II/ Tài liệu, phương tiện: 1.GV- Các tài liệu, mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập 2.HS Vở bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt đông của thầy Hoạt đông của t[r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n: 1-9-2012 Ngµy d¹y: Thø hai, 3-9-2012 ÂM NHẠC ( gv môn soạn và dạy.) Tập đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu ( tiÕp theo) I/ Môc tiªu: 1.Kiến thức- Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt , nghỉ đúng, biết thể ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng, tình biến chuyển truyện (từ håi hép , c¨ng th¼ng tíi h¶ hª), phï hîp víi lêi nãi, suy nghÜ cña nh©n vËt DÕ MÌn 2.KÜ n¨ng- HiÓu ®îc néi dung cña bµi: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc bÊt c«ng , bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi 3.Thái độ.Yêu thích môn học II/ §å dïng d¹y häc: 1.GV-Sö dông tranh SGK b¶ng phô 2.HS SGK III/ Các hoạt động dạy học Hoạt đông thầy Hoạt động trò 1.Ôn định tổ chức Bµi cò: - Yc đọc bài “Mẹ ốm” - Nx, ghi ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Néi dung * Hoạt động 1: Luyện đọc - §äc ®o¹n GV hướng dẫn sửa lỗi đọc - GV: Hướng dẫn câu (ngắt nghỉ cho đúng và đọc đúng các câu hỏi, câu cảm) - Ai đứng chóp bu bọn này? // Thật đáng xÊu hæ // - Hướng dẫn đọc bài nhóm - HS đọc thuộc lòng + trả lời câu hỏi SGK - HS khá đọc toàn bài - Đọc nối tiếp đoạn (2 lợt) + sửa lỗi đọc 3,4 HS đọc -HS đọc chú thích Luyện đọc theo cặp §äc c¸ nh©n c¶ bµi (2 em) - HS đọc thầm ,đọc lướt để trả lời câu hái - Bän nhÖn ch¨ng t¬ kÝn ngang ®êng, ? Trận địa mai phục bọn nhện đáng bố trí nhện gộc canh gác, -Chủ động hỏi: Muốn nói chuyện với sî nh thÕ nµo? ? Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện tên nhện chóp bu xững hô: ai, bọn này, 37 - GV đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Lop4.com (2) ph¶i sî? ta - So s¸nh, ph©n tÝch: Bän nhÖn giµu cã bÐo móp > < mãn nî cña mÑ Nhµ Trß bé tẹo, đã đời ; kéo bè cánh > < cô g¸i yÕu ít - §e däa: Cã ph¸ ? Dế Mèn đã nói nào để bọn nhÖn nhËn lÏ ph¶i? ? Bọn nhện sau đó đã hành động nµo? ? Em cã thÓ tÆng cho DÕ MÌn danh hiÖu nµo? - Chóng sî h·i , - Danh hiÖu: hiªp sÜ * Hoạt động 3: Đọc hay - khen h/s đọc tốt - GV hướng dẫn h/s đọc đoạn 2+3: Lời Dế Mèn cần đọc với giọng m¹nh mÏ NhÊn giäng ë nh÷ng tõ gîi t¶, gîi c¶m: sõng s÷ng, lñng cñng, d÷, cong chân, đanh đá, nặc nô, - GV nhận xét, tuyên dương h/s đọc hay Cñng cè Tãm t¾t néi dung bµi Giáo dục HS quan tâm giúp đỡ người kh¸c DÆn dß: -HD chuÈn bÞ bµi sau To¸n TiÕt:6 - h/s đọc nối tiếp đoạn bài - HS đọc diễn cảm theo cặp - Một số h/s thi đọc đoạn văn theo cặp - Một số em đọc diễn cảm trước lớp - Lớp nhận xét, bình chọn h/s đọc hay - HS nh¾c l¹i ND bµi C¸c sè cã s¸u ch÷ sè(T8) I/ Môc tiªu: Gióp h/s: 1.Kiến thức- Ôn lại quan hệ đơn vị các hàng liền kề 2.Kĩ năng- B iết viết và đọc các số có tới sáu chữ số - Rèn kĩ đọc, viết các số có sáu chữ số 3.Thái độ Yêu thích môn học II/ §å dïng: 1.GV - H×nh ë SGK, kÎ b¶ng bµi phÇn h×nh thµnh kiÕn thøc 2.HS.SGK,VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt đông thầy Hoạt đông trß 1.