Đánh vần cViết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Nhận xét , sửa sai dLuyện đọc từ: Ghi từ lên bảng Gạch chân tiếng có chứa vần oan, oăn Chỉnh sửa Giải thích từ , đọc mẫu TIẾT 2 3.Luyện tập[r]
(1)Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk TuÇn 22 Thứ,ngày Sáng HAI 06-02-2012 Chiều Môn học Chào cờ Học vần Học vần Toán Học vần(ôn) Học vần(ôn) Tiết 189 190 85 Toán BA 07-02-2012 Sáng Sáng TƯ 08-02-2012 NĂM 09-02-2012 SÁU 10-02-2012 Tên bài dạy Bài90: Ôn tập Tiết Giải toán có lời văn Ôn luyện Tiết Ôn luyện Học vần Học vần Học vần(ôn) Toán Toán(ôn) 191 192 86 Bài 91: Oa -oe Tiết Ôn luyện Xăng ti mét –Đo độ dài Học vần Học vần Mĩ thuật 193 194 Ôn luyện Bài 92:Oai –oay Tiết 22 22 Vẽ vật nuôi nhà Ôn hát bài : Tập tầm vông Ôn luyện Tiết Ôn luyện Bài 93: Oan – oăn Tiết Ôn luyện Luyện tập Âm nhạc Học vần(ôn) Chiều Học vần(ôn) Toán(ôn) Học vần 195 Học vần 196 Sáng Học vần(ôn) Toán 87 Toán(ôn) Học vần 197 Bài 94:Oang –oăng Sáng Học vần 198 Tiết Học vần(ôn) Ôn luyện Toán 88 Bài toán có lời văn Học vần(ôn) Ôn luyện Chiều Học vần(ôn) Tiết Toán(ôn) Ôn luyện ************************************************* Thứ hai ngày 06tháng 02năm 2012 TiÕng viÖt Tiết 189,190: BÀI 90: ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Đọc các vần ,các từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90; -Viết các vần,các từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90; - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể :Ngỗng và tép 238 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (2) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk *Ghi chú: HS khá giỏi kể – đoạn truyện theo tranh II.Phương tiện dạy học : Tranh cá mè , cá chép , bảng ôn Tranh minh hoạ luyện nói III.Tiến trình dạy học : Hoạt động giáo viên A.Kiểm tra bài cũ :(5p) giàn mướp , liếp , nườm nượp Gọi đọc câu ứng dụng B Bµi míi: 65’ 1.Khám phá:GT bài 90: ÔN TẬP 2.Kết nối Gọi nêu vần đã học GV ghi bảng Gọi nêu âm cô ghi bảng Gọi học sinh ghép, GV bảng lớp Gọi đọc các vần đã ghép GV ghi từ ứng dụng lên bảng Gọi đọc từ ứng dụng GV theo dõi nhận xét Gọi học sinh đọc các từ không thứ tự Gọi đọc toàn bài bảng lớp Chỉnh sửa , giải thích Hướng dẫn viết từ :đón tiếp , ấp trứng GV nhận xét viết bảng 3.Củng cố tiết 1: Đọc bài NX tiết Tiết 3.Luyện tập : Đọc vần, tiếng, từ tiết1 GV theo dõi nhận xét Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Đọc mẫu , hướng dẫn ngắt dấu phẩy, nghỉ dấu chấm Gọi đánh vần tiếng có vần ôn Gọi học sinh đọc trơn toàn câu GV nhận xét và sửa sai Kể chuyện theo tranh vẽ: “Ngỗng và tép" GV dùng tranh gợi ý câu hỏi giúp học sinh dựa vào câu hỏi để kể lại chuyện "Ngỗng và tép" Kể diễn cảm kèm theo tranh minh hoạ: Nêu câu hỏi gị ý tranh T1: Một hôm nhà có khách để lại nuôi T2: Vợ chồng ngỗng ăn ngoài sân đôi ngỗng biết quý tình cảm vợ chồng T3: Sáng hôm sau , ông khách dậy thật sớm tép đãi khách mà không giết ngỗng 239 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh Lớp viết bảng em Học sinh nêu : ap , ip , up , ăp, ep, ơp , Nối tiếp ghép tiếng Học sinh đọc cá nhân , đồng lớp Đọc cá nhân , nhóm , lớp Đọc thầm tìm tiếng chứa vần bảng ôn Lớp viết bảng CN, đồng CN , đánh vần, đọc trơn tiếng Nhóm, lớp Những hs yếu Đọc trơn câu, cá nhân, ĐT Quan sát tranh, lắng nghe và trả lời câu hỏi theo tranh theo nhóm Kể chuyện nhóm ( phút) Đại diện các nhóm thi kể trước lớp theo nội dung tranh Nhóm khác nhận xét bổ sung Thi kể toàn chuyện trước lớp Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (3) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk T4: Vợ chồng ngỗng thoát chết, từ đó ngỗng không ăn thịt tép Câu chuyện ca ngợi tình