Thực hành Baøi 1 : a Học sinh tập viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn b Hoïc sinh vieát caùc soá vaøo oâ troáng theo thứ tự tăng dần, giảm dần Baøi 2 : Học sinh đếm ngôi sao ở mỗi hình[r]
(1)TUẦN 19 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Tập trung Tiết 1: Tập trung Tiết 2: Hát nhạc Tiết 2: Hát nhạc Tiết 3+4: Học vần Tiết 3: Toán AC – ÂC TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I.Mục Tiêu: - Đọc : ăc, âc, mắc áo, gấc; - Nhận biết tổng nhiều số - Biết cách tính tổng nhiều số từ và đoạn thơ ứng dụng (BT1-cột 2; BT2-cột 1,2,3; BT3a) - Viết : ăc, âc, mắc áo, gấc * HS khá, giỏi cĩ thể làm thêm các - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : BT1 (cột 1); BT2 (cột 4), BT3 (b) Ruoäng baäc thang II Đồ dùng dạy học - Các hình vẽ phần bài học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III Các hoạt động dạy học: - Tranh minh hoạ từ khoá: mắc áo, Kiểm tra bài cũ : quaû gaác -Gọi em lên bảng làm bài tập nhà - Tranh câu ứng dụng và tranh minh -Tính +5 = và + 12 + 14 = hoạ phần luyện nói - Nhận xét ghi điểm em -HS: -SGK, tập viết, bài tập -Giáo viên nhận xét đánh giá Tieáng vieät Bài mới: a) tGiới III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieá thiệu bài: b) Giới thiệu tổng nhiều số và Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : sóc, bác sĩ, cách tính : * Hướng dẫn thực +3 + = haït thoùc, coùc, baûn nhaïc, vaïc Bước : (2– em) - GV viết : Tính + 3+ lên bảng -Đọc SGK: “Da cóc mà bọc bột lọc -Yêu cầu học sinh tự nhẩm để tìm kết Boät loïc maø boïc hoøn than “( em) ? -Nhaän xeùt baøi cuõ - Vậy + + ? 3.Bài : - Tổng , , ? * Yêu cầu em nhắc lại các ý vừa a Giới thiệu bài nêu b Daïy vaàn: - Mời em lên bảng đặt tính và tính * Daïy vaàn: aêc theo cột dọc -Nhận diện vần:Vần ăc tạo bởi: - Yêu cầu học sinh nhận xét và nêu lại aê vaø c cách tính GV đọc mẫu * Hướng dẫn thực 12+34+40=86 -So saùnh: vaàn aêc vaø ac - GV viết : Tính 12 + 34+ 40 lên bảng -Yêu cầu học sinh đọc phép tính suy -Phaùt aâm vaàn: nghĩ cách đặt tính và tính để tìm kết -Đọc tiếng khoá và từ khoá :mắc, ? maéc aùo - Vậy 12 + 34 + 40 ? -Đọc lại sơ đồ: ăc Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn trên maéc I/MỤC TIEÂU : GiaoAnTieuHoc.com (2) maéc aùo * Daïy vaàn aâc: (Qui trình töông tö vần acï) aâc gaác quaû gaác - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng - Hướng dẫn viết bảng +Viết mẫu trên giấy ô li (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: maøu saéc giaác nguû aên maëc nhaác chaân bảng, sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt tính * Khi đặt tính cho tổng có nhiều chữ số ta đặt tính tổng số Nghĩa là đặt tính cho hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột với hàng chục - Yêu cầu HS suy nghĩ tìm cách thực tính -Khi thực tính cộng theo cột dọc ta bắt đầu cộng từ hàng nào ? - Yêu cầu em nhắc lại các ý vừa nêu - Mời em lên bảng đặt tính và tính theo cột dọc - Yêu cầu học sinh nhận xét và nêu lại cách tính Tieát 2: * Hướng dẫn thực Đọc câu ứng dụng 15 + 46 + 29 + = 98 Luyện nói theo chủ đề - GV viết phép tính lên bảng tiến hành + Caùch tieán haønh : tương tự ví dụ trên a Luyện đọc: Đọc lại bài tiết ăc– c/ Hướng dẫn HS thực hành tính aâc toång cuûa nhieàu soá GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS -Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp làm bài vào b Đọc câu ứng dụng: -Yêu cầu em lên bảng làm bài “Những đàn chimngói - Mời em khác nhận xét bài bạn Maëc aùo maøu naâu - Đặt câu hỏi để học sinh trả lời : Đeo cườm cổ - Tổng , , bao nhiêu ? Chân đất hồng hồng - Tổng , , bao nhiêu ? Như nung qua lửa” - Tổng , , bao nhiêu ? -Giáo viên nhận xét đánh giá c.Đọc SGK: Bài 2: d.Luyeän vieát:aêc – aâc ( HSKT ) - Gọi em nêu yêu cầu đề bài e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên - Yêu cầu nêu cách tìm tổng các số - Yêu cầu lớp làm vào theo noäi dung - Mời em lên bảng làm bài “Ruoäng baäc thang” - Nhận xét bài làm học sinh +Caùch tieán haønh : Bài 3: -Yêu cầu em đọc đề Hoûi:-Chæ nôi troàng luùa ruoäng -Yêu cầu học sinh nêu nội dung đề bài baäc thang? -Xung quanh ruoäng baäc thang coøn coù gì? -Lưu ý các em muốn tính đúng phải quan sát kĩ các hình vẽ minh hoạ điền IV Cuûng coá daën doø các số còn thiếu vào chỗ trống, sau đó GiaoAnTieuHoc.com (3) thực phép tính - Mời em lên bảng làm bài - Gọi em khác nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm học sinh IV Củng cố - Dặn doø: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 5: Toán Tiết 4+5: Tập đọc MƯỜI MỘT - MƯỜI HAI I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ soá; 11 ( 12 ) goàm chuïc vaø (2) ñôn vò II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Bó que tính và các que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ + Tiết trước em học bài gì ? + Có 10 trứng là có chục trứng ? + chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò ? + Goïi hoïc sinh leân baûng vieát tia soá + Nhaän xeùt baøi cuõ – KTCB baøi 2.Bài : a Giới thiệu 11,12 - Soá 11 goàm chuïc vaø ñôn vò - Soá 12 goàm moät chuïc vaø ñôn vò + Giới thiệu số 11 : - Hoïc sinh laáy boù chuïc que tính vaø que tính rời Giáo viên gắn lên bảng boù chuïc que tính vaø moät que tính rời CHUYỆN BỐN MÙA MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng, rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ sau các dấu câu - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mùa vẽ đẹp riêng, có ích cho sống.( trả lời CH 1, 2, 4) - HS khá, giỏi trả lời CH II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa vẽ cảnh đẹp các mùa năm , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Bài a Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: Goïi 1HS keå teân caùc muøa naêm, nêu đặc điểm mùa đó b Luyện đọc : - Đọc nối tiếp câu + Đọc từ khó: vườn cây , phá cỗ , giấc ngủ , thủ thỉ , mải chuyện trị ,sung sướng - Đọc nối tiếp đoạn + Đọc câu - Có em / có bập bùng bếp lửa nhà sàn ,/ có giấc ngủ ấm chăn // Sao lại có người không thích em ?// - Cháu có công ấp ủ mầm sống / để xuân / cây cối đâm chồi nảy lộc // GiaoAnTieuHoc.com (4) -Hỏi: Mười que tính và que tính laø maáy que tính? - Giáo viên lặp lại: Mười que tính và que tính là mười que tính -Giaùo vieân ghi baûng : 11 -Đọc là : mười -Soá 11 goàm chuïc vaø ñôn vò Soá 11 có chữ số viết liền b Giới thiệu số 12 : -Giaùo vieân gaén chuïc que tính vaø que tính rời -Hoûi: 10 que tính vaø que tính laø bao nhieâu que tính? -Giaùo vieân vieát: 12 -Đọc là : mười hai - Soá 12 goàm : chuïc vaø ñôn vò Soá 12 có chữ số là chữ số và chữ số viết liền : bên trái và beân phaûi Thực hành -Bài : Đếm số ngôi điền số vaøo oâ troáng, Gv cho HS làm bài theo nhóm -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho các nhóm -Baøi : - Veõ theâm chaám troøn vaøo oâ troáng coù ghi ñôn vò - Veõ theâm chaám troøn vaøo oâ troáng coù ghi ñôn vò Gv cho học sinh làm bài vào -Bài : Dùng bút màu bút chì ñen toâ 11 hình tam giaùc, toâ 12 hình vuoâng (Giaùo vieân coù theå chæ yeâu caàu hoïc sinh gaïch cheùo vaøo caùc hình caàn toâ maøu ) -Bài : Điền đủ các số vào vaïch cuûa tia soá - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yeáu - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc trước các nhóm - Cả lớp đọc đồng toàn bài - Hướng dẫn HS đọc bài: Tiết : b) Tìm hiểu bài : -Yêu cầu lớp đọc thầm TLCH : -Bốn nàng tiên chuyện tượng trưng cho mùa nào năm ? - Nàng Đông nói Xuân nào? - Bà Đất nói Xuân ? - Vậy mùa Xuân có đặc điểm gì hay ? - Dựa vào các đặc điểm đó em hãy xem tranh và cho biết nàng nào là nàng Xuân ? -Hãy tìm câu văn bài nói mùa Hạ? - Vậy mùa Hạ có nét đẹp gì ? - Trong tranh vẽ nàng tiên nào là Hạ ? Vì ? - Mùa nào năm làm cho trời xanh cao - Mùa thu còn có nét đẹp nào ? - Hãy tìm nàng Thu tranh minh hoạ ? - Nàng tiên thứ tư có tên là gì ? Hãy tìm các nét đẹp nàng - Em thích mùa nào ? Vì ? * Mỗi năm có mùa xuân , hạ , thu , đông Mùa nào có vẻ đẹp riêng , đáng yêu và mang lại lợi ích riêng cho sống c/ Luyện đọc truyện theo vai -Yêu cầu lớp chia thành các nhóm nhóm cử em với các vai truyện Tự luyện đọc theo vai nhóm sau đó các nhóm thi đọc theo vai - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt IV CỦNG CỐ , DẶN DÒ - Gọi hai em đọc lại bài -Câu chuyện em hiểu