Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 10

-Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : rìu, lưỡi rìu -Đọc lại sơ đồ: iu rìu lưỡi rìu Dạy vần ao: Qui trình tương tự êâu phễu cái phễu - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giải lao Hoạt đ[r]

TUẦN 10: Thứ hai ngày tháng năm 2010 TIẾNG VIỆT Bài 39: au - âu I.Mục tiêu: - Đọc : au,âu,cây cau , cái cầu ; từ và các câu ứng dụng Viết : au , âu , cây cau , cái cầu Luyện nói từ – câu theo chủ đề :Bà cháu II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cây cau, cái cầu; Tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bà cháu -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : Hoạt động GV Giới thiệu bài :Hôm cô giới thiệu cho các em vần : au, âu – Ghi bảng Hoạt động :Dạy vần au-âu +Mục tiêu: nhận biết được: au, âu ,cây cau, cái cầu +Cách tiến hành :Dạy vần au: -Nhận diện vần : Vần au tạo bởi: a và u GV đọc mẫu Hỏi: So sánh au và ao? Hoạt động HS Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích vần au Ghép bìa cài: au Giống: bắt đầu a Khác : kết thúc u Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: cau Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : cau, cây cau -Đọc lại sơ đồ: au cau cây cau Dạy vần ao: ( Qui trình tương tự) âu cầu cái cầu - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào bảng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc trơn từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ rau cải châu chấu GiaoAnTieuHoc.com Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b con: au, âu , cây cau, cái cầu Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) Hoạt động GV lau sậy sáo sậu -Đọc lại bài trên bảng Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc đoạn thơ ứng dụng: “ Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về” Đọc SGK:  Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT :HS viết vần từ vào -Cách tiến hành :GV đọc HS viết vào theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung:“Bà cháu” +Cách tiến hành : Hỏi:-Người bà làm gì? -Hai bà cháu làm gì? -Trong nhà em , là người nhiều tuổi nhất? -Bà thường dạy cháu điều gì? -Em có thích làm theo lời khuyên bà không? -Em yêu quí bà điều gì? -Bà thường dẫn em đâu? Em có thích cùng bà không? Em đã giúp bà gì? :Củng cố , dặn dò Hoạt động HS Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh Đọc (c nhân – đ thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I MôC tiªu : -Giúp học sinh củng cố phép trừ và làm tính trừ phạm vi -Củng cố cho học sinh nắm mối quan hệ phép cộng vàphép trừ -Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ II-§å dïng d¹y häc : -Baûng phuï, SGK, tranh veõ -Bộ đồ dùng toán III CáC hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hoûi teân baøi em nêu “ phép trừ phạm vi 3” Cả lớp làm em neâu : – = , 3–2=1 Hoïc sinh laéng nghe Baûng con: – = , – = , – = Goïi hoïc sinh neâu mieäng 3-?=2 3-?