Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu học sinh thực hiện theo các nhiệm vụ sau: Đọc lời nhận xét của thầy cô Đọc những chỗ cô chỉ lỗi Học sinh cả lớp làm theo yêu cầu của các em tự sửa lỗi trong bài làm của Sửa[r]
(1)Tuần 23 lớp 5a1 Thứ Hai 13/2 Ba 14/2 Tö 15/2 Naêm 16/2 Saùu 17/2 Buoåi Moân Chào cờ Theå duïc Saùng Tập đọc Toán Kó thuaät Chieàu Reøn tñ Rèn toán Mó thuaät Toán Saùng Âm nhaïc K chuyeän Tieát 23 45 45 111 23 67 67 23 112 23 23 Teân baøi Sinh hoạt đầu tuần Nhảy dây – Bật cao - TC “Qua cầu tiếp sức” Phân xử tài tình Xăng – ti – mét khối Đề – xi – mét khối Laép xe caàn caåu ( T2) Reøn TĐ Rèn toán Vẽ tranh : Đề tài tự chọn Meùt khoái Ôn bài hát :Hát mừng - Tre ngà … – Ôn TĐN số Kể chuyện đã nghe , đã đọc ĐDHT Coøi Tranh BP DC PBT PBT VMT Đàn Đòa lí Chieàu LTVC Reøn LTVC TLV Tập đọc Sáng Toán K.hoïc 23 45 68 45 46 113 45 Một số nước châu Âu Mở rộng vốn từ : Trật tự – An ninh Reøn LTVC Lập chương trình hoạt động -GDKNS Chuù ñi tuaàn Luyeän taäp Sử dụng lượng điện LĐ PBT Reøn MT Chiều Rèn toán Anh vaên Toán Chính taû Sáng Lịch sử TLV 23 68 45 114 23 23 46 Reøn MT Rèn toán Tuaàn 23 Thể tích hình hộp chữ nhật Nhớ – viết : Cao Bằng -GDBVMT Nhà máy đại đầu tiên nước ta Traû baøi vaên keå chuyeän rèn PBT Reøn ÂN Chiều Rèn toán K hoïc 23 69 46 Reøn aâm nhaïc Reøn toán Laép maïch ñieän ñôn giaûn Theå duïc LTVC Saùng Toán Đạo đức Reøn CT Chieàu SHCN Anh vaên 46 46 115 23 69 23 46 Nhảy dây – Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” Nối các vế câu ghép quan hệ từ Theå tích hình laäp phöông Em yeâu Toå quoác Vieät Nam (T1)-GDKNS Reøn CT Sinh hoạt cuối tuần Tuaàn 23 Lop4.com tranh PBT BP rèn tranh Coøi PBT PBT Vở rèn (2) SAÙNG Thứ hai, ngày13 tháng năm 2012 TIEÁT : 45 THEÅ DUÏC NHẢY DÂY – BẬT CAO - TRÒ CHƠI: QUA CẦU TIẾP SỨC ***************** TIEÁT 45 TẬP ĐỌC PHÂN XỬ TAØI TÌNH I Muïc tieâu: -Biết đọc diễn cảm bài văn; giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật -Hiểu quan án là người thông minh, có tài xử kiện (Trả lời các câu hỏi sgk) II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK – Bảng phụ viết sẵn đoạn văn hướng dẫn luyện đọc + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH – OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ: Giaùo vieân kieåm tra baøi Hs đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời nội dung Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu bài –ghi tựa bài * Luyện đọc Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài học sinh khá giỏi đọc bài, lớp đọc thầm Giáo viên chia đoạn để học sinh luyện đọc.(3 HS tiếp nối đọc đoạn bài đoạn) vaên GV giúp học sinh hiểu các từ ngữ học sinh nêu HS luyện đọc các từ ngữ phát âm chưa tốt, deã laãn loän Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú giải Tổ chức cho hs luyện đọc theo cặp học sinh đọc phần chú giải, GV đọc mẫu bài Hs luyện đọc theo cặp * Tìm hieåu baøi Yêu cầu học sinh đọc lại bài và trả lời câu hỏi SGK học sinh đọc, lớp đọc thầm GV nhaän xeùt choát noäi dung Học sinh trả lời Lớp nhận xét bổ sung * Luyện đọc diễn cảm Học sinh nêu nội dung: quan án là người Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định các thông minh, có tài xử kiện giọng đọc bài văn Học sinh đọc diễn cảm bài văn GV tổ chức cho HS thi đua đọc diễn cảm bài vaên Các tổ nhóm, cá nhân đọc diễn cảm bài văn - Cuûng coá Các tổ nhóm thi đua đọc diễn cảm bài văn Yeâu caàu hs neâu laïi noäi dung cuûa baøi vaên Nhắc lại tựa bài Daën doø: HS neâu noäi dung Chuaån bò: “Chuù ñi tuaàn” Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (3) TIEÁT 111 TOÁN XEN-TI-MÉT KHỐI –ĐỀ - XI-MÉT KHỐI I Muïc tieâu: -Có biểu tượng xăng –ti- mét khối , đềø –xi –mét khối -Biết tên gọi, kí hiệu, “đôï lớn” đơn vị đo thể tích: xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối - Biết mối quan hệ xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối -Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1,baøi 2(a) * HS khaù,gioûi laøm heát caùc baøi taäp II Chuẩn bị: + GV: Khối vuông cm và dm, hình vẽ dm3 chứa 1000 cm3 + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ: theå tích cuûa moät hình Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Học sinh sửa bài 1, Bài mới: Giới thiệu Lớp nhận xét Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tự hình thành Hoạt động nhóm Nhóm trưởng cho các bạn quan sát biểu tượng xentimet khối – đềximet khối 3 Giáo viên giới thiệu cm và dm Thế nào là cm3? Được viết tắt ntn? Laø theå tích cuûa moät hình laäp phöông coù caïnh daøi cm Vieát laø :cm3 Thế nào là dm3 ?