Giáo án Tin học lớp 3 – Quyển 1 - Trường Tiểu học Thạch Trung 1

Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, đồ dùng trực quan bàn phím, chuột..., tranh ảnh về các bộ phận chính của máy tính Hoạt động dạy học.. Tiết 1: Thời gian.[r]

Giáo án tin học lớp – Quyển Tuần 3(Từ ngày 6- 10/9/2010) Thứ ngày 06 tháng năm 2010 Chương - LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (2 Tiết) Mục tiêu: * Kiến thức: Giới thiệu các phận máy tính * Kĩ năng: Học sinh gọi tên các phận chính máy tính * Thái độ: Thích thú, tò mò Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, đồ dùng trực quan (bàn phím, chuột , tranh ảnh các phận chính máy tính) Hoạt động dạy học Tiết 1: Thời gian Nội dung(ghi bảng) Hoạt dộng GV Hoạt động Trò I Giới thiệu máy tính - Từ các em có thêm người bạn đó là máy tính lắng nghe chú ý đặc tính máy tính - Chăm làm, làm đúng, làm nhanh và thân thiện + Máy tính giúp chúng ta việc gì? - giúp em học bài, tìm hiểu giới xung quanh, liên lạc với bạn bè, trò chơi câu hỏi? Bạn nào cho cô biết máy tính còn giúp chúng ta làm gì vậy? ghi chép - em có thể tham gia trò chơi cùng máy tính -giúp em học bài, liên lạc với các bạn bè nước và quốc tế II Loại máy tính có hai loại máy tính thông thường: -máy tính xách tay -máy tính để bàn chú ý khắc sâu máy tính để bàn *Đưa tranh ảnh máy tính - Có nhiều loại máy tính.Hai loại mà chúng ta thường thấy là: +máy tính để bàn +máy tính xách tay câu hỏi? Bạn nào đã nhìn thấy máy tính rồi? miêu tả hình dạng? III Bộ phận quan trọng máy tính để Có phận quan trọng máy tính bàn: để bàn: màn hình, thân máy, bàn phím, chuột 1- màn hình Trần Thị Thu Hiền Lop4.com có thể trả lời câu hỏi - máy tính đặt trên bàn - máy tính gập, nhỏ xem tranh ghi chép ghi chép Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển 2- phần thân máy 3- Bàn phím 4- chuột có thể cho gạch sgk a Màn hình b Phần thân c Bàn phím d Chuột III Làm việc với máy tính a Cách bật máy chú ý: đợi máy khởi động b Tư ngồi chú ý khoảng cách ngồi khoảng 50-80 cm, không ngồi lâu c Ánh sáng câu hỏi? Bạn nào nhìn hình vẽ lúc trước và cho cô máy tính gồm có phận nào? Chúng ta cùng tìm hiểu phận máy tính a Màn hình - cấu tạo ti vi b Phần thân - là hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, đó có Bộ xử lí * Bộ xử lí là não điều khiển hoạt động máy tính c Bàn phím - gồm nhiều phím d Chuột - giúp điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện câu hỏi? phân biệt chuột máy tính và chuột nhà? a cách bật máy Bật công tắc màn hình Bật công tắc trên thân máy tính b Tư ngồi - ngồi thẳng, tư thoải mái, khoảng cách 50-80 cm và không ngồi lâu c Ánh sáng - không chiếu thẳng vào màn hình và mắt d.Tắt máy IV Củng cố bài học buổi học sau học thực hành - quan sát phòng máy tính- mang sgk thước kẻ Trần Thị Thu Hiền câu hỏi? Có loại máy tính thường thấy? kể tên? 2.Máy tính gồm phận quan trọng? kể tên? 3.màn hình?bàn phím?chuột? 