lªn lÇn ta lµm tn? ? Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm - lấy số đó nhân với số lần - Vài HS đọc quy tắc SGK nµo? - GV khắc sâu để HS nắm “số đó”, “số lÇn” b Thùc hµnh (17p): * Bµi 1: * HS đọc bài toán, lớp đọc thầm - GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài qua vẽ lại sơ đồ theo sách giáo khoa sơ đồ tóm tắt - HS làm trên bảng lớp , lớp làm - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu bµi vµo vë - Líp nhËn xÐt kÕt qu¶, nªu c©u lêi gi¶i - GV cñng cè cho HS c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng kh¸c gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn * Bµi 2: * HS đọc bài toán - HS lên bảng kẻ sơ đồ bài toán, HS nhìn sơ đồ đọc lại bài toán - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - HS ch÷a bµi , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gv chÊm mét sè vë cña HS NhËn xÐt kÕt Líp nhËn xÐt kÕt qu¶ qu¶ b¶ng vµ kÕt qu¶ vë ? Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh thÕ nµo? - GV kh¾c s©u c¸ch lµm 49 GiaoAnTieuHoc.com (17) * Bµi 3( (HS yÕu lµm dßng 2- HS giái lµm c¶ * HS quan s¸t bµi tËp vµ nªu l¹i yªu cÇu cña bµi bµi) - GV chuÈn bÞ néi dung bµi tËp trªn b¶ng phô - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë - Yêu cầu HS nhận xét dạng toán nhiều - HS chữa trên bảng lớp Cả lớp đối chiÕu kÕt qu¶ nhËn xÐt vµ gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn * Củng cố toán nhiều số đơn vị và gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn Cñng cè - DÆn dß ( 2p) ? Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm tn? - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i bµi 1, 2, BT3 dßng 1; Líp lµm BT VBT ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 13 Hoạt động thần kinh I Môc tiªu: - Nêu ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống - Biết tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ II §å dïng d¹y- häc: C¸c h×nh SGK (trang 28, 29) III Các hoạt động dạy- học 1.Tæ chøc líp (1p) Bµi cò (2p) ? C¬ quan thÇn kinh gåm nh÷ng bé phËn nµo? ? Nªu vai trß cña n·o, tuû sèng vµ c¸c d©y thÇn kinh? D¹y bµi míi (30p) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Làm việc với SGK (15p) * Bước 1: Làm việc theo nhóm GV chia lớp theo nhóm 4, cử nhóm trưởng, yêu cầu các nhóm trưởngđiều khiển các bạn quan sát H1(a,b) và đọc mục “Bạn cần biết” SGK (28) để thảo luận trả lêi c¸c c©u hái: + §iÒu g× sÏ tay b¹n ch¹m vµo vËt nãng? + Bé phËn nµo cña c¬ quan thÇn kinh sÏ ®iÒu khiÓn tay b¹n rôt l¹i ch¹m vµo vËt nãng? + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt l¹i ®îc gäi lµ g×? * Bước 2: Làm việc lớp - Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận cña nhãm m×nh ? Ph¶n x¹ lµ g×? ? Nêu vài ví dụ phản xạ thường gặp đời sống * KÕt luËn: (Môc “B¹n cÇn biÕt” SGK/ 28) c Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Thử phản xạ đầu gối vµ ph¶n øng nhanh” (15p) * Trß ch¬i 1: Thö ph¶n x¹ ®Çu gèi 50 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - Các nhóm trưởng điều khiển c¸c b¹n quan s¸t h×nh 1a,1b và đọc mục bạn cần biết trang 28 SGK để TLCH - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh Mçi nhãm chØ tr×nh bµy c©u, c¸c nhãm kh¸c bæ sung - HS suy nghÜ, tr¶ lêi - HS đọc mục “Bạn cần biết” SGK/ 28 (18) - Bước 1: GV hướng dẫn HS cách tiến hành phản xạ đầu gối Gọi HS lên trước lớp, yêu cầu em này ngồi trªn ghÕ cao, ch©n bu«ng thâng (quan s¸t h×nh SGK/ 29) GV dùng búa cao su đánh nhẹ vào đầu gối phía xương bánh chè làm cẳng chân đó bật phía trước - Bước 2: HS thực hành phản xạ đầu gối theo nhóm đôi - Bước 3: Mời vài nhóm lên thực hành trước lớp GV khen c¸c nhãm thùc hiÖn thµnh c«ng vµ gi¶ng cho HS biết: Bác sĩ thường sử dụng phản xạ đầu gối để kiểm tra chức hoạt động tuỷ sống, người bị liệt thường khả phản xạ đầu gối * Trß ch¬i 2: Ai ph¶n øng nhanh - Bước 1: Hướng dẫn cách chơi trò chơi “ Đi chợ” + Người chơi đứng thành vòng tròn, dang hai tay, bàn tay trái ngửa, ngón trỏ bàn tay phải để lên lòng bàn tay trái người bên cạnh + Trưởng trò hô “chanh”, lớp hô “chua”, tay để nguyªn vÞ trÝ nh trªn, rôt tay lµ thua + Trưởng trò hô “cua”, lớp hô “cắp” đồng thời tay trái nắm chặt lại để “cắp” và tay phải rút thật nhanh để khỏi bị người khác “cắp” Ai để bị “cắp” là thua - Bước 2: GV cho HS chơi thử chơi thật vài lần - Bước 3: + KÕt thóc trß ch¬i, c¸c HS thua bÞ ph¹t h¸t mét bµi + GV khen nh÷ng HS cã ph¶n x¹ nhanh Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi tËp VBT ChuÈn bÞ giê sau häc tiÕp bµi nµy - HS l¾ng nghe, ghi nhí c¸ch ch¬i - HS thùc hµnh ph¶n x¹ ®Çu gối theo nhóm đôi - Vµi nhãm lªn thùc hµnh trước lớp - HS l¾ng nghe, ghi nhí c¸ch ch¬i - HS ch¬i - HS thua bÞ ph¹t h¸t mét bµi Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 34 LuyÖn tËp I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn: gÊp sè lªn nhiÒu lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n -BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè II §å dïng d¹y - häc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu ổn định tổ chức (1p) Bµi cò (2p) ? Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm tn? Bµi míi (35p) Hoạt động thầy Hoạt động trò a Giíi thiÖu bµi b HD HS lµm bµi tËp * HS nªu cÇu bµi tËp 51 GiaoAnTieuHoc.com (19) * Bµi (10p): (HS yÕu lµ cét 1,2; HS giái lµm c¶ bµi.) - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi vµ hiÓu c¸ch lµm cña mÉu ? Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh thÕ nµo? - GV kh¾c s©u cho HS c¸ch gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn * Bµi (8p): (HS yÕu lµm cét 1,2,3; HS giái lµm c¶ bµi.) ? C¸c phÐp tÝnh BT thuéc d¹ng toán nào đã học? ? Thùc hiÖn ntn? - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - GV cñng cè cho HS c¸ch nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè * Bµi (8p): - GV gióp HS n¾m v÷ng l¹i yªu cÇu cña bµi - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - GV chÊm mét sè bµi cña HS - NhËn xÐt kÕt qu¶ b¶ng vµ kÕt qu¶ vë cña HS * Bµi 4((HS yÕu lµm ý a,b; HS giái lµm c¶ bµi.) (8’): ? Muèn kÎ ®o¹n th¼ng CD dµi gÊp lÇn ®o¹n th¼ng AB ta lµm nh thÕ nµo? ? Muèn kÎ ®o¹n th¼ng MN b»ng - C¶ líp quan s¸t mÉu nªu ý hiÓu cña m×nh - HS tr¶ lêi c©u hái - Cả lớp làm bài vào vở, HS lên b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ * HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nối tiếp lên bảng chữa bài, lớp lµm bµi vµo vë - 1,2 HS nªu miÖng l¹i c¸ch nh©n * HS đọc bài toán, HS lên bảng kẻ sơ đồ tóm tắt bài toán, lớp kẻ vào nháp - HS nhìn sơ đồ đọc lại bài toán - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ * HS đọc nội dung bài tập, TLCH ®o¹n - HS kÎ vµo vë - HS đổi kiểm tra lẫn th¼ng AB ta lµm nh thÕ nµo? - Cho HS giái ph©n biÖt hai d¹ng to¸n t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè vµ gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn * GV cñng cè c¸ch lµm d¹ng to¸n nµy Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV gióp HS kh¾c s©u kiÕn thøc võa luyÖn - DÆn HS vÒ «n bµi, HS yÕu lµm l¹i BT1 (34).BT4c ChuÈn bÞ bµi: B¶ng chia ThÓ dôc Tiết 14 Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh’’ I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i II Địa điểm, phương tiện: * Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện * Phương tiện: Kẻ vạch và chuẩn bị số cột mốc để tập chuyển hướng và chơi trß ch¬i III Nội dung và phương pháp lên lớp: 52 GiaoAnTieuHoc.com (20) Định lượng NéI DUNG TG PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu tiÕt häc - HS khëi xoay c¸c khíp - Ch¹y chËm theo hµng däc xq s©n tËp - Ch¬i trß ch¬i “Qua ®êng léi” - Thực số động tác rèn luyÖn t thÕ c¬ b¶n: §øng kiÔng gãt tay chống hông, dang ngang; đứng ®a ch©n sau phương pháp lên lớp SL 1p 1p 1p GV C¸n sù tËp trung b¸o c¸o GV cïng c¸n sù ®iÒu khiÓn 1p 3p PhÇn c¬ b¶n: a ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng 7p hµng - Chia tổ cho HS tập luyện huy tổ trưởng - CS CS CS ®iÒu khiÓn GV ®i tíi c¸c tæ quan s¸t vµ söa sai cho HS - Tæ chøc cho HS tËp thi ®ua gi÷a c¸c tæ b Ôn động tác: Đi chuyển hướng ph¶i - tr¸i 10p - c Ch¬i trß ch¬i; “§øng ngåi theo lÖnh” Chia tæ tËp luyÖn CS GV 8p - XP GV GV nêu lại tên động tác và cách thực động tác GV gäi 1-2 HS lªn thùc hiÖn lại động tác GV cïng HS quan s¸t vµ nhận xét động tác GV tæ chøc cho HS thùc hiÖn GV quan s¸t vµ söa sai cho HS LÇn 1-2: GV ®iÒu khiÓn LÇn 3-4: C¸n sù ®iÒu khiÓn, * Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i GV ph©n tÝch vµ lµm mÉu trß ch¬i GV cho HS ch¬i thö 1-2 lÇn, sau đó tổ chức cho HS chơi chÝnh thøc GV lµm träng tµi PhÇn kÕt thóc: 53 GiaoAnTieuHoc.com GV (21)