- Giải nghĩa từ: tuyển tập; hương đồng cỏ nội; - Hướng dẫn đọc cả bài - Đọc và trả lời CH theo yêu - Đọc theo nhóm.. cầu của GV.[r]
(1)Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh _ Sáng : Thứ hai ngày 23 tháng năm 2013 Chào cờ _ Toán 38 + 25 I Mục tiêu : - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 38 + 25 - Biết giải bài giải bài toán phép cộng các số với số đo có đơn vị dm - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: que tính: bó 1chục; 13 que tính rời - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi HS lên - Nêu lại bài toán - Thao tác trên qt để tìm kết 63 bảng làm bài tập trang 20 - Nhận xét và ghi điểm - Nêu cách thực phép tính Bài mới: ( 30’) + Bước 1: Đặt tính * Hoạt động 1: Gi thiệu bài, ghi đầu bài + Bước 2: Tính từ phải sang trái * Hoạt động 2: GT phép tính 38 + 25 - Nhắc lại: Ba mươi tám cộng hai mươi - Nêu: Có 38 que tính thêm 25 que tính lăm sáu mươi ba - Làm bài theo y/c GV Hỏi có tất bao nhiêu que tính ? - HD HS tìm kết trên que tính Bài 1: Làm bảng 38 68 58 44 - HD HS thực phép tính: 38 + 25 = ? + 45 + + 36 + + Đặt tính, + Tính từ phải sang trái 38 83 72 94 52 + 25 Bài 2: Làm miệng 63 Số hạng 28 38 18 80 * cộng 13, viết nhớ Số hạng 16 41 34 * cộng thêm = 6, viết Tổng 15 44 79 52 88 * Vậy 38 + 25 = 63 Bài 3: Tự tóm tắt giải vào * Hoạt động 3: Thực hành Con kiến từ A đến C phải hết đoạn HD HS làm từ bài bµi 3, bµi ®êng dµi sè dm lµ : các hình thức: miệng, bảng con, vở, trò 28 + 34 = 62 (dm) §¸p sè : 62 dm chơi, …riêng bài cần HD kỹ để HS Bµi : §iÒn dÊu >, <, = : đọc tên hình - HS lµm cét 3.Củng cố - Dặn dò 3’) 8+4…8+5 - Nhận xét học 9+8…8+9 - Y/C HS làm BT VBT + … + GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (2) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Tập đọc CHIẾC BÚT MỰC I Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ đúng ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn.(trả lêi ®îc c¸c c©u hái 2,3,4,5) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài học sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 3,4 HS lên đọc bài: “Trên bè” và TL CH SGK - Nhận xét và ghi điểm - Lắng nghe Bài mới: - Nối đọc câu, * Hoạt động 1: GTB, ghi đầu bài đoạn * Hoạt động 2: Luyện đọc: - Đọc phần chú giải - Đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lắng nghe - Đọc câu, đoạn - Đọc theo nhóm đôi - Giải nghĩa từ: - Đại diện các nhóm thi đọc + Hồi hộp: không yên lòng, chờ đợi điều gì đó - Cả lớp nhận xét nhóm đọc + Loay hoay: xoay trở mãi, không biết nên làm tốt - Đọc đồng lớp nào + Ngạc nhiên: lấy làm lạ - Đọc và trả lời CH theo yêu - Hướng dẫn đọc bài cầu GV - Đọc theo nhóm - Hồi hộp nhìn cô, Mai buồn - Thi đọc bài lắm, … Tiết - Lan viết bút mực * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Lan lại quên không Yêu cầu HS đọc đoạn bài để trả lời lần mang bút - Cô khen mai vì Mai ngoan lượt các câu hỏi SGK a) Những từ ngữ nào cho biết Mai mong viết bút ngoãn biết giúp đỡ bạn - Các nhóm học sinh thi đọc mực ? b) Chuyện gì đã xảy với Lan ? c) Vì Mai loay hoay với hộp đựng bút ? bài theo vai d) Vì cô giáo khen Mai ? - Cả lớp cùng nhận xét chọn * Hoạt động 4: Luyện đọc lại nhóm đọc hay - Nhận xét bổ sung 3.Củng cố - Dặn dò : - Hệ thống nội dung bài GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (3) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh - Y/c HS nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau _ Chiều : Kể chuyện CHIẾC BÚT MỰC I Mục tiêu : - Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện: “Chiếc bút mực ” II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi 3,4 HS lên kể lại câu chuyện “Bím tóc đuôi sam” - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: ( 30’) * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể - Kể đoạn theo tranh - Cho học sinh quan sát kỹ tranh minh họa sách giáo khoa - HD HSkể tóm tắt ND tranh + Kể theo nhóm + Đại diện các nhóm kể trước lớp Hoạt động học sinh - Quan sát tranh - Kể nội dung tranh theo nhóm - Nối kể nhóm + Tranh 1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực + Tranh 2: Lan khóc vì quên bút nhà - Cử đại diện kể trước lớp - Một học sinh kể lại - Các nhóm thi kể chuyện - Nhận xét - Nhận xét chung - Các nhóm cử đại diện lên kể - Kể toàn câu chuyện theo vai - Cả lớp cùng nhận xét + Cho các nhóm kể toàn câu chuyện - Các nhóm lên đóng vai + Sau lần HS kể lớp cùng nhận - Cả lớp cùng nhận xét chọn nhóm đóng xét Khuyến khích HS kể lời vai đạt - Lên đóng vai mình - Phân vai dựng lại câu chuyện - Cả lớp nhận xét 3.Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Nhận xét học - Y/C kể cho nhà cùng nghe GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (4) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh _ Tập viết CHỮ HOA: D I Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa D (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Dân (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Dân giàu nước mạnh (3lần) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Chữ mẫu chữ - Học sinh: Vở tập viết III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Đọc cho HS viết bảng chữ C và từ Chia - Nhận xét bảng Bài mới: ( 30’) * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Quan sát và nhận xét độ cao - Cho học sinh quan sát chữ mẫu các chữ - Nhận xét chữ mẫu - Theo dõi giáo viên viết mẫu - Viết mẫu lên bảng D - Phân tích chữ mẫu - Hướng dẫn học sinh viết bảng * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Giới thiệu từ ứng dụng: Dân giàu nước mạnh - Giải nghĩa từ ứng dụng - Hướng dẫn viết từ ứng dụng vào bảng * Hoạt động 4: Viết vào tập viết - Hướng dẫn HS viết vào theo mẫu sẵn - Theo dõi uốn nắn sửa sai - Chấm, chữa - Thu chấm 7, bài có nhận xét cụ thể Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Nhận xét học, y/c HS nhà viết thêm Vở TV - Phân tích - Viết bảng chữ D lần - Đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ - Viết bảng chữ: Dân - Viết vào theo yêu cầu GV - Sửa lỗi - Nộp 5, GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (5) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh _ Ôn toán ÔN TẬP DẠNG CỘNG VỚI MỘT SỐ A/ Mục tiêu : Giúp hs củng cố : -Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng cộng với số vào làm tính - Giải toán có lời văn B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV: Hoạt động HS: I Bài cũ: ( 3’) GV nêu y/c Cho đọc bảng cộng 8cộng với mộtsố HS đọc bảng cộng 8cộng với mộtsố II Bài mới: ( 30’) Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs làm bài tập: Bài1: Tính nhẩm: 8+2= 9+6= 8+7= 9+8= HS nhẩm nêu kết 8+9= 9+1= 8+5= 9+4= Cho hs làm miệng Bài2: Đặt tính tính 48 + 26 38 + 42 38 + 42 57 + 28 67 + 49 + 32 Bài3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Tóm tắt: Lớp 2A trồng:18 cây Lớp 2B trồng:19 cây Tất :…cây? GV hd gợi ý cách làm -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? Nhận xét chữa bài II Củng cố dặn dò: ( 3’) GV hệ thống lại bài Nhận xét học 3hs lên làm lớp làm vào Nhận xét chữa bài 1hs lên làm lớp làm vào Bài giải: Cả hai lớp trồng số cây là: 18 + 19 = 37( cây) Đáp số: 37cây GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (6) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh _ Thứ ba ngày 24 tháng năm 2013 Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Thuéc b¶ng céng víi mét sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 28 + ; 38 +25 - BiÕt gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t víi mét phÐp céng II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: (3’) Gọi số HS lên đọc bảng cộng với số - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: ( 30’) * Hoạt động1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Thực hành HD HS làm từ bài đến bài các hình thức: Miệng, bảng con, vở, trò chơi, … - Các nhóm lên thi làm nhanh Bài 1: Tính nhẩm: y/c HS làm nhanh - Cả lớp cùng chữa bài Bài 2: Làm bảng theo nhóm 38 48 68 78 58 + 15 + 24 + 13 + + 26 53 72 81 87 84 Bài 3: Làm vào Bài giải Cả hai gói có tất là: 28 + 26 = 54 (cái kẹo) Đáp số: 54 cái kẹo Bài 4: Làm nhóm - Riêng BT trước làm HD để HS - Một số nhóm lên bảng chữa bài - Cả lớp nhận xét làm quen với bài kiểu trắc nghiệm 28 + = ? - Nêu cách làm khoanh vào k/q đúng 3.Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Khoanh vào đáp án: c) 32 - Nhận xét học - Y/c HS làm BT VBT GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (7) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh _ Đạo đức GV: Chuyên dạy Tập đọc MỤC LỤC SÁCH I Mục tiêu : - §äc rµnh m¹ch v¨n b¶n cã tÝnh chÊt liÖt kª - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) II Đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Mục lục số sách - Học sinh: bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) - Gọi HS lên đọc bài: “Chiếc bút mực” và trả - Lắng nghe lời CH SGK - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: ( 30’) - Nối đọc dòng * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Đọc phần chú giải * Hoạt động 2: Luyện đọc - Lắng nghe - Đọc mẫu toàn bài - Đọc theo nhóm đôi - Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đại diện các nhóm thi đọc - Đọc dòng - Nhận xét nhóm đọc tốt - Giải nghĩa từ: tuyển tập; hương đồng cỏ nội; - Hướng dẫn đọc bài - Đọc và trả lời CH theo yêu - Đọc theo nhóm cầu GV - Thi đọc bài * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - Nêu tên truyện Y/c HS đọc đoạn bài để trả lời - Ở trang 52 các CH SGK - Quang Dũng a) Tuyển tập này gồm có truyện nào ? - Cho biết sách viết cái b) Truyện“Người học trò cũ” trang nào ? gì, có phần nào, trang c) Truyện“Mùa cọ”là nhà văn nào ? bắt đầu phần nào d) Mục lục sách dùng để làm gì ? * Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Nhận xét bổ sung 3.Củng cố, dặn dò: ( 3’) - Các nhóm thi đọc bài -Cả lớp cùng nhận xét khen GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (8) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh - Hệ thống nội dung bài nhóm đọc tốt - Y/c HS nhà đọc bài _ Chính tả (Tập chép) CHIẾC BÚT MỰC I Mục tiêu : - Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả (SGK) - Làm BT2 ; BT3 a/b, BT chính tả phương ngữ GV soạn II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi HS lên bảng viết các từ: hòn cuội, băng băng, vắt, lớp viết vào bảng - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: ( 30’) * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép - Đọc mẫu đoạn chép - Hướng dẫn tìm hiểu bài - Nêu CH để HS trả lời theo nội dung bài chép - HD viết chữ khó vào bảng con: Mai, Lan, bút mực, hoá, quên - Hướng dẫn học sinh viết vào - Yêu cầu học sinh chép bài vào - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn - Đọc cho học sinh soát lỗi * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập - HD HS làm bài tập vào - Cho học sinh làm bài tập 2a 3.Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Nhận xét học Hoạt động học sinh - Lắng nghe, đọc lại - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - Luyện bảng - Theo dõi - Chép bài vào - Soát lỗi - Đọc đề bài - làm bài vào vở, bảng lớp Tia nắng, đêm khuya, cây mía - Cả lớp nhận xét - Các nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp nhận xét nhóm làm nhanh, đúng nhất: Nón, lợn, lười, non GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (9) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh _ Thứ tư ngày 25 tháng năm 2013 Toán HÌNH CHỮ NHẬT - HÌNH TỨ GIÁC I Mục tiêu : - Nhận dạng và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giác - Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: số miếng bìa có dạng hình chữ nhật, hình tứ giác - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) - Kiểm tra VBT nhà học sinh Bài mới: ( 30’) * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Giới thiệu hình chữ nhật, hình - Quan sát và nhận hình chữ nhật, tứ giác hình tứ giác - Đưa số hình trực quan có dạng hình chữ - Đọc: Hình chữ nhật ABCD, hình nhật, hình tứ giác chữ nhật MNPQ - Vẽ lên bảng hình chữ nhật và ghi tên các - Quan sát và nhận hình tứ giác - Đọc: Hình tứ giác GHIK, hình tứ hình cho HS đọc giác DEGH - Tập vẽ vào bảng - Đọc tên: Hình chữ nhật ABDE; - Vẽ lên bảng hình tứ giác điền tên cho HS hình tứ giác MNPQ - Trả lời: đọc + Hình a có1 hình tứ giác + Hình b có hình tứ giác * Hoạt động 3: Thực hành + Hình c có hình tứ giác Bài 1: Yêu cầu HS tập vẽ vào bảng - Làm vào vở, bảng lớp: kẻ thêm - Cho học sinh đọc tên các hình đó đoạn thẳng vào hình để có: Bài 2: Cho học sinh làm miệng a/ hình chữ nhật và hình tam giác Bài 3: Cho học sinh làm vào b/ hình tứ giác Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Nhận xét học - Y/c HS làm BT VBT _ GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (10) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Tự nhiên và xã hội GV: Chuyên dạy _ Luyện từ và câu TÊN RIÊNG CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? I Mục tiêu : - Ph©n biÖt ®îc c¸c tõ chØ sù vËt nãi chung víi tªn riªng cña tõng sù vËt vµ n¾m quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam (BT1) ; bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt Nam (BT2) - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? (BT3) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ; - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi 1, HS lên bảng làm bài học trước - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: ( 30’) *Hoạt động1:Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: HD HS làm bài tập Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Cho học sinh so sánh cách viết - Phát biểu ý kiến - Dẫn dắt HS hiểu vì các từ nhóm - Các từ cột là tên riêng dòng lại viết hoa sông, núi, thành phố, hay tên riêng người nên phải viết hoa Bài 2: Gọi học sinh đọc đề - Làm vào - Hãy viết tên bạn lớp + Nguyễn Văn Nhanh + Võ Minh Hiếu - Hãy viết tên dòng sông suối, + Sông Krông Ana; hồ Lăk, hồ Eakao kênh, rạch, hồ, núi, … địa phương em Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài - Làm vào - Hướng dẫn học sinh làm vào + Trường em là Trường tiểu Học Minh - Nhận xét – sửa sai Thuận - Thu số bài để chấm + Môn học em yêu thích là môn Tiếng Củng cố - Dặn dò: ( 3’) Việt - Nhận xét học + Xóm em là xóm văn hoá - Y/c HS nhà ôn lại bài - Một số học sinh đọc bài mình _ Kỹ sống GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (11) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh GV: Chuyên dạy _ _ Thứ năm ngày 26 tháng năm 2013 Thể dục GV: Chuyên dạy _ Toán BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I Mục tiêu : BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Các hình cam sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) KT VBT nhà HS Bài mới: ( 30’) * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Giới thiệu bài toán nhiều - Gắn các cam lên bảng + Hàng trên có cam ? - Theo dõi + Hàng có nhiều hàng trên - Có cam quả?+ Hỏi hàng có cam ? - - Hướng dẫn học sinh giải + Muốn biết hàng trên có cam - Đọc lại đề toán ta làm nào ? Lấy cộng ? - cộng ? - Muốn biết hàng có cam - Trình bày bài giải SGK lên ta lấy số cam hàng trên là cộng bảng với số cam hàng nhiều là Bài giải: Số cam hàng có là: - Lấy cộng + = (quả) - cộng Đáp số: cam * Hoạt động 3: Thực hành - Đọc lại lời giải - HD HS làm từ bài đến bài bằng: miệng, bảng con, vở, … - Riêng bài giải thích cho HS hiểu “cao hơn” bài có nghĩa là “nhiều - Làm bài theo yêu cầu giáo viên - Quan sát, nhận xét hơn” cho HS làm vào GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (12) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Tuyên dương bạn - Nhận xét học _ Âm nhạc GV: Chuyên dạy Chính tả (nghe - viết) CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I Mục tiêu : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài Cai trống trường em - Làm BT (2) a/b, BT (3) a/b, BT chính tả phương ngữ GV soạn II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi 2, HS lên bảng làm BT 3b trước - Cùng học sinh nhận xét Bài mới: ( 30’) * Hoạt động1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - Lắng nghe - Đọc mẫu đoạn viết - Đọc lại: cá nhân, lớp - Hướng dẫn tìm hiểu bài - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - Nêu CH để HS trả lời theo nội dung bài - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - Luyện bảng nghỉ, ngẫm nghĩ, buồn, … - Hướng dẫn học sinh viết vào - Theo dõi - Đọc cho học sinh chép bài vào - Nghe - viết bài vào - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em - Soát lỗi - Nhắc lại qui tắc viết chính tả chậm theo kịp các bạn - Đọc cho học sinh soát lỗi - Đọc đề bài - Chấm và chữa bài - Làm bài vào * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Long Lanh đáy nước in trời - Hướng dẫn học sinh làm bài tập vào Thành xây khói biếc non phơi bóng vàng - Lên bảng làm - Cả lớp nhận xét - Làm vào Củng cố - Dặn dò: ( 3’) + Tiếng có vần en: len, khen, hẹn, thẹn, - Nhận xét học chén, … - Y/c HS xem lại bài CT + Tiếng có vần eng: xẻng, leng keng, GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (13) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh kẻng, … _ Sáng : Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2013 Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu : BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n các tình khác II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi HS lên bảng làm bài 2, trang 24 - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: ( 30’) * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập - Nêu lại đề toán - Trong cốc có bút chì Bài 1: Nêu bài toán - Làm bài vào - Trong hộp bút đựng nhiều cốc bút chị Bài giải Số bút chị hộp có là: Hỏi hộp có bút chị ? - Hướng dẫn học sinh tóm tắt giải + = (bút chì) Đáp số: bút chì Bài 2: Hướng dẫn tự đặt đề toán giải - Tự đặt đề toán giải - Lên bảng