cảm vợ chồng Qua câu chuyện em rút bài học gì? biết hy sinh vì em nhắc lại ý nghĩa câu chuyện Thực nhà 4.Vận dụng : Học bài xem bài nhà.Xem trước bài oa, oe ************************************* Toán Tiết 85: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I Mục tiêu : - Hiểu đề toán: cho gì? hỏi gì? Biết bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số *Ghi chú: Làm bài 1, 2, II.Phương tiện dạy học : Bảng phụ chuẩn bị các bài tập SGK, các tranh vẽ SGK Bộ đồ dùng toán III.Tiến trình dạy học : Hoạt động GV A.Kiểm tra bài cũ :(5p) + Chữa bài tập 2, / 15 Bài tập + Bài toán thường có phần gì ? + Nhận xét, sửa sai chung B.Bµi míi: 30’ 1.Khám phá:GT bài GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN 2.Kết nối a)Hoạt động : Giới thiệu cách giải toán có lời văn -Cho học sinh mở SGK ,yêu cầu hs đọc bài toán -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng : +Muốn biết nhà An nuôi gà ta làm nào ? +Giáo viên hướng dẫn cách trình bày bài giải SGK -Giúp học sinh nhận biết bài giải có phần : - Lời giải , phép tính, đáp số -Khi viết phép tính luôn có tên đơn vị sau kết phép tính Tên đơn vị luôn đặt ngoặc đơn 3.Thực hành b Hoạt động : Bài : Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nêu bài toán, viết số thích hợp vào phần tóm tắt dựa vào tóm tắt để nêu câu trả lời cho câu hỏi -Hướng dẫn học sinh tự ghi phép tính, đáp số Hoạt động HS Học sinh đọc bài toán, nêu câu hỏi bài toán phù hợp với bài -HS tự trả lời -Học sinh mở sách đọc bài toán : Nhà An có gà, Mẹ mua thêm gà Hỏi nhà An có tất gà ? -Học sinh nêu lại tóm tắt bài -Ta làm tính cộng, lấy cộng Vậy nhà An nuôi gà -Vài học sinh lặp lại câu trả lời bài toán - HS đặt câu lời giải -Đọc lại bài giải Bài giải: Nhà An có tất là: + = ( gà ) Đáp số: gà 1/ HS tự đọc đề bài, tìm hiểu đề * Tóm tắt: An có : bóng Bình có : bóng 240 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (4) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk -Gọi học sinh đọc lại toàn bài giải Bài : -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh nêu bài toán, viết số còn thiếu vào tóm tắt bài toán -Hướng dẫn tìm hiểu bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn tìm số bạn có tất ta làm tính gì ? -Cho học sinh tự giải vào Cả bạn : … bóng ? Bài giải: Cả hai bạn có tất là: + = ( bóng) Đáp số: bóng -3 em đọc đề bài: -Lúc đầu tổ em có bạn, sau đó có thêm bạn Hỏi tổ em có tất bao nhiêu bạn ? -HS tự giải vào vở: Bài giải: Tổ em có tất số bạn là: + = ( bạn) Đáp số : 9bạn Bài : -Hướng dẫn học sinh đọc bài toán ,Tìm hiểu đề -Cho học sinh tự giải bài toán -Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng - Học sinh đọc : Đàn vịt có ao và trên bờ Hỏi đàn vịt có tất ? -Học sinh tự giải bài toán Bài giải: Số vịt có tất là : + = (Con vịt ) 4.Vận dụng : - Giáo viên nhận xét tiết học Đáp Số : vịt Tuyên dương học sinh giỏi, phát biểu tốt - Dặn học sinh xem lại các bài tập Làm vào BT - Chuẩn bị bài: Xăng ti mét Đo độ dài ********************************** Thứ ba ngày 07tháng 02năm 2012 TiÕng viÖt Tiết 191,192: Bài 91: OA – OE I.Mục tiêu: - Đọc được:oa,oe, hoạ sĩ, múa xoè, từ và đoạn thơ ứng dụng ; -Viết được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè; - Luyện nói 1-2 câu theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý II.Phương tiện dạy học : Vật mẫu : sách giáo khoa; Tranh: hoạ sĩ , múa xoè , chim chích choè, hoa ban ,câu ứng dụng III.Tiến trình dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ: 5’ -Viết: ấp trứng , đón tiếp , đầy ắp Lớp viết bảng em đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần em iêp , ươp câu Nhận xét ghi điểm B- Bµi míi: 65’ 241 