Nước Âu Lạc Vượt khó trong học tập Đi đều vòng trái; vòng phải; đứng lại Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già X· héi ViÖt Nam cuèi thÕ kØ XI X - ®Çu thÕ kØ XX Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cñ[r]
(1)lÞch b¸o gi¶ng tuÇn Thøngµy ChiÒu 7/9 S¸ng 8/9 ChiÒu S¸ng4 9/9 ChiÒu 10/9 S¸ng 11/9 ChiÒu M«n Khoa häc lÞch sö Đạo đức ThÓ dôc Khoa häc LÞch sö Đạo đức ThÓ dôc Thñ c«ng Anh v¨n Đạo đức ThÓ dôc Khoa häc §Þa lÝ ¢m nh¹c ThÓ dôc MÜ thuËt H§NGLL ThÓ dôc MÜ thuËt KÜ thuËt Khoa häc §Þa lÝ ¢m nh¹c KÜ thuËt Líp 4B 5A 3C 4B 5A Môc bµi T¹i ph¶i kÕt hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n Nước Âu Lạc Vượt khó học tập Đi vòng trái; vòng phải; đứng lại Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già X· héi ViÖt Nam cuèi thÕ kØ XI X - ®Çu thÕ kØ XX Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh Bài 7:Ô n đội hình, đội ngũ: Trò chơi: Hoàng anh, hoàng yến GÊp Õch( tiÕt2) Gi÷ lêi høa Bài 7: Ôn đội hình , đội ngũ: Trò chơi: Thi đua xếp hàng Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật Hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn Häc h¸t: B¹n ¬i l¾ng nghe Bài 8: Ôn đội hình, đội ngũ: Trò chơi: Mèo đuổi chuột Vẽ theo mẫu: Khối hộp và khối cầu– Biết cách vòng phải, vòng trái đúng hướng -BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i 4B 5A Ôn đội hình, đội ngũ; Trò chơi: “Bỏ khăn” VÏ trang trÝ: Häa tiÕt trang trÝ d©n téc Khâu thường( tiết1) VÖ sinh ë tuæi ®Ëy th× S«ng ngßi Häc h¸t: Bµi h·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh Thªu dÊu nh©n ( TiÕt 2) Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 KHOA HOÏC: TẠI SAO CẦN ĂN UỐNG PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN I/ MUẽC TIEÂU- Biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng Chỉ vào tháp dinh dưỡngcân đối và nói: càn ăn đủ nhóm thức ănchứa nhiêu chất đường bét , nhãm chøa nhiÒu vi- ta- vµ chÊt kho¸ng; ¨n võa ph¶i nhãm thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt đạm ; ăn có mức độ nhóm chứa nhiều chất béo; ăn ít đường và ăn hạn chế muối II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình 16,17 SGK GiaoAnTieuHoc.com (2) Các phiếu ghi tên các loại thức ăn Sưu tầm các đồ chơi nhựa gà, tôm,cua, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Nêu vai trò vi- ta- min, chất khoáng, chất xô 2/ Bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng HOẠT ĐỘNG -Thảo luận cần thiết phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi moùn -GV neâu caâu hoûi: -Nhắc lại tên thức ăn mà em thường ăn? -Neáu ngaøy naøo cuõng aên moät vaøi moùn coá ñònh thì caùc em seõ thaáy theá naøo? -Có loại thức ăn nào chứa đầy đủ các chất dinh dưỡng không? -Ñieàu gì xaûy neáu chuùng ta aên thòt caù maø khoâng aên rau , quaû? Vậy chúng ta phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn? GV keát luaän: Mỗi loại thức ăn cung cấp số chất dinh dưởng định tỉ lệ khác nhau.không có loại thức ăn nào chức nhiều chất dinh dưỡng… HOẠT ĐỘNG 2: Làm việc với SGK:Tìm hiểu tháp dinh dưỡng cân đối Caùch tieán haønh: GV yêu cầu HS nghiên cứu :”tháp dinh dưỡng cân đối trung bình cho người thaùng”trang 17 SGK Hãy nói tên các nhóm thức ăn: + Cần ăn đủ + Ăn vừa phải + Ăn có mức độ + AÊn ít GV kết luận: Các thức ăn chứa nhiều chất bột GiaoAnTieuHoc.com - Học sinh trả lời - Hoïc sinh nhaéc laïi - Thaûo luaän -HS nhaéc laïi - Học sinh trả lời: Sẽ thấy chán ngaùn Khoâng coù Sẽ thừa chất đạm và thiếu chất vi - ta - - Học sinh trả lời -HS dựa vào tháp dinh dưỡng để neâu (3) đường,vi-ta-min,chất khoáng và chất xơ cần ăn đầy đủ các thức ăn chứa nhiều chất đạm ăn vừa phải.