điều gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài GiaoAnTieuHoc.com (5) IV Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Số 11 viết nào ? Số 12 viết nào ? - Cho học sinh đọc : 11, 12 - Nhaän xeùt, tieát hoïc – Tuyeân dương học sinh hoạt động tốt - Daën hoïc sinh veà nhaø taäp vieát soá 11, 12 và tia số từ đến 12 - Chuaån bò baøi hoâm sau Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Mĩ Thuật Tiết 1: Mĩ thuật VẼ GÀ I MỤC TIÊU: - HS nhận biết hình dáng chung,đặc điểm các phận và ø vẽ đẹp gà - HS biết cách vẽ gà.Vẽ gà và vẽ màu theo ý thích HS khá giỏi:Vẽ hình dáng gà và tô màu theo ý thích - Giáo dục HS yêu thích môn vẽ VẼ TRANH ĐỀ TAØI “SÂN TRƯỜNG EM GIỜ RA CHƠI” I/Muïc tieâu : - HS biết quan sát các hoạt động chơi sân trường chơi để vẽ tranh có cảnh chơi sân trường - HS vẽ tranh đề tài sân trường II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: em chơi - Tranh, ảnh gà trống và gà mái - GDHS yeâu thích moân hoïc - Hình hướng dẫn cách vẽ gà II/Chuaån bò: - Vở tập vẽ GV : Tranh maãu ,tranh cuûa hs naêm - Bút chì, bút dạ, sáp màu ngoái III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Giới thiệu bài: HS : Vở ,bút chì ,màu Giới thiệu hình ảnh các loại gà và III/Các hoạt động : mô tả để HS chú ý đến hình dáng và 1/Baøi cuõ :Veõ maøu vaøo hình cho saün các phận chúng: GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa hs +Con gà trống: Tuyên dương bài vẽ đẹp -Màu lông rực rỡ Kiểm tra chuẩn bị hs -Mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe 2/Giới thiệu nêu vấn đề -Chân to, cao -Mắt tròn, mỏ vàng Hôm chúng ta tập vẽ tranh đề tài -Dáng oai vệ “Sân trường em chơi” GiaoAnTieuHoc.com (6) +Con gà mái: -Mào nhỏ -Lông ít màu -Đuôi và chân ngắn 2.Hướng dẫn HS cách vẽ gà: _Cho HS quan sát hình vẽ SGK, GV hỏi: +Vẽ gà nào? _GV vẽ phác lên bảng các phận chính gà (tạo các dáng khác nhau) _Vẽ chi tiết và vẽ màu theo ý thích Ghi baûng 4/Phát triển các hoạt động : Hoạt động : Tìm chọn nội dung đề taøi PP: trực quan ,hỏi đáp - Giờ chơi em thường chơi troø chôi naøo? - Không khí chơi naøo? - Cho hs xem tranh cảnh chơi - Em thaáy tranh coù hình aûnh gì? Gv nhaän xeùt Choát: tranh veõ nhieàu caûnh nhö : - Hs vui chôi caùc troø chôi nhö nhaûy dây, đá cầu , bắn bi, đọc sách, chơi banh chuyeàn ,…xung quanh laø caây bàng , góc lớp học ,bồn hoa , cây kieång - Màu sắc tranh hài hoà ,đẹp Chuyeån yù 3.Thực hành: Hoạt động : Hướng dẫn vẽ - Cho HS xem tranh HS PP: trực quan ,giảng giải - Nhắc HS: Vẽ gà vừa với phần giấy Ta thực theo các bước sau: qui định Bước 1: Chọn đề tài +Với HS trung bình và yếu, yêu Suy nghó xem neân veõ caùc baïn hs chôi cầu vẽ gà to vừa phải với đầy đủ troø chôi gì? các phận - Hình daùng chôi cuûa caùc baïn aáy +Với HS khá giỏi, GV gợi ý HS vẽ theá naøo? thêm hình ảnh khác cho tranh Bước : Vẽ các hình ảnh chính hs thêm sinh động và vẽ màu _Cho HS thực hành chôi troù chôi maø em choïn _GV theo dõi và giúp HS Bước 3: Vẽ các hình cây cối , lớp học _Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét cho tranh thêm sinh động (bút dạ, sáp màu…) Bước 4: vẽ màu Nhận xét, đánh giá: - Màu vẽ nên tươi sáng ,có màu đậm _GV cùng HS nhận xét về: nhaït +Cách vẽ hình (cân đối) - Neân veõ kín tranh ,kín hình +Về màu sắc (đều, tươi sáng) _Yêu cầu HS chọn bài vẽ đẹp theo ý - Treo tranh hs năm ngoái để hs thích tham khaûo 5.Dặn dò: Chuyeån yù -Dặn HS nhà: Hoạt động 3: Thực hành vẽ GiaoAnTieuHoc.com (7) PP: thực hành Cho hs vẽ vào GV quan sát ,giúp đỡ hs vẽ chậm Hoạt động 4: Nhận xét bài vẽ PP: trực quan ,hỏi đáp Chọn vài bài vẽ cho lớp nhận xét Gv nhaän xeùt IV Củng cố daën doø Hoàn thành bài vẽ chưa xong Chuaån bò:Veõ tuùi xaùch Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 2+3: Học vần UC - ƯC Tiết 2: Toán PHÉP NHÂN Mục Tiêu - Nhận biết tổng nhiều số hạng - Đọc : uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Biết chuyển tông nhiều số hạng - Viết : uc, ưc, cần trục, lực sĩ phép nhân - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : - Biết đọc viết kí hiệu phép nhân - Biết cách tính kết phép nhân Ai thức dậy sớm ? dựa vào phép