Ôn định tổ chức Bµi cò: (KÕt hîp bµi míi) 38 Lop4.com (3) 2/ Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Néi dung *Hoạt động 1: Đọc , viết số có chữ sè - Ôn các hàng đơn vị, chục, trăm, HS nêu: 10 đơn vị = chục ngh×n, chôc ngh×n 10 chôc = tr¨m ? Nªu mèi quan hÖ gi÷a c¸c hµng liÒn 10 tr¨m = ngh×n kÒ? 10 ngh×n = chôc ngh×n HS nh¾c l¹i - Hµng tr¨m ngh×n: GV giíi thiÖu: 10 chôc ngh×n = tr¨m ngh×n tr¨m ngh×n viÕt lµ 100.000 - Viết và đọc số có chữ số GV cho h/s quan s¸t b¶ng cã viÕt s½n các hàng từ đơn vị đến trăm nghìn, HD viết sốvà đọc số * Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: HD lµm bµi HS quan s¸t - HS đọc và viết số: 432561 - HS nhắc lại cách đọc và viết số có ch÷ sè -HS ph©n tÝch mÉu -HS nªu kÕt qu¶ cÇn ®iÒn vµo « trèng -HS lµm bµi, nèi tiÕp viÕt kq trªn b¶ng Bµi 2: ViÕt (theo mÉu) GV hướng dẫn h/s làm cá nhân NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: §äc c¸c sè -GV hớng dẫn cách đọc -1 số HS đọc, nêu giá trị chữ số - Lớp đọc ĐT các số -HS đọc yêu cầu tự làm sau đó thèng nhÊt kÕt qu¶: a 63115 c 943103 * b.723936 * d 860372 Bµi 4: ViÕt sè c,d( HSHG) -Hướng dẫn h/s làm - KiÓm tra, chÊm bµi Cñng cè GV chèt l¹i kiÕn thøc vÒ đọc , viết số có chữ số 5.DÆn dß: VN «n bµi, lµm VBT Lịch sử và địa lý Làm quen với đồ (tiếp) I/ Môc tiªu: 1.kiến thức- HS nêu các bước sử dụng đồ 39 Lop4.com (4) - Xác định hướng chính (Bắc, Nam, Đông, Tây) trên đồ theo quy ¬c 2.Kĩ năng- Tìm số đối tượng địa lý dựa vào bảng chú giải đồ 3.Thái độ Yêu thích môn học II/ Đồ dùng: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Bản đồ hành chính Việt Nam III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 1.Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: yc nêu các yếu tố đồ 3.bµi míi: 3.1.giíi thiÖu bµi 3.2 néi dung * hoạt động 1: hướng dẫn sử dụng đồ - yc đọc mục sgk ? nêu các bước sử dụng đồ? - gv chèt * hoạt động 2: thực hành làm bài tập - t/c th¶o luËn nhãm bµi tËp a, b (sgk) gv hoµn thiÖn: b/- các nước láng giềng việt nam: trung quèc, lµo, cam – pu – chia - vùng biển nước ta là phần biển đông - quần đảo việt nam: hoàng sa, tường sa * gv treo đồ hành chính việt nam lªn b¶ng - HS nªu, líp nhËn xÐt - HS đọc - HS tr¶ lêi - HS th¶o luËn - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt , bæ sung - HS lên các hướng Bắc, Nam, Đông, Tây trên đồ - HS chØ vÞ trÝ tØnh m×nh vµ tØnh (thµnh phè) gi¸p víi tØnh m×nh - GV nhËn xÐt chung Cñng cè - Tãm t¾t néi dung bµi 5.DÆn dß: VN «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS đọc bài học Ngµy so¹n: 30-8-2012 Ngµy d¹y: Thø ba 3-9-2012 ANH (Tiết 1+2) Đ/C Thuỳ soạn giảng To¸n TiÕt LuyÖn tËp(T10) 40 Lop4.com (5) I/ Môc tiªu: 1.Kiến thức- Giúp h/s luyện viết và đọc số có tới chữ số (cả các trờng hợp có c¸c ch÷ sè 0) 2.KÜ n¨ng- VËn dông lµm bµi tËp nhanh , th¹o 3.Thái độ.Yêu thích môn học II/ §å dïng d¹y häc: 1.GV KÎ b¶ng bµi 2.HS b¶ng III/Các hoạt động dạy học: Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 1.Ôn định tổ chức 2.Bµi cò: ( KÕt hîp kiÓm tra bµi míi) 3.Bµi míi: 3.1Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Ôn lại mối quan hệ các hµng ? Nêu mối quan hệ đơn vị hàng liền kÒ? GV viÕt sè 825713 HS : - 10 đơn vị hàng hợp thành đơn vị hàng trên -HS xác định các hàng và các số thuộc hàng đó: Chữ số thuộc hàng đơn vị, chữ số thuộc hàng chôc, chø sè thuéc hµng tr¨m, ch÷ sè thuéc hµng ngh×n, ch÷ sè thuéc hµng tr¨m ngh×n HS đọc số 825713 - HS đọc số - nhận xét bạn đọc Cho h/s đọc các số: 850203; 820004; HS lµm vë, HS lµm trªn b¶ng 800007; Líp nx, ch÷a bµi * Hoạt động 2: Ôn đọc & viết các số có ch÷ sè Bµi 1: ViÕt theo mÉu Tr¨m Chôc §¬n ViÕt sè Ngh×n Tr¨m Chôc §äc sè ngh×n ngh×n vÞ Bèn tr¨m hai m¬i l¨m ngh×n ba tr¨m 425301 linh mét B¶y tr¨m hai m¬i t¸m ngh×n ba tr¨m 728309 linh chÝn