làm, lớp nhận xét Bài giải Bình có số bưu ảnh là: 11 + = 14 (bưu ảnh) Đáp số: 14 bưu ảnh - Làm vào Bài giải Số người đội có là: 15 + = 17 (người) Đáp số: 17 người Bài 3: HD giải sơ đồ đoạn thẳng - Cho học sinh nêu đề bài - Cho học sinh làm vào Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Nhận xét học - Y/c HS làm BT VBT GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (14) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh _ Tập làm văn TRẢ LỜI CÂU HỎI - ĐẶT TÊN CHO BÀI LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH I Mục tiêu : - Dựa vào tranh vẽ, trả lời câu hỏi rõ ràng, đúng ý (BT1) ; bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài (BT2) - Biết đọc mục lục tuần học, ghi (hoặc nói) đựoc tên các bài tập đọc tuần đó (BT3) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ; III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi HS lên bảng đóng vai Tuấn và Hà: Tuấn nói lời xin lỗi - Cùng lớp nhận xét Bài mới: ( 30’) * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Dựa vào tranh để trả lời câu hỏi - Hướng dẫn học sinh làm miệng - Bạn trai vẽ đâu ? - Bạn trai nói gì với bạn gái ? - Hai bạn làm gì ? Hoạt động học sinh - Đọc yêu cầu - Làm miệng + Bạn trai vẽ trên tường + Mình vẽ có đẹp không ? + Hai bạn cùng quét vôi để xoá vẽ - Nối đặt tên: Bài 2: Nêu yêu cầu + Đẹp mà không đẹp - Cho HS đặt tên cho câu chuyện + Bức vẽ - Làm vào bài - Bài 3: + Tập đọc: Mẩu giấy vụn; trang 48 - Hướng dẫn học sinh làm vào Ngôi trường mới; trang 50 Y/c HS đọc mục lục sách các bài tuần - Nộp bài Viết tên các bài tập đọc tuần - Thu số bài để chấm GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (15) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Nhận xét học - Y/c HS học bài và chuẩn bị bài sau _ Ôn tiếng việt: Luyện đọc bài CHIẾC BÚT MỰC A/ Mục tiêu: -Luyện đọc lại bài tập đọc Chiếc bút mực -Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu -Trả lời các câu hỏi bài B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV: I.Bài mới: ( 30’) GV nêu nội dung y/c học Hướng dẫn luyện đọc: Gv đọc bài và hướng dẫn luyện đọc Luyện đọc: GV nêu y/c Hướng dẫn đọc và trả lời câu hỏi: GV nêu y/c GV nêu câu hỏi GV nhận xét chốt lại nội dung Tương tự các đoạn khác Luyện đọc lại bài Hoạt động HS: HS đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp đoạn Lớp đọc đồng 1HS đọc đoạn HS trả lời Lớp nhận xét bổ sung HS đọc và trả lời câu hỏi Lớp nhận xét bổ sung GV nhận xét ghi điểm II Củng cố dặn dò: ( 3’) Về luyện đọc lại bài Nhận xét học Sinh hoạt lớp ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN I Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm tình hình hoạt động lớp tuần - GD HS ý thức tổ chức kỉ luật, đoàn kết chan hòa với bạn bè II.Các hoạt động dạy - học: Đánh giá các hoạt động tuần qua: - Lớp đã ổn định và vào nề nếp - Đa số các em ngoan, biết vâng lời - Nhiều em có ý thức tốt học tập, vào lớp đúng - Đi học tương đối đầy đủ, đúng GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (16) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh - Vệ sinh cá nhân - Một số em học chưa đúng và chưa chuyên cần - Vẫn còn số em còn lười học, không học bài, không chuẩn bị bài trước - số em còn thiếu đồ dùng học tập cần thiết như: bảng con, bút, phấn, Kế hoạch tuần 6: - Học tập và làm theo gương đạo đức Bác Hồ - Duy trì tốt nề nếp qui định trường ,lớp - Thực tốt “Đôi bạn học tập”để giúp đỡ cùng tiến - Đi học và đúng - Học và làm bài đầy đủ - Hăng hái phát biểu xây dựng bài - Mua sắm đồ dùng học tập còn thiếu, bao