=1 Nhaän xeùt KTBC Vaøi em neâu : luyeän taäp GiaoAnTieuHoc.com 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp -Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Lần lượt gọi nêu kết quả, GV ghi bảng: Hoïc sinh neâu mieäng keát quaû Viết số thích hợp vào ô trống Lần lượt em nêu Ñieàn daáu + , - vaøo oâ troáng: Laøm treân phieáu baøi taäp 1+1=2 2+1=3 1+2=3 1+4=5 2–1=1 3–2=1 3–1=2 2+2=4 Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi ? Goïi em neâu mieäng Baøi 3: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Yêu cầu thực trên phiếu bài tập Huøng coù quaû boùng, Huøng cho Lan quaû Hoûi Huøng coøn laïi maáy quaû? – = (quaû) Coù eách, nhaûy xuoáng ao Hoûi coøn laïi maáy ? Lớp làm bảng 3– = (con) Baøi 4: a) GV treo tranh, gợi ý học sinh nêu bài toán Yeâu caàu caùc em ghi pheùp tính vaøo baûng b) GV treo tranh, gợi ý học sinh nêu bài toán Yeâu caàu caùc em ghi pheùp tính vaøo baûng Neâu : Luyeän taäp Cuûng coá: Hoûi teân baøi Thực nhà Nhaän xeùt, tuyeân döông -Dặn dò: Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài ĐẠO ĐỨC BÀI 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (TIẾT ) A/ Mục tiêu: - Học sinh hiểu cần lễ phép anh chị và nhường nhịn em nhỏ Có anh chị em hoà thuận, cha mẹ vui lòng - Học sinh biết cử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình B/ Đồ dùng dạy học 1- Giáo viên: - Vở bài tập đạo đức, đồ dùng chơi trò chơi: gương, câu chuyện , thơ ca 2- Học sinh: Thuộc bài hát "Cả nhà thương nhau" C/ Các hoạt động Dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết 2: d- Hoạt động 3: - Làm bài tập bài tập Học sinh thảo luận theo nhóm - Hãy nối các tranh nên không nên Thực nối các hình ảnh nên và không - Cho các nhóm thi nối nhanh và đúng nên - GV nhận xét, tuyên dương Học sinh thi nối trên tranh + Tranh 1: Nối với chữ không nên vì anh đã GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động dạy không cho em chơi chung + Tranh 2: Nối với chữ nên vè anh đã biết hướng dãn em học chữ + Tranh 3: Nối với chữ nên vì hai chị em đã biết bảo làm việc nhà + Tranh 4: Nối với chữ không nên vì chị tranh với em truyện e- Hoạt động 4: Sắm vai - GV chia nhóm cho học sinh chơi sắm vai - Gọi học sinh lên bảng sắm vai - GV nhận xét tuyên dương * KL: Là anh chị phải biết nhường nhịn em nhỏ Em thì phải lễ phép với anh chị g- Hoạt độnh 5: Liên hệ ? Em hãy kể gương lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ - GV nhận xét, khen ngợi em đã thực tốt và phê bình em chưa thực tốt * Kết luận chung: Anh chị em gia đình là người ruột thịt Vì các em cần phải thương yêu, chăm sóc anh chị em, biết nhường nhịn em nhỏ, có cha mẹ vui lòng, gia đình hoà thuận * Củng cố, dặn dò - Nhấn mạnh nội dung bài học - GV nhận xét học Thứ ba ngày Hoạt động học Các bạn cổ vũ và nhận xét Học sinh các nhóm thảo luận tình sách giáo khoa và sắm vai - Mỗi nhóm tình Học sinh tự liên hệ gương biết lễ phép với anh chị, biểt nhường nhịn em nhỏ Học sinh học bài và chuẩn bị bài sau "Nghiêm trang chào cờ" tháng năm 2010 TIẾNG VIỆT Bài 40: iu - êu I.Mục tiêu: - Đọc : iu , êu , lưỡi rìu , cái phễu ; từ và câu ứng dụng : Viết :iu , êu , lưỡi rìu , cái phễu Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ai chịu khó II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: lưỡi rìu, cái phễu; Tranh câu ứng dụng: Cây bưởi, cây táo… -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc bài ứng dụng: Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay ( em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài : GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động GV Giới thiệu bài :Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới: iu, êu – Ghi bảng Hoạt động :Dạy vần iu-êu +Mục tiêu: nhận biết được: iu, êu,lưỡi rìu, cái phễu +Cách tiến hành :Dạy vần iu: -Nhận diện vần : Vần iu tạo bởi: i và u GV đọc mẫu Hỏi: So sánh iu và êu? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : rìu, lưỡi rìu -Đọc lại sơ đồ: iu rìu lưỡi rìu Dạy vần ao: ( Qui trình tương tự) êâu phễu cái phễu - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết -MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào bảng -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc trơn các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ líu lo cây nêu chịu khó kêu gọi -Đọc lại bài trên bảng Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng +Cách tiến hành : Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc câu ứng dụng: “Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu quả” Đọc SGK:  Giải lao Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết đúng quy trình vần từ vào -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung:“Ai chịu khó?” +Cách tiến hành : GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích vần iu Ghép bìa cài: iu Giống: kết thúc u Khác : iu bắt đầu i Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: rìu Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b con: iu, êu ,lưỡi rìu, cái phễu Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh Đọc (c nhân–đthanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời Hoạt động GV Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? -Con gà bị chó đuổi, gà có phải là chịu khó không? Tại sao? -Người nông dân và trâu, chịu khó? -Con chim hót, có chịu khó không? -Con chuột có chịu khó không? Tại sao? -Con mèo có chịu khó không? Tại sao? -Em học có chịu khó không? Chịu khó thì phải làm gì? 4: Củng cố dặn dò Hoạt động HS THỦ CÔNG Baøi 7: XEÙ, DAÙN HÌNH CON GAØ CON (tieát 1) I.Muïc tieâu: - HS bieát caùch xeù hình gaø ñôn giaûn - Xé , dán hình gà Đường xé cĩ thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Mỏ, mắt , chân gà có thể dùng bút màu để vẽ II.Đồ dùng dạy học: -GV: +Baøi maãu veà xeù, daùn hình gaø con, coù trang trí caûnh vaät +Giaáy thuû coâng maøu vaøng, hoà, giaáy traéng, khaên lau tay -HS: Giấy màu vàng, giấy nháp có kẻ ô, đồ dùng học tập, thủ công, khăn lau tay III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập hs -Nhaän xeùt kieåm tra 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát Mục tiêu: Cho HS xem bài mẫu và trả lời câu hỏi Caùch tieán haønh: -Cho HS xem baøi maãu vaø tìm hieåu ñaëc ñieåm, hình - HS quan saùt daùng, maøu saéc cuûa gaø Hoûi: + Em haõy neâu caùc boä phaän cuûa gaø? Coù maøu gì? - Con gà có thân, đầu Coù hình gì? hôi troøn Coù caùc boä phaän: maét, moû, caùnh, chaân, ñuoâi; toàn thân có màu vàng + Em cho gà có gì khác so với gà lớn? (gà trống, -HS trả lời gaømaùi) Kết luận: Gà có đặc điểm khác so với gà lớn đầu, thân , cánh, đuôi và màu lông Khi xé , dán hình gaø con, em coù theå choïn giaáy maøu tuyø theo yù thích GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động 3: Hướng dẫn mẫu Mục tiêu: Hướng dẫn HS xé, dán hình gà trên giaáy nhaùp Caùch tieán haønh: Xeù hình thaân gaø: -Từ hình chữ nhật -Daùn qui trình xeù hình thaân gaø, hoûi: -Em haõy neâu caùch xeù hình thaân gaø? -Xé mẫu giấy vàng (đỏ) Xé hình đầu gà: -Từ hình vuông -Dán qui trình hình đầu gà Hoûi: +Muốn xé hình đầu gà em phải làm nào? -Xeù maãu treân giaáy maøu vaøng Xeù hình ñuoâi gaø: -Từ hình vuông -Daùn qui trình,hoûi: + Muoán xeù daùn hình ñuoâi gaø em laøm theá naøo? -Xé mẫu trên giấy cùng màu với đầu gà 4.Xeù daùn hình chaân gaø: -Chân gà từ hình tam giác -Maét gaø hình troøn nhoû, duøng maøu toâ maét gaø -GV vẽ ước lượng chân gà trên bảng -GV xeù maãu treân giaáy maøu khaùc Daùn hình: GV hướng dẫn cách xếp đủ các phận gà và dán thân, đầu gà,chân, đuôi trên giấy màu lấy bút màu để vẽ mỏ mắt gà Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) -Yeâu caàu HS nhaéc laïi qui trình xeù, daùn hình gaø - Chuaån bò giaáy, buùt chì, hoà daùn…… cho baøi hoïc sau “ xeù,daùn hình hình gaø ( tieát 2) GiaoAnTieuHoc.com - Đầu tiên xé hình chữ nhật, xé góc, uốn nắn, sửa lại cho gioáng hình thaân gaø - HS quan saùt -Trả lời:Đầu tiên là hình vuoâng Xeù goùc, uoán naén cho giống hình đầu gà - HS quan saùt -Trả lời: Đầu tiên xé hình vuông Xé dấu vẽ hình tam giaùc -HS thực hành trên giấy nhaùp HS quan saùt hình gaø cho hoàn chỉnh - 2HS nhaéc laïi - HS doïn veä sinh Thứ tư ngày tháng năm 2010 ÔN TẬP ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I.Mục tiêu: - Đọc các âm , vần , các từ , câu ứng dụng từ bài đến bài 40 Viết các âm , vần , các từ ứng dụng từ bài đến bài 40 Nói 2-3 câu theo chủ đề đã học II Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS On định: Bài mới: a) Hoạt động1: Oân các âm các vần đã học  Mục tiêu: Hệ thống hóa lại các âm, vần đã học  Phương pháp: Luyện tập, thực hành  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bảng ôn tập  Cho học sinh nêu các âm vần đã học  Giáo viên ghi bảng b) Hoạt động 2: Luyện đọc các từ, câu  Mục tiêu: Đọc đúng các từ ngữ có mang âm vần đã học  Phương pháp: Luyện tập, thực hành  Hình thức học: Cá nhân, lớp  Giáo viên ghi bảng, học sinh đọc  Tiếng: mẹ nghe nghỉ gia trả xe  Từ: y sĩ giã giò nghĩ ngợi nghé ngọ dìu dịu nấu bữa  Câu: Xe bò chở cá thị xã Mẹ chợ mua quà cho bé Dì Na xa vừa gởi thư nhà vui qúa Chú ve sầu kêu ve ve mùa hè  Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh d) Hoạt động 3: Luyện viết  Mục Tiêu : Học sinh nghe và viết bài  Phương pháp: Luyện tập  Hình thức học: Cá nhân  Giáo viên cho học sinh nêu lại tư ngồi viết  Giáo viên đọc cho học sinh viết: Bé hái lá cho thỏ Chú voi có cái vòi dài  Lưu ý học sinh độ cao chữ, khoảng cách từ, tiếng  Giáo viên thu chấm điểm và nhận xét GiaoAnTieuHoc.com  Hát Học sinh nêu Học sinh luyện đọc cá nhân, dãy, bàn    Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ, lớp HS khá , giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh  Học sinh nêu  Học sinh viết lớp Hoạt động GV Hoạt động HS  Hát múa chuyển tiết To¸n : BAØI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MôC tiªu : -Thuộc bảng trừ, làm tính trừ phạm vi -Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ II-§å dïng d¹y häc : -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ phạm vi III CáC hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hoûi teân baøi Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp 3–2, 3–1 – 1, 2+1 1+2, 3–2 Laøm baûng : – – Nhaän xeùt KTBC 2.Bài : GT baøi GT phép trừ : – = (có mô hình) GV ñính vaø hoûi : Có hình vuông? Gọi đếm Cô bớt hình vuông? Coøn laïi maáy hình vuoâng? Vậy hình vuông bớt hình vuông, còn hình vuoâng? Cho học sinh lấy đồ vật theo mô hình để cài phép tính trừ Thực hành – = trên bảng cài GV nhaän xeùt pheùp tính caøi cuûa hoïc sinh Gọi học sinh đọc phép tính vừa cài GT phép trừ: – = , – = (tương tự) Gọi học sinh đọc bảng trừ phạm vi GV giới thiệu mô hình để học sinh nắm mối quan hệ phép