- GV yêu cầu các nhóm giới thiệu bộ sưu tập của - Các nhóm giới thiệu bộ mình trước lớp và cử bạn thuyết minh về những loài sưu tập của mình.. HS nhaän xeùt.[r]
(1)TuÇn 27 Thø ba ngµy 08 th¸ng n¨m 2011 Lớp Tù nhiªn vµ X· héi (TiÕt sè 27) Con mÌo I Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña mÌo - Nói số đặc điểm mèo (Lông, móng vuốt, ria, mắt, đuôi) - Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i mÌo - HS cã ý thøc ch¨m sãc mÌo (nÕu nhµ em nu«i mÌo) - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II §å dïng d¹y- häc - C¸c h×nh bµi 26 SGK Mét mÌo thËt III Hoạt động dạy- học ổn định lớp(1’)lớp hát Bµi cò(3’) ? Nªu c¸c bé phËn chÝnh cña gµ, Ých lîi cña viÖc nu«i gµ? - GV nhËn xÐt Bµi míi(30’) Hoạt động GV Hoạt động HS GV giới thiệu bài, ghi đề: Nhµ em nµo nu«i mÌo ? Mét vµi HS nãi víi c¶ líp vÒ Nãi víi c¶ líp vÒ mÌo nhµ mÌo cña m×nh em GV giới thiệu bài, ghi đề Hoạt động 1: HS th¶o luËn nhãm Quan s¸t mÌo HS đặt và trả lời câu hỏi dựa trên GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động việc quan sát mèo thật cña c¸c nhãm KL: GV nh¾c l¹i ý chÝnh vµ gi¶ng thªm Hoạt động 2: HS th¶o luËn, c¶ líp biÕt lîi Ých GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o cña viÖc nu«i mÌo luËn Mô tả hoạt động bắt mồi KL: Người ta nuôi mèo để bắt mèo chuét vµ lµm c¶nh Mãng ch©n mÌo cã vuèt s¾c, b×nh thường nó thu vuốt lại, vồ mồi nó giương vuốt Kh«ng nªn trªu chäc lµm cho mÌo tøc giËn Cñng cè, dÆn dß (2’) - Cho HS chơi trò chơi “Bắt chước tiếng kêu và số hoạt dộng mèo”; Chơi trò “MÌo ®uæi chuét” - Các tổ thi đua bắt chước giống tiếng kêu và số hoạt động mèo, lớp s©n ch¬i - NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ tiÕt sau: Con muçi GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ tư ngày 09 tháng năm 2011 Lớp Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt sè 53) CHIM I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Chỉ và nói tên các phận thể các chim đựơc quan sát - Giaûi thích taïi khoâng neân baét, phaù toå chim - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II §å dïng d¹y häc: - Hình SGK trang 102, 103 SGK - Söu taàm tranh, ¶nh c¸c loµi chim III Các hoạt động dạy học: Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (2’) ? Nêu đặc điểm chung cá ? Nêu ích lợi cá - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi míi (30’) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Quan s¸t vµ th¶o luËn (15’) * Bước 1: Làm việc theo nhóm GV yeâu caàu Hs laøm vieäc theo caëp, quan saùt hình trang 102, 103 SGK và trả lời câu hỏi: + Chỉ và nói tên các phận bên ngoài chim coù hình hình Baïn coù nhaän xeùt gì veà độ lớn chúng Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh hơn? + Bên ngoài thể chim thường có gì bảo vệ? Beân cô cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng khoâng? + Mỏ chim thường có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm gì? * Bước 2: Làm việc lớp - GV mời số nhóm HS lên trả lời trước lớp các caâu hoûi treân - GV choát laïi => Chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân + Toàn thân chúng có lớp lông vũ + Mỏ chim cứng để mổ thức ăn + Mỗi chim có hai cánh, hai chân Tuy nhiên, không phải loài chim nào biết bay Như GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - HS laøm vieäc theo nhoùm, quan sát hình và trả lời caâu hoûi - Moät soá HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän HS lớp nhận xét - HS đọc mục “Bạn cần biÕt” SGK/103 (3) đà điểu không biết bay chạy nhanh c Hoạt động 2: T×m hiĨu t¹i kh«ng nªn b¾t ph¸ tỉ chim? (15’) * Bước : Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn - HS quan sát các phân loại tranh ảnh các loài chim sưu tầm tranh, ảnh vµ ph©n lo¹i theo các tiêu chi nhóm tự đặt Ví dụ như: Nhoùm bieát bay, nhoùm bieát bôi, nhoùm coù gioïng hoùt hay - Cuoái cuøng laø thaûo luaän caâu hoûi: Taïi chuùng ta - HS th¶o luËn tr¶ lêi c©u khoâng neân saên baét, phaù toå chim? hái * Bước 2: Làm việc lớp - GV yêu cầu các nhóm giới thiệu sưu tập - Các nhóm giới thiệu mình trước lớp và cử bạn thuyết minh loài sưu tập mình HS nhaän xeùt chim sưu tầm đựơc - GV nhận xét nhóm nào sưu tầm nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh Cñng cè - DÆn dß (2’) - GVnhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi tËp VBT; thùc hiÖn kh«ng b¾t ph¸ tæ chim ChuÈn bÞ bµi 37: Thó Lớp Tù nhiªn - X· héi (Tieát soá 27) Loµi vËt sèng ë ®©u? I.Môc tiªu: *Sau bài học, HS biết động vật có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước -Nêu khác cách di chuyển trên cạn , trên không , nước số động vật - ThÝch su tÇm vµ b¶o vÖ c¸c loµi vËt - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II.