bọc sách đầy đủ - Có ý thức giữ gìn bảo vệ tài sản nhà trường -Vệ sinh lớp và cá nhân - Thực tốt an toàn giao thông _ Chiều : Ôn toán ÔN TẬP I/ Mục tiêu : Giúp hs củng cố : -Cộng có nhớ phạm vi 100 dạng cộng với số, 29 + -Vận dụng vào để giải toán có lời văn II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV: Hoạt động HS: Bài : ( 30’) Giới thiệu bài : Hướng dẫn hs làm bài tập : Bài : Đặt tính tính HS đọc y/c 46+14 39+25 18+39 hs lên làm, lớp làm vào 65+15 89+0 49 +11 Nhận xét chữa bài Bài2 :Điềndấu+hoặc–vàochỗ HS đọc y/c HS làm chữa bài chấm ? : 9….3…7 = 19 9….4…3 = 10 7….9…5 = 11 Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Tóm tắt: Bình có: 29 viên bi -Bình có 29 viên bi,An có 17 viên bi An có : 17viên bi -Cả hai bạn có tất bao nhiêu viên bi ? Tất cả: … viên bi? HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán GV hd gợi ý: hs lên làm, lớp làm vào Dựa vào tóm tắt ta thấy: Bài giải : -Bài toán cho biết gì? Cả hai bạn có số viên bi là : -Bài toán hỏi gì? 29 + 17 = 46(viên bi) Cho hs nêu miệng bài toán Đáp số : 46 viên bi GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (17) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Nhận xét chữa bài Củng cố dặn dò: ( 3’) GV Nhận xét học Ôn tiếng việt : Luyện viết bài BÍM TÓC ĐUÔI SAM I/ Mục tiêu: -Luyện viết đoạn bài Bím tóc đuôi sam -Chép chính xác, trình bày đúng bài văn xuôi II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV: Bài : ( 30’) Giới thiệu bài: Gv nêu mục đích y/c học GV đọc bài chép HĐ1:Tìm hiểu nội dung bài viết: -Đoạn văn nói trò chuyện với ai? -Vì Hà không khóc nữa? HĐ2: Hướng dẫn nhận xét: -Đoạn chép có câu? -Cuối câu có dấu gì? -Những chữ nào bài viết hoa? HĐ3:Hướng dẫn viết từ khó: GV nêu từ khó Phân tích chính tả HĐ4: Hướng dẫn tập chép: GV nêu y/c và hd cách viết Chấm bài chữa lỗi Củng cố dặn dò: ( 3’) Tuyên dương bài viết đẹp Nhận xét học: Hoạt động HS: 3HS đọc lại bài viết Cuộc trò chuyện thầy giáo với Hà -Vì Hà thầy khen có bím tóc đẹp nên vui,tự tin, không buồn tủi vì trêu chọc Tuấn HS trả lời HS viết bảng từ Nhận xét sửa sai HS viết bài vào GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (18) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh Rèn chữ CHIẾC BÚT MỰC I Mục tiêu : - Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả (SGK) - Làm BT2 ; BT3 a/b, BT chính tả phương ngữ GV soạn II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: ( 3’) Gọi HS lên bảng viết các từ: hòn cuội, băng băng, vắt, lớp viết vào bảng - Nhận xét và ghi điểm Bài mới: ( 30’) * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép - Đọc mẫu đoạn chép - Hướng dẫn tìm hiểu bài - Nêu CH để HS trả lời theo nội dung bài chép - HD viết chữ khó vào bảng con: Mai, Lan, bút mực, hoá, quên - Hướng dẫn học sinh viết vào - Yêu cầu học sinh chép bài vào - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn - Đọc cho học sinh soát lỗi * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập - HD HS làm bài tập vào - Cho học sinh làm bài tập 2a 3.Củng cố - Dặn dò: ( 3’) - Nhận xét học Hoạt động học sinh - Lắng nghe, đọc lại - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV - Luyện bảng - Theo dõi - Chép bài vào - Soát lỗi - Đọc đề bài - làm bài vào vở, bảng lớp Tia nắng, đêm khuya, cây mía - Cả lớp nhận xét - Các nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp nhận xét nhóm làm nhanh, đúng nhất: Nón, lợn, lười, non GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (19) Tuần : Trường tiểu học Tân Thịnh GV: Phan Thanh Thủy – lớp 2C Lop4.com (20)