đối các chất thức ăn có nhiều nên ăn có mức độ.không nên ăn nhiều chất đường và nên hạn chế ăn muối HOẠT ĐỘNG 3: TRÒ CHƠI :“Đi chợ” - Mục tiêu:biết lựa chọn các thức ăn cho -HS chơi trò chơi bữa ăn cách phù hợp và có lợi cho sức Theo HD GV khoeû - Caùch tieán haønh: - GV hướng dẫn cách chơi: - Viết tên thức ăn tranh ảnh các loại thức ăn có các đồ chơi nhựa các đồ chơi rau, hoa quaû ,gaø vòt… GV nhaän xeùt 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Tại chúng ta phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn? -Kết thúc học ……………………………………………………………………………………………… LỊCH SỬ: NƯỚC ÂU LẠC I-MUẽC TIEÂU :Nắm cách sơ lược kháng chiến chống Triệu Đà nhân dân Âu L¹c: Triệu Đà nhiều lần kéo quân sang xâm lược Âu Lạc Thời kì đầu doàn kết ; có vũ khí lợi hại nên dành thắng lợi; sau An Dương Vương chủ quan nên kháng chiến thÊt b¹i II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1-KTBC: Nước Văn Lang đời khu vực nào? Vào thời gian naøo? -HS trả lời 2-Bài mới: * HOẠT ĐỘNG 1: -Người Âu Việt và người Lạc Việt naøo? - Y/c HS mở SGK trang 15 đọc thầm phần chữ - HS làm vào bài tập nêu GiaoAnTieuHoc.com (4) nhỏ đầu trang, đánh dấu X vào ô trống sau điểm giống sống người Lạc Việt với ngươì Âu Việt +Soáng cuøng treân ñòa baøn +Đều biết chế tạo đồ đồng +Đều biết rèn sắt +Đều trồng lúa và chăn nuôi +Tuïc leä coù nhieàu ñieåm gioáng GV kết luận: Cuộc sống người Lạc Việt và người Âu Việt có nhiều điểm tương đồng và họ sống hoà hợp với * Hoạt động 2: * Nước âu Lạc đời hoàn cảnh nào ? - GV nhaän xeùt -GV treo lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ Hỏi: So sánh khác nơi đóng đô nước Văn Lang và nước Âu Lạc ? - GV nhaän xeùt - GV treo sơ đồ khu di tích Cổ Loa (hoăc hình SGK) và mũi tên đồng - GV neâu taùc duïng cuûa noû vaø thaønh Coå Loa *HOẠT ĐỘNG 3: -Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại nước Âu Lạc trước xâm lược Triệu Đà -Em haõy keå laïi cuoäc khaùng chieán choáng quaân xâm lược Triệu Đà nhân dân Âu Lạc? - Nhaän xeùt tuyeân döông -GV ñaët caâu hoûi thaûo luaän: +Vì xâm lược quân Triệu Đà thất baïi? +Vì năm 179 TCN nước Âu Lạc lại rơi vào aùch ñoâ hoä cuûa phong kieán phöông Baéc ? -GV nhaän xeùt , tuyeân döông -Cho HS đọc bài học SGK/17 -Cuûng coá, daën doø: -Neâu caâu hoûi noäi dung baøi: Caâu 1.vaø -GV nói thêm thành tựu quốc phòng người dân Âu Lạc SGK chưa nêu GiaoAnTieuHoc.com keát quaû -HS trả lời HS xác định trên lược đồ đóng đô nước ÂU LẠC -HS trả lời nôi - HS đọc thầm SGK từ đầu đến … phöông Baéc HS keå -HS trả lời - HS đọc bài học -HS trả lời (5) -Veà nhaø hoïc baøi , chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP (TIẾT 2) I/ MUÏC TIEÂU : (nhö tieát 1.) II/ CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi tình huoáng ( HÑ ) Giấy màu xanh – đỏ cho HS ( HĐ3) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ : Khi gaëp khoù khaên hoïc taäp em seõ laøm gì? 2/ Bài : giới thệu bài ghi bảng *HOẠT ĐỘNG1 GƯƠNG SÁNG VƯỢT KHÓ + Yêu cầu HS kể gương vượt khó học tập xung quanh hoăc kể câu chuện göông saùng hoïc taäp maø em bieát + Thế nào vượt khó học tập ? vượt khó học tập giúp ta điều gì? - GV kể học sinh câu chuyện vượt khó bạn Lan bạn nhỏ bị chất độc màu da cam - Bạn Lan đã biết cách khắc phục khó khăn để hoïc taäp *HOẠT ĐỘNG XỬ LÝ TÌNH HUỐNG - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän giaûi quyeát caùc tình huoáng sau: 1/ Chẳng may hôm em đánh sách , đồ dùng học tập , em làm gì? - Nhà em xa trường , hôm trời mưa to , đường trơn , em làm gì? - Sáng em bị sốt , đau bụng, lại có kiểm tra môn toán học kỳ , em làm gì? - Sắp đến hẹn chơi mà em chưa laøm xong baøi taäp Em seõ laøm gì? - Sau thời gian thảo luận yêu cầu các nhóm trình baøy keát quaû - GV : Với khó khăn các em có khắc phục khác tất cảc cố gắng cố gắng để học tập trì và đạt kết GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em lên trả lời - Hoïc sinh nhaéc laïi - 4-5 em keå - Học sinh trả lời - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm nêu cách xử lí tình – Sau đó các nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt caùch giải thích, cách xử lý (6) tốt Điều đó đáng hoan nghênh HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI : “ ĐÚNG – SAI” - GV tổ chức học sinh làm việc theo lớp - GV đưa các tình 1/ Giờ học vẽ , Nam không có bút màu , Nam laáy cuûa Mai duøng 2/ Khoâng coù saùch tham khaûo , em tranh thuû hiệu sách đọc nhờ 3/ Mẹ ốm – em bỏ học nhà chăm sóc mẹ 4/ Em xem