Được viết tắt ntn ? Laø theå tích cuûa moät hình laäp phöông coù caïnh daøi dm Vieát laø:dm3 Giaùo vieân choát ghi baûng Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu mối quan hệ dm3 vaø cm3 Hình lập phương có cạnh dm gồm bao nhiêu hình Nêu câu trả lời 10 10 10 = 1000 cm3 coù caïnh cm? Giaùo vieân choát laïi vaø cho hs nhaéc laïi dm3 = 1000 cm3 Lần lượt học sinh đọc dm3 = 1000 cm3 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nhận biết mối quan hệ cm3 và dm3 Giải bài tập có liên quan đến -HS đọc y/c đề bài ,ổn định nhóm và thảo luận cm3 vaø dm3 Bài 1:Y /C hs đọc đề bài và thảo luận nhóm Đại diện các nhóm trình bày Caùc nhoùm nhaän xeùt GV nhận xét sữa sai,tuyên dương Bài 2: Gọi hs đọc y/c bài Học sinh đọc đề Học sinh làm bài, vào học sinh làm bảng Giáo viên chấm bài Nhận xét- sửa sai Học sinh sửa bài 4- Cuûng coá : Lớp nhận xét GV hệ thống lại ND vừa học Nhắc lại tựa bài HS nhaéc laïi moái quan heä cuûa dm3vaøcm3 Dặn dò: Về nhà hoàn chỉnh lại các bài tập Chuaån bò: “Meùt khoái” Nhaän xeùt tieát hoïc CHIEÀU TIEÁT 23 KÓ THUAÄT LAÉP XE CAÀN CAÅU (T2) Lop4.com (4) RÈN TẬP ĐỌC PHÂN XỬ TAØI TÌNH I Muïc tieâu: -Biết đọc diễn cảm bài văn; giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật -Hiểu quan án là người thông minh, có tài xử kiện II Chuẩn bị:Bảng phụ viết sẵn đoạn văn hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH – OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ: Hs đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời nội dung Bài mới: Giới thiệu bài –ghi tựa bài * Luyện đọc HS tiếp nối đọc đoạn bài vaên Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài Tổ chức cho hs luyện đọc theo cặp Hs luyện đọc theo cặp GV đọc mẫu bài * Luyện đọc diễn cảm Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định các học sinh đọc, lớp đọc thầm giọng đọc bài văn Học sinh đọc diễn cảm bài văn GV tổ chức cho HS thi đua đọc diễn cảm bài Các tổ nhóm, cá nhân đọc diễn cảm bài văn vaên Giaùo vieân nhaän xeùt _ tuyeân döông Các tổ nhóm thi đua đọc diễn cảm bài văn - Cuûng coá.Yeâu caàu hs neâu laïi noäi dung cuûa baøi vaên Daën doø: Chuaån bò: “Chuù ñi tuaàn” HS neâu noäi dung RÈN TOÁN I Muïc tieâu: - Biết mối quan hệ xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khoiá II Chuẩn bị: Vở rèn III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu HD laøm PBT Baøi 1.vieát vaøo choã troáng (theo maãu) Học sinh đọc đề Vieát soá Đọc số Học sinh làm bài vào phiếu 94 cm3 Chín möôi tö xaêng ti meùt khoái baøi taäp 482 cm3 Học sinh sửa bài 177 dm3 Lớp nhận xét dm3 16 HS nhaéc laïi moái quan heä cuûa Goïi hs nhaän xeùt dm3vaøcm3 Bài 2.làm Viết các số đo dạng số đo có đơn vị là đề xi mét khối 5cm3 =………………………… 5cm3=…………………………… Lop4.com Làm (5) 1,942 cm3 =………………………… 52dm3 = ………………………… 4- Củng cố : hệ thống lại ND vừa học Dặn dò: Về nhà hoàn chỉnh lại các bài tập Chuaån bò: “Meùt khoái” Nhaän xeùt tieát hoïc SAÙNG Thứ ba, ngày14 tháng năm 2012 TIEÁT 23 MÓ THUAÄT VẼ TRANH : ĐỀ TAØI TỰ CHỌN -Tieát 112 TOÁN MEÙT KHOÁI I Muïc tieâu: -Biết gọi tên, kí hiệu,”độ lớn” đơn vị đo thể tích: mét khối -Biết mối quan hệ mét khối, đề-xi- mét khố, xăng-ti-mét khối - Baøi taäp caàn laøm: Baøi1, baøi b * HS khaù ,gioûi laøm caùc baøi taäp (1,2b;3) II Chuẩn bị:+ GV: Bảng phụ, bìa cứng có hình dạng SGK + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh : - Haùt Baøi cuõ: Hoc sinh söa bai 2, (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: Giải toán tìm tỉ số phần trăm - Lớp nhận xét Hoạt động 1: Hình thành biểu tượng Mét khối – - Học sinh nêu mô hình m3 : nhà, Baûng ñôn vò ño theå tích - Giáo viên giới thiệu các mô hình: mét khối – dm3 – cm3 phòng, xe ô tô, bể bơi,… - Giáo viên giới thiệu mét khối: - Moâ hình dm3 , cm3 : caùi hoäp, khuùc goã, vieân gaïch… 3 -Ngoài hai đơn vị dm và cm đo thể tích người ta còn -mét khối duøng ñôn vò naøo? - Meùt khoái laø gì? Neâu caùch vieát taét? - Học sinh trả lời :Là thể tích hình lập phöông caïnh 1m vieát taét m3 - Hình laäp phöông caïnh 1m goàm bao nhieâu hình laäp - Goàm 1000 hình phöông coù caïnh dm ? - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình veõ, nhaän xeùt rút mối quan hệ mét khối – dm3 - cm3 : - Giaùo vieân choát laïi:1 m3 = 1000 dm3 m3 = 1000000 cm3(=100 x100 x100) - Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu nhận xét mối quan hệ các đơnvị đo thể tích cm3 = phaàn maáy dm3 - Học sinh ghi vào bảng 3 dm = phaàn maáy m - Hoạt động 2: luyện tập Baøi 1: Học sinh đọc đề, làm bài, nêu kết - Giaùo vieân choát laïi - Sửa bài.Lớp nhận xét Baøi 2:b - Học sinh đọc đề Làm bảng - Giaùo vieân choát laïi - Lớp nhận xét Baøi : - Học sinh tự làm và sửa bài GV sữa sai Lop4.com -HS đọc y/c và làm vào ,1 hs lên chữa (6) -Củng cố- dặn dò: Nhắc lại tựa bài -Lớp nhận xét Lam bai Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 23 AÂM NHAÏC ÔN TẬP HAI BAØI HÁT : HÁT MỪNG - TRE NGAØ BÊN LĂNG BÁC – ÔN TĐN SỐ TIẾT 23 KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I Muïc tieâu: -Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc người bảo vệ trật tự, an ninh; xếp chi tiết tương đối hợp lí, kể rõ ý; biết và biết trao đổi nội dung câu chuyện II Chuaån bò: + Giaùo vieân: Moät soá saùch baùo, truyeän vieát veà chieán só an ninh, coâng an, baûo veä + Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÂån ñònh Haùt Baøi cuõ: oâng Nguyeãn Khoa Ñaêng gọi hs tiếp nối kể và nêu nội dung ý Cả lớp nhận xét nghóa cuûa caâu chuyeän Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm Giới thiệu bài mới: -Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm Giáo viên ghi đề bài lên bảng, yêu cầu học sinh học sinh lên bảng gạch các từ ngữ xác định đúng yêu cầu đề bài cách gạch VD: Hãy kể câu chuyện đã nghe đọc người đã góp sức mình bảo vệ trật từ ngữ cần chú ý GV giải nghĩa cụm từ “bảo vệ trật tự, an ninh” là tự, an ninh hoạt động chống lại xâm phạm, quấy rối để giữ gìn yên ổn chính trị, có tổ chức, có kỉ luật Gv lưu ý học sinh có thể kể truyện đã đọc SGK các lớp các bài đọc khác – hoïc sinh tieáp noái neâu teân caâu chuyeän Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh neâu teân caâu chuyeän keå các em đã chọn kể học sinh đọc toàn phần đề bài và gợi ý – SGK Cả lớp đọc thầm - Hoạt động 2:HD HS kể chuyện và trao đổi nội học sinh đọc gợi ý viết nhanh nháp dàn dung yù caâu chuyeän keå học sinh đọc gợi ý cách kể Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm Từng học sinh nhóm kể câu chuyện mình Sau đó nhóm cùng trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän Thi kể chuyện trước lớp và nêu nội dung ý nghĩa Đại diện các nhóm thi đua kể chuyện Lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay ,hấp dẫn caâu chuyeän Giaùo vieân nhaän xeùt, tính ñieåm cho caùc nhoùm vaø nhaát tuyeân döông 4- Cuûng coá:YC Hs nhaéc laïi teân moät soá caâu chuyeän đã kể HS nhaéc laïi Dặn dò: Viết lại vào câu chuyện em kể Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (7) CHIỀU Tiết 23 ÑÒA LÍ MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU ÂU I Muïc tieâu: -Nêu số đặc điểm bật hai quốc gia Pháp và liên bang Nga : + Liên bang Nga nằm châu Á và châu Âu ,có diện tích lớn giới và dân số khá đông Tài nguyên thiên nhiên giàu có tạo điều kiện thuận lợi để Nga phát triển kinh tế + Nước pháp nằm Tây Âu , là nước phát triển công nghiệp, nông nghiệp và du lịch -Chỉ vị trí và thủ đô Nga, Pháp trên đồ BVMT :Cần khai thác hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên SDNLTK&HQ :cần tiết kiệm điện phát triển ngành công nghiệp II Chuẩn bị: + GV: Bản đồ châu Âu Một số ảnh Nga, Pháp + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh : + Haùt Baøi cuõ: “Chaâu AÂu” Gọi hs lên trả bài cũ và trả lời câu hỏi sgk Trả lời các câu hỏi SGK Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Một số nước châu Âu - Hoạt động 1: Tìm hiểu Liên bang Nga Cho hs sử dụng tư liệu bài hoàn thành bảng sau: HS Thaûo luaän nhoùm , duøng tö lieäu baøi để điền vào bảng mẫu SGK Caùc yeáu toá Ñaëc ñieåm ,saûn phaåm Baùo caùo keát quaû chính cuûa ngaønh saûn Nhận xét yếu tố xuaát -Vò trí -Dieän tích -Daân soá -Khí haäu -Tài nguyên,khoáng sản -Sản phẩm nông nghiệp -Sản phẩm công nghiệp Gv nhận xét tổng kết -Hoạt động 2:Tìm hiểu Pháp : Sử dụng hình để xác định vị trí nước Pháp nằm phía nào châu Aâu?Giáp với nước nào và đại dương nào ? So sánh vị trí địa lí ,khí hậu nước: Nga và GV kết luận :Nước Pháp nằm Tây âu ,giáp với biển ,khí Pháp Thaûo luaän: hậu ôn hoà HĐ 3:Hs trao đổi cặp đôi trả lời câu hỏi SGK Neâu teân caùc saûn phaåm coâng nghieäp ,noâng nghieäp cuûa HS Trình baøy Phaùp Gv chốt :Nước Pháp có công nghiệp ,nông nghiệp phát Lớp nhận xét bổ sung trieån ,coù nhieàu maët haøng noåi tieáng ,coù ngaønh du lòch raát phaùt trieån BVMT :Cần khai thác hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên SDNLTK&HQ :cần tiết kiệm điện phát triển ngành HS nhaéc laïi công nghiệp - Cuûng coá- daën doø:Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Lop4.com (8) Nhận xét, đánh giá Hoïc baøi.-Chuaån bò: “OÂn taäp” Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 45 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ, AN NINH REØN LTVC I Muïc tieâu: -Hiểu câu ghép thể quan hệ tăng tiến II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï.Giaáy khoå to vieát saün caâu baøi taäp 1, noäi dung baøi taäp + HS: VBT,SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ Bài mới: Bài 1.Ghi vào chỗ trống cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến moãi caâu gheùp sau: Laøm phieáu baøi taäp theo nhoùm a) Nước ta có nhiều cảnh đẹp mà nước chúng ta Đại diện nhóm lên trình bày còn có hàng chục triệu người lao động cần cù,có lòng nhân hậu Các nhóm nhận xét vaø tinh thaàn meán khaùch…………………………………………………… b) Trường em không là trường tiên tiến xuất sắc mà trường còn công nhận là trường đạt chuẩn quốc gia…………………………… bài 2.Điền tiếp cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chænh caâu gheùp: a Ngày tết chúng em ………được vui chơi thoả thích……chúng em còn Làm thưởng thức nhiều món ăn ngon Sửa bài b.Bạn Hoà …………học giỏi môn toán…………bạn cón giỏi môn TV - Cuûng coá Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Neâu baøi hoïc Daën doø: Chuẩn bị: “Mở `rộng vốn từ : Trật tự – An ninh” Nhaän xeùt tieát hoïc SAÙNG Thứ tư , ngày 15 tháng năm 2012 TIEÁT 45 TAÄP LAØM VAÊN LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I Muïc tieâu: -Lập chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật từ, an ninh (theo gợi ý sgk) *GDKNS:Hợp tác,Thể tự tin;Đảm nhận trách nhiệm II Chuaån bò: + GV: Bảng phụ ghi nội dung chương trình hành động theo dàn ý đã nêu sách SGK Các tờ giấy khổ to cho học sinh các nhóm làm bài + HS: III Các PP/KT dạy học tích cực:Trao đổi cùng bạn; đối thoại