Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS em làm các BT hướng dẫn luyện tập dướ[r]
(1)TUAÀN 32 Thứ TẬP ĐỌC VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I.Muïc tieâu: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả Đọc phân biệt lời các nhân vật Hiểu ý nghĩa các từ ngữ bài -Hiểu nội dung chuyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt, buồn chaùn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Kieåm tra HS -HS1: Đọc đoán bài Con chuồn chuồn * Em thích hình ảnh so sánh nào ? Vì nước ? * HS trả lời và lí giải vì ? -HS2: Đọc đoạn * Tình yêu quê hương đất nước tác * mặt hồ trải rộng mênh mông … cao giả thể qua câu văn nào ? vuùt -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Ngày xửa, ngày xưa vương quốc noï buoàn chaùn khinh khuûng chæ vì daân cö -HS laéng nghe đó không biết cười ? Điều gì đã xảy vương quốc đó ? Nhà vua đã làm gì để vương quốc mình tràn ngập tiếng cười ? Bài đọc Vương quốc nụ cười hôm chuùng ta hoïc seõ cho caùc em bieát điều đó b) Luyện đọc: a) Cho HS đọc nối tiếp -GV chia đoạn: đoạn +Đoạn 1: Từ đầu … môn cười cợt +Đoạn 2: Tiếp theo … học không vào +Đoạn 3: Còn lại -Cho HS đọc nối tiếp -HS đọc đoạn nối tiếp (2 lần) GiaoAnTieuHoc.com (2) -GV treo tranh SGK đã phóng to lên bảng lớp -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó: kinh khủng, rầu rĩ, lạo xạo, ỉu xìu, sườn sượt, ảo não b) Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ -Cho HS đọc c) GV đọc diễn cảm toàn bài: Cần đọc với giọng chậm rãi Đ1 + Đọc nhanh Đ3 háo hức hi vọng Cần nhấn giọng từ ngữ sau: buoàn chaùn, kinh khuûng, khoâng muoán hót, chưa nở đã tàn, ngựa hí, sỏi đá lạo xaïo … c) Tìm hieåu baøi: Đoạn 1: -Cho HS đọc đoạn * Những chi tiết nào cho thấy sống vương quốc buồn * Vì vương quốc buồn chán nhö vaäy ? * Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ? Đoạn 2: -Cho HS đọc * Kết viên đại thầnh học theá naøo ? Đoạn 3: -Cho HS đọc thầm * Điều gì bất ngờ đã xảy ? -HS quan saùt tranh -HS luyện đọc từ ngữ theo hướng daãn cuûa GV -1 HS đọc chú giải HS giải nghĩa từ -Từng cặp HS luyện đọc, HS đọc baøi -HS đọc thầm đoạn * Những chi tiết là: “Mặt trời không muoán daäy … treân maùi nhaø” * Vì cư dân đó không biết cười * Vua cử viên đại thần du học nước ngoài, chuyên môn cười -HS đọc thầm đoạn * Sau năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắn hoïc khoâng vaøo Caùc quan nghe vaäy æu xìu, còn nhà vua thì thở dài, không khí trieàu ñình aûo naõo -HS đọc thầm đoạn * Viên thị vệ bắt kẻ cười sằng sặc ngoài đường * Nhà vua phấn khởi lệnh dẫn người đó vào * Nhà vua có thái độ nào nghe tin đó ? -GV: Để biết điều gì xảy ra, các em -4 HS đọc theo phân vai: người dẫn học tuần 33 chuyện, viết đại thần, viên thị vệ, đức d) Đọc diễn cảm: vua GiaoAnTieuHoc.com (3) a) Cho HS đọc theo cách phân vai -Cả lớp luyện đọc b) GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn -Cho nhóm, nhóm em sắm cảm đoạn + vai luyện đọc c) Cho HS thi đọc -GV nhận xét và khen nhóm đọc hay Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc baøi vaên ĐẠO ĐỨC DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (TIEÁP THEO) I Muïc tieâu:Giuùp HS oân taäp veà: -Phép nhân, phép chia các số tự nhiên -Tính chất, mối quan hệ phép