kĩ bài toán khó và ghi lại cách laøm hay thay cho taøi lieäu tham khaûo maø em không mua 5/ Thấy trời rét , buồn ngủ quá ,em cố gắng dậy ñi hoïc - GV daùn baêng giaáy coù caùc tình huoáng treân leân baûng -Yêu cầu các em tình nào đúng giơ tay , tình nào không đúng thì không giơ tay + Các em đã phải gặp khó khăn giống các tình không ? em xử lí theá naøo? GV kết luận: Vượt khó học tập là đức tính quý mong các em khắc phục khó khăn để học tập tốt *HOẠT ĐỘNG THỰC HAØNH - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm Yeâu caàu caùc nhoùm baûo caùo keát quaû thaûo luaän + Yeâu caàu hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå sung - GV giảng giải ý học sinh thắc mắc +Keát luaän : Nhö vaäy , moãi baûn thaân chuùng ta cần phải cố gắng khắc phục vượt qua khó khăn ytong học tập , đồng thời giúp đỡ các bạn khác để cùng vượt qua khó khăn 4/ củng cố, dặn dò:Nhắc lại ghi nhớ Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò Baøi baøy toû yù kieán - Hoïc sinh laéng nghe -Hoïc sinh theo doõi -HS thực chơi -HS laéng nghe - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm Thảo luận cách xử lí tình huoáng - Caùc nhoùm baûo caùo keát quaû - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc tình baøi taäp roài thaûo luaän caùch giaûi quyeát - em nhaéc laïi ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………THt THEÅ DUÏC: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI,ĐỨNG LẠI GiaoAnTieuHoc.com (7) TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU’’ I/ MUẽC TIEÂU – Biết cách vòng phải, vòng trái đúng hướng -BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN -Treõn saõn trường, veọ sinh nụi taọp, ủaỷm baỷo an toaứn taọp luyeọn, coứi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG Ñ P.P TỔ CHỨC LƯỢNG 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.: 6-10 phút -HS nghe -Troø chôi “Dieät caùc vaät coù haïi” : Chôi troø chôi 2.Phaàn cô baûn : Theo HD cuûa GV a.Đội hình đội ngũ : -Ôn :3-4 phút 18-22 -GV điều khiển lớp tập 1-2 lần, sau đó chia tổ tập - Ôn luyeän - Lần 1-2, GV nhận xét sửa chữa động tác sai cho HS -Học kỹ thuật động tác quay sau : -Theo doõi GV làm mẫu động tác lần: lần làm chậm, lần vừa làm mẫu vừa giảng giải-Cho HS tập thử -GV nhận xét sửa chữa cho HS -Taäp theo toå Chia tổ tập luyện, GV quan sát nhận xét sửa chữa cho HS -Chôi troø chôi theo HD cuûa GV b.Trò chơi vận động: -Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh” -1 nhoùm laøm maãu -GV nêu tên trò chơi, tập hợp học sinh theo đội hình chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi 1-2 laàn -GV nhóm học sinh làm mẫu cách nhảy 4-6 phút Sau đó cho tổ chơi thử cho lớp chơi 1-2 -Lớp hát lần, cuối cùng cho lớp thi đua chơi 2-3 lần 3.Phaàn keát thuùc: -Cho HS haùt moät baøi vaø voã tay theo nhòp 1-2phuùt -GV cuøng HS heä thoáng baøi: -GV nhận xét, đánh giá kết học S¸ng Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Khoa häc: Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già I Môc tiªu: Sau bµi häc,HS biÕt: - Nêu số đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già - Xác định tuổi học sinh vào giai đoạn nào đời - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n GiaoAnTieuHoc.com (8) II §å dïng d¹y - häc: - Sưu tầm tranh ảnh người lớn các độ tuổi khác làm nghề khác - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3p): - Tại tuổi dậy thì có tầm quan trọng đặc biệt đời người? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1p): Trực tiếp Hoạt động 3: Làm việc với SGK (15p) Bước 1: GV giao nhiệm vụ và hướng dẫn - Đọc các thông tin trang 16,17 SGK và thảo luận theo nhómvề đặc điểm bật giai ®o¹n løa tuæi - GV lưu ý: Việt Nam, Luật Hôn nhân và Gia đình cho phép nữ từ 18 tuổi trở lênđược kết hôn theo quy định tổ chức y tế giới , tuổi vị thành niên là từ 10 đến 19 tuổi - GV ph¸t phiÕu häc tËp Bước 2: Học sinh làm việc theo nhóm Bước 3: Làm việc lớp C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, mçi nhãm chØ tr×nh bµy giai ®o¹n, c¸c nhãm kh¸c bæ sung GV chèt ý: Giai ®o¹n §Æc ®iÓm næi bËt Giai đoạn chuyển tiếp từ trẻ sang người lớn tuổi này có Tuæi vÞ thµnh niªn ph¸t triÓn m¹nh mÏ vÒ c¶ thÓ chÊt lÉn tinh thÇn vµ mçi quan hÖ víi b¹n bÌ, x· héi Tuổi trưởng thành đánh dấu phát triển mặt sinh Tuổi trưởng thành häc vµ x· héi,… tuổi này thể dần suy yếu, chức hoạt động các Tuæi giµ quan giảm dần Tuy nhiên, người cao tuổi có thể kéo dài tuổi thọ rèn luyện thân thể, sông điều đọ và tham gia các hoạt động xã hội Hoạt động 4: Trò chơi: "Ai? Họ vào giai đoạn nào đời?" (15p) Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn GV chia líp thµnh nhãm Ph¸t cho mçi nhãm tõ 3-4 h×nh vµ quan s¸t Bước 2: Làm việc theo nhóm hướng dẫn trên Bước 3: Làm việc lớp Các nhóm cử người lên trình bày + Bạn vào giai đoạn nào đời? + Biết chúng ta vào giai đoạn nào đòi có lợi gì? - HS tr¶ lêi, GV chèt ý: Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò (3p): …………………………………………… Lịch sử Baøi 4: XAÕ HOÄI VIEÄT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX I-MUÏC TIEÂU :- BiÕt mét vµi ®iÓm míi vÒ t×nh h×nh kinh tÕ, x· héi ViÖt Nam ®Çu thÕ kØ XX +Về kinh tế: Xuất nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đường ô tô, đường sắt + Về xã hội: xất các tầng lớp mới; chủ xưởng, chủ nhà buôn, công nhân HS KG: Biết nguyên nhân biến đổi kinh tế, xã hội nước ta; chính sách tăng cường khai thác GiaoAnTieuHoc.com (9) thuộc địa thực dân pháp ; + Nắm mối quan hệ xuất ngành kinh tế đã tạo các tầng lớp , giai cÊp míi x· héi II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình SGK phoùng to Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để giới thiệu các vùng kinh tế ) Tranh ảnh, tư liệu phản ánh phát triển kinh tế, xã hội Việt Nam thời III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : *Hoạt động 1: (làm việc lớp) Giới thiệu bài theo hướng : Sau dập tắt phong trào đấu tranh vũ tranh nhân dân ta, thực dân Pháp đã làm gì? Việc làm đó có tác động nào đến tình hình kinh tế, xã hội nước ta? Nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh : +Những biểu thay đổi kinh tế nước ta cuối kỉ XIX đầu theá kyû XX + Đời sống công nhân, nông dân thời kì naøy *Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) Gợi ý : +Trước bị thực dân Pháp xâm lược, kinh tế Việt Nam có ngành nào là chủ yếu ? Những ngành kinh tế nào đời ? Ai hưởng các nguồn lợi phát triển kinh tế? +Trước đây xã hội Việt Nam có giai cấp nào? Đến đầu kỉ XX, xuất thêm giai cấp nào, tầng lớp nào? Đời sống công nhân và noâng daân Vieät Nam sao? *Hoạt động 3: (làm việc lớp) HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước -Thaûo luaän caùc nhieäm vuï hoïc taäp -SGK/10,11 -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän GiaoAnTieuHoc.com (10) -Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện phần trình bày *Hoạt động 4: ( làm việc lớp ) Giáo viên tổng hợp các ý kiến học sinh, nhấn mạnh biến đổi kinh tế, xã hội nước ta đầu kỉ XX -Hỏi đáp lại các câu hỏi SGK C-Cuûng coá : -Chuaån bò baøi sau D-Nhaän xeùt – Daën doø : Đạo đức : CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LAØM CUÛA MÌNH ( Tieát ) A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài : 1-Giới thiệu bài : 2-Hướng dẫn tìm hiểu nội dung baøi: *Hoạt động 1: Xử lý tình (bài taäp 3, SGK) + Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách giải phù hợp tình huoáng + Caùch tieán haønh: - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và giao nhiệm vụ cho nhóm xử lí moät tình huoáng baøi taäp + GV keát luaän: Moãi tình huoáng ñieàu có cách giải Người có trach nhiệm cần phải lựa chọn cách giải quyeát naøo theå hieän roõ traùch nhieäm mình và phù hợp với hoàn cảnh *Hoạt động 2: HS tự liên hệ thân + Mục tiêu: Mỗi HS có thể tự liên hệ, kể việc làm mình và tự ruùt baøi hoïc + Caùch tieán haønh: - Gợi ý để HS nhớ lại việc làm (dù nhỏ) chứng tỏ mình đã có - Hoûi laïi caùc caâu hoûi SGK tieát - HS nhắc lại, ghi tựa - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm lên trình bày kết - Cả lớp trao đổi, bổ sung - Laéng nghe - HS trao đổi với