- Các nhóm làm việc - Đại diện nhóm trình bày * Kết luận: Hoạt động 3: Xử lí tình huống: 8-10' * Mục tiêu: HS có kĩ năng giải quyết tình huống liên quan đến việc tự làm lấy việc của mình[r]
(1)Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh Sáng : Thứ hai ngày 23 tháng năm 2013 Chào cờ _ Tập đọc – kể chuyện Người lính dũng cảm I/ Môc tiªu: A Tập đọc: - Rèn đọc: Đọc đúng tiếng có âm l/ n Phân biệt lời người dẫn truyện và lời nhân vật - Rèn kỹ đọc hiểu: Hiểu từ khó, hiểu cốt truyện “ Khi mắc lỗi phải dũng cảm nhận lçi vµ söa lçi” B KÓ chuyÖn: - RÌn nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®îc néi dung c©u chuyÖn - Rèn nghe: Theo dõi, nhận xét, đánh giá bạn kể C GDHS: BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi * GDMT: Bảo vệ môi trường xung quanh II/ §å dïng d¹y - häc - GV: Tranh SGK - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy - học TiÕt ( 40’) Hoạt động GV Hoạt động HS - HS đọc + trả lời câu hỏi: Ông ngoại A Bµi cò ( 5’) B Bµi míi ( 35’) - Líp theo dâi Giíi thiÖu bµi vµ chñ ®iÓm Luyện đọc - HS đọc - lần a Giáo viên đọc mẫu b Giáo viên hướng dẫn HS đọc - HS đọc - lần + tìm hiểu cách đọc * §äc nèi c©u c©u, tõ khã - GV söa ph¸t ©m - HS đọc nhóm đôi * Đọc nối đoạn trước lớp - HS đọc đoạn * §äc nèi ®o¹n nhãm * Thi đọc - Đánh trận giả vườn trường TiÕt ( 37’) T×m hiÓu bµi - Sợ làm đổ hàng rào nhà trường - C¸c b¹n nhá truyÖn ch¬i trß ch¬i - Hàng rào đổ, tướng sĩ đè lên nhau, g×? ë ®©u? hàng rào đè lên chú lính - Vì chú lính nhỏ định chui qua - HS dòng c¶m nhËn lçi lỗ hổng phía chân hàng rào? - Việc leo rào bạn đã gây hậu gì? - Sợ, suy nghĩ căng thẳng -> định GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (2) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh nhËn lçi - ThÇy gi¸o chê mong ®iÒu g× ë HS - Như là hèn, bước phía vườn líp? trường - V× chó lÝnh nhá run lªn thÊy thÇy - Chó lÝnh nhá v× biÕt nhËn lçi gi¸o hái? - Thái độ chú lính nào nghe lệnh viên tướng? - Ai là người dũng cảm, vì sao? - HS tự đọc cá nhân * GV liªn hÖ gi¸o dôc - HS đọc trước lớp * GDBVMT: CÇn b¶o vÖ c©y cèi, c¶nh vËt quanh ta Luyện đọc lại KÓ chuyÖn Gi¸o viªn nªu n/ v Hướng dẫn HS kể theo tranh - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh - HS quan s¸t tranh vµ chØ tªn c¸c nh©n vËt - Yªu cÇu HS kÓ - HS kÓ nhãm - sè HS nèi kÓ * Cñng cè - dÆn dß ( 2’) - Khi cã lçi biÕt nhËn lçi - Nªu néi dung bµi? - GV tãm t¾t bµi - HS vÒ kÓ l¹i ******************o0o***************** Thể dục GV: Chuyên dạy _ Chiều: Tin học GV: Chuyên dạy To¸n ( T 21 ) Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( cã nhí) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hµnh phÐp nh©n cè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( cã nhí ) - VËn dông vµo gi¶I to¸n - t×m sè bÞ chia - GDHS ý thøc häc bµi II/ §å dïng d¹y - häc: B¶ng III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS - HS ch÷a bµi tËp A Bµi cò ( 5’) B Bµi míi ( 