1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

Giáo án Địa lí 7

20 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 214,34 KB

Nội dung

- Luyện kỹ năng nhận biết môi trường đới nóng qua ảnh, qua biểu đồ khí hậu.Luyện kỹ năng phân tích mối quan hệ giữa chế độ mưa với chế độ sông ngòi; giữa khí hậu với môi trường?. II.Chuẩ[r]

(1)PhÇn mét: Thµnh phÇn nh©n v¨n cña m«i trường TiÕt D©n sè I Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh cÇn: - Biết gia tăng dân số( tự nhiên và giới) dẫn đến bùng nổ dân số, từ đó thÊy ®­îc hËu qu¶ cña viÖc t¨ng nhanh d©n sè - Hiểu khái niệm dân số, nguồn lao động, tháp tuổi - Rèn luyện kỹ quan sát, phân tích biểu đồ tháp tuổi, biểu đồ gia tăng dân số, biểu đồ tỉ lệ gia tăng dân số - Gi¸o dôc ý thøc d©n sè II Chuẩn bị: - Biểu đồ tháp tuổi phóng to , số tranh ảnh hậu việc t¨ng nhanh d©n sè III TiÕn tr×nh bµi d¹y: A, Mở bài: GV giới thiệu sơ lược chương trình địa lý lớp 7; giới thiệu dân số- thành phần nhân văn môi trường B, Bµi míi: Hoạt động giáo viên và học sinh Néi dung chÝnh - ? Em có biết DS giới nay? DS Dân số, nguồn lao động: ViÖt nam? - HS đọc đoạn đầu sgk: ? Điều tra DS - Kết điều tra dân số thời biÕt ®­îc nh÷ng g×? điểm định cho biết: Tổng số dân, số nam, nữ, số người độ tuổi, trình độ văn hoá ? Cách thể nhữnh tiêu chí đó? - BiÓu hiÖn b»ng th¸p tuæi(sgk) - HS hoạt động nhóm/bàn: q/s tháp tuæi: ? Th¸p tuæi cho ta biÕt nh÷ng g×?Sè trÎ em tõ – tuæi? Trai =? g¸i = ? ? Th¸p tuæi nµo cã sè L§ cao h¬n? H×nh d¹ng th¸p nµy nh­ thÕ nµo? - HS q/s HI.2:? NX sù gia t¨ng DS tõ TK XIX đến TK XX? D©n sè t¨ng nhanh thÕ kû - HS đọc sgk: XIX vµ thÕ kû XX ? ThÕ nµo lµ gia t¨ng tù nhiªn? Gia t¨ng - Gia t¨ng DS gåm: c¬ giíi? + Gia t¨ng tù nhiªn = sè sinh – sè tö - h/đ nhóm: ? So sánh gia tăng DS + Gia tăng giới =số chuyển đến – thời kỳ: Trước TK XIX và từ TK XIX số chuyển đến XX, Giải thích? - DS giới trước TK XIX: Tăng chËm ? DS tăng nhanh dẫn đến tượng gì? - Từ TK XIX – XX: Tăng nhanh ? Bïng næ DS x¶y nµo? Sù bïng næ d©n sè: Lop4.com (2) ? TØ lÖ t¨ng 2,1% nghÜa lµ nh­ thÕ nµo? Cho VD? - HS q/s hình I.3 và I.4: ? Nhóm nước nµo cã tØ lÖ t¨ng DS cao h¬n? T¹i sao? - HS q/s mét sè tranh vÒ hËu qu¶ cña viÖc t¨ng nhanh DS ? DS tăng nhanh dẫn đến hậu gì? Giải pháp? Chính sách nhà nước ta vấn đề DS? - Bïng næ DS x¶y tØ lÖ gia t¨ng TB lµ 2,1% trë lªn - Các nước phát triển: DS ổn định, là ĐK thuận lợi để PT kinh tế - Các nước PT: DS tăng nhanh , cµng khã kh¨n, g©y nhiÒu hËu qu¶ xÊu C Củng cố: ? Tháp tuổi cho biết đặc điểm gì DS? ? Muèn gi¶m tØ lÖ gia t¨ng DS cÇn ph¶i lµm g×? D Hướng dẫn học bài: - GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi sgk - Học bài theo sgk, trả lời các câu hỏi sgk và làm BT thực hành tập đồ - T×m hiÓu vÒ d©n c­, c¸c chñng téc Lop4.com (3) TiÕt Sù ph©n bè d©n c­ C¸c chñng téc trªn thÕ giíi I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cÇn hiÓu ®­îc: - Dân cư phân bố không trên giới, biểu mật độ khác các n¬i - D©n c­ thÕ giíi gåm chñng téc chÝnh: M«ng«l«it; Nªgr« it vµ ¬ r« pª«it - Rèn luyện kỹ tính mật độ dân cư - Gi¸o dôc tinh thÇn nh©n ¸i, ®oµn kÕt, kh«ng ph©n biÖt mµu da II Chuẩn bị: - Lược đồ phân bố dân cư trên giới, các