- Phương pháp thuyết minh được sử dụng sao cho làm nổi bật mục đích thuyết minh,bản chất, đặc trưng của đối tượng thuyết minh.Mặt khác phải đảm bảo tính chuẩn xác và hấp dẫn của văn bản [r]
(1)Phương pháp thuyết minh ( tiết ) I Mục tiêu bài học Giúp học sinh - Nắm kiến thức số phương pháp thuyết minh thường gặp - Rèn luyện cho học sinh kỹ vận dụng các phương pháp thuyết để xây dựng văn thuyết minh mang tính hấp dẫn và sức thuyết phục cao - Hiểu tầm quan trọng phương pháp thuyết minh không bài tập làm văn thuyết minh mà còn cần thiết sống II Chuẩn bị - GV : Nghiên cứu tài liệu , soạn giáo án - HS : SGK ,soạn bài trước lên lớp III Phương pháp : phát huy tính chủ động,sáng tạo học sinh,nêu câu hỏi,thảo luận nhóm… IV Tiến trình lên lớp : Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ (4p) Bài : Thuyết minh là kiểu bài quan trọng chương trình Ngữ văn lớp 10 Một văn thuyết minh có thể xem xét nhiều góc độ các đặc điểm,tính chất văn thuyết minh,nội dung thuyết minh,kiểu thuyết minh hay thứ tự thuyết minh…tuy nhiên trực tiếp ảnh hưởng tới hiệu văn thuyết minh người ta thường đánh giá phương pháp thuyết minh,phương pháp thuyết minh định tới thành công văn thuyết minh TG Hoạt động GV và học sinh Nội dung bài giảng 6p Hoạt động : Tìm hiểu tầm quan trọng phương pháp thuyết minh - HS đọc SGK - GV đưa ngữ liệu và cho HS phân tích ngữ liệu : + Em hãy cho biết ví dụ trên người I.Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh : Ví dụ : “ Nguyễn Trãi là tác giả xuất sắc nhiều thể loại văn học,trong sáng tác chữ Hán và chữ Nôm,trong văn chính luận và thơ trữ Lop11.com (2) 10p thuyết minh đã thuyết minh vấn đề gì? Hay nói cách khác mục đích thuyết minh ví dụ trên là gì? + Mục đích người viết có đạt ko người viết ko biết cách thuyết minh để làm rõ nghiệp đồ sộ Nguyễn Trãi? tình Ông để lại nhiều sáng tác lớn với nhiều tác phẩm có giá trị.Những tác phẩm chính viết chữ Hán : Quân Trung từ mệnh tập,Bình Ngô đại cáo, Ức Trai thi tập,Chí Linh sơn phú,Băng Hồ di lục,Lam Sơn thực lục,Văn bia Vĩnh Lăng, Văn loại.Sáng tác chữ Nôm gồm Quốc Âm thi tập gồm 254 bài thơ viết theo thể Đường Luật Đường luật xem lục ngôn.Ngoài sáng tác văn học Nguyễn Trãi còn để lại Dư Địa chí,một sách địa lý cổ Việt Nam…” + Để đạt mục đích thuyết minh,người nói,người viết cần phải có sử dụng nhiều cách thức khác nhau.Những cách thức đó gọi là PPTM…Vậy theo em PPTM là gì? - Phương pháp thuyết minh là hệ thống cách thức sử dụng để đạt mục đích thuyết minh + Từ việc phân tích ví dụ và phân tích mối quan hệ trên, em hãy nêu tầm quan trọng phương pháp thuyết minh ? -Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh: Phương pháp thuyết minh giúp hoàn thành tốt VB thuyết minh,giúp người nói thuyết minh cách mạch lạc,rõ ràng và đạt hiệu cao Hoạt động : Ôn tập và tìm hiểu số phương pháp thuyết minh - GV: HS nhắc lại số phương pháp thuyết minh đã học THCS? HS nhớ lại kiến thức và trả lời - GV chia học sinh thành tổ,mỗi tổ phân tích ví dụ theo các tiêu chí : + Xác định mục đích thuyết minh đoạn văn + Xác định phương pháp thuyết minh đoạn II.Một số phương pháp thuyết minh : * Một số pp thuyết minh đã học : Định nghĩa, liệt kê, nêu ví dụ, so sánh, phân loại, phân tích… - Phân tích ví dụ : a, - Mục đích : Công lao