33’) GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (3) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu phÐp nh©n: 25 x - GV hướng dẫn HS tính 26 x 26 x = 78 78 Giíi thiÖu phÐp nh©n: 56 x - GV hướng dẫn HS tính kết 56 x 56 x = 224 224 * Yªu cÇu HS so s¸nh phÐp tÝnh - HS nªu tªn c¸c sè - HS đặt tính - HS nhËn xÐt phÐp tÝnh: Cã nhí - HS đặt tính vào bảng - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh - Gièng: Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Kh¸c: VD1: Nhí lÇn, kÕt qu¶ sè cã ch÷ sè VD2: Nhí lÇn, kÕt qu¶ lµ sè cã ch÷ sè - HS lµm b¶ng vµ nªu c¸ch tÝnh Thùc hµnh Bµi ( 22 ): TÝnh - HS đọc bài và giải 35 x = 75 ( m) §¸p sè: 75 m v¶i - HS đọc yêu cầu - HS nªu thµnh phÇn ph¶i t×m - HS lµm b¶ng vµ ch÷a x : = 12 x : = 23 x = 12 x x = 23 x x = 72 x = 92 - HS vÒ «n bµi Bµi ( 22 ) - GV nªu tãm t¾t - GV chÊm, ch÷a Bµi ( 22 ) * Cñng cè - dÆn dß ( 2’): GV tãm t¾t néi dung bµi häc _ ChÝnh t¶ ( N - V ) Người lính dũng cảm I/ Môc tiªu: - Rèn viết: Nghe - viết đúng chính tả đoạn bài “ Người lính dũng cảm” Viết đúng âm, vần dễ lẫn - Ôn bảng chữ cái: Điền đúng chữ cái vào ô trống và học thuộc - GDMT: GDHS có ý thức bảo vệ môi trường cảnh vật xung quanh II/ §å dïng d¹y - häc III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS - HS nªu tõ cã tiÕng chøa vÇn oay A Bµi cò ( 5’) GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (4) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh B Bµi míi ( 33’) Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS nghe - viết a §äc mÉu: - C©u nµo cã dÊu g¹ch ngang? - LuyÖn tõ khã b Viết bài: GV đọc - Líp theo dâi - VÒ th«i Nhng nh thÕ - HS tù t×m vµ viÕt - HS viÕt vµo vë - HS tù so¸t lçi c ChÊm ch÷a bµi Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 3a Bµi - GV chÊm ch÷a bµi * GDMT: CÇn gi÷ g×n, b¶o vÖ c¶nh vËt xung quanh em nh thÕ nµo? * Cñng cè - dÆn dß (2’): GV tãm t¾t bµi - HS lµm miÖng vµ nªu kÕt qu¶ Lựu, nở, lũ, nắng, lơ, lướt - HS lµm vë bµi tËp - HS nêu kết và đọc - HS vÒ xem l¹i bµi ******************o0o***************** Âm nhạc GV: Chuyên dạy Thứ ba ngày 24 tháng năm 2013 Tập đọc Cuéc häp cña ch÷ viÕt I/ Môc tiªu: - Rèn đọc: Đọc đúng âm, từ khó, ngắt nghỉ đúng dấu câu Đọc phân biệt lời người dẫn chuyÖn vµ nh©n vËt - HiÓu néi dung: TÇm quan träng cña dÊu c©u nãi chung vµ dÊu chÊm nãi riªng §Æt dÊu c©u sai sÏ lµm sai néi dung bµi - GDHS: Cã thãi quen nãi viÕt thµnh c©u II/ §å dïng d¹y - häc: Tranh SGK III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS - HS đọc bài “ Người lính dũng cảm” A Bµi cò ( 5’) B Bµi míi ( 35’) Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a GV đọc mẫu - Líp theo dâi GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (5) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh b Hướng dẫn đọc * §äc nèi c©u - GV söa ph¸t ©m * Đọc nối đoạn trước lớp - Yªu cÇu chia ®o¹n - Yêu cầu HS đọc * §äc nèi ®o¹n nhãm * Thi đọc * §äc c¶ bµi T×m hiÓu bµi - C¸c ch÷a c¸i vµ dÊu c©u häp bµn viÖc g×? - Cuộc họp đề cách gì để giúp bạn