Giáo án môn học Toán lớp 4, học kì II

MUÏC TIEÂU : Biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số; tử số là số bị chia, mẫu số là số chia.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mô hình[r]

TuẦN 19 BAØI: KILOÂMEÙT VUOÂNG I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Hình thành biểu tượng đơn vị đo diện tích kilômét vuông - Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo kilômét vuông biết km2 = 1.000.000 m2 và ngược lại - Biết giải đúng số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích: cm2, dm2, m2, vaø km2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ giới thiệu kilômét vuông 2/ Thực hành Baøi vaø baøi Bài 1: viết số chữ thích hợp vào oâ troáng Đọc vieát Chín traêm hai möôi moát 921km2 kiloâmet vuoâng Hai nghìn vuoâng kiloâmet 2000 km2 Naêm traêm linh chín 509 km2 kiloâmet vuoâng Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chaám Ba traêm hai chuïc nghìn 320.000 kiloâmet vuoâng km2 1km2 = ………m2 m2 = ……dm2 - HS laøm vaøo baûng 30 m2 49 dm2 =… dm2 km2 = 1.000.000 m2 1.000.000 m2 = ……km2 m2 = 100 dm2 km2 = …… m2 32 m2 49 dm2 = 3249 dm2 2.000.000 m2 = ……….km2 1.000.000m2 = km2 km2 = 5.000.000 m2 2.000.000m2 = km2 Lop4.com Baøi 3: - HS laøm phieáu hoïc taäp - HS đọc yêu cầu và HS Giaûi Diện tích khu rừng hình chữ nhật x = (km2) Baøi 4: ÑS: km2 Giaûi a/ Dieän tính phoøng hoïc laø 40 m2 4/ Cuûng coá - daën doø: b/ Diện tích nước Việt Nam là - Xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi: Luyeän taäp 330991 km2 Tuaàn 19– Thứ ba , ngày 05 tháng 01 năm 2010 Luyeän taäp I MUÏC TIEÂU: - Giuùp HS reøn kó naêng: + Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích + Tính toán và giải bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo kilômet vuoâng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Giới thiệu Bài tập 1: GV yêu cầu HS đọc kĩ câu bài và tự làm bài sau đó GV yeâu caàu HS trình baøy keát quaû 53 dm2 = 53.000 cm2 84600 cm2 = 846 dm2 10 km2 = 10.000.000 m2 13 dm2 29 cm2 = 1329 cm2 300dm2 = m2 9.000.000 m2 = km2 Baøi 2: Baøi 2: a) Diện tích khu đất là: Lop4.com x = 20 (km2) b) Đổi 8000 m = km, diện tích khu đất là: x = 16 (km2) Bài 3: GV yêu cầu HS đọc kĩ bài toán - HS trả lời: và trả lời câu hỏi Baøi - Bài 4: HS đọc kĩ đề toán Giaûi Chiều rộng khu đất là: : = (km) Diện tích khu đất là x = (km2) ÑS: km2 Baøi Baøi 5: a) Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lớn b) Mật độ dân số thành phố HCM gấp khoảng lần mật độ dân số Haûi Phoøng Tuaàn 19– Thứ tư , ngày 06 tháng 01 năm 2010 HÌNH BÌNH HAØNH I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Hình thành biểu tượng hình bình hành - Nhận biết số đặt điểm hình bình hành Từ đó phân biệt hình bình hành với số hình đã học II.CHUAÅN BÒ: - SGK - Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: - Baøi cuõ: 3.Bài mới: Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Giới thiệu: Hình bình hành biểu tượng hình bình hành Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh Hỏi : Em có nhận xét gì các cặp đối diện hình bình haønh - GV gọi học sinh nêu ví dụ các đồ vật thực tế có dạng hình bình hành Thực hành Bài : Nhằm cố biểu tượng hình bình haønh - HS quan saùt veà hình veõ phaàn baøi hoïc SGK vaø nhaän xeùt hình dạng tũ đo biểu tượng veà hình bình haønh - Hình bình hành có cặp đối dieän song song vaø baèng - Học sinh nhận dạng và trả lời caâu hoûi - Gv sữa chữa và kết luận - HS nhận dạng và nêu Bài : GV giới thiệu cho học sinhvề các cặp đối hình bình hành MNPO có các cặp đối diện song song và diện hình tứ giác ABCD Bài : GV hướng dẫn học sinh làm bài a GV hướng dẫn học sinh vẽ hình sách giáo khoa vào - GV goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV cho học sinh vẽ tương ứng trên bảng, dùng phấn màu khác để phân biệt hai đoạn thẳng veõ theâm - HS neâu yeâu caàu - HS thực - HS làm tương tự phần b Cuûng coá - Hs xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau: Dieän tích hình bình haønh Nhaän