SK: Cùng với phong cảnh là cuộc sống; cùng với màu sắc là âm thanh, toàn bức tranh mùa hè đã được miêu tả đầy đủ và trọn vẹn – một bức tranh vô cùng sống động, rực rỡ, khoẻ H đọc 2 câu c[r]
(1)Tieát :52 Ngaøy daïy: (BẢO KÍNH CẢNH GIỚI, BAØI 43 ) NGUYEÃN TRAÕI A/.MUÏC TIEÂU: Giuùp H: 1/- Cảm nhận tư tưởng, tình cảm yêu đời, yêu thiên nhiên và ước vọng cao đẹp tác giả - Thấy nghệ thuật sử dụng từ ngữ đặc sắc, giàu sức gợi tả và ý thức Nguyễn Trãi vieäc tìm toøi, saùng taïo moät theå thô vieát baèng tieáng Vieät 2/ Reøn kyõ naêng phaân tích theå thô thaát ngoân baùt cuù 3/ Giáo dục cho H lòng yêu mến cảnh đẹp quê hương mình và ý thức nghĩa vụ và trách nhiệm quê hương đất nước B/.CHUAÅN BÒ: * GV:SGK, SGV, thieát keá baøi hoïc * HS: SGK; đọc hiểu bài “ Cảnh ngày hè” tiểu dẫn lẫn phần chú thích C/.PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC: G tổ chức dạy học theo cách kết hợp các phương pháp đọc sáng tạo, gợi tìm; kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi D/.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1/.Ổn định tổ chức: kiểm diện HS 2/.Kieåm tra baøi cuõ : Đọc bài dịch thơ bài “ Nỗi lòng” và nêu chủ đề? - H trả lời mục II phần Đọc bài dịch thơ bài “ Nỗi lòng” và phân tích cặp 3,4 ; 5,6 - H trả lời mục II phần 3,4 và 5,6 3/ Giảng bài mới: * Giới thiệu HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC * H đọc – hiểu tiểu dẫn SGK I/ GIỚI THIỆU: trang159,160 1/ Taùc giaû: * H laøm vieäc caù nhaân, trình baøy a) Nguyeãn Traõi ( 1380 – 1442 ) trước lớp theo câu hỏi G - Là người mở đầu cho thơ cổ điển viết tiếng - Phaàn tieåu daãn SGK trình baøy noäi Vieät dung gì? - Là bậc đại anh hùng dân tộc, nhân vật toàn tài - Hãy cho sơ nét đời số lịch sử VN thời PK cuûaNguyeãn Traõi? - Một người đã phải chịu oan khiên thảm khóc - Em hieåu gì veà taäp thô “ Quoác aâm XHPK gaây neân thi taäp” vaø TP “ Caûnh ngaøy heø”? b) Quoác aâm thi taäp vaø baøi thô Caûnh ngaøy heø - Quốc âm thi tập: Tập thơ viết ng/ngữ dân tộc, 254 bài - Là tập thơ chữ Nôm cổ nhất, có nhiều bài hay so với tập thơ Nôm cùng thời - Caûnh ngaøy heø laø moät 43 baøi chuøm thô coù chuû Lop11.com (2) đề: Bảo kính cảnh giới ( Gương báu khuyên răn ) trích QATT Tên TP người biên soạn đặt 2/ Taùc phaåm: a) Thể loại: Thể : Thất ngôn bát cú ; Loại: Trữ tình b) Xuất xứ: - Trích “ Hợp tuyển thơ văn VN, tập II – VH TK X – TK - H giải nghĩa các từ theo SGK XVII, NXB V/hoá, Hà Nội, 1976) * H đọc – hiểu VB- đọc câu đầu c) Giải nghĩa từ khó: - Sáu câu đầu ý nói gì? II/ ĐỌC – HIỂU + Bài thơ mở đầu câu thơ 1/ Câu đầu: Cảnh thiên nhiên ngày hè chữ? Có giống âm điệu câu * Caâu caâu thô luïc ngoân khoâng theo aâm ñieäu cuûa thô thaát thô thaát ngoân khoâng? Nhòp thô ntn? ngôn nhằm giới thiệu hoàn cảnh tác giả: Noù coù taùc duïng theá naøo? Rồi, hóng mát thuở ngày trường + Cảnh thiên nhiên ngày hè - Aâm điệu 1/2/3 Câu đã gi/thiệu tâm người quan nhà thơ miêu tả hình sát Đó là tâm an nhàn, tự tại, tự do, có thể dành aûnh vaø chi tieát naøo? hoàn toàn cho cảnh vật * Hình aûnh: Hoeø luïc………… ………………………… muøi höông + Các từ vật, màu sắc, Trong đó: trạng thái vật gợi lên ý + Các vật: Hoè, thạch lựu, Hồng liên ( hoa sen ) nghóa gì? + Màu sắc: lục, đỏ, hồng, + Trạng thái vật: Đùn