II/ Đồ dùng dạy-học: III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Luyeän taäp - hs lên bảng thực hiện tính Goïi hs leân baûng tính 78942: 76 = Nhaän xeùt, cho ñieåm B[r]
(1)TUAÀN 16 Thứ hai, ngày 06 tháng 12 năm 2010 TiÕt1 Chµo cê TiÕt TOÁN LUYEÄN TAÄP Tieát 76: I/ Muïc tieâu: - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Giải toán có lời văn II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: - hs lên bảng thực - Gọi hs lên bảng thực 75480 : 75= - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết toán hôm - Lắng nghe caùc em seõ reøn kó naêng chia soá coù nhiều chữ số cho số có hai chữ số và giải các bài toán có liên quan qua bài luyeän taäp 2) HD luyeän taäp - hs đọc y/c Bài 1: Gọi hs đọc y/c 4674 : 82 = 57 - Viết bài lên bảng, Y/c a) 4725 : 15 = 315 b) 35136 : 18 = 1592 18408 : 52 = 354 hs thực bảng - hs đọc đề bài Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs tự tóm tắt và giải bài toán - HS tự làm bài - hs lên bảng thực vào nháp - Goïi hs leân baûng, em laøm toùm Giaûi Số mét vuông nhà lát là: tắt, em giải bài toán 1050 : 25 = 42 (m2) 25 vieân: 1m2 Đáp số: 42 m2 1050 vieân: m2 - hs đọc to đề bài *Bài 3: Gọi hs đọc đề bài - Đội sản xuất có 25 người Tháng làm - Bài toán cho biết gì? 855 sản phẩm, tháng 2: 920 sản phaåm, thaùng 3: 1350 saûn phaåm - Trong tháng đó trung bình - Bài toán hỏi gì? - GV ghi tóm tắt sau câu người làm bao nhiêu sản phẩm? 72 Lop4.com (2) trả lời học sinh - Muoán bieát caû thaùng trung bình người làm bao nhiêu saûn phaåm chuùng ta caàn bieát gì? - Y/c hs tự làm bài (phát phiếu cho nhoùm hs) - Goïi hs laøm treân phieáu leân daùn phieáu vaø trình baøy baøi giaûi - Cuøng hs nhaän xeùt, keát luaän baøi giaûi đúng - Y/c hs đổi để kiểm tra Bài 4*: Gọi hs đọc y/c - Muốn phát phép tính sai đâu, ta phaûi laøm gì? - Các em tự kiểm tra phép tính SGK (GV ghi pheùp tính sai leân baûng) - Phép tính nào đúng, phép tính nào sai và sai đâu? - Gọi hs lên bảng thực lại - Biết tổng số sản phẩm đội đó làm thaùng - HS tự làm bài - Daùn phieáu trình baøy - Đổi kiểm tra Số sản phẩm đội làm tháng laø: 855 + 920 + 1350 = 3125 (saûn phaåm) Trung bình người làm là: 3125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Đáp số: 125 (sản phẩm) - Ta thực phép tính chia, kiểm tra lại các bước chia, nhân, trừ nhẩm - HS tự kiểm tra - Phép tính b đúng, a sai Sai lần chia thứ hai ước lượng thương sai nên số dư là 95 lớn 67 - hs lên bảng thực 12345 67 564 184 285 17 C/ Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø laøm caâu b - Bài sau: Thương có chữ số Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt TẬP ĐỌC KEÙO CO Tieát 31: I Muïc ñích, yeâu caàu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn cảm trò chơi kéo co sôi baøi - Hiểu ND: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn, phát huy (Trả lời các CH SGK) II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Tuổi ngựa 73 Lop4.com (3) Gọi hs lên bảng đọc thuộc lòng và nêu - hs lên bảng đọc thuộc lòng noäi dung baøi và nêu nội dung bài: Cậu bé tuổi Ngựa - Nhaän xeùt, cho ñieåm thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi cậu yêu mẹ, đâu nhớ đường với mĐ B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Y/c hs quan sát tranh - Quan sát minh hoïa - Các em cho biết tranh vẽ cảnh gì? - Vẽ cảnh thi kéo co - Trò chơi kéo co thường diễn vào - Thường diễn các lễ hội lớn, hội laøng, caùc buoåi hoäi dieãn, hoäi thao, dịp nào? hội khỏe Phù Đổng - Kéo co là trò chơi mà người VN - Lắng nghe biết Song luật chơi kéo co vùng khác Với bài đọc Kéo co, caùc em seõ bieát theâm veà caùch chôi kéo co số địa phương trên đất nước ta 2) HD đọc và tìm hiểu