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (5) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk 1.Khám phá:GT bài Bài 91: OA – OE 2.Kết nối *Vần oa: a)Nhận diện vần: -Phát âm : oa Ghép vần oa -Phân tích vần oa? Đọc trơn lớp ghép vần oa Vần oa có âm o đứng trước, âm a đứng sau +Giống: mở đầu âm o +Khác: vần oa kết thúc âm a -So sánh vần oa với vần on? b)Đánh vần: o - a - oa Chỉnh sửa Ghép thêm âm h nặng vào vần oa để tạo tiếng Phân tích tiếng hoạ? Đánh vần: hờ - oa - hoa - nặng - hoạ Giới thiệu tranh hoạ sĩ Đọc từ :hoạ sĩ Đọc toàn phần *Vần oe: Thay âm a e giữ nguyên âm đầu o Phân tích vần oe? So sánh vần oe với vần oa? Đánh vần: o- e - oe xờ - oe - xoe - huyền - xoè múa xoè c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Nhận xét , sửa sai d)Luyện đọc từ: Ghi từ lên bảng Gạch chân Chỉnh sửa Giải thích từ , đọc mẫu TIẾT 3.Luyện tập a) Luyện đọc:Lần lượt đọc ôn tiết Lần lượt đọc âm, tiếng, từ khoá Lần lượt đọc từ ứng dụng *Đọc câu ứng dụng Treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì? Đọc câu ứng dụng Chỉnh sửa Tìm tiếng có chứa vần oa, oe? Khi đọc hết dòng thơ cần chú ý điều gì? Đọc mẫu b)Luyện viết: Treo bảng viết mẫu Hướng dẫn HS viết vào tập viết Theo dõi giúp đỡ HS viết còn chậm Thu chấm 1/3 lớp , nhận xét sửa sai Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp Ghép tiếng hoạ Có âm h đứng trước , vần oa đứng sau, nặng a Rút từ hoạ sĩ Cá nhân, nhóm , lớp Cá nhân, lớp Ghép vần oe Có âm o đứng trước , âm e đứng sau +Giống: mở đầu âm o +Khác: vần oe kết thúc âm e Cá nhân , nhóm , lớp Theo dõi Viết định hình Viết bảng Đọc thầm tìm tiếng có chứa vần oa , oe Phân tích tiếng Đọc cá nhân, nhóm , lớp - HS đọc lại Cá nhân , nhóm , lớp Tranh vẽ hoa ban xoè cách trắng , lan tươi Cá nhân , nhóm , lớp Nêu , phân tích Nghỉ - 3em đọc lại Quan sát nhận xét độ cao khoảng cách Viết vào tập viết 242 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (6) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk c)Luyện nói: Đọc tên bài luyện nói hôm nay? Treo tranh hỏi: Tranh vẽ các bạn làm gì? Tập thể dục mang lại cho chúng ta điều gì? Người khoẻ mạnh và người ốm yếu hạnh phúc hơn? Vì sao? Để có sức khoẻ tốt chúng ta phải làm nào? 4.Vận dụng : Hôm học bài gì? So sánh vần oa với vần oe? Tìm nhanh tiếng có chứa vần oa và vần oe Đọc viết thành thạo bài vần oa , oe Xem trước bài: oai , oay Sức khoẻ là vốn quý Các bạn tập thể dục tập thể dục để thể khoẻ mạnh Người khoẻ mạnh vì không đau ốm Thường xuyên tập thể dục, ăn uống đủ chất dinh dưỡng, ăn uống điều độ vần oe, oa 2em so sánh HS thi tìm tiếng trên bảng cài Thực nhà ************************************ Oa, oe Tiếng việt (Ôn) I.Môc tiªu - Hs t×m ®îc mét sè tiÕng cã vÇn oa, oe - T×m ®îc mét sè tõ chøa tÝÕng cã vÇn oa, oe - ViÕt ®îc mét sè tõ chøa tiÕng cã vÇn oa, oe II.Hoạt động dạy – học Gv Hs * Hướng dẫn hs thực hành Bài Gv hướng dẫn - Hs d¾t vµo b¶ng c¸c tiÕng cã vÇn oa, oe - NhËn xÐt Bµi 2.-Cho hs t×m mét sè tõ cha tÝÕng cã - Hs t×m tõ chøa c¸c tiÕng cã vÇn oa, oe vÇn võa d¾t ë bµi tËp - Gv quan s¸t uèn n¾n Bµi Hs viÕt vµo vë « li c¸c tiÕng , tõ cã - Hs viÕt vµo vë tiÕng, tõ cã vÇn oa, oe vÇn oa, oe * NhËn xÐt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Toán Tiết 86: XĂNG TI MÉT – ĐO ĐỘ DÀI I.Mục tiêu: : Giúp học sinh: - Biết xăng - ti - mét là đơn vị đo độ dài , biết xăng - ti - mét viết tắt là cm ; biết dùng thước có chia vạch xăng-ti-mét để đo độ dài đoạn thẳng *Ghi chú:Làm bài 1, 2, 3, II.Phương tiện dạy học : Bộ đồ dùng toán -Thước thẳng với các vạch chia thành xăngtimet (cm), từ đến 20 cm III.Tiến trình dạy học : Hoạt động GV A.Kiểm tra bài cũ :(5p) làm bài