IV Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lop4.com (9) OÅn ñònh : Bài cũ: Lập chương trình hành động (tuần 20) Giáo viên kiểm tra – học sinh khá giỏi đọc lại chương trình hành động em đã lập (viết vào vở) 3.Bài mới: Lập chương trình hành động (tt) - Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinhlập chương trình hoạt động *Yêu cầu học sinh đọc đề bài Gv nhắc HS lưu ý: Đây là hoạt động cho BCH Liên Đội trường tổ chức Hãy tưởng tượng em là lớp trưởng CĐ trưởng và chọn hoạt động em đã biết, đã tham gia Yêu cầu học sinh nêu tên hoạt động em chọn Haùt Học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm Các em suy nghĩ, lựa chọn hành động đề bài đã nêu Nhiều học sinh tiếp nối nêu tên hoạt động em choïn học sinh đọc phần gợi ý Gọi học sinh đọc to phần gợi ý * Hs laäp CTHÑ Giáo viên phát bút cho – học sinh lập chương trình hoạt động khác lên bảng Gv nhaéc hs neân vieát vaén taét yù chính Hs lớp làm vào ,5 em làm bài trên giấy Giáo viên gọi học sinh đọc lại CTHĐ mình xong dán lên bảng lớp và trình bày kết Cả lớp nhận xét bổ sung hoàn chỉnh bài Giáo viên nhận xét, sửa chữa cho học sinh baïn Từng hs tự sửa chữa chương trình hoạt động Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm cuûa mình *GDKNS : – em hs xung phong đọc chương trình hoạt - Cuûng coá- daën doø: động sau đã sửa hoàn chỉnh HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Cả lớp bình chọn người lập bảng CTHĐ tốt Yêu cầu học sinh nhà hoàn chỉnh lại CTHĐ nhất.Lớp bình chọn chương trình viết vào Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 46 TẬP ĐỌC CHUÙ ÑI TUAÀN I Muïc tieâu: -Biết đọc diễn cảm bài thơ -Hiểu hi sinh thầm lặng, bảo vệ sống bình yên các chú tuần (Trả lời các câu hỏi 1, 3; học thuộc lòng câu thơ yêu thích) II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ ghi khổ thơ học sinh luyện đọc + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Haùt Bài cũ: Phân xử tài tình Vị quan án giới thiệu là người Học sinh đọc lại bài và trả lời câu hỏi naøo? Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Chú tuần * Luyện đọc Lop4.com (10) Bài mới: Giới thiệu bài –ghi tựa : * Luyện đọc Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài Giáo viên chia đoạn để học sinh luyện đọc GV giúp học sinh hiểu các từ ngữ học sinh nêu Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú giải Tổ chức cho hs luyện đọc theo cặp GV đọc mẫu bài * Tìm hieåu baøi Y/C HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi SGK HS nhaéc laïi học sinh khá giỏi đọc bài, lớp đọc thầm HS tiếp nối đọc đoạn bài văn HS luyện đọc các từ ngữ phát âm chưa tốt, dễ laãn loän học sinh đọc phần chú giải, Hs luyện đọc theo cặp học sinh đọc, lớp đọc thầm Học sinh trả lời.Lớp nhận xét bổ sung Hoïc sinh neâu noäi dung : Taùc giaû baøi thô muoán ngợi ca chiến sĩ tận tuỵ, quên mình vì haïnh phuùc cuûa treû thô Các tổ nhóm, cá nhân đọc diễn cảm bài văn GV nhaän xeùt choát noäi dung * Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng GV hướng dẫn HS cách đọc GV tổ chức cho HS thi đua đọc diễn cảm bài văn Giaùo vieân nhaän xeùt _ tuyeân döông Gv hướng dẫn hs đọc thuộc lòng khổ thơ Tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm và - Học sinh luyện đọc thuộc lòng khổ thơ, thuộc lòng khổ thơ, bài thơ caû baøi thô 4.Cuûng coá-daën doø: Gv tổ chức cho hs thi đua dãy Học sinh thi đua đọc diễn cảm và học thuộc Giaùo vieân nhaän xeùt–Tuyeân döông loøng baøi thô Yêu cầu hs nhà luyện đọc Chuẩn bị: “Tập tục xưa người Ê -Đê” Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 113 TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: -Biết đọc, viết các đơn vị đo mét khối, đề-xi-mét khối, xăng –ti-mét khối và mối quan hệ chúng -Biết đổi các đơn vị đo thể tích, so sánh các đơn vị đo thể tích -Baøi (a,b doøng 1,2,3) ,baøi 2, baøi (a,b) ** HS khaù,gioûi laøm heát caùc baøi taäp II Chuaån bò: + GV: SGK, baûng phuï + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Baøi cuõ: Meùt khoái Meùt khoái laø gì?Neâu baûng ñôn vò ño theå tích? Hoïc sinh neâu Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Luyện tập * OÂn taäp Nêu bảng đơn vị đo thể tích đã học? m3 , dm3 , cm3 Moãi ñôn vò ño theå tích gaáp maáy laàn ñôn vò nhoû hoïc sinh neâu hôn lieàn sau? * Luyeän taäp Baøi Học sinh đọc đề bài a) Đọc các số đo HS neâu mieäng 10 b) Vieát caùc soá ño Hoïc sinh laøm baûng Lop4.com (11) Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô vuông Lớp nhận xét Học sinh đọc đề bài Hoïc sinh laøm baøi baûng Sửa bài miệng a ( Ñ ) ; b ( S) ; c.(Ñ ) ; d.(S) Lớp nhận xét sữa sai Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi Học sinh đọc đề bài So saùnh caùc soá ño sau ñaây Học sinh làm bài vào Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh nêu Sửa bài bảng lớp a ( = ) ; b ( = ) ; c.