bạn bên cạnh câu chuyện mình - Một số HS trình bày trước lớp - HS tự rút bài học - – HS đọc phần ghi nhớ SGK 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) trách nhiệm thiếu trách nhiệm: + Chuyeän xaûy nhö theá naøo vaø luùc đó em làm gì? + Bây nghĩ lại em thấy nào? + Kết luận: Người có trách nhiệm là người trước làm việc gì suy nghĩ cẩn thận nhằm mục đích tốt đẹp và với cách thức phù hợp; làm hỏng việc có lỗi, họ dám nhận traùch nhieäm vaø saün saøng laøm laïi cho toát C-Cuûng coá, daën doø: - GV toång keát baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau: “Coù chí thì neân” - Laéng nghe ThĨ dơc BAØI 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “HOAØNG ANH, HOAØNG YẾN” I/ MUÏC TIEÂU:-Thùc hiÖn ®îc tËp hîp hµng ngang, dãng th¼ng hµng ngang -Thực đúng điểm số , quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®îc c¸c trß ch¬i II/ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm:Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện, -Phöông tieän: Chuaån bò coøi, keû saân chôi troø chôi III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động thầy A/Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, -Đứng chỗ vỗ tay hát -Chơi trò chơi ‘’Tìm người huy” B/Phaàn cô baûn: a/ Đội hình đội ngũ: -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp -GV điều khiển cho lớp tập GV Hoạt động trò -HS chuù yù nghe gv phoå bieán nhieäm vuï, yeâu caàu baøi hoïc, -HS đứng chỗ vỗ tay hát -HS ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân theo nhịp -HS lớp tập khiển GV Hs 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) yêu cầu tổ tập điều khiển các tổ tập khiển tổ trưởng HS tổ trưởng, GV tập hợp lớp, cho các lớp tập hợp cách các tổ thi đua trình diễn toå thi ñua trình dieãn, gv quan saùt nhaän xét đánh giá, biểu dương các tổ tập - HS lớp tập điều khiển gv để toát - GV yêu cầu lớp tập điều cố lại kiến thức bài khiển gv để củng cố lại kiến thức -HS tập hợp theo đội hình trò chơi, nghe gv phổ b/ Trò chơi vận động: -Chơi trò chơi “Hoàng anh hoàng biến cách chơi và quy định chơi HS lớp chơi yeán” laàn, hs toå thi ñua chôi -GV nêu tên trò chơi, tập hợp hs theo đội hình chơi, phổ biến cách chơi và quy định chơi GV cho lớp chơi laàn, gv quan saùt, nhaän xeùt hs chôi Moãõi lần cho tổ thi đua chơi, gv -HS lớp chạy nối tiếp thành quan saùt nhaän xeùt toå thaéng cuoäc chôi vòng tròn lớn, sau khép thành vòng tròn nhỏ -HS lớp tập động tác thả lỏng C/ Phaàn keát thuùc: -GV cho lớp chạy nối tiếp -HS lớp nhắc lại kiến thức bài thành vòng tròn lớn, sau khép lại -HS lớp nghe gv nhận xét đánh giá bài học thaønh voøng troøn nhoû vaø giao baøi chuaån bò veà nhaø -GV yêu cầu hs tập động tác thả lỏng -GV cùng hs củng cố lại kiến thức bài -GV nhận xét, đánh giá kết bài hoïc vaø giao baøi veà nhaø ChiÒu thø 3( Líp 3c) Thñ c«ng:GÊp Õch(tiÕt2) I Môc tiªu:BiÕt c¸ch gÊp Õch Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng II§ å dïng: Méu Õch gÊp b»ng giÊy Tranh quy tr×nh gÊp Õch III Các hoạt động dạy học chủ yếu: , Bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS GV hướng dẫn HS thực hành gấp ếch Gọi HS nhắc lại và thực thao tác gấp ếch Sau đó tổ chức cho HS thực hành gấp theo nhãm HS gÊp xong cho HS nhãm thi xem Õch cña nh¶y xa h¬n, nhanh h¬n Cả lớp bình chọn sản phẩm đẹp.GV đánh giá sản phẩm HS IV NhËn xÐt- dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau ……………………………………… Đạo đức: Giữ lời hứa( Tiết 2) I Mục tiêu :-Biết giữ lời hứavới bạn bè và người - Quý trọng người biết giữ lời hứa II §å dïng : B¶ng phô ghi néi dung H§ 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Xử lí tình GV đọc câu chuyện “ Lời hứa danh dự” Từ đầu đến “ Nhưng chú không phải là đội mà” - 1HS đọc lại - Chia nhãm HS th¸o luËn t×m c¸ch øng xö t×nh huèng cho t¸c gi¶ c©u chuþÖn trªn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµi kÕt qu¶- Nhãm b¹n nhËn xÐt , bæ sung GV đọc tiếp phần kếtcủa câu chuyện-Yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa việc giữ lời hứa Hoạt động 2: Bài tỏ ý kiến GV đọc các ý kiến Bài tập VBT yêu cầu HS giải thích ý kiến Hoạt đông3: Nói chủ đề giữ lời hứa C¸c nhãm th¶o luËn phót tËp hîp c¸c c©u ca dao, tôc ng÷ , c©u chuyÖn … nãi vÒ viÖc gi÷ lêi høa VÝ dô: - Nãi lêi ph¶i gi÷ lÊy lêi … -Lời nói di đôi với việc làm - Lêi nãi giã bay IV Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học dặn HS phải luôn biết giữ lời hứa với người kh¸c víi chÝnh b¶n th©n m×nh …………………………………………………… Thể dục Bài 7: Ôn đội hình, đội ngũ- Trò chơi “Thi đua xếp hàng” I Môc tiªu: -BiÕt c¸ch tËp hùp hµng ngang, dãng th¼ng hµng ngang, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II Địa điểm- Phương tiện : Chuẩn bị sân , còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu: GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tiÕt häc Cho HS khởi động HS dậm chân chỗ , vỗ tay theo nhịp và hát PhÇn c¬ b¶n: -¤n tËp hîp hµng ngang, dãng th¼ng hµng ngang , ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i Cho HS luyện tập theo tổ, cho các em thay làm người huy -Häc trß ch¬i: “ Thi ®ua xÕp hµng” GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi PhÇn kÕt thóc: - Đi thường theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng GV nhËn xÐt , giao bµi tËp vÒ nhµ …………………………………………………………… Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 KHOA HOÏC: Baøi TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP ĐẠM ĐỘNG VẬT VAØ ĐẠM THỰC VẬT I/ MUÏC TIEÂU - Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Giải thích lý cần ăn phối hợp đạm động vật đạm thực vật - Nêu ích lợi việc ăn cá II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Hình18,19 SGK - Phieáu hoïc taäp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Trò chơi thi kể tên các món ăn nhiều chất đạm -Caùch tieán haønh: -GV chia lớp thành đội -Lần lượt hai đội thi kể tên các món ăn chứa nhiều chất đạm -Keát thuùc cuoäc chôi GV yeâu caàu caùc nhoùm treo bảng danh sách tên các món ăn chứa nhiều chất đạm lên bảng -Cả lớp cùng GV đánh giá nhận xetù xem đội nào ghi nhiều món ăn là thắng Hoạt động 2: Tìm hiểu lý cần ăn phối hợp đạm động vật, đạm thực vật -Caùch tieán haønh : -GV yêu cầu lớp cùng đọc lại danh sách các món ăn chứa nhiều chất đạm trò chơi và món ăn vừa chứa đạm động vật ,vừa chứa đạm thực vật? -Tại chúng ta nên ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật? -Tại chúng ta nên ăn cá bữa ăn 4GV chốt ý: Mỗi loại đạm có chứa chất dinh dưỡng tỉ lệ khác Ăn kết hợp đạm động vật và thực vật giúp c thể chất dinh dưỡng bổ sung cho và giúp quan ti êu hoá hoạt động tốt GV yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết 4/ Cuûng coá: - Kể tên số món cung cấp đạm động vật đạm thực vật - Tại chúng ta nên ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật? -Giáo dục HS cần ăn phối hợp đạm động vật đạm thực vật Chuaån bò tieát sau 14 GiaoAnTieuHoc.com -Mỗi đội viết giấy - HS thi keå - HS trả lời -HS làm việc với phiếu học tập theo nhoùm: Caùc nhoùm thaûo luaän ,trình baøy vaø giaûi thích cuûa nhoùm mình - Nhoùm baïn nhaän xeùt -Hoïc sinh laéng nghe - HS trả lời - HS laéng nghe (15) ÑÒA LÍ: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở HOAØNG LIÊN SƠN I-MUÏC TIEÂU : - Học xong bài này ,HS biết :-Trình bày đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuaát cuûa người dân Hoàng Liên Sơn - Dựa vào tranh ,ảnh để tìm kiến thức - Dựa vào hình vẽ nêu quy trình sản xuất phân lân - Xác mối quan hệ địa lí thiên nhiên và hoạt động sản xuất người III-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh, ảnh số mặt hàng thủ công ,khai thác khoáng sản … III-HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1-KTBC: Nêu các dân tộc thường sống Hoàng Liên -HS trả lời.Dao, Mông, Thái Sôn -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2-Bài : HOẠT ĐỘNG 1: -Quan saùt *Trồng trọt trên đất dốc - GV treo đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam -HS lên bảng - Yêu cầu: Hãy vị trí Hoàng Liên Sơn -HS trả lời trên đồ - Người dân H L S thường trồng cây gì ? Ở đâu? - GV treo tranh (hình 1) vaø hoûi: Ở vùng miền núi + Ruộng bậc thang thường có đâu ? Để ngăn bờ giữ nước + Taïi phaûi laøm ruoäng baäc thang ? Troàng luùa + Người dân trồng HLS trồng gì trên ruoäng baäc thang ? HOẠT ĐỘNG 2: * Ngheà thuû coâng truyeàn thoáng -HS theo doõi - Dựa vào vốn hiểu biết và hình (hoặc tranh ảnh các em có )để cho biết : + Kể tên số sản phẩm thủ công -HS trả lời tiếng số dân tộc vùng núi HLS? 