4.Với giúp đỡ máy tính em có thể làm công việc gì? Tư ngồi? K/C 50-80cm Lop4.com gọi học sinh lên tranh - có phận ghi chép HS đứng lên đọc bài sgk7 - ghi chép trả lời: 1) có loại: máy tính xách tay, để bàn 2) phận: bàn phím, chuột, phần thân máy, màn hình 5) K/C 50-80cm Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển Thứ ngày tháng năm 2010 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Chương Chương - LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM ( Tiết 2) Mục tiêu: * Kiến thức: Quan sát các phận máy tính trên phòng máy tính * Kĩ năng: Học sinh gọi tên các phận chính máy tính * Thái độ: Thích thú, tò mò Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, đồ dùng trực quan (bàn phím, chuột , tranh ảnh các phận chính máy tính), phòng tin học Hoạt động dạy học Thời gian Nội dung Hoạt động GV Hoạt động Trò I Ổn định trật tự - xếp chỗ ngồi cho học sinh tương ứng với số máy tính -Kiểm tra phòng tin học xếp hàng lên phòng tin học II Quan sát phòng tin học - dẫn học sinh hàng quan sát máy tính để bàn phòng tin học học sinh quan sát và sau đó thì ngồi vào chỗ mình III Kiểm tra bài cũ học sinh trả lời câu hỏi thì phải vào phận máy tính Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi? Có loại máy tính thường thấy? kể tên? học sinh trả lời 1) có loại: máy tính xách tay, để bàn 2.Máy tính gồm phận quan trọng? kể tên? 2) phận: bàn phím, chuột, phần thân máy, màn hình 3.màn hình?bàn phím?chuột?phần thân máy? Trần Thị Thu Hiền 4.Với giúp đỡ máy tính em có thể làm công việc gì? 4) chơi trò chơi, đánh máy, vẽ Tư ngồi? 5) K/C 50-80 cm, không ngồi quá lâu trên máy tính Lop4.com Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển Cách bật máy tính IV Làm bài tập sgk trang 6-7, 10 - nhà hoàn thiện bài - buổi sau học lý thuyết Trần Thị Thu Hiền 6) Bật công tắc màn hình Bật công tắc trên thân máy tính B1-sgk 6: Đáp án đúng là: a, b, c Đáp án sai là: d B2 -sgk 6: a, máy tính b, xử lý c, màn hình d, chuột B3- sgk 7: a, nhanh b, chính xác B4 - sgk 10: a, Khi nối với nguồn điện máy tính làm việc b, Trên màn hình có nhiều biểu tượng B5-sgk10: a, cận thị b, vẹo cột sống B6-sgk 10: a, màn hình b, bàn phím c, biểu tượng d, chuột Lop4.com - làm theo nhóm đôi - học sinh làm bài tập vào sgk Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển Tuần (Từ ngày 13 – 17/9/2010) Thứ ngày 13 tháng năm 2010 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tên bài: Chương - LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA- SGK 11 Mục tiêu: * Kiến thức:Giới thiệu các loại thông tin * Kĩ năng: phân biệt các loại thông tin * Thái độ: nghiêm túc, hăng say học Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, đồ dùng trực quan ( tranh ảnh các loại thông tin ) Hoạt động dạy học Thời gian Nội dung I Kiểm tra bài cũ II Phân loại thông tin Thông tin dạng văn Thông tin dạng âm - có thể minh hoạ tiếng còi Trần Thị Thu Hiền Hoạt động GV câu hỏi? Tư ngồi? Máy tính gồm phận quan trọng? Hoạt động Trò 1) K/c 50-80cm 2) phận: chuột, bàn phím, thân máy, màn hình Hướng dẫn hs quan sát hình 11 sgk11 HS trả lời: cổng Cho ta biết thông tin gì? trời quảng Bạ, gỗ - Có loại thông tin thường gặp: văn nghiến lắng nghe bản, âm và hình ảnh Thông tin dạng văn * đưa thêm ví dụ dạng văn bản: câu hỏi? Các hãy quan sát cho cô trả lời: điều Bác lớp mình có dạng thông tin văn Hồ dạy không? - điều Bác dặn để chúng ta Dạng thông tinvăn mà đưa học theo cho chúng ta biết -ghi chép thông tin gì? Thông tin dạng âm Gọi HS đứng lên hát bài - gợi ý: Bài hát đó cho ta biết thông tin gì? Lop4.com HS trả lời Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển Thông tin dạng hình ảnh câu hỏi? Bạn nào lấy ví dụ? và cho cô biết âm đó cho ta biết thông tin gì? Thông tin dạng hình ảnh HS quan sát hình 13-14-15-16 sgk13 Câu hỏi?Cho cô biết tranh đó