Giáo án Lớp 1 - Tuần 8 - Giao Thị Lệ Trang - Trường tiểu học Lê Văn Tám

Nhận diện và đánh vần: * Vần oi : - GV viết vần oi theo kiểu chữ in thường lên bảng.. - GV viết vần oi theo kiểu chữ viết thường lên bảng.[r]

Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một TUẦN LỊCH BÁO GIẢNG( ngày 10/10/đến 14/10/2011) THỨ 2/10/10 MÔN Chào cờ Học vần Học vần Mĩ thuật TIẾT TÊN BÀI GIẢNG Nói chuyện cờ Bài 30 Vần ua – ưa nt Tiết Vẽ hình vuông và hình chữ nhật 3/11/10 Thể dục Toán Học vần Học vần TNXH Bài TDRLTT 29 Luyện tập ( Trang 48) Bài 31 Ôn tập nt Bài Ăn uống ngày 4/12/10 Â Nhạc Toán Học vần Học vần Học hát bài: Lý cây xanh 30 Phép cộng phạm vi ( trang 49) Bài 32 Vần oi - nt 5/13/10 Toán Học vần Học vần Đạo đức T công 31 Luyện tập ( trang Bài 33 Vần ôi – nt Bài Gia đình em ( tiết 2) Xé, dán hình cây đơn giản ( T1) 6/14/10 Toán Học vần Học vần HĐTT+ ATGT 32 Số phép cộng ( trang 51) Bài 34 Vần ui – ưi nt Sinh hoạt chủ nhiệm Bài Đi an toàn trên đường ( tiết 1) Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com ĐC Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 CHÀO CỜ: Nói chuyện cờ -Vần ua – ưa HỌC VẦN : Bài 30 I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc : ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ và câu ứng dụng - Viết ua,ưa, cua bể,ngựa gỗ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Giữa trưa II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng con, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài: phần 1, phần 2, phần - Yêu cầu HS viết bảng : cử tạ, chú ý II Dạy bài : Giới thiệu bài : ua, ưa Dạy vần : a Nhận diện và đánh vần: * Vần ua : - GV viết vần ua theo kiểu chữ in thường lên bảng - GV viết vần ua theo kiểu chữ viết thường lên bảng - GV hướng dẫn phát âm - Vần ua tạo nên từ âm nào ? - HD đánh vần: vần ua b.Đánh vần tiếng – đọc từ: - GV hỏi: Có vần ua muốn tiếng cua làm nào? - Phân tích tiếng cua - HD đánh vần: tiếng cua - Y/C ghép tiếng - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? - Cua bể là loại cua lớn sống vùng nước lợ và ven biển Hoạt động học - HS đọc bài - HS viết bảng, lớp viết bảng * Bài mới: Vần ua - ưa - HS quan sát - Hs phát âm ( CN + ĐT) - Gồm âm : u, a; âm u đứng trước, âm a đứng sau - Cá nhân : u- a- ua, ĐT : ua - ghép vần ua - HS nêu: thêm âm c vào trước vần ua tiếng cua - Tiếng cua có âm c trước vần ua sau - Cá nhân : cờ- ua- cua, ĐT : cua - Ghép tiếng: cua - HS quan sát và trả lời : Tranh vẽ cua bể Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một - GV viết từ cua bể lên bảng - HS đọc trơn từ: cua bể ( CN + ĐT) *Vần ưa : - HS đọc trơn: ua – cua – cua bể a/ Quy trình dạy tương tự dạy vần - So sánh ưa/ ua ua -b/ So sánh: ua với ưa : - Giống : có âm a - Khác : ưa có đứng trước, ua có u đứng trước c/Luyện đọc từ ứng dụng : cà chua tre nứa - HS đọc thầm từ nô đùa xưa - GV yêu cầu đọc thầm - HS nêu tiếng có vần vừa học: chua, đùa, nứa, - HS tìm tiếng có vần vừa học xưa - GV giải nghĩa số từ - HS thi đua đọc - GV đọc lại và cho HS đọc * HS giỏi: đọc trơn - GV cho tổ thi đọc nối tiếp các từ * HS yếu: đánh vần GV - Yêu cầu HS đọc toàn bài c Hướng dẫn viết bảng : - Hướng dẫn viết - HS nghe GV hướng dẫn cách viết - Vần ua viết chữ? - HS viết bảng con: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - vần ưa viết tương tự - Từ cua bể gốm chữ? Độ cao các chữ nào? Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc bài tiết - HS đọc ( CN + ĐT) - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé - Tìm tiếng có vần vừa học ? - Cho HS luyện đọc - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu - Chấm, nhận xét c Luyện nói : - HS quan sát tranh - HS đọc thầm câu ứng dụng - Tiếng : mua, dừa - Cá nhân, ĐT - Cá nhân, ĐT - HS viết vào Tập viết Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một - GV treo tranh và gọi HS đọc tên bài luyện nói - Tranh vẽ gì ? - Tại em biết tranh vẽ cảnh trưa mùa hè ? Giữa trưa là lúc ? - Buổi trưa, người thường đâu và làm gì ? - Buổi trưa, em và các bạn làm gì ? - Tại trẻ em không chơi đùa vào buổi trưa ? Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Đố bạn? - Nhận xét tiết học Bài sau : Ôn tập - HS đọc : Giữa trưa - Giữa trưa là lúc 12 giờ, lúc đó bóng tròn chân - Buổi trưa người thường nghỉ ngơi - Vì trẻ em cần ngủ trưa cho khỏe và cho người nghỉ ngơi - HS tham gia trò chơi: Đố bạn? - Mỗi lần em tham gia Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một ĐẠO ĐỨC : Bài GIA ĐÌNH EM (TIẾT 2) I Mục tiêu : Giúp HS : - Nêu việc cần làm để thể kính trọng, lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ + HS giỏi: phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp kính trọng, lễ phép , vâng lời ông bà cha mẹ II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, đồ dùng để hóa trang - Bài hát : Cả nhà thương III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Gia đình em gồm có ? - Bố mẹ em làm nghề gì ? - GV nhận xét, tuyên dương B Dạy bài : Hoạt động : Trò chơi : “Đổi nhà” - Cho HS đứng thành vòng tròn, điểm danh 1, 2, 1, 2, 3, tiếp tục hết - HS1 và HS3 nắm tay thành mái nhà, HS2 đứng - GV hô : “Đổi nhà” thì HS2 phải đổi chỗ cho GV vào nhà nào đó Em nào chậm bị nhà - GV yêu cầu HS thảo luận : + Em cảm thấy nào luôn có mái nhà ? + Em không có mái nhà ? * Kết luận : Gia đình là nơi em cha mẹ và người gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo Hoạt động : Đóng vai tiểu phẩm : Chuyện bạn Lan - Các vai : Mẹ bạn Lan, Lan, các bạn - Nội dung : + Trước làm, mẹ dặn Lan không chơi, trông nhà giúp mẹ Lan đồng ý Thế các bạn đến rủ Hoạt động học - HS trả lời - HS trả lời - Cả lớp chơi theo hướng dẫn GV - HS thảo luận và trả lời : + Em vui sướng và hạnh phúc có gia đình + Em buồn và cô đơn không có gia đình, mái nhà - HS đóng vai nhóm Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một Lan chơi công viên thì Lan lưỡng lự lát đồng ý cùng các bạn - GV yêu cầu các nhóm lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương - Em có nhận xét gì việc làm bạn Lan ? - Điều gì xảy bạn Lan không vâng lời mẹ ? Hoạt động : HS tự liên hệ - Trong gia đình, em cha mẹ quan tâm nào ? - Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng ? * Kết luận : Trẻ em có quyền có gia đình, sống cùng cha mẹ, cha mẹ yêu thương, che chở, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo - Chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với bạn thiệt thòi không sống cùng gia đình - Trẻ em có bổn phận yêu quý gia đình, kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ Hoạt động : Củng cố, dặn dò - Em hãy kể gia đình mình ? - Em có tình cảm nào gia đình em ? - Bài sau : Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (T1) - Một số nhóm lên trình bày trước lớp - HS trả