chủng tộc trên giới - Tranh ¶nh vÒ c¸c chñng téc, sù ®oµn kÕt III TiÕn tr×nh bµi d¹y: A KT bµi cò: ? So s¸nh th¸p tuæi sgk, rót kÕt luËn? ? Bùng nổ DS là gì? Hậu quả? Làm nào để hạn chế dân số tăng nhanh? B Bµi míi: Hoạt động GV và HS - HS h/đ nhóm/bàn: q/s lược đồ phân bố dân cư: ? Chỉ khu vực đông dân? khu vực có mật độ dân số cao nhÊt? Rót nhËn xÐt vÒ sù ph©n bè d©n c­ trªn thÕ giíi? ? Cách tính mật độ dân số?Mật độ DS trªn t/g ? ë VN hiÖn nay? ? V× d©n sè thÕ giíi ph©n bè kh«ng đều? ? Về hình thái bên ngoài, người ta kh¸c nh­ thÕ nµo? - HS hđ nhóm :q/s đồ phân bố các chñng téc ? Trªn thÕ giíi cã nh÷ng chñng téc nµo? Ph©n bè chñ yÕu ë ®©u? - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy trªn b¶n đồ - Gv nãi thªm vÒ n¹n ph©n biÖt chñng tộc trước Ngày nay: các dân tộc có quyền bình đẳng Sù ph©n bè d©n c­: - Trªn thÕ giíi: d©n c­ ph©n bè kh«ng - Mật độ dân số = số người / km2 đất + Trên giới: 46 người/km2 + Việt nam: 246 người /km2 - Nh÷ng n¬i cã §KTN thuËn lîi: D©n c­ tập trung đông( Đông á, Nam á, Tây ©u ), n¬i cã §KTN kh¸c nghiÖt: Th­a d©n( Vïng nói cao, hoang m¹c ) 2.C¸c chñng téc: Trªn thÕ giíi cã chñng téc chÝnh: + M«ng«lèit (da vµng): Cã nhiÒu ë ch©u ¸ + Nªgr«it(da ®en): cã nhiÒu ë ch©u Phi + ¬r«pª«it (da tr¾ng): TËp trung nhiÒu ë ch©u ¢u - Các chủng tộc hợp huyết, tạo người lai C Củng cố: ? Tại khu vực Đông á và Nam á mật độ DS cao? ? VN thuéc chñng téc nµo? Trªn thÕ giíi cã chñng téc nµo cao quÝ kh«ng? D HDHB: - Học theo sgk, đồ - Trả lời các câu hỏi sgk và tập đồ - T×m hiÓu vÒ quÇn c­ Lop4.com (4) TiÕt QuÇn c­ §« thÞ ho¸ I.Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cÇn hiÓu: - Có kiểu quần cư chính là quần cư nông thôn và quần cư đô thị - Mật độ dân số, các hoạt động KT kiểu quần cư này có khác - Các siêu đô thị nhày càng nhiều, số dân đô thị ngày càng tăng II ChuÈn bÞ: - Tranh: Quang c¶nh n«ng th«n vµ thµnh thÞ; - Lược đồ các siêu đô thị lớn III TiÕn tr×nh bµi d¹y: A, KT bài cũ: ? Tại trên giới, phân bố dân cư không đồng đều? Cho VD? ?Căn vào đâu mà người ta chia dân cư giới thành các chủng tộc? Các chủng téc nµy ph©n bè chñ yÕu ë ®©u? B Bµi míi: Hoạt động GV và HS Néi dung chÝnh ? Cã mÊy lo¹i quÇn c­? Quần cư nông thôn và quần cư đô thÞ: - HS hoạt động nhóm: Quan sát a, Quần cư nông thôn: Làng, bản: h×nh 3.1 vµ 3.2 : ? H·y so s¸nh: - Mật độ DS thấp + Quang cảnh nông thôn và thành - Hoạt động KT: Nông – lâm – ngư thÞ? nghiÖp + Mật độ dân? b, Quần cư đô thị: Phố, phường: + Các hoạt động kinh tế - Mật độ DS cao + Lèi sèng - Hoạt động KT: Công nghiệp và dịch - Đại diện nhóm trtình bày các đặc vô ®iÓm cña quÇn c­ n«ng th«n - §¹i diÖn nhãm thµnh thÞ - Nhãm 3: Nªu nh÷ng ®iÓm kh¸c - Lèi sèng kh¸c víi n«ng th«n næi bËt cña lo¹i quÇn c­ - Tỉ lệ dân đô thị ngày càng tăng ? Đô thị có nhiều nước 2.