cộng và phép trừ + = , – = , – = Lấy kết trừ số này ta số Gọi đọc bảng trừ phạm vi Cho học sinh mở SGK quan sát phần nội dung bài học, đọc các phép cộng và trừ phạm vi Hướng dẫn luyện tập : GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HS Hoïc sinh neâu: luyeän taäp hoïc sinh laøm Toàn lớp HS Học sinh QS trả lời câu hỏi Hoïc sinh neâu : hình vuoâng Bớt hình vuông Coøn hình vuoâng Học sinh nhắc lại : Có hình vuông bớt hình vuoâng coøn hình vuoâng Toàn lớp : – = Đọc: – = Caù nhaân 4em Theo doõi Nhaéc laïi Cá nhân, đồng lớp Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Yêu cầu học sinh thực phiếu học tập Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Cả lớp QS SGK và đọc nội dung bài GV hướng dẫn học sinh làm theo cột dọc vừa nói vừa làm mẫu bài Yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng Toàn lớp Quan saùt Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp GV cho hoïc sinh quan saùt tranh roài neâu noäi dung bài toán Hoïc sinh laøm baûng caùc baøi coøn laïi Hướng dẫn học sinh làm VBT Viết phép tính thích hợp vào ô vuông Coù baïn ñang chôi nhaûy daây, baïn chay ñi Hoûi coøn laïi maáy baïn ñang chôi nhaûy daây? Hoïc sinh laøm VBT vaø neâu keát quaû 4.Cuûng coá: - = (baïn) Hoûi teân baøi Đọc lại bảng trừ PV4 Hoïc sinh neâu teân baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông -Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, em đọc Thực nhà xem bài Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tiếng Việt KIỂM TRA ĐỊNH KỲ( GIỮA HỌC KỲ I) I MôC tiªu : -TNXH : BAØI : ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ -Củng cố các kiến thức các phận thể và các giác quan -Coù thoùi quen veä sinh caù nhaân haøng ngaøy II-§å dïng d¹y häc : -GV và học sinh sưu tầm và mang theo các tranh ảnh các hoạt động học tập, vui chơi, các hoạt động nên và không nên để bảo vệ mắt và tai -Hoà daùn, giaáy to, keùo… III CáC hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hoûi teân baøi cuõ : a) Kể hoạt động mà em thích? b) Thế nào là nghỉ ngơi hợp lý? GV nhaän xeùt cho ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: Hoạt động HS Hoïc sinh neâu teân baøi HS keå Hoïc sinh neâu 10 GiaoAnTieuHoc.com Cho học sinh khởi động trò chơi “Alibaba” Lưu ý: Khi gần kết thúc trò chơi GV nên có câu hát hướng vào bài học Ví duï : GV haùt “Hoâm Ali baba yeâu caàu chuùng ta hoïc hành thật chăm” Học sinh hát đệm “Alibaba” Qua đó GV giới thiệu bài Hoạt động : Làm việc với phiếu học tập MĐ: Củng cố các kiến thức phận thể người vaø caùc giaùc quan Các bước tiến hành Bước 1: GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm Noäi dung phieáu coù theå nhö sau: Cơ thể người gồm có … phần Đó là… Các phận bên ngoài thể là:……… Chúng ta nhận biết giới xung quanh nhờ có:……… Bước 2: GV gọi vài nhóm lên đọc câu trả lời nhóm mình Các nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Hoạt động 2: Gắn tranh theo chủ đề: MĐ: Củng cố các kiến thức các hành vi vệ sinh ngày Các hoạt động có lợi cho sức khoẻ Các bước tiến hành: Bước : GV phát cho nhóm tờ bìa to (nếu có tranh thì phát cho caùc nhoùm) vaø yeâu caàu caùc em gaén tranh aûnh (coù theå vẽ), các em thu thập các hoạt động nên làm và khoâng neân laøm Bước : GV cho caùc nhoùm leân trình baøy saûn phaåm cuûa mình Caùc nhoùm khaùc xem vaø nhaän xeùt Học sinh lên trình bày và giới thiệuvề các tranh vừa dán cho lớp nghe Kết thúc hoạt