Hoµng - HS đọc - lần - ®o¹n: HS ghi dÊu vµo SGK - HS đọc - lần - HS đọc nhóm đôi - HS đọc nối - HS đọc - Gióp Hoµng v× kh«ng biÕt chÊm c©u - Giao cho anh dÊu chÊm yªu cÇu Hoµng đọc lại câu văn định đánh dấu chấm - H«m - Hoµng hoµn toµn - TÊt c¶ lµ lÝ - Tõ - Anh dÊu chÊm - HS đọc theo vai, nhóm phân công - T×m nh÷ng c©u v¨n bµi thÓ hiÖn đúng diễn biến họp a Mục đích họp? b T×nh h×nh cuéc häp? c Nguyên nhân dẫn đến tình hình đó? d C¸ch gi¶i quyÕt? e Giao việc cho người HS luyện đọc lại * Cñng cè - dÆn dß: - DÊu chÊm cã t¸c dông g×? - GV liªn hÖ gi¸o dôc - GV tãm t¾t bµi - Ng¾t c©u v¨n rµnh m¹ch, râ rµng - HS đọc kỹ bài To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( Cã nhí ) - Ôn tập thời gian ( Xem đồng hồ và số ngày ) - GDHS cã ý thøc häc bµi II/ §å dïng d¹y - häc - GV: Néi dung bµi - HS: B¶ng con, vë III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS - HS ch÷a bµi tËp A Bµi cò ( 5’) - HS tù lÊy vÝ dô vÒ nh©n sè cã ch÷ sè víi B Bµi míi ( 33’) GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (6) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh 1.Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp * Hoạt động 1: Đặt tính và tính * Hoạt động 2: Giải toán Mçi ngµy : 24 giê ngµy giê? sè cã ch÷ sè - HS đọc nội dung bài - HS lµm bµi vµ ch÷a 24 x = 144 ( giê ) §¸p sè: 144 giê - HS tự quay đọc số trên kim đồng hồ * Hoạt động 3: Thực hành quay kim đồng - Mçi HS cÇm tÊm b×a ( b¶ng ) cã ghi phÐp tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ hå * Hoạt động 4: Trò chơi kết bạn - HS nµo cã phÐp tÝnh trïng víi kÕt qu¶ thì đứng với * Cñng cè - dÆn dß ( 2’): GV tãm t¾t - HS vÒ «n bµi Tự nhiên và xã hội Phßng bÖnh tim m¹ch I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt - KÓ tªn mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch - Nªu sù nguy hiÓm vµ nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim ë trÎ em - Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim - GDHS cã ý thøc phßng bÖnh thÊp tim II/ §å dïng d¹y - häc: Tranh SGK III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS A Bµi cò ( 5’) - Làm gì để bảo vệ quan tuần hoàn? B Bµi míi ( 33’) Giíi thiÖu bµi Các hoạt động * Hoạt động 1: Động não: Kể tên vài bệnh vÒ tim m¹ch - Thấp tim, cao huyết áp, xơ vữa động - KÓ mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch mạch, xơ cứng động mạch, nhồi máu tim * Hoạt động 2: Đóng vai: Sự nguy hiểm nguyên nhân gây bệnh thấp tim - HS đọc lời hỏi và đáp nhân - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh 1, 2, SGK vËt - Tuæi HS - Løa tuæi nµo hay m¾c bÖnh thÊp tim? - Háng van tim g©y suy tim - BÖnh thÊp tim nguy hiÓm nh thÕ nµo? - Do viªm hang, viªm a-mi-®an, viªm - Nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim? khíp cÊp, kh«ng ch÷a kÞp thêi - HSQS h×nh 4, 5, SGK, nªu néi dung * Hoạt động 3: Cách đề phòng bệnh thấp GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (7) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh tim tõng h×nh + Hình 4: Mọi người xúc miệng nước muèi + H×nh5: Gi÷ Êm cæ, ngùc, tay, bµn ch©n + Hình6: Ăn uống đủ chất - HS vÒ «n bµi * GVKL: Gi÷ Êm c¬ thÓ trêi l¹nh, gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n, tËp TDTT Ch÷a bÖnh kÞp thêi * Cñng cè - dÆn dß ( 2’): GV tãm t¾t bµi Tập viết ¤n ch÷ hoa c c I/ Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa - ViÕt tªn: Chu V¨n An b»ng cì ch÷ nhá - ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá - GDHS cÈn thËn, kÝnh träng thÇy c« gi¸o.II/ §å dïng d¹y häc CC - GV: MÉu ch÷ , h - HS: Vë luyÖn viÕt III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV A Bµi cò ( 5’) B Bµi míi ( 33’) Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS viết bảng a LuyÖn viÕt ch÷ hoa - T×m c¸c ch÷ cã bµi * ViÕt ch÷ Ch Hoạt động HS - HS viÕt bµi: C, Cöu Long, C«ng Ch, N, A, V - Cã ch÷ C ghÐp víi h - * ViÕt ch÷ V b LuyÖn tõ viÕt - Chu V¨n An lµ mét nhµ gi¸o næi tiÕng đời Trần ( 1292 - 1370 ) Ông có nhiều HS giỏi, nhiều người trở thành nhân tài đất nước - Nêu độ cao các chữ - HS nªu c¸ch viÕt vµ viÕt b¶ng - Gồm nét cong tráiI + lượn ngang-> lượn däc -> mãc xu«i ph¶i - HS nªu c¸ch viÕt - viÕt b¶ng - HS đọc từ - Nªu c¸ch nèi nÐt, ghi dÊu c LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV: Con người biết nói dịu dàng, lÞch sù C V, A - h, : 2,5 ly - u, ¨, n: ly - HS viÕt b¶ng - HS đọc câu GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (8) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh Hướng dẫn viết vào tập viết - Ch: dßng ; V, A: dßng - Tªn riªng: dßng - C©u tôc ng÷: lÇn ChÊm bµi Cñng cè - dÆn dß ( 2’): GV nhËn xÐt - HS viết bảng chữ: Chim - người - HS viÕt bµi - HS vÒ hoµn thµnh bµi _ Thứ tư ngày 25 tháng năm 2013 Sáng : To¸n B¶ng chia I/ Môc tiªu: - Dùa vµo b¶ng nh©n lËp b¶ng chia - Thùc hµnh chia b¶ng chia vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - GDHS cã ý thøc häc bµi II/ §å dïng d¹y - häc - GV: Néi dung bµi - HS: B¶ng III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS - HS đọc bảng nhân A Bµi cò ( 5’) B Bµi míi ( 33’) 1.Giíi thiÖu bµi - HS nêu bảng nhân từ đó lập bảng chia Hướng dẫn HS lập bảng chia 6 Thùc hµnh - HS đọc bảng chia * Hoạt động 1: Nhẩm - HS tù nªu vÝ dô vµ tÝnh kÕt qu¶ c¸c phÐp * Hoạt động 2: Nhẩm - Yªu cÇu nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp chia tÝnh b¶ng chia - HS tù nªu vÝ dô vÒ phÐp nh©n råi lËp vµ phÐp nh©n phép chia tương ứng * Hoạt động 3: Giải toán VD: x = 18 a GV tãm t¾t bµi 18 : = Sîi d©y dµi: 54 cm 18 : = C¾t ®o¹n - HS đọc bài toán Mçi ®o¹n cm? - HS gi¶i b GV tãm t¾t bµi 54 : = (cm) Sîi d©y dµi 54 cm §¸p sè: cm C¾t mçi ®o¹n cm - HS đọc bài C¾t ®îc mÊy ®o¹n? - HS gi¶i * So s¸nh bµi to¸n 54 : = ( ®o¹n) - Bµi 1: Chia thµnh phÇn b»ng C¸ch lµm gièng - Bµi 2: Chia thµnh nhãm GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (9) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh * Cñng cè - dÆn dß ( 2’): GV tãm t¾t néi dung bµi - Danh sè