cộng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - HS lµm ®îc Bài 1; Bài -Tranh minh hoạ từ khoá: cần trục, lực sĩ Đồ -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạII phaà n dïng d¹y häc: - miếng bìa miếng gắn hình luyeän noùi tròn Các hình minh hoạ bài tập -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng1 việ và 3t III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieá III.t1Các hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : 1.Bài cũ : -Đọc và viết bảng : mắc áo, -Gọi em lên bảng làm bài tập gaác, maøu saéc, aên maëc, giaác nguû, nhaác -Tính 12 + 35 + 45 56 + 13 + 27 + chaân( – em) - Nhận xét ghi điểm em -Đọc SGK: “Những đàn chim ngói -Giáo viên nhận xét đánh giá Maëc aùo maøu naâu 2.Bài mới: Đeo cườm cổ …“( em) a) Giới thiệu bài: -Nhaän xeùt baøi cuõ -Hôm chúng ta tìm hiểu “ Phép nhân “ Bài : b )GV hướng dẫn HS nhận biết a Giới thiệu bài : pheùp nhaân : b Daïy vaàn: uc -Nhận diện vần:Vần uc tạo bởi: -Giới thiệu phép nhân : - GVgắn bìa có hình tròn lên I/ MUÏC TIEÂU : GiaoAnTieuHoc.com (8) u vaø c GV đọc mẫu -So saùnh: vaàn uc vaø ut -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá :trục, cần truïc -Đọc lại sơ đồ: uc truïc caàn truïc b.Dạy vần ưc:(Qui trình tương tự) öc lực lực sĩ - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li (Hướng daãn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: maùy xuùc lọ mực cúc vạn thọ nóng nực Tieát 2: Luyện tập a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết uc, ưc - GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “ Con gì mào đỏ Lông mượt tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy” c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: uc, öc e.Luyeän noùi: “Ai thức dậy sớm nhất” Hỏi:-Chỉ tranh và giới thiệu người, vaät tranh? -Con gì đã báo hiệu người thức bảng và hỏi: -Có hình tròn? - Gắn tiếp lên bảng đủ bìa hình tròn và nêu bài toán : - Có bìa có hình tròn Hỏi bìa có tất bao nhiêu hình tròn ? * Yêu cầu em đọc lại phép tính bài toán trên -Vậy cộng cộng cộng cộng là tổng số hạng ?Các số hạng tổng nào với ? - Như tổng trên có số hạng số hạng , tổng này còn gọi là phép nhân nhân viết là x Kết tổng chính là kết phép nhân nên ta có nhân 10 ( vừa giảng vừa viết bài lên bảng lớp ) Yêu cầu HS đọc phép tính - Chỉ dấu x và nói : Đây là dấu nhân - Yêu cầu viết phép tính x = 10 vào bảng - Yêu cầu so sánh phép nhân với phép cộng - là gì tổng + + + + - là gì tổng + + + + * Chỉ có tổng nhiều số hạng giống ta chuyển thành phép nhân Khi chuyển tổng số hạng số hạng thành phép nhân thì phép nhân x Kết phép nhân chính là kết tổng c/ Thực hành : Bài 1: - Yêu cầu em nêu đề bài - Mời em đọc bài mẫu - Vì từ phép cộng + = ta lại chuyển thành phép nhân 4x2=8? -Yêu cầu lớp suy nghĩ để trả lời tiếp phần còn lại -Yêu cầu em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Mời em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá, cho điểm Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài GiaoAnTieuHoc.com (9) daäy? IV Cuûng coá daën doø - Viết lên bảng :4 + + + + = 20 Yêu cầu HS đọc lại - Yêu cầu nêu cách chuyển tổng trên thành phép nhân tương ứng - Tại ta lại chuyển tổng cộng cộng cộng cộng 20 thành phép nhân nhân 20 ? - Yêu cầu lớp suy nghĩ làm bài theo nhóm - Nhận xét bài làm học sinh và ghi điểm Bài 3: - Yêu cầu em đọc đề - Yêu cầu học sinh nêu nội dung đề bài - Treo tranh minh hoạ phần a hướng dẫn - Có đội bóng ? - Mỗi đội bóng có cầu thủ ? - Nêu : Có đội bóng đội có cầu thủ Hỏi hai đội bóng có tất bao nhiêu cầu thủ -Hãy nêu phép tính nhân tương ứng với bài toán ? - Vì nhân 10 ? - Mời em lên bảng làm bài - Gọi em khác nhận xét - Gv nhận xét ghi điểm học sinh IV Củng cố - Dặn dò: *Theo em tổng nào có thể chuyển thành phép nhân ? -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Tiết 3: Tập đọc THƯ TRUNG THU A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nghỉ đúng các câu văn bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí - Hiểu ND: Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam.( trả lời các CH và học thuộc đoạn thơ GiaoAnTieuHoc.com (10) bài) B/Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc C Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: -Gọi em lên bảng đọc bài “Lá thư nhầm địa chỉ” -Nhận xét đánh giá ghi điểm em - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lúc còn sống Bác Hồ luôn chăm lo cuôc sống người dân là các cháu thiếu niên nhi đồng để hiểu thêm tình cảm Bác các cháu hôm các em tìm hiểu bài: “Thư trung thu” b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu lần 1: chú ý đọc tha thiết, tình cảm chú ý nhớ nhấn giọng các từ ngữ: nhớ, nhiều lắm, vui, Ai yêu nhi đồng, Bác Hồ Chí Minh 2/ Hướng dẫn phát âm từ khó : - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc -Mời nối tiếp đọc câu -Trong bài có từ nào các em khó phát âm ? - Đọc mẫu sau đó yêu cầu các em đọc lại - Yêu cầu nối tiếp đọc bài vòng - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 3/ Hướng dẫn ngắt giọng theo đoạn - Mời em đọc phần đầu bài thơ - Chú ý đọc đoạn này các em cần chú ý thể trìu mến yêu thương Bác Hồ dành cho các cháu nhi đồng và ngắt đúng sau các dấu câu - Thống cách đọc và cho luyện đọc - Gọi em đọc bài thơ - Một em đọc chú giải - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt nhịp thơ theo dấu phân cách 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) - Gọi HS đọc bài thơ - Yêu cầu em nối tiếp đọc bài trước lớp - Yc chia nhóm và luyện đọc nhóm mình -Theo dõi nhận xét cho điểm 4/ Thi đọc : - Tổ chức để các nhóm thi đọc đồng và đọc cá nhân - Nhận xét cho điểm 5/ Đọc đồng : - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn và c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu em đọc bài -Mỗi tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ai? - Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ yêu thương thiếu nhi ? -Theo Bác các cháu nhi đồng là người nào ? -Bác khuyên các cháu làm việc gì? - Kháng chiến có nghĩa là gì ? - Dân tộc ta đã có nhiều kháng chiến, em có biết kháng chiến nào không ? - Em hiểu nào là hoà bình ? d/ Học thuộc lòng : - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc lại bài , sau đó xoá dần nội dung bài thơ trên bảng cho HS học thuộc IV Củng cố - Dặn doø: - Bác Hồ yêu thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ ? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Tiết 4: Kể chuyện Tiết 4: Toán MƯỜI BA- MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết số 13, 14,15 goàm chuïc vaø moät ñôn vò ( 3, 4, ); biết đọc, viết cacxs số đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc boù chuïc que tính vaø caùc que tính rời + Bảng dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Vieát soá 11,12 (2 em leân baûng–Hoïc sinh viết bảng con) Đọc số 11, 12 + Soá 11 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? + Soá 12 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? + Số 11 đứng liền sau số nào? Số nào đứng liền sau số 11 ? + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : a Giới thiệu số 13, 14, 15 * Giới thiệu số 13 : - Giaùo vieân gaén boù chuïc que tính vaø que tính rời lên bảng -Hỏi học sinh : Được bao nhiêu que tính -Giaùo vieân noùi : 10 que tính vaø que tính laø 13 que tính -Giaùo vieân ghi baûng : 13 -Đọc : mười ba -Soá 13 goàm chuïc vaø ñôn vò Soá 13 có chữ số -Chữ số và viết liền nhau, từ trái sang phaûi * Giới thiệu số 14, 15 : CHUYỆN BỐN MÙA I Mục Tiêu: - Dựa theo tranh gợi ý tranh, kể lại đoạn một(BT1); biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện(BT2) - HS khá, giỏi thực BT3 II / Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh minh họa Bảng ghi các câu hỏi gợi ý III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ : Trong bài tập đọc “Chuyện bốn mùa” có nhân vật nào ? - Câu chuyện cho ta biết điều gì ? - Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : Hôm chúng ta kể lại câu chuyện đã học tiết T§ trước “Chuyện bốn mùa “ * Hướng dẫn kể đoạn : * Bước : Kể theo nhóm - Chia lớp thành nhóm -Treo tranh - Yêu cầu học sinh kể nhóm * Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu học sinh kể trước lớp - Yêu cầu nhận xét bạn sau lần kể - GV có thể gợi ý các câu hỏi * Bước 3: Kể