-Kiểm tra Hs viết -Viết vào b/c -Giúp đỡ Hs viết yếu -Chép vào vở -Đọc dò bài -Dò bài -Sữa lỗi cho Hs -Đổi bài sửa lỗi -Giáo viên thu vở chấm 2.Hướng dẫn Hs làm Bt aĐiền chữ n hay l -Đọc[r]
(1)Tuần 25 Thứ hai Ngày dạy :25/02/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Tập đọc Trường em I/ Mục tiêu: + Đọc: HS đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, bè bạn, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường + Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó , thân thiết với bạn học sinh.Trả lời câu hỏi 1,2(sgk) II/Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK.Bảng nam châm Bộ chữ HV III/Các hoạt động dạy học: Tiết GV HS 1/Giới thiệu bài: - Treo tranh và hỏi tranh vẽ cảnh gì? - Hướng dẫn HS luyện tập GV đọc mẫu lần Hướng dẫn HS luyện đọc: - Luyện các tiếng, từ ngã - Cô giáo, dạy em, yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay - GV gọi HS đọc kết hợp, phân tích tiếng khó: trường, cô giáo - Giải nghĩa từ khó - Ngôi nhà thứ hai - Thân thiết - Luyện đọc câu - Mỗi câu HS đọc: bàn HS đọc câu - Luyện đọc đoạn, bài - Thi đọc trơn bài - GV nhận xét, cho điểm 3/Ôn các vần ai, ay: - Tìm tiếng bài có vần ai, ay - Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, vần ay - HS quan sát trả lời - Cô giáo và các bạn HS học tập và vui chơi sân trường - HS đọc - Đọc nối tiếp cá nhân - Bàn nối tiếp - HS đọc đoạn - HS đọc toàn bài - Cả lớp đồng - Các tổ cử người lên thi đọc - Nhận xét - Đọc thầm - Tìm tiếng có chứa vần ai, ay - Đọc các tiếng: thứ hai, mái trường, điều hay và phân tích các tiếng đó GiaoAnTieuHoc.com (2) - HS thảo luận theo nhóm nhỏ để thảo luận tìm tiếng vần ai, ay - GV ghi nhanh các từ HS tìm - Nhóm đọc các tiếng tìm - Cả lớp đồng - Viết vào BTTV các tiếng vừa tìm - Nói câu có tiếng chứa vần ai, ay - GV chia lớp thành nhóm, bên nói - HS quan sát tranh SGK câu có vần ai, bên nói câu có vân ay đọc mẫu câu-Dựa vào mẫu câu nói theo yêu - Đội nào nói nhiều đúng là thắng cầu tranh - Quan sát tranh - Nhận xét tuyên dương đội thắng - Đọc mẫu câu và nói theo mẫu câu - Các nhóm thi nói Tiết 3.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a)Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc: - Đọc mẫu toàn bài - Trong bài trường học gọi là gì? +Trường học là ngôi nhà thứ hai em, vì sao? - GV gọi HS khác trả lời ngoài sách - Nhận xét cho điểm b)Luyện nói: - Đề tài: Hỏi trường lớp mình - GV cho HS quan sát tranh và hỏi: Bức tranh vẽ gì? - HS hỏi đáp theo mẫu câu: Trường bạn là trường gì? - Ở trường bạn yêu nhất? - Ở trường bạn thích cái gì nhất? - Ai là bạn thân bạn lớp? - Ở lớp bạn thích học môn gì? - Môn gì bạn cao điểm nhất? - Ở trường bạn có gì vui? - Nhận xét cho điểm 3.Củng cố dặn dò: - Đọc lại toàn bài: - HS đọc theo và trả lời theo đoạn - HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi - Là ngôi nhà thứ hai em - HS đọc đoạn - HS trả lời - em đọc lại toàn bài - Quan sát tranh và trả lời - Các nhóm thảo luận, hỏi đáp *HS khá giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ai, ay : biết hỏi đáp theo mẫu vể trường, lớp mình - Đại diện các nhóm lên trình bày - em đọc toàn bài GiaoAnTieuHoc.com (3) Thứ hai Ngày dạy :25/02/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Đạo đức ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I/ Mục tiêu: + Ôn lại kiến thức đã học từ bài 19 đến bài 24 + Thực hành đúng kiến thức đã học + Biết lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, Cư xử tốt với bạn, đúng quy định II/ Chuẩn bị + Vở BT Đạo đức + Tranh III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: GV HS + Hoạt động 1: Ôn tập - Cho HS thảo luận nhóm Nhóm 4em - Đi bô đúng quy định? - Kể vi êc làm Biết lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, Cư xử tốt với bạn, đúng quy định - Vì phải lễ phép vâng lời thầy cô giáo, Cư xử tốt với bạn đóng vai lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, cư xử tốt với bạn, đúng quy định + Hoạt động 2: Thực hành Biết lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, Cư xử tốt với bạn, đúng quy định - Xem tranh - Nhận xét lớp GiaoAnTieuHoc.com (4) Thứ ba Ngày dạy :26/02/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Chính tả Trường em I/ Mục tiêu +Nhìn sách bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là…anh em”: 26 chũ khoảng 15 phút + Điền đúng vần ay, chữ C chữ K vào chỗ trống +Làm bài tập 2,3 (sgk) II/ Chuẩn bị: _ Một phần bài tập tiết chính tả thể trên BTTV _ Bảng phụ, bảng nam châm III/ Các hoạt động dạy-học: GV HS I/ Mở đầu: II/ Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn HS tập chép - Viết đoạn văn cần chép lên bảng - Phát âm tiếng dễ viết sai: trường, hai, giáo, hiền thiết… - Theo dõi HS, giúp đỡ các em viết chậm, sửa tư ngồi - 2-3 HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn văn - Viết vào b/c - Tập chép vào Hướng dẫn HS làm BT chính tả: a) Điền vần ay - Hs đọc yêu cầu bài * Mỗi từ có chỗ trống phải điền vần BTTV ay vào thì hoàn chỉnh Các em xem nên cần điền vần ay - Hs lên điền vần thứ gà mái -Gọi Hs lên chữa bài, chốt lại trên bảng - Cả lớp làm bài b/Điền chữ C K - Nhận xét Thực bài tập Củng cố, dặn dò: - Khen các em học tốt, viết chính tả đúng, đẹp - Về chép lại đoạn văn trên GiaoAnTieuHoc.com (5) Thứ ba Ngày dạy :26/02/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: +Biết đặt tính làm tính , trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cọng + Hứng thú với bài học II/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: GV HS I Bài cũ: - Kiểm tra bài "Trừ các số tròn chục" - Nhận xét - Bảng II Bài mới: - GV hướng dẫn HS làm các bài tập sách - Bài : Cho HS nêu cách làm bài, đặt tính - HS đặt tính và chữa bài Nêu cách viết tính vào bảng các số cho thẳng cột với - Bài : HS tự nêu các bài làm - Nêu cách làm và làm miệng nhanh, GV tổ chức cho HS thi đua, tính nhẩm và đúng đọc kết điền nhanh, đúng kết vào ô trống - Bài : Cho HS nêu yêu cầu bài toán, tự -HS giải thích vì sai làm và chữa bài Khi chữa bài nên yêu cầu giải thích - Bài 4: Cho HS tự nêu đề toán, tự tóm tắt - HS đọc đề ghi tóm tắt giải Chú ý giải bài toán và chữa lại chục cái bát 10 cái bát - *Bài 5: Cho HS tự làm bài và sửa bài (gợi ý - Nêu yêu cầu chọn đúng dấu +, - để HS chọn đúng dấu +, - vào chỗ chấm) điền vào chỗ trống - Chấm bài + Dặn dò: - Dặn chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (6) Thứ ba Ngày dạy :26/02/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Tập viết Tô chữ hoa : A, Ă, Â, B I/ Mục tiêu + HS tô các chữ hoa A, Ă , Â, B +Viết đúng và đẹp các vần ai, ay, ao, au các từ ngữ mái trường, điều hay, sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết , tập hai(Mỗi từ ngữ viết ít lần) II/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết sẵn khung chữ - Chữ hoa: A, Ă , Â, B - Các vần ai,ay, ao, au các từ ngữ: mái trường, điều hay, sáng, mai sau III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS 1/Mở bài 2/Hướng dẫn tô chữ hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS quan sát chữ mẫu - Nhận xét số nét và kiểu nét - Nêu qui trình viết - Chữ ă, â khác chữ a dấu phụ trên đầu 3/Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng - Viết vào bảng dụng - Đọc các vần và từ ứng dụng: ai, ay, ao, au, mái trường, điều hay, sáng, mai sau - Viết vào bảng * Hs khá giỏi viết nét , dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định tập viết 1, tập hai 4/Hướng dẫn tập tô tập viết - Tập tô các chữ hoa A, Ă, Â, B Tập viết các vần ai, ay, ao, au các từ ngữ: mái - Theo dõi và giúp đỡ HS trường, điều hay, sáng, mai sau - Thu chấm, chữa bài HS - HS bình chọn người viết đúng viết đẹp 5/Củng cố, dặn dò: - Luyện viết tiếp phần B - GV nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (7) Thứ tư Ngày dạy :27/02/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Tập đọc Tặng cháu I/ Mục tiêu +.Hs đọc trơn bài: đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là nước non + Ôn các vần ao, au: tìm tiếng, nói câu có chứa tiếng có vần ao, vần au +Hiểu nội dung bài: Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước +Trả lời câu hỏi 1,2 (sgk) + Học thuộc lòng bài thơ II/ Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Bộ chữ HV III/ Các hoạt động dạy-học Tiết GV HS I/.Kiểm tra bài cũ: -2 Hs đọc bài Trường em và trả lời câu hỏi +trong bài, Trường em gọi là gì? +vì nói “Trường học là ngôi nhà thứ hai em?” II/Dạy bài 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn Hs luyện đọc a Đọc mẫu toàn bài b.Hs luyện đọc -Luyện đọc tiếng, từ ngữ: vở, gọi là, nước non, kết hợp phân tích tiếng -Luyện đọc câu -Chỉ tiếng dòng thơ đầu Hs đọc nhẩm theo -Luyện đọc đoạn, bài +Từng nhóm Hs đọc tiếp nối thi đọc Giáo viên nhận xét, tính điểm thi đua -Hs phát âm và phân tích tiếng -Đọc trơn dòng thơ đầu, tiếp tục với dòng thơ sau -Thi đua đọc nối tiếp -Đọc bài:tổ, nhóm, lớp -Nhận xét -Đồng lớp Ôn các vần ao, au a)Nêu yêu cầu SGK: tìm tiếng -au: sau, cháu GiaoAnTieuHoc.com (8) bài có vần au b)Giáo viên nêu yêu cầu SGK -1 Hs đọc mẫu:cây cau, chim chào mào -Phân tích tiếng chào mào -Thi tìm tiếng có vần ao -2 Hs đọc mẫu câu SGK c)Yêu cầu nói câu có tiếng chứa vần au, -Hs nói câu chứa vần ao, vần au ao -Giáo viên nhận xét Tiết 4.Tìm hiểu bài học và luyện nói a.Tìm hiểu bài thơ ?Bác Hồ tặng cho ai? ?Bác mong bạn nhỏ điều gì? -Giáo viên đọc lại bài thơ -Hướng dẫn Hs nghỉ đọc -2-3 Hs đọc dòng thơ đầu và trả lời câu hỏi -2-3 Hs đọc dòng thơ còn lại b.Học thuộc lòng bài thơ Hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ -2-3 em đọc toàn bài lớp-xoá dần chữ để lại các tiếng đầu -Hs nhận xét dòng -Học thuộc lòng bài thơ c.Hát các bài thơ hát Bác Hồ -Tìm các bài thơ hát Bác Hồ * HS khá giỏi tìm đựơc tiếng, nói câu có chứa tiếngcó vần ao, au 5.Củng cố, dặn dò -Nhận xét học, biểu dương Hs học tốt -Về tiếp tục học thuộc bài thơ -Xem bài cái nhãn GiaoAnTieuHoc.com (9) Thứ tư Ngày dạy :27/02/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Toán: ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: + Nhận biết bước đầu điểm và điểm ngoài hình + Biết vẽ điểm ngoài hình; biết cộng , trừ số tròn chục; bgiải bài toán có phép cộng II/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: GV HS 1/ Giới thiệu điểm và điểm ngoài hình a) Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình - GV vẽ hình vuông và các điểm A, N trên bảng - GV vào điểm A và nói: Điểm A hình vuông - GV vào điểm N và nói: Điểm N nằm ngoài hình vuông - GV cho vài HS nhắc lại b) Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài vòng tròn GV và nói điểm O ngoài hình tròn, điểm P ngoài hình tròn 2/ Thực hành - Bài 1: Nêu yêu cầu làm bài GV hỏi: + Những điểm nào hình tam giác? + Những điểm nào nằm ngoài hình tam giác? - Bài 2: Cho HS tự nêu yêu cầu và chữa bài theo phần a, b - Quan sát hình mẫu bảng lớp - Vài HS nhắc lại: điểm A hình vuông - Vài HS nhắc lại - Xem SGK tự nêu “Điểm O hình tròn, điểm P ngoài hình tròn.” - Đọc đề và tự làm bài chữa bài Trả lời theo câu hỏi giáo viên - HS tự nêu yêu cầu bài và lần ợt theo các phần a, b Khi vẽ điểm HS ghi tên điểm - HS tính viết kết vào bên phải dấu - Nên khuyến khích HS tính nhẩm - Bài 3: GV nhắc cách tính các biểu thức có dạng bài tập chẳng hạn: Muốn tính 20 + 10 + 10 thì phải lấy 20 - Nêu đề toán và giải cộng 10 trước bao nhiêu cộng tiếp với 10 - Bài 4: HD HS nêu bài toán giải GiaoAnTieuHoc.com (10) Thứ tư Ngày dạy :27/02/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Tự nhiên xã hội : CON CÁ I.Mục tiêu : - Kể tên và nêu lợi ích cá - Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vật thật - Kĩ định: Ăn cá trên sở nhận thức ích lợi việc ăn cá – Kĩ xử lí, tìm kiếm thông tin cá – Phát triển kĩ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập II.Chuẩn bị : GV : Các hình ảnh bài 25 sgk ; cá thật đựng bình HS : SGK III.Các hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ : Hãy nêu ích lợi cây gỗ? B.Bài : Giới thiệu bài – ghi đề +Hoạt động : Quan sát cá GV cho hs quan sát và trả lời câu hỏi : - Tên cá ? - Chỉ và nói tên các phận cá ? - Cá sống đâu ? Nó bơi phận nào ? Cá thở nào ? Kết luận : Cá có đầu , mình,đuôi vây.Cá bơi đuôi ,bằng vây và thở bàng mang +Hoạt động 2: Làm việc với sgk Giao nhiệm vụ : Quan sát các hình sgk trang 53 và trả lời các câu hỏi : Hãy kể tên các loại cá mà em biết ? Em thích ăn loại cá nào ? Nói ích lợi việc ăn cá ? +Giúp đỡ nhóm yếu Cả lớp suy nghĩ và trả lời câu hỏi : Người ta dùng gì để bắt cá hình sgk/53? Em biết cách nào để bắt cá ? Kết luận : Có nhiều cách bắt cá : đánh cá lưới câu Ăn cá có nhiều ích lợi, tốt cho súc khỏe, giúp cho xương phát triển 3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét học : Khen các hs làm việc tốt , tham gia tích cực vào các hoạt động học này GiaoAnTieuHoc.com 2hs trả