nhân và phép chia -Giải bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia số tự nhiên II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS em làm các BT hướng dẫn luyện tập lớp theo dõi để nhận xét bài theâm cuûa tieát 155 baïn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong học hôm chúng ta cùng -HS lắng nghe oân taäp veà pheùp nhaân, pheùp chia caùc soá tự nhiên b).Hướng dẫn ôn tập Baøi -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Ñaët tính roài tính -Yêu cầu HS tự làm bài -3 HS lên bảng làm bài, HS thực hieän pheùp tính nhaân vaø pheùp tính GiaoAnTieuHoc.com (4) chia, HS lớp làm bài vào VBT -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -GV chữa bài, yêu cầu HS lớp kiểm tra và nhận xét cách đặt tính, thực hieän pheùp tính cuûa caùc baïn laøm baøi treân baûng -Coù theå yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính, thực phép nhân, chia các số tự -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT nhieân Baøi a) 40 x = 1400 -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài x = 1400 : 40 x = 35 b) x : 13 = 205 x = 205 13 x = 2665 -2 HS vừa lên bảng trả lời: a) x là thừa số chưa biết phép nhân, muốn tìm thừa số chưa biết -GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích phép nhân ta lấy tích chia cho thừa số đã biết caùch tìm x cuûa mình b) x laø soá bò chia chöa bieát pheùp chia Muoán tìm soá bò chia chöa bieát pheùp chia ta laáy thöông nhân với số chia -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -HS hoàn thành bài sau: -Tieán haønh nhö baøi taäp 3, tieát 155 ab=ba (a b) c = a (b c) a1=1a= a a (b + c) = a b + a c a:1=a a : a = (với a khác 0) : a = (với a khác 0) Baøi -Chúng ta phải tính giá trị biểu thức, -Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: sau đó so sánh các giá trị với để Để so sánh hai biểu thức với trước chọn dấu so sánh phù hợp heát chuùng ta phaûi laøm gì ? -Chúng ta đã học các tính chất GiaoAnTieuHoc.com (5) phép tính, vì ngoài cách làm trên, thực so sánh các biểu thức với các em nên áp dụng các tính chất đó kiểm tra các biểu thức, không -3 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm nhaát thieát phaûi tính giaù trò cuûa chuùng -Yeâu caàu HS laøm baøi dòng SGK, HS lớp làm vaøo VBT -Lần lượt trả lời: -GV chữa bài, yêu cầu HS áp dụng tính 13500 = 135 100 nhẩm các tính chất đã học Áp dụng nhân nhẩm số với 100 phép nhân, phép chia để giải thích cách 26 11 > 280 Áp dụng nhân nhẩm số hai chữ ñieàn daáu số với 11 thì 26 11 = 286 257 > 8762 Áp dụng nhân số với ; Số nào nhân với có kết là 320 : (16 2) = 320 : 16 : Áp dụng: Khi thực chia số cho tích ta có thể lấy số đó chia cho các thừa số tích 15 37 = 37 15 Áp dụng tính chất giao hoán: Khi ta đổi vị trí các thừa số tích thì tích đó không thay đổi -1 HS đọc đề toàn trước lớp, các HS khác đọc thầm đề bài SGK -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT Baøi giaûi Số lít xăng cần tiêu hao để xe ô tô quãng đường dài 180 km là 180 : 12 = 15 (l) Số tiền phải mua xăng để ô tô quãng đường dài 180 km là: 7500 15 = 112500 (đồng) Đáp số: 112500 đồng Baøi -Gọi HS đọc đề bài toán -Yêu cầu HS tự làm bài -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS GiaoAnTieuHoc.com (6) 4.Cuûng coá: -GV tổng kết học Daën doø: -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị baøi sau CHÍNH TẢ (Nghe – Viết): VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI PHAÂN BIEÄT S/X , O/OÂ/Ô I.Muïc tieâu: Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Vương quốc vắng nụ cười Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x (hoặc âm chính o/ô/ơ) II.