giúp cho ta biết thông tin gì? - Các hãy quan sát xung quanh lớp học chúng ta và lấy thêm ví dụ cho cô? KL: Máy tính giúp chúng ta dễ dàng sử dụng dạng thông tin trên II Củng cố bài học - buổi học sau mang sgk+bút chì Cô - Làm bài tập sgk 14 - Các cùng quan sát H17 sgk 14 để trả lời câu hỏi câu hỏi? Tư ngồi đúng? H13 đèn xanh, đỏ H14 biển báo có trường học H15 cấm đổ rác H16 nơi ưu tiên cho người khuyết tật B2: Lớp máy tính, có hs nữ - ngồi thẳng tư thoải mái không phải ngẩng cổ ngước mắt nhìn màn hình Thứ ngày 15 tháng năm 2010 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tên bài: Chương - LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA- SGK 11(thực hành) Mục tiêu: * Kiến thức:Giới thiệu các loại thông tin máy tính * Kĩ năng: biết loại thông tin bản, tư ngồi đúng * Thái độ: Thích thú Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, đồ dùng trực quan ( tranh ảnh các loại thông tin ) Hoạt động dạy học Thời gian Nội dung I Ổn định trật tự Hoạt động GV Hoạt động Trò - Kiểm tra phòng máy - Xếp hàng lên phòng tin học câu hỏi? có loại thông tin - có loại thông tin II Kiểm tra bài cũ Trần Thị Thu Hiền Lop4.com Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển bản? kể tên? -Lấy ví dụ cho loại thông tin? bản: thông tin âm thanh, hình ảnh, văn - Văn bản: điều Bác Hồ dạy, Nội quy HS - Âm thanh: Bài hát, tiếng còi - Hình ảnh: bông hoa - Làm bài tập sgk trang 14-15 B2 - sgk14: Quan sát - Quan sát: Lớp học, máy tính, bạn nữ B3- sgk14: Quan sát câu hỏi? Tư ngồi đúng? - K/C 50-80 cm ngồi hình a sai ngồi hình b đúng III Ôn Tập IV Củng cố bài tập Trần Thị Thu Hiền B4 - sgk15: a, Hình ảnh và âm b, văn bản, hình ảnh c, âm B5 - sgk 15: Văn bản: 1,6,8 Âm thanh: 3,5 Hình ảnh: 1,2,4,6,8,7 B6 - sgk15: Mũi > thơm Lưỡi >ngọt Tai > Ầm ĩ Mắt > Đỏ Da > Nóng - Buổi sau học lý thuyết, chấm điểm Lop4.com Nộp sgk chấm điểm Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển KIỂM TRA CUỐI THÁNG Bài 1: Giải ô chữ Hàng dọc Kết làm việc máy tính đây? Hàng ngang Bộ phận dùng để gõ chữ vào máy tính? Những hình vẽ nhỏ trên màn hình máy tính ? Một thiết bị dùng để điều khiển máy tính? Bài 2: Gạch chân các đáp án đúng a) Nếu thường nhìn gần màn hình, em dễ bị (ho, cận thị, sổ mũi) b) Ngồi thẳng với tư thoải mái, em không bị (vẹo cột sống, mỏi cổ, đau tay) c) Khoảng cách ngồi đúng là (50-80 cm, 45-50 cm, 25-30 cm) d) Màn hình máy tính có cấu tạo và hình dạng giống (thân máy, ti vi, màn hình) e) Thiết bị dùng để điều khiển máy tính (chuột, bàn phím, màn hình) Bài 3: Điền các từ còn thiếu vào ô chấm a, Khi xem phim hoạt hình, em nhận thông tin dạng và thông tin dạng b, Khi em hát bài hát - bài hát đó cho em biết thông tin dạng c, Truyện tranh cho em thông tin dạng và dạng d, Bức tranh cho em biết thông tin dạng Trần Thị Thu Hiền Lop4.com Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển Tuần 6: Thứ ngày 27tháng năm 2010 Chương - LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài BÀN PHÍM MÁY TÍNH - SGK 16 Mục tiêu: * Kiến thức: Các hàng phím trên bàn phím máy tính * Kĩ năng: phân biệt các hàng phím trên bàn phím máy tính và nhận biết phím có gai đó là J và F * Thái độ: Tò mò, ham học hỏi Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, đồ dùng trực quan (bàn phím máy tính ) Hoạt động dạy học Thời Hoạt động Nội dung Hoạt động GV gian Trò I Kiểm tra bài cũ câu hỏi? Có loại