lại đoạn - Bà Đất nói gì bốn mùa ? * Bước 4: Kể lại toàn câu chuyện - Hướng dẫn HS nói lại câu mở đầu truyện -Yêu cầu kể nối đoạn - Chia nhóm và yêu cầu HS kể chuyện theo vai - Mời em kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét ghi điểm em IV Củng cố Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) cùng nghe -(Tiến hành tương tự số 13) * Taäp vieát soá vào bảng caùc soá 13, 14, 15 và đọc lại các số đó Lưu ý : Học sinh không viết chữ số quá xa quá sát vào Thực hành Baøi : a) Học sinh tập viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn b) Hoïc sinh vieát caùc soá vaøo oâ troáng theo thứ tự tăng dần, giảm dần Baøi : Học sinh đếm ngôi hình roài ñieàn soá vaøo oâ troáng làm bài vào -Giáo viên nhận xét, đúng sai Baøi : Học sinh đếm số vật tranh vẽ nối với số đó -Giaùo vieâncho Hs làm bài theo nhóm Baøi : ( HSKG ) -Học sinh viết các số theo thứ tự từ đến 15 -Giáo viên củng cố lại tia số, thứ tự các số liền trước, liền sau IV Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt, tieát hoïc – Hoûi cuûng coá baøi -Soá 13 goàm coù maáy chuïc, maáy ñôn vò? -Soá 14 goàm coù maáy chuïc, maáy ñôn vò? -Số 15 viết nào? -Tuyên dương học sinh hoạt động tốt -Daën hoïc sinh veà nhaø oân laïi baøi taäp đọc số , viết số -Chuaån bò baøi 16, 17 , 18 , 19 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Thể dục Tiết 1: Thể dục BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I Mục tiêu - Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu tham gia vào trò chơi đã có chủ động - Làm quen với động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác mức đúng II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp: Phần mở đầu - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát Phần - Động tác vươn thở - Động tác tay - Tập phối hợp động tác - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Phần kết thúc - Thả lỏng bắp - Nhận xét IV Củng cố Dặn dò tRß CH¥I “ bÞt m¾t b¾t dª” vµ “nhanh lªn b¹n ¬i” I Môc tiªu: - ¤n trß ch¬i“BÞt m¾t b¾t dª”vµ“ Nhanh lªn b¹n ¬i” - Tham gia chủ động vào trò chơi, chơi nhiÖt t×nh, ®oµn kÕt - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II Địa điểm-phương tiện Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh n¬i tËp Phương tiện: GV chuẩn bị còi, gi¸o ¸n, c¸c dông cô cho trß ch¬i III Nội dung và phương pháp tổ chức PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - ¤n trß ch¬i“BÞt m¾t b¾t dª ” vµ “Nhanh lªn b¹n ¬i” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ §øng ngåi theo lÖnh” PhÇn c¬ b¶n * ¤n trß ch¬i BÞt m¾t b¾t dª ” * Ch¬i trß ch¬i“ Nhanh lªn b¹n ¬i” PhÇn kÕt thóc - Cúi người thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: Ôn các trò chơi đã học Tiết 2+3: Học vần Tiết 2: Toán 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) ÔC - UÔC THỪA SỐ TÍCH 1.Mục Tiêu - Biết thừa số, tích - Đọc : ôc, uôc, thợ mộc, - Bieát vieát toång caùc soá haïng baèng đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng dạng tích và ngược - Viết : ôc, uôc, thợ mộc, laïi.(BT1b,c) ñuoác - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng (BT2b; tieâm chuûng, uoáng thuoác BT3) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồ -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: thợ mộc,B/ ngoï n duøng daïy hoïc: I/ MUÏC TIEÂU : ñuoác Thừa số Thừa số Tích Tích -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phaàn luyeän noùi - miếng bìa ghi -HS: -SGK, tập viết, bài tập C/ Các hoạt động dạy học Tieáng vieät 1.Bài cũ : -Gọi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieá t1 em lên bảng làm bài tập nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng : cần trục, lực 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: sĩ, máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng -Hôm chúng ta tìm hiểu tên nực - em) gọi các thành phần phép nhân : “ -Đọc SGK: “ Con gì mào đỏ Thừa số - Tích “ Lông mượt tơ b)Hướng dẫn HS nhận biết tên gọi Sáng sớm tinh mơ thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp nhaân Gọi người thức dậy …“(2 em) -Giới thiệu Thừa số - Tích - Viết lên bảng x = 10 -Nhaän