xeùt- Daën doø: Tuaàn 19– Thứ năm , ngày 07 tháng 01 năm 2010 DIEÄN TÍCH HÌNH BÌNH HAØNH I MUÏC TIEÂU : Bieát caùch tính dieän tích hình bình haønh Baøi 1, baøi (a) - Thái độ Cẩn thận , chính xác thực các bài tập Lop4.com II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Caùc maûnh bìa coù hình daïng nhö hình veõ SGK - HS : Giấy kẻ ô vuông , thước kẻ , ê-ke , kéo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Hình bình haønh - Sửa các bài tập nhà Bài : Diện tích hình bình hành a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động : Hình thành công thức tính dieän tích cuûa hình bình haønh MT : Giúp HS nắm công thức tính dieän tích cuûa hình bình haønh Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Vẽ hình bình hành ABCD bảng Vẽ AH vuông góc với DC giới thiệu DC là đáy hình bình hành ; độ dài AH là chiều cao hình bình haønh - Đặt vấn đề : Tính diện tích hình bình haønh ABCD - Gợi ý để HS có thể kẻ đường cao AH hình bình hành ; sau đó caét phaàn tam giaùc ADH vaø gheùp laïi để hình chữ nhật ABIH - Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà dieän tích hình bình hành và hình chữ nhật vừa taïo thaønh HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp A D B C - Nhận xét mối quan hệ các yếu tố hình để rút công thức tính dieän tích hình bình haønh - Kết luận và ghi công thức tính diện tích hình bình hành bảng Lop4.com Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập Cách tiến hành Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Tự làm vào - em đọc kết - Cả lớp nhận xét , kết luận - Baøi : - Tính diện tích hình chữ nhật và hình bình hành trường hợp - So sánh các kết tìm và có theå neâu nhaän xeùt : Dieän tích hình bình hành diện tích hình chữ - Baøi : nhaät - Nêy yêu cầu BT tự làm bài - Trình baøy baøi giaûi GIAÛI Cuûng coá : Đổi : dm = 40 cm - Các nhóm cử đại diện thi đua Dieän tích hình bình haønh : 40 x 34 = 1360 (cm2) tính diện tích hình bình hành bảng - Neâu laïi caùch tính dieän tích Đáp số : 1360 cm2 hình bình haønh -Gv nhận xét đánh giá Hoạt động nối tiếp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 94 saùch BT Tuaàn 19– Thứ sáu , ngày 08 tháng 01 năm 2010 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh - Tính diện tích, chu vi hình bình hành -Baøi 1, baøi 2, baøi (a) II.CHUAÅN BÒ: - SGK - Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: - Baøi cuõ: 3.Bài mới: Baøi taäp : Baøi taäp : HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hoïc sinh nhaän daïng caùc hình: Hình chữ nhật, hình bình hành, hình tứ giác - Sau đó nêu tên các cập cạnh đối diện hình - HS vận dụng công thức tính dieän tích hình bình haønh bieát độ dài đáy và chiều cao viết keát quaû vaøo oâ troáng - Gv gọi HS nêu kết trường hợp - GV neâu keát luaän Baøi taäp3 : GV vẽ hình bình hành lên bảng, giới thiệu cạnh hình bình hành là 9,b viết công thức chu vi hình bình hành P=(a+b)x2 - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi coâng thức “ Muoán tính chu vi hình bình hành ta lấy tổng độ dài hai cạnh nhân với Baøi : - HS aùp duïng tính baøi 9) b Baøi giaûi: Cuûng coá Diện tích mảnh đất là - Hs xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau: 40 x 25 = 1000 ( dm ¹²) Nhaän xeùt- Daën doø: Đáp số : 1000 dm2 Tuaàn 20 - Thứ hai , ngày 11 tháng 01 năm 2010 PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU : Bước đầu nhận biết phân số; biết phân số có tử số, mẫu số; biết đọc, viết phân soá Baøi 1, baøi Lop4.com Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc moâ hình , hình veõ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : Phân số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu phân số Hoạt động lớp MT : Giuùp HS nhaän bieát phaân soá PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Hướng dẫn HS quan sát hình troøn , neâu caâu hoûi giuùp HS nhaän bieát : + Hình tròn đã chia thành phaàn baèng + phần số phần đó đã tô màu - Neâu : Chia hình troøn thaønh phaàn baèng , toâ maøu phaàn Ta noùi : Đã tô