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) + Em coù nhaän xeùt gì veà maøu saéc cuûa haøng thoå caåm + Hàng thổ cẩm thường dùng để làm gì? HOẠT ĐỘNG 3: * Khai thác khoáng sản - Dựa vào SGK mục 3,em hãy kể tên số khoáng sản có HLS ? - Ở HLS,hiện khoáng sản nào khai phaù nhieàu nhaát ? - Caùc em haõy quan saùt hình cho bieát hình ảnh đó nói lên điều gì? - Em haõy moâ taû quy trình saûn xuaát phaân laân theo thứ tự? - GV nhaän xeùt ,keát luaän: 4-Cuûng coá, daën doø : - Người dân HLS làm nghề gì? Ngheà naøo laø ngheà chính.? - Cho HS đọc bài học SGK Về nhà xem lại các câu hỏi để trả lờicho bài học Xem trước bài :”Trung du Bắc Bộ” -HS keå theo saùch GK -Quan sát,trả lời -HS mô tả dựa vào SGK -HS trả lời - HS đọc bài học SGK ¢m nh¹c : Häc h¸t: Bµi b¹n ¬i l¾ng nghe KÓ chuyÖn ©m nh¹c I Môc tiªu Học sinh hát đúng và thuộc bài: Bạn lắng nghe BiÕt bµi B¹n ¬i l¾ng nghe lµ d©n ca cña d©n téc Bana (T©y nguyªn) -Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - ChÐp bµi h¸t lªn b¶ng phô - Bản đồ Việt Nam Nh¹c cô quen dïng: song loan, phach Häc sinh: SGK ©m nh¹c 4, vë chÐp nh¹c III Các hoạt động dạy học chủ yếu PhÇn më ®Çu Cả lớp cá nhân hát lại bài: Em yêu hoà bình (với phần dạo nhạc và đệm đàn giáo viªn) Nõu kh«ng sö dông nh¹c cô, cã thÓ cho häc sinh vç tay theo nhÞp hoÆc theo ph¸ch Phần hoạt động a) Néi dung 1: Hoạt động 1: Chia lớp thành nửa, nửa lớp hát, nửa gõ đệm theo tiết tấu lời ca: 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Hoạt động 2: Hớng dẫn hát kết hợp các động tác phụ họa - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh h¸t kÕt hîp phô ho¹ nh gîi ý ë phÇn th«ng tin b) Néi dung Hoạt động 1: -Giới thiệu cho học sinh nhận biết các nốt Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc và tập đọc đúng cao độ - Híng dÉn gâ b»ng ph¸ch hoÆc vç tay theo “Bµi tËp tiÕt tÊu” SGK Thay thÕ b»ng c¸c ©m tîng thanh: VÝ dô: - B¾t chước tiÕng trèng Tïng tïng tïng tïng tïng tïng tïng tïng tïng tïng tïn tïng Hoạt động 2: Làm quen với bài tập âm nhạc - Gọi học sinh đọc tên nốt: Giáo viên đọc mẫu, học sinh đọc theo, ngón tay gõ theo phách (tửụng ứng với nốt đen và lặng đen) Thực bài “Luyện tập cao độ” SGK PhÇn kÕt thóc H¸t l¹i bµi: Em yªu hoµ b×nh Vỗ tay, nhún chân chuyển động theo nhịp NhËn xÐt tiÕt häc -Thứ ngày 10 tháng năm 2009 BAØI 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “HOAØNG ANH, HOAØNG YẾN” I/ MUÏC TIEÂU: -Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình, đội ngũ:Tập hợp hàng ngang, dóng haøng, ñieåm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu thục động tác theo nhòp hoâ cuûa gv -Trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến” Yêu cầu chơi đúng luật, giữ kỉ luật, tập trung chú ý, nhanh nheïn, haøo hứng chơi II/ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm:Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện, -Phöông tieän: Chuaån bò coøi, keû saân chôi troø chôi III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu -HS chú ý nghe gv phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang bài học, chấn chỉnh đội ngũ và trang phục tập 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) phuïc taäp luyeän -Đứng chỗ vỗ tay hát -Chơi trò chơi ‘’Tìm người huy” B/Phaàn cô baûn: a/ Đội hình đội ngũ: -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp -GV điều khiển cho lớp tập GV yêu cầu tổ tập điều khiển tổ trưởng, GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho hs các tổ GV tập hợp lớp, cho caùc toå thi ñua trình dieãn, gv quan sát nhận xét đánh giá, biểu dương các toå taäp toát - GV yêu cầu lớp tập điều khiển gv để củng cố lại kiến thức b/ Trò chơi