lời - HS tự liên hệ - HS phát biểu - HS trả lời Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 TOÁN (T29) : LUYỆN TẬP ( trang 48) I Mục tiêu : Giúp HS củng cố : - Bảng cộng và làm tính cộng phạm vi và phạm vi -Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng -Làm BT1, BT (dòng 1) BT3 II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài tập 1, trang 48 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Điền số : + = + = + = + = - Nhận xét, ghi điểm II Bài : Giới thiệu bài : Hôm chúng ta học bài Luyện tập trang 48 Thực hành : * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét * Bài : GV hướng dẫn yêu cầu HS làm bài + Gợi ý: HS tính viết kết vào ô trống - CHữ bài, nhận xét * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn HS thực phép tính từ trái sang phải( Lấy cộng với 3, cộng với 4, viết vào sau dấu bằng) - Chữa bài, nhận xét * Bài :Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nêu đề bài - Chữa bài, nhận xét Hoạt động học - HS lên bảng, lớp làm bảng - hS đọc phép cộng phạm vi * Bài 1:Tính - HS lên bảng, lớp bảng Chú ý: viết các số và kết thẳng cột * Bài 2: - HS lên bảng, lớp làm vào * Bài 3: Tính - Nêu cách cộng: + + = ? - HS lên bảng, lớp làm bảng * Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Có bạn ôm bóng, bạn chạy đến cùng chơi Có tất bạn ? - HS viết phép tính 1+ = Củng cố, dặn dò : Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một - Cho HS thi đọc thuộc các phép cộng - HS đọc thuộc phép cộng phạm vi phạm vi 4 - Trò chơi củng cố - Trò chơi: Đoán kết quả? - Bài sau : Phép cộng phạm vi HS chọn bìa có phép tính, đoán kết HỌC VẦN : ÔN TẬP I.Mục tiêu: Giúp HS : -Đọc được: ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 -Viết ia, ua, ưa; các từ ngữ ứng dụng - Nghe, hiểu và kể lại đoạn truyên theo tranh truyện Khỉ và Rùa + HS khá, giỏi kể 2,3 đoạn truyện theo tranh II Đồ dùng dạy học : - Bảng ôn (trang 64 SGK) - Tranh minh họa câu ứng dụng và tranh minh họa truyện kể - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : ua, ưa - Gọi HS đọc bài: phần 1, phần 2, phần - Yêu cầu HS viết bảng : cua bể, ngựa gỗ - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : - Tuần qua các em đã học vần nào ? - GV ghi lại bảng - GV gắn bảng ôn và hỏi : Ở bảng này, cô có các chữ ghi các âm và đã học tuần qua, các em kiểm tra xem đã đủ chưa ? Ôn tập : a Luyện đọc : - Bạn nào lên và đọc cho cô các âm và vần vừa học tuần ? - GV đọc và yêu cầu HS lên chữ Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS nêu vần đã học - HS1: Chỉ và đọc các âm, vần hàng ngang - HS2: Chỉ và đọc các âm hàng dọc - HS lên bảng Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một - GV bảng không theo thứ tự b Hoàn thành bảng ôn : - Cô lấy tr ghép với u tiếng gì ? - GV ghi bảng : tru - Tương tự vậy, GV yêu cầu HS ghép các âm hàng dọc với các âm, vần hàng ngang - GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn d Đọc từ ứng dụng : mua mía ngựa gỗ mùa dưa trỉa đỗ - GV đọc mẫu - GV yêu cầu HS phân tích số từ - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ e Luyện viết bảng : - Hướng dẫn HS viết từ : mùa dưa, ngựa tía Chú ý : Khoảng cách các chữ là ô, các tiếng từ chữ o - HS đọc : cá nhân, ĐT - HS nêu tiếng ghép - HS ghép (mỗi em ghép tiếng) - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT - HS đọc lại - HS phân tích từ - Cá nhân, ĐT - HS viết bảng con: mùa dưa, ngựa gỗ Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn tiết - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu - Thu em, chấm và nhận xét c Luyện nghe nói, kể chuyện : - Cá nhân, ĐT - Hs đọc thầm bài ứng dụng - Tự tìm tiếng có vần ôn: lùa, đưa, cửa, vừa, trưa qua - Cá nhân, ĐT - HS viết vào Tập viết Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một - GV đọc tên câu chuyện : Khỉ và Rùa - GV kể lần - GV kể lần hai có sử dụng tranh - GV yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm - Trong truyện có nhân vật ? - Em thích nhân vật nào ? - Ý nghĩa câu chuyện là gì ? + Yêu cầu hs khá, giỏi kể: Củng cố - Dặn dò : - GV bảng ôn cho HS đọc lại - Nhận xét tiết học - Bài sau : oi, - HS nhắc lại tên câu chuyện - HS nghe GV kể - Các nhóm tập kể và cử đại diện lên thi tài - Có nhân vật - HS trả lời *Ba hoa và cẩu thả là tính xấu, có hại (Khỉ cẩu thả vì đã bảo bạn ngậm đuôi mình Rùa ba hoa nên chuốc họa vào thân) Truyện còn giải thích tích cái mai rùa Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một TỰ NHIÊN XÃ HỘI : Tiết ĂN, UỐNG HẰNG NGÀY I Mục tiêu : Giúp HS biết : -Biết cần phải ăn uống đầy đủ ngày để mau lớn, khoẻ mạnh -Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước -Biết không nên ăn vặt, ăn trước bữa cơm II Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh họa bài học SGK - Các loại thực phẩm để học sinh chơi trò : Đi chợ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Hằng ngày em đánh và rửa mặt vào lúc nào ? - Đánh răng, rửa mặt đúng cách, hợp vệ sinh có lợi gì ? - GV nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : Các hoạt động : a Hoạt động : Làm việc lớp - Hằng ngày em ăn gì ? - GV ghi bảng : - Hằng ngày em uống gì ? - GV ghi bảng : b Hoạt động : Làm việc với SGK - GV nêu nhiệm vụ : Quan sát các hình vẽ trang 18 SGK và kể tên các loại thức ăn có hình Thức ăn nào mình thích, thức ăn nào mình không thích ? - GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày *Kết luận :Có bạn không thích thức ăn này, có bạn không thích thức ăn Tuy nhiên, các em cần phải tập ăn tất các loại thức ăn Thức ăn phải rửa sạch, nấu chín, uống nước đã dun sôi để bảo vệ sức khỏe Hoạt động học - 1HS trả lời - 1HS trả lời - HS trả lời : cơm, cá, rau, tôm, phở, - HS trả lời : nước, sữa, - HS thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm lên bảng và nói tên các loại thức ăn hình, nói cho các bạn biết mình thích ăn loại thức ăn nào và không thích ăn loại thức ăn nào Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một c Hoạt động : Hoạt động nhóm - GV treo tranh : Vì phải ăn uống ngày ? - GV treo bảng phụ, nêu nhiệm vụ nhóm: + N1 + : Hình nào cho biết lớn lên thể ? + N3 + : Hình nào cho biết các bạn học tập tốt ? + N5 + : Hình nào thể các bạn có sức khỏe tốt ? + N7 + : Tại chúng ta phải ăn uống ngày ? - GV yêu cầu HS trình bày - GV tranh và nhắc lại - Hằng ngày em ăn bữa ? - Tại không ăn bánh kẹo trước bữa ăn ? - Em cần uống nào ? - Tại em không nên uống nước đá ? - GV chốt ý d Hoạt động : Củng cố, dặn dò - Trò chơi : Đi chợ giúp mẹ + GV hướng dẫn cách chơi + Tổ chức HS chơi nhiều lần để nhiều HS chơi - Nhận xét tiết học - Bài sau: Hoạt động và nghỉ ngơi - HS quan sát tranh - HS nghe GV nêu nhiệm vụ và thảo luận theo nhóm - Đại diện các nhóm trả lời, lớp theo dõi, nhận xét - HS