HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.. -HS làm bài cá nhân, sau đó phát biểu.[r]
(1)TuÇn 28 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2007 $55: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc-hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài đọc) Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì lớp 5(phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghÖ thuËt) Củng cố, khắc sâu kiến thức cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép) ; tìm đúng c¸c vÝ dô minh ho¹ vÒ c¸c kiÓu cÊu t¹o c©u b¶ng tæng kÕt II/ §å dïng d¹y häc: Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 sách Tiếng Việt tập (18 phiếu) để HS bốc thăm III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: -GV giíi thiÖu néi dung häc tËp cña tuÇn 28: ¤n tËp cñng cè kiÕn thøc vµ kiÓm tra kÕt qu¶ häc m«n tiÕng viÖt cña HS häc k× I -Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (6 HS): -Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau bèc th¨m ®îc xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót) -HS đọc SGK (hoặc ĐTL) đoạn (cả bài) theo định phiếu -GV đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời -GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau 3-Bµi tËp 2: -Mêi mét HS nªu yªu cÇu -GV dán lên bảng lớp tờ giấy đã viết bảng tổng kết Hướng dẫn: BT yêu cầu các em phải t×m vÝ dô minh ho¹ cho tõng kiÓu c©u: +Câu đơn: ví dụ +C©u ghÐp: C©u ghÐp kh«ng dïng tõ nèi (1 VD) ; C©u ghÐp dïng tõ nèi: c©u ghÐp dïng QHT (1 VD), c©u ghÐp dïng cÆp tõ h« øng (1 VD) -Cho HS lµm bµi vµo vë, Mét sè em lµm vµo b¶ng nhãm -HS đọc yêu cầu -HS nghe -HS làm bài theo hướng dẫn GV GiaoAnTieuHoc.com (2) -HS nèi tiÕp tr×nh bµy -HS làm bài sau đó trình bày -Nh÷ng HS lµm vµo b¶ng nhãm treo b¶ng vµ -NhËn xÐt tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 5-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c HS vÒ «n tËp TiÕt 3: To¸n $136: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Gióp HS: -RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hµnh tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian -Củng cố đổi đơn vị đo dộ dài, đơn vị đo thời gian, đơn vị đo vận tốc II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (144): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (144): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm b»ng bót ch× vµo nháp Sau đó đổi nháp chấm chÐo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (144): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi *Bµi gi¶i: giê 30 phót = 4,5 giê Mçi giê « t« ®i ®îc lµ: 135 : = 45 (km) Mçi giê xe m¸y ®i ®îc lµ: 135 : 4,5 = 30 (km) Mçi giê « t« ®i ®îc nhiÒu h¬n xe m¸y lµ: 45 – 30 = 15 (km) §¸p sè: 15 km *Bµi gi¶i: Vận tốc xe máy với đơn vị đo m/phút là: 1250 : = 625 (m/phót) ; giê = 60 phót Mét giê xe m¸y ®i ®îc: 625 x 60 = 37500 (m) 37500 = 37,5 km/giê §¸p sè: 37,5 km/ giê *Bµi gi¶i: 15,75 km = 15750 m 1giê 45 phót = 105 phót Vận tốc xe máy với đơn vị đo m/phút là: 15750 : 105 = 150 (m/phót) GiaoAnTieuHoc.com (3) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (144): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lµm vµo b¶ng nhãm, sau đó treo bảng nhóm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt §¸p sè: 150 m/phót *Bµi gi¶i: 72 km/giê = 72000 m/giê Thời gian để cá heo bơi 2400 m là: 2400 : 72000 = 1/30 (giê) 1/30 giê = 60 phót x 1/30 = phót §¸p sè: phót 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 4: Khoa häc $55: sinh sản động vật I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: -Trình bày khái quát sinh sản động vật: vai trò quan sinh s¶n, sù thô tinh, sù ph¸t triÓn cña hîp tö -Kể tên số động vật đẻ trứng và đẻ II/ §å dïng d¹y häc: -H×nh trang 112, 113 SGK -Sưu tầm tranh, ảnh động vật đẻ trứng và đẻ III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2-Hoạt động 1: Thảo luận *Mục tiêu: Giúp HS trình bày khái quát sinh sản động vật: vai trò quan sinh s¶n, sù thô tinh, sù ph¸t triÓn cña hîp tö *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Làm việc cá nhân Cho HS đọc mục bạn cần biết trang 112 -HS đọc SGK SGK -Bước 2: Làm việc lớp -GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn: +Đa số động vật chia làm giống? +Được chia làm giống: đực và §ã lµ nh÷ng gièng nµo? c¸i +Tinh trùng họăc trứng động vật +§îc sinh tõ c¬ quan sinh