- Yªu cÇu HS tù lµm bµi Bài 4: GV yêu cầu HS đọc đề bài , nhắc HS chuyển đổi đơn vị đo của vận tốc và thời gian cho phï hîp råi lµm bµi.. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở đồng thời 4 HS là[r]
(1)Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 TuÇn 27( Tõ 17/3 – 21/3/2008) Thø hai, ngµy 17 th¸ng 03 n¨m 2008 Tập đọc Tranh lµng Hå I Môc tiªu: 1.Đọc đúng: lợn ráy, đen lĩnh, khoái, nhấp nhánh §äc lu lo¸t diÓn c¶m toµn bµi 2.HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi: lµng Hå, tranh tè n÷, nghÖ sÜ t¹o h×nh, thuÇn ph¸c, tranh lîn r¸y, khoái âm dương, lĩnh, màu trắng điệp Hiểu nội dung bài:Ca ngợi các nghệ sĩ nhân gian đã tạo vật phẩm văn hoá truỳền thống đặc sắc dân tộc và nhắn nhủ người hãy biết quý trọng nét đẹp cổ truyÒn cña v¨n ho¸ d©n téc II Hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò: -§äc bµi Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n ? Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n b¾t nguån tõ ®©u? ? Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g× ? - GVnhËn xÐt ghi ®iÓm B.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi 2.HĐ1:Luyện đọc: - HS đọc toàn bài văn - Hớng dẫn HS đọc nối tiếp - GVchia đoạn cho HS đọc nối tiếp - GV viÕt tõ khã lªn b¶ng - HS đọc theo nhóm chia theo nhóm - Cho HS đọc chú giải –giải nghĩa từ - GV đọc mẫu bài 3.H§2: T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm bài để trả lời câu hỏi ? Hãy kể tên số tranh làng Hồ lấy đề tài sống hàng ngày làng quê ViÖt Nam - GV gi¶ng: Lµng Hå lµ mét lµng nghÒ truyÒn thèng, chuyªn kh¾c vÏ tranh d©n gian ? Kỉ thuật tạo màu tranh làng Hồ có gì đặc biệt ? Tìm từ ngữ hai đoạn cuối thể đánh giá tác giả tranh làng Hồ ? T¹i t¸c gi¶ biÕt ¬n nh÷ng ngêi nghÖ sÜ d©n gian lµng Hå ? Dùa vµo phÇn t×m hiÓu em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 - GV kết luận: Yêu mến đời và quê hơng, nghệ sĩ dân gian làng Hồ đã tạo nên tranh có nội dung sinh động, vui tơi gắn liền với sống ngời dân Việt Nam 4.H§3: §äc diÓn c¶m - GV hớng dẫn HS đọc bảng phụ - HS luyện đọc –HS thi đọc - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 5.Cñng cè dÆn dß - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh minh ho¹ vµ m« t¶ mét bøc tranh lµng Hå - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶(nhí - viÕt) : Cöa s«ng I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhớ viết chính xác,đẹp đoạn thơ từ Nơi biển tìm với đất đến hết bài thơ Cửa sông - Làm đúng bài tập chính tả ôn tập quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài II §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho lớp viết vào nháp, 2HS lên viết bảng lớp các tên : ¥ - gien P« - chi - ª, Pi - e §¬ - g©y - tª, C«ng x· Pa - ri, Chi - ca - g« - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña giê häc Hướng dẫn nghe viết chính tả: - HS đọc thuộc đoạn thơ ? Cửa sông là địa điểm đặc biệt nào - Yêu cầu HS tìm các từ khó, đọc và viết từ khó đó vào nháp ? §o¹n th¬ cã mÊy khæ? C¸ch tr×nh bµy mçi khæ th¬ nh thÕ nµo - HS nhí viÕt chÝnh t¶ vµo vë - GV đọc lại cho HS soát bài - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: - HS nêu yêu cầu bài tập và đọc đoạn văn - Yêu cầu HS tự làm bài Nhắc HS dùng bút chì gạch chân các tên riêng đó - HS lµm bµi theo cÆp HS lµm vµo b¶ng nhãm - Ch÷a bµi ë b¶ng nhãm 4.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn: Ghi nhí quy t¾c viÕt hoa Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố cách tính vận tốc ( chuyển động đều) - Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác II Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS đứng chổ nêu quy tắc và công thức tính vận tốc, cách viết đơn vị vận tèc - NhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc LuyÖn tËp: Bài 1: HS đọc đề bài và cho biết bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? ? Để tính vận tốc đà điểu chúng ta làm nào - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Bài 2: 1HS đọc bài và nêu: bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - GV yêu cầu HS làm bài và nhắc HS chú ý ghi tên đơn vị vận tốc cho đúng Bài 3: 1HS đọc đề toán + §Ò bµi cho biÕt nh÷ng g× ? + §Ò bµi yªu cÇu chóng ta tÝnh g× ? + §Ó tÝnh ®îc vËn tèc cña « t« chóng ta ph¶i biÕt nh÷ng g× ? + Vậy để giải bài toán chúng ta cần : tính quãng đường ô tô, tính vận tốc ô tô Bài 4: GV gọi HS đọc đề toán + §Ó tÝnh ®îc vËn tèc cña ca n« chóng ta lµm nh thÕ nµo? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi HS lµm bµi ë b¶ng - GV theo giỏi giúp đỡ nhữmg HS còn lúng túng - GV chấm số bài Cả lớp chữa bài bảng nhóm HS đối chiếu với bài mình nêu nhận xét.GVkết luận đúng sai - Bµi tËp GV hái thªm : Nãi vËn tèc cña ca n« lµ 24 km/ giê nghÜa lµ nh thÕ nµo ? 4.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc quy t¾c Khoa häc: C¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa I Môc tiªu: Gióp HS: - Quan s¸t vµ m« t¶ ®îc cÊu t¹o cña h¹t - Nêu điều kiện nảy mầm hạt dựa vào thực tế đã gieo hạt Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 -Nªu ®îc qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña c©y thµnh h¹t II §å dïng d¹y häc: GV chuẩn bị: ngâm hạt lạc qua đêm HS chuẩn bị hạt đã gieo từ tiết trước III Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: + ThÕ nµo lµ sù thô phÊn? + ThÕ nµo lµ sù thô tinh ? + H¹t vµ qu¶ ®îc h×nh thµnh nh thÕ nµo ? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c loµi hoa thô phÊn nhê giã vµ c¸c loµi hoa thô phÊn nhê c«n trïng ? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Cấu tạo hạt - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm 4, phát cho nhóm hạt lạc hạt đậu đã ngâm qua đêm - Hướng dẫn HS : Bóc vỏ hạt, tách hạt làm đôi và cho biết đâu là vỏ, phôi, chất dinh dưỡng - GV giúp đỡ nhóm - Gäi HS lªn b¶ng chØ - Kết luận : Hạt gồm có phận bên ngoài cùng là vỏ hạt, phần màu trắng đục nhỏ phía trên đỉnh ta tách hạt làm đôi là phôi, phần bên chính là chất dinh dưỡng hạt.( GV sử dụng hạt thật để minh hoạ ) - GV yªu cÇu lµm bµi - Gäi HS nèi tiÕp tr¶ lêi - KÕt luËn: §©y lµ qu¸ tr×nh h¹t mäc thµnh c©y Hoạt động 2: Quá trình phát triển thành cây hạt - HS th¶o luËn theo nhãm cïng quan s¸t h×nh minh ho¹ 7/ tr 109 SGK vµ nãi vÒ sù ph¸t triển hạt mướp từ gieo xuống đất mọc thành cây, hoa, kết - GV ®i gióp tõng nhãm - Gäi tõng nhãm lªn b¸o c¸o , nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Hoạt động 3: Điều kiện nảy mầm hạt - GV kiểm tra việc HS đã gieo hạt nhà nào ? - Gäi mét sè HS lªn tr×nh bµy c¸ch gieo h¹t cña m×nh - GV ®a cèc ¬m h¹t cña m×nh cã ghi râ ®iÒu kiÖn ¬m h¹t + Cèc 1: §Êt kh« + Cốc 2: Đất ẩm, nhiệt độ bình thường + Cốc 3: Đặt bóng đèn + Cốc 4: Đặt chậu nước - Yªu cÇu HS lªn b¶ng quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ sù ph¸t triÓn cña h¹t tõng cèc Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 ? Qua thÝ nghiÖm vÒ cèc gieo h¹t võa råi em cã nhËn xÐt g× vÒ ®iÒu kiÖn n¶y mÇm cña h¹t - Kết luận: Điều kiện để hạt nảy mầm là có độ ẩm và nhiệt độ thích hợp Ngoài muốn cây sinh trưởng phát triển tốt, ta cần lưu ý chọn hạt giống tốt để gieo hạt Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ND chÝnh cña bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc Buæi chiÒu LuyÖn tiÕng ViÖt Luyện đọc – Luyện viết I.Môc tiªu: Gúp HS rèn kĩ đọc, kĩ viết II.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi GV nªu nhiÖm vô, yªu cÇu tiÕt häc 2.HĐ1:Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc bài : Tranh làng Hồ ? Nêu giọng đọc bài - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm ? Nªu néi dung bµi - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi sau: 1.Người ta thường mua tranh làng Hồ vào nào? A Quanh n¨m B: Sau thu ho¹ch mïa mµng C Nh÷ng ngµy TÕt 2.Mµu s¾c dïng tranh lµng Hå ®îc lµm b»ng g× ? A.B»ng s¬n mµu B B»ng c¸c chÊt s½n cã thiªn nhiªn C B»ng s¬n mµu vµ b»ng c¸c chÊt s½n cã thiªn nhiªn 3.H§2:LuyÖn viÕt GV yªu cÇu HS luyÖn viÕt bµi: Tranh lµng Hå ChÊm, nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS Bài tập: Dòng nào đây nêu đúng quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài? Chọn câu trả lời đúng a ViÕt hoa tÊt c¶ c¸c ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng vµ g¹ch nèi gi÷a tÊt c¶ c¸c tiÕng b ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn cña tªn vµ g¹ch nèi gi÷a tÊt c¶ c¸c tiÕng c ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn t¹o thµnh tªn vµ g¹ch nèi gi÷a c¸c tiÕng cïng mét bé phËn cña tªn Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 LuyÖn To¸n: ¤n luyÖn I.Môc tiªu: - Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học và rèn kĩ giải bài toán tính vận tốc II.Hoạt động dạy học 1.¤n bµi: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc? 2.LuyÖn tËp: - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp ë VBT tiÕt 131 Bài1; 2; 3: GV nhắc HS lưu ý đơn vị đo vận tốc Bài 4: Yêu cầu HS đọc bài toán ? §Ó tÝnh ®îc vËn tèc cña « t« ta ph¶i tÝnh g× ( thêi gian « t« ch¹y ) - GV quan s¸t nh¾c nhë - ChÊm ch÷a bµi 3.NhËn xÐt, dÆn dß LuyÖn Khoa häc: LuyÖn bµi 52 + 53 I.Môc tiªu: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học II.Hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi 2.¤n luyÖn + Sù thô phÊn cña hoa lµ g× ? + Ph«i h×nh thµnh do: a No·n ph¸t triÓn b Hîp tö ph¸t triÓn c BÇu nhuþ ph¸t triÓn d C¶ ý trªn + Hãy ghi theo thứ tự 1,2,3, vào trước các câu sau cho phù hợp với phát triển thành c©y cña h¹t a Xung quanh rÔ mÇm mäc nhiÒu rÔ b Hạt phình lên vì hút nước; vỏ hạt nứt, rễ mầm nhú c L¸ mÇm teo dÇn råi rông xuèng; c©y b¾t ®Çu ®©m chåi, rÔ mäc nhiÒu h¬n d Hai l¸ mÇm xoÌ ra; chåi mÇm lín dÇn vµ sinh c¸c l¸ míi e Sau vµi ngµy, rÔ mÇm mäc nhiÒu h¬n n÷a, th©n mÇm lín lªn, dµi vµ chui lªn khái mặt đất + H·y kÓ tªn c¸c thµnh phÇn cña h¹t ? + Muèn c©y n¶y mÇm cÇn cã ®iÒu kiÖn g× Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 - NhËn xÐt bæ sung - GV kÕt luËn, HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc 3.NhËn xÐt dÆn dß Thø ba, ngµy11 th¸ng 03 n¨m 2008 ThÓ dôc: M«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i “chuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc” I Môc tiªu: - ¤n mét sè néi dung m«m thÓ thao tù chän, häc míi t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n.Yªu cÇu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Ch¬i trß ch¬i “ChuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i tương đối chủ động II §å dïng d¹y häc: Mçi HS qu¶ cÇu III Hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu: - GV phæ biÕn nhiªm vô ,yªu cÇu tiÕt häc - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, gèi, h«ng, vai - Ôn các động tác bài thể dục đã học PhÇn c¬ b¶n: a) M«n thÓ thao tù chän: - §¸ cÇu Ôn tâng cầu mu bàn chân: GV nêu tên động tác,GV làm mẫu, giải thích động tác; chia tổ cho HS luyện tập, GV giúp đỡ các tổ, sửa sai cho HS - Ôn chuyền cầu mu bàn chân: GV nêu tên động tác, cho nhóm làm mẫu.GV nhắc lại điểm động tác, chia tổ HS luyện tập b)Trß ch¬i “ChuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc” - GV nªu tªn trß ch¬i,cho HS lµm mÉu ,GV gi¶i thÝch, cho HS ch¬i thö 1-2 lÇn, GVnhÊn mạnh điểm để HS nắm cách chơi Cho HS chơi chính thức có thi đua ch¬i PhÇn kÕt thóc: - HS tập số động tác hồi tĩnh - GV vµ HS cïng hÖ thèng l¹i bµi - Nhận xét học, giao bài nhà:Tập đá cầu To¸n: Qu·ng ®êng I Môc tiªu: Gióp HS: *Biết cách tính quãng đường chuyển động Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 *Vận dụng để giải bài toán tính quãng đường chuyển động II §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: HS làm lại bài tập tiết trước B Bµi míi: 1.HĐ1: Hình thành cách tính quãng đường chuyển động * HS đọc VD1 + Em hiÓu c©u: vËn tèc cña « t« 42,5 km / giê nh thÕ nµo ? + ¤ t« ®i thêi gian bao l©u ? + BiÕt « t« mçi giê ®i ®îc 42,5 km vµ ®i giê, em h·y tÝnh qu·ng ®êng « t« ®i ®îc - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi to¸n + Trong bài toán trên, để tính quãng đường ôtô đã chúng ta đã làm nào ? - GV kÕt luËn: Muèn tÝnh qu·ng ®êng ta lÊy vËn tèc nh©n víi thêi gian - Gv nªu: BiÕt qu·ng lµ s, vËn tèc lµ v, thêi gian lµ t, h·y viÕt c«ng thøc tÝnh qu·ng ®êng - HS viÕt vµ nªu, GV ghi b¶ng: s=vxt * HS đọc VD2 – GV ghi tóm tắt lên bảng - HS tù nªu phÐp tÝnh vµ t×m c¸ch tÝnh GV gîi ý thªm + Vận tốc xe đạp tính theo đơn vị nào ? + Vậy thời gian phải tính theo đơn vị nào phù hợp ? + đổi đơn vị thời gian có thể viết số đo thời gian dạng số thập phân phân số ®îc - NhËn xÐt bµi lµm cña HS 2.H§2: LuyÖn tËp thùc hµnh: Bài 1: Học sinh đọc bài và làm bài Bài 2: 1HS đọc đề toán, phân tích đề toán Sau đó tự làm bài vào vở.1 em làm