Bµi 2: §äc sè - HS đọc miệng phần a - Cho häc sinh lµm miÖng phÇn a - H/s xác định hàng tương ứng với chữ số số đã - NhËn xÐt cho Bµi 3: ViÕt sè d,e,g(HSKG) - HS lµm b¶ng a 4300 b 24316 c - NhËn xÐt, ch÷a bµi 24301 41 Lop4.com (6) Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - KiÓm tra kq HS lµm c,d,e(HSKG) *d 180715 999999 Cñng cè - Yc nh¾c l¹i ND luyÖn tËp - NhËn xÐt giê häc, DÆn dß: vÒ nhµ «n bµi vµ lµm l¹i phÇn sai + lµm VBT *e 307421*g - HS lµm vë - 300.000; 400.000; 500.000; 600.000; 700.000; 800.000 - 350.000; 360.000; 370.000; 380.000; 390.000; 400.000 -2 HS LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Nh©n hËu - §oµn kÕt I/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc - Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ ng÷ theo chñ ®iÓm “Th¬ng ngêi nh thÓ thơng thân” Nắm đợc cách dùng các từ ngữ đó 2.Kĩ - Học nghĩa số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán Việt Nắm đợc cách dùng các từ ngữ đó 3.Thái độ.Yêu thích môn học II/ Tài liệu phương tiện: 1GV - B¶ng nhãm, VBT 2.HS.VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 1.Ôn định tổ chức 2.Bµi cò: ? ViÕt nh÷ng tiÕng chØ ngêi gia đình mà phần vần có: - Mét ©m: Bè, - Hai ©m: B¸c, Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Cung cấp vốn từ nh©n hËu- ®oµn kÕt Bµi 1: Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm - HS viÕt b¶ng - HS đọc yêu cầu bài tập - Từng nhóm h/s trao đổi, làm VBT - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhận xét, chốt ý đúng a Lßng nh©n ¸i, lßng vÞ tha, t×nh th©n 42 Lop4.com (7) ái, tình thương mến, b Hung ác, tàn ác, tàn bạo, cay độc, ¸c nghiÖt, c Cøu gióp, cøu trî, ñng hé, d ¡n hiÕp, hµ hiÕp, b¾t n¹t, Bµi 2: GV: Hướng dẫn h/s tìm hiểu nội dung cña bµi a Nh©n d©n, c«ng nh©n, nh©n lo¹i, nh©n tµi b Nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân tõ * Hoạt động 2: Đặt câu + giải nghĩa thµnh ng÷, tôc ng÷ Bµi 3: §Æt c©u - Hướng dẫn h/s làm VÝ dô: - Nh©n d©n ViÖt Nam rÊt anh hïng - Chó em lµ c«ng nh©n - B¸c Hå cã lßng nh©n ¸i bao la Cñng cè - GV chèt l¹i kiÕn thøc vÒ chủ đề “ Nhân hậu - Đoàn kết” 5.DÆn dß: - VÒ nhµ «n l¹i bµi, tiÕp tôc lµm bµi -HS đọc yêu cầu - HS lµm c¸ nh©n, tr×nh bµy Líp nx, ch÷a bµi - HS làm vở, nối tiếp đọc câu Lớp nx, ch÷a bµi - HS nh¾c l¹i ChiÒu ChÝnh t¶ Mười năm cõng bạn học I/ Môc tiªu: 1.Kiªn thøc - Nghe , viết chính xác; trình bày đúng đoạn văn “ Mời năm cõng bạn học” 2.Kĩ - Luyện phân biệt và viết đúng tiếng có âm vần dễ lẫn s/x ; ¨ng/¨n 3.Thái độ II/ §å dïng: - HS b¶ng con, VBT TiÕng ViÖt III/ các hoạt động dạy học: Hoạt đông trò Hoạt đông thầy 1.Ôn định tổ chức Bµi cò: ? T×m tiÕng cã ©m ®Çu l/n - GV nhËn xÐt chung - HS viÕt b¶ng 43 Lop4.com (8) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Nghe- Viết - GV đọc bài viết - Hướng dẫn h/s viết từ khó, danh từ riªng: Vinh Quang, Chiªm Ho¸, Tuyªn Quang khóc khuûu, gËp ghÒnh ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch tr×nh bµy? - §äc bµi cho h/s viÕt - §äc so¸t lçi - ChÊm bµi: em - GV nhËn xÐt chung * Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập Bài 2: Chọn cách viết đúng - HD lµm bµi - NX, ch÷a bµi: l¸t sau – r»ng – ph¶i ch¨ng - xin bµ - b¨n kho¨n – kh«ng sao- để xem Bài Giải đố NX, ch÷a bµi a/ Dßng 1: Ch÷ “ s¸o” Dßng2: Ch÷ s¸o bá s¾c thµnh b/ Dßng 1: Ch÷ “ tr¨ng” Dßng 2: tr¨ng thªm s¾c thµnh tr¾ng 4.Cñng cè - NhËn xÐt giê häc DÆn dß VN t×m tiÕng b¾t ®Çu b»ng s/x §äc l¹i truyÖn vui : T×m chç ngåi - HS đọc thầm lại đoạn văn - HS viÕt b¶ng - HS nhËn xÐt - HS viÕt vë - HS so¸t lçi - HS đọc thầm “ Tìm chỗ ngồi” - HS đọc, viết các chữ đúng vào bảng theo thø tù - HS gi¶i miÖng To¸n TiÕt LuyÖn tËp(T8) I/ Môc tiªu: 1.Kiến thức- Giúp h/s luyện viết và đọc,viết, cá số có chữ số nêu tên hàng và líp 2.KÜ n¨ng - VËn dông lµm bµi tËp nhanh thµnh th¹o 3.Thái độ.Yêu thích môn học II/ §å dïng d¹y häc: KÎ b¶ng bµi 1, b¶ng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 1.Ôn định tổ chức 2.Bµi cò: Kiểm tra HS yếu đọc bảng nhân chia -3HS yếu đọc 44 Lop4.com (9) 2,3,4 Bµi míi: Giíi thiÖu bµi -HS lµm bµi phiÕu Tr×nh bµy kÕt qu¶ Bµi1 ViÕt theo mÉu -Bµi tËp cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng.m«n to¸n (T8) Bµi Ghi gi¸ trÞ cña ch÷ sè mçi sè (theo mÉu) HS lµm b¶ng Bµi 3ViÕt c¸c sè sau (theo mÉu): a) Ba trăm bảy mươi hai nghìn tám trăm năm mươi tư: 372 854 HS lµm bµi vµo vë b) Chín trăm bảy mươi sáu ngìn tám trăm bốn mươi hai: ……… c) Mét tr¨m linh t¸m ngh×n hai tr¨m chín mươi sáu: ……… d) Bảy trăm mười bốn nghìn hai trăm tám mươi lăm: ……… Bµi4.§iÒn tiÕp ba sè thÝch hîp vµo chç chÊm: -HS lµm bµi b¶ng a) 657 213 ; 657 214 ; 657 215 ; ; ; -C¸c sè ph¶i ®iÒn lµ a.657 216,657 217 657 218 b.406 880 ,406 890 , 406 900 215500,215600,215700 b) 406850 ; 406860 ; 406870 ; ; ; c) 215200 ; 215300 ; 215400 ; ; ; Cñng cè - Yc nh¾c l¹i ND luyÖn tËp - NhËn xÐt giê häc, DÆn dß: vÒ nhµ «n bµi vµ lµm l¹i phÇn sai + lµm VBT §Þa lÝ D·y Hoµng Liªn S¥N 45 Lop4.com (10) I/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc Häc xong bµi nµy h/s biÕt - Chỉ vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn trên lợc đồ và trên đồ địa lí VN 2.Kĩ - Trình bày đặc điểm dãy núi( vị trí, địa hình, khí hậu) - M« t¶ nói Phan- xi – p¨ng 3.Thái độ- Tự hào cảnh đẹp đất nớc II/ §å dïng d¹y häc: 1.GV-Bản đồ địa lí VN, tranh ảnh su tầm 2.HS.SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 1.Ôn định tổ chức 2.Bµi cò: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Hoàng Liên Sơn - dãy núi cao và đồ sộ VN - GV treo đồ địa lí tự nhiên VN, chØ vÞ trÝ cña d·y nói HLS - Yc dùa vµo kÝ hiÖu, t×m vÞ trÝ d·y nói HLS ë h×nh SGK ? KÓ tªn nh÷ng d·y nói chÝnh ë phÝa Bắc nớc ta, dãy núi đó d·y nói nµo dµi nhÊt? ? D·y nói HLS n»m ë phÝa nµo cña s«ng Hång vµ s«ng §µ? ? D·y nói HLS dµi bao nhiªu km, réng bao nhiªu km? ? §Ønh nói, sên nói vµ thung lòng ntn? +Tæ chøc h/s th¶o luËn nhãm ? ChØ nói Phan – xi – p¨ng? ? Tại đỉnh núi Phan – xi – păng lại đợc gọi là “nóc nhà Tổ quốc”? - GV theo dâi, bæ sung * Hoạt động 2: Khí hậu lạnh quanh n¨m - HS đọc thầm SGK ? KhÝ hËu ë nh÷ng n¬i cao cña HLS ntn? -Yc: Chỉ vị trí Sa Pa trên đồ, tr¶ lêi c©u hái môc SGK - GV cho h/s xem mét sè tranh ¶nh vÒ d·y nói HLS , gi¶i thÝch tªn gäi HLS(theo tªn c©y thuèc quý Hoµng Liªn) - HS quan s¸t - HS thùc hiÖn - HS kÓ - HS nªu - sè HS chØ vµ m« t¶ d·y nói HLS trên đồ Địa lí tự nhiên VN - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - 2-3 HS tr¶ lêi - sè HS thùc hiÖn - HS quan s¸t - HS đọc bài học SGK 46 Lop4.com (11) Cñng cè - Tãm t¾t néi dung bµi DÆn dß: VN «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau Ngµy so¹n: /9/ 2012 Ngµy d¹y: thø t / 9./.2012 Tập đọc Truyện cổ nước mình I/ Môc tiªu: Kiến thức- Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng: nước , truyện cổ, tuyệt vêi 2.Kĩ năng- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi kho tàng truyện cổ đất nước Đó là câu truyện vừa nhân hậu, vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiÖm quý b¸u cña cha «ng - HTL bµi th¬ 3.Thái độ Yêu thích kinh nghiệm quý báu ông cha ta để lại II.