( > ) caùch so saùnh caùc soá ño Giaùo vieân nhaän xeùt Lớp nhận xét 4- Củng cố Nêu đơn vị đo thể tích đã học Hs neâu Nhắc lại tựa bài Daën doø: Ve nha hoc bai Chuaån bò: The tích hình hop chö nhat Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 45 KHOA HOÏC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN I Muïc tieâu: - Kể tên số đồ dùng, máy móc sử dụng lượng điện GDBVMT: biếtt sử dụng hợp lí nguồn điện SDNLTK&HQ: Cần phải biết sử dụng tiết kiệm điện sinh hoạt II Chuẩn bị:GV: - Tranh ảnh đồ dùng, máy móc sử dụng điện HSø: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh : Do pin, nhaø maùy ñieän,…cung caáp Bài cũ: Sử dụng lượng gió và nước chảy Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: “Sử dụng lượng điện” - Hoạt động :Cá nhân Giáo viên cho học sinh lớp trả lời câu hỏi : HS trả lời + Kể tên số đồ dùng điện mà bạn biết? Ti vi, quaït maùy ,… + Năng lượng điện mà các đồ dùng trên sử Pin, nhà máy điện … dụng lấy từ đâu? Giaùo vieân choát:Taát caû caùc vaät coù khaû naêng cung cấp lượng gọi chung là Aéc quy, ñi-na-moâ, nguoàn ñieän Tìm theâm caùc nguoàn ñieän khaùc? Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm Quan sát các vật thật hay mô hình tranh HS ổn định nhóm quan sát mô hình và thảo luận ảnh đồ vật, máy móc dùng động điện nhóm đã sưu tầm đem đến lớp Đại diện các nhóm giới thiệu với lớp Keå teân cuûa chuùng Lớp nhận xét bổ sung 11 Nêu nguồn điện chúng cần sử dụng Lop4.com Nêu tác dụng dòng điện các đồ dùng, (12) CHIEÀU REØN MÓ THUAÄT Bài 23: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I-MỤC TIÊU: - HS nhận phong phú đề tài tự chọn - HS tự chọn chủ đề và vẽ tranh theo ý thích - HS quan tâm đến sống xung quanh II-THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Tranh các hoạ sĩ và HS đề tài khác - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Giấy thực hành,bút chì,tẩy,màu, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HS quan sát và trả lời: HĐ1:Tìm và chọn nội dung đề tài: - GV cho HS xem số tranh đề tài + Vui chơi ngày hè,phong cảnh trường khác và đặt câu hỏi: em,cảnh đẹp quê hương, + Các tranh vẽ đè tài nào? + Có người, nhà cây cối, - HS lắng nghe + Trong tranh có hình ảnh nào? - HS lên bảng xếp các tranh có nội dung khác nhau, - GV kết luận: - GV tổ chức trò chơi:GV y/c HS lên bảng xếp số tranh có nội dung khác - HS nêu các bước tiến hành HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: B1: Tìm và chọn nội dung đề tài - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết B4: Vẽ màu - HS quan sát và lắng nghe - GV hướng dẫn ĐDDH cách vẽ tranh HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - HS vẽ bài - GV nêu y/c vẽ tranh - Tìm và chọn nội dung theo cảm nhận riêng - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS tìm và chọn nội - Vẽ màu theo ý thích theo cảm nhận riêng, Vẽ màu theo ý thích HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - HS đưa bài lên để nhận xét - GV chọn đến bài(K,G,Đ,CĐ)để n.xét - HS nhận xét nội dung,hình ảnh, - GV gọi đến HS nhận xét màu, và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Chuẩn bị mẫu vẽ có vật mẫu - Nhớ đưa vở,bút chì,tẩy,màu, để học RÈN TOÁN I Muïc tieâu: -Biết gọi tên, kí hiệu,”độ lớn” đơn vị đo thể tích: mét khối -Biết mối quan hệ mét khối, đề-xi- mét khố, xăng-ti-mét khối II Chuẩn bị:+ GV: Bảng phụ, bìa cứng có hình dạng SGK + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh : - Baøi cuõ: Bài mới: HD laøm PBT Lop4.com 12 (13) Baøi 1.vieát vaøo choã troáng (theo maãu) Laøm phieáu baøi taäp Viết số Đọc số Sửa bài 89 m Taùm möôi chín meùt khoái 482 m3 177 m3 m 16 Neâu moái quan heä gjuwax caùc ñôn vò Goïi hs nhaän xeùt Bài 2.làm Làm Viết các số đo dạng số đo có đơn vị là đề xi mét Sửa bài khoái 5m3 =………………………… 5m3=…………………………… 1,942 m3 =………………………… 52 m3 = ………………………… -Củng cố- dặn dò: Nhắc lại tựa bài Lam bai Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc SAÙNG Thứ năm, ngày 16 tháng năm 2012 TOÁN THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I Mục tiêu: -Có biểu tượng thể tích hình hộp chữ nhật -Biết tính thể tích hình hộp chữ nhật -Biết vận dụng công thức tính tính thể tích hình chữ nhật đẻ giải số bài tập liên quan - Baøi taäp caàn laøm:baøi ** HS khaù,gioûi laøm heát caùc baøi taäp II Chuaån bò: + GV: Chuaån bò hình veõ + HS: Hình vẽ hình hộp chữ nhật a = 20 cm ; b = 16 cm ; c = 10cm III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn ñònh : Haùt Bài cũ: Gọi hs lên sữa lại bài tập tiết trước Học sinh sửa bài 3 Bài mới: Thể tích hình hộp chữ nhật Cả lớp nhận xét * Hướng dẫn Hs tự hình thành biểu tượng thể tích hình hộp chữ nhật : Có CD=20cm,CR=16cm,CC=10cm Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật Gv giới thiệu hình hộp chữ nhật (hình trơn) Vừa quan sát, vừa vẽ vào hình lớp GV giới thiệu hình lập phương cạnh cm đầy hình hộp chữ nhật Đại diện nhóm trình bày và nêu số hình lập cm3 Lắp vào hình hộp chữ nhật hành, khối và lắp phương cm3 Neâu caùch tính hàng đầy lớp Tiếp tục lắp cho đầy hình hộp chữ nhật a = 20 hình laäp phöông cm3 Vaäy caàn coù bao nhieâu khoái hình laäp phöông b = 16hình laäp phöông cm3 Có 10 lớp (chỉ chiều cao 10 cm) cm3 Giáo viên chốt lại: hình hộp chữ nhật có 60 Vậy có 60 hình lập phương cm = 20 16 10 hình laäp phöông caïnh cm Chæ theo soá ño a – b – c theå tích Theå tích hình laäp phöông cm3 Lop4.com 13 (14) Vậy muốn tìm thể tích hình hộp chữ nhật ta làm Vậy thể tích