vào bảng nhãm - GV theo giỏi giúp đỡ HS còn lúng túng - ChÊm bµi , ch÷a bµi ë b¶ng nhãm Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh qu·ng ®êng - GV nhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ :TruyÒn thèng I Môc tiªu: Gióp HS: *Më réng vµ hÖ thèng hãa vèn tõ g¾n víi chñ ®iÓm : Nhí nguån * TÝch cùc ho¸ vèn tõ b»ng c¸ch sö dông chóng II §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc đoạn văn viết gương hiếu học, có sử dụng biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: 1HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập - HS thảo luận theo nhóm đôi và làm bài tập 1ở VBT - HS ph¸t biÓu ý kiÕn HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhận xét, kết luận các câu tục ngữ ca dao đúng Bài 2: 1HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - GV tổ chức cho HS làm bài dạng trò chơi hái hoa dân chủ + Mçi HS xung phong lªn tr¶ lêi bèc th¨m mét c©u ca dao hoÆc c©u th¬ + §äc c©u ca dao hoÆc c©u th¬ + T×m ch÷ cßn thiÕu vµ ghi vµo « ch÷ + Trả lời đúng từ hàng ngang nhận phần thưởng + Trả lời đúng ô hình chữ S là đạt giải cao - Ô chữ hình chữ S : Uống nước nhớ nguồn Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau KÜ thuËt: L¾p m¸y bay trùc th¨ng ( tiÕt ) I Môc tiªu: -HS cÇn biÕt ph¶i: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp phận và lắp ráp máy trực thăng đúng kĩ thuật , đúng qui trình - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn thao t¸c l¾p, th¸o c¸c chi tiÕt cña m¸y bay II §å dïng d¹y häc: - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy học: - Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học - GVnªu t¸c dông cña m¸y bay trùc th¨ng thùc tÕ * H§1: Quan s¸t nhËn xÐt mÉu - GV cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn - Cách tiến hành bài trước Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 - GV hướng dẫn HS quan sát kĩ phận mẫu và đặt câu hỏi: Để lắp ghép máy bay trực thăng , theo em cần phải lắp phận? Hãy kể tên các phận đó - HS tr¶ lêi: CÇn l¾p bé phËn : Th©n vµ ®u«i * HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật a.Hướng dẫn chọn các chi tiết - Gọi 1-2 HS lên bảng chọn đúng ,đủ loại chi tiết theo bảng SGK và xếp vào các n¾p hép theo tõng lo¹i - Toµn líp quan s¸t vµ bæ sung cho b¹n b L¾p tõng bé phËn * L¾p th©n vµ ®u«i m¸y bay ( H -SGK ) - YC HS quan sát H2 ( SGK )để trả lời câu hỏi : + Để lắp thân và đuôi máy bay , cần phải chọn chi tiết nào và số lượng bao nhiªu? - HS tr¶ lêi - GV hướng dẫn lắp thân và đuôi máy bay trực thăng lắp , GV cần thao tác chậm và lưu ý để HS thấy thẳng lỗ lắp vào thẳng 11 lỗ và lắp ngoai th¼ng lç chÐo GV còng cÇn cho HS biÕt ph©n biÖt mÆt ph¶i, mÆt tr¸i cña th©n vµ ®u«i m¸y bay * Lắp sàn ca bin giá đỡ ( H - SGK ) - GV YC HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - GV đặt câu hỏi: Để lắp sàn ca bin và giá đỡ , em cần phải chọn chi tiết nào? ( Chän tÊm nhá, tÊm ch÷ L, ch÷ U dµi ) - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi và thực bước lắp * L¾p ca bin H4 -SGK ) - Gäi 1-2 HS lªn b¶ng l¾p ca bin - YC toàn lớp nhận xét bổ sung bước lắp bạn - NhËn xÐt bæ sung * L¾p c¸nh qu¹t ( H -SGK ) - YC HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - GV nhận xét câu trả lời HS , sau đó hướng dẫn lắp cánh quạt * L¾p cµng m¸y bay ( h -SGK ) - GV hướng dẫn lắp càng máy bay GV thao tác chậm cho HS quan sát - YC HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Toàn lớp QS và bổ sung bước lắp bạn - GV nhËn xÐt , uèn n¾n c L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng ( H 1- SGK ) - GV hướng dẫn lắp ráp theo các bước SGK d Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xép gọn vào hộp IV Cñng cè, dÆn dß: - GVnhận xét học, tuyên dương HS học tốt Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com 10 (11) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau häc tiÕp LÞch sö: Lễ kí hiệp định pa - ri I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS nªu ®îc: - Sau nh÷ng thÊt b¹i nÆng nÒ ë hai miÒn Nam B¾c, ngµy 27 - 1- 1973 MÜ buéc ph¶i kÝ HiÖp định Pa - ri - Những điều khoản chính Hiệp định Pa - ri III Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: ? MÜ cã ©m mu g× nÐm bom huû