trả lời - Mỗi lần đội chơi, đội em Khi trò chơi bắt đầu, em đầu tiên đội chọn thức ăn bỏ vào giỏ đem bỏ vào rổ đội mình (rơi ngoài không tính) Em này chọn xong đưa giỏ cho em Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một Thư tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 TOÁN (T30) : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I Mục tiêu : Giúp HS : -Thuộc bảng cộng phạm vi ;biết làm tính cộng các số phạm vi -Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng -Làm BT 1,2,4 (a); HS khá giỏi làm 4b II Đồ dùng dạy học : - Các hình hộp đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : + + = - HS lên bảng, lớp làm bảng + + = - Nhận xét, ghi điểm II Bài : Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi : a Hướng dẫn HS phép cộng + = : - GV đính cá lên bảng, đính thêm - HS quan sát trên bảng cá - GV yêu cầu HS tự nêu đề bài toán - HS nêu : Có cá, thêm cá Có tất cá ? - Có tất cá - Ta viết thêm sau : - Hs nêu phép tính: + = 5, dấu + gọi là cộng + = - Yêu cầu HS viết BC Đọc: Bốn cộng năm b Hướng dẫn HS phép cộng : + = 5; - Tương tự lập các phép tính còn lại + = + = 5; + = tương tự các bước + = trên - Gọi HS đọc lại phép tính trên + = - GV có thể che lấp xóa phần và - HS đọc phép tính tổ chức HS thi đọc thuộc các công thức đó c Khái quát phép cộng : - GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ trang 49 - HS quan sát và trả lời + cộng ? + cộng ? + cộng và cộng có kết - cộng cộng vì cùng nào với ? Vì ? - Tương tự sơ đồ Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một Thực hành : * Bài : GV yêu cầu HS làm tính - Chữa bài, nhận xét * Bài 1: - HS lên bảng, lớp làm vào bảng 4+1=5 2+3=5 2+2 =4 4+1=5 3+2=5 1+4=5 2+3 =5 3+1=4 * Bài : Hướng dẫn HS biết cách đặt tính * Bài 2: - HS lên bảng, lớp làm bảng theo cột dọc tính - Chữa bài, nhận xét + Chú ý: Viết các số, kết thẳng cột * Bài a/ Gọi HS nêu yêu cầu * Bài a: Viết phép tính thích hợp - Treo tranh thứ - HS quan sát hình vẽ, nêu đề bài - Yêu cầu HS nêu đề bài - Có hươu chạy, thêm - GV yêu cầu HS làm bài hươu Có tất hươu ? * Bài 4b/( Hs giỏi) - HS nêu phép tính: + = - Yêu cầu HS nêu đề bài - Có hươu bay, thêm chim - GV yêu cầu HS làm bài Có tất chim ? - Chữa bài, nhận xét - HS dùng bảng gài : 3+2=5 Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Đố bạn? - HS tham gia trò chơi: Đố bạn? GV chuẩn bị các phép tính vào băng - Mỗi lần HS thực hiện, nêu đúng kết phạm vi lớp vỗ tay hoan hô - Nhận xét tiết học - Bài sau : Luyện tập HỌC VẦN: Bài 32 Vần oi - I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc : oi, ai, nhà ngói, bé gái;từ và câu ứng dụng -Viết oi, ai, nhà ngói, bé gái -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Sẻ, ri, bói cá, le le II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng con, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài: phần 1, phần 2,phần - HS đọc bài - HS viết bảng, lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết bảng : mùa dưa, ngựa tía II Dạy bài : Giới thiệu bài : oi, Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một Dạy vần : a Nhận diện và đánh vần: * Vần oi : - GV viết vần oi theo kiểu chữ in thường lên bảng - GV viết vần oi theo kiểu chữ viết thường lên bảng - GV hướng dẫn phát âm: vần oi -Vần oi tạo nên từ âm nào ? b/ đánh vần, đọc từ: - HD đánh vần - Ghép vần oi c/Đánh vần tiếng, đọc từ: -GVhỏi: Có vần oi,muốn tiếng ngói ta thêm âm gì vào trước vần oi và dấu gì? - Phân tích tiếng ngói - GV viết bảng : ngói - GV yêu cầu HS đánh vần - HS theo dõi - HS quan sát - HS phát âm vần oi ( CN + ĐT) - Gồm âm : âm o đứng trước, âm i đứng sau - Cá nhân : o- i- oi, Đọc trơn vần: oi - HS ghép vần: oi - HS nêu: thêm âm ng vào trước vần oi, dấu sắc trên âm o - Tiếng ngói có âm ng trước vần oi sau dấu sắc trên âm o - HS đánh vần: ng – oi – ngoi – sắc ngói ( CN nối tiếp, ĐT) - HS ghép tiếng ngói - HS quan sát và trả lời : Tranh vẽ nhà ngói - HS đọc trơn từ: nhà ngói - HS đọc trơn : oi – ngói - nhà ngói - Yêu cầu ghép tiếng - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? - GV viết từ nhà ngói lên bảng + Đọc vần *Vần : a Quy trình dạy tương tự dạy vần oi - Giống : có âm i b So sánh: oi với : - Khác : oi có o đứng trước, có a đứng trước d Đọc từ ứng dụng : - HS đọc thầm từ,tìm tiếng có vần ngà voi gà mái cái còi bài - HS đọc trơn từ - GV yêu cầu Hs đọc thầm - HS tìm tiếng có vần vừa học - GV giải nghĩa số từ - GV đọc lại và cho HS đọc - Yêu cầu HS đọc toàn bài c Hướng dẫn viết bảng : - HS nghe GV hướng dẫn cách viết - Hướng dẫn viết : oi, nhà ngói - HS viết bảng con: oi , , nhà ngói, bé gái - Cho HS viết bảng : oi, nhà ngói - Hướng dẫn viết : ai, bé gái theo quy trình trên Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một Tiết - Cá nhân, ĐT Luyện tập : a Luyện đọc : - HS quan sát - GV yêu cầu HS đọc bài tiết ( phần 1, phần SGK) - Đọc thầm tìm tiếng có vần - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới - Tiếng : bói thiệu câu : Chú Bói Cá nghĩ gì ? - dấu ? Chú nghĩ bữa trưa - Đọc kéo dài tiếng - Tìm tiếng có vần vừa học ? - Cá nhân, ĐT - Cuối câu thứ có dấu gì ? - Cá nhân, ĐT - Vậy các em phải đọc nào ? - Cho HS luyện đọc - HS viết vào Tập viết - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào - HS đọc : Sẻ, ri, bói cá, le le - Chấm, nhận xét c Luyện nói : - HS trả lời - GV treo tranh và gọi HS đọc tên bài luyện nói - Tranh vẽ gì ? - Chim sẻ và chim ri thích ăn lúa - Em biết chim nào số các vật này ? - Bói cá và le le thích ăn cá - Chim bói cá và le le sống đâu, thích ăn gì ? - Chim sẻ và chim ri thích ăn gì ? Chúng sống đâu ? - Trong số các chim này có nào -Bài hát : Chim vành khuyên hót hay không ? - Con có biết bài hát nào nói - đội tham gia chơi chim không ? Củng cố - Dặn dò :- Trò chơi : Tìm bạn thân - Bài sau : ôi, Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 TOÁN (T31) : LUYỆN TẬP ( trang 50) I Mục tiêu : Giúp HS : - Biết làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một -Làm BT 1,2,3 (dòng 1) BT II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài 2, / 50 - Bộ đồ đùng dạy toán lớp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Đọc bảng cộng phạm vi - Điền số : + = + = 5 = + = + - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài : Luyện tập trang 50 - Ghi đầu bài lên bảng Luyện tập : * Bài : GV yêu cầu HS làm bài theo cách: Hỏi – đáp - Chữa bài, nhận xét * Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét, tuyên dương * Bài ( dòng 1) Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS thực tính từ trái sang phải * Bài : - GV yêu cầu HS nêu đề bài toán - HS làm bài - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Bài sau : Số phép cộng Hoạt động học - HS đọc - HS lên bảng, lớp làm bảng - Cả lớp mở SGK trang 50 * bài 1: - HS nối tiếp đọc kết quả.