thông tin bản? - có loại: âm kể tên? lấy ví dụ thanh, văn bản, hình ảnh - HS hát bài hát > bài hát cho ta thông tin dạng nào? II Bàn phím Quan sát hình 19 sgk 16 - Bàn phím gồm khu vực chính và các phím mũi tên *gọi HS lên lại khu vực chính và các phím mũi tên III Khu vực chính bàn phím Bây chúng ta cùng tìm hiểu Khu vực chính bàn phím a Hàng phím sở là hàng phím thứ ba tính từ lên A S D F G H J; a Hàng phím sở chú ý: Trên hàng phím này có hai phím có gai là F và J Làm mốc cho việc đặt các ngón tay gõ phím b Hàng phím trên b Hàng phím trên Q W E R T Y U L c Hàng phím c Hàng phím Z X C V B N M d Hàng phím số Chú ý Hàng cùng có phím dài gọi là phím Cách- Baspace Trần Thị Thu Hiền - Quan sát tranh - HS trả lời (chỉ vào tranh) Quan sát hình sgk 17 ghi chép O P d Hàng phím số là hàng phím trên cùng khu vực chính Lop4.com Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển IV Củng cố bài học dặn dò: Buổi sau thực hành trên phòng máy mang sgk+bút chì Trần Thị Thu Hiền câu hỏi? - Khu vực chính bàn phím gồm hàng phím? - gồm các hàng phím: sở, trên, dưới, số - hàng phím cuối cùng có gì đặc biệt? - có phím cách - Hàng phím sở có gì đặc biệt - có hai phím có gai J và F - Hai phím đó để làm gì? - làm mốc đặt ngón tay gõ phím - Làm bài tập > sgk 18 T1 - sgk 18: Tìm khu vực chính Bàn phím Quan sát hình T - sgk 18: Nhận biết các hàng phím Quan sát hình Quan sát hình để trả lời 10 Lop4.com Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển Thứ ngày 28 tháng năm 2010 : Chương - LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài BÀN PHÍM MÁY TÍNH - SGK 16 (thực hành) Mục tiêu: * Kiến thức: Khu vực chính bàn phím, hai phím có gai F và J * Kĩ năng: phân biệt đúng các hàng phím và nhận biết hai phím có gai J và F * Thái độ: Thích thú, tò mò Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, đồ dùng trực quan ( tranh ảnh các loại thông tin ), phòng tin học Hoạt động dạy học Thời gian Nội dung Hoạt động GV Hoạt động Trò I Ổn định trật tự Kiểm tra phòng máy II Kiểm tra bài cũ câu hỏi? Các em hãy quan sát bàn phím chúng ta sau đó cho cô biết -Khu vực chính bàn phím? - Chỉ hai phím có gai? Hai phím này thuộc hàng phím nào? - J và F thuộc hàng phím sở -Phím Cách nằm đâu? - Hàng cùng III Thực hành Xếp hàng lên phòng tin học - HS lên bảng viết cho cô các chữ hàng sở? Làm bài tập >4 sgk 1-19 B1 - sgk 18: Hãy viết các chữ hàng sở từ trái sang phải B2- sgk 18: Hãy viết các chữ hàng trên từ trái sang phải B3 - sgk 18: Tìm Q W E R T Y IV Củng cố bài Trần Thị Thu Hiền B4 - sgk 19: Điền các chữ cái vào ô trống buổi sau học lý thuyết - cô chữa bài 11 Lop4.com Quan sát trả lời Làm vào sgk -A S D F G H J -Q W E R T Y U L O P -a, Sai b, Sai c, Đúng - MAYTINH lắng Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển TuÇn 7: Tõ 4-8/10/2010 Chương - LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH – TiÕt Mục tiêu: * Kiến thức: giới thiệu cấu tạo và hình dạng chuột máy tính, cách cầm chuột, thao tác sử dụng chuột * Kĩ năng:Cấu tạo và hình dạng chuột, biết cách cầm chuột, thao tác sử dụng chuột, phân biệt nút trái chuột và nút phải chuột * Thái độ: nghiêm túc học bài Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, đồ dùng trực quan ( tranh ảnh chuột máy tính ), chuột máy tính Hoạt động dạy học Thời gian Nội dung I Kiểm tra bài cũ Hoạt động GV câu hỏi? - Hai phím có gai nằm hàng