tập số Hoạt động HS Học sinh làm bảng lớp bài Lớp giải vào bảng 243 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (7) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk Giáo viên nhận xét kiểm tra bài cũ B.Bµi míi: 30’ 1.Khám phá:GT bài XĂNG TI MÉT – ĐO ĐỘ Học sinh nhắc tựa DÀI 2.Kết nối *Giới thiệu đơn vị đo độ dài (cm) và dụng cụ đo độ dài (thước thẳng có vạch chia cm) Hướng dẫn cho hs quan sát cái thước + Thước có vạch chia cm, dùng cái thước này để đo các độ dài đoạn thẳng Vạch đầu tiên là vạch Độ dài từ vạch đến vạch là cm, độ dài từ vạch đến vạch cm, làm tương tự độ dài vạch 20 cm Xăngtimet viết tắt là cm (Chỉ vào cm và cho học sinh đọc *Giới thiệu các thao tác đo độ dài : Hướng dẫn đo độ dài theo bước B1: đặt vạch thước trùng vào đầu đoạn thẳng, mép thước trùng với đt B2: Đọc số ghi vạch thước, trùng với đầu đoạn thẳng, đọc kèm theo tên đơn vị đo (cm) B3: Viết số đo đoạn thẳng Thực hành: Bài : HD học sinh viết vào Bài tập toán ký hiệu cm -Giáo viên viết mẫu Hướng dẫn học sinh viết vào Bài : Viết số thích hợp vào ô trống đọc số đo -Giáo viên hướng dẫn sửa bài Học sinh theo dõi cái thước giáo viên hướng dẫn Học sinh quan sát và làm theo Học sinh thực hành trên thước để xác định các vạch trên thước nhau, vạch này cách vạch cm Học sinh và đọc xăngtimet Học sinh thực hành theo hướng dẫn giáo viên -Học sinh tự đo SGK tự nêu số đo : Đoạn MN dài cm -HS đọc ( cm ) HS viết ký hiệu cm vào bảng Viết vào vở: cm -Học sinh làm bài vào VBT -1 em lên bảng làm bài cm : ba xăng ti mét cm : bốn xăng ti mét cm: năm xăng ti mét -Học sinh tự làm bài vào Vở BBT - học sinh lên bảng sửa bài và giải thích vì đúng , vì sai ? H.1: S – vì vạch chưa trùng đầu đoạn thẳng H.2: S- vì mép thước chưa trùng đoạn thẳng H.3: Đ- vì đặt thước đúng - Học sinh tự làm bài VBT Bài : Đặt thước đúng – ghi đúng , sai – ghi sai -1 em lên bảng sửa bài -Giáo viên nêu yêu cầu bài tập -Hướng dẫn học sinh quan sát tranh đoạn thẳng cm và cách đặt thước đúng sai -Giáo viên kết luận cách đặt thước đo _ Bài : Đo độ dài đoạn thẳng viết các số cm đo 244 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (8) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk -Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đo đoạn thẳng ( mẫu ) -Giáo viên sửa bài trên bảng phụ 4.Vận dụng : Hỏi tên bài Nhận xét học ***************************************** Xăng - ti- mét Đo độ dài To¸n (Ôn) I.Môc tiªu ( V B T- tr 15 ) -Giúp hs rèn kỹ ghi đo độ dài các đoạn thẳng, đọc tốt các đoạn thẳng đã đo ghi II Hoạt động dạy – học Gv Hs *LuyÖn tËp Bài - Gv nêu yêu cầu , hướng dẫn - Hs ghi các số đo độ dài vào chỗ chấm - NhËn xÐt hs c¸ch lµm vµ tù lµm Bµi TÝnh nhÈm -Gv cho hs tù lµm bµi - Hs ghi các số đo độ dài vào chỗ chấm - NhËn xÐt bµi lµm cña hs - NhËn xÐt Bµi -Gv cho hs tù nªu c¸ch lµm - Hs ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - NhËn xÐt bµi lµm cña hs * Cñng cè dÆn dß Gv nhËn xÐt tiÕt häc (Cô Long dạy ) ***************************************** Thứ tư ngày 08 tháng 02 năm 2012 TiÕng viÖt Tiết 193,194: Bài 92: OAI – OAY I.Mục tiêu: -Đọc được:oai, oay, điện thoại, gió xoáy, từ và đoạn thơ ứng dụng ; -Viết oai, oay, điện thoại, gió xoáy - Luyện nói 1-2 câu theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa II.Phương tiện dạy học : Vật mẫu : xoài , khoai lang , điện thoại Tranh: ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa nông dân trồng khoai, gió xoáy, câu ứng dụng III.Tiến trình dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ:5’ Viết: mạnh khoẻ , hoà bình , chích choè em đọc câu ứng dụng Lớp viết bảng em B- D¹y bµi míi: 65’ 1.Khám phá:GT bài Bài 92: OAI – OAY 