diÖt Hµ Néi vµ c¸c vïng phô cËn ? H·y thuËt l¹i trËn chiÕn ngµy 26 - 12 - 1972 cña nh©n d©n Hµ Néi ? T¹i ngµy 30 - 12 - 1972 Tæng thèng MÜ buéc ph¶i tuyªn bè ngõng nÐm bom miÒn B¾c - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hoạt động 1: Khung cảnh lễ kí Hiệp định Pa - ri - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc SGK trả lời các câu hỏi sau: + Hiệp định Pa -ri kí đâu ? vào ngày nào ? + Vì từ lật lọng không muốn kí hiệp định Pa - ri Mĩ lại buộc phải kí Hiệp định Pa -ri vÒ viÖc chÊm døt chiÕn tranh, lËp l¹i hoµ b×nh ë ViÖt Nam ? + Em hãy mô tả sơ lược khung cảnh lễ kí Hiệp định Pa -ri - GV tổ chức cho HS trình bày ý kiến trước lớp - HS khác nhận xét bổ sung ý kiến + Hoµn c¶nh cña MÜ n¨m 1973 gièng g× víi hoµn c¶nh cña Ph¸p n¨m 1945 ? GV bæ sung hoµn chØnh c©u tr¶ lêi 3.Hoạt động 2: Nội dung và ý nghĩa Hiệp định Pa - ri - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4,thảo luận để tìm hiểu các vấn đề sau: + Trình bày nội dung chủ yếu Hiệp định Pa -ri + Nội dung Hiệp định Pa -ri cho ta thấy Mĩ đã thừa nhận điều quan trọng gì ? + Hiệp định Pa -ri có ý nghĩa nào với lịch sử dân tộc ta ? - GV tổ chức cho HS báo cáo kết thảo luận trước lớp, HS theo dõi bổ sung ý kiến - GV kết luận số ý chính ý nghĩa: Hiệp định Pa -ri đánh dấu bước phát triển c¸ch m¹ng ViÖt Nam Cñng cè, dÆn dß: - GV tổng kết bài: Mặc dù cố tình lật lọng, kéo dài thời gian đàm phán cuối cùng ngày 27 - - 1973, đế quốc Mĩ phải kí hiệp định Pa - ri công nhận đọc lập dân tộc, toàn vÑn l·nh thæ cña ViÖt Nam, cam kÕt rót qu©n vµ chÊm døt chiÕn tranh t¹i ViÖt Nam - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com 11 (12) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 Thø t, ngµy 19 th¸ng 03 n¨m 2008 To¸n: Luþªn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: * Luyện tập tính quãng đường toán chuyển động * RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm tÝnh II Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh qu·ng ®êng B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC giê häc Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề bài HS cho biết bài tập yêu cầu gì? Sau đó tự làm bài vào - GV nhắc: cần chú ý đổi vận tốc trường hợp thứ từ đơn vị mét/phút thành đơn vị km/phút.Đổi thời gian trường hợp thứ ba từ đơn vị phút đơn vị ( có thể đổi vận tốc từ đơn vị km/giờ thành đơn vị km/phút ) Bài 2:1HS đọc đề bài Yêu cầu HS nêu tóm tắt bài toán + Để tính độ dài quãng đường AB chúng ta phải biết gì ? GV: Vậy chúng ta cần tìm thời gian ô tô từ A đến B sau đó tìm quãng đường AB Bài 3: 1HS đọc bài toán.GV hướng dẫn tìm cách giải: + Em có nhận xét gì đơn vị vận tốc bay ong mật và thời gian bay mà bài toán cho? + Vậy phải đổi các số đo theo đơn vị nào thì thống ? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Bài 4: GV yêu cầu HS đọc đề bài , nhắc HS chuyển đổi đơn vị đo vận tốc và thời gian cho phï hîp råi lµm bµi - GV yêu cầu HS làm bài vào đồng thời HS làm bài vào bảng nhóm GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng - ChÊm mét sè bµi - Ch÷a bµi ë b¶ng nhãm Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn: häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức Em yªu hßa b×nh ( tiÕt 2) I Môc tiªu: - HS biết quý trọng và ủng hộ các hoạt động đấu tranh cho hòa bình, ghét chiến tranh - Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình, nhà trường, địa phương tổ chức II §å dïng d¹y häc: - Thẻ xanh,đỏ, vàng; Bảng nhóm III Hoạt động dạy học: Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com 12 (13) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 1.Giíi thiÖu bµi: 2.HĐ1: Triển lãm chủ đề "Em yêu hoà bình" - Yêu cầu HS trưng bày kết đã sưu tầm và giới thiệu các sản phẩm đó 3.H§2: VÏ c©y hoµ b×nh - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ ë VBT vµ giíi thiÖu: Chóng ta sÏ x©y dùng gèc rÔ cho c©y hoà bình cách gắn các việc làm, hoạt động để gìn giữ, bảo vệ hoà bình - Phát cho HS băng giấy nhỏ để ghi ý kiến vào đó - Yêu cầu các nhóm thảo luận kể tên các hoạt động và việc làm mà người cần làm để gìn gi÷ vµ b¶o vÖ hoµ b×nh vµ ghi c¸c ý kiÕn vµo b¨ng giÊy - Yªu cÇu HS lªn g¾n c¸c b¨ng giÊy vµo rÔ c©y + §Ó g×n gi÷ vµ b¶o vÖ nÒn