dôc: sinh từ quan nào? quan đó thuộc đực có quan sinh dục đực gièng nµo? t¹o tinh trïng, c¸i cã c¬ quan sinh dôc c¸i t¹o trøng +Gäi lµ sù thô tinh +Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi lµ g×? +Hîp tö ph¸t triÓn thµnh c¬ thÓ +Nªu kÕt qu¶ cña sù thô tinh Hîp tö ph¸t míi… GiaoAnTieuHoc.com (4) triÓn thµnh g×? +GV kÕt luËn: SGV trang 177 3-Hoạt động 2: Quan sát *Mục tiêu: HS biết các cách sinh sản khác động vật *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Làm việc theo cặp HS cïng quan s¸t c¸c h×nh trang 112 SGK, chØ vµo tõng h×nh vµ nãi víi nhau: nào nở từ trứng ; nào vừa đẻ đã thành -Bước 2: Làm việc lớp +Mêi mét sè HS tr×nh bµy +C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, GV kÕt luËn C¸c vËt ®îc në tõ trøng: s©u, th¹ch sïng, gµ nßng näc Các vật đẻ đã thành con: voi, chó 4-Hoạt động 3: Trò chơi “Thi nói tên vật đẻ trứng, vật đẻ con” *Mục tiêu: HS kể tên số động vật đẻ trứng và số động vật đẻ *C¸ch tiÕn hµnh: GV chia líp thµnh nhãm Trong cïng mét thêi gian nhãm nµo viÕt ®îc nhiều tên các vật đẻ trứng và các vật đẻ là nhóm thắng 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS vÏ hoÆc t« mµu vËt mµ em yªu thÝch -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: MÜ thuËt $28: VÏ theo mÉu: MÉu vÏ cã hai hoÆc ba vËt mÉu ( vÏ mµu ) I/ Môc tiªu: - Học sinh hiểu đặc điểm vật mẫu hình dáng , màu sắc và cách xếp - Hoc sinh biÕt cach vÏ bµi vÏ cã hoÆc3 vËt mÉu - Học sinh cảm nhận vẻ đẹp độ đậm nhạt mẫu vễ và yêu quý vËt xung quanh II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ mÉu cã hai hoÆc ba vËt mÉu - Bài vẽ học sinh lớp trước - GiÊy vÏ, bót, tÈy, mÇu III/ Các hoạt động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Giáo viên đặt mẫu vị trí thích - Học sinh quan sát mẫu, trả lời câu hỏi hîp, yªu cÇu häc sinh quan s¸t, cña gi¸o viªn nhËn xÐt: GiaoAnTieuHoc.com (5) +Sự giống và khác số đồ +Khác nhau: tỉ lệ rộng ,hẹp to nhỏ… vËt nh chai,l ä, b×nhb, phÝch…? +Gièng nhau: Cã miÖng cæ, vai th©n, đáy… +§é ®Ëm nh¹t cña tõng vËt mÉu? -§é ®Ëm nh¹t kh¸c * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gi¸o viªn gîi ý c¸ch vÏ +VÏ khung h×nh chung vµ khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu + Xác định tỷ lệ phận vật mÉu + VÏ ph¸c h×nh b»ng nÐt th¼ng + Hoµn chØnh h×nh -Gi¸o viªn gîi ý häc sinh vÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en: +Ph¸c c¸c m¶ng ®©m, ®Ëm võa, nh¹t +Dïng c¸c nÐt g¹ch tha, dµy b»ng bót chì đen để diễn tả các độ đậm nhạt -Mét sè HS cã thÓ vÏ mµu theo ý thÝch :* Hoạt động 3: thực hành Học sinh thực hành vẽ theo hướng dẫn cña gi¸o viªn Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yÕu * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt mét số bài vẽ: bố cục, tỉ lệ và đặc điểm -HS nhận xét bài vẽ theo hướng dẫn GV h×nh vÏ, ®Ëm nh¹t -GV nhËn xÐt bµi vÏ cña häc sinh -Học sinh bình chọn bài vẽ đẹp -Gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ theo c¶m nhËn riªng 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u $55: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu tiết 1) Củng cố, khắc sâu kiến thức cấu tạo câu: làm đúng bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép GiaoAnTieuHoc.com (6) II/ §å dïng d¹y häc: -Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) -Ba tê phiÕu viÕt c©u v¨n cha hoµn chØnh cña BT2 III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (6 HS): -Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau bèc th¨m ®îc xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót) -HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn bài theo định phiÕu -GV đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời -GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau 3-Bµi tËp 2: -Mêi mét HS nªu yªu cÇu -HS đọc câu văn, làm vµo vë -GV phát ba tờ phiếu đã chuẩn bị cho HS lµm -HS nèi tiÕp tr×nh bµy GV nhËn xÐt nhanh -Nh÷ng HS lµm vµo giÊy d¸n lªn b¶ng líp vµ tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn HS làm bài đúng *VD vÒ lêi gi¶i: a) Tuy máy móc đồng hồ nằm khuÊt bªn nhng chóng ®iÒu khiÓn kim đồng hồ chạy b) Nếu phận đồng hồ muốn làm theo ý thích riêng mình thì đồng hồ hỏng c) C©u chuyÖn trªn nªu lªn mét nguyªn t¾c sống xã hội là: “Mỗi người vì người và người vì người” 5-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nhắc HS tranh thủ đọc trước để chuