+ Sau dấu chấm phải viết hoa -Chữa bài + GV chỉ từng chữ trên bảng + Đánh vần những tiếng khó + Chữa những lỗi sai phổ biến -GV chấm một số vở Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: a Điền[r]
(1)TuÇn 25 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2013 Luyện Tiếng (2 tiết) ÔN: Trường em I MỤC TIÊU -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường -Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh - Nối chữ với chữ thành từ, câu đúng - Sắp xếp câu cho phù hợp nội dung bài học, trả lời câu hỏi Bt bổ trợ nâng cao - Hoàn thành bài viết thực hành luyện viết - Cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ; tranh (BTNC) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài GV cho điểm (4 em) 2.Dạy học bài mới: a, Giới thiệu bài: b, HĐ 1: Luyện đọc - HS luyện đọc bài: Trường em HS thi đua đọc đoạn, em đoạn tiếp đọc theo đơn vị bàn, nhóm, tổ -1,2 HS đọc bài -HS đồng toàn bài lần c, HĐ 2: Ôn vần - ay a GV nêu yêu cầu sgk -Tìm tiếng bài có vần ai, ay b GV nêu yêu cầu sgk: -Tìm tiếng ngoài bài có vần ai-ay -GV treo tranh HD HS -GV nhận xét tính điểm thi đua c.GV nêu yêu cầu sgk: -Nói câu chứa tiếng có vần có vần ai-ay -GV treo tranh lên bảng giới thiệu với HS -GV gợi ý: + ai: Ở trường, em có hai bạn thân Em luôn chải tóc trước đến trường Hoa mai vàng đẹp + ay: Phải rửa tay trước ăn Ăn ớt cay Em thích lái máy bay -GV nhận xét khen tổ tìm nhanh và nhiều câu GiaoAnTieuHoc.com (2) d, HĐ 3: Luyện nói: Hỏi trường lớp GV cho HS đọc câu mẫu Cho HS thảo luận nhóm đôi GV gợi ý: + Trường bạn là trường gì? + Bạn thích học không? + Ở trường, bạn yêu nhất? + Ở trường, bạn thích cái gì nhất? + Ai là bạn thân bạn lớp? + Hôm lớp bạn thích học môn gì? + Hôm bạn học điều gì hay? + Hôm có điều gì trường làm bạn không vui? -GV nhận xét, chốt lại ý kiến phát biểu các em trường, lớp; tính điểm thi đua -GV chốt ý kiến TiÕt HĐ 1: HS làm BT BTNC Bài 1: Nối đúng -HS nêu yêu cầu -GV nêu câu hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? (nối) Muốn nối đúng ta phải làm gì? -GV yêu cầu học sinh đọc thầm các chữ có bài, số em đọc to trước lớp -GV gợi ý: Đây là các câu bài đọc các em vừa học để nối đúng ta phải đọc kĩ lại bài tập đọc và đọc kĩ các ô chữ có bài -GV cho học sinh đọc câu nối mình, sau đó lớp nhận xét bổ sung -Gv chốt ND: + Trường học là ngôi trường thứ hai em + Em yêu mái trường em + Ở trường có cô giáo hiền mẹ Bài 2: Đánh số thứ tự vào ô trống để xếp lại các câu cho phù hợp nội dung bài học - GV nêu yêu cầu bài- HS đọc lại yêu cầu bài - GV viết bài lên bảng phụ cho học sinh đọc - GV hướng dẫn học sinh hiểu đề bài: Câu nào xuất bài đọc trước thì ta đánh số trước Vậy có câu ta đánh số từ đến Gv vào câu cho học sinh đánh số Thứ tự là: Trường học dạy em điều hay Trường học là ngôi nhà thứ hai em Em yêu mái trường em Bài 3: Vì nói trường học là ngôi nhà thứ hai em? Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng -GV nêu câu hỏi-HS đọc lại yêu cầu -HS đọc các ý bài Gv hướng dẫn để học sinh nêu được: Trường học là ngôi nhà thứ hai em vì: Trường có cô giáo hiền mẹ có nhiều bè bạn thân thiết anh em * Tập viết: GV cho Hs tô chữ A hoa và viết: ai, mái trường GiaoAnTieuHoc.com (3) HĐ2: Luyện viết thực hành luyện viết - HS viết bài thực hành luyện viết: tập tô, tập viết - GV cho HS đọc qua bài viết sau đó GV hướng dẫn chữ để HS viết bài - HS viết bài-GV uốn nắn cho HS còn yếu III CỦNG CỐ DẶN DÒ : - GV nhận xét tiết học Luyện Toán (2 tiết) ÔN : CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết đặt tính,làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục phạm vi 90;giải bài toán có phép cộng 2.Kĩ năng: Rèn cho HS thực cộng các số tròn chục thành thạo 3.Thái độ: Giáo dục HS say mê học toán *Ghi chú: Làm bài tập: 1,2,3; làm bt bổ trợ nâng cao: 9-11(trang 15,16) II.Chuẩn bị: III.Các hoạt động dạy học : II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định Bài cũ -Cho HS lên bảng làm bài tập -HS nhận xét, GV NX Bài mới: a Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài b.HD HS làm bài tập sgk Thực hành: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên lưu ý học sinh đặt tính viết số thẳng cột, đặt dấu cộng chính các số Cho học sinh làm VBT và nêu kết Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Gọi học sinh nêu cách tính nhẩm và nhẩm kết 20 + 30 ta nhẩm: chục + chục = chục Vậy: 20 + 30 = 50 Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Gọi học sinh đọc đề toán và nêu tóm tắt bài toán Hỏi: Muốn tính hai thùng đựng bao nhiêu cái bánh ta làm nào? Cho học sinh tự giải và nêu kết 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Tiết Làm bài tập BTNC Bài 9(trang 15) Toán giải GiaoAnTieuHoc.com (4) - HS tìm hiểu đề - HS tự làm bài vào BTNC - GV quan sát nhắc nhở HS hoàn thành bài - HS đọc bài táon đã hoàn thành trước lớp Bài 10: tương tự GV HS tóm tắt sau đó tự làm bài - GV quan sát nhắc HS hoàn thành bài GV nhận xét ghi điểm khuyến khích học sinh Bài 11 (trang 16) Xác định số đoạn thẳng có hình GV vẽ hình lên bảng cho HS tìm theo nhóm đôi sau đó nêu kết quả, đại diện nhóm trình bày trước lớp GV kết luận III: Nhận xét tiết học- Dặn dò Thứ ba ngày 22 tháng năm 2013 Luyện Tiếng (2 tiết) ÔN: Chính Tả Bài: TRƯỜNG EM I MỤC TIÊU -Nhìn sách bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là … anh em” 26 chữ khoảng 15 phút -Điền đúng vần ay vào chỗ trống -HS yêu thích môn chính tả, rèn luyện để viết đúng chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài GV cho điểm (3 em) 2.Dạy học bài mới: *Hạt động 1: Giới thiệu bài Chúng ta đã đọc bài Trường em Hôm các em viết đoạn bài này nhé *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép: -GV viết bảng đoạn văn cần chép -GV thước cho HS đọc tiếng khó các em dễ sai dễ lẫn -GV nhận xét sửa sai cho HS HD viết vào -GV chữa lỗi phổ biến trên bảng -GV thu tập chấm điểm -NX sửa sai *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a Điền vần: ay -GV nói: Mỗi từ có chỗ trống phải điền vần vần ay vào từ hoàn chỉnh -GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh -GV chốt lại trên bảng GiaoAnTieuHoc.com (5) Giải: thợ may, máy cày, nải chuối, trái dừa +GV quan sát nhắc nhở HS cách trình bày, cách viết các nét cho đúng và giữ gìn sách đẹp Củng cố- dặn dò: -Nhận xét tiết học -Khen học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp -Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập -Chuẩn bị bài: Tặng cháu Tập Viết Bài: TÔ CHỮ HOA : A, Ă, Â, B I MỤC TIÊU: -Tô các chữ hoa: A, Ă, Â, B -Viết đúng các từ ngữ: mái nhà, máy bay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo BTNC 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít lần) HS khá giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định -HS yêu thích môn Tập viết, rèn luyện chữ viết đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ, chữ mẫu -Bảng con, tập viết… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Bài cũ: -GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng -Nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa -GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi: +Chữ hoa A gồm nét nào? -GV hướng dẫn quy trình viết -Cho HS viết bảng, GV sửa HS viết sai + Chữ hoa Ă, Â có cấu tạo và cách viết chữ hoa A, thêm dấu trên đầu chữ *Hoạt động 3: Viết từ ngữ ứng dụng + mái nhà: -Từ gì? -Độ cao từ “mái nhà”? -Khoảng cách các tiếng từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “mái nhà” ta đặt bút đường kẻ viết tiếng mái điểm kết thúc đường kẻ nhấc bút cách chữ o đặt bút đường kẻ viết tiếng nhà, điểm