vận động: -Chơi trò chơi “Hoàng anh hoàng yeán” -GV nêu tên trò chơi, tập hợp hs theo đội hình chơi, phổ biến cách chơi và quy định chơi GV cho lớp chơi laàn, gv quan saùt, nhaän xeùt hs chôi Moãõi lần cho tổ thi đua chơi, gv quan saùt nhaän xeùt toå thaéng cuoäc chôi C/ Phaàn keát thuùc: -GV cho lớp chạy nối tiếp thành vòng tròn lớn, sau khép lại thaønh voøng troøn nhoû -GV yêu cầu hs tập động tác thả lỏng -GV cùng hs củng cố lại kiến thức bài -GV nhận xét, đánh giá kết bài hoïc vaø giao baøi veà nhaø I II luyeän -HS đứng chỗ vỗ tay hát -HS ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân theo nhịp -HS lớp tập khiển GV Hs các tổ tập khiển tổ trưởng HS lớp tập hợp cách các tổ thi đua trình diễn - HS lớp tập điều khiển gv để cố lại kiến thức bài -HS tập hợp theo đội hình trò chơi, nghe gv phổ biến cách chơi và quy định chơi HS lớp chơi laàn, hs toå thi ñua chôi -HS lớp chạy nối tiếp thành vòng tròn lớn, sau khép thành vòng tròn nhỏ -HS lớp tập động tác thả lỏng -HS lớp nhắc lại kiến thức bài -HS lớp nghe gv nhận xét đánh giá bài học vaø giao baøi chuaån bò veà nhaø Mó thuaät:Khèi hép vµ khèi cÇu Mơc tiªu: - Hiểu điểm, hình dáng chung mẫu và hình dáng mẫu vaät – Bieát caùch veõ khoái hoäp vaø khoái caàu 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) II ChuÈn bÞ - GV : SGK,SGV - mÉu khèi hép vµ khèi cÇu - HS :SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu khối hộp và khối cầu đã chuẩn bị 1: quan s¸t, nhËn xÐt GV : đặt mẫu vị trí thích hợp - Yªu cÇu HS quan s¸t +c¸c mÆt khèi hép gièng hay kh¸c nhau? + Khèi hép cã mÊy mÆt? + Khối cầu có đặc điểm gì? + BÒ mÆt khèi hép cã gièng khèi cÇu kh«ng? +So sánh độ đậm nhạt khối hộp và khối cầu GV: Yêu cầu HS đến gần mẫu để quan sát hình dáng đặc điểm mẫu 2: c¸ch vÏ GV hướng dẫn HS cách vẽ sau: + Cho HS quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK +So s¸nh tØ lÖ gi÷a chiÒu cao vµ chiÒu ngang cña mẫu để vẽ khung hình chung, sau đó phác khung h×nh cña tõng vËt mÉu +Có thể vẽ lên bảng để HS quan sát + Vẽ rõ nội dung hoạt động 3: thùc hµnh GV yªu cÇu HS lµm bµi trªn giÊy vÏ hoÆc bµi thùc hµnh GV : đến bàn quan sát hs vẽ - nhắc HS chú ý bố cục cho cân đối; vẽ đậm nhạt đơn giản 4: nhận xét đánh giá GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi Nh¾c HS quan s¸t su tÇm tranh ¶nh c¸c vËt Chuẩn bị đất nặn cho bài sau - HS quan s¸t - HS quan s¸t mÆt - kh¸c - HS chó ý quan s¸t - HS quan s¸t - HS thùc hiÖn HS l¾ng nghe Ghi nhí HÑNGLL: Tìm hiểu môi trường Giúp HS tìm hiểu môi trường sống …………………………………………………………………………… sángThứ ngày 11 tháng năm 2009 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) THEÅ DUÏC: TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI-TRÒ CHƠI “BOÛ KHAÊN” I/ MUÏC TIEÂU Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực đúng động tác, tương đối đều, đúng leänh Troø chôi “Boû khaên”.Yeâu caàu HS taäp trung chuù yù nhanh nheïn kheùo leùo, chôi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình chơi II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi -2 chieác khaên III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG ÑÒNH LƯỢNG 1.Phần mở đầu: 6-10 phuùt -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyeän: -Troø chôi “Dieät caùc vaät coù haïi” : -GV phổ biến trò chơi hướng dẫn cách chơi 2.Phaàn cô baûn : a.Đội hình đội ngũ : -Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số -Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển : -Tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót, bieåu döông caùc toå thi ñua taäp toát : phuùt -Tập hợp lớp GV điều khiển để củng coá: phuùt 2-3 phuùt PHÖÔNG PHAÙP TOÅ CHỨC -Lớp trưởng tập hợp lớp thaønh haøng-ñieåmsoá-baùo cáo-Cả lớp chúc GV ******** ******** ******** ******** GV -HS tham gia chôi 18-22 phuùt 12-13 phuùt 2-3 phuùt - phuùt b.Trò chơi vận động: 5-6 phuùt -Troø chôi “Boû khaên” -GV nêu tên trò chơi, tập hợp học sinh theo 20 GiaoAnTieuHoc.com -Lớp trưởng điều khiển -Các tổ thực -Lớp trưởng điều kiển -Cả lớp tập -Cả lớp theo lệnh cuûa GV (21)