bài: - hs nối tiếp đọc a) Luyện đọc: - Gọi hs nối tiếp đọc đoạn + Đoạn 1: Từ đầu bên thắng + Đoạn 2: Tiếp theo người xem hội baøi + Đoạn 3: Phần còn lại - HS luyện đọc cá nhân - HD hs luyện phát âm các từ khó: Hữu - hs đọc lượt Traáp, Queá Voõ, Tích Sôn - HS đọc phần chú thích - Gọi hs đọc lượt - HD hs hiểu nghĩa các từ bài - Luyện đọc nhóm đôi : giaùp - hs đọc bài - Y/c hs luyện đọc nhóm đôi - Laéng nghe - Gọi hs đọc bài - GV đọc mẫu toàn bài giọng sôi nổi, hào hứng Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm bài - hs đọc thành tiếng đoạn b) Tìm hieåu baøi: + Kéo co phải có đội, thường thì số - Gọi hs đọc đoạn + Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách người đội phải nhau, thành viên đội ôm chặt lưng nhau, hai người chôi keùo co nhö theá naøo? đứng đầu đội ngoắc tay vào nhau, thành viên đội có thể nắm chung sợi dây thừng dài Kéo co phải đủ keo Mỗi đội kéo mạnh đội mình 76 Lop4.com (4) - Gọi hs đọc đoạn + ThÇy gọi các em thi giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu Trấp? - Y/c hs đọc thầm đoạn và TLCH: + Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì ñaëc bieät? + Vì trò chơi kéo co vui? - Ngoài kéo co, em còn biết trò chôi daân gian naøo khaùc? c) HD hs đọc diễn cảm - Gọi hs nối tiếp đọc lại đoạn cuûa baøi - Y/c hs laéng nghe, nhaän xeùt tìm giọng đọc đúng - Kết luận giọng đọc đúng (mục 2a) - HD hs đọc diễn cảm đoạn + Gv đọc mẫu + Gọi hs đọc + Y/c hs luyện đọc diễn cảm nhoùm ñoâi sau vạch ranh giới ngăn cáằn đội Đội nào kéo tuột đội ngã sang vùng đất đội mình nhiều keo là thaéng - hs đọc thành tiếng + hs thi kể trước lớp: Cuộc thi kéo co làng Hữu Trấp đặc biệt so với cách thức thi thông thường Ở đây thi kéo co diễn bên nam và bên nữ Nam khỏe nữ nhiều Thế mà có năm bên nữ thắng bên nam Nhöng duø beân naøo thaéng thì cuoäc thi cuõng raát vui Vui vì khoâng khí ganh ñua raát soâi noåi, vui veû, tieáng troáng, tieáng reo hoø, coå vuõ raát naùo nhieät cuûa người xem - HS đọc thầm đoạn + Đó là thi trai tráng hai giáp làng Số lượng người bên không hạn chế Có giáp thua keo đầu, keo sau, đàn ông giáp kéo đến ñoâng hôn, theá laø chuyeån baïi thaønh thaéng + Trò chơi kéo co vui vì có đông người tham gia, vì không khí ganh đua sôi nổi; vì tiếng reo hò khích lệ nhiều người xem - Đấu vật, múa võ, dá cầu, đu bay, thổi côm thi - hs đọc nối tiếp đọc đoạn - Lắng nghe, tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến bài - Laéng nghe - hs đọc - Luyện đọc nhóm đôi - 2,3 lượt hs thi đọc diễn cảm 77 Lop4.com (5) + Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm đọc hay C/ Cuûng coá, daën doø: - Giới thiệu kéo co là trò chơi thú vị và - Haõy neâu noäi dung cuûa baøi? thể tinh thần thượng võ người VN ta - Về nhà đọc lại bài nhiều lần - Baøi sau: Trong quaùn aên "Ba caù boáng" TiÕt Tieát 16: LÞch sö CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MOÂNG - NGUYEÂN I/ Muïc tieâu : Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược M«ng – Nguyeân, theå hieän: + Quyết tâm chống giặc quân dân nhà Trần: tập trung vào các kiện Hội Nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ “Sát thát” và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát cam + Tài thao lược các chiến sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo ( thể việc giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì quân ta công liệt và giành thắng lợi; quân ta duøng keá caém coïc goã tieâu dieät ñòch treân soâng Baïch Ñaèng) II/ Đồ dùng dạy-học: - Tranh SGk phoùng to, baûng phuï ghi caùc caâu coøn choã ( ) III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: - Gọi hs lên bảng trả lời - hs lên bảng trả lời Tìm kiện nói lên quan Lập Hà đê sứ để trông coi việc đắp tâm đến đê điều nhà Trần? ñeâ vaø baûo veä ñeâ Caùc vua nhaø Traàn có tự mình trông nom việc ñaép ñeâ - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Cho hs xem tranh và hỏi: Tranh vẽ - HS trả lời caûnh gì? - Tranh veõ caûnh hoäi nghò Dieân Hoàng, - laéng nghe Hội nghị này vua Trần Thánh Tôn tổ chức để xin ý kiến các bô laõo giaëc Moâng-Nguyeân sang xaâm 78 Lop4.com (6) lược nước ta Bài học hôm giuùp caùc em bieát theâm veà Hoäi nghò lịch sử này và đặc biệt biết thêm cuoäc khaùng chieán choáng quaân xaâm lược Mông-Nguyên nhân dân ta 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Ý chí tâm đánh giaëc cuûa vua toâi nhaø Traàn - Gọi hs đọc SGK từ "Lúc đó Sát - hs đọc Thaùt" - Các em hãy thảo luận nhóm đôi để - Thảo luận nhóm đôi tìm từ điền vào chỗ ( ) cho đúng câu nói, câu viết số nhân vật thời nhaø Traàn - Treo baûng phuï, goïi hs leân ñieàn + Trần Thủ Độ khảng khái trả lời: "Đầu thần chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo" + Ñieän Dieân Hoàng vang leân tieáng đồng các bô lão : "đánh!" + Trong bài Hịch tướng sĩ có câu: "Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài noäi coû, nghìn xaùc naøy goùi da ngựa, ta cam lòng" - Dựa vào SGK và kết làm việc + Các chiến sĩ tự thích vào cánh tay trên, bạn nào hãy trình bày tinh thần mình hai chữ "Sát Thát" tâm đánh giặc quân dân - 1,2 hs trả lời (nội dung kết thảo nhaø Traàn luaän treân) Kết luận: Cả lần xâm lược nước ta, quân Mông-Nguyên phải đối đầu - Lắng nghe với ý chí đoàn kết, tâm đánh giaëc cuûa vua toâi nhaø Traàn * Hoạt động 2: Kế sách đánh giặc cuûa vua toâi nhaø Traàn vaø keát quaû cuûa cuoäc khaùng chieán - Các em hãy đọc SGK, thảo luận - Chia nhóm 6, đọc SGK thảo luận trả nhóm để trả lời các câu hỏi sau: lời 1) Nhà Trần đối phó với giặc 1) Khi giặc mạnh, vua tôi nhà Trần nào chúng mạnh và chúng chủ động rút lui để bảo toàn lực yeáu? lượng Khi giặc yếu, vua tôi nhà Trần taán coâng quyeát lieät buoäc chuùng phaûi ruùt lui 79 Lop4.com (7) 2) Nêu kết kháng 2) Cả lần xâm lược nước ta chúng chieán? thất bại, không dám xâm lược nước ta 3) Cuộc kháng chiến thắng lợi có ý 3) Nước ta bóng quân thù, độc nghóa gì? lập giữ vững - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Lần lượt các nhóm trình bày (mỗi nhoùm caâu) - caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Keát luaän: Khi giaëc Moâng-Nguyeân - Laéng nghe sang xâm lược nước ta vua tôi nhà Trần đã dùng kế rút lui để làm cho chúng hao tổn lực lượng Khi chúng yếu thì ta công liệt Nhờ mà kháng chiến thắng lợi * Hoạt động 3: Tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản - Tổ chức cho hs kể gương tâm đánh giặc Trần Quốc - vài hs kể Toản Kết luận: Trần Quốc Toản sinh và - lắng nghe lớn lên không khí nước chuaån bò khaùnh chieán choáng quaân xâm lược Nguyên lần thứ hai - Năm 1282, nhà Trần tổ chức hội nghị quân đặc biệt Bình Thau Tham dự hội nghị này là các quý tộc và tướng lĩnh cao cấp Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi nên không dự Ông tức bóp nát trái cam ñang caàm treân tay maø khoâng bieát Tan hội về, ông dựng cờ thêu sáu chữ vàng " Phá cường tặc, báo hoàng ân" (phá giặc mạnh, báo đáp ơn vua) để đánh giặc Naêm AÁt Daäu 1285 oâng hi sinh 18 tuổi C/ Cuûng coá, daën doø: - Vài hs đọc bài học - Gọi hs đọc bài học - Giáo dục: Ghi nhớ công ơn các vua toâi nhaø Traàn - Bài sau: Nước ta cuối thời Trần 80 Lop4.com (8) Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt ĐẠO ĐỨC YÊU LAO ĐỘNG ( Tiết ) Tieát 16: I/ Muïc tieâu: - Nêu ích lợi lao động - Tích cự tham gia các hoạt động lớp, trường, nhà phù hợp với khả naêng baûn thaân *KNS: + Kĩ xác định giá trị lao động + Kĩ quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà và trường II/ Đồ dùng dạy-học: số đồ dùng phục vụ trò chơi đóng vai III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: - Vì chúng ta phải kính trọng thầy hs lên bảng trả lời - Vì thầy giáo, cô giáo đã không giaùo coâ giaùo? - Để tỏ lòng biết ơn các thầy giáo, cô quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ chúng ta nên người giaùo caùc em phaûi laøm gì? - Em phải lễ phép với thầy cô, cố Nhaän xeùt gắng học tập, rèn luyện để khỏi phụ loøng thaày, coâ B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các em sẽ tìm hiểu yêu lao động - Lắng nghe đáng quý trọng nào ? 2) Bài mới: a) Hoạt động 1: Đọc truyện Một ngày cuûa Peâ-chi-a - GV đọc truyện - hs đọc - Gọi hs đọc lại - Chia nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu - Laøm vieäc nhoùm hoûi: 1) Hãy so sánh ngày Pê-chi-a 1) Trong người hăng với người khác câu say làm việc thì Pê-chi-a lại bỏ phí maát moät ngaøy maø khoâng laøm gì caû huyeän? 2) Peâ-chi-a seõ thaáy hoái haän nuoái tieác 2) Theo em Pê-chi-a thay đổi vì đã bỏ phí ngày Có thể Pêchi-a bắt tay vào làm việc theá naøo sau caâu chuyeän xaûy ra? 81 Lop4.com (9) caùch chaêm chæ sau ño.ù 3) Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ khoâng boû 3) Neáu em laø Peâ-chi-a, em coù laøm nhö phí moät ngaøy nhö baïn baïn không? - Đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận xét, bổ sung - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Laéng nghe Kết luận: Lao động tạo cuûa caûi, ñem laïi cuoäc soáng aám no haïnh phúc Bởi người phải yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với - 2,3 hs đọc khaû naêng - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK b)Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( - Chia nhóm thảo luận BT1) - Neâu y/c: Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm tìm biểu yêu lao động và lười lao động ghi vào - Các nhóm dán phiếu trình bày phiếu theo cột (phát phiếu cho các * Những biểu yêu lao động: + Vượt khó khăn, chấp nhận thử nhoùm) thách để làm tốt công việc - Goïi caùc nhoùm trình baøy mình + Tự làm lấy công việc mình + Làm việc từ đầu đến cuối * Những biểu không yêu lao động + Ỷ lại không tham gia vào lao động + Không tham gia lao động từ đầu đến cuối + Hay naûn chí, khoâng khaéc phuïc khoù khăn lao động - HS laéng nghe Keát luaän: Trong cuoäc soáng vaø xaõ hoäi, người có công việc mình, chúng ta phải yêu lao động, khắc phục khó khăn thử thách để làm toát coâng vieäc cuûa mình c) Hoạt động 3: Đóng vai (BT2) - Gọi hs đọc BT2 - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm thaûo luận đóng vai tình - hs nối tiếp đọc - Thảo luận nhóm phân công đóng vai - Lần lượt vài nhóm lên thể - HS trả lời 82 Lop4.com (10) - Goïi caùc nhoùm leân theå hieän - Hỏi: Cách ứng xử tình đã phù hợp chưa? Vì sao? - Ai có cách ứng xử khác? - hs đọc lại ghi nhớ - lắng nghe, thực C/ Cuûng coá, daën doø - Gọi hs đọc lại ghi nhớ - Làm tốt các việc tự phục vu thân Tích cực tham gia vào các công việc nhà, trường và ngoài xã hội - Chuaån bò BT 3,4,5,6 Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày 07 tháng 12 năm 2010 TiÕt TOÁN THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ Tieát 77: I/ Muïc tieâu: Thực phép chia cho số có hai chữ số trường họ¬p có chữ số thương II/ Đồ dùng dạy-học: III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Luyeän taäp - hs lên bảng thực tính Goïi hs leân baûng tính 78942: 76 = Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, - Lắng nghe caùc em seõ reøn luyeän kó naêng chia soá có nhiều chữ số cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thöông 