kh¸c - HS vÒ «n bµi _ Luyện từ và câu So s¸nh I/ Môc tiªu: - Tìm các hình ảnh so sánh, các từ để so sánh - ViÕt thªm tõ so s¸nh vµo c©u cha cã tõ so s¸nh - GDHS cã ý thøc häc bµi II/ §å dïng d¹y - häc - GV: Néi dung bµi - HS: PhiÕu, vë bµi tËp III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS A Bµi cò ( 5’) - HS đọc yêu cầu - Tìm từ gộp người gia - HS nªu kÕt qu¶ đình - §Æt c©u theo mÉu Ai la g×? - HS lµm vë bµi tËp vµ nªu kÕt qu¶ B Bµi míi ( 33’) Giíi thiÖu bµi a H¬n, lµ, lµ Giáo viên hướng dẫn HS làm bài tập b H¬n, ch¼ng b»ng, b»ng * Hoạt động 1: Tìm hình ảnh so sánh c¸c khæ th¬ - HS đọc thầm các câu thơ trao đổi theo * GV liªn hÖ gi¸o dôc nhãm vµ ghi kÕt qu¶ * Hoạt động 2: Ghi lại các từ để so sánh c¸c khæ th¬ trªn Quả dừa - đàn lợn * Hoạt động 3: Tìm vật so Tàu dừa - lược s¸nh - HS tìm các từ so sánh để thêm vào câu * Hoạt động ( Nếu còn thời gian ) - HS vÒ «n bµi * Cñng cè - dÆn dß ( 2’): GV tãm t¾t bµi Tự nhiên và xã hội Hoạt động bài tiết nước tiểu I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Kể tên các phận quan bài tiết nước tiểu và nêu cắc chúng - Giải thích hàng ngày người phải uống đủ nước - GDMT: Giữ nguồn nước, uống nước GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (10) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh II/ §å dïng d¹y - häc: Tranh SGK III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV A Bài cũ ( 5’): Làm nào để phòng bệnh tim m¹ch? B Bµi míi ( 33’) * Hoạt động 1: Quan sát * GVKL: Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm thận, ống dẫn nước tiểu, bang đái và ống đái * Hoạt động 2: Thảo luận - Mỗi ngày ta thải lít nước? - ThËn lµm nhiÖm vô g×? - Nước tiểu tạo thành đâu? - Trong nước tiểu có gì? - Nước tiểu xuống bóng đái đường nào? - Trước thải ngoài nước tiểu chứa đâu? - Nước tiểu thải ngoài đường nào? * GVKL: ThËn cã chøc n¨ng läc m¸u lÊy c¸c chất cặn bã có máu tạo thành nước tiểu Nước tiểu xuống bang đáI ống dẫn nước tiểu sau đó thải ngoài qua ống đái Bóng đái có chức chứa nước tiêu * GDMT: Nên uống đủ nước và uống nước * Cñng cè - dÆn dß ( 2’): GV tãm t¾t bµi Hoạt động HS - HS quan s¸t tranh SGK vµ chØ thËn, ống nước tiểu - HS lªn b¶ng chØ tranh trªn b¶ng - HS quan s¸t h×nh: §äc c©u hái vµ c©u tr¶ lêi - - 1,5 lÝt - Läc m¸u, lÊy chÊt th¶i t¹o thµnh nước tiểu - ThËn - ChÊt th¶i - ống dẫn nước tiểu - Bóng đái - ống đái Thủ công GV: Chuyên dạy _ Chiều : Toán LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp chia b¶ng chia - Nhận biết 1/ hình số trường hợp đơn gian - GDHS cã ý thøc häc bµi II/ §å dïng d¹y - häc - GV: Néi dung bµi - HS: B¶ng III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (11) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh - HS đọc bảng chia và làm bài tập A Bµi cò ( 5’) B Bµi míi ( 33’) Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp * Hoạt động 1: Nhẩm - Yªu cÇu HS nhËn xÐt mèi quan hÖ gi÷a nh©n vµ chia * Hoạt động 2: Nhẩm * Hoạt động 3: Giải toán - GV tóm tắt và hướng