hình hộp chữ nhật = 20 16 10 = 3200( cm3) sao? * HDHS vận dụng số quy tắc tính để giải Học sinh ghi nháp và nêu quy tắc Học sinh nêu công thức moät soá baøi taäp coù lieân quan Baøi V=abc Giaùo vieân choát laïi Baøi Học sinh đọc đề.Học sinh làm bài Giaùo vieân choát laïi Học sinh sửa bài Baøi Học sinh đọc y/c và quan sát hình Giáo viên thu số chấm chữa ,chốt lại Học sinh làm bài.Học sinh sửa bài 4- Cuûng coá -daën doø: Học sinh đọc đề bài và quan sát hình HS nhắc lại tựa bài và nội dung bài học Làm bài vào và lên chữa Làm hoàn chỉnh lại bài tập Chuaån bò: “Theå tích hình laäp phöông” Nhaän xeùt tieát hoïc HS nhaéc laïi TIEÁT 23 CHÍNH TẢ ( NHỚ – VIẾT ) CAO BAÈNG I Muïc tieâu: -Nhớ – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ -Nắm vững quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam và viết hoa đúng tên người, tên địa lí Vieät Nam (BT2, BT3) II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to + HS: SGK, III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ: Lớp viết tên người ,tên địa lí Việt Nam Học sinh viết bảng lớn Giaùo vieân nhaän xeùt Lớp nhận xét Bài mới: Cao Bằng *Hướng dẫn học sinh nhớ, viết Giáo viên đọc khổ thơ đầu bài Cao Bằng Học sinh lắng nghe theo dõi SGK số học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ đầu baøi Cao Baèng Giáo viên nhắc học sinh chú ý các tên riêng, từ Lớp đọc thầm bài chính tả SGK, chú ý khó, chữ dễ nhầm lẫn phát âm địa phương cách viết tên địa lý Việt Nam, từ ngữ Cho HS viết bảng từ ngữ dễ lận lộn 2, học sinh viết bảng, lớp viết bảng GV đọc cho hs viết các tên riêng bài –GV cho học sinh gấp sách lại nhớ viết Học sinh viết chính tả vào câu khổ thơ đầu bài Cao Bằng Học sinh soát lỗi, đổi kiểm tra * Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi 2: HS nhaéc laïi quy taéc vieát hoa hoïc sinh nhaéc laïi Yêu cầu học sinh đọc đề HS đọc lại y/c bài tập HS làm bài vào VBT và chữa bài a Võ Thị Sáu ; b Bế Văn Đàn c Nguyeãn Vaên Troãi Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải Lớp nhận xét 14 Baøi 3: Lop4.com học sinh đọc y/c bài tập (15) Yêu cầu học sinh đọc đề HS laøm baøi taäp theo nhoùm Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông -Đại diện nhóm lên chữa -Cuûng coá- Daën doø: Lớp nhận xét bổ sung HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc hoïc sinh neâu quy taéc vieát hoa Chuaån bò: tieát 24 Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : 23 LỊCH SỬ NHAØ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC TA I Muïc tieâu: - Biết hoàn cảnh đời Nhà máy Cơ khí Hà Nội: tháng 12 năm 1955 với giúp đỡ cuả Liên Xô nhà máy khởi công xây dựng và tháng 4-1958 thì hoàn thành - Biết đóng góp nhà máy Cơ khí Hà Nội công xây dựng và bảo vệ đất nước: góp phần trang bị máy móc cho sản xuất miền Bắc,vũ khí cho đội II Chuaån bò: Moät soá aûnh tö lieäu veà nhaø maùy cô khí Haø Noäi Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn ñònh : Haùt Bài cũ: Bến Tre Đồng Khởi Phong trào “Đồng Khởi” đã diễn Bến Tre học sinh nêu theá naøo? GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu nhà máy khí HN Gv neâu nhieäm vuï baøi hoïc :Goàm nhieäm vuï Cho hs tao đổi theo cặp trả lời các câu hỏi: HS trao đỏi cặp và nêu kết trước lớp Hãy nêu bối cảnh nước ta sau hoà bình lập lại? Ngeøo naøn laïc haâu … Muốn xây dựng miền Bắc, muốn thắng lợi đấu Phải xd nhà máy khí đại cho miền tranh thống nước nhà thì ta phải làm gì? Bắc để thay các công cụ thô sơ tăng Giaùo vieân nhaän xeùt suất lao động * Chia theo nhoùm baøn cho hs thaûo luaän HS hoïp nhoùm baøn thaûo luaän noäi dung caâu hoûi soá nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung -Nêu thời gian khởi công, địa điểm xây dựng và thời Ngày khởi công tháng 12 năm 1955 đến tháng gian khaùnh thaønh nhaø maùy cô khí HN naêm 1958 Phía Taây Nam thuû ñoâ Haø Noäi -Hãy nêu thành tích tiêu biểu nhà máy khí Luôn đạt thành tích to lớn góp phần quan trọng HN? coâng cuoäc xd vaø baûo veä toå quoác Những sản phẩm đời từ nhà máy khí HN có tác Các SP phục vụ công lao động xd CNXH dụng nào nghiệp xây dựng và bảo miền Bắc … veä TQ? Nhà máy khí HN đã nhận phần thưởng cao Huân chương lao động hạng ,danh hiệu Anh quyù gì? hùng lao động Đại diện nhóm lên trình bày kết GV nhaän xeùt tuyeân döông Lớp nhận xét bổ sung Hoạt động 2: Bài tập Bác Hồ đến thăm nhà máy khí HN bao nhiều -9 lần laàn? Việc Bác Hồ lần đến thăm nhà máy Cơ khí nói lên Bác quan tâm đến việc phát triển công nghiệp ñieàu gì ? đại hoá sản phẩm ngiup1 chop công xd CNXH và thống đất nước Giaùo vieân nhaän xeùt toång keát baøi hoïc 15 : Cuûng coá.Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Lop4.com (16) 5.Dặn dò:Chuẩn bị:“Đường Trường Sơn” HS nhaéc laïi Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 46 TAÄP LAØM VAÊN TRAÛ BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I Muïc tieâu: -Nhận biết và tự sửa lỗi bài mình và sửa lỗi chung; viết lại đoạn văn cho đúng viết lại đoạn văn cho hay II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ ghi các số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, đoạn, ý … + HS: Baøi laøm III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn ñònh : Haùt Bài cũ: Lập chương trình hoạt động (tt) GV chấm số HS tiết học trước Bài mới: *Nhaän xeùt chung keát quaû baøi laøm cuûa hoïc sinh gv treo bảng phụ đã viết sẵn số lỗi điển hình chính Cả lớp nhận xét tả, dùng từ, đặt câu, ý … Giaùo vieân nhaän xeùt keát quaû laøm cuûa hoïc sinh Xác định đề: đúng với nội dung yêu cầu bài Bố cục: đầy đủ, hợp lý, ý diễn đạt mạch lạc, sáng (neâu ví duï cuï theå keøm theo teân hoïc sinh) Nêu thiếu sót hạn chế Thoâng baùo soá ñieåm *Hướng dẫn học sinh chữa bài Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa lỗi Yêu cầu học sinh thực theo các nhiệm vụ sau: Đọc lời nhận xét thầy (cô) Đọc chỗ cô lỗi Học sinh lớp làm theo yêu cầu các em tự sửa lỗi bài làm Sửa lỗi bên lề Đổi bài làm cho bạn ngồi cạnh để soát lỗi còn sót, Giáo mình Từng cặp học sinh đổi soát lỗi cho viên hướng dẫn học sinh sửa lỗi chung gv các lỗi chung cần chữa đã viết sẵn trên bảng phụ gọi số em lên bảng sửa lỗi Giáo viên nhận xét, sửa chữa Hs sửa lỗi chép bài sửa vào Hướng dẫn học sinh học tập đoạn văn bài văn hay Gv đọc đoạn văn, bài văn hay có ý Học sinh trao đổi, thảo luận nhóm tìm *Hướng dẫn học sinh làm bài tập cái hay đoạn văn, bài văn Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài Học sinh đọc yêu cầu bài (chọn Học sinh nào viết bài chưa đạt yêu cầu thì cần viết lại đoạn bài văn em viết lại theo caùch hay hôn) baøi 4- Củng cố- dặn dò: Yêu cầu nhắc nội dung bài Yêu cầu hs Đọc đoạn, bài văn tiêu biểu phân tích viết lại đoạn văn bài văn cho hay caùi hay Nhaän xeùt tieát hoïc HS nhaéc laïi CHIỀU REØN AÂM NHAÏC I.muïc tieâu: -Biết hát theo giai điệu và lời ca Lop4.com 16 (17) -hát hay,rèn tính mạnh dạng,tập biểu diễn; hát kết hợp vận động theo bài hát:vỗ tay,gõ đệm theo baøi haùt II Chuẩn bị: đàn,thanh phách III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Oân ñònh : Baøi cuõ: Bài mới: gtb-ghi tựa Goïi hs neâu teân moät soá baøi haùt vaø teân nhaïc só saùng Neâu teân baøi haùt vaø teân nhaïc só saùng taùc taùc Tổ chức cho lớp ôn lại các bài hát đã học Lớp ôn bài hát đã Oân theo nhoùm Oân theo daõy ; baøn Oân kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát Kết hợp gõ đệm theo bài hát Tổ chức cho các tổ thi hát Thi haùt giöa caùc daõy Caùc nhoùm thi haùt Nhaän xeùt bình choïn Bình choïn Gọi hs lên trình diễn trước lớp Leân trình dieãn Củng cố chia lớp thành dãy thi hát Lớp bình chọn 5.daën doø Oân laïi ,chuaån bò baøi sau RÈN TOÁN I Muïc tieâu: -Biết đọc, viết các đơn vị đo mét khối, đề-xi-mét khối, xăng –ti-mét khối và mối quan hệ chúng -Biết đổi các đơn vị đo thể tích, so sánh các đơn vị đo thể tích II Chuaån bò: + GV: SGK, baûng phuï + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Baøi cuõ: Bài mới: Luyện tập Hoïc sinh neâu * OÂn taäp Nêu bảng đơn vị đo thể tích đã học? m3 , dm3 , cm3 Moãi ñôn vò ño theå tích gaáp maáy laàn ñôn vò nhoû hôn hoïc sinh neâu lieàn sau? Goïi hs neâu mieäng baøi Ñieàn daáu > ;< ; = 65,782 dm3 ……… 65780 cm Học sinh đọc đề bài 3 42,36 m …………42360 dm HS neâu mieäng 3 58,034 dm …………58340 cm Hoïc sinh laøm baûng Baøi Lớp nhận xét Một hộp nhựa dạng HHCN có chiều dài 25 cm ,chiều roäng 20 cm,chieàu cao10 cm a) Tính thể tích hộp nhựa đó Học sinh đọc đề bài b) Người ta đỗ nước vào hộp nhựa đó ,mực nước cao Học sinh làm bài vào 17 8cm.Tính thể tích nước chứa hộp ? Lop4.com Lớp nhận xét (18) c)Cho biết 1000cm3 nước cân nặng kg Hỏi hộp Hs nêu nhựa đó chứa bao nhiêu kg nước ? 4- Củng cố Nêu đơn vị đo thể tích đã học Nhắc lại tựa bài Daën doø: Ve nha hoc bai Chuaån bò: The tích hình hop chö nhat Nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT 46 KHOA HOÏC LAÉP MAÏCH ÑIEÄN ÑÔN GIAÛN(Tieát 1) I Muïc tieâu: - Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản pin, bóng đèn, dây dẫn II Chuẩn bị: - GV - Chuẩn bị theo nhóm: cục pin, dây đồng hồ có vỏ bọc nhựa, bóng đèn pin, số vật kim loại (đồng, nhôm, sắt,…) và số vật khác nhựa, cao su, sứ,… - Chuẩn bị chung: bóng đèn điện hỏng có tháo đui (có thể nhìn thấy rõ đầu dây) - Hoïc sinh : - SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn ñònh : Haùt Bài cũ: Nêu các hoạt động và dụng cụ phương tiện sử dụng điện, không sử dụng điện Giaùo vieân nhaän xeùt Học sinh bốc thăm số hiệu, trả lời tiếp sức Bài mới: Lắp mạch điện đơn giản Hoạt động 1: Thực hành lắp mạch điện Các nhóm làm thí nghiệm hướng dẫn mục Hs lắp mạch để đèn sáng và vẽ lại cách mắc Thực hành trang 95 SGK vaøo giaáy Các nhóm giới thiệu hình vẽ và mạch điện nhoùm mình Phải lắp mạch nào thì đèn sáng? Hoïc sinh suy nghó Quan sát hình trang 95 SGK và dự đoán HS đọc mục Bạn cần biết trang 94, 95trong mạch điện hình nào thì đèn sáng SGK cực dương (+), cực âm (-) pin Giaûi thích taïi sao? đầu dây tóc nơi đầu đưa ngoài Chæ maïch kín cho doøng ñieän chaïy qua (hình trang 95) Lắp mạch so sánh với kết dự đoán Giaûi thích keát quaû Hoạt động 2: Làm thí nghiệm phát vật dẫn Lắp mạch điện thắp sáng đèn Tạo chỗ hở mạch ñieän, vaät caùch ñieän Các nhóm làm thí nghiệm hướng dẫn mục Chèn số vật kim loại, nhựa, Thực hành trang 95 SGK cao su, sứ vào chỗ hở + Vaät