2) Trường hợp thương có chữ số haøng ñôn vò - Ghi baûng: 9450 : 35 = ? - Muốn chia cho số có chữ số ta làm - Ta đặt tính, sau đó chia theo thứ tự từ thÕ nµo? traùi sang phaûi - Gọi hs lên bảng thực hiện, lớp - hs lên bảng thực hiện, lớp làm làm vào nháp vào - Y/c hs leân baûng laøm neâu caùch tính cuûa mình - HS neâu caùch tính 9450 35 83 Lop4.com (11) - Goïi hs nhaän xeùt - HD laïi caùch ñaët tính vaø tính nhö SGK - Em có nhận xét gì lượt chia thứ ba? - Nhấn mạnh: Nếu lượt chia cuối cuøng laø 0, thì ta chæ vieäc vieát theâm vaøo beân phaûi cuûa thöông 3) Trường hợp thương có chữ số haøng chuïc - Ghi baûng: 2448 : 24 = ? - Muốn chia cho số có hai chữ số ta laøm sao? - Gọi hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp - Nhaän xeùt - Theo doõi, laéng nghe 245 270 000 - Ở lượt chia thứ ba, ta có chia 35 0, nên viết chữ số vị trí thứ ba cuûa thöông - Ta đặt tính, sau đó chia theo thứ tự từ traùi sang phaûi - hs lên bảng làm, lớp làm vào nhaùp 2448 24 004 102 48 - Em có nhận xét gì lượt chia thứ - Ở lượt chia thứ hai, ta hạ 4, chia 24 hai? 0, nên ta viết vị trí thứ hai thöông - Kết luận: Nếu chữ số hàng chục - Lắng nghe, ghi nhớ nhoû hôn soá chia thì ta vieát vaøovò trí thứ hai bên phải thương - Goïi hs laëp laïi - Vaøi hs laëp laïi 4) Thực hành: Bài Ghi bài lên bảng, - HS làm vào B gọi hs lên bảng thực hiện, lớp làm a) 8750 : 35 = 250 23520 : 56 = 420 vaøo B (doøng caâu a vaø caâu b boû) b) 2996 : 28 = 107 2420 : 12 = 201 - hs đọc đề bài *Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Để giải bài toán này, trước tiên em - Em đổi 12 phút phút phaûi laøm gì? - Y/c hs tự làm tóm tắt và giải bài - HS tự làm bài vào nháp, hs lên toán, gọi hs lên bảng thực bảng thực Giaûi 12 phút : 97200 l 12 phút = 72 phút phuùt: l ? Trung bình phút bơm là: - Y/c hs nhận xét, đổi kiểm 97200 : 72 = 1350 (l) tra Đáp số: 1350 l nước Bài 3: Gọi hs đọc đề bài hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Một mảnh đất hình chữ nhật có tổng 84 Lop4.com (12) độ dài cạnh liên tiếp là 307m, chiều daøi hôn chieàu roäng 37m - Tính chu vi và diện tích mảnh đất - Bài toán hỏi gì? - Sau câu trả lời hs, GV ghi - Đây là dạng bài toán tìm hai số tóm tắt - Y/c hs nhìn vào sơ đồ tóm tắt nhận biết tổng và hiệu hai số đó dạng bài toán - P = (D + R) : S= DxR - Gọi hs nhắc lại các công thức tính chu vi vaø dieän tích - Em laáy 307 x (vì 307 chính laø toång - Dựa vào các kiện đã cho bài chiều rộng và chiều dài) - Ta caàn bieát soá ño cuûa chieàu roäng, soá toán, em tính chu vi cách nào? - Muốn tính diện tích mảnh đo chiều dài đất ta cần biết gì? - Áp dụng công thức tìm hai số biết - Ta tìm chieàu roäng vaø chieàu daøi baèng toång vaø hieäu caùch naøo? - HS laøm baøi nhoùm ñoâi - Y/c hs giải bài toán nhóm đôi (phaùt phieáu cho nhoùm) - Vaøi hs trình baøy baøi giaûi - Goïi hs trình baøy baøi giaûi - HS laøm treân phieáu leân daùn phieáu - Nhaän xeùt - Cùng hs nhận xét, kết luận bài giải - Đổi kiểm tra đúng - Y/c các nhóm đổi để kiểm tra C/ Cuûng coá, daën doø: - Chia cho số có hai chữ số, lượt chia cuoái cuøng laø thì ta laøm sao? - Chia cho số có hai chữ số, chữ soá haøng chuïc cuûa SBC nhoû hôn soá chia ta laøm sao? - Veà nhaø laøm laïi SGK/85 - Bài sau: Chia cho số có ba chữ số TiÕt LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI Tieát 31 : I/ Muïc tieâu: Biết dựa vào mục đìch, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc ( BT1); tìm vài thành ngữ , tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến củ điểm (BT2); biết đầu biết sử dụng vài thành ngữ, từ ngữ BT2 tình huoáng cuï theå (B3) II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số bảng nhóm kẻ bảng để HS làm BT1, BT2 85 Lop4.com (13) III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: - Goïi hs leân baûng ñaët caâu Một câu với người trên Một câu với bạn Một câu với người ít tuổi mình - Cuøng hs nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân bảng có đúng mục đích không? có giữ phép lịch hỏi không? - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, caùc em seõ tìm hieåu veà caùc troø chôi dân gian, cách sử dụng số thành ngữ, tục ngữ có liên quan đến chủ đề: Trò chơi - đồ chơi 2) HD laøm baøi taäp Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu - Goïi hs noùi caùch chôi caùc troø chôi: oâ aên quan, loø coø, xeáp hình * Lò cò: dùng chân vừa nhảy vừa di động viên sỏi, mảnh sành hay gạch vụn trên ô vuông vẽ trên đất * Xếp hình : Xếp hình gỗ nhựa có hình dạng khác thành hình khác (người, ngôi nhà, chó, ô tô) - Y/c hs trao đổi nhóm cặp để xếp các trò chơi vào ô thích hợp, (phát phieáu cho nhoùm) - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết phân loại (2 nhóm lên dán phieáu) - Cùng hs nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Trò chơi rèn luyện sức mạnh Hoạt động học - hs lên bảng thực - Laéng nghe - hs đọc y/c - HS noái tieáp noùi caùch chôi * ô ăn quan: hai người thay phiên bốc viên sỏi từ các ô nhỏ lượt rải lên ô to để ăn viên sỏi to trên các ô to ấy; chơi đến "hết quan, tàn dân, thu quaân, baùn ruoäng" thì keát thuùc; aên nhiều quan thì thắng - Trao đổi nhóm cặp - Trình baøy keát qua.û - Nhaän xeùt * keùo co, vaät * nhảy dây, lò cò, đá cầu 86 Lop4.com (14) * Trò chơi rèn luyện khéo léo * Troø chôi reøn luyeän trí tueä Bài tập 2: Gọi hs đọc yêu cầu - Các em hãy đọc câu tục ngữ, suy nghĩ và đánh dấu chéo vào ô có nghĩa thích hợp - Dán tờ phiếu lên bảng, gọi hs lên bảng đánh dấu vào ô có nghĩa ứng với câu tục ngữ - Cùng hs nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi hs đọc lại bảng đúng - Y/c hs đọc nhẩm HTL các câu thành ngữ, tục ngữ trên - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - Tuyeân döông baïn thuoäc toát Bài tập 3: Gọi hs đọc y/c - Muốn làm bài này, các em phải xây dựng tình đầy đủ, sau đó dùng câu tục ngữ, thành ngữ để khuyeân baïn, coù tình huoáng coù theå dùng 1,2 thành ngữ, tục ngữ - Các em hãy trao đổi nhóm cặp thực hieän baøi taäp naøy (1 baïn khuyeân baïn và ngược lại) - Gọi nhóm thực trước lớp - Cuøng hs nhaän xeùt * ôn ăn quan, cờ tướng, xếp hình - hs neâu y/c - Suy nghó, laøm baøi - hs lên bảng đánh dấu vào ô thích hợp - Nhaän xeùt - hs đọc câu thành ngữ, tục ngữ, hs đọc nghĩa câu Làm việc nguy hiểm - chơi với lửa Mất trắng tay - chơi diều đứt dây Lieàu lónh aét gaëp tai hoïa - chôi dao có ngày đứt tay Phaûi bieát choïn baïn, choïn nôi sinh sống - Ở chọn nơi, chơi chọn bạn - HS nhaåm HTL - hs thi đọc thuộc lòng - hs đọc y/c - lắng nghe, ghi nhớ - Thực nhóm đôi - Từng nhóm nối tiếp nói lời khuyeân baïn a) Em nói với bạn : "Ở chọn nơi, chôi choïn baïn Caäu neân choïn baïn toát maø chôi" b) Em seõ noùi: "caäu xuoáng ñi Đứng có chơi với lửa" Em bảo: "Chơi dao có ngày đứt tay Xuống thôi" C/ Cuûng coá, daën doø: 87 Lop4.com (15) - Về nhà học thuộc thành ngữ, tục ngữ - Baøi sau: Caâu keå - Nhaän xeùt tieát hoïc _ TiÕt KEÅ CHUYEÄN Tieát 16: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Chọn câu chuyện (được chứng kiến tham gia) liên quan đến đồ chơi mình bạn - Biết xếp các việc thành thành câu chuyện để kể lại rõ ý II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng lớp viết đề bài, cách xây dựng cốt truyện III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Gọi hs kể lại câu - hs lên bảng thực chuyện các em đã đọc hay nghe có nhân vật là đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Trong tiết KC hôm - Lắng nghe nay, các em kể câu chuyện đồ chơi chính các em cuûa baïn beø xung quanh Chuùng ta seõ xem tieát hoïc naøy, baïn naøo coù câu chuyện đồ chơi hay - Kiểm tra chuẩn bị các em 2) HD hs phân tích đề - hs đọc đề bài - Gọi hs đọc đề bài SGK - Viết bảng đề bài, gạch - Theo dõi từ ngữ quan trọng: đồ chơi em, - lắng nghe, ghi nhớ cuûa caùc baïn - Nhaéc hs: Caâu chuyeän cuûa moãi em phải là chuyện có thực (liên quan đến đồ chơi em bạn bè), nhaân vaät caâu chuyeän laø em bạn bè Lời kể phải giản dị, tự nhieân 88 Lop4.com (16) 3) Gợi ý kể chuyện - Gọi hs đọc gợi ý SGK - Khi kể, em nên dùng từ xưng hô nhö theá naøo? - Em kể hướng mà SGK neâu - Gọi hs nêu hướng xây dựng cốt truyeän cuûa mình 4) Thực hành kể chuyện, trao đổi noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän - Caùc em haõy keå cho nghe caâu chuyện đồ chơi nhóm đôi - Đến nhóm, nghe hs kể, hướng daãn, goùp yù - Tổ chức cho hs thi kể chuyện trước lớp - Y/c hs laéng nghe, hoûi caùc baïn veà yù nghĩa, nội dung, các việc câu chuyeän - hs nối tiếp đọc y/c kể M - toâi, mình - HS noái tieáp neâu: Toâi muoán keå caâu chuyeän , vì tất các thứ đồ chơi tôi, toâi thích nhaát thoû nhoài boâng Toâi muoán keå caâu chuyeän vì toâi coù buùp beâ bieát boø, bieát haùt - Thực hành kể nhóm đôi - Một vài hs nối tiếp thi kể trước lớp - HS trao đổi lẫn Caâu chuyeän baïn keå coù yù nghóa gì? Baïn thích nhaát chi tieát naøo caâu chuyeän? Qua câu chuyện bạn muốn nói với người điều gì? Baïn haõy neâu noäi dung caâu chuyeän? - Nhaän xeùt - Goïi hs nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí: noäi dung, caùch keå, caùch dùng từ, đặt câu, ngữ điệu - Cuøng hs bình choïn baïn keå hay nhaát, coù caâu chuyeän hay nhaát - Lắng nghe, thực C/ Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø keå laïi caùc caâu chuyeän maø mình nghe lớp cho người thân nghe - Baøi sau: Moät phaùt minh nho nhoû Nhaän xeùt tieát hoïc _ TiÕt Tieát 31: I/ Muïc tieâu: KHOA HOÏC KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? 89 Lop4.com (17) - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh; khoâng khí coù theå neùn laïi vaø giaõn - Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời soáng: bôm xe,… II/ Đồ dùng dạy-học: - Bơm tiêm, bơm xe đạp III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Làm nào để biết có hs lên bảng trả lời khoâng khí Gọi hs lên bảng trả lời - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu: 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Phát màu, mùi, vò cuûa khoâng khí - Giơ cốc không hỏi: Bên - Chứa không khí cốc chứa gì? - Y/c HS nhìn coá nhìn vaøo coác xem coù - Khoâng Vì khoâng khí suoát khoâng maøu thaáy gì khoâng? Vì khoâng? - Dùng mũi ngửi, dùng lưỡi nếm em coù thaáy khoâng khí coù muøi vò gì - Khoâng khí khoâng muøi, khoâng vò khoâng? - Dùng nước hoa xịt vào góc - Mùi thơm - §où khoâng phaûi laø muøi cuûa khoâng phòng và hỏi: Em ngửi thấy mùi gì? - Đó có phải là mùi không khí khí mà là mùi nước hoa - HS trả lời khoâng? - Vậy không khí có tính chất gì? Keát luaän: Khoâng khí suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò * Hoạt động 2: Trò chơi "thổi bong - baùo caùo boùng" - cuøng thoåi bong boùng - Kiểm tra chuẩn bị các tổ - Y/c caùc nhoùm thi thoåi bong boùng voøng phuùt - Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm thoåi nhanh, coù nhieàu maøu vaø nhieàu hình - khoâng khí daïng 90 Lop4.com (18) - Caùi gì laøm cho quaû boùng caêng phoàng leân? - Caùc quaû boùng coù hình daïng theá naøo? - Khoâng khí coù hình daïng nhaát ñònh khoâng? - Nêu ví dụ chứng tỏ không khí không coù hình daïng nhaát ñònh