Giáo Án Lớp 1 - Tuần 18

Mỗi lần co ngón cái trùng ngón giữa thì đếm 1 , 2, 3 …cuối _ Quan saùt cùùng đọc kết quả đo được _ Theo dõi giúp đở hs yếu Hoạt động 3: HD hs cách đo độ dài bằng bàn chân _ Thực hành có [r]

TUAÀN 18 Thứ hai, ngày 19 tháng 12 năm 2011 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN - ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KỸ NĂNG CHKI Hoạt động thầy Khởi động Hát Bài mới: Tiết này các em ôn tập kiến thức đã học  Cho HS Thảo luận lớp : Gv ñöa caâu hoûi cho hs thaûo luaän - Goïi hs traû lời để bổ sung chứng ( Đối với HS chưa đạt đủ ) - Theá naøo laø goïn gaøng saïch seõ ? - Gọn gàng có lợi ích gì ? - Giữ gìn sách ĐDDH có lợi ích gì ? - Cần làm gì để giữ gìn sách đồ dùng học taäp ? - Theá naøo laø gia ñình ? - Đối với ông bà cha mẹ các em cần phải nhö theá naøo ? nhö theá naøo ? - Là anh chị em phải làm gì em ? - Là em phải làm gì anh chị? - Khi chào cờ cần phải nào ? - Đi học điều và đúng có lợi ích gì ? - Làm gì để góp phần giữ gìn trật tự lớp học ? GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò _ HS trả lời _ Hs khaùc nhaän xeùt _ HS trả lời các câu hỏi GV - Giữ gìn trật tự lớp c1 lợi gì ? _ Nhaän xeùt GV keát kuaän : Cần thực tốt điều đã học dể giúp các em luôn , người yêu mến , ông baø cha meï vui loøng , gia ñình haïnh phuùc, hoïc taäp đạt kết cao ============= HOÏC VAÀN ACH I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Đọc ach, sách; từ và đoạn thơ ứng dụng _ Viết ach, sách _ Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Giữ gìn sách II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT ) Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc +HS đọc bài 80 +Đọc thuộc câu ứng dụng _Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần _Cho dãy viết từ đã học ieâc, öôc _Viết: GV chọn từ 2’ 22’ 11’ 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: _ Cho HS thảo luận và trả lời câu + Tranh veõ gì? _ Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn ach GV hoûi vieát leân baûng ach _ Đọc theo GV _ Đọc mẫu: ach 2.Daïy vaàn: ach _GV giới thiệu vần: ach GiaoAnTieuHoc.com _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Đánh vần: a-ch-ach Đọc trơn: ach _Cho HS vieát baûng _Vieát: ach _Cho HS viết thêm vào vần ach chữ s và _Vieát: saùch dấu sắc để tạo thành tiếng sách _Phaân tích tieáng saùch? _Cho HS đánh vần tiếng: sách _Đánh vần: sờ-ach- sach- sắcsách _GV vieát baûng: saùch _GV giô cho HS xem quyeån saùch tieáng _cuoán saùch vieät vaø hoûi: Ñaây laø caùi gì? _GV viết bảng từ khoá _Cho HS đọc trơn: _Đọc: sách ach, saùch, cuoán saùch _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: vieân gaïch keânh raïch saïch seõ cây bạch đàn +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật _HS đọc từ ngữ ứng dụng maãu) cho HS deã hình dung 25’ 5’ TIEÁT Luyeän taäp: a) Đọc SGK _Cho HS xem tranh 1, 2, _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng _Cho HS luyện đọc 10’ b) Hướng dẫn viết: _Viết mẫu bảng lớp: ach Lưu ý nét nối từ a sang ch _Hướng dẫn viết từ: sách _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Tiếng mới: sạch, sách _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng _Đọc toàn bài SGK _Taäp vieát: ach _Taäp vieát: cuoán saùch GiaoAnTieuHoc.com Lưu ý cách nối liền mạch các chữ, khoảng cách cân đối các chữ GV nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào _Viết vào 10’ 3’ 2’ c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Giữ gìn sách _GV cho HS xem số sách _ Đọc tên bài luyện nói giữ gìn các bạn lớp _HS quan saùt, thaûo luaän nhoùm veà lên giới thiệu trước lớp sách, đẹp đó _Em đã làm gì để giữ gìn sách vở? d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có theå) _Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng yêu cầu đề _Cho HS đọc nội dung bài _Laøm baøi taäp _Chữa bài _Duøng noäi dung baøi taäp laøm baøi luyeän đọc * Chôi troø chôi: 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: +HS theo dõi và đọc theo + GV bảng (hoặc SGK) _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà _Dặn dò: Xem trước bài82 ================= BUỔI CHIỀU LUYỆN ĐỌC : ACH - HS luyện đọc lại SGK - GV giúp HS chưa thuộc bài đọc lại bài và kết hợp phụ đạo HS yếu đọc * HS laøm baøi taäp VBT: Bài 1: nối từ ngữ hai cột cho phù hợp - GV giúp HS luyện đọc các từ ngữ hai cột - HS tự đọc và nối SGK - HS đổi tập kiểm tra - em lên nối trên bảng lớp Baøi 2: Ñieàn ach GiaoAnTieuHoc.com - HS xem tranh và tự điền SGK - HS lên sửa trên bảng lớp - HS đọc lại các từ ngữ : + Con vòt ñi laïch baïch + Nhaø saïch thì maùt , baùt saïch ngon côm Baøi 3: vieát - HS luyện viết trên dòng kẻ các từ : sẽ, bạch đàn ********************* LUYEÄN VIẾT : ACH - GV Đọc cho HS viết bảng : ach , sách, viên gạch, sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn - GV đọc cho HS rèn viét chính tả vào vở: ach , sách, viên gạch, sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn - GV đọc tiếp cho HS nghe – viết câu ứng dụng ( HS yếu nhìn sách viết ): Mẹ, mẹ cô dạy Phải giữ đôi tay Bàn tay mà dây bẩn Sách, áo bẩn ********************** LUYỆN TOÁN Sửa bài kiểm tra ========================================================= Thứ ba, ngày 20 tháng 12 năm 2011 HOÏC VAÀN ICH – EÂCH I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Đọc ich, êch, tờ lịch, ếch, từ và đoạn thơ ứng dụng _ Viết ich, êch , tờ lịch, ếch _ Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Chúng em du lịch II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Mô hình ếch, tờ lịch _Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT ) Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian GiaoAnTieuHoc.com 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc +HS đọc bài 81 +Đọc thuộc câu ứng dụng _Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vaàn ach _Viết: GV chọn từ _Cho dãy viết từ đã học 2’ 22’ 11’ 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: _ Cho HS thảo luận và trả lời câu + Tranh veõ gì? hoûi _ Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn ich, eâch GV vieát leân baûng ich, eâch _ Đọc mẫu: ich, êch _ Đọc theo GV 2.Daïy vaàn: ich _GV giới thiệu vần: ich _ Cho HS đánh vần Đọc trơn _Đánh vần: i-ch-ich Đọc trơn: ich _Vieát: ich _Cho HS vieát baûng _Cho HS viết thêm vào vần ich chữ l _Vieát: lòch và dấu nặng để tạo thành tiếng lịch _Phaân tích tieáng lòch? _Đánh vần: lờ-ich-lich-nặng-lịch _Cho HS đánh vần tiếng: lịch _GV vieát baûng: lòch _GV giơ tờ lịch và hỏi: Đây là cái gì? _GV viết bảng từ khoá _Cho HS đọc trơn: ich, lịch, tờ lịch 11’ eâch _tờ lịch _Đọc: tờ lịch _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _HS thảo luận và trả lời +Gioáng: keát thuùc baèng ch +Khác: êch mở đầu ê * Đọc trơn: eâch, eách, eách Tiến hành tương tự vần ich * So saùnh eâch vaø ich? GiaoAnTieuHoc.com * Đọc từ và câu ứng dụng: ich: kòch, thích _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: eâch: heách, cheách kịch muõi heách vui thích cheânh cheách +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng _HS đọc từ ngữ ứng dụng +Đọc trơn từ _ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật maãu) cho HS deã hình dung ( TIEÁT ) 25’ 15’ 10’ 5’ Luyeän taäp: a) Đọc SGK _Cho HS xem tranh 1, 2, _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Tiếng mới: chích, rích, ích _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng _Cho HS luyện đọc _Đọc toàn bài SGK b) Hướng dẫn viết: _Viết mẫu bảng lớp: ich, êch Lưu ý nét nối từ i sang ch, từ ê sang ch _Hướng dẫn viết từ: tờ lịch, ếch Lưu ý cách nối liền mạch các chữ, khoảng cách cân đối các chữ GV nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Chúng em du lịch _GV cho HS xem tranh vaø hoûi: +Tranh veõ gì? +Ai đã du lịch với gia đình với nhà trường? GiaoAnTieuHoc.com _Taäp vieát: ich, eâch _Tập viết: tờ lịch, ếch _Viết vào _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan saùt, thaûo luaän nhoùm veà nội dung tranh lên trước lớp giới thiệu +Khi du lịch các bạn thường mang gì? +Kể tên chuyến du lịch mà em đã đi? _Laøm baøi taäp d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có _Chữa bài theå) _Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng yêu cầu đề _Cho HS đọc nội dung bài 3’ 2’ _Dùng nội dung bài tập làm bài luyện +HS theo dõi và đọc theo đọc _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà * Chôi troø chôi: 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) _Dặn dò: Xem trước bài 83 ============= TOÁN ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Nhận biết điểm, đoạn thẳng; đọc tên điểm, đoạn thẳng; kẻ đoạn thaúng II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Thước và bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 5’ Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu “điểm” “đoạn thẳng” _GV veõ hình vaø cho HS noùi: A B ñieåm A ñieåm B _Lưu ý cách đọc: B đọc là bê C đọc là xê 10 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh _Ñieåm A, ñieåm B 10’ 14’ D đọc là đê M đọc là mờ N đọc là nờ _GV lấy thước nối hai điểm lại và noùi: +Nối điểm A với điểm B, ta có đoạn thaúng AB _Đoạn thẳng AB _GV vào đoạng thẳng AB và cho HS đọc: 2.Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng: a) Giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn thẳng: _GV giơ thước vào nói: Để vẽ đoạn thẳng ta thường dùng thước thẳng _GV hướng dẫn HS quan sát mép thước, dùng ngón tay di chuyển theo mép thước _HS lấy thước để biết mép thước “thẳng” b) Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng theo các bước: _Bước 1: Dùng bút chấm điểm điểm vào tờ giấy Đặt tên cho ñieåm _Bước 2: Đặt mép thước qua điểm A và điểm B và dùng tay trái giữ cố định A B thước Tay phải cầm bút, đặt đầu bút tựa vào mép thước và tì lên mặt giấy điểm A, cho đầu bút trượt nhẹ tmặt giấy từ điểm A đến điểm B _Bước 3: Nhấc thước và bút Trên mặt giấy có đoạn thẳng AB c) GV cho HS vẽ đoạn thẳng Thực hành: Bài 1: Gọi HS đọc tên các điểm và các _ HS đọc nghe nhóm đoạn thẳng SGK _ HS đọc lại trước lớp (Điểm M, điểm N, đoạn thẳng NM … ) Baøi 2: 11 GiaoAnTieuHoc.com _Dùng thước và bút nối cặp