Đồ dùng dạy học: -Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a/2b III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Kieåm tra HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trong tieát chính taû hoâm nay, caùc em seõ nghe viết đoạn bài Vương quốc vắng nụ cười Sau đó các em seõ laøm baøi taäp chính taû phaân bieät aâm đầ âm chính b) Nghe - vieát: a) Hướng dẫn chính tả -Cho HS đọc đoạn văn cần viết chính taû -GV nói lướt qua nội dung đoạn chính taû -Cho HS viết từ dễ viết sai: kinh khuûng, raàu ró, heùo hon, nhoän nhòp, laïo xaïo b) GV đọc chính tả -GV đọc câu cụm từ -2 HS đọc mẫu tin Băng trôi (hoặc Sa mạc đen), nhớ và viết tin đó trên bảng lớp đúng chính tả -HS laéng nghe -1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo -HS luyện viết từ -HS vieát chính taû -HS soát lỗi -HS đổi tập cho soát lỗi Ghi lỗi GiaoAnTieuHoc.com (7) -Đọc lại bài cho HS soát lỗi ngoài lề c) Chấm, chữa bài -GV chấm đến bài -Nhaän xeùt chung -HS đọc, lớp đọc thầm theo * Baøi taäp 2: -GV chọn câu a câu b -HS laøm baøi vaøo VBT a) Ñieàn vaøo choã troáng -3 nhóm lên thi tiếp sức -Cho HS đọc yêu cầu câu a -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Lớp nhận xét -Cho HS thi hình thức tiếp sức: -HS chép lời giải đúng vào GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết mẫu chuyện có để ô trống -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: các chữ cần điền là: – sau – xứ – sức – xin – b) Cách tiến hành tương tự câu a Lời giải đúng: oi – hòm – công – nói – noåi Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS ghi nhớ từ ngữ đã luyeän vieát chính taû -Về nhà kể cho người thân nghe các câu chuyện vui đã học LUYỆN TỪ VAØ CÂU THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I.Muïc tieâu: Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ thời gian câu (trả lời cho câu hỏi: Bao ? Khi nào ? Mấy ?) Nhận diện trạng ngữ thời gian câu Biết thêm trạng ngữ thời gian cho trước váo chỗ thích hợp đoạn văn a b BT2 - HS khá, giỏi biết thêm trạng ngữ cho hai đoạn văn BT2 II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï -1 Tờ giấy khổ rộng -Moät vaøi baêng giaáy III.Hoạt động trên lớp: GiaoAnTieuHoc.com (8) Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Kieåm tra HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trong tiết luyện từ và câu trước, các em đã học trạng ngữ nơi choán Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em học thêm trạng ngữ thời gian Bài học giúp các em hiểu tác dụng và đặc điểm thời gian, nhận diện trạng ngữ thời gian caâu b) Phaàn nhaän xeùt: * Baøi taäp 1, 2: -Cho HS đọc yêu cầu BT1 + -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: 1) Trạng ngữ có câu: Đúng lúc đó 2) Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian cho caâu * Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: Caâu hoûi ñaët cho trạng ngữ đúng