phím nào? - Máy tính gồm phận quan trọng? II Chuột máy tính Chúng ta tìm hiểu thêm phận quan a Tác dụng trọng máy tính đó là Chuột máy tính chuột máy tính - giúp em điều khiển máy tính thuận tiện, nhanh chóng b Cấu tạo Buổi học trên phòng máy tính chúng ta đã biết đến chuột máy tính vì bạn nào có thể cho cô miêu tả cho cô chuột máy tính ntn? III Sử dụng chuột Gọi hs lên miêu tả cách cầm chuột mình? a Cách cầm chuột - Mời hs đọc sgk 20 + Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuộtl + Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai bên chuột câu hỏi? Cô cầm chuột này đã đúng chưa(ngón trỏ vào nút trái chuột, ngón vào nút giữa, ngón áp út đặt vào nút phải chuột)? Vì sao? Phải cầm nào đúng Trần Thị Thu Hiền 12 Lop4.com Hoạt động Trò Trả lời -ở hàng sở - gồm 4: thân máy, màn hình, bàn phím, chuột - lắng nghe - ghi chép - có thể trả lời: Mặt trên chuột có hai nút: nút trái và phải - đọc sách ghi chép(gạch sgk) HS trả lời Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển b Con trỏ chuột c Các thao tác sử dụng chuột Gọi HS lên bảng vẽ hình dạng trỏ chuột mà hs đã biết ghi chép Có thao tác sửdụng chuột: + Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí chuột trên mặt phẳng + Nháy chuột: Nhấn nút trái chuột thả ngón tay + Nháy đúp chuột: nháy chuột nhanh hai lần liên tiếp + Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái chuột di chuyển trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột III Củng cố bài học Gọi HS lên miêu tả lại cách cầm chụôt đúng? Lắng nghe - Buổi sau mang sgk + bút chì lên phòng tin học Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Chương - LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH -SGK 20 (TiÕt 2) Mục tiêu: * Kiến thức: Giới thiệu chuột máy tính * Kĩ năng:Cách cầm chuột đúng, biết thao tác sử dụng chuột * Thái độ: Thích thú Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, đồ dùng trực quan ( tranh ảnh chuột máy tính ), phòng tin học Hoạt động dạy học Thời gian Hoạt động GV I Ổn định trật tự - Kiểm tra phòng Nội dung Trần Thị Thu Hiền Hoạt động Trò - Xếp hàng lên phòng tin học 13 Lop4.com Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển II Kiểm tra bài cũ tin học câu hỏi? - Cách cầm chuột? - Các thao tác sử dụng chuột? III Thực hành Làm bài tập sgk 22 - quan sát chuột máy tính - Cách cầm chuột đúng + Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuộtl + Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai bên chuột -+ Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí chuột trên mặt phẳng + Nháy chuột: Nhấn nút trái chuột thả ngón tay + Nháy đúp chuột: nháy chuột nhanh hai lần liên tiếp + Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái chuột di chuyển trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột trả lời: - Biểu tượng là hình vẽ nhỏ trên màn hình máyt tính - Chuột máy tính giúp em điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện - Bàn phím Dùng để gõ chữ vào máy tính - Màn hình cho biết kết hoạt động máy tính TuÇn 8: Tõ 11-15/10/2010 Thø ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010 Chương - LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG - SGK23 Mục tiêu: * Kiến thức: * Kĩ năng: * Thái độ: Thích thú Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, đồ dùng trực quan Hoạt động dạy học Thời gian Nội dung I Kiểm tra bài cũ Trần