điểm để có các đoạn thẳng _Thực hành nối cá nhân _Đọc tên đoạn thẳng Baøi 3: Coù yeâu caàu: _Cho HS nêu số đoạn thẳng _ HS thaûo luaän nhoùm em _Đọc tên đoạn thẳng hình _ Đại diện vài nhóm nêu kết veõ trước lớp 1’ 2.Nhaän xeùt –daën doø: _ Lớp nhận xét, bổ sung _ Nhaän xeùt tieát hoïc ============================================================ Thứ tư, ngày 21 tháng 12 năm 2011 HOÏC VAÀN OÂN TAÄP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77 tới bài 83 _ Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 77 tới bài 83 _ Nghe – hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Anh chàng ngốc vaø ngoãng vaøng II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm _Tranh SHS Anh chaøng ngoác vaø ngoãng vaøng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Thời gian 5’ 2’ ( TIEÁT ) Hoạt động giáo viên * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc: Hoạt động học sinh _Cho HS đọc bài 82 _Đọc câu ứng dụng _ Cho dãy viết từ _ Viết: GV đọc cho HS viết 1.Giới thiệu bài: Có cách GV hoûi: + Tuần qua chúng ta học + HS nêu các vần đã học vần gì mới? GV ghi beân caïnh goùc baûng caùc vaàn tuaàn maø HS neâu 12 GiaoAnTieuHoc.com 22’ _GV gắn bảng ôn lên bảng để HS theo dõi xem đã đủ chưa và phát biểu theâm 2.OÂn taäp: a) Các chữ vàvần đãhọc: _GV vieát saün baûng oân vaàn SGK _GV đọc vần _HS vieát vaøo baûng caøi (moãi daõy vieát vaàn) _GV cho HS nhaän xeùt: +13 vaàn coù gì gioáng nhau? +Trong 13 vaàn, vaàn naøo coù aâm ñoâi? _HS luyện đọc 13 vần b) Đọc từ ngữ ứng dụng: _GV vieát leân baûng: thác nước, chúc mừng, ích lợi _HS đọc thầm và tìm tiếng có chứa vần vừa ôn: thác, nước, chúc, ích _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua _Luyện đọc từ ứng dụng caùch phaùt aâm _Luyện đọc toàn bài trên bảng Tieát 25’ 5’ 10’ 10’ Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _Cho HS đọc bài SGK _Cho HS quan sát và nhận xét tranh soá veõ gì? _Luyện đọc bài thơ ứng dụng: Đi đến nơi nào Lời chào trước Lời chào dẫn bước Chẳng sợ lạc nhà Lời chào kết bạn Con đường bớt xa _Cho HS đọc trơn toàn bài SGK b) Hướng dẫn viết: _Cho HS vieát baûng: _GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Keå chuyeän: Anh chaøng ngoác vaø 13 GiaoAnTieuHoc.com _HS đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa ôn: trước, bước, lạc _Đọc trơn bài thơ _Cho HS viết: thác nước, ích lợi 2’ ngoãng vaøng _GV giới thiệu: Một anh chàng ngốc nghếch đã lấy cô công chúa xinh đẹp Vì vậy, hãy laéng nghe caâu chuyeän Anh chaøng ngoác vaø ngoãngvaøng _GV keå laïi caâu chuyeän caùch dieãn caûm _GV kể chuyện lần thứ hai theo nội dung tranh _ GV cho HS kể tranh: GV tranh, đại diện nhóm vào tranh và kể đúng tình tiết mà tranh đã thể hieän * YÙ nghóa caâu chuyeän: Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp điều tốt đẹp, lấy công chúa làm vợ d) Hướng dẫn làm bài tập: (nếu có theå) 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng ôn (hoặc SGK) _Dặn dò: Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà _Sau nghe xong HS thaûo luaän nhóm và cử đại diện thi tài _Moãi toå keå tranh +HS theo dõi và đọc theo +HS tìm chữ có vần vừa học SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … ============== TOÁN ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Có biểu tượng “dài hơn’’, ngắn hơn’’; có biểu tượng độ dài đoạn thẳng; biết so sánh độ dài hai đoạn