Đô thị hoá, các siêu đô thị: thÕ nµo? §« thÞ ph¸t triÓn nhanh chãng ? Khi nào hình thành các siêu đô thị? >Siêu đô thị ? Đọc trên hình 3.3: Châu lục nào có + Châu á: Nhiều siêu đô thị trên triệu nhiều siêu đô thị có từ triẹu dân trở dân : Tô-ki-ô; Thượng hải, Bắc kinh, lªn? ? Tên các siêu đô thị châu á có tõ triÖu d©n trë lªn? - §« thÞ ho¸ lµ xu thÕ chung ? Xu thÕ cña thÕ giíi ngµy nay? C Cñng cè: ? Em h·y ph©n tÝch lîi Ých cña quÇn c­? ? N¬i em ®ang ë thuéc lo¹i h×nh quÇn c­ nµo? Lèi sèng, sinh ho¹t sao? c¸c ngµnh KT? - HS h/đ nhóm: Đọc bảng thống kê bài tập sgk: Nhận xét thay đổi ngôi vị các siêu đô thị? Lợi ích và hậu đô thị hoá? D HDHB: Trả lời ccác cau hỏi sgk và tập đồ Lop4.com (5) Thùc hµnh: Phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi TiÕt I Môc tiªu: Sau bµi nµy , HS cÇn: - Đọc lược đồ mật độ dân số - Biết phân tích tháp tuối và nhận xét tình hình dân số địa ph]ơng qua c¸c thêi ®iÓm - Biết đọc lược đồ phân bố dân cư châu á, nhận rõ khu vực Đông á và Nam á tập trung đông dân cư II Chuẩn bị: Các tháp tuổi; Lược đồ phân bố dân cư; mật độ dân số III TiÕn tr×nh bµi d¹y: A.KT bµi cò: ? Trªn thÕ giíi, d©n c­ ph©n bè nh­ thÕ nµo? ? Mật độ dân số cho ta biết điều gì? B Bµi thùc hµnh: - Chia nhóm/bàn: Cử nhóm trưởng, quan sát , thảo luận trả lời các câu hỏi sgk - Thêi gian th¶o luËn: PhÇn : ph; phÇn 2: 10 ph ; phÇn 3: ph Hết phần cho đại diện lên báo cáo trên bảng C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn nhau, GV chuÈn ho¸ kiÕn thøc, cho ®iÓm 1, Lược đồ dân số Thái Bình: - Nơi có mật độ DS cao nhất: Thị xã Thái Bình: > 3000 người/km2 - Thấp nhất: Tiền Hải : < 1000 người /km2 2, Hai th¸p tuæi thµnh phè Hå ChÝ Minh: - Sau 10 n¨m: §¸y th¸p thu hÑp h¬n > tØ lÖ sinh gi¶m; PhÇn gi÷a réng h¬n > sè người tuổi LĐ nhiều hơn; Đỉnh tù > số người cao tuổi nhiều - Nhóm người độ tuổi LĐ, quá tuổi LĐ tăng; số người < 15 tuổi giảm - 3, Lược đồ phân bố dân cư châu á: - Những khu vực đông dân: Đông á; Nam á; Đông nam á - Các đô thị lớn thường tập trung ven biển đông, nam, đông nam á C KÕt thóc: - GV nhËn xÐt buæi thùc hµnh, cho ®iÓm - Xem bµi Lop4.com (6) PhÇn hai: Các môi trường địa lí Chương I : Môi trường đới nóng Hoạt động kinh tế người đới nóng TiÕt Đới nóng Môi trường xích đạo ẩm I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS n¾m ®­îc: - Đới nóng nằm chí tuyến, gồm kiểu môi trường: Xích đạo ẩm, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa và hoang mạc - Môi ttrường xích đạo ẩm nằm từ 50 B đến 0N : nhiệt độ cao,mưa nhiều, rừng rËm xanh quanh n¨m ph¸t triÓn II Chuẩn bị: Lược đồ các đới khí hậu trên trái đất; các lược đồ, biểu đồ sgk phóng to; tranh: cảnh quan rừng rậm nhiệt đới III TiÕn tr×nh bµi d¹y: A, KT bµi cò: Kh«ng KT B Bµi míi: Hoạt động Gv và HS Néi dung chÝnh I §íi nãng: - HS q/s lược đồ đới nóng: ? Nêu giới hạn đới nóng? - HS h/® nhãm/bµn: - N»m gi÷a chÝ tuyÕn ? Đặc điểm đới nóng: Nhiệt độ? Gió? - Đặc điểm: Nhiệt độ cao, mưa nhiều, Mưa? Thực vật, động vật? giã tÝn phong thæi quanh n¨m->.Thùc vật, động vật phong phú ? Nhận xét diện tích đới nóng? - GV: Đới nóng tập trung nhiều nước ®ang ph¸t triÓn - Có kiểu môi trường: - HS q/s hình 5.1: Nêu các kiểu môi + mt Rừng xích đạo ẩm trường đới nóng? + mt nhiệt đới + mt nhiệt đới gió mùa + mt hoang m¹c II Môi trường xích đạo ẩm: ? Xác định vị trí mt xích đạo ẩm ( tô 1, Khí hậu: mµu xanh ®Ëm) - HS h/® nhãm : q/s h×nh 5.2: NhËn xÐt - Tõ 50B – 50N nhiệt độ, lượng mưa Xin –ga – - Nhiệt độ cao TB 27 0C, chênh lệch po?tr¶ lêi c©u hái môc nhiệt độ tháng nhỏ : 30 , chênh lệch ngày - đêm lớn: 100C - lượng