lời Làm việc theo nhóm Đại diện số em trình bày Bổ sung, nhận xét Nghe Thảo luận theo nhóm Đại diện các nhóm lên trình bày 1hs đọc câu hỏi ,1 hs trả lời Nhận xét Tùng hs trả lời câu hỏi Nhận xét ,bổ sung Nghe (11) Thứ năm Ngày dạy :28/02/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Thể dục : Tuần 25 Bài thể dục – Trò chơi vận động I Mục tiêu : - Bước đầu biết cách thực các động tác bài thể dục phát triển chung (có thể còn quên tên động tác) - Bước đầu biết tâng cầu bảng vợt gỗ và tham gia chơi - Phát triển lực, tính nhanh nhẹn, hoạt bát, có tính đồng đội tập luyện II Chuẩn bị : - Sân bãi , vệ sinh an toàn , còi III Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu - Phổ biến nội dung , yêu cầu tiết học - Hướng dẫn khởi động B.Phần : * Ôn bài thể dục - Lần : Gv làm mẫu và hô Gv nhận xét - uốn nắn động tác sai * Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng điểm số Nhận xét - khen ngợi * Trò chơi : “ Tâng cầu ” - Gv giới thiệu cầu , làm mẫu , giải thích cách chơi Nhận xét - khen ngợi C Phần kết thúc : Nhận xét chung - Đứng chỗ , vỗ tay và hát - Xoay khớp cổ tay và các ngón tay - Đan các ngón tay hai bàn tay lại và xoay theo vòng tròn - Xoay các khớp cẳng tay và cổ tay , xoay đầu gối - Giậm chân chỗ , đếm theo nhịp 1-2 - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc 40 - 60 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Hs tập lần động tác lần nhịp - Lần : hô nhịp - Lần : Hs tập theo tổ - Cán lớp điều khiển - Hs thực 3-4 lần Lớp trưởng điều khiển - Đứng nghiêm nghỉ , quay trái , quay phải , dàn hàng , dồn hàng - Hs theo dõi - tổ cùng tham gia chơi - Thi đua các tổ - Hs chơi trò chơi - phút - Đi thường theo nhịp hàng dọc , vừa vừa hát - Ôn động tác vươn thở , điều hoà - Chơi trò chơi hồi tỉnh GiaoAnTieuHoc.com (12) Thứ năm Ngày dạy :26/02/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Chính tả (Tập chép) Tặng cháu I/ Mục tiêu +Nhìn sách bảng chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu khoảng 1517 phút +Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in ngiêng Bài tập(2)a b II/ Chuẩn bị : Bảng phụ- bảng nam châm III/ Các hoạt động dạy- học 1.Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên kiểm tra Hs viết bài nhà -1 Hs đọc cho bạn lên bảng làm bàiB 2,3 tiết chính tả trước, các em viết tiếng cần điền 2.Dạy bài GV HS 1.Hướng dẫn Hs tập chép -Giáo viên viết bài thơ lên bảng -2-3 Hs nhìn bảng đọc -Tìm tiếng dễ viết sai:cháu, gọi, mai sau,giúp, nước non -Kiểm tra Hs viết -Viết vào b/c -Giúp đỡ Hs viết yếu -Chép vào -Đọc dò bài -Dò bài -Sữa lỗi cho Hs -Đổi bài sửa lỗi -Giáo viên thu chấm 2.Hướng dẫn Hs làm Bt a)Điền chữ n hay l -Đọc yêu cầu bài -Hướng dẫn làm BT -1 Hs lên làm mẫu -Chép BT lên bảng chọn nhóm thi tiếp sức -Thi đua làm BT -Tuyên dương các nhóm làm đúng, nhanh -Hs nhận xét b) Điền dấu hỏi hay ngã -Cần phải điền các từ ngữ đã cho hỏi -Đọc yêu cầu BT hay ngã thì bài hoàn chỉnh -1 Hs lên bảng làm -Gọi Hs sửa bài -Hs nhận xét -Giáo viên sửa lỗi -Hs làm BT 3.Củng cố, dặn dò -Biểu dương các em học tốt -Chép lại bài thơ vào nhà -nhận xét bài làm -Cả lớp sửa bài GiaoAnTieuHoc.com (13) Thứ năm Ngày dạy :28/02/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: +Biết cấu tạo số tròn chục, biêtcộng, trừ số tròn chục, biết giải toán có phép cộng II/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: GV HS I Bài cũ: - Kiểm tra bài "Điểm trong, điểm ngoài hình" - Nhận xét II Bài mới: - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Bài tập SGK SGK - Bài : Nhắc nhở HS đây là bài củng cố - Làm và chữa bài thập phân các số từ – 20 và các số tròn chục đã học - Bài : - HS xếp các số đã cho theo thứ tự từ GV tổ chức cho HS thi đua, tính nhẩm và lớn đén bé và ngược lại Làm hai phần a, điền nhanh, đúng kết vào ô trống b chữa - Bài : Cho HS tự làm bài chữa bài theo các phần a, b + Phần a: Cho HS đặt tính + Phần a : Cho HS đặt tính + Phần b: HS tính nhẩm + Phần b : Củng cố lại mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Bài 4: Hướng dẫn HS giải toán - HS nêu tóm tắt và tự giải -*Bài 5: Cho HS tự làm bài và sửa bài Chỉ yêu cầu vẽ điểm + Dặn dò: - Dặn chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (14) Thứ năm Ngày dạy :28/02/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Kể chuyện Rùa và Thỏ I/ Mục tiêu - Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh kể dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu lời khuyên câu chuyện: chủ quan, kiêu ngạo, chậm Rùa kiên trì, nhẫn nại thành công - Xác định giá trị (biết tôn trọng người khác).- Tự nhận thức thân (biết điểm mạnh, điểm yếu thân)- Lắng nghe, phản hồi tích cực II/ Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ truyện kể SGK tranh phóng to -Mặt nạ Rùa và Thỏ cho Hs tập kể chuyện theo cách phân vai III/ Các hoạt động dạy-học GV HS 1.Giới thiệu bài 2.Giáo viên kể chuyện -Kể với giọng kể diễn cảm -Kể lần để Hs biết nội dung câu chuyện -Kể lần 2,3 kết hợp tranh minh hoạ cho HS nhớ câu chuyện 3.Hướng dẫn Hs kể đoạn câu chuyện theo tranh -Tranh 1: y/c Hs xem tranh đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi: +Tranh vẽ cảnh gì? +Câu hỏi tranh là gì? +Thỏ nói gì với Rùa? -Giáo viên yêu cầu cử đại diện lên kể Giáo viên tuyên dương các nhóm kể tốt 4.Hướng dẫn Hs phân vai kể toàn câu chuyện -Mỗi nhóm cử em đóng vai Rùa, Thỏ và người dẫn chuyện -Kể lần 1: giáo viên đóng người dẫn chuyện 5.Giúp Hs hiểu ý nghĩa câu chuyện +Vì Thỏ thua Rùa? +Câu chuyện này giúp các em điều gì? 6.Củng cố và dặn dò-Nhận xét tiết học-Tập kể lại nội dung câu chuyện Chuẩn bị tuần sau :Cô bé quàng khăn đỏ GiaoAnTieuHoc.com -Theo dõi giáo viên kể chuyện -Quan sát tranh *HS khá , giỏi kể 2-3 đoạn câu chuyện -Trả lời -Rùa trả lời sao? -Hs kể đoạn -Tiếp tục kể theo các tranh 2,3,4 -Nhận xét -Các nhóm thi kể chuyện -Trả lời -Trả lời (15) Thứ sáu Ngày dạy :01/03/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Tập đọc Cái nhãn I/ Mục tiêu +Đọc trơn bài.