Bài 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh – Bước đầu biết được một số nội dung tập luyện cơ bản.. – Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện.[r]
(1)Bài 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh – Bước đầu biết số nội dung tập luyện – Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng tập luyện – Bước đầu biết cách chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh – GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh số vật III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số 5-6’ – Lớp trưởng tập trung lớp – sức khỏe học sinh hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo viên – Phổ biến nội dung yêu cầu học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm + Khởi động: Xoay cổ tay, chân, hông, gối …… GV Chạy nhẹ nhàng trước (2 – Từ đội hình trên các HS di chuyển x m) sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a Biên chế tổ tập luyện, chọn cán môn: - Lớp trưởng là cán môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung - Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ mình tập luyện Nhận xét b Phổ biến nội quy học tập: - Cán môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân - Trang phục học phải đảm bảo - Bắt đầu học và kết thúc học muốn vào lớp phải xin phép.Được vào lớp nào giáo 22 – 24’ – GV nêu biên chế tổ tập luyện, chọn cán môn, phổ biến nội qui học tập – Đội hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GiaoAnTieuHoc.com -1- (2) viên cho phép Nhận xét c Trò chơi: Diệt các vật có hại – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua – GV quan sát nhắc nhở HS đảm bảo an toàn – GV biểu dương đội thắng, khuyết khích đội thua chơi tốt lần sau – GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi – Nhận xét III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp 4-5’ Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV GiaoAnTieuHoc.com * * * * * * * * * * * * -2- (3) Bài: TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/ MỤC TIÊU – Làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc – Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng cho thẳng (có thể còn chậm) – Biết cách chơi và tham gia trò chơi theo yêu cầu giáo viên II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh – GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh số vật III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe 5-6’ – Lớp trưởng tập trung lớp, học sinh báo cáo sĩ số cho giáo viên – Phổ biến nội dung yêu cầu học – Đội Hình ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * – HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * – Giậm chân ….giậm Đứng lại * * * * * * * * * * * * * * * * * * * …đứng (Học sinh đếm theo nhịp1, ; 1, nhịp GV – Từ đội hình trên các HS di chân trái, nhịp chân phải) chuyển sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng 22 – 24’ Thôi – Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Nhận xét: b Trò chơi: Diệt các vật có hại – GV quan sát, sửa sai HS – GV Hướng dẫn và tổ chức HS chơi GiaoAnTieuHoc.com – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua -3- (4) – GV quan sát nhắc nhở HS đảm bảo an toàn – GV biểu dương đội thắng, khuyết khích đội thua chơi tốt lần sau III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp 4-5’ GiaoAnTieuHoc.com – Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * -4- (5) Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU – Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc thẳng hàng – Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ (bắt chước đứng theo giáo viên) – THAM gia chơi trò chơi (có thể còn chậm) II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh – GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh số vật III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe 5-6’ – Lớp trưởng tập trung lớp, báo học sinh cáo sĩ số cho giáo viên – Phổ biến nội dung yêu cầu học – Đội Hình ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * – HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * – Giậm chân ….giậm Đứng lại * * * * * * * * * * * * * * * * * * * …đứng (Học sinh đếm theo nhịp1, ; 1, nhịp GV – Từ đội hình trên các HS di chân trái, nhịp chân phải) chuyển sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng 22 – 24’ Thôi – Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * – GV quan sát, sửa sai HS b Tư nghỉ Tư nghiêm Nhận xét c Trò chơi: Diệt các vật có hại – Phương thức tập luyện gióng trên – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi chính GiaoAnTieuHoc.com -5- (6) thức có phân thắng thua III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp 4-5’ GiaoAnTieuHoc.com – Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * -6- (7) Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU – Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc – Biết cách đứng nghiêm đứng nghỉ – Nhận biết hướng xoay người hướng bên phải bên trái (có thể còn chậm) – Biết tham gia trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh – GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh số vật III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe 5-6’ – Lớp trưởng tập trung lớp, báo học sinh cáo sĩ số cho giáo viên – Phổ biến nội dung yêu cầu học – Đội Hình ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * – HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * – Giậm chân ….giậm Đứng lại * * * * * * * * * * * * * * * * * * …đứng (Học sinh đếm theo nhịp1, ; 1, nhịp GV – Từ đội hình trên các HS di chân trái, nhịp chân phải) chuyển sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng 22 – 24’ Thôi – Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * – GV quan sát, sửa sai HS b Tư nghỉ Tư nghiêm Nhận xét c Trò chơi: Diệt các vật có hại – Phương thức tập luyện giống trên – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có GiaoAnTieuHoc.com -7- (8) nhận xét Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp 4-5’ GiaoAnTieuHoc.com – Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng các * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV -8- (9) Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU – Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc – Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ – Nhận biết đúng hướng để xoay theo (có thể còn chậm) – Bước đầu làm wen trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh – GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh, III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức 5-6’ – Lớp trưởng tập trung lớp, báo khỏe học sinh cáo sĩ số cho giáo viên – Phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * * ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * – HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * – Giậm chân ….giậm Đứng lại * * * * * * * * * * GV …đứng (Học sinh đếm theo nhịp1, ; 1, nhịp – Từ đội hình trên các HS di chân trái, nhịp chân phải) chuyển sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng 22 – 24’ – Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thôi * * * * * * * * * * * * – GV quan sát, sửa sai HS b Tư nghỉ Tư nghiêm Bên phải (trái)….quay Nhận xét: – Phương thức tập luyện gióng trên c Trò chơi vận động Trò chơi: “Qua đường lội” – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và GiaoAnTieuHoc.com -9- (10) thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua – GV biểu dương đội thắng, khuyết khích đội thua chơi tốt lần sau III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp 4-5’ – Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng các * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV GiaoAnTieuHoc.com - 10 - (11) Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh – Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc – Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ – Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó – Biết cách chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh – GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh, III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 5-6’ – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức – Lớp trưởng tập trung lớp, báo khỏe học sinh cáo sĩ số cho giáo viên – Phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * – HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * – Giậm chân ….giậm Đứng lại * * * * * * * * * * GV …đứng (Học sinh đếm theo nhịp1, ; 1, – Từ đội hình trên các HS di nhịp chân trái, nhịp chân phải) chuyển sole và khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng Thôi 22 – 24’ – Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * – GV quan sát, sửa sai HS b Tư nghỉ Tư nghiêm Bên phải (trái)….quay Nhận xét: c Trò chơi vận động Trò chơi: “Qua đường lội” – Phương thức tập luyện gióng trên – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận GiaoAnTieuHoc.com - 11 - (12) xét Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua – GV biểu dương đội thắng, khuyết khích đội thua chơi tốt lần sau III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp 4-5’ – Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng các * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV GiaoAnTieuHoc.com - 12 - (13) Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I/ MỤC TIÊU – Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc – Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ – Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng – Biết cách dàn hàng, dồn hàng – Biết cách tham gia chơi trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh – GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh, III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 5-6’ – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức – Lớp trưởng tập trung lớp – khỏe học sinh hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo – Phổ biến nội dung yêu cầu học viên ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * – HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * * – Giậm chân ….giậm Đứng lại GV – Từ đội hình trên các HS di …đứng chuyển sole và khởi động (Học sinh đếm theo nhịp1, ; 1, nhịp chân trái, nhịp chân phải) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV II/ CƠ BẢN: 22 – 24’ a.- Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng Thôi – Đội hình tập luyện - Nghiêm, nghỉ Bên phải(trái)….quay * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Nhận xét GV b Dàn hàng, dồn hàng Nhận xét – GV hướng dẫn cách dàn hàng cho hs nắm, hô lệnh cho hs thực động tác * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GiaoAnTieuHoc.com - 13 - (14) GV -Gv wan sát nhắc nhở, sửa sai HS – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua c Trò chơi: Qua đường lội – GV biểu dương đội thắng, khuyết khích đội thua chơi tốt lần sau III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp 4-5’ – Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng các * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV GiaoAnTieuHoc.com - 14 - (15) Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN THẾ CƠ BẢN I/ MỤC TIÊU – Bước đầu biết cách thực tư