cho doøng ñieän chaïy qua goïi laø gì? Keát luaän: + Kể tên số vật liệu cho dòng điện chạy qua + Các vật kim loại cho dòng điện chạy + Vaät khoâng cho doøng ñieän chaïy qua goïi laø gì? qua nên mạch hở thành kín, vì đèn + Keå teân moät soá vaät lieäu khoâng cho doøng ñieän saùng + Các vật cao su, sứ, nhựa,…không cho chaïy qua dòng điện chạy qua nên mạch bị hở – đèn khoâng saùng Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thí nghieäm 18 Vaät daãn ñieän Vaät caùch ñieän Lop4.com (19) GV toång keát baøi hoïc Gỗ, nhựa, cao su… Nhôm, sắt, đồng Cuûng coá- daën doø: Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Xem laïi baøi Chuaån bò: “Laép maïch ñieän ñôn giaûn (tieát 2)” Nhaän xeùt tieát hoïc SAÙNG Thứ sáu, ngày 17 tháng năm 2012 TIEÁT 46 THEÅ DUÏC NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI: QUA CẦU TIẾP SỨC TIEÁT 46 LUYỆN TỪ VAØ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Muïc tieâu: -Tìm câu ghép quan hệ tăng tiến truyện Người lái xe đãng trí (BT1, mục III); tìm quan hệ từ thích hợp để tạo các câu ghép (BT2) ** HS khá, giỏi phân tích cấu tạo câu ghép BT1 II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï.Giaáy khoå to vieát saün caâu baøi taäp 1, noäi dung baøi taäp + HS: VBT,SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.OÅn ñònh : Haùt Bài cũ: MRVT: Trật tự an ninh Goïi HS laøm baøi taäp 2, nhaän xeùt Bài mới: HD Luyeän taäp Baøi Dán lên bảng tờ phiếu và gọi học sinh lên làm bài học sinh đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thaàm Nhaän xeùt, choát Baøi Phaùt bieåu yù kieán Neâu yeâu caàu baøi taäp học sinh đọc, lớp đọc thầm học sinh đọc yêu cầu bài, lớp đọc Dáng tờ phiếu lên bảng và gọi học sinh lên làm bài thầm Nhaän xeùt, choát laïi baøi hoïc Laøm vieäc caù nhaân, gaïch phaân caùch veá caâu và cặp từ hô ứng nối vế câu - Cuûng coá Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Cả lớp nhận xét Nhắc lại tựa bài Nhắc lại ghi nhớ Daën doø: Làm bài tập 2, vào Chuẩn bị: “Mở `rộng vốn từ : Trật tự – An ninh” Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 115 TOÁN THEÅ TÍCH HÌNH LAÄP PHÖÔNG I Muïc tieâu: -Biết công thức tính thể tích hình lập phương -Biết vận dụng công thức tính thể tích hình lập phương để giải số bài tập liên quan -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi ** HS khaù ,gioûi laøm heát caùc baøi taäp II Chuaån bò:+ GV: Bìa coù veõ saün ví duï 1, 2, + HS: Hình lập phương cạnh cm (phóng lớn) Hình vẽ hình lập phương cạnh cm 19 III Các hoạt động: Lop4.com (20) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN OÅn ñònh : Bài cũ: Học sinh sửa bài 2,3 Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Thể tích hình lập phương GV HD cho HS tìm công thức tính thể tích hình laäp phöông Giáo viên giới thiệu hình hộp chữ nhật (hình trơn) Giáo viên giới thiệu hình lập phương cạnh a = cm cm3 Laép vaøo hình laäp phöông cm Tiếp tục lắp cho đầy mặt Nếu lắp đầy hình lập phương Vậy cần có bao nhiêu khoái hình laäp phöông cm3 Giaùo vieân choát laïi: Soá hình laäp phöông a = cm xeáp theo cạnh hình lập phương lớn là cm Chæ theo soá ño a – b – c theå tích Vaäy muoán tìm theå tích hình laäp phöông ta laøm sao? * HDHS luyeän taäp Baøi 1: Cho hs laøm theo nhoùm Löu yù: coät 3: bieát dieän tích maët a = 36 cm2 cột 4: biết diện tích toàn phần Bài :HS đọc yêu cầu bài tập , làm vào G V nhắc nhở HS: chú ý đổi m3 = …… dm3 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt Cả lớp nhận xét HS Vừa quan sát, vừa vẽ vào hình lớp cho đếp đầy hình lập phương Trình baøy vaø neâu soá hình laäp phöông hình laäp phöông caïnh cm :3 = ( HLP ) Hoïc sinh quan saùt neâu caùch tính = 27 (hình laäp phöông.) HS nêu quy tắc và công thức V=aaa HS laøm nhoùm vaø neâu keát quaû Lớp nhận xét +Học sinh làm bài vào -Vcuûa HLP laø :0,75 x 0,75 x 0,75 = 0,4218 (m3 ) = 421,8dm3 khối kim lọai đó cân nặng là: GV nhận xét chữa 421,8 x 15 = 6327 ( kg ) -Đáp số : 6327 kg Bài : cho học sinh làm bài vào + Hs đọc đề bài và làm vào vở: a/ V cuûa HHCN laø :7 x 8x = 504 ( cm3 ) b/ Độ dài cạnh hình lập phương: Giaùo vieân choát laïi ( + + ) : = ( cm3 ) - Cuûng coá- daën doø: V cuûa HLP laø: x x = 512 ( cm3 ) Thể tích hình là tính trên kích thước? Đáp số : a/ 504 cm3 Chuaån bò: Luyeän taäp chung b/ 512 cm3 Nhaän xeùt tieát hoïc HS chữa bài TIEÁT 23 ĐẠO ĐỨC EM YEÂU TOÅ QUOÁC VIEÄT NAM (Tieát 1) I.Muïc tieâu: - Biết Tổ quốc em là Việt Nam: Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế - Có số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi lịch sử, văn hoá và kinh tế Tổ quốc Việt Nam - Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước - Yêu Tổ quốc Việt Nam - Tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc và quan tâm đến phát triển đất nước * GDTGĐĐHCM (Liện hệ) : GD HS lòng yêu nước, yêu Tổ quốc theo gương BH * GDBVMT (Liên hệ) : GD HS : Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể tình yêu đất nước *GDKNS:KN Xác định giá trị;KN tìm kiếm và xử lí thông tin;Kn hợp tác;Kn trình bày TTCC 2,3 NX 7: Cả lớp 20 II.Chuẩn bị: Tranh ảnh đất nước, ngườ i Việt Nam và số nước khác Lop4.com (21)