HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 HS lên bảng, lần lượt đọc đoạn văn - Thực hiện theo yêu cầu của GV.. tả một cây hoa mà em yêu thích có sử dụn[r]
(1)Đạo Đức Thứ hai,ngày13/2/2006 LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI MUÏC ÑÍCH Giuùp hoïc sinh hieåu: Kiến thức: - Hiểu cần thiết phải lịch với người, - Hiểu ý nghĩa việc lịch với người: Làm cho các tiếp xúc, các mối quan hệ trở nên gần gũi , tốt và người lịch người yêu quý, kính trọng Thái độ: - Bày tỏ thái độ lịch với người xung quanh - Đồng tình, khen ngợi bạn có thái độ đúng đắn, lịch với người, không đồng tình với bạn còn chưa có thái độ lịch Haønh vi: - Cư xử lịch vớ bạn bè, thầy cô trường, nhà và người xung quanh - Có hành vi văn hoá, đúng mực gia tiếp với người II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nội dung số câu ca dao, tục ngữ phép lịch - Noäi dung caù tình huoáng, troø chôi III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: - HS trả lời + Lịch với người em gì? + Như nào là lịch với người? + Gọi HS đọc nội dung bài học - Nhận xét cho điểm HS 2.Bài + Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng - HS theo dõi ta tiếp tục tìm hiểu bài Lịch với người Baøy toû yù kieán: - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, đưa ý - Thực theop yêu cầu GV kiến nhận xét cho trường hợp sau và giaûi thích lí Trung nhường ghế trên ô tô buýt cho Trung làm là đúng Vì chị phụ nữ aáy raát caàn moät choã ngoài treân oâ toâ buyùt, vì phụ nữ mang bầu mang bầu khô thể đứng lâu Moät oâng laõo aên xin vaøo nhaø Nhaøn Nhaøn laøm nhö theá laø sai Duø laø oâng laõo Nhàn cho ông ít gạo quát “Thôi đi” ăn xin ông là người lớn tuổi, cần tôn trọng lễ phép Lâm hay kéo tóc các bạn nữ Lâm làm là sai Việc làm lâm thể không tôn trọng lớp các bạn nữ, làm các bạn nữ khó chịu, bực mình Trong rạp chiếu bóng, anh Các anh niên đó làm là niên vừa xem phim, vừa bình phẩm và sai, là không tôn trọng và ảnh hưởng đến người xem phim khác xung quanh cười đùa Trong ăn cơm, Vân vừa ăn vừa cười Vân làm là chưa đúng Trong Lớp 4B Trang GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (2) HÑ Giaùo vieân đùa, nói chuyện để bữa ăn thêm vui vẻ Hoïc sinh ăn cơm nên cười nói nhỏ nhẹ để tránh làm ray thức ăn người khác Khi toán tiền quầy sách, Ngọc Việc làm Ngọc là đúng Với em nhỏ nhường cho em bé lên toán trước tuổi mình, mình nên nhường nhịn - Nhận xét câu trả lời HS - HS lớp nhận xét bổ sung - Hãy nêu biểu phép lịch sự? +HS noái tieáp neâu * Keát luaän: Baát keå moïi luùc, moïi nôi, - HS noái tieáp nhaéc laïi aên uoáng, noùi naêng, chaøo hoûi chuùng ta cần phải giữ phép lịch Tìm hieåu yù nghóa moät soá caâu ca dao, tuïc ngữ - Em hiểu nội dung, ý nghĩa các câu ca - HS nối tiếp trả lời dao, tục ngữ sau đây nào? Lời nói chẳng tiền mua Câu tục ngữ có ý nói: cần lựa lời nói Lựa lời mà nói cho vừa lòng giao tiếp để làm cho giao tiếp thoải mài, dể chịu Học ăn, học nói, học gói, học mở Câu tục ngữ có ý nói: nói là điều raát quan troïng, vì vaäy cuõng caàn phaûi hoïc : Học ăn, học nói, học gói, học mở Lời chào cao mâm cỗ Câu tục ngữ có ý nói: lời chào có tác dụng ảnh hưởng lớn đến người khác, - Nhận xét câu trả lời HS lời chào nhiều còn có giá - Tuyên dương em có câu trả lời trị mâm cỗ đầy xuaát saéc - HS lớp nhận xét bổ sung - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ - HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - Về nhà thực hành tốt bài học - Chuẩn bị bài : Giữ gìn các công trình công cộng - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc SAÀU RIEÂNG I MUÏC TIEÂU: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, chậm rãi Hiểu từ ngữ bài Hieåu giaù trò vaø veû ñaëc saéc cuûa caây saàu rieâng II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Aûnh chaân dung SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài Bè xuôi sông - HS thực theo yêu cầu GV La và trả lời câu hỏi: + Sông La đẹp nào? Lớp 4B Trang GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (3) HÑ Giaùo vieân + Neâu yù chính cuûa baøi thô - GV Nhận xét và cho điểm HS 2.Giới thiệu chủ điểm và bài học: - HS quan saùt tranh minh hoïa chuû ñieåm (cảnh sông núi, nhà cửa, chùa chiền, đất nước) - GV: Giới thiệu Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc đoạn - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm HS mắc lỗi Chú ý đọc đúng các từ: saàu rieâng, ngaøo ngaït, luûng laúng Hoïc sinh - Quan sát theo hướng dẫn GV - Theo doõi - HS nối tiếp đọc đoạn + Đoạn : Từ đầu đến kì lạ + Đoạn : Tiếp tháng năm ta + Đoạn : Phần còn lại - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng daãn cuûa GV - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các - Thực theo yêu cầu GV từ cuối bài - HS luyệïn