đứng và đứng đưa hai tay trước (hai tay đưa trước có thể còn chưa thẳng) – Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh – GV chuẩn bị: Còi, tranh - ảnh, III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 5-6’ – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức – Lớp trưởng tập trung lớp – khỏe học sinh – Phổ biến nội dung yêu cầu học hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm viên – HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * – Giậm chân ….giậm Đứng lại * * * * * * * * * * * * * * * * * * …đứng (Học sinh đếm theo nhịp1, ; 1, nhịp * * * * * * * * * * GV chân trái, nhịp chân phải) – Từ đội hình trên các HS di chuyển sole và khởi động * * * * Nhận xét – Ôn: Dàn hàng, dồn hàng b Tư đứng * * * II/ CƠ BẢN: 22 – 24’ a/ Thành hàng dọc …… tập hợp – Nhìn trước …………….Thẳng Thôi Nhận xét – Thi tập hợp hàng dọc,dóng hàng (4 tổ thi cùng lúc) Nhận xét * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * – Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát sửa sai HS – Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát sửa sai HS – GV nêu tên đ Tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác HS GiaoAnTieuHoc.com - 15 - (16) wan sát và tập theo * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát nhắc nhở, sửa sai HS – Đội hình trên c Đứng đưa hai tay trước Nhận xét c Trò chơi: Trò chơi: “Qua đường lội ” III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp * – GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm có thể gọi -2 HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua 4-5’ – Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng các * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV GiaoAnTieuHoc.com - 16 - (17) Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN I/ MỤC TIÊU – Bước đầu biết cách thực đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V (thực bắt trước theo giáo viên) II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh – GV chuẩn bị: Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – 8’ – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức – Lớp trưởng tập trung lớp – khỏe học sinh – Phổ biến nội dung yêu cầu học hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm viên – HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * – Giậm chân ….giậm Đứng lại * * * * * * * * * * * * * * * * * * …đứng (Học sinh đếm theo nhịp1, ; 1, nhịp * * * * * * * * * * GV chân trái, nhịp chân phải) – Từ đội hình trên các HS di chuyển sole và khởi động * * * * b/ Học đứng đưa tay dang ngang c/ Đứng đưa tay lên cao chếch chữ V * * * II/ CƠ BẢN: a./ Ôn tư đứng bản, đứng đưa tay trước Nhận xét * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * 22 – 24' – GV nêu nội dung ôn tập, lớp cùng thực * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát sửa sai hs – GV nêu tên đ Tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác HS wan sát và tập theo * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát, nhắc nhở và sửa sai hs GiaoAnTieuHoc.com - 17 - (18) – GV nêu tên đ Tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác HS wan sát và tập theo * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát, nhắc nhở và sửa sai hs Ôn phối hợp: + Nhịp 1: Từ TTCB đưa hai tay trước + Nhịp 2: Về TTCB + Hịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V + Nhịp 4: Về TTCB III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp – GV vừa hô nhịp cho hs tập, vừa wan sát sửa sai HS * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – 8’ – Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng các * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV GiaoAnTieuHoc.com - 18 - (19) Bài: 10 THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN I/ MỤC TIÊU – Biết cách thực tư đứng và đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang (có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V – Bước đầu làm wen với tu đứng kiểng gót, hai tay chống hông (thực bắt chước theo giáo viên) II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh – GV chuẩn bị: Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 5-6’ – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe – Lớp trưởng tập trung lớp học sinh thành hàng ngang, báo cáo sĩ số – Phổ biến nội dung yêu cầu học cho giáo viên ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * + Khởi động: * * * * * * * * * Xoay cổ tay, chân, hông, gối …… * * * * * * * * * Chạy nhẹ nhàng trước (2 x m) * * * * * * * * * * GV – Từ đội hình trên HS di chuyển thành vồng tròn và khởi động GV II/ CƠ BẢN: a/ Ôn đứng đưa tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang Nhận xét: 24-26’ – GV nêu nội dung ôn tập, nhũng sai lầm thường mắc và cách sửa cho hs nắm sau đó hô nhịp cho hs tập – Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát nhắc nhở hs GiaoAnTieuHoc.com - 19 - (20) thực chưa tốt – Phương thức tập luyện giống trên * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * b/ Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V GV – GV wan sát nhắc nhở hs thực chưa tốt c/ Học: Đứng kiểng gót,hai tay chống hông Hướng dẫn học sinh luyện tập – GV nêu tên đ Tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác HS wan sát và tập theo * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát, nhắc nhở và sửa sai hs Nhận xét III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau – Xuống lớp 4-5’ GiaoAnTieuHoc.com – Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng các * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - 20 - (21)