Đọc đúng các từ ngữ: vở, nắn nót, viết ngắn, khen… + Biết tác dụng nhãn Trả lời câu hỏi 1,2 (sgk) II/ Chuẩn bị : -Bộ chữ -Một số bút màu để Hs tự trang trí nhãn III/ Các hoạt động dạy-học: Tiết GV HS I.Bài cũ: -Đọc thuộc lòng bài thơ -3em -Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK -Hs trả lời câu hỏi II.Dạy bài 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn Hs luyện đọc a)Đọc mẫu -Hs nhìn vào sách theo dõi b)Hs luyện đọc -Luyện đọc tiếng, từ ngữ: nhãn vở, trang trí, nắn -Phát âm nót, ngắn -Phân tích tiếng -Giải nghĩa : nắn nót, ngắn -Luyện đọc theo câu -Hs đọc nối tiếp( 10-15 em) -Luyện đọc đoạn Bài chia làm đoạn -Đọc nối đoạn (6 em) Luyện đọc nhóm đoạn 1: câu đầu đoạn 2: còn lại -3 em đọc lại bài -Luyện đọc bài -Nhận xét -Luyện đọc nhóm, tổ, lớp Đọc đồng -Đọc yêu cầu bài -giang, trang -Đọc yêu cầu bài GiaoAnTieuHoc.com (16) Ôn các vần ang-ac -Đọc các tiếng SGK a)Nêu yêu cầu SGK Tìm tiếng bài có vần ang -Hs thi chơi b)Nêu yêu cầu bài 2: tìm tiếng ngoài bài có chứa -Nhận xét vần ang, ac Tổ chức Hs chơi trò chơi tìm tiếng từ có chứa vần ang, ac -Nhận xét tuyên dương các em thực tốt Tiết 4.Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài học a)Tìm hiểu bài học -1 Hs đọc câu văn đầu +Bạn giang viết gì lên nhãn vở? -Đọc thầm và suy nghĩ trả lời câu hỏi -Trả lời +Bố Giang khen bạn nào? -Đọc thầm và suy nghĩ trả lời +Có nhãn giúp em nhữn g gì học -Hs liên hệ tập? -3 em đọc toàn bài b)Hướng dẫn hs tự làm nhãn và trang trí nhãn -Hs vẽ nhãn vào vở -Theo dõi và giúp đỡ các em yếu -Hs trang trí -giáo viên nhận xét, tuyên dương các em vẽ đẹp *HS khá giỏi biết tự viết nhãn 5.Củng cố, dặn dò -Nhận xét học -Tiếp tục làm nhãn Xem trước bài GiaoAnTieuHoc.com (17) Thứ sáu Ngày dạy :01/03/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Thủ công CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 2) I/ Mục tiêu: +Giống tuần 24 II/ Chuẩn bị : - GV : chuẩn bị hình chữ nhật mẫu giấy màu trên tờ giấy trắng - HS: Tờ giấy có ô ,giấy màu bút chì , kéo III/ Các hoạt động : GV HS 1/ GV kiểm tra dụng cụ - HS chuẩn bị dụng cụ để kiểm tra 2/ Bài : + HS thực hành + GV nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật + HS thực hành : - Kẻ hình chữ nhật - Cắt hình chữ nhật - Dán hình chữ nhật 3/ Nhận xét dặn dò : - Nhận xét dụng cụ, tinh thần học tập - Kỹ thuật kẻ, cắt, dán - Đánh giá sản phẩm học sinh Chuẩn bị giấy màu, giấy có kẻ ô, bút chì thước kẻ, kéo, hồ dán để học : Cắt dán hình vuông GiaoAnTieuHoc.com (18) Thứ sáu Ngày dạy :01/03/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (GIỮA HỌC KÌ II) I.Mục tiêu: + Tạp trung vào đánh giá: Cộng, trừ các số tròn chục phạm vi 100; trình bày bài giải bài toán có phép tính cộng; nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình GiaoAnTieuHoc.com (19) Thứ sáu Ngày dạy :01/03/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Sinh ho¹t tËp thÓ KiÓm ®iÓm tuÇn 25 I/ Môc tiªu 1/ HS thÊy ®îc tuÇn qua m×nh cã nh÷ng u, khuyÕt ®iÓm g× 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Gi¸o dôc ý thøc phª vµ tù phª II/ ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III/ TiÕn tr×nh sinh ho¹t 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua + C¸c tæ th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn tæ - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp + VÒ häc tËp: +Về đạo đức: +VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê: +Về các hoạt động khác - Tuyên dương, khen thưởng - Phª b×nh 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp 3/ Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung GiaoAnTieuHoc.com (20)