dẫn bé : 15 m bé m? * Hoạt động 4: Tìm 1/ a HS tù nªu vÝ dô b¶ng nh©n tõ đó lập phép chia và ngược lại VD: x = 42 ; 42 : = b HS lấy VD phép chia 6, từ đó lập phép nhân tương ứng VD: 60 : = 10 ; x 10 = 60 - HS nªu vÝ dô c¸c b¶ng chia 2, 3, 4, 5, - HS gi¶i 15 : = ( m) - HS quan s¸t - nhËn xÐt h×nh vÏ - HS nªu kÕt qu¶ * Cñng cè - dÆn dß ( 2’): GV tãm t¾t bµi - HS vÒ «n bµi _ ChÝnh t¶ ( TC ) Mïa thu cña em I/ Môc tiªu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c bµi: Mïa thu cña em - Cñng cè c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ - Ôn vần khó: Oam, viết đúng từ có âm l/ n - GDHS cÈn thËn - GDMT: Yªu quý, b¶o vÖ thiªn nhiªn II/ §å dïng d¹y - häc - GV: Néi dung bµi - HS: Vë bµi tËp III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV A Bµi cò ( 5’) B Bµi míi ( 33’) Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn tập chép a GV đọc mẫu - Bµi viÕt theo thÓ th¬ nµo? - Tªn bµi viÕt ë vÞ trÝ nµo? - Ch÷ nµo viÕt hoa? - Ch÷ ®Çu dßng viÕt nh thÕ nµo? Hoạt động HS - HS viÕt tõ cã ©m l/ n - Líp theo dâi - Th¬ ch÷ - Gi÷a vë - Ch÷ ®Çu dßng - Lui vµo « GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (12) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh * ViÕt tõ khã b ChÐp bµi c ChÊm - ch÷a bµi Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi - HS tù t×m vµ viÕt b¶ng - HS nh×n SGK vµ chÐp bµi - HS lµm vµo vë - nªu kÕt qu¶ a Sãng vç oµm o¹p Bµi 3a b MÌo ngo¹m miÕng thÞt c §õng nhai nhåm nhoµm * Cñng cè - dÆn dß ( 2’): GV tãm t¾t bµi - HS t×m vµ ghi b¶ng con: N¾m, l¾m, g¹o nÕp Tập làm văn Tæ chøc cuéc häp I/ Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch tæ chøc cuéc häp - Xác định nội dung họp, tổ chức họp theo đúng trình tự đã học - GDHS bạo dạn trước đám đông II/ §å dïng d¹y - häc: GV chÐp s½n c©u gîi ý vµo b¶ng phô III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS - HS kể chuyện: Dại gì mà đổi A.Bµi cò ( 5’) B Bµi míi ( 33’) Giíi thiÖu bµi - Xác định nội dung họp bàn vấn đề gì? a GV giúp HS xác định yêu cầu - Xác định trình tự họp: Mục đích -> - §Ó tæ chøc cuéc häp em cÇn chó ý t×nh h×nh -> nguyªn nh©n -> c¸ch gi¶i quyÕt nh÷ng g×? -> giao viÖc b C¸c tæ lµm viÖc - Tổ trưởng điều khiển - tổ chọn nội dung häp c C¸c tæ thi tæ chøc cuéc häp - Từng tổ trình bày điều khiển tổ trưởng * Cñng cè - dÆn dß ( 2’): GV tãm t¾t, - HS vÒ «n bµi nhËn xÐt giê häc _ Kỹ sống Chủ đề : KÜ n¨ng tù phôc vô I.Môc tiªu: - Qua bài rèn cho HS kĩ làm tốt công việc phù hợp với lứa tuổi mìnhđể tự phục vụ cho thân học tập, lao động, sinh hoạt và giúp đỡ người xung quanh - Giáo dục các em có thái độ tự giác, chăm thực tốt công việc và làm việc khoa häc - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, II §å dïng - Tranh SGK GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (13) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh III Các hoạt động Hoạt động Gv 1.KiÓm tra bµi cò : ( 3’) - KiÓm tra s¸ch vë cña Hs 2.Bµi míi : (30’) a) Hoạt động 1: Xử lí tình - GV gọi Hs đọc nội dung tình sgk - Gv cùng Hs đàm thoại nội dung tình kết hîp quan s¸t tranh - Hs th¶o luËn nhãm lùa chän c¸ch gi¶i quyÕt: + Em sÏ lùa chän c¸ch øng xö nµo c¸c c¸ch sau ®©y? + Ngoµi c¸c c¸ch øng xö trªn em cã c¸ch øng xö nµo kh¸c? - Đại diện các nhóm trình bày đồng thời giải thích lí vì lựa chọn cách giải đó - Tæ chøc cho Hs nªu c¸ch xö lÝ t×nh huèng qua trß chơi đóng vai - C¶ líp b×nh chän c¸ch øng xö phï hîp , hay nhÊt * KÕt luËn: Ra chµo hái, gióp mÑ nh÷ng viÖc mÑ yªu cÇu xong råi xem phim §ã lµ viÖc chóng ta nªn làm để thể quan tâm, yêu thương người xung quanh mình, đồng thời rèn cho chúng ta có kĩ n¨ng lµm tèt nh÷ng viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng b) Hoạt động : Lựa chọn địa - Hs đọc yêu cầu bài tập + Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yªu cÇu Hs quan s¸t tranh sgk + Trong tranh có đồ vật nào? + Những đồ vật đó để đâu? + Những đồ vật đó để đúng nơi quy định chưa?- Cho Hs thảo luận cặp đôi: Tìm địa đúng các đồ vật - Gọi số Hs nêu địa đúng các đồ vật.- Gọi Hs nhËn xÐt , bæ sung + Tại phải để đồ đạc gọn gàng, ngăn nắp? + Đồ dïng kh«ng ®îc xÕp gän gµng, ng¨n n¾p th× diÒu g× sÏ s¶y ra? * KÕt luËn: Chóng ta cÇn tù lµm lÊy nh÷ng viÖc phï hợp với khả để tự phục vụ cho việc học tập và sinh ho¹t h»ng ngµy cña b¶n th©n cuéc sèng c Hoạt động 3: Liên hệ + nhà em thường giúp bố mẹ việc gì? + Những việc liên quan đến cá nhân em học tập và Hoạt động Hs - 2Hs đọc tình huống: Đi học về, bËt ti vi lªn em thÊy ®ang cã chương trình hoạt hình mà em yªu thÝch.Nh×n vµo bÕp em thÊy mÑ ®ang chuÈn bÞ b÷a tèi - Hs Quan s¸t tranh - Hs th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - 1-2 nhãm tr×nh bµy ý kiÕn cña nhóm mình qua trò chơi đóng vai - Hs nh¾c l¹i - 2Hs đọc yêu cầu bài: Em hãy nối các hình đồ vật( quần áo, khăn quàng đỏ, cặp sách, sách vở, ) tronh tranh đay vào đúng vị trí nó - Hs nªu - Hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: - Trong tranh cã: quÇn ¸o, kh¨n quàng đỏ, cặp sách, sách vở, giµy dÐp - Hs nªu - Các đồ vật tranh để lộn xộn, không đúng nơi quy định - Hs th¶o luËn - Hs nªu - Hs nhËn xÐt, nªu ý kiÕn bæ sung - Hs bµy tá ý kiÕn - Hs nh¾c l¹i - Hs tù liªn hÖ GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (14) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh c¸c viÖc sinh ho¹t h»ng ngµy em tù chuÈn bÞ hay em phải nhờ người khác giúp đỡ? Cñng cè, dÆn dß: ( 3’) - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Thứ năm ngày 26 tháng năm 2013 Toán Tìm các phần đơn vị I/ Môc tiªu: - HS biÕt t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè - Vận dụng để giải toán có nội dung thực tế - GDHS cã ý thøc häc tËp II/ §å dïng d¹y - häc: M« h×nh, tranh « t« III/ Các hoạt động dạy - hoc Hoạt động GV Hoạt động HS - HS ch÷a bµi tËp A Bµi cò ( 5’) B Bµi míi ( 33’) Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS tìm các số phÇn b»ng cña sè - HS đọc bài toán Cã 12 « t« - LÊy 12 « t« chia phÇn, mçi phÇn b»ng