xeùt baøi cuõ * Yêu cầu em đọc lại phép tính 2.Bài :: trên a .Giới thiệu bài : -Trong phép nhân x = 10 thì gọi uoâc – Ghi baûng là thừa số gọi là thừa số và 10 b Daïy vaàn: gọi là tích *Daïy vaàn: oâc - ( Vừa giảng vừa gắn các tờ bìa lên -Nhận diện vần:Vần ôc tạo bởi: bảng lớp bài học SGK ) - gọi là gì phép nhân 2x5=10? oâ vaø c -5 gọi là gì phép nhân x 5=10? GV đọc mẫu -10 gọi là gì phép nhân 2x5=10? -So saùnh: vaàn oâc vaø oc - Thừa số là gì phép nhân ? -Phaùt aâm vaàn: - Tích là gì phép nhân ? -Đọc tiếng khoá và từ khoá :mộc, thợ - nhân bao nhiêu ? moäc - 10 gọi là tích và x gọi là tích -Đọc lại sơ đồ: oâc - Yêu cầu học sinh nêu tích moäc x = 10 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) c/ Thực hành -Bài 1: - Yêu cầu em nêu đề bài - Viết lên bảng : + + + + Yêu cầu học sinh đọc Tổng trên có số hạng ? Mỗi số hạng bao nhiêu ? - Vậy lấy lần ? - Hãy viết tích tương ứng với tổng trên? - nhân bao nhiêu ? -Yêu cầu em lên bảng làm bài - Mời các em khác nhận xét bài bạn , và đưa kết luận - Yêu cầu nêu tên các thành phần và kết các phép nhân vừa lập -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài Tieát 2: - Viết lên bảng : x Yêu cầu HS Luyên tập đọc lại a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết - nhân còn có nghĩa là gì ? GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS - Vậy x tương ứng với tổng nào ? b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: - cộng ? “ Maùi nhaø cuûa oác - Vậy nhân ? - Yêu cầu nêu cách chuyển tích trên Troøn vo beân mình thành tổng nhiều số hạng Maùi nhaø cuûa em - Yêu cầu lớp suy nghĩ làm tiếp phần Nghiêng giàn gấc đỏ” còn lại c.Đọc SGK: - Nhận xét bài làm học sinh và ghi d.Luyeän vieát: điểm e.Luyeän noùi: Bài 3: - Yêu cầu em đọc đề +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo noäi cầu viết phép nhân có thừa số là - Yêu và 2, tích là 16 dung “Tieâm chuûng, uoáng thuoác” - Mời em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ để viết các Hỏi :-Bạn trai tranh phép tính còn lại vào laøm gì ? - Gọi em khác nhận xét -Em thấy thái độ bạn - Gv nhận xét ghi điểm học sinh naøo ? IV Củng cố - Dặn doø : -Khi naøo chuùng ta phaûi uoáng thuoác ? *Thừa số là gì phép nhân ? Cho -Haõy keå cho caùc baïn nghe mình tieâm ví dụ minh hoạ ? - Tích là gì phép nhân cho ví dụ chuûng nhö theá naøo ? minh hoạ ? IV Cuûng coá daën doø -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập thợ mộc c Dạy vần uôc: (Qui trình tương tự) uoâc ñuoác ngoïn ñuoác - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng daãn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: oác ñoâi guoác goác caây thuoäc baøi 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Tiết 3: Tự nhiên xã hội ĐƯỜNG GIAO THÔNG 1.Mục Tiêu - Kể tên các loại đường giao thoâng vaø moät soá phöông tieän giao thoâng - Nhận biết số biển báo giao thoâng - HS khá, giỏi biết cần thiết phaûi coù moät soá bieån baùo giao thoâng trên đường B/ Đồ dùng dạy học; - Hình ảnh sách trang 40, 41 Năm tranh khổ A3 vẽ cảnh: Bầu trời xanh, sông, biển, đường sắt, ngã tư đường phố - Năm bìa: ghi chữ đường bộ, ghi đường sắt, ghi đường thủy, ghi đường hàng không C/ Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Giữ gìn trường lớp đẹp “ -Gọi học sinh trả lời nội dung -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b giới thiệu “Đường giao thông “ -Hoạt động :Nhận biết các loại đường giao thông * Bước : Dán tranh khổ giấy A3 lên bảng - Yêu cầu quan sát hình vẽ trên cho biết hình đó vẽ gì ? * Bước : - Gọi em lên bảng phát cho em bìa đã ghi sẵn tên 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) các loại đường yêu cầu gắn đúng tên vào tranh vẽ các loại đường đó * Bước : - Kết luận đây là loại đường giao thông -Hoạt động : Nhận biết các phương tiện giao thông -Yêu cầu làm việc theo cặp - Treo ảnh trang 40 H1 và H2 - Bức ảnh chụp phương tiện gì ? - Ô tô là phương tiện dùng cho loại đường nào ? - Bức : Vẽ gì ? phương tiện nào chạy trên đường sắt ? - Hãy kể tên phương tiện hàng không ? - Kể tên số loại tàu thuyền trên sông , trên biển mà em biết ? -Làm việc lớp : - Ngoài