đọc theo cặp - Đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - Gọi HS đọc lại bài - GV đọc diễn cảm bài – giọng nhẹ - Theo dõi GV đọc bài nhàng, chậm rãi Nhấn giọng từ ca ngợi vẻ đặc sắc sầu riêng Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - HS đọc thầm đoạn gắn với câu - GV tổ chức cho HS tìm hiểu bài theo hỏi và trả lời Đại diện nhóm lên trả nhoùm lời trước lớp + Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa mieàn Nam + Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo? + Hoa saàu rieâng troå vaøo cuoái naêm, thôm + Em hãy miêu tả nét đặc sắc ngát hương cau, hương bưởi, đậu thành hoa saàu rieâng? chùm, màu trắng ngà, cánh hoa nhỏ nhö vaûy caù hao hao gioáng caùnh sen con, laùc đác vài nhuỵ li ti cánh hoa + Em hãy miêu tả nét đặc sắc + lủng lẳng cành, trông tổ quaû saàu rieâng? kiến, mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan không khí, còn hàng chục mét tới nơi để sầu riêng đã ngửi thấy mùi hương ngào ngạt, thơm mùi thơm mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo trứng gà, vị mật ong già hạn, vị đến đam mê + Em hãy miêu tả nét đặc sắc + Thân khẳng khiu, cao vút, cành ngang daùng caây saàu rieâng? thaúng ñuoät, laù nhoû xanh vaøng, hôi kheùp laïi tưởng là héo +Tìm câu văn thể tình cảm + Sầu riêng là loại trái quí miền Nam / tác giả cây sầu riêng Hương vị quyến rủ đến kì lạ / Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi nghĩ mãi cái dáng caây kì laï naøy Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bài, GV hướng dẫn HS đọc Lớp 4B - HS nối tiếp đọc đoạn Trang GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (4) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh giọng phù hợp với diễn biến câu chuyện - GV đọc diễn cảm đoạn - Cả lớp theo dõi - Yêu cầu HS đọc luyện đọc đoạn 1, GV - HS luyện đọc diễn cảm đoạn theo doõi, uoán naén - Một vài học sinh thi đọc diễn cảm đoạn - Thi đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá, daën doø: - Noäi dung baøi naøy noùi veà ñieàu gì? - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, tìm các câu thơ, truyện cổ nói sầu riêng - Chuẩn bị bài : Chợ tết - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Giúp HS củng cố khái niệm ban đầu phân số, rút gọn phân số và qui đồng mẫu số caùc phaân soá (chuû yeáu laø hai phaân soá) II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phaán, baûng III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Khi qui đồng mẫu số ba phân số em làm - Nối tiếp phát biểu nhö theâ naøo? - em leân baûng laøm baøi - Gọi HS lên sửa bài tập 4, 5/118 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Ruùt goïn caùc phaân soá - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài 12 12 : 20 12 : = = ; = = 30 30 : 45 45 : - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Bài 3:- Nêu yêu cầu đề bài Lớp 4B 28 28 : 14 34 34 : 17 = = ; = = 70 70 : 14 51 51 : 17 - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -1 HS leân baûng laøm baøi moãi em laøm moät câu, HS lớp làm bài vào 6:3 • không rút gọn được; = = 18 27 27 : 14 14 : 10 10 : = = ; = = 63 63 : 36 36 : 18 14 • Caùc phaân soá vaø baèng 27 63 - Lần lượt HS trình bày cách làm bài cuûa mình - Qui đồng mẫu số các phân số Trang GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (5) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào a ; và qui đồng thành: 12 1 12 36 2 12 48 = = ; = = ; 2 12 72 3 12 72 7 3 42 = = qui đồng mẫu số 12 12 72 36 48 42 caùc phaân soá ; vaø ; ; 12 72 72 72 b và qui đồng thành: 4 32 5 15 = = ; = = 3 24 8 24 - Lần lượt HS trình bày cách làm bài - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm cuûa mình - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 4: - HS trao đổi theo nhóm và báo cáo kết - Nhóm ngôi phần b) có số ngôi quaû đã tô màu Cuûng coá, daën doø: - Nêu cách qui đồng mẫu số hai phân số, ba phân số - Chuaån bò baøi: So saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá - Về nhà luyện tập thêm qui đồng mẫu số - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 14/2/2006 Toán SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ COÙ CUØNG MAÃU SOÁ I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá - Củng cố nhận biết phân số bé lớn II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phaán, baûng Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ bài học SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Khi qui đồng mẫu số ba phân số em làm - Nối tiếp phát biểu nhö theâ naøo? - em leân baûng laøm baøi - Qui đồng mẫu số các phân số sau: và ; ; vaø 5 10 20 Lớp 4B Trang GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (6) HÑ Giaùo vieân - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Giới thiệu