đùn, rợp, phun, tiễn Nhà thơ miêu tả cảm nhận màu sắc, hình khối, trạng thái hoạt động vật, nhằm tạo nên tranh sống động miêu tả sức sống trỗi dậy bừng bừng, mạnh mẽ cây, hoa Chúng sinh sôi, thời + Cuộc sống cảm nhận ntn điểm cực thịnh vòng đời mình caâu thô tieáp theo? Aâm * Cuộc sống cảm nhận âm thanh: đây miêu tả ntn? Lao xao…………… …………………….tòch döông + Lao xao: Đông vui, nghe vọng lại từ phía xa + Dắng dỏi ( từ cổ): Tiếng vang dội lên => Đó là âm sống đông đúc, rộn rã, tươi vui + Nghệ thuật sử dụng câu vang khoâng gian thô coù taùc duïng gì? + Hình thức đảo ngữ không thể ấn tượng âm mà còn là cách để khái quát tranh sống * Caûm nhaän chung veà caâu thô? baèng aâm SK: Cùng với phong cảnh là sống; cùng với màu sắc là âm thanh, toàn tranh mùa hè đã miêu tả đầy đủ và trọn vẹn – tranh vô cùng sống động, rực rỡ, khoẻ H đọc câu cuối khoaén, hình aûnh cuûa moät cuoäc soáng bình, doài daøo, no - Hai caâu cuoái yù noùi gì? aám + Mong ước nhà thơ thể 2/ câu cuối: Tâm trạng và mong ước nhà thơ qua bút pháp nghệ - Ngu cầm ( điển tích) Đàn vua Nghiêu - Thuấn, ý nói thuật nào? Đó là ước muốn gì? sống no đủ, bình nhân dân -B/thơ thuộc thể loại gì? Xuất xứ? - G ñoc baøi thô Lop11.com (3) + Em coù suy nghó gì veà taám loøng cuûa nhaø thô? Qua caûnh ngaøy heø taùc giaû khaùi quát lên vấn đề gì? 4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp: - Em có cảm nhận gì tranh mùa hè miêu tả thơ? - Em có cảm nhận ntn từ ngữ dùng bài thơ? Đến bây giờ, từ nào sử dụng, từ nào không còn sử dụng? - Thử nhận xét điểm khác thể thơ thất ngôn luật Đường vaø theå thô thaát ngoân xen luïc ngoân qua baøi thô: Noãi loøng vaø Caûnh ngaøy heø - Nhà thơ mong ước có cây đàn vua Nghiêu – Thuấn để ca ngợi sống hiển trước mắt mình - Đó là niềm mong ước người luôn sống trọn lòng mình với sống, với nhân dân 3/Chủ đề: Tâm hồn yêu thiên nhiên, yêu sống NTrãi Đồng thời thể khát vọng hoà bình hạnh phúc cho nhân dân II/ TOÅNG KEÁT: 1/ Thông qua tranh ngày hè sinh động, giàu sức sống, nhàthơ gởi gắm tâm tư, mong ước sống th/bình, no ấm, yên vui trên khắp đất nước quê hương mình 2/ Trong bài thơ, nhàthơ đã dùng số từ cổ sáng tạo: lao xao, dắng dỏi, đùn đùn, tiễn, phun, thức, rồi…với khả diễn đạt chính xác Cho đến nay, số từ đã không còn sử dụng, số lànhững từ dùng quen thuộc đời sống 3/ Điểm khác bài thơ chính là xuất caâu thô coù tieáng baøi thô ( caâu vaø 8) laøm cho nhòp thơ phong phú ( 3/3 ) so với nhịp thơ ( 4/3 ) thể thơ thất ngôn luật Đường Đó chính là công lao NT việc dân tộc hoá thể thơ 5/ Hướng dẫn H tự học nhà : - Học bài Đọc mục tri thức đọc hiểu SGK - Soạn bài : Các bài đọc thêm: Nắm sơ nét t/giả, nội dung vài nét đặc sắc nghệ thuật - Laøm BT naâng cao + Trong bài thơ Cảnh mùa hè, mối quan hệ cảnh và tình thể hài hoà Bài thơ tả cảnh ngày hè, tất bừng bừng sức sống, có sức tỏa rộng, lan xa không gian Cảnh biểu tình cảm yêu đời, yêu cảnh vật thiên nhiên tác giả Cùng với tiếng đàn ve, nhà thơ mong có tiếng đàn vua Thuấn để gảy thêm tiếng cho muôn nơi ( đòi phương ) người dân hưởng sống giàu có no đủ Cảnh sắc và tình cảm có hoà điệu, cộng hưởng sâu sắc Nhà thơ tả cảnh không vì cảnh, mà còn vì niềm rung động lòng mình E/ RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop11.com (4)