tiến cử người tài Trần Quốc Tuấn - Phương pháp : Nêu ví dụ cụ thể b, - Mục đích : Nguyên nhân thay đổi bút Lop11.com (3) danh thi sĩ Ba-sô - Phương pháp : Phân tích, chú thích c, - Mục đích : Con người và số lượng tế bào thể người - Phương pháp: Dùng số liệu,so sánh số liệu d, - Mục đích : Sự giản dị điệu hát Trống quân - Phương pháp : Miêu tả, chú thích +Qua việc phân tích ví dụ,em hãy nêu > Tác dụng : Văn chính xác,hấp dẫn tác dụng các phương pháp thuyết minh mục đích thuyết minh? - GV : Em có nhận xét gì cách sử dụng phương pháp thuyết minh văn thuyết minh? HS suy nghĩ trả lời - GV rút kết luận - GV : Hãy phân tích ví dụ sau và cho biết đâu là định nghĩa và đâu là chú thích?Mỗi phương pháp có đặc điểm gì 15p + HS đọc thêm đoạn văn thuyết minh các bút danh thi sĩ Ba-Sô - GV : phương pháp chú thích Kết luận : - Mỗi văn thuyết minh có thể vận dụng nhiều phương pháp thuyết minh cho phù hợp,làm rõ mục đích thuyết minh làm cho VB thuyết minh hấp dẫn và thuyết phục - Kđịnh tầm quan trọng phương pháp thuyết minh VB thuyết minh *Một số phương pháp thuyết minh khác : a, Thuyết minh chú thích : Ví dụ : - Ba-So là bút danh nhà thơ Nhật Bản và thơ Hai kư ông đã trở thành mẫu mực thơ Hai kư trên toàn giới - Ba-so là bút danh Phân tích ví dụ : - Ví dụ sử dụng phương pháp định nghĩa Nêu rõ đặc điểm thuộc tính đối tượng giúp dễ dàng phân biệt đối tượng này với đối tượng khác - Ví dụ sử dụng phương pháp chú thích đặc điểm,một tên gọi khác đối tượng PP định nghĩa PP chú thích Lop11.com (4) sử dụng đoạn văn nào?Từ đó so sánh giống và khác phương pháp thuyết minh và phương pháp định nghĩa? ( đặc điểm và hiệu việc thuyết minh) 5p Giống nhau: Đều có công thức A là B -Nêu đặc -Nêu tên gọi điểm tính chất,thuộc đặc điểm tính đối tượng nhận biết khác nhằm phân biệt đối đối tượng tượng này với đối chưa phản ánh đầy đủ tượng khác thuộc tính đối tượng -Đảm bảo độ chuẩn - Hiệu : Mềm xác và chặt chẽ cao dẻo, linh hoạt, dễ sử dụng và diễn đạt phong phú -HS đọc ví dụ SGK b, Thuyết minh giảng giải nguyên nhân - GV : Đọc yêu cầu SGK và trả -kết quả: lời -Mục đích thuyết minh : Giới thiệu ý nghĩa bút danh Ba-Sô - Đoạn văn chia làm ý : (1) Niềm say mê cây chuối thi sĩ , (2) lai lịch bút danh.Mối quan hệ ý là quan hệ nguyên nhân - kết : + Nguyên nhân : Niềm say mê cây chuối + Từ đó em hãy rút hiệu + Kết : Nhà thơ lấy bút danh là Ba-sô thuyết minh phương pháp giảng Sử dụng phương pháp giảng giải nguyên giải nguyên nhân-kết quả? nhân-kết giúp cho đối tượng thuyết minh lên cặn kẽ,rõ ràng và Hoạt động : Yêu cầu vận dụng hợp lý phương pháp thuyết minh: 3, Yêu cầu việc vận dụng phương - HS trả lời câu hỏi SGK pháp thuyết minh : - GV chốt ý,rút k.luận - Phương pháp thuyết minh lựa chọn vào mục đich thuyết minh - Phương pháp thuyết minh sử dụng cho làm bật mục đích thuyết minh,bản chất, đặc trưng đối tượng thuyết minh.Mặt khác phải đảm bảo tính chuẩn xác và hấp dẫn văn thuyết minh Ghi nhớ: SGK Hoạt động : GV gợi ý hướng dẫn 4,Luyện tập : HS làm bt nhà HS làm bài tập nhà Lop11.com (5) V Củng cố :5p - Nhắc lại tầm quan trọng PP thuyết minh,các pp thuyết minh và việc vận dụng các pp thuyết minh - Dặn dò học sinh làm bài tập,soạn bài “ Chuyện chức phán đền Tản Viên” VI.Đánh giá , rút kinh nghiệm: Lop11.com (6)