bài: So sánh hai phân số có - Lắng nghe cuøng maãu soá So sánh hai phân số có cùng mẫu số: Giới - Quan saùt thieäu hình 3veõ leân baûng Hoïc sinh | A | | C | D | | B - Đoạn thẳng AB có phần nhau? - Đoạn thẳng AC phần đoạn thaúng AB? - Đoạn thẳng AD phần đoạn thaúng AB? - Em hãy so sánh độ dài đoạn thẳng AC và đoạn thẳng AD - Từ kết so sánh hai đoạn thẳng trên em hãy so sánh hai phân số tương ứng với hai đoạn thẳng trên - Đoạn thẳng AB có 52phần - Đoạn thẳng AC bằng5 đoạn thẳng AB? - Đoạn thẳng AD bằng5 đoạn thẳng AB? - Đoạn thẳng AD dài đoạn thẳng AC hay Đoạn thẳng AC ngắn đoạ n thaúng AD - Từ kết so sánh trên ta có < hay > - Em coù nhaän xeùt gì veà maãu soá cuûa hai - Hai phaân soá naøy coù cuøng maãu soá - Trong hai phaân soá coù cuøng maãu soá: phaân soá naøy? - Qua ví dụ trên em nào cho biết cách so + Phân số nào có tử số bé thì bé + Phân số nào có tử số lớn thì lớn saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá? + Nếu tử số thì hai phân số đó baèng - HS noái tieáp nhaéc laïi caùch so saùnh - Goïi HS nhaéc laïi hai phaân soá coù cuøng maãu soá Luyeän taäp Baøi 1: - So saùnh hai phaân soá - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS vận dụng qui tắc vừa học để - em lên bảng làm baûng so saùnh a < b 7 - Nhận xét chữa bài và cho điểm HS c > d 8 Baøi 2: a Nhaän xeùt: + So saùnh hai phaân soá: vaø 5 + baèng maáy? - Vaäy haõy so saùnh với - Khi naøo phaân soá beù hôn 1? Lớp 4B - HS so saùnh bài, lớp làm vào > < 11 11 < 5 =1 5 < vì = 5 - Phân số bé tử số bé mẫu số + Trang GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (7) HÑ Giaùo vieân + So saùnh hai phaân soá: vaø 5 - baèng maáy? - Vậy hãy so sánh với - Khi nào phân số lớn 1? b So sánh các phân số với - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Hoïc sinh - HS so saùnh: > 5 - =1 - > vì = 5 - Phân số lớn tử số lớn mẫu soá - em lên bảng làm bài, lớp làm vào baûng < <1 >1 12 > =1 > Cuûng coá, daën doø: - Neâu caùch so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá - Khi nào thì phân số lớn - Khi naøo thì phaân soá beù hôn - Veà nhaø laøm baøi taäp 3/ 119 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Moân : Khoa hoïc AÂM THANH TRONG CUOÄC SOÁNG I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Nêu vai trò âm sống - Nêu ích lợi việc ghi lại âm - Biết đánh giá, nhận xét sở thích âm mình II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS chuẩn bị theo nhóm : vỏ chai nước cốc thủy tinh giống - Tranh aûnh veà caùc loïai aâm khaùc cuoäc soáng - Hình minh hoïa 1, 2, 3, 4, SGK - Đài cát – xét, băng trắng để ghi, băng ca nhạc thiếu nhi III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra baøi cuõ: - HS lên bảng thực yêu cầu sau Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ + Mô tả thí nghiệm chứng tỏ lan - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Tổ chức cho HS chơi trò chơi : Tìm từ diễn truyền âm không khí +Âm có thể lan truyền qua môi taû aâm trường nào ? Bài mới: Giới thiệu bài : Hôm chúng ta học bài AÂm cuoäc soáng Lớp 4B Trang GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (8) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Vai troø cuûa aâm cuoäc soáng -Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp -Gọi HS trình bày Yêu cầu HS các nhóm -HS trao đổi và ghi vào giấy khác theo dõi để bổ sung ý kiến -HS trình bày + Âm giúp cho người giao lưu văn khoâng truøng laëp hóa, văn nghệ, trao đổi tâm tư tình cảm, chuyện trò với nhau, HS nghe cô giáo giảng bài, cô giáo hiểu HS nói gì? +Âm giúp cho người nghe các tín hiệu đã quy định : tiếng trống trường, tiếng còi xe, tiếng kẻng, tiếng còi báo hiệu có đám cháy… +Âm giúp cho người thư giãn, thêm yêu sống : nghe tiếng chim GV keát luaän : AÂm raát quan troïng vaø hoùt, tieáng gioù thoåi, tieáng möa rôi … cần thiết sống chúng ta - Âm quan trọng Nhờ có âm chúng ta có thể học tập, sống nói chuyện với nhau, thưởng thức âm nhạc Em thích và không thích âm naøo ? - Hãy nói cho các bạn biết em thích loïai aâm naøo vaø khoâng thích aâm -HS trình baøy yù kieán cuûa mình naøo ? Vì sao? -GV kết luận : Mỗi người có sở thích âm khác Những âm -Lắng nghe hay, có ý nghĩa sống ghi aâm laïi, vieäc ghi aâm laïi aâm coù ích lợi nào ? Ích lợi việc ghi lại âm -Em thích nghe bài hát nào ? Lúc muốn -HS trả lời theo ý thích thân nghe bài hát đó em làm nào ? -HS thảo luận và trả lời -GV cho HS nghe moät soá baøi haùt thieáu nhi maø caùc em thích + Việc ghi lại âm có lợi ích gì? + Việc ghi lại âm có lợi ích giúp cho chúng ta có thể nghe lại bài hát, đọan nhạc hay từ nhiều năm trước +Vieäc ghi laïi aâm coøn giuùp cho chuùng ta khoâng phaûi noùi ñi noùi laïi nhieàu laàn moät việc gì đó + Hiện có cách ghi âm nào? +Hiện người ta có