- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động LQVT: - Tách các đối tượng bằng các cách khác nhau và đếm trong phạm vi 9 - Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học. - Kết [r]
(1)Tuần thứ: 24 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Chủ đề nhánh 2: Phương tiện giao Thời gian thực hiện: Từ ngày 04/05 A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh.
- Đón trẻ vào lớp, trị chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý, thói quen trẻ nhà
- Hướng trẻ vào tranh Phương tiện giao thông đường thủy
- Trị chuyện với trẻ phương tiện giao thơng đường thủy.Trẻ chơi với đề chơi tự chọn
2 Thể dục sáng
- Tập động tác thể dục buổi sáng 3 Điểm danh trẻ
- Phòng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi, trò chơi…
- Sân tập sẽ, nhạc thể dục - Sổ theo dõi trẻ
Hoạt động ngoài
trời
HĐ có chủ đích: Quan sát PTGT đường, kể tên phương tiện giao thông đường thủy, hướng dẫn trẻ cách gấp thuyền giấy thả thuyền, vẽ PTGT sân
Chơi VĐ: Ơ tơ chim sẻ, tô bến, chèo thuyền, chi chi chành chành, lộn cầu vồng
Chơi tự do: Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời
- Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng
- Các trò chơi vận động
- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn
Hoạt động góc
Góc đóng vai: Đóng vai người điều khiển
phương tiện giao thơng
Góc tạo hình: vẽ, xé, nặn, tô màu phương
tiện giao thông
Góc xây dựng: lắp záp ghép tơ, máy bay, tàu
Góc học tập: xem sách tranh làm sách về phương tiện giao thông
(2)GIAO THÔNG
Từ ngày 27/04/2020 đến ngày 15/05/2020 thông đường thủy
đến 08/05/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón Trẻ:
- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Hoặc trị chuyện trẻ theo chủ để “ Phương tiện giao thông đường thủy”
2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao qt quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, kể tên phương tiện đường thủy, quan sát phương tiện giao thông đường
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi dân gian, ô tô chim sẻ, chi chi chành chành, lộn cầu vồng, chèo thuyền
- Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời, Quản lý, bao quát trẻ chơi - Cô xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
- Quản lý, bao qt trẻ q trình chơi góc - Cô nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
- Kết thúc thời gian chơi hoạt động khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng, quy định để chuyển sang hoạt động khác
(3)Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Chơi - Hoạt động theo ý
thích
- Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Ơn hoạt động buổi sáng
- Các góc chơi, đồ chơi, hát, tranh, ảnh
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
- Bảng bé ngoan, cờ - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ
- Cô dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào gường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt, rửa tay chải đầu gọn gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc - Cô cho trẻ ôn lại hoạt động buổi sáng * Nêu gương:
- Cô động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào giáo tạm biệt bạn - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
(5)Thứ 2
Ngày 04 tháng 05 năm 2020
* Thể dục : VĐCB Bị chui qua ống dài TCVĐ: Ơ tô chim sẻ
- Sân tập, nhạc hát, vạch đích, mũ chim sẻ,ống dài
Thứ 3
Ngày 05 tháng 05 năm 2020
Làm quen chữ cái: LQCC: p,q
- Máy vi tính, ti vi , giáo án điện tử, thẻ chữ
Thứ 4
Ngày 06 tháng 05 năm 2020
KNXH:
Dạy trẻ cách ứng xử tham
gia giao thông đường thủy
- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi, câu hỏi đàm thoại
Thứ 5
Ngày 07 tháng 05 năm 2020
* Toán:
Tách đối tượng cách khác đếm
phạm vi (T3)
Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, thẻ số, que chỉ, thảm trải nhà, giáo án điện tử
Thứ 6
Ngày 08 tháng 05 năm 2020
Âm nhạc:
Dạy VĐ: Em chơi thuyền Nghe hát: Anh phi công ơi! TCÂN: Ai nhanh
- Tranh ảnh, thiết bị máy vi tính, ti vi, nhạc hát
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(6)cùng cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sẽ, thảm trải nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động tiết: LQCC: p,q - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động KNXH: Dạy trẻ cách ứng xử tham gia giao thông đường thủy
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KNKH - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động LQVT: - Tách đối tượng cách khác đếm phạm vi - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học