màu năm phần sáu hình troøn Naêm phaàn saùu vieát thaønh ( viết số , viết gạch ngang , viết số - Luyện đọc : Năm phần sáu gạch ngang và thẳng cột với - Nhắc lại soá ) - Giới thiệu : Ta gọi laø phaân soá là tử số , là mẫu số - Hướng dẫn HS nhận : + Mẫu số viết gạch ngang Nó cho biết hình tròn chia thaønh phaàn baèng Maãu soá phải là số tự nhiên khác + Tử số viết trên gạch ngang Nó cho biết đã tô màu phần - ; ; là phân số Mỗi Lop4.com đó Tử số là số tự nhiên phân số có tử số và mẫu số Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang - Tiến hành tương tự với các phân Mẫu số là số tự nhiên khác viết số : ; ; cho HS tự nêu nhận gạch ngang xeùt Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : - Baøi : - Baøi : - Baøi : Hoạt động lớp - Nêu yêu cầu BT , sau đó làm bài và chữa bài - Dựa vào bảng SGK để nêu viết bảng chữa bài - Viết các phân số vào - Em đầu tiên đọc phân số thứ Nếu đọc đúng thì em thứ hai đọc tiếp Cứ đọc hết phân số Nếu em đầu tiên đọc sai thì GV sửa cho em đó đọc lại định em khác đọc tiếp Củng cố : - Các nhóm cử đại diện thi đua đọc , viết các phân số bảng - Neâu laïi khaùi nieäm veà phaân soá Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 96 saùch BT -Tuaàn 20 - Thứ ba , ngày 12 tháng 01 năm 2010 PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU : Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân số; tử số là số bị chia, mẫu số là số chia Bài 1, bài (2 ý đầu), bài Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mô hình hình vẽ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop4.com Khởi động : Hát Baøi cuõ : Phaân soá - Sửa các bài tập nhà Bài : Phân số và phép chia số tự nhiên a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Nêu vấn đề hướng dẫn HS tự giải vấn đề MT : Giuùp HS nhaän thöông cuûa pheùp chia coù theå vieát thaønh moät phaân soá PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Nêu : Có cam chia cho em Hỏi em cam ? - Kết phép chia này là loại số naøo ? - Nêu tiếp : cái bánh chia cho em Hỏi em bao nhieâu phaàn cuûa caùi baùnh ? - Kết phép chia này là loại số naøo ? - Em keát luaän ñieàu gì qua hai pheùp chia neâu treân ? Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : - Baøi : - Baøi : Hoạt động lớp - Neâu : : = (quaû cam) - Là số tự nhiên - Neâu : : = (caùi baùnh) - Laø moät phaân soá - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số , tử số là số bò chia , maãu soá laø soá chia - Tự nêu thêm các ví dụ Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài - Làm bài theo mẫu chữa bài - Làm bài theo mẫu chữa bài - Tự nêu : Mọi số tự nhiên có thể viết thành phân số có tử số là số tự nhiên đó và mẫu số Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua viết các thương dạng phân số bảng Lop4.com Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 97 saùch BT -Tuaàn 20 - Thứ tư , ngày 13 tháng 01 năm 2010 PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (tt) I MUÏC TIEÂU : - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có theå vieát thaønh moät phaân soá -Baøi 1, baøi - Bước đầu biết so sánh phân số với Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Moâ hình , hình veõ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Phân số và phép chia số tự nhiên - Sửa các bài tập nhà Bài : Phân số và phép chia số tự nhiên (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Nêu vấn đề và hướng dẫn HS tự giải vấn đề MT : Giuùp HS naém thöông cuûa pheùp chia coù theå laø moät phaân soá PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Nêu vấn đề dòng đầu phần a bài học Hướng dẫn để HS tự nêu cách giải vấn đề Hoạt động lớp - Aên cam tức là ăn phần hay quaû cam ; aên theâm quaû 4 tức là ăn thêm phần ; , Vân đã ăn tất phần hay quaû cam - Chia cam cho người thì người nhận - Nêu vấn đề dòng đầu cam phần b bài học Hướng dẫn để HS Lop4.com quaû tự nêu cách giải vấn đề - Neâu caâu hoûi giuùp HS nhaän bieát : + quaû cam laø keát quaû cuûa pheùp chia cam cho người Ta coù : : = quaû cam goàm quaû cam vaø 4 cam , đó quaû cam nhieàu 5 hôn quaû cam Ta vieát : > Nhaä n xeù t : Phaâ n soá có tử số lớn 4 + - Tương tự , giúp HS nêu tiếp mẫu số , phân số đó lớn - Neâu : Phaân soá có tử số mẫu số , phân số đó - Neâu tieáp : Phaân soá có tử số bé mẫu số , phân số đó bé Hoạt động lớp Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực - Cho HS làm bài chữa bài - Cho HS làm bài chữa bài haønh - Baøi : - Cho HS làm bài chữa bài - Baøi : - Baøi : Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua so sánh các phân số với bảng Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 98 saùch BT Tuaàn 20 - Thứ năm , ngày 14 tháng 01 năm 2010 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Lop4.com - Biết đọc, viết phân số - Biết quan hệ phép chia số tự nhiên và phân số Baøi 1, baøi 2, baøi Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Phân số và phép chia số tự nhiên (tt) - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : - Baøi : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp (tt) MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : - Baøi : - Baøi : Hoạt động lớp - Đọc số đo đại lượng - Tự viết các phân số chữa bài Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài - Tự làm bài nêu kết - Laøm theo maãu Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua đọc , viết , so sánh các phân số bảng Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Laøm baøi taäp tieát 99 Tuaàn 20 - Thứ sáu , ngày 15 tháng 01 năm 2010 Lop4.com PHAÂN SOÁ BAÈNG NHAU I MUÏC TIEÂU : Bước đầu nhận biết tính chất phân số, phân số Baøi Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : Phân số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS hoạt Hoạt động lớp động để nhận biết  và tự nêu tính chất phân số MT : Giuùp HS nhaän bieát tính chaát cô baûn cuûa phaân soá PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Hướng dẫn HS quan sát băng giaáy SGK vaø neâu caâu hoûi giuùp HS nhaän hai baêng giaáy naøy baèng phân - Tự viết :    4 4 6 6:2 soá   8 4:2 - Làm nào để biết phân số - Tự nêu kết luận SGK , nhắc laïi nhieàu laàn baèng phaân soá ? - Giới thiệu : Phân số - Giới thiệu cho HS biết : Đó là tính chaát cô baûn cuûa phaân soá Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài taäp Lop4.com PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : - Baøi : - Tự làm bài đọc kết - Tự làm bài nêu nhận xét phần a b nêu nhận xeùt goäp caû hai phaàn - Tự làm bài chữa bài - Baøi : Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua tìm các phân số bảng Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 100 saùch BT Tuaàn 21- Thứ hai , ngày 18 tháng 01 năm 2010 RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU : - Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản - Biết cách rút gọn phân số số trường hợp đơn giản Baøi (a), baøi (a) - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Phaân soá baèng , - Sửa các bài tập nhà Bài : Rút gọn phân số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Tổ chức cho HS hoạt Hoạt động lớp động để nhận biết nào là rút goïn phaân soá MT : Giuùp HS nhaän bieát theá naøo laø ruùt goïn phaân soá PP : Trực quan , đàm thoại , giảng Lop4.com giaûi - Nêu vấn đề dòng đầu mục a ( phần Bài học ) Cho HS tự tìm cách giải vấn đề và giải thích đã vào đâu để giải - Tự nhận xét phân số quyeát nhö theá : 10 10 : SGK   15 15 : - Nhắc lại nhận xét đó giới thieäu : “ Ta noùi raèng phaân soá rút gọn thành phân số 10 đã 15 ” vaø neâu tieáp : “ Coù theå ruùt goïn phaân soá để phân số có tử số và mẫu số bé mà phân số - Nhắc lại nhận xét này phân số đã cho ” - Hướng dẫn HS rút gọn phân số giới thiệu phân số khoâng theå rút gọn nên ta gọi nó là phaân soá toái giaûn - Tương tự , hướng dẫn HS rút gọn phaân soá 18 54 - Trao đổi để xác định các bước cuûa quaù trình ruùt goïn phaân soá roài neâu nhö SGK - Một số em nhắc lại các bước này Hoạt động lớp Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực - Làm vào thi đua lên bảng haønh chữa bài - Tổ chức cho HS tự làm và chữa các bài , , : ( Khi rút gọn , có thể có số bước trung gian Khoâng nhaát thieát phaûi yeâu cầu HS làm các bước trung Lop4.com gian đó giống ) Cuûng coá : - Các nhóm cử đại diện thi đua rút gọn các phân số bảng - Neâu laïi caùch ruùt goïn phaân soá Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 101 saùch BT Tuaàn 21- Thứ ba , ngày 19 tháng 01 năm 2010 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Rút gọn phân số - Nhận biết tính chất phân số Baøi 1, baøi 2, baøi (a, b) - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động Hát Baøi cuõ : Ruùt goïn phaân soá - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn thực haønh MT : Giúp HS rút gọn các phaân soá vaø nhaän bieát caùc phaân soá baèng PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : Hoạt động lớp , nhóm - Tự làm bài chữa bài - Trao đổi ý kiến để tìm cách rút goïn phaân soá nhanh nhaát - Tự làm bài chữa bài - Trao đổi ý kiến để tìm cách rút goïn phaân soá nhanh nhaát - Baøi , : Lop4.com Hoạt động : Thực hành (tt) Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém caùch ruùt goïn phân số dạng khác PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : - Nhìn vào bài tập và đọc lại + Vừa viết bảng , vừa giới thiệu cho HS dạng bài tập :  3 ( Có thể đọc là : hai nhân 3 5 ba nhaân naêm chia cho hai nhaân naêm nhaân baûy ) + Hướng dẫn HS nêu nhận xét ñaëc ñieåm cuûa BT - Nêu : Tích trên và gạch ngang có thừa số và thừa số - Nêu cách tính SGK để keát quaû laø - Neâu laïi caùch tính - Tự làm phần b , c chữa bài Cuûng coá : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua rút gọn phân số bảng Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 102 saùch BT Tuaàn 21- Thứ tư , ngày 20 tháng 01 năm 2010 QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ I MUÏC TIEÂU : Bước đầu biết qui đồng mẫu số hai phân số trường hợp đơn giản Baøi - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : Quy đồng mẫu số các phân số Lop4.com a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm Hoạt động lớp , nhóm đôi cách quy đồng mẫu số hai phân số MT : Giuùp HS naém thöông cuûa pheùp chia coù theå laø moät phaân soá PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Suy nghĩ để giải vấn đề - Giới thiệu vấn đề : Có hai phân trên soá vaø , làm nào để tìm - Trao đổi ý kiến để thấy cần phải nhân tử số và mẫu số phân hai phân số đó có cùng mẫu số này với mẫu số phân số số , đó phân số để tìm - Neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc phaân soá vaø moät phaân soá baèng ? vaø 15 15 - Nêu tiếp : Từ hai phân số và chuyeån thaønh hai phaân soá coù cuøng vaø ; đó 15 15   vaø gọi là quy đồng 15 15 maãu soá laø maãu soá hai phaân soá 15 goïi laø maãu soá chung cuûa hai phaân soá vaø 15 15 - Vaøi em nhaéc laïi - Neâu nhaän xeùt : Maãu soá chung 15 chia heát cho caùc maãu soá vaø Hoạt động lớp Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực - Cho HS làm bài chữa bài + Caùch trình baøy : haønh - Baøi : vaø Ta coù : Lop4.com 5  20   6  24 1 6   4  24 + Tập diễn đạt sau cặp phân số quy đồng + Quy đồng mẫu số hai phân số đó , ta nhận các phân số nào ? + Hai phân số nhận có maãu soá chung baèng bao nhieâu ? + Giới thiệu cách viết tắt mẫu số - Cho HS làm bài chữa bài chung là MSC để HS sử dụng baøi - Baøi : Cuûng coá - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua quy đồng mẫu số các phân số bảng Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 103 saùch BT Tuaàn 21- Thứ năm , ngày 21 tháng 01 năm 2010 QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (tt) I MUÏC TIEÂU : Biết qui đồng mẫu số hai phân số Baøi 1, baøi (a, b, c) - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Quy đồng mẫu số các phân số - Sửa các bài tập nhà Bài : Quy đồng mẫu số các phân số (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm Hoạt động lớp cách quy đồng mẫu số hai phân số MT : Giúp HS nắm cách quy đồng Lop4.com