thể dùng băng -Gọi HS đọc mục Bạn cần biết thứ /87 đĩa trắng để ghi âm GV neâu : -2 HS tiếp nối đọc Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Lớp 4B Trang GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (9) Chính taû Nghe – vieát : SAÀU RIEÂNG I MUÏC TIEÂU: Nghe - viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Sầu riêng Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm dầu và vần dễ lẫn : l/n; ut/uc II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ lớn viết sẵn nội dung bài tập III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh lên bảng lớp viết vào - Thực theo yêu cầu GV bảng 5, từ bắt đầu r/d/gi - Nhận xét và cho điểm học sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nghe - viết: - HS theo doõi - GV đọc bài chính tả Sầu riêng - Yêu cầu HS đọc đoạn văn cần nghe - - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm vieát + Đoạn văn gồm câu + Đoạn văn gồm câu? + Những chữ nào đoạn văn cần viết + Chữ đầu câu, tên riêng hoa? - Hướng dẫn HS viết các từ dễ viết sai : lác - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng các từ GV vừa hướng dẫn đác vài nhuỵ, trổ, cánh sen + Ghi tên đề bài vào dòng, sau dấu + Neâu caùch trình baøy baøi vieát chấm nhớ viết hoa, chú ý tư ngồi viết + Yêu cầu HS nhắc lại tư ngồi viết + Ngồi ngắn, lưng thẳng, đầu cúi mắt cách khoảng 25 đến 30cm Tay trái baøi đè và giữ nhẹ mép Tay phải viết bài - Thực theo yêu cầu GV - Yeâu caàu HS gaáp saùch - HS viết bài vào - GV đọc bài cho HS viết - HS soát lại bài - GV đọc lại toàn bài chính tả lượt - HS đổi chéo soát lỗi cho nhau, tự sửa - Chấm chữa bài lỗi viết sai bên lề - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết sau - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Baøi : - GV choïn cho HS laøm phaàn b - em đọc đề bài, cảø lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Ñieàn vaøo choã troáng ut hay uc - Đề bài yêu cầu gì? - GV phát cho các nhóm giấy khổ lớn để - Các nhóm nhận giấy khổ lớn thảo luận và điền kết Đại diện các nhóm treo bảng laøm baøi vaø trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm mình Con đò là trúc qua sông Traùi mô troøn trónh, quaû boàng ñung ñöa Buùt nghieâng laát phaát haït möa Bút chao, gợn nước Tây Hồ lăn tăn - Yêu cầu HS các nhóm đọc bài làm mình Lớp 4B Trang GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (10) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - GV theo dõi, nhận xét tuyên dương - Một số em đọc bài làm nhóm mình, nhóm làm bài đúng HS lớp nhận xét kết bài làm nhoùm baïn Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Trọn tiếng thích hợp ngoặc đơn để - Tổ chức cho HS thi tiếp sức trên bảng lớp hoàn chỉnh bài văn - Yêu cầu các nhóm đọc kết - Caùc nhoùm HS tham gia chôi - GV theo dõi, nhận xét tuyên dương - Một số em đọc bài làm nhóm mình, nhóm làm bài đúng HS lớp nhận xét kết bài làm - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp nhoùm baïn Cuûng coá, daën doø: - Vừa viết chính tả bài gì ? - Nhắc HS viết sai lỗi bài viết nhà viết lại lỗi hai dòng - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết chính tả đúng Luyện từ và câu CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ : AI THẾ NAØO? I MUÏC TIEÂU: Nắm ý nghĩa và cấu tạo chủ ngữ câu kể Ai nào? Xác định phận chủ ngữ câu kể Ai nào? ; viết đoạn văn tả loại trái cây có dùng số câu kể Ai nào? II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï vieát saün noäi dung caâu keå baøi taäp phaàn nhaän xeùt - Giấy khổ to và bút để HS làm bài tập III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng, đọc đoạn văn - Thực theo yêu cầu GV tả cây hoa mà em yêu thích có sử dụng kiểu câu Ai nào? Đã viết - Vị ngữ câu kể Ai nào gì? Cho ví duï - Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: Phaàn nhaän xeùt: - em đọc thành tiếng lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Caùc em coù nhieäm vuï tìm caùc caâu keå Ai - Theo doõi nào? Có đoạn văn - HS laøm vieäc caùc nhaân - Cho HS laøm vieäc - Moät soá hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû - HS lớp nhận xét - Goïi HS nhaän xeùt phaàn baøi laøm cuûa baïn - GV nhận xét chốt lời giải đúng: Các câu - Theo dõi 1, 2, 4, laø caùc caâu keå Ai theá naøo? Lớp 4B Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (11) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi 2: - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - HS lên bảng gạch phận CN - Theo doõi Câu 1: Hà Nội tưng bừng màu đỏ Câu 2: Cả vùng trời bát ngát cờ, đèn và hoa Caâu 4: Caùc cuï giaø veû maët nghieâm trang Câu 5: Những cô gái thủ đô hớn hở, áo màu rực rỡ Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Trong caùc caâu treân cho ta bieát ñieàu gì? - em đọc thành