kết thúc đường kẻ -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng GiaoAnTieuHoc.com (6) + máy bay: (Tương tự) *Hoạt động 4: Viết vào -Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư ngồi viết HS -Cho HS viết dòng vào Củng cố - dặn dò: -Chấm số và nhận xét chữ viết HS -Khen HS đã tiến và viết đẹp -Về viết lại vào rèn chữ Hoạt động ngoài lên lớp Luyện Toán (1 tiết) ÔN : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: -Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục -Biết giải toán có phép cộng Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, -HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các bó, bó có chục que tính (hay các thẻ chục que tính đồ dùng học Toán lớp 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: III- Các hoạt đông dạy và học : Ổn định Bài cũ -Cho HS lên bảng làm bài tập -HS nhận xét, GV NX Bài mới: Luyện tập HD HS làm bài tập sgk Bài 1: Đặt tính tính 70 – 50 60 – 30 80 – 40 40 – 10 90 – 50 90 – 40 GiaoAnTieuHoc.com (7) -GV nhận xét -Nhắc HS phải viết các số cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị Bài 2: Số -20 90 -20 +10 -30 -GV nhận xét Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s HS tự nêu yêu cầu bài toán a) 60cm – 10cm = 50 b) 60cm – 10cm = 50cm c) 60cm – 10cm = 40cm Khi HS chữa bài: yêu cầu HS giải thích vì điền S (a) sai vì kết thiếu “cm” (c) sai vì tính sai Bài 4: -Cho HS nêu đề toán, tự tóm tắt bài toán và chữa bài -Trước giải toán cho HS đổi: chục cái bát = 10 cái bát (Không bắt buộc phải nêu phần tóm tắt) *Nếu còn thời gian cho HS làm thêm bài tập Bài 5: +, - ? 50 … 10 = 40 30 … 20 = 50 40 … 20 = 20 Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài : Điểm trong, điểm ngồi hìnhIV Nhận xét- dặn dò Nhận xét tiết học - Xem trước bài Thứ tư ngày 23 tháng năm 2013 Luyện Toán (2 tiết) ÔN : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH I MỤC TIÊU: -Nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình, biết vẽ điểm ngoài hình -Biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, LÀm BT NC bài 1-3 (trang 16) GiaoAnTieuHoc.com (8) -HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận làm toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh vẽ các hình tròn, hình vuông, hình tam giác II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định.2 Bài cũ Bài mới: Tiết Luyện tập: -HD HS làm các bài tập sgk Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s Điểm A hình tam giác C .B E .A Điểm B ngoài hình tam giác .I Điểm E ngoài hình tam giác .D Điểm C ngoài hình tam giác Điểm I ngoài hình tam giác Điểm I ngoài hình tam giác -Khi chữa bài, có thể hỏi HS: +Những điểm nào hình tam giác? +Những điểm nào ngoài hình tam giác? Bài 2: a) Vẽ điểm hình vuông Vẽ điểm ngoài hình vuông b) Vẽ điểm hình tròn Vẽ điểm ngoài hình tròn -GV theo HS làm bài nhắc nhở sửa sai Bài 3: Tính 20 + 10 + 10 = 60 – 10 – 20 = 30 + 10 + 20 = 60 – 20 – 20 = 30 + 20 + 10 = 70 + 10 – 20 = -Cho HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức số có dạng bài tập, chẳng hạn: Muốn tính: 20 + 10 + 10 thì phải lấy 20 cộng 10 trước, bao nhiêu cộng tiếp với 10 Bài 4: Cho HS nêu đề toán, nêu tóm tắt và giải toán Tóm tắt Hoa có: 10 nhãn GiaoAnTieuHoc.com (9) Mẹ cho thêm: 20 nhãn Tất có: … nhãn vở? -GV thu tập chấm điểm NX sửa sai Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Luyện tập chung Tiết Làm bài tập Bổ trợ nâng cao Bài (trang 16) Viết theo mẫu (dạng viết và đọc số) - HS nêu yêu cầu bài - GV TC cho HS tự làm bài - Nêu bài làm trước lớp Bài 2: Viết các số tròn chục theo thứ tự vào ô trống - HS đọc đề bài - HS tự làm bài - GV kiểm tra và chấm vài em Bài 3: Viết theo mẫu - HS tự làm bài, GV quan sát nhận xét, giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài - Xác định