Keát luaän: Khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh maù coù hình daïng cuûa toàn khoảng trống bên vật chứa nó * Hoạt động 3: Không khí có thể bị nén giãn - Gọi hs đọc mục quan sát SGK/65 - Y/c caùc nhoùm quan saùt hình veõ vaø mô tả tượng xảy hình và sử dụng các từ "nén lại" và "giãn ra" để nói tính chất này - Goïi hs trình baøy keát quaû - Y/c hs hoạt động nhóm dùng bơm tiêm để thực hành và TLCH: Tác động lên bơm nào để biết không khí bị nén lại giaõn ra? - hình daïng khaùc - khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh caùc tuùi ni loâng khaùc caùc chai khoâng, to, nhoû khaùc - Laéng nghe - hs đọc - Lắng nghe, thực - HS trình baøy keát quaû Hình 2b: duøng tay aán thaân bôm vaøo saâu voû bôm Hình 2c: thaû tay ra, thaân bôm veà vò trí ban đầu Khoâng khí coù theå bò neùn laïi (h2b) giãn (h2c) - Thực hành Nhấc thân bơm để không khí tràn vào ấn thân bơm xuống để không khí bị nén lại, thả thân bơm để khoâng khí giaõn - hs trả lời - Laéng nghe - Khoâng khí coù tính chaát gì? Keát luaän: Khoâng khí coù theå bò neùn lại giãn - Một vài hs đọc mục bạn cần biết C/ Cuûng coá, daën doø: - Không khí có tính chất nào? - bơm bong bóng, bơm xe, bơm phao - Trong đời sống người đã ứng bơi, làm bơm tiêm duïng tính chaát cuûa khoâng khí vaøo việc gì? - Giaùo duïc: Bieát vaän duïng tính chaát không khí vào đời sống 91 Lop4.com (19) - Bài sau: Không khí gồm thaønh phaàn naøo? - Chuaån bò: caây neán, coác thuyû tinh, chieác dóa nhoû _ Thứ tư, ngày 08 tháng 12 năm 2010 TiÕt To¸n CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ Tieát 78: I/ Muïc tieâu: Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số ( Chia hết, chia coù dö ) II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Thương có chữ số - Gọi hs lên bảng thực - hs lên bảng thực Nhaän xeùt, cho ñieåm 10278 : 94 = B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài daïy 2) Trường hợp chia hết - hs lên bảng thực , lớp làm - Ghi baûng: 1944 : 163 - Gọi hs lên bảng tính, lớp làm vào bảng 1944 162 vaøo baûng 162 12 324 324 - HS neâu - Y/c hs neâu caùch chia + Laàn 1: 194 : 162 = 1, vieát 1 x = 2, vieát x = 6, vieát x = 1, vieát 194 - 162 = 32 + Lần 2: Hạ 324 324 : 162 = 2 x = 4, vieát x = 12 viết nhớ 92 Lop4.com (20) x = 2, theâm baèng 3, vieát , 324 - 324 = - 1944 : 162 laø pheùp chia heát hay chia - laø pheùp chia heát coù dö? - HS ñaët tính 3) Trường hợp chia có dư - Ghi baûng: 8469 : 241 8469 241 - Goïi hs leân baûng ñaët tính vaø neâu 723 35 caùch tính 1239 1205 034 - Em coù nhaän xeùt gì veà soá dö vaø soá - Soá dö nhoû hôn soá chia chia? - Trong pheùp chia coù dö, soá dö luoân nhoû hôn soá chia 4) Thực hành: Bài 1: Ghi bài lên - Hs thực bảng a) 2120 : 424 = bảng, hs thực vào bảng 1935 : 354 = (dö 165) Bài 2: Tính giá trị biểu thức - Y/c hs nhaéc laïi qui taéc tính giaù trò - Vaøi hs nhaéc laïi - Lần lượt hs lên thực (mỗi biểu thức - Gọi hs lên bảng thực , em làm bước), lớp làm vào nhaùp lớp làm vào b) 8700 : 25 : = 348 : = 87 *Bài 3: ( còn thời gian làm BT3) - hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc đề bài - Muốn biết cửa hàng nào bán hết số - Em cần biết số ngày cửa hàng thứ vải sớm và sớm ngày, bán hết số vải, số ngày cửa hàng thứ hai bán hết số vải em caàn bieát gì? - Y/c hs giải bài toán nhóm đôi - HS thực hành giải bài toán nhoùm ñoâi (phaùt phieáu cho nhoùm) - Daùn phieáu vaø trình baøy baøi giaûi - Goïi hs trình baøy baøi giaûi Số ngày cửa hàng thứ bán hết 7128 m vaûi lµ: 7128 : 264 = 27 (ngaøy) Số ngày cửa hàng thứ hai bán hết 7128 m vaûi laø: 7128 : 297 = 24 (ngaøy) Vì 24 < 27 nên cửa hàng thứ hai bán hết số vải sớm Số ngày bán sớm là: 93 Lop4.com (21)