tiếng lớp đọc thầm - Cho ta biết vật thông báo đặc điểm, tính chất vị ngữ - Chủ ngữ nào là từ? Chủ ngữ nào là - Chủ ngữ câu là danh từ, chủ ngữ ngữ? các câu còn lại là cụm danh từ - Theo doõi vaø nhaéc laïi Phần ghi nhớ: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - 3, HS đọc thành tiếng Nhắc HS đọc thầm để thuộc lớp - Yêu cầu HS lấy ví dụ để minh hoạ nội - Lấy ví dụ theo yêu cầu GV dung cần ghi nhớ Luyeän taäp: Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS laøm baøi theo theo yeâu caàu cuûa GV taäp - Yeâu caàu HS laøm baøi theo caëp, caùc em + Caâu 3, 4, 5, 6, laø caùc caâu keå trao đổi tìm các câu kể đoạn văn sau + Câu 3: Màu vàng trên lưng chú / lấp laùnh đó xác định chủ ngữ câu - Yeâu caàu HS caùc nhoùm trình baøy keát quaû + Caâu 4: Boán caùi caùnh / moûng nhö giaáy boùng + Câu 5: Cái đầu / tròn (và) hai mắt / long lanh nhö thuyû tinh + Caâu 6: Thaân chuù / nhoû vaø thon vaøng nhö maøu vaøng cuûa naéng muøa thu - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS + Caâu 8: Boán caùnh / kheõ rung rung nhö coøn Baøi 2: ñang phaân vaân - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc to, lớp lắng nghe - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS laøm baøi caù nhaân ghi nhanh giaáy - Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû nhaùp - HS nối tiếp kể loại cây ăn trái mà em yêu thích đoạn văn có duøng moät soá caâu keå Ai theá naøo? Ví duï: Quaû cam coøn nhoû da daøy, maøu xanh sẫm Rồi cam to dần, lớp vỏ mỏng dần vaø maøu xanh cuûng nhaït daàn Khi chín, quaû cam có màu vảng ươm Sau lớp vỏ là múi cam với tép nước căng mọng Nước - GV nhận xét khen học sinh làm cam vàng sánh, vị và thơm - Lớp nhận xét Lớp 4B Trang 11 GV: Nguyeãn Thò Ñieåm GiaoAnTieuHoc.com (12) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh baøi hay Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS lấy ví dụ để minh hoạ chủ ngữ câu kể Ai nào? - Về nhà học thuộc ghi nhớ, viết câu kể Ai nào - Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ: Cái đẹp - Nhaän xeùt tieát hoïc Keå chuyeän CON VÒT XAÁU XÍ I MUÏC TIEÂU : Reøn kyõ naêng noùi: - Nghe thấy cô kể chuyện, nhớ chuyện, xếp đúng thứ tự các tranh minh hoạ SGK, kể lại đoạn và toàn câu chuyện, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Phải nhận cái đẹp người khác, biết yêu thương người khác Không lấy mình làm mẫu đánh giá người khác Reøn kyõ naêng nghe: - Chăm chú nghe GV kể chuyện, nhớ chuyện - Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giáđúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phaán Tranh minh hoạ SGK Aûnh thieân nga (neáu coù) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi cuõ: học sinh lên kể câu chuyện người có khả có sức khoẻ GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài: Thiên nga là loài chim đẹp giới các loài chim Nhưng không phải nở thiên nga đã có vẻ đẹp đó Tiết kể chuyện hôm giúp các em hiểu vể loài chim này qua câu chuyện: Con vịt xấu xí GV keå chuyeän laàn 1: - GV keå laàn khoâng coù tranh (aûnh) minh hoạ GV kể lần không sử dụng tranh minh hoạ (kể chậm, to, rõ, kết hợp với động tác) * Phần đầu câu chuyện: (đoạn 1) - GV kể đoạn * Phaàn noäi dung chính cuûa caâu chuyeän: (đoạn 2) - GV kể đoạn * Phần kết câu chuyện: (đoạn 3) - GV kể đoạn Lớp 4B - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh laéng nghe Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (13) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Hoïc sinh laéng nghe - HS đọc to, lớp lắng nghe Laøm caâu 1: - Cho học sinh đọc yêu cầu câu - GV giao việc:Sắp xếp tranh SGK theo đúng thứ tự - Cho học sinh làm việc GV treo - học sinh dựa vào diễn biến câu chuyện tranh theo đúng thứ tự SGK lên bảng đã nghe kể xếp lại các tranh cho đúng - GV nhận xét và chốt lại: Tranh phải xếp - Lớp nhận xét đúng thứ tự theo diễn biến câu chuyện laø: 2, 1, 3, Laøm caâu 2, 3, - Cho học sinh đọc yêu cầu câu 2, 3, - học sinh đọc to, lớp lắng nghe - GV giao việc: Các em phải dựa vào tranh đã xếp lại, kể đoạn câu chuyện Sau đó số em kể lại toàn câu chuyện và lớp trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän - Cho hoïc sinh laøm vieäc - HS keå theo nhoùm (moãi em keå moät - GV nhận xét + chốt lại ý nghĩa câu tranh) + trao đổi ý nghĩa câu chuyện chuyện: Câu chuyện khuyên các em phải - Đại diện các nhóm lên thi + trình bày ý biết nhận cái đẹp người khác, biết nghĩa câu chuyện yêu thương người khác Không lấy mình - Lớp nhận xét làm mẫu đánh giá người khác Cuûng coá, daëên doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dăïn học sinh nhà kể lại truyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi tuaàn 23 Thứ tư ngày 15/2/2006 Tập đọc CHỢ TẾT I MUÏC TIEÂU: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, phù