các phương tiện nêu trên em còn biết loại phương tiện nào khác ? Nó dành cho loại đường nào ? - Cho biết tên loại đường giao thông có địa phương ? Hoạt động : Nhận biết số loại biển báo - Treo loại biển báo lên bảng - Yêu cầu và nêu tên loại nhóm biển báo - Biển báo này có hình gì ? Màu gì ? - Đố bạn loại biển báo nào thường có màu xanh ? -Loại biển báo nào thường có màu đỏ? - Bạn phải làm gì gặp loại biển báo này ? * Bước 2: Liên hệ thực tế : IV Củng cố - Dặn doø: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Tiết 4: Toán MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN Tiết 4: Chính tả CHUYỆN BỐN MÙA 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) I/MUÏC TIEÂU - Nhận biết số 16,17,18,19 goàm chuïc vaø moät số đơn vị ( 6,7,8,9 ); biết đọc, biết viết các số đó ; điền caùc soá 11,12,13,14,15,16,17,18,19 treân tia soá II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc boù chuïc que tính vaø caùc que tính rời + Bảng dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra baøi cuõ : + Goïi hoïc sinh leân baûng vieát soá 13, 14, 15 và đọc số đó (Học sinh vieát baûng ) + Lieàn sau 12 laø maáy ? Lieàn sau 14 là ? Liền trước 15 là maáy ? + Soá 14 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? Soá 15 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? + học sinh lên bảng đền số vào tia số ( từ đến 15 ) + Nhaän xeùt baøi cuõ Bài a.Gioi thiệu bài b Giới thiệu 16, 17, 18, 19 Nhận biết số có chữ số -Giaùo vieân gaén boù chuïc que tính vaø que rời lên bảng Cho học sinh nêu soá que tính - 10 que tính vaø que tính laø maáy que tính ? -16 que tính goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? -Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng soá 16 -Số 16 gồm chữ số ? Chữ số A/ Mục đích yêu cầu : - Cheùùp chính xaùc baøi CT, trình baøy đúng đoạn văn xuôi - Làm bài tập (b) / 3.b - Viết sạch, đẹp B/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn bài tập chép C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ : - Gọi em lên bảng - Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn tập chép 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Đọan văn là lời ai? -Bà Đất nói với các mùa nào? 2/ Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Trong bài có tên riêng nào cần viết hoa ? Ngoài các từ riêng bài còn phải viết hoa chữ nào ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS 4/Chép bài : - Treo bảng phụ cho học sinh nhìn bảng chép bài vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 5/Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi 6/ Chấm bài : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Treo bảng phụ Gọi em đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Mời em lên làm bài trên bảng 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) hàng nào ? Chữ số hàng naøo ? -Gọi học sinh nhắc lại -Giới thiệu số : 17, 18, 19 -Tương tự số 16 -Cần tập trung vào vấn đề trọng taâm Soá 17 goàm 1chuïc vaø ñôn vò 17 gồm có chữ số là chữ số và chữ số Thực hành Bài tập -Neâu yeâu caàu baøi : Viết các số từ 11 đến 19 vào bảng -Baøi -Gv hướng dẫn hs làm bài vào học sinh đếm số cây nấm hình điền số vào ô trống đó -Hướng dẫn học sinh nhận xét tranh tìm cách điền số nhanh nhất, trên tranh đầu tiên Baøi : -Cho học sinh đếm số vật hình vạch nét nối với số thích hợp ( dãy các số và có khung hình nên có số không nối với hình nào ) -Giáo viên nhận xét học sinh sửa bài Baøi : -Học sinh viết vào vạch tia soá -Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học sinh 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? - 16 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? Thứ năm ngày Tiết 1+2: Học vần -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm *Bài : - Treo bảng phụ Cho HS chơi trò chơi “ Tìm các tiếng có chứa dấu hỏi và dấu ngã có bài “ Chuyện bốn mùa “ - Mời nhóm cử đại diện lên bảng trình bày -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyên dương nhóm thắng IV Củng cố - Dặn doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Thể dục 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)