mưa lớn: 1500 – 2500 mm/n - §é Èm cao: > 80% 2, Rõng rËm xanh quanh n¨m: - HS q/s h×nh 5.3 vµ 5.4 : ? Rõng cã mÊy tÇng chÝnh? T¹i rõng ë ®©y cã nhiÒu tÇng? - Rõng ph¸t triÓn rËm r¹p, nhiÒu tÇng tán : đến tầng ? q/s h×nh 5.5 : M« t¶ rõng ngËp mÆn Lop4.com (7) c©y g× chñ yÕu? ë VN cã rõng nµy kh«ng, ë ®©u? - Thực vật, động vật phong phú - C¸c vïng cöa s«ng ven biÓn cã rõng ngËp mÆn C Củng cố: - HS đọc đoạn văn ( BT3 sgk): ? mô tả rừng rậm xanh quanh năm qua đoạn văn đó? ? Chỉ trên đồ: Giới hạn đới nóng? Các kiểu môi trường đới nóng? D HDHB: - GV hướng dẫn HS làm BT sgk - Lµm BT thùc hµnh, tr¶ lêi c©u hái sgk vµ tËp b® Lop4.com (8) TiÕt Môi trường nhiệt đới I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cÇn hiÓu ®­îc: - Môi trường nhiệt đới có đặc điểm là nóng, mưa theo mùa càng gần chí tuyến cµng kh« h¹n - Quang cảnh thay đổi từ gần xích đạo đến chí tuyến: Từ rừng thưa -> xa van ->hoang mạc nước sông lên, xuống theo mùa - Vùng nhiệt đới trồng nhiều cây lương thực và cây công nghiệp - Dân cư tập trung vùng nhiệt đới đông II Chuẩn bị: Các biểu đồ khí hậu 6.1 ; 6.2 phóng to ; Các tranh anhgr các cảnh quan miền nhiệt đới III TiÕn tr×nh bµi d¹y: A KT bài cũ: ? Hãy mô tả cảnh quan rừng rậm xích đạo , giải thích? B Bµi míi: Hoạt động GV và HS Néi dung chÝnh HS quan s¸t h×nh 5.1 : KhÝ hËu: ? Nêu giới hạn MT nhiệt đới? - Tõ 50(B,N) > chÝ tuyÕn - HS th¶o luËn nhãm/tæ: ? q/s h×nh 6.1 vµ 6.2 :NhËn xÐt vÌ sù phân bố nhiệt độ, lượng mưa năm - Nhiệt độ quanh năm cao ( > 200C ) khí hậu nhiệt đới? - Cã mïa: Mét mïa m­a vµ mét mïa - Các đại diện báo cáo, các nhóm khô( Từ > tháng) nhËn xÐt lÉn nhau, GV chuÈn x¸c - Cµng gÇn chÝ tuyÕn , cµng kh« h¹n 2.Cácđặc điểm khác môi trường: - HS quan s¸t tranh 6.3 vµ 6.4 , kÕt hîp phÇn kªnh ch÷ sgk: ? Thiên nhiên MT nhiệt đới vào mùa - Thiên nhiên thay đổi theo mùa m­a ntn? mïa kh« ntn? ? Vì đất có màu đỏ vàng? - Đất fe lit đỏ vàng, dễ bị rửa trôi ? Nêu thay đổi TV từ XĐ - Thực vật thay đổi dần phía chí vÒ chÝ tuyÕn? tuyÕn : Rõng th­a > xavan >nöa hoang m¹c > hoang m¹c ? Môi trường nhiệt đới thích hợp với nh÷ng lo¹i c©y g×? - Cây lương thực, cây công nghiệp phát ? Nhận xét dân cư MT nhiệt đới triÓn - Dân cư tập trung đông C Củng cố: ? MT xích đạo ẩm khác với MT nhiệt đới nào? ? So sánh rừng MT xích đạo ẩm với rừng MT nhiệt đới? - HS h/đ nhóm: q/s biểu đồ sgk: ? Biểu đồ nào bắc bán cầu, biểu đồ nào nam b¸n cÇu? D HDHB: Học theo sgk, đồ, phân tích các biểu đồ, làm các BT sgk và tbđ Lop4.com (9) TiÕt Môi trường nhiệt đới gió mùa I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS hiÓu ®­îc: - Những khu vực thuộc nhiệt đới gió mùa điển hình: Đông á; nam á; đông nam á - Khí hậu nhiệt đới gió mùa có đặc điểm bật: Nhiẹt độ, lượng mưa thay đổi theo mùa gió; thời tiết diễn biến thất thường - Đông á, Nam á là nhưĩng khu vực thích hợp cho việc trồng cây lương thực, cây công nghiệp; dân cư đông II Chuẩn bị: Các biểu đồ, tranh ảnh sgk III TiÕn tr×nh bµi d¹y: A KT bài cũ: ? Khí hậu nhiệt đới có đặc điểm gì? ? Mô tả thảm thực vật từ gần xích đạo đến chí tuyến? B Bµi míi: Hoạt động Gv và HS Néi dung chÝnh ? q/s hình 5.1: ? Xác định vị trí MT Khí hậu: N§GM? - Đông á và Nam á: có