giá trị các chữ số - HS tự làm bài III: Nhận xét tiết học- Dặn dò Luyện Tiếng (2 tiết) ÔN: Tập đọc Bài : Tặng cháu I MỤC TIÊU -HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non -Hiểu nội dung bài: Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước Làm BT 1, 2, Bổ trợ nâng cao Học thuộc lòng bài thơ -HS yêu thích môn Học vần, ham đọc sách II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - Bảng phụ cho BT BTNC II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 Ổn định: Bài cũ: -Đọc bài và trả lời câu hỏi: +Trong bài “trường học” gọi là gì? +Vì nói trường học là ngôi nhà thứ hai em? GiaoAnTieuHoc.com (10) Nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: -Treo tranh, giới thiệu nội dung tranh -GV nói: Bác Hồ là ai? Em biết gì Bác? -GV gt vào bài *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu đoạn thơ: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ ngữ: -HD HS đọc từ ngữ khó kết hợp phân tích tiếng -GV giải nghĩa từ khó +Tặng cháu: Tặng quà cho các cháu nhỏ *Luyện đọc câu: -Cho HS đọc trơn câu thứ -Tiếp tục với các câu 2, 3, 4, -Cuối cùng cho HS tiếp nối đọc trơn dòng thơ *Luyện đọc đoạn, bài: -GV nhận xét tính điểm thi đua *Hoạt động 2: Ôn vần ao - au a GV nêu yêu cầu sgk -Tìm tiếng bài có vần au b GV nêu yêu cầu sgk: -Tìm tiếng ngoài bài có vần ai-ay -GV treo tranh HD HS -GV nhận xét tính điểm thi đua c.GV nêu yêu cầu sgk: -Nói câu chứa tiếng có vần có vần ao - au -GV treo tranh lên bảng giới thiệu với HS -GV nhận xét khen tổ tìm nhanh và nhiều câu TIẾT *Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a Tìm hiểu bài đọc: +Bác Hồ tặng cho ai? +Bác mong các bạn nhỏ điều gì? -GV đọc diễn cảm lại bài văn -GV nêu nội dung bài: Bài thơ nói tình cảm quan tâm Bác các cháu b Học thuộc lòng bài thơ: -GV HD HS đọc thuộc lòng lớp cách xoá bảng dần c Hát các bài hát Bác: “Ai yêu nhi đồng” -GV NX 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) * Hoạt động 4: làm BT Bổ trợ nâng cao Bài 1: Nối đúng: Gv HD cho HS tìm hiểu yêu cầu bài, học sinh đọc ô chữ bài sau đó tự nối ô chữ thành câu thơ đã học bài Tặng cháu Khuyến khích HS đọc bài đã nối Bài 2: Sắp xếp dòng thơ theo thứ tự viết lại vaò chỗ trống - GV giúp HS tìm hiểu đề bài sau đó HS tự làm bài Bài 3: Bác Hồ mong bạn nhỏ sau này làm gì? Đánh dấu x vào ý trả lời đúng - HS đọc các ý bài sau đó nêu ý đúng Gv chốt ý đúng Bài 3: Viết -GV hướng dẫn viết trên bảng từ: au, mai sau -HS nêu đọ cao chữ sau đó học sinh tự làm bài -GV chấm số bài – nêu nhận xét bài HĐ2: Luyện viết luyện viết -GV cho HS đọc qua bài viết sau đó GV hướng dẫn chữ để HS viết bài -HS viết bài-GV uốn nắn cho HS còn yếu III CỦNG CỐ DẶN DÒ : - GV nhận xét tiết học Thứ năm ngày 24 tháng năm 2013 Luyện Tiếng (2 tiết) ÔN: Chính Tả Bài: TẶNG CHÁU I MỤC TIÊU -Nhìn sách bảng, chép lại đúng câu thơ “Tặng cháu” khoảng 15 phút -Điền đúng chữ l chữ n, vào chỗ trống dấu hỏi, dấu ngãvào chữ nghiêng Bài tập (2) a b -HS yêu thích nôm chính tả, rèn luyện để viết đúng chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài chính tả -Vở viết chính tả, bảng con, bài tập TV, II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt 1 Ổn định.2 Bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS tập chép: -GV viết bảng bài thơ Tặng cháu -GV cho HS đọc tiếng các em dễ viết sai: cháu, gọi là, mai sau, giúp nước non -Tập chép GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang + Tên bài: Đếm vào ô + Chữ đầu đoạn: Đếm vào ô 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) + Sau dấu chấm phải viết hoa -Chữa bài + GV chữ trên bảng + Đánh vần tiếng khó + Chữa lỗi sai phổ biến -GV chấm số Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: a) Điền vần: n l -Đọc yêu cầu đề bài -GV nói: Mỗi từ có chỗ trống phải điền n