MỤC TIÊU - Thực hiện được cộng , trừ số có hai chữ số ; giải được bài toán có lời văn - Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành.. * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 34 BUỔI CHIỀU THỨ NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY Hai 2/5/2011 Mỹ thuật Âm nhạc HĐTT Vẽ tự Ôn tập và biểu diễn bài hát Sinh hoạt – trò chơi dân gian Tư 4/5/2011 Tập đọc Tập đọc Toán Ôn luyện : Làm anh Ôn luyện : Làm anh Luyện tập Sáu 6/5/2011 Tập đọc Tập đọc Toán Ôn luyện : Người trồng na Ôn luyện : Người trồng na Giải toán có lời văn GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ hai ngày tháng năm 2011 MỸ THUẬT VẼ TỰ DO GV chuyên dạy ***************************************** ÂM NHẠC ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT GV chuyên dạy - ******************************************* HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG Tập họp điểm số báo cáo Hát nhi đồng ca Từng báo cáo tình hình học tập và các hoạt động khác cho trưởng trực Sao trưởng trực báo cáo cho GV phụ trách Sinh hoạt múa tập thể, cho trò chơi Tập họp vòng tròn lớn kiểm tra chủ đề, chủ điểm,trò chơi múa tập thể Tập họp hàng dọc hô lời hứa nhi đồng GVPT nhận xét tiết sinh hoạt ***************************************** Thứ tư ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC ( tiết ) Luyện đọc : LÀM ANH I MỤC TIÊU - HS đọc trơn toàn bài Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó : Chuyện đùa ; người lớn ; dỗ dành ; phần - Ôn vần : ia - uya - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ia - uya II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài Luyện đọc bài: Làm anh - Gọi em đọc lại toàn bài - GV sửa cho học sinh a) Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: Chuyện đùa ; người lớn ; dỗ dành ; phần - Nhận xét b) Luyện đọc câu : - Cho học sinh đọc câu - Nhận xét c)Ôn lại các vần : ia - uya - Cho HS nêu tiếng , từ có vần: ia - uya HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em khá đọc toàn bài SGK - Lắng nghe – nhận xét - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét - Nối tiếp đọc câu - Nhận xét - H nêu GiaoAnTieuHoc.com (3) - Nhận xét d) Luyện đọc toàn bài - Gọi HS thi đọc thuộc lòng toàn bài Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần: ia - uya - Cho HS nêu lại nội dung bài - Hướng dẫn học sinh làm bài tập BTTV - Nhận xét - Đọc thuộc lòng - Nhận xét -Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ia - uya -Vài em nhắc lại nội dung bài - Lần lượt nêu yêu cầu bài ,thực vào bài tập Tiếng Việt TIẾT 1.Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập thực hành trang 109 ; 110 Bài Điền vần inh , uynh - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS làm vào thực hành -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài Điền chữ : s / x v / d - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS làm vào thực hành -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài Điền chữ : c k - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS làm vào thực hành -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài Viết: đêm khuya khoắt -Yêu cầu HS viết bài vào -Nhắc HS nét nối các chữ -GV chấm số bài nhận xét Củng cố dặn dò - GV nhận xét học Lắng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết điền đã * Lớp làm vào HS nêu kết điền đã * Lớp làm vào HS nêu kết điền đã * HS viết vào ***************************************** TOÁN LUYỆN ÔN I MỤC TIÊU - Thực cộng , trừ số có hai chữ số ; giải bài toán có lời văn - Áp dụng làm tốt bài tập thực hành * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Vở thực hành III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GiaoAnTieuHoc.com (4) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trang 111 Bài 1: Viết số : - Cho HS nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài - GV nhận xét chung - Lắng nghe Bài : Số - Cho HS nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài Bài : Đặt tính tính: - Cho HS nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài Bài : - HS đọc bài toán - Gọi H lên bảng làm bài - Đổi chữa bài Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học * H nêu y/c đề bài - H lên bảng làm , lớp làm bài vào * H nêu y/c đề bài - H lên bảng làm , lớp làm bài vào - H chữa bài , nhận xét lẫn *4 H lên bảng làm , lớp làm bài vào - H chữa bài , nhận xét lẫn * H nêu y/c đề bài -1 HS lên bảng làm - H chữa bài , nhận xét lẫn ****************************************** Thứ sáu ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC ( tiết ) ÔN LUYỆN ; NGƯỜI TRỒNG NA I MỤC TIÊU - Củng cố cách đọc và viết: âm, vần đã học Điền chữ vào thích hợp chỗ trống - Làm tốt bài tập thực hành - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sách giáo khoa TV1tập Vở thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập thực hành trang 110 Bài Điền chữ thích hợp vào chỗ trống - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS làm vào thực hành -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài : Viết Dòng nước xoáy GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lắng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền (5) -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi -Các nhóm trình bày - GV nhận xét Bài 3: Phân vai ( người dẫn chuyện, cô bé , bà ) kể lại câu chuyện “ Món quà đặc biệt ” - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS thảo luận - GV Nhận xét *Lớp làm vào - Nhận xét bổ sung * HS tự phân vai kể lại câu chuyện - Các nhóm thi kể chuyện TIẾT 1.Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trang 112 Bài : Viết số thích hợp vào ô trống - Cho HS nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài - GV nhận xét chung Bài : Đặt tính tính - Cho HS nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh lên bảng làm bài - Lắng nghe Bài 3: - HS đọc bài toán - Gọi H lên bảng làm bài - Đổi chữa bài Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học *1H lên bảng làm , lớp làm bài vào - H chữa bài , nhận xét lẫn * H nêu y/c đề bài - H lên bảng làm , lớp làm bài vào - H chữa bài , nhận xét lẫn * H nêu y/c đề bài - H lên bảng làm , lớp làm bài vào ***************************************** TOÁN GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I MỤC TIÊU - Biết giải bài toán có lời văn - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Bộ ĐDHT toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS (6) Bài Đặt tính tính ( TB + Y ) Bố cho Lan 17 vở, Lan cho em Hỏi Lan còn vở? - Gọi HS đọc y/cầu bài tập - Cho học sinh l làm bài Bài ( K + G ) Tuổi anh là số bé có hai chữ số, em kém anh tuổi Hỏi em tuổi? Bài ( K + G ) Giải bài toán sau : Em có 52 cái kẹo và nhiều anh cái kẹo Hỏi anh có bao nhiêu cái kẹo? - Gọi HS lên bảng lớp vào Củng cố - dặn dò - GV nhận xét học * H nêu y/c đề bài - 1H lên bảng làm , lớp làm bài vào - H chữa bài , nhận xét lẫn *1 H lên bảng làm , lớp làm bài vào - H chữa bài , nhận xét lẫn * HS làm bài em lên bảng làm, lớp làm bài vào ***************************************************************************** GiaoAnTieuHoc.com (7)