2.Kết nối *Vần oai: a)Nhận diện vần: -Phát âm : oai Ghép vần oai Đọc trơn lớp ghép vần oai Vần oai có âm o đứng trước, âm a đứng 245 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (9) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk -Phân tích vần oai? , âm i đứng sau +Giống: mở đầu âm o +Khác: vần oai kết thúc âm i Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp -So sánh vần oai với vần oa? b)Đánh vần: o - a - i - oai Chỉnh sửa Ghép thêm âm th nặng vào vần oai để Ghép tiếng thoại tạo tiếng Phân tích tiếng thoại? Có âm th đứng trước , vần oai đứng sau, nặng a Đánh vần: thờ - oai - thoai - nặng - thoại Giới thiệu điện thoại Cá nhân, nhóm , lớp Đọc từ : điện thoại Đọc toàn phần Cá nhân, lớp *Vần oay: Thay âm i y giữ nguyên âm đầu oa Phân tích vần oay? Ghép vần oay So sánh vần oay với vần oai? Có âm o đứng trước , âm a đứng , âm y đứng sau Đánh vần: o- a - y - oay +Giống: mở đầu âm o xờ - oay - xoay - sắc - xoáy +Khác: vần oay kết thúc âm y gió xoáy Cá nhân , nhóm , lớp c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Theo dõi Nhận xét , sửa sai viết định hình Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Viết bảng d)Luyện đọc từ: Đọc thầm tìm tiếng có chứa vần oai , oay Ghi từ lên bảng Phân tích tiếng Gạch chân tiếng có chứa vần oai , oay Đọc cá nhân, nhóm , lớp Chỉnh sửa - HS đọc lại Giải thích từ , đọc mẫu TIẾT 3.Luyện tập a) Luyện đọc:Lần lượt đọc ôn tiết Lần lượt đọc âm , tiếng , từ khoá Cá nhân , nhóm , lớp Lần lượt đọc từ ứng dụng Cá nhận , nhóm , lớp *Đọc câu ứng dụng Treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì? Tranh vẽ người nông dân trồng khoai, cà đậu Đọc câu ứng dụng Chỉnh sửa Cá nhân , nhóm , lớp Tìm tiếng có chứa vần oai, oay? Nêu , phân tích Khi đọc hết dòng thơ cần chú ý điều gì? nghỉ Đọc mẫu - 3em đọc lại b)Luyện viết: Treo bảng viết mẫu Quan sát nhận xét độ cao khoảng cách Hướng dẫn HS viết vào tập viết Viết vào tập viết Theo dõi giúp đỡ HS viết còn chậm Thu chấm 1/3 lớp , nhận xét sửa sai ghế đẩu , ghế xoay , ghế tựa c)Luyện nói: Quan sát tranh trả lời Đọc tên bài luyện nói hôm nay? em lên bảng Treo tranh hỏi , nêu câu hỏi gợi ý Thảo luạn nhóm (2 phút) Hãy đâu là ghế tựa , đâu là ghế xoay , đâu là Các nhóm trình bày , các nhóm khác nhận xét 246 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (10) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk ghể đẩu ? bổ sung Hãy tìm điểm giống và khác các loại Ngồi ngắn trên ghế không dễ ghế ngã , hỏng ghế Khi ngồi trên ghế chú ý điều gì? 2em so sánh ,HS thi tìm tiếng trên bảng cài, 4.Vận dụng : Tìm nhanh tiếng có chứa vần oai và vần oay Thực nhà Đọc viết thành thạo bài vần oai , oay Xem trước bài: oan , oăn ******************************************************************** MĨ THUẬT Tiết 22 Veõ vaät nuoâi nhaø (Giáo viên chuyên dạy) ****************************************************************** Âm nhạc Tiết 22 Ôn tập bài hát: TẬP TẦM VÔNG (Giáo viên chuyên dạy) ***************************************************************** Thứ năm ngày 09 tháng 02 năm 2012 TiÕng viÖt Tiết 195,196: Bài 93: OAN – OĂN I.Mục tiêu: - Đọc được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn; từ và các câu ứng dụng; -Viết : oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Con ngoan, trò giỏi II.Phương tiện dạy học : Tranh: giàn khoan, tóc xoăn, từ và câu ứng dụng; Bộ ghép chữ họcvần III.Tiến trình dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ: 5’ Viết: Hí hoáy, điện thoại, loay hoay Lớp viết bảng em đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần em oai , oay câu B.Bµi míi: 65’ 1.Khám phá:GT bài Bài 93: OAN – OĂN 2.Kết