Thị Thu Hiền Hoạt động GV câu hỏi? 14 Lop4.com Hoạt động Trò - giúp em học toán, Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển chú ý nhấn mạnh Máy tính hoạt động là nhờ có xử lý II Trong gia đình III Trong quan, cửa hàng, bệnh viên IV.Trong phòng nghiên cứu, nhà máy V Mạng máy tính a Định nghĩa b Tác dụng chú ý Nhiều máy tính trên giới nói với tạo thành mạng lớn > INTERNET VI Đọc thêm -Máy tính giúp ta điều gì? vẽ - Phần thân máy có phải là phận quan trọng máy tính? - đúng - Phần thân máy chữa gì? - chứa nhiều chi tiết tinh vi, đó có xử lí - Bộ xử lý có tác dụng gì? - là não điều khiển hoạt động máy tính Cho HS thảo luận nhóm đôi để lấy ví dụ Ví dụ: máy giặt Ví dụ: Trong quan: công việc soạn thảo, in Trong cửa hàng: máy rút tiền tự động Trong bệnh viện: máy theo dõi bệnh nhân Lấy ví dụ ghi chép Ví dụ: vẽ lấy ví dụ ghi chép lắng nghe ĐN: Mạng máy tính là nhiều máy tính nối với tạo thành mạng máy tính - có thể trao đổi thông tin với giống ta nói chuyện điện thoại -Đọc bài Internet cứu sống người sgk 25 Các bạn Tử Long đã làm gì để cứu Tử long? Lấy ví dụ ghi chép - ghi chép Đọc bài đọc thêm - đã thông báo các dấu hiệu bệnh trên mạng và nhờ giúp đỡ - Cô thoát chết nhờ ? VII Củng cố bài Trần Thị Thu Hiền - nhờ mạng internet - Sưu tầm ví dụ máy tính đời lắng nghe sống 15 Lop4.com Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2010 Chương - LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG (thực hành) * Kiến thức: * Kĩ năng: * Thái độ: Thích thú Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, đồ dùng trực quan Hoạt động dạy học Thời gian Nội dung I Kiểm tra bài cũ II Đọc thêm bài Người máy Các máy tự động Trần Thị Thu Hiền Hoạt động GV Hoạt động Trò - Lấy ví dụ các thiết bị có gắn xử lý nhà, quan, bệnh viện mà em biết Trả lời: máy giặt, máy rút tiền, máy theo dõi bệnh Gọi HS lên đọc Các máy tự động câu hỏi? -Người nào chế tạo vịt biết chạy, biết ăn ? 16 Lop4.com trả lời Vô - ca - sơn thợ đồng hồ khéo tay Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển lấy ví dụ? Tomi không sợ nguy hiểm Người lao động biết vâng lời Nhạc công Wabot Người máy nhận biết, làm việc và di chuyển nào? 6.Người máy ASIMO Tomi không sợ nguy hiểm câu hỏi? Ai không sợ nguy hiểm? Người lao động biết vâng lời câu hỏi? To Mi Nhạc công Wabot câu hỏi? - Wa bot chế tạo từ đâu? - Wa bót làm gì? Nhật chơi đàn ooc - gan điện tay và chân Người máy nhận biết, làm việc và di chuyển nào? câu hỏi? - Người máy có thể làm gì? có thể cầm viết, cắt, hàn và làm việc không mệt mỏi, không sợ tiếng ồn, nóng rét và độc hại 6.Người máy ASIMO câu hỏi? - Ngày15/3/2004 Người máy nào đến thăm Việt Nam lần đầu tiên? - ASIMO giống người điểm nào? - Em muốn người máy em chế tạo làm công việc gì? 6.- ASIMO - đi, nhảy múa, leo cầu thang, bắt tay, lắc lư đầu, vui mừng TuÇn 9B:Thø ngµy 26/10/2010 Tên bài: Chương - CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 1: TRÒ CHƠI BLOCKS (2 TIẾT THỰC HÀNH) Mục tiêu: * Kiến thức: Giới thiệu trò chơi Blocks và cách dùng chuột máy tính, luyện trí nhớ * Kĩ năng: Biết vào trò chơi Blocks,cách cầm chuột, sử dụng chuột thành thạo * Thái độ: Thích thú, tò mò Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, đồ dùng trực quan, phòng tin học Hoạt động dạy học Nội dung I Ổn định trật tự Hoạt động Gv Hoạt động Trò - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng lên phòng tin học Câu hỏi II Kiểm tra bài cũ Trần Thị Thu Hiền Câu1: Thao tác cầm chuột 17 Lop4.com + Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuộtl Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển + Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai bên chuột Câu 2: Cách cầm chuột III Bài Khởi động trò chơi + Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí chuột trên mặt phẳng + Nháy chuột: Nhấn nút trái chuột thả ngón tay + Nháy đúp chuột: nháy chuột nhanh hai lần liên tiếp + Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái chuột di chuyển trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột - hs quan sát giáo viên làm - GV giới thiệu cách chơi trò chơi Blocks -nháy đúp vào biểu tượng trò chơi Quy tắc chơi nhấn mạnh chỗ nhiệm vụ chú ý*Để bắt đầu lượt chơi các hãy nhấn phím F2 trên bàn phím - nháy chuột lên ô vuông hình vẽ lật lên Nếu lật liên tiếp hai ô có hình vẽ giống nhau, các ô này biến Nhiệm vụ các là làm biến tất các ô càng nhanh càng tốt IV Thực hành Quan sát học sinh học sinh thực hành V Củng cố bài học Câu hỏi: - Trò chơi giúp các điều gì? - luyện sử dụng chuột và trí nhớ - cách cầm chuột, sử dụng chuột nhanh Trần Thị Thu Hiền - học sinh đọc quy tắc chơi sgk 32 18 Lop4.com Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển TuÇn 10:Tõ 01-05/11/2010 Chương - CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 1: TRÒ CHƠI BLOCKS (2 TIẾT THỰC HÀNH) (TiÕt 2) Mục tiêu: * Kiến thức: Giới thiệu trò chơi Blocks và cách dùng chuột máy tính, luyện trí nhớ * Kĩ năng: Biết vào trò chơi Blocks,cách cầm chuột, sử dụng chuột thành thạo * Thái độ: Thích thú, tò mò Đồ dùng dạy học: sgk, giáo án, đồ dùng trực quan, phòng tin học Hoạt động dạy học Nội dung I Ổn định trật tự Hoạt động GV - Kiểm tra phòng tin học Câu hỏi: Trò chơi Blocks giúp các điều gì? II Kiểm tra bài cũ III Thực hành IV Củng cố bài học Trần Thị Thu Hiền Hoạt động Trò - Xếp hàng lên phòng tin học - luyện sử dụng chuột và trí nhớ - cách cầm chuột, sử dụng chuột nhanh Nêu quy tắc chơi và thực hiện? nháy chuột lên ô vuông hình vẽ lật lên Nếu lật liên tiếp hai ô có hình vẽ giống nhau, các ô này biến Để bắt đầu trò chơi em nhấn nút nào? Quan sát kiểm tra 3.nhấn phím F2 trên bàn phím 19 Lop4.com Thực hành Trường Tiểu học Thạch Trung Giáo án tin học lớp – Quyển Tên bài: Chương - CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 1: TRÒ CHƠI DOTS (2 TIẾT THỰC HÀNH) Mục tiêu: * Kiến thức: Giới thiệu trò chơi DOTS và cách dùng chuột máy tính * Kĩ năng: Biết vào trò chơi DOTS,cách cầm chuột, sử dụng chuột thành thạo * Thái độ: Thích thú, tò mò Nội dung Hoạt động GV Hoạt động Trò I Ổn định trật tự - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng lên phòng tin học II.Bài GV giới thiệu: Trò chơi DOTS giúp các - lắng nghe Khởi động trò chơi em rèn luyện thao tác dùng chuyện máy tính và luyện trí thông minh - Nháy đúp lên biểu tượng trò chơi 2.Quy tắc chơi - Người chơi và máy tính thay phiên tô đậm các đoạn thẳng nối hai điểm màu đen cạnh trên lưới ô vuông - Để tô đoạn thẳng nối hai điểm, em nháy chuột lên đoạn đó Mỗi lần đoạn - Ai tô kín ô vuông tính điểm và tô thêm lần Ô vuông em là O còn ô vuông máy tính là X - Cũng giống trò chơi BLOCKS muốn chơi lượt chúng ta ấn phím F2 - Quan sát giáo viên làm chú ý: Trần Thị Thu Hiền 20 Lop4.com Trường Tiểu học Thạch Trung