§å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 1.Ôn định tổ chức Bµi cò: 3h/s đọc -§äc bµi “DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu” - Nx, ghi ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - 1h/s giỏi đọc bài * Hoạt động 1: Luyện đọc -HS nối tiếp đọc đoạn + sửa lỗi đọc - GV chia bµi th¬ thµnh ®o¹n - Hướng dẫn h/s đọc từ khó: - Đại diện HS đọc nước, truyện cổ, tuyệt vời - GV hướng dẫn h/s đọc theo nhịp Tôi yêu truyện cổ nước tôi// Võa nh©n hËu/ l¹i tuyÖt vêi s©u xa.// HS đọc phần chú giải Thương người/ thương ta// Yªu nhau/ dï mÊy c¸ch xa còng t×m.// - GV giải nghĩa thêm từ: “Vàng - H: luyện đọc theo cặp - 1-2 em đọc bài n¾ng, tr¾ng c¬n ma” , “ NhËn mÆt” GV đọc diễn cảm toàn bài thơ * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ? Vì tác giả yêu truyện cổ nước nhµ? ? Bài thơ gợi cho em nhớ đến truyÖn cæ nµo? ? Em cã thÓ kÓ tãm t¾t néi dung truyÖn mµ em nhí? 47 Lop4.com HS đọc thầm ,TLCH: - Vì truyện cổ nước mình nhân hậu, ý nghÜa rÊt s©u xa - Tấm Cám, Đẽo cày đờng, HS kÓ - Sù tÝch hå Ba BÓ, Nµng tiªn èc, Sä Dõa, (12) ? T×m thªm nh÷ng truyÖn cæ kh¸c thÓ nhân hậu người Việt Nam ta? ? Em hiÓu ý nghÜa dßng th¬ cuèi nh thÕ nµo? ? Nªu ý nghÜa bµi th¬ - Chèt ND, gi¸o dôc HS lßng nh©n hËu, yêu thương người * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn h/s đọc diễn cảm bài thơ: giọng đọc tự hào, trầm lắng, nhấn giäng tõ gîi t¶ gîi c¶m 4.Cñng cè Bình chọn h/s đọc đúng , hay DÆn dß: -VN häc thuéc lßng bµi th¬, chuÈn bÞ bµi sau To¸n Th¹ch Sanh, TrÇu cau, lêi d¨n d¹y cña cha «ng: cÇn ch¨m chØ, nh©n hậu, độ lượng, công HS nèi tiÕp nªu -3 h/s nối tiếp đọc bài thơ - HS luyện đọc theo cặp - HS nhẩm đọc HTL bài thơ - HS thi đọc HS nh¾c l¹i ý nghÜa bµi Hµng vµ líp(T11) I/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc Gióp h/s nhËn biÕt ®îc: - Lớp đơn vị gồm hàng: đơn vị , chục , trăm - Líp ngh×n gåm hµng: ngh×n, chôc ngh×n, tr¨m ngh×n 2.KÜ n¨ng- VÞ trÝ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ theo líp - Gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè 3.Thái độ Yêu thích môn học II/ §å dïng d¹y häc GV -B¶ng phô kÎ s½n líp, hµng 2.VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 1.Ôn định tổ chức Bµi cò: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Giới thiệu lớp đơn vị, - H: Nêu - Hàng: đơn vị , chục , trăm , nghìn, líp ngh×n chôc ngh×n, tr¨m ngh×n ? Nêu tên các hàng đã học? ? S¾p xÕp c¸c hµng theo thø tù tõ nhá đến lớn? GV: hàng đơn vị,chục, trăm hợp thành lớp đơn vị; hàng nghìn, chục nghìn, - HS lên viết chữ số vào các cột ghi hµng tr¨m ngh×n hîp thµnh líp ngh×n - HS đọc thứ tự các hàng từ đơn vị - GV viÕt sè 321 vµo cét sè 48 Lop4.com (13) - T¬ng tù víi sè: 654.000; 654321 đến trăm nghìn - GV chốt lại kiến thức lớp đơn vị, - HS quan s¸t vµ ph©n tÝch mÉu líp ngh×n * Hoạt động 2: Vận dụng làm bài tập - HS làm miệng,nêu kết phần còn Bài 1: GV hướng dẫn h/s phân tích lại: 54213; 54302; 912800 mÉu - HS lµm bµi, sè em nªu kq, líp nx ch÷a bµi - Nx, ch÷a bµi Bµi 2: - 46307: ch÷ sè thuéc hµng tr¨m - Yc lµm bµi theo nhãm -56032: ch÷ sè thuéc hµng chôc -123517: ch÷ sè thuéc hµng ngh×n -HS lµm b¶ng Bµi 3: ViÕt c¸c sè sau thµnh tæng HDL bµi 4,5(HSKG) 503060=500000+3000+60 83760=80000+3000+700+60 176091=100000+70000 +6000+90+1 -HS lµm vë - HS đổi vở, kiểm tra kq - Nx, ch÷a bµi - HS trao đổi, hs khá nêu kq - HS nhắc lại các hàng và lớp đã học +Bµi 4: ViÕt sè a 500 735 b 300 402 c 204 068 d 80.002 +Bµi a C¸c ch÷ sè: ; 0; b C¸c ch÷ sè: 7; ;5 Cñng cè- Nh¾c l¹i c¸c hµng vµ líp võa häc DÆn dß: - VN «n bµi, lµm VBT LuyÖn tõ vµ c©u DÊu hai chÊm I/ Môc tiªu: 49 Lop4.com (14) - Nhận biết tác dụng dấu hai chấm câu: báo hỉệu phận đứng đằng sau nó là lời nói nhân vật là lời giải thích cho phận đứng tríc - BiÕt dïng dÊu hai chÊm viÕt v¨n II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi néi dung cÇn ghi nhí, vë bµi tËp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 1.Ôn định tổ chức Bµi cò: ? T×m tõ ng÷ thÓ hiÖn lßng nh©n hËu, tỉnh cảm yêu thương đồng loại? Đặt c©u - Nxét, đánh giá Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Nhận xét GV hướng dẫn nx C©u a: - DÊu hai chÊm b¸o hiÖu phÇn sau lµ lêi nãi cña B¸c Hå C©u b: - DÊu hai chÊm b¸o hiÖu phÇn sau lµ lêi nãi cña DÕ MÌn C©u c - DÊu hai chÊm b¸o hiÖu bé phËn ®i sau lµ lêi gi¶i thÝch râ nh÷ng ®iÒu l¹ mµ bµ giµ nhËn thÊy ? DÊu hai chÊm cã t¸c dông g×? - Chèt kiÕn thøc * Hoạt động 2: Ghi nhớ * Hoạt động 3: Luyện tập Bµi 1: DÊu hai chÊm cã t¸c dông g×? HD lµm bµi H: Lòng vị tha, lòng thương người H: em đọc nội dung bài H: §äc tõng c©u v¨n, th¬, nhËn xÐt vÒ t¸c dông cña dÊu hai chÊm HS nèi tiÕp ph¸t biÓu - - h/s đọc ghi nhớ (Bảng + SGK) - Cả lớp đọc lại H: em nối tiếp đọc bài H: Đọc thầm đoạn văn, trao đổi vÒ t¸c dông cña dÊu hai chÊm c©u v¨n 4-5 HS tr×nh bµy, líp nx -GV Nx, Chèt lêi gi¶i: a, DÊu hai chÊm: - Thø nhÊt dÊu hai chÊm b¸o hiÖu bé phận đứng sau là lời nói nhân vật “T«i” - Thø hai dÊu hai chÊm b¸o hiÖu phÇn - h/s đọc yêu cầu bài tập, lớp sau lµ c©u hái cña c« gi¸o b, Dấu hai chấm có tác dụng giải thích đọc thầm - C¶ líp lµm vë bµi tËp TiÕng ViÖt cho phận đứng trước Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n theo truyÖn Nµng 50 Lop4.com (15) tiên ốc, có ít lần dùng dấu hai - H/s đọc lại ghi nhớ bài chÊm GV: ChÊm bµi nhËn xÐt Cñng cè - GV tãm t¾t néi dung bµi häc 5.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi vµ lµm bµi tËp MĨ THUẬT ( GV môn soạn và dạy) Khoa häc Trao đổi chất người (tiếp) I/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc Sau bµi häc h/s cã kh¶ n¨ng: - Kể tên biểu bên ngoài quá trình trao đổi chất và quan thực quá trình đó 2.Kĩ năng- Nêu vai trò quan tuần hoàn quá trình trao đổi chÊt x¶y ë bªn c¬ thÓ 3.Thái độ.Yêu thích môn học II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh 8,9 (SGK) - VBT Khoa häc III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 1.Ôn định tổ chức 2.Bµi cò: kh«ng Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Xác định quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất người - Yc: KÓ tªn nh÷ng c¬ quan thùc hiÖn quá trình trao đổi chất và chức quan đó - HS quan s¸t h×nh ë SGK/8, th¶o luËn nhãm - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm m×nh - HS ph¸t biÓu - GV nx, kết luận: Mỗi quan có chøc n¨ng riªng ? KÓ tªn nh÷ng biÓu hiÖn bªn ngoµi cña quá trình trao đổi chất và quan thùc hiÖn quá trình đó - GV ®a kÕt luËn chung LÊy vµo C¬ quan trùc tiÕp thùc hiÖn qu¸ tr×nh 51 Lop4.com Th¶i (16) trao đổi chất Tiªu ho¸ H« hÊp Bµi tiÕt níc tiÓu Da Thøc ¨n, nước KhÝ « xi Ph©n KhÝ c¸c-b«n-nÝch nước tiểu Må h«i * Hoạt động 2: Tìm hiểu phối hợp các quan việc trao đổi chất - HS xem sơ đồ (SGK), đọc yc thực