khí hậu nhiệt đới - HS th¶o luËn theo nhãm/bµn : q/s h×nh giß mïa 7.1 vµ 7.2 : Tr¶ lêi c©u hái môc - Khí hậu có đặc điểm bật: a, Nhiệt độ, lượng mưa thay đổi theo mïa giã: ? Sê-ra-pun-di(ấn độ): Lượng mưa bao - Mùa hạ: Gió từ ấn độ dương, Thái bình nhiªu? V× ë ®©y m­a nhiÒu? dương thổi vào: mưa nhiều, nhiệt độ cao - Mùa đông: Gió từ lục địa châu á thổi ra: ít mưa, nhiệt độ thấp - Nhiệt độ chênh lệch mùa cao: ? NhËn xÐt thêi gian mïa m­a? mïa 80C đông? qua các năm?nhiệt độ? Kết luận? b, Thời tiết diễn biến thất thường: - Mùa mưa có năm đến sớm, năm đến muén, n¨m m­a Ýt, n¨m m­a nhiÒu - HS đọc sgk: - N¨m rÐt Ýt, n¨m rÐt nhiÒu ? Chứng minh mt NĐGM đa dạng, Các đặc điểm khác môi trường: phong phó? - MT nhịêt đới đa dạng, phong phú: + Rõng rËm, rông l¸ vµo mïa kh« ? mt N§GM thÝch hîp cho viÖc trång + Xavan c©y g×? + Rõng ngËp mÆn ? Nhận xét mật độ dân cư đông á và nam ¸? - Cây lương thực (lúa nước), cây công nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh - Dân cư đông C Cñng cè: GV ®­a b¶ng phô ghi BT: Bài tập Điền Đ, S vào các câu sau: Dấu hiệu mt nhiệt đới gió mùa là: a, Nhiệt độ cao, biên độ nhiệt thấp b, Nhiệt độ cao, biên độ nhiệt tương đối lớn c, M­a quanh n¨m , M­a theo mïa giã (§¸p ¸n d) Bµi tËp 2: Rõng ë mt N§GM : Lop4.com (10) a, Rõng rËm, xanh quanh n¨m b, Rõng rËm, rông l¸ theo mïa c, Rừng cỏ cao nhiệt đới(xavan) d, Hoang m¹c ( §¸p ¸n b) D HDHB: Tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk vµ tb®; liªn hÖ víi KH ë VN Lop4.com (11) TiÕt C¸c h×nh thøc canh t¸c nông nghiệp đới nóng I Môc tiªu: sau bµi häc , HS cÇn hiÓu ®­îc: - §íi nãng lµ n¬i s¶n xuÊt n«ng nghiÖp sím nhÊt trªn thÕ giíi - Có nhiều kiểu canh tác nông nghiệp: Làm rẫy, thâm canh lúa nước đến sx hàng ho¸ n«ng nghiÖp theo qui m« lín - Việc áp dụng tiến KHKT và chính sách đúng đắn đã giúp nhiều nước vươn lên xuất lương thực II Chuẩn bị: Lược đồ hình 8.4 ; các tranh ảnh sx nông nghiệp đới nóng III TiÕn tr×nh bµi d¹y: A.KT bµi cò: ? Khí hậu môi trường nhiệt đới gió mùa có đặc điểm gì? ? Trình bày đa dạng môi trường nhiệt đới gió mùa? B Bµi míi: Hoạt động GV và HS Néi dung chÝnh ? Theo em, việc sản xuất nông nghiệp Làm nương rẫy: phô thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo? ? §íi nãng cã nh÷ng h×nh thøc canh t¸c nµo? - Nơi có địa hình cao, dốc, dân thường ? Nơi có địa hình nào thì có có thói quen đốt nương, làm rẫy -> đất h×nh thøc canh t¸c nµy? dÔ bÞ tho¸i ho¸ - C«ng cô sx th« s¬, Ýt ch©m bãn > - HS quan s¸t h×nh 8.1 vµ 8.2 : n¨ng xuÊt thÊp ? Mô tả hình thức canh tác này và rút Làm ruộng, thâm canh lúa nước: nhËn xÐt? - Nh÷ng n¬i cã nguån L§ dåi dµo, chñ động nguồn nước, người dân có điều ? Những nơi nào thì có hình kiện thâm canh lúa nước > tăng vụ > thøc sx nµy? tăng sản lượng > tăng sản lượng - HS quan s¸t h×nh 8.4 : ? Nêu số điều kiện nhiệt độ, - Nhờ áp dụng KHKT, chính sách đúng lượng mưa để thâm canh lúa nước? đắn > nhiều nước xoá đói, giảm nghèo, đến xuất lương thực(VN, ấn độ ) - GV nêu số bước tiến nông nghiệp Việt nam, ấn đọ S¶n xuÊt n«ng s¶n hµng ho¸ theo ? VN xuất gạo đứng thứ trên qui mô lớn: thÕ giíi? ( Thø sau Th¸i lan) - HS q/s h×nh 8.5: ? Nhận xét đồn điền trồng hồ tiêu Nam mü? - GV