động: GV khen ngợi các nhóm đã làm việc tích cực, có nhiều tranh ảnh có vẽ đẹp Hoạt động 3: Kể ngày em MÑ : Cuûng coá vaø khaéc saâu hieåu bieát veà caùc haønh vi veä sinh, ăn uống, hoạt động, nghỉ ngơi ngày để có sức khoẻ toát Học sinh tự giác thực các nếp sống hợp vệ sinh, khắc phục hành vi có hại cho sức khoẻ Các bước tiến hành Bước 1: GV yêu cầu Học sinh nhớ và kể lại ngững việc làm ngày mình cho lớp nghe GV có thể nêu các câu hỏi gợi ý sau : 11 GiaoAnTieuHoc.com Toàn lớp thực Theo doõi vaø laéng nghe Nhaéc laïi Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm em, ñieàn vaøo choã chaám caùc câu trả lời Hoïc sinh neâu laïi noäi dung phieáu Nhoùm khaùc nhaän xeùt Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm: dán tranh (hoặc vẽ) theo yêu caàu cuûa GV Caùc nhoùm leân trình baøy saûn phaåm cuûa mình Caùc nhoùm khaùc xem vaø nhaän xeùt Laéng nghe  Buoåi saùng, luùc nguû daäy em laøm gì?  Buổi trưa em ăn thứ gì?  Đến trường, chơi em chơi trò gì? 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi : Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến thức Nhaän xeùt Tuyeân döông -Dăn dò: Nghỉ ngơi đúng lúc đúng chỗ, ăn các thức ăn có lợi cho sức khoẻ… Học sinh liên hệ thực tế thaân, keå theo gôi yù caâu hoûi Hoïc sinh neâu teân baøi Thi ñua nhoùm TO¸N : BAØI : LUYEÄN TAÄP I MôC tiªu : -Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học -Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp II-§å dïng d¹y häc : -Baûng phuï, SGK, tranh veõ phoùng to cuûa baøi taäp -Bộ đồ dùng toán III CáC hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: em nêu ; Tổ nộp Hỏi tên bài, gọi nộp Goïi hoïc sinh laøm caùc baøi taäp: em leân laøm a) + =… 4–3=… Lớp làm bảng dãy 4–2=… 3–1=… b) – =… 4+1=… 4–1=… 3+1=… Nhaän xeùt KTBC 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp -Hướng dẫn Học sinh luyện tập: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Baøi 1: Yêu cầu thực trên phiếu bài tập Lưu ý: Học sinh viết thẳng cột, dấu – viết Thực trên phiếu và nêu kết ngaén Viết số thích hợp vào hình tròn Lần lượt gọi nêu kết Giaùo vieân nhaän xeùt Hoïc sinh laøm VBT vaø neâu keát quaû Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Giáo viên hướng dẫn làm mẫu bài -1 (Điền số thích hợp vào hình troøn) Giaùo vieân nhaän xeùt hoïc sinh laøm laàn Baøi 3: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Giáo viên hỏi : Mỗi phép tính ta phải trừ Thực bảng Nhaän xeùt baøi baïn laøm maáy laàn? 12 GiaoAnTieuHoc.com Cuûng coá: Hoûi teân baøi, hoûi mieäng + = ? ; – = ? ;3 – = ? 3–1–1=? 1+1=? 2–1=? Nhaän xeùt, tuyeân döông -Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, Hoïc sinh neâu Học sinh khác nhận xét và sửa sai Thực nhà GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY I/ Mục tiêu: - Biết quy định an toàn ngồi trên xe đạp, xe máy - Thực đúng trình tự an toàn lên xuống và xe đạp xe máy - Có thói quen đội mũ bảo hiểm, quan sát các loại xe trước lên xuống xe, biết bám người ngồi đằng trước II/ Các hoạt động chính: Hoạt động 1: Giới thiệu cách ngồi an toàn xe đạp xe máy HĐGV HĐHS - Hằng ngày các em đến trường - HS nhìn tranh trả lời phương tiện gi ? - Ngồi trên xe máy có đội mũ không ? - Có đội mũ, mũ bảo hiểm Đội mũ gì ? - Tại phải đội mũ bảo hiểm ? - Để đảm bảo an toàn - Bạn nhỏ ngồi trên xe máy nào? - HS quan sát tranh để trả lời câu hỏi Ngồi đúng hay sai ? - Nếu ngồi sau