Chia cho HS 1/ sè « t« 1/ sè « t« cÇn t×m C« cho HS « t«? - LÊy 12 c¸i kÑo chia phÇn - GV hướng dẫn HS phân tích và giải Bµi gi¶i - Làm nào để tìm số ô tô đã cho? Sè « t« c« gi¸o cho: 12 : = ( « t« ) - T×m 1/ sè kÑo cña 12 c¸i kÑo ta lµm thÕ §¸p sè: « t« nµo? LÊy 12 chia phÇn, lÊy 1/ tøc lµ « t« - T×m 1/ cña 12 « t« ta lµm thÕ nµo? - HS tù t×m vµ viÕt vµo « trèng Thùc hµnh - ViÕt sè - GV hướng dẫn Bµi - HS đọc đề toán - HS gi¶i vµo vë Cöa hµng b¸n sè v¶i: 40 : = (m) §¸p sè: m v¶i - HS vÒ «n bµi, lµm bµi tËp * Cñng cè - dÆn dß ( 2’): GV tãm t¾t bµi ******************o0o***************** GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (15) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh Sinh ho¹t líp KiÓm ®iÓm tuÇn I/ Môc tiªu: - HS n¾m ®îc u khuyÕt ®iÓm tuÇn - Kh¾c phôc khuyÕt diÓm, ph¸t huy u ®iÓm - GDHS cã ý thøc phª vµ tù phª II/ Néi dung sinh ho¹t: 1.GV cho HS vui v¨n nghÖ 2.GV nhận xét các hoạt động: a Đạo đức: Ngoan, lễ phép, đoàn kết b Häc tËp: - Đi học đúng - Mét sè em cßn nghØ häc kh«ng cã giÊy phÐp: - số em còn lười học: - §å dïng häc tËp cßn thiÕu: - Chữ chưa đẹp : - Mét sè em häc tèt: c Lao động - vệ sinh: Sạch d ViÖc kh¸c: Thu tiÒn chËm a TuÇn tíi: - Tiếp tục mua đồ dùng - TiÕp tôc thu c¸c kho¶n tiÒn Tiếng anh: ( tiết ) GV: Chuyên dạy GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (16) Tuần : Trường tiểu học Tân thịnh Đạo đức TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH ( TIẾT ) I Mục tiêu - Kể số việc mà HS lớp có thể tự làm lấy Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường - HS có khả phát triển hiểu ích lợi việc tự làm lấy việc mình sống hàng ngày * Giáo dục kĩ sống: - Kĩ tư phê phán ( Biết phê phán đánh giá thái độ, việc làm thể ỷ lại, không chịu làm lấy việc mình - Kĩ định phù hợp các tình II Đồ dùng – dạy hoc - GV: Tranh minh hoạ tình Phiếu thảo luận nhóm - HS: SGK III Các họt động - dạy học Khởi động: 2-3' Dạy bài : (30’) Hoạt động 1: Xử lí tình huống: 8-10' - GV nêu tình huống: “Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãi mà chưa giải Thấy vậy, An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép” Nếu em là Đại, em là gì? Vì sao? - HS nêu cách giải mình – Lớp thảo luận * Kết luận: Mỗi người cần tự làm công việc mình Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: 10-12' - GV phát phiếu học tập – HS thảo luận theo ND sau: Điền từ: tiến bộ, thân, cố gắng, làm phiền, dựa dẫm vào chỗ trống: a/ Tự làm lấy việc mình là … làm lấy công việc của… mà không … vào người khác b/ Tự làm lấy việc mình giúp cho em mau …và không …người khác - Các nhóm làm việc - Đại diện nhóm trình bày * Kết luận: Hoạt động 3: Xử lí tình huống: 8-10' * Mục tiêu: HS có kĩ giải tình liên quan đến việc tự làm lấy việc mình - Giáo viên tình – HS suy nghĩ và nêu cách giải * Kết luận: Trong sống các em hãy tự làm lấy việc mình Củng cố - dặn dò : 3-5' - Hãy tự làm lấy công việc mình - GV: Nhận xét học GV: Dương Thị Tuyết – lớp 3C Lop4.com (17)