nối *Vần oan: a)Nhận diện vần: -Phát âm : oan Ghép vần oan -Phân tích vần oan? -So sánh vần oan với vần oai? Đọc trơn lớp ghép vần oan Vần oan có âm o đứng trước, âm a đứng , âm n đứng sau +Giống: mở đầu âm oa +Khác: vần oan kết thúc âm n Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp b)Đánh vần: o - a - nờ - oan Chỉnh sửa Ghép thêm âm kh vào vần oan để tạo tiếng Ghép tiếng khoan 247 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (11) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk Phân tích tiếng khoan? Đánh vần: khờ - oan - khoan Giới thiệu tranh giàn khoan Đọc từ : giàn khoan Đọc toàn phần *Vần oăng: Thay âm a ă giữ nguyên âm đầu o và n Phân tích vần oăn? So sánh vần oăn với vần oan? Đánh vần c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Nhận xét , sửa sai d)Luyện đọc từ: Ghi từ lên bảng Gạch chân tiếng có chứa vần oan, oăn Chỉnh sửa Giải thích từ , đọc mẫu TIẾT 3.Luyện tập a) Luyện đọc:Lần lượt đọc ôn tiết Lần lượt đọc âm , tiếng , từ khoá Lần lượt đọc từ ứng dụng *Đọc câu ứng dụng Treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì? Đọc câu ứng dụng Chỉnh sửa Tìm tiếng có chứa vần oan, oăn? Khi đọc hết dòng thơ cần chú ý điều gì? Đọc mẫu b)Luyện viết: Treo bảng viết mẫu Hướng dẫn HS viết vào tập viết Theo dõi giúp đỡ HS viết còn chậm Thu chấm 1/3 lớp , nhận xét sửa sai c)Luyện nói: Đọc tên bài luyện nói hôm nay? Treo tranh hỏi , nêu câu hỏi gợi ý Quan sát tranh, nhận xét: + Ở lớp, bạn học sinh làm gì? + Ở nhà, bạn làm gì? Có âm kh đứng trước , vần oan đứng sau, Cá nhân, nhóm , lớp Cá nhân, lớp Ghép vần oăn Có âm o đứng trước , âm ă đứng , âm n đứng sau So sánh Cá nhân , nhóm , lớp Viết bảng Theo dõi Viết định hình , Viết bảng Đọc thầm tìm tiếng có chứa vần oan , oăn Phân tích tiếng Đọc cá nhân, nhóm , lớp - HS đọc lại Cá nhân , nhóm , lớp Cá nhận , nhóm , lớp Quan sát tranh trả lời Cá nhân , nhóm , lớp Nêu , phân tích nghỉ - 3em đọc lại Quan sát nhận xét độ cao khoảng cách Viết vào tập viết Con ngoan trò giỏi Các bạn học sinh học bài Ở nhà các bạn giúp đỡ bố mẹ công việc vừa sức - Người học sinh nào gọi là Vâng lời thầy cô và cha mẹ ngoan trò giỏi? Thảo luận nhóm , trình bày - Nêu tên bạn “con ngoan , trò giỏi” lớp mình? 4.Vận dụng : Tìm nhanh tiếng có chứa vần 2em so sánh ,HS thi tìm tiếng trên bảng cài, oan và vần oăn Thực nhà Xem trước bài: oang , oăng **************************** 248 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (12) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk Oan,o¨n (VBT- T12) TiÕng ViÖt (Ôn) I.Môc tiªu - §iÒn vÇn thÝch hîp vµo chç trèng - Nối từ ngữ bên trái với bên phải để câu thích hợp - Viết đẹp đúng mẫu dòng bé ngoan, khỏe khoắn II.Hoạt động dạy – học Gv Hs * Hướng dẫn hs thực hành Bµi -Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv nhËn xÐt - Hs ®iÒn vÇn phï hîp vµo chç trèng Bµi - Gv nªu yªu cÇu bt - Gv nhËn xÐt - Hs nèi tõ ng÷ cho phï hîp Bµi : Cho hs tËp viÕt vµo vë * NhËn xÐt dÆn dß - Hs viÕt vµo vë - NhËn xÐt tiÕt häc ********************************************** Toán Tiết 87: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : -Giúp học sinh rèn luyện kĩ giải tóan và trình bày bài giải *.Ghi chú: Làm bài 1, 2, II.Phương tiện dạy học : Bảng phụ chuẩn bị bài SGK Bộ đồ dùng toán III.Tiến trình dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.KTBC:5’ Hỏi tên bài học - Học sinh nêu Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh làm: Dãy 1: Đo và nêu kết chiều dài - Hai dãy thi đua đo và nêu kết đo theo yêu cầu giáo viên Dãy 2: Đo và nêu kết chiều rộng sách toán Dãy 3: Đo và nêu kết chiều rộng -Giáo viên nhận xét kiểm tra bài cũ B Bµi