lúc đó là: Viên thị vệ hớt hãi chạy vào nào ? c) Ghi nhớ: -Cho HS đọc ghi nhớ -GV có thể nhắc lại lần nội dung cần ghi nhớ -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi nhớ -HS nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết TLV trước -HS laéng nghe -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -HS phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét -3 HS đọc -1 HS nối tiếp đọc đoạn văn GiaoAnTieuHoc.com (9) d) Phaàn luyeän taäp: * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi: GV daùn baêng giaáy đã viết bài tập lên bảng -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: a) Trạng ngữ đoạn văn này là: +Buoåi saùng hoâm nay, … +Vừa ngày hôm qua, … +Theá maø, qua moät ñeâm möa raøo, … b) Trạng ngữ thời gian là: +Từ ngày còn ít tuổi, … +Mỗi lần đứng trước cái tranh laøng Hoà giaûi treân caùc leà phoá Haø Noäi, … * Baøi taäp 2: GV chọn câu a câu b a) Thêm trạng ngữ vào câu -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi GV daùn leân baûng băng giấy đã viết sẵn đoạn văn a -Cả lớp làm bài vào VBT -2 HS lên gạch phận trạng ngữ thời gian câu -Lớp nhận xét -HS chép lời giải đúng vào -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -1 HS lên bảng gạch trạng ngữ thời gian có đoạn văn -Lớp nhận xét -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: +Thêm trạng ngữ Mùa đông vào trước cây còn cành trơ trụi (nhớ thêm dấu phẩy vào trước chữ cây và viết thường chữ cây) +Thêm trạng ngữ Đến ngày đến tháng vào trước cây lại nhờ gió …(thêm dấu phẩy và viết thường chữ cây) b) cách tiến hành câu a Lời giải đúng: +Thêm trạng ngữ Giữa lúc gió gào thét vào trước cánh chim đại baøng +Thêm trạng ngữ có lúc vào trước chim lại vẫy cánh, đạp gió vút lên cao GiaoAnTieuHoc.com (10) Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc noäi dung cần ghi nhớ và tự đặt câu có trạng ngữ thời gian TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (TIEÁP THEO) I Muïc tieâu:Giuùp HS oân taäp veà: -Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên -Các tính chất các phép tính với số tự nhiên -Giải bài toán liên quan đến các phép tính với các số tự nhiên II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS em làm các BT hướng dẫn luyện tập lớp theo dõi để nhận xét bài theâm cuûa tieát 156 baïn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: -Trong học này các em tiếp tục -HS lắng nghe ôn tập các phép tính với số tự nhiên b).Hướng dẫn ôn tập Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Tính giá trị các biểu thức có -Yeâu caàu HS laøm baøi chứa chữ -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm phần, HS lớp làm bài vào VBT a) Với m = 952 ; n = 28 thì: m + n = 952 + 28 = 980 m – n = 952 – 28 = 924 m n = 952 28 = 26656 m : n = 952 : 28 = 34 b) Với m = 2006 ; n = 17 thì: m + n = 2006 + 17 = 2023 GiaoAnTieuHoc.com (11) -GV chữa bài và cho điểm HS Baøi -Yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa caùc bieåu thức bài, chữa bài có thể yêu cầu HS nêu thứ tự thực các phép tính biểu thức có các dấu tính cộng, trừ, nhân, chia, biểu thức có dấu ngoặc Baøi -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài Khi chữa bài yêu cầu HS nêu tính chất đã áp dụng để thực tính giá trị biểu thức bài m – n = 2006 – 17 = 1989 m n = 2006 17 = 34102 m : n = 2006 : 17 = 118 -HS làm bài, sau đó đổi chéo để kieåm tra baøi laãn -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm baøi vaøo VBT 36 25 = 36 (25 4) = 36 100 = 3600 Áp dụng tính chất kết hợp phép nhaân 18 24 : = (18 : 9) 24 = 24 = 48 AÙp duïng tính chaát chia moät tích cho moät soá 41 = (41 8) (2 5) = 328 10 = 3280 Áp dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp phép nhân 108 (23 + 7) = 108 30 = 3240 Áp dụng tính chất nhân số với moät toång -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 215 86 + 215 14 = 215 (86 + 14) Baøi -Gọi HS đọc đề bài toán = 215 100 = -Hướng dẫn: 21500 +Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? Áp dụng tính chất nhân số với moät toång +Để biết hai tuần đó trung 53 128 – 43 128 = (53 – 43) bình ngày cửa hàng bán bao 128 nhiêu mét vải chúng ta phải biết gì = 10 128 = ? 1280 Áp dụng tính chất nhân số với -Yeâu caàu HS laøm baøi moät hieäu GiaoAnTieuHoc.com (12) -1 HS đọc thành tiếng, các HS khác đọc thầm SGK +Trong hai tuần, trung bình cửa hàng ngày bán bao nhiêu mét vải ? +Chuùng ta phaûi bieát: Toång soá meùt vaûi baùn hai tuaàn Tổng số ngày mở cửa bán hàng hai tuaàn -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp -GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS đổi làm bài vào VBT chéo để kiểm tra bài lẫn Baøi giaûi Baøi Tuần sau cửa hàng bán số mét vaûi laø: -Gọi HS đọc đề bài toán -Hướng dẫn: 319 + 76 = 395 (m) +Bài toán hỏi gì ? Cả hai tuần cửa hàng bán số meùt vaûi laø +Để tính số tiền mẹ có lúc đầu em phải biết gì ? 319 + 395 = 714 (m) -Yeâu caàu HS laøm baøi Số ngày cửa hàng mở cửa hai tuaàn laø: = 14 (ngaøy) Trung bình ngày cửa hàng bán số mét vải là: 714 : 14 = 51 (m) Đáp số: 51 m -1 HS đọc đề bài trước lớp, HS lớp đọc đề bài SGK 4.Cuûng coá: +Hỏi số tiền mẹ có lúc đầu -GV tổng kết học +Phải biết số tiền mẹ đã dùng để mua bánh và mua sữa Daën doø: -Dặn dò HS nhà làm các bài tập -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị làm bài vào VBT baøi sau Baøi giaûi Soá tieàn meï mua baùnh laø: 24000 = 48000 (đồng) Số tiền mẹ mua sữa là: GiaoAnTieuHoc.com (13) 9800 = 58800 (đồng) Số tiền mẹ đã mua bánh và sữa là: 48000 + 58800 = 106800 (đồng) Số tiền mẹ có lúc đầu là: 106800 + 93200 = 200000 (đồng) Đáp số: 200000 đồng KEÅ CHUYEÄN KHAÙT VOÏNG SOÁNG I.Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại đoạn câu chuyện Khát vọng sống rõ ràng, đủ ý, có thể phối hợp lời kể với nét mặt, điệu cách tự nhiên - Bước đầu biết kể lại nối tiếp toàn câu chuyện - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng với caùi cheát Reøn kó naêng nghe: -Chaêm chuù nghe GV keå chuyeän -Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn - Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện SGK phóng to III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Kieåm tra HS -2 HS kể lại du lịch cắm -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm trại mà em tham gia Bài mới: a) Giới thiệu bài: Giaéc Lôn-ñôn laø nhaø vaên Mó noåi tieáng -HS laéng nghe OÂng saùng taùc raát nhieàu taùc phaåm maø Khát vọng sống là tác phaåm raát thaønh coâng cuûa oâng Caâu chuyeän hoâm chuùng ta keå laø moät GiaoAnTieuHoc.com (14) trích đoạn tác phẩm Khát vọng soáng b) GV keå laàn 1: -GV kể chuyện Cần kể với giọng rõ ràng, thang thả Nhấn giọng từ ngữ: dài đằng đẵng, nén đau, cái đói, caøo xeù ruoät gan, chaèm chaèm, anh coá bình tónh, boø baèng hai tay … c) GV keå laàn 2: -GV kể chuyện kết hợp với tranh (vừa kể vừa vào tranh) Tranh (Đoạn 1) GV đưa tranh lên bảng, vừa tranh vừa kể: “Giôn và Bin … maát huùt” Tranh (Đoạn 2) Gv đưa tranh lên bảng, vừa tranh vừa kể Đoạn 3: Cách tiến hành tranh Đoạn 4: Cách tiến hành tranh Đoạn 5: Cách tiến hành tranh Đoạn 6: Cách tiến hành tranh d) HS keå chuyeän: a) HS keå chuyeän b) Cho HS thi keå -GV nhaän xeùt + khen nhoùm, HS keå hay Cuûng coá, daën doø: * Em haõy nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän -HS laéng nghe -HS vừa quan sát vừa nghe GV kể đoạn -HS keå chuyeän nhoùm (nhoùm nhóm 6) Nếu nhóm HS keå theo tranh, neáu nhoùm moãi em keå moät tranh -Sau đó HS kể câu chuyện -3 nhóm thi kể đoạn -2 HS thi keå caû caâu chuyeän -Lớp nhận xét * Câu chuyện ca ngợi người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thaéng caùi cheát -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS đọc trước đề bài và gợi ý baøi taäp KC tuaàn 33 KHOA HOÏC ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG I/.Muïc tieâu : Giuùp HS: -Phân loài động vật theo nóm thức ăn chúng GiaoAnTieuHoc.com (15) -Kể tên số loài động vật và thức ăn chúng II/.Đồ dùng dạy học : -HS sưu tầm tranh (ảnh) các loài động vật -Hình minh hoïa trang 126, 127 SGK (phoùng to neáu coù ñieàu kieän) -Giaáy khoå to III/.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/.KTBC: -Gọi HS lên trả lời câu hỏi: -HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung +Muốn biết động vật cần gì để sống, thức ăn làm thí nghiệm nào ? +Động vật cần gì để sống ? -Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS 2/.Bài mới: Kiểm tra việc chuẩn bị tranh, ảnh -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị HS caùc thaønh vieân -HS nối tiếp trả lời -Hỏi: Thức ăn động vật là gì ? Thức ăn động vật là: lá cây, cỏ, thòt vaät khaùc, haït deû, kieán, saâu, … *Giới thiệu bài: Để biết xem loài động vật có nhu cầu thức ăn nào, chúng thức aên cuøng hoïc baøi hoâm *Hoạt động 1: Thức ăn động vật -Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm -Phát giấy khổ to cho nhóm -Yeâu caàu: Moãi thaønh vieân nhoùm haõy noùi nhanh teân vaät maø mình söu tầm và loại thức ăn nó Sau đó nhóm cùng trao đổi, thảo luận để chia các vật đã sưu tầm thành các nhóm theo thức ăn chúng GV hướng dẫn các HS dán tranh theo nhoùm +Nhoùm aên coû, laù caây +Nhoùm aên thòt +Nhoùm aên haït +Nhoùm aên coân truøng, saâu boï -Laéng nghe -Tổ trưởng điều khiển hoạt động nhóm đạo GV -Đại diện các nhóm lên trình bày: Kể tên các vật mà nhóm mình đã sưu tầm theo nhóm thức ăn nó -Laéng nghe GiaoAnTieuHoc.com (16) +Nhoùm aên taïp -Goïi HS trình baøy -Nhận xét, khen ngợi các nhóm sưu tầm nhiều tranh, ảnh động vật, phân loại động vật theo nhóm thức ăn đúng, trình bày đẹp mắt, nói rõ ràng, dễ hiểu -Yêu cầu: hãy nói tên, loại thức ăn vật các hình minh họa SGK -Mỗi vật có nhu cầu thức ăn khác Theo em, người thức ăn lại gọi số loài động vật là động vaät aên taïp ? +Em biết loài động vật nào ăn taïp ? -Giảng: Phần lớn thời gian sống động vật giành cho việc kiếm ăn Các loài động vật khác có nhu cầu thức ăn khác Có loài ăn thực vật, có loài ăn thịt, có loài ăn sâu bọ, có loài aên taïp *Hoạt động 2: Tìm thức ăn cho động vaät Caùch tieán haønh -Tieáp noái trình baøy: +Hình 1: Con hươu, thức ăn nó là laù caây +Hình 2: Con bò, thức ăn nó là coû, laù mía, thaân caây chuoái thaùi nhoû, laù ngoâ, … +Hình 3: Con hổ, thức ăn nó là thịt các loài động vật khác +Hình 4: Gà, thức ăn nó là rau, lá coû, thoùc, gaïo, ngoâ, caøo caøo, nhaùi con, coân truøng, saâu boï, … +Hình 5: Chim gõ kiến, thức ăn noù laø saâu, coân truøng, … +Hình 6: Sóc, thức ăn nó là hạt deû, … +Hình 7: Rắn, thức ăn nó là côn truøng, caùc vaät khaùc +Hình 8: Cá mập, thức ăn nó là thịt các loài vật khác, các loài cá +Hình 9: Nai, thức ăn nó là cỏ -Người thức ăn gọi số loài là động vật ăn tạp vì thức ăn chúng gồm nhiều loại động vật lẫn thực vật +Gà, mèo, lợn, cá, chuột, … -Laéng nghe GiaoAnTieuHoc.com (17) -GV chia lớp thành đội -Luật chơi: đội đưa tên vật, sau đó đội phải tìm thức ăn cho noù Nếu đội bạn nói đúng – đủ thì đội tìm thức ăn điểm, và đổi lượt chơi Nếu đội bạn nói đúng – chưa đủ thì đội phải tìm tiếp không tìm lượt chơi -Cho HS chơi thử: Ví dụ: Đội 1: Trâu Đội 2: Cỏ, thân cây lương thực, lá ngoâ, laù mía Đội 1: Đúng – đủ -Toång keát troø chôi *Hoạt động 3: Trò chơi: Đố bạn gì ? -GV phoå bieán caùch chôi: +GV daùn vaøo löng HS vaät maø không cho HS đó biết, sau đó yêu cầu HS quay löng laïi cho caùc baïn xem vaät cuûa mình +HS chơi có nhiệm vụ đoán xem vaät mình ñoang mang laø gì +HS chơi hỏi các bạn lớp caâu veà ñaëc ñieåm cuûa vaät +HS lớp trả lời đúng / sai +Tìm vật nhận món quaø -Cho HS chơi thử: Ví duï: HS ñeo vaät laø hoå, hoûi: +Con vaät naøy coù chaân phaûi khoâng ? – Đúng +Con vật này có sừng phải không ? – Sai +Con vật này ăn thịt tất các loài động vật khác có phải không ? – Đúng +Đấy là hổ – Đúng (Cả lớp vỗ tay khen baïn) GiaoAnTieuHoc.com (18) -Cho HS chôi theo nhoùm -Cho HS xung phong chới trước lớp -Nhận xét, khen ngợi các em đã nhớ đặc điểm vật, thức ăn cuûa chuùng 3/.Cuûng coá: -Hỏi: Động vật ăn gì để sống ? 4/.Daën doø: -Nhận xét câu trả lời HS -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Thứ tư TẬP ĐỌC NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ I.Muïc tieâu: Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ, đọc đúng nhịp thơ -Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng phù hợp nội dung(thể tâm trạng ung dung, thư thái, hào hứng, lạc quan Bác hoàn cảnh) Hiểu các từ ngữ bài -Hiểu nội dung: Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, không nản chí trước khó khăn sống Bác Hồ( Trả lời các câu hoûi SGK) - Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường HTL moät hai baøi thô II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Kieåm tra HS -4 HS đọc phân vai truyện Vương -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm quốc vắng nụ cười Bài mới: a) Giới thiệu bài: Baùc Hoà laø vò laõnh tuï kính yeâu cuûa daân -HS laéng nghe toäc Vieät Nam Baùc khoâng chæ laø moät chieán só caùch maïng maø coøn laø moät nhaø thơ lớn Trong bất kì hoàn cảnh khó khăn gian khổ nào, Người thể GiaoAnTieuHoc.com (19) phong thái ung dung, thư thái, hào huøng laïc quan Hai baøi thô Ngaém traêng – không đề hôm giúp các em thấy điều đó b) Luyện đọc:Bài Ngắm trăng -GV đọc diễn cảm bài thơ và nói xuất xứ: Hơn năm trời từ mùa thu 1942 đến mùa thu 1943, Bác Hồ bị giam cầm nhà lao Tưởng Giới Thạch Trung Quốc Trong hoàn cảnh tù đầy Bác luôn lạc quan, hoà tâm hồn mình vaøo thieân nhieân Vaø baøi thô ngaém trăng đời hoàn cảnh đó -Cho HS đọc nối tiếp bài thơ -HS tiếp nối đọc bài thơ Mỗi em đọc lượt toàn bài -1 HS đọc chú giải + HS giải nghĩa từ hững hờ -Cho HS đọc chú giải -Cả lớp đọc thầm * Bác ngắm trăng qua cửa sổ nhà giam nhà tù Tưởng Giới Thạch c) Tìm hieåu baøi: -Cho HS đọc bài thơ * Đó là hình ảnh: * Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh “Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ naøo ? Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ” * Hình aûnh naøo cho thaáy tình caûm gaén * Baøi thô noùi veà loøng yeâu thieân nhieân, bó Bác Hồ với trăng lòng lạc quan Bác hoàn caûnh khoù khaên *Baøi thô noùi veà ñieàu gì veà Baùc Hoà ? -GV: Trong hoàn cảnh ngục tù, Bác vaãn say meâ ngaém traêng, xem traêng nhö người bạn tâm tình d) Luyện đọc: -GV hướng dẫn đọc diễn cảm: Cần nhấn giọng từ ngữ: không rượu, không hoa, hững hờ, nhòm, ngắm -Cho HS nhaåm HTL baøi thô -Cho HS thi đọc -GV nhận xét và chốt lại khen HS đọc hay e) Luyện đọc:Bài Không đề -GV đọc diễn cảm bài thơ Cần đọc với -HS luyện đọc -HS nhaåm HTL baøi thô -Một số HS thi đọc -Lớp nhận xét -HS đọc nối tiếp GiaoAnTieuHoc.com (20) gioïng ngaâm nga, thö thaùi, vui veû -Cho HS nối tiếp đọc bài thơ -Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ -Cho HS đọc nối tiếp -Cho HS đọc bài thơ * Baùc Hoà saùng taùc baøi thô naøy hoàn cảnh nào ? Những từ ngữ nào cho biết điều đó ? -1 HS đọc chú giải HS giải nghĩa từ -Mỗi em đọc bài -HS đọc thầm bài thơ * Bác Hồ sáng tác bài thơ này chiến khu Việt Bắc, thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp * Những từ ngữ cho biết điều đó: đường non, rừng sâu quân đến * Đó là hình ảnh: Khách đến thăm Bác cảnh đường non đầy * Tìm hình ảnh nói lên lòng yêu hoa quân đến, chim rừng tung bay đời và phong thái ung dung Bác Bàn xong việc nước, Bác xách bương, dắt trẻ vườn tưới rau -GV: Giữa cảnh núi rừng Việt Bắc, Bác Hồ sống giản dị, yêu trẻ, yêu đời d) Đọc diễn cảm: -HS đọc diễn cảm bài thơ -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm -Một số HS thi đọc diễn cảm -Cho HS thi đọc -HS HTL và thi đọc -Cho HS nhẩm HTL bài thơ và thi đọc -Lớp nhận xét -GV nhận xét và khen HS đọc thuộc, đọc hay Cuûng coá, daën doø: * Trong hoàn cảnh, Bác luôn lạc * Hai bài thơ giúp em hiểu điều gì quan yêu đời, ung dung, thư thái tính caùch cuûa Baùc ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø HTL baøi thô LỊCH SỬ KINH THAØNH HUEÁ I.Muïc tieâu : - Mô tả đôi nét kinh thành Huế: + Với công sức hàng chục vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế xây dựng bên bờ sông Hương đây là toà thành đồ sộ và đẹp thời đó + Sơ lược cấu trúc kinh thành: thành có 10 cửa chính ra, vào, nằm kinh thành và Hoàng thành Các lăng tẩm các vua nhà Nguyễn Năm 1993 Huế công nhận là Di sản văn hóa giới - Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường GiaoAnTieuHoc.com (21)