thẳng trực tiếp gián tiếp II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Một vài cái bút (thước que tính) dài ngắn, màu sắc khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên 14 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh gian 10’ 10’ 10’ 1.Dạy biểu tượng “dài hơn, ngắn hơn” và so sánh trực tiếp độ dài hai đoạn thẳng a) GV giơ cây thước (bút chì) dài _Chaäp hai chieác laïi cho chuùng ngaén khaùc vaø hoûi: _Làm nào để biết cái nào dài hơn, có đầu nhau, nhìn vào đầu thì biết nào dài caùi naøo ngaén hôn? hôn _So sánh bút chì, thước, … _HS nhận xét độ dài thước, đoạn thẳng _Cho HS thực hành so sánh _Thực hành so sánh cặp đoạn thẳng bài tập _Cho HS nhaän xeùt hình veõ SGK b) Giúp HS có nhận xét: Mỗi đoạn thẳng có độ dài định So sánh gián tiếp độ dài hai đoạn thẳng qua độ dài trung gian: _GV giới thiệu: Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay +GV thực hành đo độ dài đoạn thaúng veõ saün treân baûng baèng gang tay _Cho HS xem SGK, nhaän xeùt xem đoạn thẳng nào dài _GV nhận xét: Có thể so sánh độ dài hai đoạn thẳng cách so sánh số ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó Thực hành: Bài : Đoạn thẳng nào dài , đoạn thaúng naøo ngaén hôn +Quan saùt _Đoạn thẳng dài _ GV veõ hình leân baûng cho HS quan saùt vaø nhaän xeùt Bài 2: Ghi số thích hợp vào đoạn _Đếm số ô vuông đặt vào đoạn thẳng ghi số thích hợp thaúng vào đoạn thẳng tương ứng _So sánh độ dài cặp hai đoạn thaúng Baøi 3: Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén 15 GiaoAnTieuHoc.com nhaát _GV hướng dẫn HS: _HS làm bài tập cá nhân đổi +Đếm số ô vuông có băng tập kiểm tra giấy ghi số đếm vào băng giấy tương ứng +So sánh các số vừa ghi để xác định baêng giaáy ngaén nhaát +Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát 1’ 4.Nhaän xeùt –daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc ============ TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Nêu số nétvề cảnh quan thiên nhiên và công việc người dân nơi học sinh _ HSK –G Nêu số điểm giống và khác sống nông thôn và sống thành thị * Reøn KNS : Kĩ tìm kiếm và sử lí thông tin : Quan sát cảnh vật và hoạt động sinh sốngcủa người dân địa phương * GD BVMT : HS hiểu cảnh quang thiên nhiên và xã hội xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Caùc hình baøi 18 vaø 19 SGK III Hoạt động dạy – học: Thời gian 1’ 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: Trong tieát hoïc naøy vaø tieát hoïc sau chuùng ta cùng tìm hiểu sống xung quanh chuùng ta * Lưu ý: Tùy điều kiện trường, GV có theå saép xeáp cho HS hoïc tieát moät buoåi hoïc ( Tieát 18): Cho HS tham quan quang cảnh, hoạt động _HS ñi tham quan sinh hoạt sống nhân dân khu vực xung 16 GiaoAnTieuHoc.com quanh trường ( Tieát 19): Cho HS thảo luận gì các em đã quan sát trên thực tế và gì các em quan sát trên các tranh SGK Hoạt động 1: Tham quan hoạt động sinh sống nhân dân khu vực chung quanh trường _Mục tiêu: HS quan sát thực tế đường sá, nhà ở, cửa hàng, các quan, chợ, các sở sản xuất… khu vực xung quanh trường _Caùch tieán haønh: *Bước 1: _GV giao nhieäm vuï quan saùt: + Nhận xét quang cảnh trên đường (người qua lại động hay vắng, học phương tieän gì…) + Nhận xét quang cảnh hai bên đường: Có nhà ở, cửa hàng, các quan, chợ, các sở sản xuất, cây cối, ruộng vườn… hay không? Người dân địa phương thường làm công việc gì laø