§å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ- tranh ¶nh c¸c vËt III.Các hoạt động dạy học: ổn định lớp(1’)lớp hát Bµi cò(3’) Bµi míi(30’) a Khởi động: GV h/dẫn HS chơi trò chơi: chim bay cò bay - HS tham gia trß ch¬i - GV giíi thiÖu bµi b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK *MT: HS cã thÓ nhËn loµi vËt cã thÓ sèng ®îc ë kh¾p n¬i * C¸ch tiÕn hµnh: GiaoAnTieuHoc.com (4) Bớc 1: Làm việc theo nhóm đôi - HS quan s¸t tranh SGK vµ nãi vÒ nh÷ng g× c¸c em nh×n thÊy h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái: H: Hình nào cho biết các vật sống trên mặt đất? H:H×nh nµo c¸c vËt sèng trªn kh«ng? H: Hình nào các vật sống nớc? - Gv lu ý: các em có thể tự đặt câu hỏi và nói với theo hình - Gv đến nhóm h/dẫn tên các vật mà các em chưa biết Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV nhận xét và kết luận: Loài vật có thể sống khắp nơi : trên cạn, nước, trªn kh«ng cwHoạt động 3:Triển lãm *MT: HS củng cố KT đã học nơi sống loài vật thích sưu tầm và bảo vệ c¸c loµi vËt * C¸ch tiÕn hµnh: Bớc1: Hoạt động theo nhóm nhỏ - Nhóm trởng yêu cầu các thành viên nhóm đưa tranh ảnh hay c¸c vËt mµ c¸c em su tÇm ®îc cho c¶ líp xem - Gv yêu cầu HS cùng nói tên các vật và nơi sống chúng, sau đó các em phân lo¹i chóng thµnh nhãm d¸n vµo giÊy Bớc 2: Hoạt động lớp - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm - Các nhóm khác nhận xét đánh giá sản phẩm sưu tầm nhóm bạn Cñng cè, dÆn dß (2’) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn b¶o vÖ nh÷ng vËt cã Ých Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2011 Lớp TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI (Tiết số 54) THUÙ I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®îc vµ chØ ®îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña mét sè loµi thó - Neõu ớch lụùi cuỷa thuự ngườiứ - Biết động vật có lông mao, đẻ nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú - Nªu ®îc mét sè vÝ dô vÒ thó nhµ - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ sống cho HS II §å dïng d¹y- häc: - Hình SGK trang 104, 105 SGK - Tranh ¶nh vÒ c¸c loµi thó nhµ, giÊy vÏ, mµu; giÊy khæ to, hå d¸n III Các hoạt động dạy- học Tæ chøc líp (1’) Bµi cò (2’) ? §Ỉc điểm chung các loài chim? GiaoAnTieuHoc.com (5) ? Vì chuùng ta khoâng saên baén, phaù toå chim? - GV nhaän xeùt Bµi míi (30’) Hoạt động thầy a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận(10’) * Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm (6 nhãm) - GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình 104, 105 SGK Thảo luận theo gợi ý sau: + Keå teân caùc thuù maø em bieát? + Trong số các thú đó: ?Con naøo moõm daøi, tai veånh, maét híp ? ? Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong lưỡi lieàm ? ? Con nào có thân hình to lớn, có sừng, vai u, chân cao ? ? Con nào đẻ ? ? Thú mẹ nuôi thú sinh gì ? * Bước 2: Làm việc lớp - GV mời đại diện số nhóm HS lên trả lời trước lớp các câu hỏi trên - GV choát laïi => Những động vật có các đặc điểm có lông mao, đẻ và nuôi sữa gọi là thú hay động vaät coù vuù c Hoạt động 2: T×m hiĨu vỊ lỵi Ých cđa thĩ nhµ (10’) * Bước : Làm việc theo cặp - GV yeâu caàu HS quay maët vaøo thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Nêu ích lợi việc nuôi các loại thú nhà như: Lợn, traâu, boø, choù, meøo? + Ở nhà em nào có nuôi vài loài thú nhà? Nếu có, em coù tham gia chaêm soùc hay thaû chuùng khoâng? Em thường cho chúng ăn gì? * Bước 2: Hoạt động lớp - GV yeâu caàu caùc caëp leân trình baøy - GV nhaän xeùt, choát laïi => Lợn là vật nuôi chính nước ta Thịt lợn là thức ăn GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - HS laøm vieäc theo nhoùm HS thaûo luaän caùc caâu hoûi - Moät soá HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän - HS đọc mục “Bạn cần biÕt” SGK/ 105 - HS laøm vieäc theo caëp - Caùc caëp leân trình baøy HS nhaän xeùt (6) giàu chất dinh dưỡng cho người Phân lợn dùng để boùn ruoäng Trâu, bò dùng để kéo cày, kéo xe Bò còn nuôi để lấy sữa c Hoạt động 3: VÏ tranh vỊ thĩ (10’) * Bước : Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS lấy giấy và bút chì hay bút màu để veõ moät thuù nhaø maø caùc em yeâu thích - GV yeâu caàu HS toâ maøu, ghi chuù teân caùc vaät vaø caùc boä phaän cuûa vaät treân hình veõ * Bước 2: Hoạt động lớp - GV yêu cầu các HS lên tự giới thiệu tranh mình - HS thực hành vẽ thuù - HS giới thiệu các tranh cuûa mình Cñng cè - DÆn dß (2’) - GVnhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi tËp VBT; Thùc hµnh ch¨m sãc thó nu«i nhµ ChuÈn bÞ bµi 37: Thuù (Tieáp theo) Lớp Tù nhiªn - X· héi (Tieát soá 27) Con mÌo (Đã soạn thứ ba) PHAÀN NHAÄN XEÙT KÍ DUYEÄT CUÛA BGH ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (7)