l vào từ hồn chỉnh -Cho HS lên bảng làm mẫu -GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh -GV chốt lại trên bảng -Bài giải:hoa lan, hoa nở, súp lơ, cái nơ b) Điền dấu: hỏi ngã -Tiến hành tương tự trên -Bài giải: cục tẩy, thước kẻ, tập viết Củng cố- dặn dò: -Tuyên dương-nhắc nhở -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài tập đọc: Bàn tay mẹ Tập Viết Bài: TÔ CHỮ HOA:B I MỤC TIÊU: -Tô các chữ hoa: B -Viết đúng các từ ngữ: lao xao, lau nhà kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo BTNC 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết ít lần) HS khá giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định -HS yêu thích môn Tập viết, rèn luyện chữ viết đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ, chữ mẫu -Bảng con, tập viết… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định Bài cũ: -GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng -Nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV viết lên bảng * Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa -GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi: +Chữ hoa B gồm nét nào? -GV hướng dẫn quy trình viết 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) -Cho HS viết bảng, GV sửa HS viết sai *Hoạt động 3: Viết từ ngữ ứng dụng Lao xao -Từ gì? -Độ cao từ “lao xao”? -Khoảng cách các tiếng từ? -GV viết mẫu: Vừa viết vừa nêu cách viết -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + lau nhà: (Tương tự) *Hoạt động 4: Viết vào -Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư ngồi viết HS -Cho HS viết dòng vào Củng cố - dặn dò: -Chấm số và nhận xét chữ viết HS -Khen HS đã tiến và viết đẹp -Về viết lại vào rèn chữ Luyện Toán (2 tiết) Ôn: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: -Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục; biết giải toán có phép cộng -Biết vận dụng để làm các bài tập Bài tập cần làm: Bài 1, a (cột 2,3) , (b) 4; BTBTNC: 4-7 (trang 17) -HS yêu thích môn học toán Có tính cẩn thận làm toán II- Đồ dùng dạy học : - phiếu học tập III- Các hoạt đông dạy và học : Tiết 1 Ổn định Bài cũ -HS lên bảng làm bài tập -HS NX, GV NX Bài mới: Thực hành: GV hướng dẫn HS làm bài tập sgk Bài 1: Viết (theo mẫu) Số 10 gồm chục và đơn vị Số 18 gồm … chục và … đơn vị Số 40 gồm … chục và … đơn vị Số 70 gồm … chục và … đơn vị -Mục đích: Củng cố cấu tạo thập phân các số từ 10 đến 20 và các số tròn chục đã học Bài 3: a) Đặt tính tính: 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) 80 – 30 10 + 60 80 – 50 90 – 40 +Đặt tính sau cho cột đơn vị thẳng với cột đơn vị, cột chục thẳng cột chục b) Tính nhẩm: 50 + 20 = 60cm + 10cm = 70 – 50 = 30cm + 20cm = 70 – 20 = 40cm – 20cm = *Lưu ý Ở cột phải viết kết phép tính kèm theo “ cm” Bài 4: -Cho HS nêu đề toán, tự tóm tắt bài toán và chữa bài *Nếu còn thời gian cho HS làm thêm bài tập 2,5 Bài 2: a) Viết các số 50, 13, 30, theo thứ tự từ bé đến lớn b) Viết các số 8, 80, 17, 40 theo thứ tự từ lớn đến bé Bài 5: Vẽ điểm hình tam giác Vẽ điểm ngoài hình tam giác Củng cố – dặn dò: -GV thu chấm điểm NX sửa sai -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài : Kiểm tra định kỳ Tiết Làm BT BTNC Bài 4: (Điền dấu so sánh) - YC HS nêu yêu cầu đề bài - HS nêu cách làm bài - HS tự làm bài Bài 5: khoanh vào số bé (lớn nhất) - Gv cho HS đọc đề bài - GV nêu câu hỏi: Muốn khoanh đúng ta phải làm gì? - GV cho HS nêu miệng câu trả lời sau đó tự làm bài Bài 6: Số tròn chục? - HS đọc đề bài, GV giúp HS hiểu đề: Xác định số tròn chục hai số - GV cho HS nêu miệng trước lớp sau đó tự làm bài - GV quan sát kiểm tra bài em Bài 7: Viết theo mẫu - GV hướng dẫn mẫu - HS tự làm bài, dạng toán cộng các số tròn chục IV Nhận xét- dặn dò Nhận xét tiết học - Xem trước bài 14 GiaoAnTieuHoc.com (15)