xe máy em ngồi nào ? III/ Kết luận: Để đảm bảo an toàn - Phải đội mũ bảo hiểm ngồi trên xe máy - Hai tay phải bám ngươpì ngồi trước - Quan sát cẩn thận trước lên xuống xe HOẠT ĐỘNG - Thực hành trình tự lên, xuống xe máy - GV chon vị trí sân trường và sử dụng xe đạp, xe máy thật để hướng dẫn HS thứ tự các hoạt động tác an toàn lên xuống và ngồi trên xe - GV ngồi trên xe máy, gọi HS đến ngồi phía sau yêu cầu Hs nhớ lại các động tác an toàn ngồi trên xe Nếu HS trả lời không đầy đủ sai thứ tự , GV nhắc lại để HS lớp ghi nhớ I/ Kết luận: Lên xe đạp, xe máy theo đúng trình tự an toàn HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành đội mũ bảo hiểm HĐGV HĐHS - GV làm mẫu cách đội mũ bảo hiểm đúng - Chia nhóm em để thực hành thao tác - em thực hành, em quan sát, nhận xét - GV kiểm tra giúp đở HS đội chua đúng, khen ngợi HS đội mũ đúng I/ Kết luận: Thực hành đúng bước: - Phân biệt phía trước và sau mũ 13 GiaoAnTieuHoc.com - Đội mũ ngắn, vành mũ sát trên lông mày - kéo nút điều chỉnh dây mũ năm sát tai, cho dây mũ sát hai bên má - Cài khoá mũ, kéo dây vừa khít vào cổ II/ Củng cố: - HS lên trước lớp diễn lại thao tác đội mũ bảo hiểm - vài HS thực các trình tự ngồi trên xe đạp, xe máy Thứ sáu ngày tháng năm 2010 TIẾNG VIỆT Bài 41: iêu - yêu I.Mục tiêu: - - Đọc : iêu , yêu , diều sáo , yêu quý ; từ và câu ứng dụng Viết : iêu , yêu , diều sáo , yêu quý Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Bé tự giới thiệu II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: diều sáo, yêu quý Tranh câu ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu… -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Bé tự giới thiệu -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới: iêu,yêu – Ghi bảng Phát âm ( em - đồng thanh) Hoạt động :Dạy vần iêu -yêu Phân tích và ghép bìa cài: iêu +Mục tiêu: nhận biết được: iêu,yêu ,diều sáo, yêu quý +Cách tiến hành :Dạy vần iêu: -Nhận diện vần : Vần iêu tạo bởi: i,ê và u GV đọc mẫu Hỏi: So sánh iêu và êu? Giống: kết thúc êu Khác : iêu có thêm i phần đầu -Phát âm vần: Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : diều, diều sáo Phân tích và ghép bìa cài: diều Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: iêu diều Đọc xuôi – ngược diều sáo ( cá nhân - đồng thanh) Dạy vần yêu: ( Qui trình tương tự) yêu yêu Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) yêu quý - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( cá nhân - đồng thanh)  Giải lao Theo dõi qui trình Hoạt động 2:Luyện viết Viết b con: iêu,yêu ,diều sáo, -MT:HS viết đúng quy trình vần từ trên bảng 14 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động GV -Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: -MT:HS đọc các từ ứng dụng -Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ buổi chiều yêu cầu hiểu bài già yếu -Đọc lại bài trên bảng Củng cố dặn dò Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng +Cách tiến hành :Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc câu ứng dụng: “Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về” Đọc SGK: Hoạt động 2;Luyện viết: -MT:HS viết đúng vần từ vào -Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào theo dòng Hoạt động 3:Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Bé tự giới thiệu” +Cách tiến hành : Hỏi:-Bạn nào tranh tự giới thiệu? -Em năm lên mấy? -Em học lớp mấy? Cô giáo nào dạy em? -Nhà em đâu? Nhà em có anh chị em? -Em thích học môn nào nhất? -Em biết hát và vẽ không? Em có thể hát cho lớp nghe? 4: Củng cố dặn dò Hoạt động HS yêu quý Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh.Đọc (c nhân– đ thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời Từ bài 41 ( cuối HKI ) số câu luyện nói tăng từ 2-4 câu TO¸N : BAØI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MôC tiªu: -Thuộc bảng trừ , biết làm tính trừ phạm vi ii.§å dïng d¹y häc: -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ phạm vi III CáC hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp Hoûi teân baøi Tổ nộp Gọi học sinh nộp Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp em làm trên bảng lớp 4–2–1= 3+1–2= Toàn lớp 3–1+2= 15 GiaoAnTieuHoc.com Laøm baûng : Nhaän xeùt KTBC 2.Bài : GT baøi GT phép trừ – = (có mô hình) Cho hoïc sinh quan saùt tranh phoùng to SGK Gợi ý cho học sinh nêu bài toán: Giaùo vieân ñính quaû cam leân baûng, laáy ñi cam và hỏi: Ai có thể nêu bài toán Giaùo vieân ghi baûng pheùp tính – = vaø cho học sinh đọc Các phép tính khác hình thành tương tự Cuối cùng: Giáo viên giữ lại trên bảng: Bảng trừ phạm vi vừa thành lập và cho học sinh đọc 5–1=4 , 5–2=3 5–3=2 , 5–4=1 Giáo viên tổ chức cho học sinh ghi nhớ bảng trừ cách cho các em đọc vài lượt xoá dần các số đến xoá dòng Học sinh thi đua xem đọc đúng, thuộc nhanh Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ qua các pheùp tính 5–1=4 , 5–4=1 , 1+4=5 Lấy kết trừ số này ta số Các phép trừ khác tương tự trên Gọi đọc bảng trừ phạm vi Cho học sinh mở SGK quan sát phần nội dung bài học, đọc các phép trừ phạm vi Hướng dẫn luyện tập : Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp Học sinh nêu miệng kết các phép tính baøi taäp Giáo viên nhận xét, sửa sai Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp GV hướng dẫn học sinh làm theo cột dọc để củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ phạm vi Goïi hoïc sinh laøm baûng Baøi 3: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp Củng cố học sinh cách thực phép tính dọc Cho hoïc sinh laøm baûng Giáo viên nhận xét, sửa sai Baøi 4: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp Hướng dẫn học sinh quan sát tranh dựa vào mô hình bài tập phóng lớn Giáo viên HS nhaéc Học sinh quan sát, nêu miệng bài toán : Có quaû cam, laáy ñi quaû Hoûi coøn laïi bao nhieâu quaû cam? Học sinh đọc : – = Học sinh đọc Học sinh luyện học thuộc lòng theo hướng daãn cuûa Giaùo vieân Hoïc sinh thi ñua nhoùm Hoïc sinh neâu laïi Đọc bảng trừ cá nhân, nhóm Cả lớp quan sát SGK và đọc nội dung bài Hoïc sinh neâu keát quaû caùc pheùp tính Hoïc sinh laøm baûng Học sinh thực bảng theo dãy 16 GiaoAnTieuHoc.com Gọi học sinh lên bảng chữa bài 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Đọc lại bảng trừ PV5 Nhaän xeùt, tuyeân döông Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài Viết phép tính thích hợp vào trống: Hoïc sinh quan saùt moâ hình vaø laøm baøi taäp Hoïc sinh neâu teân baøi Thực nhà SINH HOẠT TẬP THỂ GV cho học sinh lên bảng thi kể chuỵên - Nêu các câu chuyện đã học ? -Các câu chuyện ngoài bài? + Hoïc sinh xung phong keå ? GV nhận xét tuần quavà nhắc nhở lịch tuần tới - Đi học chuyên cần, đúng -AÊn maëc goïn gaøng saïch seõ…… 3.Keát thuùc: - Giáo viên nhận xét học - Tuyên dương số em có ý thức học tốt TOÅ CHUYEÂN MOÂN BAN GIAÙM HIEÄU 17 GiaoAnTieuHoc.com