chuû yeáu? _GV phoå bieán noäi quy ñi tham quan: + Yêu cầu HS phải luôn đảm bảo hàng ngũ, không lại tự + Phải trật tự, nghe theo hướng dẫn GV *Bước 2: Đưa HS tham quan _GV cho HS xếp hàng (có thể 2,3 hàng), xung quanh khu vực trường đóng Trên đường đi, GV định điểm dừng để HS quan sát kĩ và khuyến khích các em nói với gì các em trông thấy (GV nêu câu hỏi gợi ý) *Bước 3: Đưa HS lớp 15’ Hoạt động 2: Thảo luận hoạt động sinh soáng cuûa nhaân daân _Mục tiêu: HS nói nét bật 17 GiaoAnTieuHoc.com _Thaûo luaän _Ñi tham quan _Quan sát theo hướng daãn cuûa GV _Xếp thành hàng để tham quan _Về lớp caùc coâng vieäc saûn xuaát, buoân baùn cuûa nhaân dân địa phương _Caùch tieán haønh: *Bước 1: Thảo luận nhóm _Thaûo luaän theo nhoùm _HS nói với gì các em đã quan sát đã hướng dẫn phần trên *Bước 2: Thảo luận lớp _GV yêu cầu đại diện các nhóm lên nói với _Thảo luận lớp lớp xem các em đã phát công việc chủ yếu nào mà đa số người dân đây thường làm _GV yêu cầu các em liên hệ đến công việc mà bố mẹ người khác gia đình em làm ngày để nuôi soáng gia ñình 13’ Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm với SGK _Mục tiêu: HS biết phân tích hai tranh SGK để nhận tranh nào vẽ sống nông thôn, tranh nào vẽ sống thành phố _Caùch tieán haønh: *Bước 1: _GV neâu yeâu caàu HS *Bước 2: _GV gọi số HS trả lời câu hỏi: + Bức tranh trang 38, 39 vẽ sống ñaâu? Taïi em bieát? + Bức tranh trang 40, 41 vẽ sống ñaâu? Taïi em bieát? Keát luaän: _Bức tranh bài 18 vẽ sống nông thoân vaø _Bức tranh bài 19 vẽ sống thành phoá * Löu yù: +Căn vào thực tế địa phương, GV giúp HS nhận nét bật sống địa 18 GiaoAnTieuHoc.com _Tìm baøi 18 vaø 19 “Cuoäc soáng xung quanh” vaø yeâu cầu các em đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi bài _Mỗi HS vaøo caùc hình hai tranh và nói gì các em nhìn thaáy 1’ - phöông mình nhaèm giuùp caùc em hình thaønh biểu tượng ban đầu, không yêu cầu HS phải ghi nhớ 2.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 20 “An toàn trên đường học” *********************** BUỔI CHIỀU LUYEÄN VIẾT : ÔN TẬP GV Đọc cho HS viết bảng : ac, ach, êch, ich, thác nước, chúc mừng, ích lợi - GV đọc cho HS rèn viét chính tả vào vở: ac, ach, êch, ich, thác nước, chúc mừng, ích lợi - GV đọc tiếp cho HS nghe – viết câu ứng dụng ( HS yếu nhìn sách viết ): Đi đến nơi nào Lời chào trước Lời chào dẫn bước Chẳng sợ lạc nhà Lời chào kết bạn Con đường bớt xa ************************* LUYỆN ĐỌC : ƠN TẬP - HS luyện đọc lại SGK - GV giúp HS chưa thuộc bài đọc lại bài và kết hợp phụ đạo HS yếu đọc * HS laøm baøi taäp VBT: Bài 1: nối từ ngữ hai cột cho phù hợp - GV giúp HS luyện đọc các từ ngữ hai cột - HS tự đọc và nối SGK - HS đổi tập kiểm tra - em lên nối trên bảng lớp Em thích dài Chiếc thước dây mùa đông lạnh Ở miền Bắc, học môn Tiếng Việt 19 GiaoAnTieuHoc.com Baøi 2: Ñieàn ti6ng1 - HS xem tranh và tự điền SGK - HS lên sửa trên bảng lớp - HS đọc lại các từ ngữ : + học , thuộc bài, điểm tốt Baøi 3: vieát HS luyện viết trên dòng kẻ các từ : chúc mừng , uống thuốc ************************* LUYỆN TOÁN ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG _ HS làm bài tập VBT toán Bài 1: Ghi dấuvào đoạn thẳng dài + HS tự làm bài trao đổi nhóm hai em, sửa bài + GV vẽ trên bảng và gọi HS lên sửa bài Bài 2: Ghi số thích hợp vào đoạn thẳng + HS tự đếm số ô vuông để viết số thích hợp cho đoạn thẳng + HS