míi: 65’ 1.Khám phá:GT bài LUYỆN TẬP - Học sinh nhắc tựa 2.Thực hành * Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh nêu yêu cầu bài - Học sinh đọc đề toán, quan sát tranh vẽ và nêu tóm tắt đề toán 249 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (13) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk Số cây chuối vườn có tất là: 12 + = 15 (cây) Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Đáp số: 15 cây - Cho học sinh hoạt động nhóm để nêu - Học sinh nêu yêu cầu bài tóm tắt bài toán, viết vào chỗ chấm thích - Học sinh thảo luận nhóm và nêu (viết) tóm tắt và hợp trình bày bài giải theo nhóm (thi đua các nhóm) Tóm tắt: Có: 14 tranh Thêm: tranh Có tất cả: ? tranh Giải: Số tranh có tất là: Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: 14 + = 16 (bức) + Muốn tính tất có hình vuông Đáp số: 16 + Lấy số hình vuông cộng số hình tròn Tìm lời giải và tròn ta làm nào? và giải - Chấm điểm số - Làm vào Giải: Số hình vuông và hình tròn có tất là: 3.Vận dụng : Hỏi tên bài + = (hình) - Nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau Đáp số: hình ********************************************** Toán (Ôn) I.Môc tiªu : LuyÖn tËp (VBT tËp – tr 15) -Giúp hs rèn kỹ giải toán có lời văn, đo độ dài đoạn thẳng II §å dïng d¹y häc Bộ đồ dùng toán III.Tiến trình dạy học : Gv Hs *.LuyÖn tËp Bài - Gv nêu yêu cầu , hướng dẫn hs - Hs đọc đề bài , điền vào tóm tắt và giải bài toán - NhËn xÐt c¸ch lµm vµ tù lµm Bµi -Gv cho hs tù nªu c¸ch lµm - Hs đọc đề bài , điền vào tóm tắt và giải bài toán - NhËn xÐt bµi lµm cña hs - NhËn xÐt Bµi -Gv cho hs tù nªu c¸ch lµm - Hs đo độ dài đoạn thẳng và điền kết thích - NhËn xÐt bµi lµm cña hs hîp vµ chç chÊm Bµi Yªu cÇu hs tù lµm bµi - Hs cộng các số đo độ dài và điền kết vào chỗ * Cñng cè dÆn dß chÊm Gv nhËn xÐt tiÕt häc ********************************************************** Thứ sáu ngày 10 tháng 02 năm 2012 TiÕng viÖt Tiết 197,198 Bài 94: OANG – OĂNG I.Mục tiêu: -Đọc : oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng; từ và các câu ứng dụng - Viết : oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng - Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề : Áo choàng, áo len, áo sơ mi 250 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (14) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk II.Phương tiện dạy học : Vật mẫu : áo choàng , áo len , áo sơ mi Tranh: vỡ hoang , hoẵng , câu ứng dụng , từ ứng dụng III.Tiến trình dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ:5’ Viết: khoẻ lhoắn , học toán , xoắn thừng em đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần oan , oăn câu Nhận xét ghi điểm B Bµi míi: 65’ 1.Khám phá:GTbài Bài 94: OANG – OĂNG 2.Kết nối *Vần oang: a)Nhận diện vần: -Phát âm : oang Ghép vần oang -Phân tích vần oang? -So sánh vần oang với vần oai? b)Đánh vần: o - a - ngờ - oang Ghép thêm âm h vào vần oai để tạo tiếng Phân tích tiếng hoang? Đánh vần: hờ - oang - hoang Giới thiệu vỡ hoang Đọc từ : vỡ hoang Đọc toàn phần *Vần oăng: Thay âm a ă giữ nguyên âm đầu o và ng Phân tích vần oăng? So sánh vần oăng với vần oang? Đánh vần: o- ă - ngờ - oăng hờ - oăng - hoăng - ngã - hoẵng hoẵng c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết Nhận xét , sửa sai d)Luyện đọc từ: Ghi từ lên bảng Gạch chân tiếng có chứa vần oang , oăng Chỉnh sửa Giải thích từ , đọc mẫu Lớp viết bảng em Đọc trơn lớp ghép vần oang Vần oang có âm o đứng trước, âm a đứng , âm ng đứng sau +Giống: mở đầu âm oa +Khác: vần oang kết thúc âm ng Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp Ghép tiếng hoang Có âm h đứng trước , vần oang đứng sau, Cá nhân, nhóm , lớp Cá