hợp với việc diễn tả tranh giàu màu sắc, vui vẻ, … Hiểu từ ngữ bài Cảm và hiểu vẻ đẹp bài thơ: Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu nàu sắc và vô cùng sinh động đã nói sống vui vẻ, hạnh phúc người dân quê Hoïc thuoäc loøng baøi thô II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, tranh ảnh chợ tết Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: - HS thực theo yêu cầu GV - Gọi HS đọc bài Sầu riêng và trả lời câu hỏi: + Em hãy miêu tả nét đặc sắc hoa saàu rieâng? +Tìm câu văn thể tình cảm Lớp 4B Trang 13 GV: Nguyeãn Thò Ñieåm GiaoAnTieuHoc.com (14) HÑ Giaùo vieân tác giả cây sầu riêng - GV Nhận xét và cho điểm HS 2.Giới thiệu bài: - Cho HS quan sát tranh chợ Tết Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc đoạn Hoïc sinh - Quan sát theo hướng dẫn GV - HS nối tiếp đọc đoạn thơ (4 dòng là đoạn) - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng daãn cuûa GV neáu HS maéc loãi - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các - Thực theo yêu cầu GV từ cuối bài - HS luyệïn đọc theo cặp - Đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - Gọi HS đọc lại bài - GV đọc diễn cảm bài – giọng nhẹ - Theo dõi GV đọc bài nhàng, chậm rãi Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gơi cảm Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - GV tổ chức cho HS tìm hiểu bài theo - HS đọc thầm đoạn gắn với câu hỏi và trả lời Đại diện nhóm lên trả lời nhoùm trước lớp + Người các ấp chợ Tết khung + Mặt trời lên làm đỏ dần dải mây trắng và làn sương sớm Núi đồi cảnh đẹp nào? cuõng laøm duyeân – nuùi uoán mình chieác áo the xanh, đồi thoa son Những tia nắng nghịch ngợm nháy hoài ruộng lúa +Mỗi người đến chợ Tết với dáng + Những thằng cu mặc áo màu đỏ chạy lon xon, các cụ già chống gậy bước lom khom, veû rieâng sao? cô gái mặc yếm màu đỏ thắm che môi cười lặng lẽ, em bé nép đầu bên yếm mẹ, hai người gánh lợn, bò vàng ngộ nghĩnh đuổi theo họ + Bên cạnh dáng vẻ riêng, người + Điểm chung họ: ai vui vẻ : tưng bừng chợ Tết, vui vẻ kéo hàng trên chợ Tết có điểm gì chung? coû bieác + Bài thơ là tranh giàu màu sắc +Trắng, đỏ Hồng lam, xanh, biếc thắm, chợ Tết Em hãy tìm từ ngữ đã tạo vàng, tía, son Ngay màu đỏ có nhiều cung bậc: hồng, đỏ, tía, thắm, son nên tranh giàu màu sắc + Bài thơ là tranh chợ Tết miền + Noäi dung chính cuûa baøi thô laø gì? trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bài thơ, GV hướng dẫn HS đọc giọng phù hợp với nội dung bài - GV đọc diễn cảm từ câu đến câu 12 - Yêu cầu HS đọc luyện đọc đoạn 1, GV theo doõi, uoán naén - Thi đọc diễn cảm Lớp 4B Qua tranh phiên chợ Tết, ta thấy cảnh sinh hoạt nhộn nhịp người dân quê vào dịp Tết - HS nối tiếp đọc - Cả lớp theo dõi - HS luyện đọc diễn cảm từ câu đến câu 12 - Một vài học sinh thi đọc diễn cảm trước lớp - HS đọc thuộc lòng khổ thơ, bài thơ Trang 14 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (15) HÑ Giaùo vieân - Tổ chức cho HS học thuộc lòng bài thơ Cuûng coá, daën doø: - Noäi dung baøi naøy noùi veà ñieàu gì? - Về nhà tiếp tục luyện đọc thuộc lòng bài thơ - Chuaån bò baøi : Hoa hoïc troø - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán LUYEÄN TAÄP Hoïc sinh I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Củng cố so sánh hai phân số có cùng mẫu số; so sánh phân số với - Thực hành xếp ba phân số có cùng mẫu số theo thừ tự từ bé đến lớn II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phaán, baûng III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Neâu caùch so saùnh hai phaân soá coù cuøng - Noái tieáp phaùt bieåu maãu soá - Nêu cách so sánh phân số với - 1em leân baûng laøm baøi - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/119 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Luyeän taäp Baøi 1: - So saùnh hai phaân soá - Gọi HS đọc đề bài - Neâu caùch so saùnh hai phaân soá coù cuøng - Trong hai phaân soá coù cuøng maãu soá: + Phân số nào có tử số bé thì bé maãu soá + Phân số nào có tử số lớn thì lớn - Yêu cầu HS tự làm bài + Nếu tử số thì hai phân số đó - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo baûng 11 a > b < 5 10 10 13 15 25 22 c < d > 17 17 19 19 - So sánh các phân số sau với - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng <1 ; <1 ; >1 ; >1 14 16 14 <1 ; =1 ; >1 15 16 11 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - Theo doõi - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Để viết các phân số theo thứ tự từ - Để viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn trước hết em so sánh các phân số Lớp 4B Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (16) HÑ Giaùo vieân bé đến lớn trước hết em phải làm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi ; ; 5 b ; ; 7 c ; ; 9 12 16 10 ; ; d 11 11 11 - Chữa bài nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: - Neâu caùch so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá - Khi nào thì phân số lớn - Khi naøo thì phaân soá beù hôn - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà so saùnh phaân soá - Chuaån bò baøi: So saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá - Nhaän xeùt tieát hoïc Moân : Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CAÂY COÁI a Hoïc sinh - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào 1 a Vì < vaø < neân ta coù 5 b Vì < vaø < neân ta coù 7 7 c Vì < vaø < neân ta coù ; ; 9 d Vì 10 < 12 vaø 12 < 16 neân ta coù 10 12 16 11 11 11 I MUÏC TIEÂU : Biết quan sát cây cối, trình tự quan sát, kết hợp các giác quan quan sát Nhận giống và khác miêu tả loài cây với miêu tả cái cây Từ hiểu biết trên, tập quan sát, ghi lại kết quan sát cái cây cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh ảnh số loài cây Bảng phụ ghi lời giải BT, d, e Một số tờ giấy kẻ thể nội dung các bài tập 1a, b III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: học sinh đọc dàn ý tả cây ăn đã làm tiết tập làm văn trước GV nhaän xeùt + cho ñieåm Giới thiệu bài: Trong tiết tập làm văn hôm nay, các em học cách quan sát cái cây theo thứ tự, kết hợp nhiều giác quan để có thể tìm nhiều chi tiết cho dàn ý bài văn mieâu taû moät caùi caây cuï theå Laøm baøi taäp 1: - Cho học sinh đọc yêu cầu nội dung bài tập - học sinh đọc to, lớp theo dõi SGK - Theo doõi - GV giao vieäc - HS đọc lại bài bãi ngô, cây gạo, sầu riêng - Cho hoïc sinh laøm baøi * Caâu a – b: - Cho hoïc sinh laøm caâu a, b treân giaáy GV phaùt - Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm treân giaáy Lớp 4B Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (17) HÑ Giaùo vieân giấy đã kẻ sẵn bảng mẫu cho các nhóm - Cho hoïc sinh trình baøy keát quaû - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: Baøi * Caâu c, d, e - Cho hoïc sinh laøm mieäng - Hỏi: Trong bài đã đọc, em thích hình ảnh so sánh và nhân hoá nào? Tác dụng hình ảnh so sánh và nhân hoá đó? - GV nhaän xeùt + ñöa baûng lieät keâ caùc hình aûnh so sánh nhân hoá có ba bài Baøi Saàu rieâng Hoïc sinh - Đại điện các nhóm lên dán kết - Lớp nhận xét - Moät soá hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Lớp nhận xét So saùnh - Hoa sầu riêng ngan ngát hương cau, hương bưởi Nhân hoá - Caùnh hoa nhoûnhö vaûy caù, hao hao gioáng caùnh sen - Trái lủng lẳng cành trông tổ kiến Hoûi: Trong -3Caâbaø vaêluùnc treâ ,m baøtaái mnaø o caâ mieâ u taû y ingoâ nhoûnlaá nhö y maï non - Buùp ngoâ non nuùp cuoáng laù moä t loà i caâ y , baø i naø o mieâ u taû moä t caâ y cuï theå ? Baõi ngoâ - Buùp nhö keát baèng nhung vaø phaán - Búp ngô chờ tay người đến bẻ - Hoa xaùic saà nhö - GV nhaän xeù t choángoâ t yùxô : Baø u coû rieâmaâ ngy.và bài bãi - HS trả lời Cátnloà h hoa gạyo đỏ ng p nhaän- xeù Cátc múi bông gạo nở đều, chín ngoâ mieâu taû -moä i caâ Bàrựi ccâquay y gaïtítonhö mieâchong u taû choù - Lớ - Quả hai đầu thon vút thoi nồi cơm chín đội vung mà cười moät caùi caây cuï theå Caây gaïo - Cây treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo - Cây gạo già năm trở lại tuổi xuân Hỏi: Miêu tả loài cây có gì giống và có gì - Cây gạo trở với dáng vẻ trầm tư Cây đứng im cao lớn hiền lành khác với miêu tả cây cụ thể? - GV nhaän xeùt choát yù: - HS trả lời * Điểm giống nhau: Đều phải quan sát kĩ- và duïnngxeùmoï Lớpsửnhậ t i giaùc quan; taû caùc boä phận cây; tả xung quanh cây; dùng các biện pháp so sánh, nhân hoá tả; bộc lộ tình cảm người miêu tả * Điểm khác nhau: Tả loài cây cần chú ý đến các đặc điểm phân biệt loài cây này với loài cây khác Còn tả cây cụ thể phải chú ý đến đặc điểm riêng cây đó Đặc điểm đó làm nó phân biệt với các cây cùng loài Laøm baøi taäp 2: - Cho học sinh đọc yêu cầu nội dung bài - học sinh đọc to, lớp theo dõi taäp SGK - GV hỏi HS: Ở tiết học trước cô đã dặn nhà quan sát cái cây cụ thể Bây các em cho cô biết nhà các em đã chuẩn bị bài nhö theá naøo? - GV giao việc: Dựa vào quan sát cây cụ thể nhà, các em ghi lại gì đã quan sát (GV đưa tranh, ảnh số cây cụ thể để HS quan saùt) - HS ghi gì quan sát giấy - Cho hoïc sinh laøm baøi nhaùp - Cho hoïc sinh trình baøy - Moät soá hoïc sinh trình baøy - GV nhận xét theo ý a, b, c SGK và - Lớp nhận xét cho ñieåm moät soá baøi ghi toát Cuûng coá, daëên doø : Lớp 4B Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (18) HÑ Giaùo vieân - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu nhà tiếp tục quan sát + viết lại vào Hoïc sinh Thứ năm ngày 16/2/2006 Toán SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ KHAÙC MAÃU SOÁ I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Biết so sánh haiphân số khác mẫu số (bằng cách qui đồng mẫu số hai phân số đó) - Cuûng coá veà so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phaán, baûng Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ bài học SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Rút gọn phân số so sánh các cặp phân - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo nhaùp soá sau: vaø ; vaø ; vaø 10 18 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Giới thiệu bài: So sánh hai phân số khác - Lắng nghe maãu soá So saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá: 2 - Đọc phân số - GV neâu ví duï: “So saùnh hai phaân soá vaø ” - Hai phaân soá naøy coù maãu soá khaùc - Em coù nhaän xeùt gì veà phaân soá naøy? - Vậy để so sánh hai phân số này - HS lên bảng thực hiện, lớp thực trước hết ta phải qui đồng mẫu số vào nháp và qui đồng thành: 2 3 = = ; = = 3 12 4 12 - Yeâu caàu HS so saùnh hai phaân soá naøy - Vì < neân 12 12 - GV keát luaän: - Theo doõi 12 12 - Vaäy muoán so saùnh hai phaân soá khaùc maãu - Muoán so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá, ta có thể qui đồng mẫu số hai phân số đó, soá em laøm nhö theá naøo? so sánh các tử số hai phân số - HS noái tieáp nhaéc laïi caùch so saùnh - Goïi HS nhaéc laïi hai phaân soá khaùc maãu soá Luyeän taäp Baøi 1: - So saùnh hai phaân soá - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS vận dụng qui tắc vừa học để - em lên bảng làm bài, lớp làm vào baûng so saùnh a • Qui đồng mẫu số hai phân số và Lớp 4B Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (19) HÑ Giaùo vieân - Nhận xét chữa bài và cho điểm HS Hoïc sinh 3 15 4 16 = = ; = = 4 20 5 20 15 16 • < vaäy < 20 20 5 b • Qui đồng mẫu số hai phân số và 5 40 7 42 = = ; = = 6 48 8 48 40 42 • < vaäy < 48 48 - Ruùt goïn roài so saùnh hai phaân soá - em lên bảng làm bài, lớp làm vào baûng 6 6:2 a vaø ruùt goïn thaønh = = 10 10 10 : Vaäy < 5 6 6:3 b vaø ruùt goïn thaønh = = 12 12 12 : Vaäy < 4 - Chữa bài nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - HS trả lời: Mai ăn cái bánh tức là ăn - Yêu cầu HS thi đua tìm lời giải 15 bài toán caùi baùnh Hoa aên cái bánh tức là ăn 40 16 16 15 caùi baùnh; vì > neân Hoa aên nhieàu 40 40 40 baùnh hôn Cuûng coá, daën doø: - Neâu caùch so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà so saùnh phaân soá - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP I MUÏC TIEÂU: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu Bước đầu làm quen với các thành ngữ liên quan đến cái đẹp Biết sử dụng các từ ngữ đã học để đăït câu II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập để HS làm - Giaáy khoå to vaø buùt daï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Lớp 4B Trang 19 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (20) HÑ Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng - HS đọc đoạn văn kể loại trái cây coù duøng caâu keå Ai theá naøo? - Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: Trong tiết luyện từ và câu hôm nay, các em mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Cái đẹp Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm Hoïc sinh - Thực theo yêu cầu GV - Nhận xét phần bài làm bạn đúng/sai - Theo doõi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Các nhóm nhận giấy và bút trao đổi bàn bạc để tìm các từ ngữ theo yêu cầu baøi taäp a Từ ngữ thể vẻ đẹp bên ngoài người: đẹp, xinh, xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, rực rỡ, lộng lẫy, thướt tha, yểu ñieäu, b Từ ngữ thể nét đẹp tâm hồn, tính cách người: thuỳ mị, dịu dàng, đôn hậu, lịch sự, thẳng thắn, tế nhị, - HS trình bày kết bài làm nhóm mình - Đại diện các nhóm trình bày kết - Nhận xét tuyên dương các nhóm hoạt mình động sôi nổi, tìm nhiều từ đúng Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm - Các nhóm nhận giấy và bút trao đổi bàn bạc để tìm từ theo đúng yêu cầu baøi taäp a Các từ dùng để thể vẻ đẹp thiên nhiên cảnh vật: tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, mĩ lệ, hùng vĩ, hoành traùng, b Các từ dùng để thể vẻ đẹp thieân nhieân, caûnh vaät vaø ngöôi: xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, lộng lẫy, rực rỡ, duyên dáng, thướt tha, - HS trình baøy keát quaû baøi laøm cuûa nhoùm mình - HS noái tieáp trình baøy baøi laøm cuûa mình - Nhận xét tuyên dương các nhóm hoạt động sôi nổi, tìm nhiều từ và đúng Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc to, lớp đọc thầm - GV giao việc: Các em chọn từ đã tìm - Theo dõi bài tập bài tập và đặt câu với từ đó - Tổ chức cho HS làm bài - HS làm bài cá nhân, HS viết vào Lớp 4B Trang 20 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyeãn Thò Ñieåm (21)