hoµ b×nh chóng ta cÇn lµm g× ? + Lµ HS em cã thÓ lµm g× ? Cñng cè, dÆn dß: - GV hỏi: Trẻ em chúng ta có phải giữ gìn hoà bình không ? Chúng ta làm gì để gìn giữ bảo vÖ hoµ b×nh ? - GV kÕt luËn: TrÎ em cã quyÒn ®îc sèng hoµ b×nh vµ cã tr¸ch nhiÖm tham gia vµo các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả mình - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc: đất nước ( NguyÔn §×nh Thi ) I Môc tiªu: - Đọc đúng: chớm lạnh, ngoảnh, khuất - §äc tr«i ch¶y, diÔn c¶m bµi th¬ - Hiểu từ ngữ khó :đất nước, may, chưa khuất - Hiểu nội dung bài: Bài thơ thể niềm vui, niềm tự hào đất nước tự do, tình yêu tha thiết tác giả đất nước, với truyền thống bất khuất dân tộc II §å dïng d¹y häc: b¶ng phô III Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS nối tiếp đọc bài “Tranh làng Hồ” và trả lời câu hỏi nội dung bài - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Cho HS quan s¸t tranh minh häa vµ giíi thiÖu bµi HD HS luyện đọc: - 1HS khá đọc bài - HS đọc nối tiếp đọc khổ thơ GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc phần chú giải Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com 13 (14) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài T×m hiÓu bµi: - GV tổ chức cho HS đọc thầm, thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi SGK: + Những ngày thu đã xa tả hai khổ thơ đầu đẹp mà buồn Em hãy tìm từ ngữ nói lên điều đó - GV giảng: đây là câu thơ viết mùa thu Hà Nội năm 1946.Năm người thủ đô từ biệt Hà Nội kháng chiến, để lại phố phường tay giặc, tâm trạng họ lu luyÕn, ngËm ngïi + Cảnh đất nước mùa thu tả khổ thơ thứ ba nào ? + Tác giả đã sử dụng biện pháp gì để tả thiên nhiên, đất trời mùa thu thắng lợi kh¸ng chiÕn ? + Lòng tự hào đất nước tự do, truyền thống bất khuất dân tộc thể qua nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo ë hai khæ th¬ cuèi ? - HS tr¶ lêi tõng c©u C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung hoµn chØnh c©u tr¶ lêi - YC HS th¶o luËn t×m ND bµi - GV ghi néi dung chÝnh cña bµi lªn b¶ng ,gäi mét sè HS nh¾c l¹i néi dung bµi Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp bài ,HS lớp theo dõi để tìm cách đọc hay - GV tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 3,4 - GV treo bảng phụ có đoạn thơ, GV đọc mẫu,HS theo dõi, - HS luyện đọc theo cặp.Một số HS thi đọc diễn cảm ,GV nhận xét cho điểm - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ Cñng cè ,dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ND bµi.GV nhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu: Gióp HS: - Chọn câu chuyện có thực sống nói truyền thống tôn sư trọng đạo người Việt Nam kỉ niệm với thầy cô giáo - BiÕt s¾p xÕp c©u chuyÖn theo mét tr×nh tù hîp lÝ - Lời kể tự nhiên, sinh động, hấp dẫn, sáng tạo - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng kể câu chuyện đã nghe đã đọc truyền thống hiÕu häc hoÆc truyÒn thèng ®oµn kÕt cña d©n téc - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com 14 (15) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi môc bµi Hướng dẫn kể chuỵên: a) Tìm hiểu đề - Gọi HS đọc đề bài + §Ò bµi yªu cÇu g× ? - GV gạch chân các từ: sống, tôn sư trọng đạo, kỉ niệm, thầy giáo, cô giáo, lßng biÕt ¬n - HS nối tiếp đọc phần gợi ý - HS nèi tiÕp giíi thiÖu truyÖn sÏ kÓ b) KÓ nhãm: - HS hoạt động nhóm - GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn các câu hỏi gợi ý sau: + C©u chuyÖn em kÓ x¶y ë ®©u ? Vµo lóc nµo ? + Tại em chọn câu chuyện đó để kể ? + C©u chuyÖn b¾t ®Çu nh thÕ nµo ? + DiÔn biÕn c©u chuyÖn ? + Em cã c¶m nghÜ g× qua c©u chuyÖn ? c) Thi kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - 5-7 HS thi kể trước lớp Cả lớp và GV nhận xét, cho điểm HS Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe,chuẩn bị chuyện bài sau §Þa lÝ: Ch©u mÜ I Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - Xác định và mô tả sơ lược vị trí địa lí và giới hạn cảu châu Mĩ trên địa cầu trên đồ giới - Cã mét sè hiÓu biÕt vÒ thiªn nhiªn c¶u ch©u MÜ vµ nªu ®îc chóng thuéc khu vùc nµo cña ch©u MÜ (B¾c MÜ ,Trung MÜ, hay Nam MÜ) II Đồ dùng dạy học: Bản đồ các nước trên giới III Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: +Kinh tế châu Phi có đặc điểm gì ? + Em biết gì nước Ai Cập ? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com 15 (16) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu nhiÖm vô cña giê häc Hoạt động 1: Vị trí địa lí và giới hạn châu Mĩ - GV treo đồ Địa lí giới, yêu cầu HS và nêu vị trí châu Mĩ + Ch©u MÜ bao gåm c¸c bé phËn nµo ? + Châu Mĩ tiếp giáp với châu lục và đại dương nào ? + Ch©u MÜ cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu ? - GV kết luận: Châu Mĩ là lục địa nằm bán cầu tây bao gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ, Nam Mĩ Châu Mĩ có diện tích là 42 triệu km2, đứng thứ các châu lục trên giới Hoạt động 2: Thiên nhiên châu Mĩ - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK làm bài VBT - HS nªu kÕt qu¶ GV chØnh söa c©u tr¶ lêi cña HS + Qua bµi tËp trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ thiªn nhiªn ch©u MÜ ? GV KL: Thiªn nhiªn ch©u MÜ rÊt ®a d¹ng vµ phong phó, mçi vïng, mçi miÒn cã nh÷ng cảnh đẹp khác Hoạt động 3: Địa hình châu Mĩ - GV yêu cầu HS quan sát lược đồ và trả lời câu hỏi sau: + Địa hình châu Mĩ có độ cao nào ? Độ cao địa hình thay đổi nào từ tây sang đông ? + Kể tên và vị trí các dãy núi , đồng bằng, cao nguyên lớn - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - GV kÕt luËn: §Þa h×nh ch©u MÜ gåm bé phËn chÝnh: däc bê biÓn phÝa t©y lµ c¸c d·y nói cao đồ sộ, trung tâm là đồng bằng, phía đông là các cao nguyên 5.H§4: KhÝ hËu ch©u MÜ + Lãnh thổ Châu Mĩ trải dài trên các đới khí hậu nào ? + Em hãy trên lược đồ đới khí hậu trên + Nêu tác dụng rừng rậm A - ma - dôn khí hậu châu Mĩ - GV kết luận: Châu Mĩ có vị trí trải dài trên hai bán cầu,vì châu Mĩ có đủ đới khí hậu từ hàn đới, ôn đới đến nhiệt đới Châu Mĩ có rừng rậm nhiệt đới A - ma - dôn là khu rõng lín nhÊt thÕ giíi, gi÷ vai trß quan träng viÖc ®iÒu tiÕt khÝ hËu, kh«ng chØ ch©u MÜ mµ cßn c¶ thÕ giíi Cñng cè dÆn dß: - GV tæng kÕt bµi, nhËn xÐt giê häc - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com 16 (17) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 Thø n¨m, ngµy 20 th¸ng 03 n¨m 2008 ThÓ dôc: Môn thể thao tự chọn Trò chơi “ chạy đổi chổ, vỗ tay ” I Môc tiªu: - Học phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thµnh tÝch - Chơi trò chơi “ Chạy đổi chổ, vỗ tay ” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhiÖt t×nh II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: HS cầu III Hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu: - GV phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc - Khởi động: Xoay các khớp, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc, sau đó thường và hít thë s©u - Ôn bài TDPTC: động tác tay, chân, vặn mình và toàn thân PhÇn c¬ b¶n: a) M«n thÓ thao tù chän: §¸ cÇu - Ôn tâng cầu đùi: tập luyện theo nhóm - Thi tâng cầu đùi: thi đại diện các tổ với - Häc ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n: + GV nêu tên động tác + Mét nhãm lµm mÉu + TËp luyÖn theo tæ b) Trò chơi: “ chạy đổi chổ , vỗ tay ” - GV nªu tªn trß ch¬i, HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i cho HS ch¬i thö, ch¬i chÝnh thøc PhÇn kÕt thóc - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Đi theo hai hàng dọc và hát - NhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp, giao bµi tËp vÒ nhµ TËp lµm v¨n: «n tËp vÒ t¶ c©y cèi I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố kiến thức vềvăn tả cây cối: trình tự miêu tả, các giác quan sử dụng để quan sát, c¸c biÖn ph¸p tu tõ ®îc sö dông bµi v¨n t¶ c©y cèi - Thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n t¶ mét bé phËn cña c©y II §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com 17 (18) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc đoạn văn đã viết lại bài văn tả đồ vật - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC giê häc Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Gọi HS đọc bài văn Cây chuối mẹ và các câu hỏi cuối bài - Yªu cÇu HS tù tr¶ lêi c©u hái + C©y chuèi bµi ®îc t¶ theo tr×nh tù nµo ? + C©y chuèi ®îc t¶ theo c¶m nhËn cña c¸c gi¸c quan nµo ? + Tìm các hình ảnh so sánh tác giả sử dụng để tả cây chuối - Kết luận: tác giả đã nhân hoá cây chuối cách cho nó từ ngữ đặc điểm, phẩm chất người: đỉnh đạc, thành mẹ, hớn, bận, khẽ khàng hoạt động người: đánh động cho người biết, phận đặc trưng người Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập + Em chọn phận nào cây để tả ? Hãy giới thiệu cho các bạn biết - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Nh¾c HS : chØ t¶ mét phËn cña c©y, chó ý dïng c¸c biÖn ph¸p tu tõ so s¸nh, nh©n ho¸ miêu tả để đoạn văn hay và sinh động, đoạn văn có đủ phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn - ChÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn: Hoµn chØnh ®o¹n v¨n vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u: Liªn kÕt c¸c c©u bµi b»ng tõ ng÷ nèi I Môc tiªu:Gióp HS: - HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng tõ nèi - BiÕt t×m tõ ng÷ cã t¸c dông nèi ®o¹n v¨n - Biết cách sử dụng các từ ngữ nối để liên kết câu II §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm III Hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi: - Gọi HS đọc thuộc lòng 10 câu ca dao, tục ngữ bài tiết trước - NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi.GV nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H§1: T×m hiÓu vÝ dô Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com 18 (19) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp + Mçi tõ ng÷ ®îc in ®Ëm ®o¹n v¨n cã t¸c dông g× ? - KÕt luËn : Côm tõ v× vËy ë vÝ dô nªu trªn cã t¸c dông liªn kÕt c©u ®o¹n v¨n víi Nã ®îc gäi lµ tõ nèi - Bµi 2: GV yªu cÇu : Em h·y t×m thªm nh÷ng tõ ng÷ mµ em biÕt cã t¸c dông gièng nh côm tõ v× vËy ë ®o¹n v¨n trªn - KÕt luËn : Nh÷ng tõ ng÷ mµ c¸c em võa t×m cã dông nèi c¸c c©u bµi 3.H§2: Ghi nhí - Gọi HS đọc phần ghi nhớ 4.H§3: LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nªu kÕt qu¶ Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nªu tõ dïng sai vµ tõ thay thÕ - Gọi HS đọc lại mẩu chuyện vui sau đã thay từ dùng sai + Cậu bé truyện là người nào ? Vì em biết ? - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn: häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n: Thêi gian I Môc tiªu: Gióp HS: - Hình thành cách tính thời gian chuyển động - Vận dụng làm các bài toán tính thời gian chuyển động II Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng chữa bài tập tiết trước - Gọi HS đứng chổ nêu cách tính vận tốc, quãng đường chuyển động - HS nhËn xÐt, söa sai GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu YC giê häc 2.HĐ1: Hình thành cách tính thời gian chuyển động a.Bài toán 1: GV ghi đề bài, yêu cầu HS đọc Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com 19 (20) Gi¸o ¸n líp N¨m häc: 2007 - 2008 + Em hiÓu c©u: vËn tèc « t« 42,5 km/giê nh thÕ nµo ? + ¤ t« ®i ®îc qu·ng ®êng dµi bao nhiªu km ? + Biết ô tô 42,5km và 170km Em hãy tính thời gian để ô tô hết quãng đường đó - GV yªu cÇu HS gi¶i vµ tr×nh bµy + 42,5km/giờ là gì chuyển động ? + 170km là gì chuyển động ? + để tính thời gian ô tô chúng ta làm nào ? - HS nªu, GV kÕt luËn vµ ghi quy t¾c lªn b¶ng - GV nªu : BiÕt qu·ng ®êng lµ s, vËn tèc lµ v, thêi gian lµ t, h·y viÕt c«ng thøc tÝnh thêi gian - HS nªu, GV ghi b¶ng: t=s:v b Bài toán 2: Yêu cầu HS đọc và tóm tắt bài toán + Muèn tÝnh thêi gian ®i hÕt qu·ng ®êng cña ca n« chóng ta lµm nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt 3.H§2: LuyÖn tËp, thùc hµnh - Bµi vµ HS tù gi¶i - Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài + Bµi to¸n cho em biÕt nh÷ng g× ? + Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta tÝnh g× ? + Để tính thời gian máy bay bay đến nơi ta phải biết gì ? Làm phép tính nµo ? - GV yªu cÇu HS lµm bµi - ChÊm ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính thời gian chuyển động - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn: hoµn thµnh c¸c bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u, ngµy 21 th¸ng 03 n¨m 2008 TËp lµm v¨n: T¶ c©y cèi ( kiÓm tra viÕt ) I Môc tiªu: - Thùc hµnh viÕt bµi v¨n t¶ c©y cèi - Bài viết đúng nội dung, yêu cầu đề bài, có đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài - Lời văn tự nhiên, chân thật, biết cách dùng các từ ngữ miêu tả hình ảnh so sánh để miêu tả cây Diễn đạt sáng sủa, mạch lạc Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com 20 (21)