ë hµnh người - HS lµm viÖc nhãm 2(VBT) - GV hướng dẫn ghép chữ vào sơ đồ - Các nhóm trao đổi kq, nhóm trình bµy - GV nx, đa đáp án đúng - HS tr¶ lêi - Nªu c©u hái SGK/ - GV nx, ®a kÕt luËn Cñng cè- - Tãm t¾t néi dung bµi häc - Mét sè h/s nh¾c l¹i vai trß cña tõng c¬ quan quá trình trao đổi chất 5.DÆn dß: - HS đọc bài học - VN «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 6-9-2012 Ngµy d¹y: Thø n¨m, 7-9-2012 To¸n tiÕt So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè(T12) I/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc; Gióp h/s: - NhËn biÕt c¸c dÊu hiÖu vµ so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè 2.KÜ n¨ng:- Cñng cè c¸ch t×m sè lín nhÊt, bÐ nhÊt mét nhãm c¸c sè + Xác định số lớn nhất, số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ sè 3.Thái độ Yêu thich môn học II/ §å dïng d¹y häc: 1.GV.B¶ng nhom 2.HS- B¶ng con, phiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt đông thầy 1.Ôn định tổ chức 2.Bµi cò: Lớp đơn vị gồm hàng nào? Líp ngh×n gåm nh÷ng hµng nµo ? Hoạt đông trò - HS tr¶ lêi 52 Lop4.com (17) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: So sánh các số có nhiÒu ch÷ sè - GV viÕt: 99578 100000 - Em h·y viÕt dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm GV nx,chèt: Trong hai sè, sè nµo cã Ýt ch÷ sè h¬n th× bÐ h¬n GV viÕt: 693251 693500 Nx, chèt: V× < nªn 693251 < 693500 * Hoạt động 2: Vận dụng làm bài tập Bµi 1: ®iÒn dÊu >; <; = Nx, ch÷a bµi 9999 < 10000 ; 99999 < 100000 726585 >557652 Bµi 2: T×m sè lín nhÊt Yc lµm bµi - Sè lín nhÊt lµ sè: 902011 Bµi 3: XÕp c¸c sè (HDLbµi 4,HSKG) HD c¸ch lµm KiÓm tra, ch÷a bµi 2467 ; 28092 ; 932108 ; 943567 *Bµi 4: Hướng dẫn h/s làm miệng a, 999 b, 100 c, 999999 d, 100000 Cñng cè - GV chèt kiÕn thøc vÒ so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè DÆn dß: VN «n bµi, lµm VBT - H/s lµm b¶ng con, gi¶i thÝch v× chän dÊu < - H/s viÕt dÊu, gi¶i thÝch v× chän dÊu < 4-5 H/s nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh - H/s tù lµm bµi råi ch÷a b¶ng lín vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm H/s lµm b¶ng con, ch÷a bµi H/s lµm vë H/s trao đổi, nêu kq H/s nh¾c l¹i TËp lµm v¨n Kể lại hành động nhân vật I/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc - Giúp h/s biết: Hành động nhân vật thể tính cách nhân vật 2.Kĩ năng- Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xây dựng nhân vật mét bµi v¨n cô thÓ Thái độ :Yêu thích môn học II/ §å dïng: 1.GV b¶ng nhãm + vë tËp lµm v¨n 2.HS.VBT 53 Lop4.com (18) III/ Các hoạt độngdạy học: Hoạt đông thầy 1.Ôn định tổ chức 2.Bµi cò: ? ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Nhận xét - §äc truyÖn “ Bµi v¨n bÞ ®iÓm kh«ng” - GV đọc diễn cảmbài văn - Híng dÉn h/s t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi - Chia líp thµnh nhãm ph¸t cho mçi nhãm b¶ng Hoạt đông trò - 2h/s tr¶ lêi - h/s nối tiếp đọc lần toàn bài - §äc yªu cÇu bµi tËp 2,3 - Mét h/s kh¸ lªn b¶ng lµm ý bµi tËp H: Lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Lớp nhận xét đánh giá cho điểm H: ba em học sinh nối tiếp đọc ghi nhí Nhận xét, chốt lời giải đúng - Cả lớp đọc thầm lợt phần ghi nhớ * Hoạt động 2: Ghi nhớ H: em đọc nội dung bài tập * Hoạt động 3: Luyện tập - Cả lớp đọc thầm lại - Gv hd điền tên nhân vật phù hợp H: Từng cặp h/s trao đổi, làm bảng - Mét sè h/s tr×nh bµy kÕt qu¶ xếp thứ tự các hành động - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn theo - Thứ tự đúng truyện là: dàn ý đã đợc xếp lại 1, 5, 2, 4, 7, 3, 6, 8, Cñng cè - GV tãm t¾t néi dung bµi – nhËn xÐt giê häc DÆn dß VÒ nhµ häc thuéc néi dung phÇn ghi nhí, kÓ l¹i chuyÖn Bµi häc quý THÓ dôc ( GVbé m«n so¹n vµ d¹y) KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Môc tiªu: 1.Kiến thức- Kể lại ngôn ngữ và cách diễn đạt mình câu chuyện thơ “Nàng tiên ốc” đã đọc 2.Kĩ - Hiểu ý nghĩa câu chuyện, trao đổi cùng với bạn ý nghĩa câu chuyện: người cần phải yêu thương giúp đỡ lẫn 3.Thái độ.Yêu thích môn học II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ ( SGK) 54 Lop4.com (19) III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt đông thầy 1.Ôn định tổ chức 2.Bµi cò: ? Tãm t¾t l¹i néi dung c©u chuyÖn : Sù tÝch hå Ba BÓ? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung câu chuyÖn - GV đọc diễn cảm bài thơ ? Bà lão nghèo làm gì để sinh sống? ? Bµ l·o lµm g× b¾t ®îc èc? ? Tõ cã èc bµ thÊy cã g× l¹? ? Khi r×nh xem bµ l·o thÊy g×? ? Bà lão đã làm gì? ? C©u chuyÖn kÕt thóc nh thÕ nµo? * Hoạt động 2: Kể chuyện và nêu ý nghÜa c©u chuyÖn ? ThÕ nµo lµ kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña em? - GV viÕt c©u hái trªn lªn b¶ng líp lµm gîi ý cho HS kÓ Hoạt đông trò - h/s kÓ l¹i - Líp nhËn xÐt - em nối tiếp đọc đoạn thơ Cả lớp đọc thầm, TLCH: - Mß cua b¾t èc - Thấy ốc đẹp , bà thương không muốn bán mà để nuôi - Đi làm bà thấy cửa nhà đã quét dän s¹ch sÏ - Thấy nàng tiên từ chum nước bước - §Ëp vì vá èc - Bµ l·o vµ nµng tiªn sèng h¹nh phóc HS:- Đóng vai người kể, kể lại câu chuyện cho người khác nghe - HS kh¸ kÓ mÉu ®o¹n - HS kÓ theo cÆp (kÓ theo tõng khæ th¬, toàn bài thơ) trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - Hs nèi tiÕp thi kÓ tõng ®o¹n, c¶ c©u chuyÖn GV- HS b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt - HS Cñng cè - Yc tãm t¾t néi dung c©u chuyÖn 5.DÆn dß: - VN tËp kÓ l¹i chuyÖn, chuÈn bÞ bµi sau ChiÒu Đạo đức Trung thùc häc tËp (TiÕt 2) I/ Môc tiªu: 1.KiÕn thøc- BiÕt trung thùc häc tËp 2.Kĩ năng- Biết đồng tình ủng hộ hành động trung thực và phê phán nh÷ng hµnh vi thiÕu trung thùc häc tËp 3.Thái độ 55 Lop4.com (20) Yªu thÝch m«n häc II/ Tài liệu, phương tiện: 1.GV- Các tài liệu, mẩu chuyện, gương trung thực học tập 2.HS Vở bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 1.Ôn định tổ chức Bµi cò: - Yc đọc ghi nhớ và liên hệ Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b Néi dung Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (bài tËp 3-SGK) - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm GV kÕt luËn: a ChÞu nhËn khuyÕt ®iÓm råi quan tâm đến học tập b B¸o c¸o c« gi¸o biÕt c Nãi cho b¹n th«ng c¶m * Hoạt động 2: trình bày t liệu su tầm đợc (bài tập 4- SGK.) GV đọc yêu cầu ? Em nghÜ g× vÒ nh÷ng mÈu chuyÖn gơng đó? GV: Xung quanh ta cã rÊt nhiÒu tÊm g¬ng trung thùc Chóng ta cÇn häc tËp các bạn đó *Hoạt động 3: Trình bày tiểu phẩm (bµi tËp - SGK) Chia nhóm, HD hoạt động - HS thùc hiÖn -C¸c nhãm th¶o luËn -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung - Mét sè h/s tr×nh bµy, giíi thiÖu - H/s nªu 1- nhãm h/s lªn tr×nh bµy tiÓu phÈm đã đợc chuẩn bị HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi ? Em cã suy nghÜ g× vÒ tiÓu phÈm võa xem? ? Nếu em tình đó em có hành động không? vì sao? Cñng cè - Tãm t¾t néi dung bµi DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi, thùc hiÖn tèt theo néi dung bµi häc LuyÖn v¨n LuyÖn viÕt v¨n 56 Lop4.com (21)