nhân, lớp Ghép vần oăng Có âm o đứng trước, âm ă đứng giữa, âm ng đứng sau HS so sánh Cá nhân , nhóm , lớp Theo dõi viết định hình Viết bảng Đọc thầm tìm tiếng có chứa vần oang , oăng Phân tích tiếng Đọc cá nhân, nhóm , lớp - HS đọc lại TIẾT 3.Luyện tập a) Luyện đọc:Lần lượt đọc ôn tiết Lần lượt đọc âm , tiếng , từ khoá Lần lượt đọc từ ứng dụng *Đọc câu ứng dụng Treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì? Cá nhân , nhóm , lớp Cá nhận , nhóm , lớp Tranh vẽ cô giáo dạy các em Cá nhân , nhóm , lớp 251 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (15) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk Đọc câu ứng dụng Tìm tiếng có chứa vần oang, oăng? Khi đọc hết dòng thơ cần chú ý điều gì? Đọc mẫu b)Luyện viết: Treo bảng viết mẫu Hướng dẫn HS viết vào tập viết Theo dõi giúp đỡ HS viết còn chậm Thu chấm 1/3 lớp , nhận xét sửa sai c)Luyện nói: Đọc tên bài luyện nói hôm nay? Treo tranh hỏi , nêu câu hỏi gợi ý Quan sát và nhận xét các bạn tranh mặc trang phục gì? Yêu cầu HS lên loại trang phục Hãy tìm điểm giống và khác các loại trang phục Nêu , phân tích nghỉ - 3em đọc lại Quan sát nhận xét độ cao khoảng cách Viết vào tập viết Áo choàng , áo len , áo sơ mi Quan sát tranh Áo choàng , áo len , áo sơ mi em Áo sơ mi mỏng mang mùa hè Áo len dày ấm mang mùa đông Áo choàng dày mang trời rét Thảo luận nhóm , trình bày 2em so sánh ,HS thi tìm tiếng trên bảng cài, Thực nhà 4.Vận dụng : So sánh vần oai với vần oay? Tìm nhanh tiếng có chứa vần oai và vần oay Xem trước bài: oan , oăn ***************************************** TiÕng ViÖt ( Ôn) Oang, o¨ng (VBT tËp 2- trang13) I.Môc tiªu - BiÕt ®iÒn tõ thÝch hîp vµo chç chÊm - Nèi tõ víi h×nh cho thÝch hîp - ViÕt dßng khoang tµu, dµi ngo½ng II Hoạt động dạy – học Gv * Hướng dẫn hs thực hành Bµi -Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Gv nhËn xÐt Bµi 2.- Gv nªu yªu cÇu bt - Gv nhËn xÐt Bµi : Cho hs tËp viÕt vµo vë NhËn xÐt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Toán Tiết 88: Hs - Hs tự điền vần và đọc từ đã điền hoàn chØnh - Hs nèi tõ víi h×nh vÏ cho thÝch hîp - Hs viÕt vµo vë khoang tµu, dµi ngo½ng ************************************* LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: -Giúp học sinh rèn luyện kĩ giải toán và trình bày bài giải , biết thực cộng, trừ các số đo độ dài *.Ghi chú: Làm bài 1, 2, II.Phương tiện dạy học : Bộ đồ dùng toán III.Tiến trình dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.KTBC:5’ 252 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (16) Trường Tiểu học Ea Hồ - Krụng –Đăk Lăk Đặt đề toán và giải theo sơ đồ tóm tắt sau: Học sinh nêu Tóm tắt: Học sinh xung phong đặt đề toán và giải Có : 12 tranh Giải Thêm : tranh Số tranh có tất là: Có tất : tranh? 12 + = 17 (bức) Nhận xét kiểm tra bài cũ Đáp số: 17 tranh B- Bµi míi: 65’ 1.Khám phá:GT bài LUYỆN TẬP 2.Thực hành Học sinh nhắc tựa Đọc đề toán, quan sát tóm tắt đề toán và ghi số thích hợp vào chỗ trống và giải Giải: Số bóng An có tất là: + = (quả bóng) Nhận xét , sửa sai Đáp số : (quả bóng) Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Thảo luận nhóm và nêu (viết) tóm tắt và trình Giáo viên gợi ý để học sinh viết tóm tắt bài bày bài giải theo nhóm (thi đua các toán và giải nhóm) Giải Số bạn tổ em có tất là: + = 10 (bạn) Đáp số: 10 bạn Tuyên dương nhóm làm nhanh và đúng Học sinh tự giải vào VBT và nêu miệng kết cho lớp nghe Bài 4: Đọc phần hướng dẫn mẫu Gọi nêu yêu cầu bài: cm + cm = cm Học sinh làm VBT và nêu kết Học sinh nêu nội dung bài 3.Vận dụng : Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - 253 GiaoAnTieuHoc.com Giáo án Lớp 1:Phan Thị Thiết (17)