đổi tập kiểm tra Bài 3: Tô màu đỏ vào cột cao nhất, tô màu xanh vào cột thấp + HS laøm baøi caù nhaân + HS sửa bài trên bảng ======================================================= Thứ năm, ngày 22 tháng 12 năm 2011 HOÏC VAÀN ÔN TÂP CUỐI KÌ I Mục đích yêu cầu +Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 81 +Viết các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 81 +Nói 2- câu theo các chủ đề đã học II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bài ôn - Học sinh: Sách giáo khoa III .Các hoạt đông dạy chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ổn định: Hát 2.Kiểm tra: Đọc sách kết hợp bảng ach, sách, viên gạch, sach sẽ, Nhận xét kênh rạch, cây bạch đàn 20 GiaoAnTieuHoc.com 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm ôn tập các bài đã học +Hướng dẫn HS đọc SGK Mỗi em đọc bài hết lớp Từng tổ đọc bài Đọc vần, từ SGK từ bài đến bài 81 Đọc cá nhân – lớp đọc +Luyện viết: -Viết mẫu: mùi thơm, cây bàng, mứt gừng, nhện + Ôn bài tập : Yêu cầu HS mở bài tập xem lại các bài tập nối ô chữ với các bài tập điền âm, vần đã học 4.Củng cố: Đọc bảng tất các vần ( Gv chuẩn bị trước ) Bảng Mùi thơm, cây bàng, mứt gừng, nhện Mở bài tập xem và đọc lại các bài tập đã hoàn thành từ trước 5.Dặn dò : Về nhà ôn lại các bài đã học ============= TOÁN THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Biết đo độ dài gang tay, sải tay, bước chân; thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học _ HSK –G thực hành đo que tính, gang tay, bước chân II DỒ DÙNG : Bút , thước … có độ dài khác III HÑ DH: Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động Hát Bài Mới : GTB: “ Thực hành đo độ dài “ Hoạt động : Giới thiệu độ dài gang tay Giáo viên giảng “ gang tay” là độ dài khoảng cách tính từ đầu ngón tay cái đến đầu ngón tay _ Y/ C hs xác định độ dài gang tay mình cách 21 GiaoAnTieuHoc.com _ Hs thực hành đo độ dài chấm điểm nơi đặt đầu ngón taycai1 và và điểm gang tay mình vaøo baûng nơi đặt đầu ngón tay , nối điểm thành đoạn _ HS Nx thaúng Hoạt động : HD cách đo độ dài gang tay _ GV giaûng “ Haõy ño baøn hoïc baèng gang tay – GV laøm maãu “ Đặt ngón tay điểm trên mép bàn co _ hs ño “ Caïnh baøn daøi ngón tay cái cùng với ngón tay trên mép bàn gang tay” , đến hết chiều dài bàn bên phải Mỗi lần co ngón cái trùng ngón thì đếm , 2, …cuối _ Quan saùt cùùng đọc kết đo _ Theo dõi giúp đở hs yếu Hoạt động 3: HD hs cách đo độ dài bàn chân _ Thực hành (có hs chậm ) _ Gv hd ño buït giaûng Gv làm mẫu , “ bước chân vừa phải thoải mái , vừa _ HS thực hành đếm vừa bước … _ Gọi vài hs thực hành Hoạt động : Đo que tính HD hs ño baûng baèng que tính , hoûi hs taám baûng coù chieàu daøi bao nhieâu que tính ?_ NX Hoạt động 5: Thực hành Cho hs đo đồ vật xung quanh que tính _ NX , gọi hs trả lời _ Gv giúp hs nhận biết có thể dùng gang tay đo độ dài đoạn thẳng , tập , cái bàn …rồi nói kết _ Cho hs leân ño buït giaûng baèng baøn chaân _ NX _ Cho hs ño baûng , taäp , buùt baèng que tính roài noùi keát với bạn _ Nx Keát luaän : Các em có thể vận dụng các đồ vật đó để đo các đoạn thẳng … Nhưnh lưu ý người ta ít sử dụng bàn chân , gang tay để đo vì đo thiếu chính xác … / Cuûng coá , daën doø : Dặn hs nhà thực hành đo độ dài vật xung quanh … TS “ Moät chuïc , tia soá “ _ NX tieát hoïc =============== THUÛ COÂNG GAÁP CAÙI VÍ ( tieáp theo ) 22 GiaoAnTieuHoc.com