gi¶i thÝch tõ “chuyªn m«n ho¸” Lop4.com - Căn vào nhu cầu thị trường > sx n«ng s¶n hµng ho¸ theo qui m« lín > tạo khối lượng nông sản hàng hoá (12) :Qui m« lín” lín, cã gi¸ trÞ cao ? Điều kiện để tiến hành hình thức sx nµy? C Củng cố: ? Nêu khác các hình thức canh tác NN đới nóng? - HS hoạt động nhóm : Làm bài tập sgk : Xắp xếp các liệu đã cho để hình thành sơ đồ thâm canh lúa nước? Nguồn lao động dồi dào Thâm canh lúa nước Chủ động tưới tiêu D HDHB: Häc bµi, lµm c¸c c©u hái TB§ T¨ng vô T¨ng n¨ng xuÊt Tăng sản lượng  Lop4.com (13) TiÕt Hoạt động sản xuất nông nghiệp đới nóng I.Môc tiªu: HS cÇn: - Nắm các mối quan hệ khí hậu và đất trồng; khai thác đất đai với bảo vệ đất - Biết số cây trồng, vật nuôi các kiểu mt thuộc đới nóng - Rèn luyện kỹ đọc tranh, phán đoán địa lý II Chuẩn bị: Tranh ảnh tượng xói mòn đất III TiÕn tr×nh bµi d¹y: A KT bµi cò: ? So sánh hình thức canh tác làm nương rẫy với hình thức làm ruộng, thâm canh lúa nước? B Bµi míi: Hoạt động GV và HS - HS: ? Hãy nhắc lại đặc điểm khí hậu xích đạo?Khí hậu nhiệt đới? khí hậu nhiệt đới gió mùa? ? Các đặc điểm này có ảnh hưởng đến c©y trång, mïa vô sao? - HS quan s¸t h×nh 9.1 vµ 9,.2 : ? Nêu nguyên nhân dẫn đến xói mòn đất môi trường xích đạo ẩm? ? Làm nào để bảo vệ đất? Néi dung chÝnh §Æc ®iÓm s¶n xuÊt n«ng nghiÖp: - Nhiệt độ cao, độ ẩm lớn, cây cối phát triÓn m¹nh > Trång trät ®­îc quanh n¨m > Xen canh nhiÒu lo¹i c©y - §Êt dÔ bÞ röa tr«i, xãi mßn > cÇn trång c©y, trång rõng; lµm thuû lîi ? Việt nam, nơi nào đất dễ bị röa tr«i, v× sao? ? T×nh h×nh trång c©y g©y rõng, c«ng t¸c C¸c s¶n phÈm n«ng nghiÖp chñ thuû lîi cña ta nh­ thÕ nµo? yÕu: - HS th¶o luËn nhãm: ? H·y kÓ c¸c lo¹i c©y n«ng nghiÖp ë ViÖt nam: - Cây lương thực: Lúa nước (ở các đồng + Cây lương thực? nhiệt đới) ngô, khoai, nơi cao có + C©y c«ng nghiÖp? cao lương + C©y ¨n qu¶? - C©y c«ng nghiÖp: Cµ phª (nam Mü), ? C¸c lo¹i gia sóc? cao su (§«ng nam ¸), dõa, b«ng, mÝa, l¹c ? T¹i lîn tËp trung nhiÒu ë c¸c vïng - C©y ¨n qu¶: Chuèi, xoµi, có nhiều ngũ cốc, các vùng đông dân - Ch¨n nu«i gia sóc: Tr©u, bß, cõu , dª c­? ( nơi có nhiều đồng cỏ), lợn ( nơi đông dân cư) Lop4.com (14) C Củng cố: ? Nêu thuận lợi và khó khăn sx NN MT xích đạo ẩm? ? Dựa vào tranh hình 9.4 : nêu quá trình thoái hoá đất đốt nương, làm rẫy? - HS h/đ nhóm: ? Những nước nào đới nóng có nhiều lúa nước? có nhiều cà phª? cã nhiÒu cao su? D HDHB: - Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c¸c c©u hái - Làm các BT trắc nghiệm bài tập và tập đồ  Lop4.com (15) TiÕt 10 D©n sè vµ søc Ðp cña d©n sè tíi tµi nguyªn môi trường đới nóng I Môc tiªu: HS cÇn: - Biết đới nóng vừa đông dân, vừa có bùng nổ dân số KT quá trình phát triển, chưa đáp ứng các nhu cầu người d©n - Biết sức ép dân số lên đời sống và các biện pháp mà các nước phát triển áp dụng để giảm sức ép dân số ,bảo vệ tài nguyên , môi trường - Rèn luyện kỹ đọc, phân tích biểu đồ, sơ đồ các mối quan hệ Bước đầu luyÖn tËp c¸ch ph©n tÝch sè liÖu II Chuẩn bị: Tranh ảnh tài nguyên, môi trường bị huỷ hoại; Số liệu lương thực, dân số địa phương III TiÕn tr×nh bµi d¹y: A KT bài cũ: ? Môi trường xích đạo ẩm có thuận lợi và khó khăn gì sx n«ng nghiÖp? ? Nêu các loại