( đọc theo cột dọc) * Bài 2: Tính - HS lên bảng, lớp làm vào bảng - HS viết kết thẳng cột với các số *Bài 3:( dòng 1) - HS nêu yêu cầu bài tập - HS lên bảng, lớp làm bảng * Bài 5: - HS nhìn tranh nêu đề bài.( Nhiều học sinh nêu đề bài) a/có mèo và mèo tất mèo? - HS dùng bảng gài : a + = + = b/Có chim trên cành, thêm chim chim? b + = + = Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một HỌC VẦN : Bài 33 Vần ôi – I.Mục tiêu: Giúp HS : -Đọc : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội; tư và câu ứng dụng -Viết được:ôi, ơi,trái ổi, bơi lộ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Lễ hội II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng con, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : nhà ngói, bé - HS viết bảng, lớp viết bảng gái II Dạy bài : Giới thiệu bài : ôi, Dạy vần : a Nhận diện và đánh vần: * Vần ôi : - GV viết vần ôi theo kiểu chữ in thường lên bảng - GV viết vần ôi theo kiểu chữ viết thường lên bảng - Phát âm vần: ôi -Vần ôi tạo nên từ âm nào ? b Đánh vần, vần - Ghép vần ôi c.Đánh vần tiếng, đọc từ: - Có vần ôi, các em ghép cho cô tiếng ổi - Phân tích tiếng ổi - GV viết bảng : ổi - GV yêu cầu HS đọc - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? - GV viết từ trái ổi lên bảng *Vần : - Quy trình dạy tương tự dạy vần ôi * Bài mới: Vần ôi – - HS theo dõi - HS quan sát - HS phát âm - Gồm âm : âm ô đứng trước, âm i đứng sau - HS đánh vần: ô – i - ôi - HS ghép vần ôi - Thêm dấu hỏi trên âm ô, tiếng ổi - Tiếng ổi không có âm đầu, có vần ôi và sắc trên đầu chữ ô - Cá nhân : ô- i- ôi- hỏi- ổi, ĐT : ổi - HS quan sát và trả lời : Tranh vẽ trái ổi - HS đọc ĐT - Đọc trơn : ôi - ổi – trái ổi Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một b So sánh: ôi với : c Đọc từ ứng dụng : - GV đọc mẫu - HS tìm tiếng có vần vừa học - GV giải nghĩa số từ - GV đọc lại và cho HS đọc - GV cho tổ thi đọc nối tiếp các từ GV - Yêu cầu HS đọc toàn bài d Hướng dẫn viết bảng : - Hướng dẫn viết : ôi, trái ổi - Cho HS viết bảng :ôi, trái ổi - Hướng dẫn viết : ơi, bơi lội theo quy trình trên - Giống : có âm i - Khác : ôi có ô đứng trước, có đứng trước - HS đọc trơn từ ( CN + ĐT) - HS nghe GV hướng dẫn cách viết - HS viết bảng con: ôi , , trái ổi, bơi lội Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc bài tiết 1( phần 1, phần SGK) - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ - Tìm tiếng có vần vừa học ? - Cho HS luyện đọc - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào - Chấm, nhận xét c Luyện nói : - GV treo tranh và gọi HS đọc tên bài luyện nói - Tranh vẽ gì ? Tại em biết tranh vẽ lễ hội ? - Quê em có lễ hội nào ? Vào mùa nào ? - Trong lễ hội thường có gì ? - HS đọc ( CN + ĐT) - HS đọc thầm - HS tìm : chổi, thổi, mới, chơi và phân tích - Cá nhân (mỗi em từ), ĐT - Tiếng : chơi, với - Cá nhân, ĐT - HS viết vào Tập viết - HS đọc : Lễ hội - HS trả lời - cờ treo, người ăn mặc đẹp đẽ, hát ca, các trò - Ai đưa em dự lễ hội ? vui, - Qua ti vi nghe kể, em thích lễ hội nào ? Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án lớp Một Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Tìm bạn thân - Nhận xét tiết học - Bài sau : ui, ưi - HS nêu: em thích lễ hội giỗ tổ Hùng Vương - đội tham gia chơi Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com