nông sản chính đới nóng? B Bµi míi: Hoạt động Gv và HS Néi dung chÝnh D©n sè: ? Em hãy nhận xét dân số đới nãng? - Dân số đới nóng chiếm 50% DS ? D©n sè tËp trung nhiÒu ë nh÷ng khu giíi, tËp trung ë Nam ¸, §«ng nam ¸, vùc nµo? T©y Phi, §«ng Nam Bra xin ? Nhận xét tình hình tăng DS đới nóng từ TK XIX đến XX? - Các nước đới nóng “Bùng nổ dân số”-? Tình hình KT đới nóng sao? -> KT chậm phát triển, ảnh hưởng tới đời sống người và tài nguyên, môi ? Giải pháp cho tình hình trên trường nµo?  CÇn ph¶i cã chÝnh s¸ch d©n sèKHHG§ tèt Søc Ðp d©n sè tíi tµi nguyªn m«i - HS h/đ nhóm :đọc hình 10.1 sgk: trường: ? Nêu quan hệ gia tăng DS với - DS tăng nhanh ảnh hưởng lớn đế tài sản lượng lương thực, bình quân LT nguyên, môi trường: theo đầu người? Nguyên nhân? * Tµi nguyªn: ? NhËn xÐt mèi quan hÖ gi÷a DS víi DT rõng? Nguyªn nh©n? + DiÖn tÝch rõng bÞ thu hÑp ? Đất trồng đới nóng sao? + Kho¸ng s¶n ( than, dÇu, kim lo¹i ) bÞ c¹n kiÖt + §Êt bÞ tho¸i ho¸ ? Hãy nêu tác động tiêu cực * Môi trường: Bị tàn phá DS tới môi trường? + Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm ? Em hãy đề xuất giải pháp? Lop4.com (16) + Thiếu nước C Củng cố: ? BT sgk: Đọc sơ đồ mối quan hệ? - HS h/đ nhóm : Làm BT sgk: Thành lập sơ đồ: D©n sè t¨ng nhanh Tµi nguyªn bÞ c¹n kiÖt Môi trường bị hủy hoại D HDHB: Học theo sgk, sưu tầm thêm tài liệu tác động DS tới tài nguyên, môi trường; Làm các BT tong TBĐ  Lop4.com (17) TiÕt 11 Di dân và bùng nổ đô thị đới nóng I Môc tiªu: HS cÇn : - Nắm nguyên nhân di dân và đô thị hoá đới nóng - Biết nguyên nhân hình thành và vấn đề đặt cho các đô thị, siêu đô thị đới nóng - Tập phân tích các vật, tượng địa lĩ Củng cố các kỹ đọc và phân tích ảnh, lược đồ địa kĩ, biểu đồ cột II Chuẩn bị: - Bản đồ phân bố dân cư và đô thị trên giới - Các tranh ảnh các đô thị đới nóng III TiÕn tr×nh bµi d¹y: A KT bài cũ: ? Em biết gì dân số đới nóng? ? Dân số đới nóng tăng nhanh để lại hậu gì? B Bµi míi: ? Tình hình gia tăng DS đới nóng Néi dung chÝnh nào? DS đông đúc dẫn dến Sự di dân: tượng gì? - HS đọc đoạn”Di dân … TN á” - đới nóng có nhiều luồng di dân ? Nªu nguyªn nh©n cña sù di d©n? - Nguyªn nh©n: Do thiªn tai, chiÕn tranh, - KT chậm PT , nghèo đói, thiếu việc làm… ? T¹i nãi : Bøc tranh di d©n ë ®©y ®a d¹ng vµ phøc t¹p? Di d©n tù ph¸t  t¹o søc Ðp tíi viÖc lµm vµ ? Vì dân nông thôn kéo môi trường đô thị thµnh thÞ? HËu qu¶? - GV: Di d©n nh­ trªn lµ di d©n tù - Di d©n cã tæ chøc lµm cho KT – XH ph¸t ph¸t triÓn - HS đọc: :tuy nhiên….xã hội” §« thÞ ho¸: ? Di dân có tổ chức có tác động nào đến kinh tế- xã hội? Tốc độ ĐTH cao  tỉ lệ dân đô thị tăng nhanh  siêu đô thị ngày càng nhiều ? §« thÞ ho¸ lµ g×? - HS đọc sgk: - GV thống kê lên bảng tình hình - ĐTH tự phátđồi sống kém, môi trường đô thị đới nóng qua các năm -bÞ « nhiÔm ? Em có nhận xét gì tình hình đô thị  §TH ph¶i g¾n liÒn víi PT kinh tÕ vµ hoá đới nóng?  ph©n bè d©n c­ hîp lÝ - HS đọc ảnh 11.1 và 11.2 : ? Nêu khác đô thị hoá tự ph¸t vµ §TH cã kÕ ho¹ch? ? Gi¶i ph¸p ? C Cñng cè: ? Nêu các nguyên nhân dẫ đến di dân đới nóng? - HS h/® nhãm: lµm BT sgk: Lop4.com (18) ? Nhận xét biếu đồ cột( dân số): ? Nơi nào có tỉ lệ dân đô thị cao ? Nơi nào có có tốc độ tăng đô thị nhanh D HDHB: - Lµm BT thùc hµnh ë TB§ - Xem vµ chuÈn bÞ cho bµi thùc hµnh  Lop4.com (19) TiÕt 12 Thùc hµnh Nhận biết đặc điểm môi trường đới nóng I Môc tiªu: Sau bµi thùc hµnh, HS cÇn: - Ôn lại kiến thức các kiểu khí hậu: xích đạo ẩm, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa - Luyện kỹ nhận biết môi trường đới nóng qua ảnh, qua biểu đồ khí hậu.Luyện kỹ phân tích mối quan hệ chế độ mưa với chế độ sông ngòi; khí hậu với môi trường II.Chuẩn bị: Các ảnh, biểu đồ sgk III TiÕn tr×nh bµi thùc hµnh: A ổn định tổ chức, chia nhóm: nhóm ? Nªu yªu cÇu, néi dung cña tiÕt TH? B TiÕn hµnh: - Các nhóm thảo luận, trả lời các BT sgk, đại diện trình bày, các nhóm kh¸c nhËn xÐt bæ sung, GV chuÈn x¸c kiÕn thøc Bµi 1: 10 ph: HS th¶o luËn theo dµn ý sau: - M« t¶ quang c¶nh c¸c ¶nh A, B, C, - Chủ đề ảnh phù hợp với môi trường nào đới nóng? - Xác định tên môi trường ảnh? Đáp án: A: MT hoang mạc nhiệt đới B: MT nhiệt đới(sa van đồng cỏ cao) C: MT xích đạo ẩm ( Rừng rậm nhiều tầng) Bài 2: - Phân tích biểu đồ A, B , C ; - Chọn biểu đồ thích hợp với ảnh (MT nhiệt đới) Gîi ý: Biểu đồ A: Nóng quanh năm, mưa quanh năm : Không đúng với môi trường nhiệt đới Biểu đồ B: Nóng quanh năm, có lần nhiệt độ lên cao, mưa theo mùa, có thời kỳ khô hạn tháng: Đó là MT nhệt đới Biểu đồ C : Tương tự B mưa ít hơn, thời kỳ khô hạn tới tháng: MT nhiệt đới So s¸nh B vµ C : B m­a nhiÒu h¬n Phï hîp víi sa van cã nhiÒu c©y ¶nh (§¸p ¸n : B ) Bài 3: ? Lượng mưa có quan hệ nào với chế độ nước sông? - Phân tích biểu đồ A, B , C và X , Y , chọn cặp A – X và C – Y Bài 4: Chọn biểu đồ đới nóng: GV hướng dẫn HS phân tích biểu đồ và loại trừ : Chọn B vì : Nhiệt độ quanh năm cao; > 25 0C ; có lần nhiệt độ lên cao.; m­a nhiÒu, > 1500 mm/n; m­a nhiÒu vµo mïa h¹ Đặt tên cho B : Nhiệt đới gió mùa C HDHB: Ôn tập từ chương I đến II Lop4.com (20) TiÕt 13 Ôn tập chương I và chương II I Môc tiªu: HS cÇn: - Cñng cè, hÖ thèng nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ d©n sè, vÒ sù ph©n bè d©n c­, c¸c đặc điểm MT đới nóng và hoạt động KT người đới nóng - Rèn luyện các kỹ năng: Phân tích biểu đồ, quan sát tranh; rút kết luận II Chuẩn bị: Bản đồ tự nhiên giới, các cảnh quan đới nóng III TiÕn trinh bµi d¹y: - GV cùng HS đàm thoại để hình thành sơ đồ, hệ thống hoá kiến thức: I Thành phần nhân văn môi trường: M«ng«l«it: cã nhiÒu ë c.¸ Dân số giới : triệu, phân bố không Nª gr«it:……………Phi ¥ r« pee ooit:………¢u N«ng th«n:.Lµng, x· Dạng quần cư: - Đô thị Phố , phường Th¸p tuæi cho biÕt TØ lÖ nam , n÷ Số người độ tuổi Dưới tuổi LĐ (<15) Trong tuæi L§(15—60) HÕt tuæi L§ (>60) II.Môi trường đới nóng: Nhiệt đới: Nóng, mưa theo mùa Nhiệt đới gió mùa:T0, mưa theo mùa, thất thường C¸c kiÓu MT: Xích đạo ẩm: Nóng , ẩm quanh năm Hoang m¹c: Nãng, kh« quanh n¨m §«ng: chiÕm 50% DS thÕ giíi Dân số đới nóng: TØ lÖ t¨ng cao Bïng næ DS Tốc độ đô thị hoá cao Phân bố không Ch¨n nu«i: Bß,dª, lîn… S¶n xuÊt n«ng nghiÖp: Trång trät: C©y LT, c©y c«ng nghiÖp, c©y ¨n qu¶ - GV cho HS q/s số tranh để nhận biết các môi trường , giải thích? IV HDHB: «n tËp, giê sau lµm bµi KT viÕt tiÕt  Lop4.com (21)

Ngày đăng: 02/04/2021, 03:44

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w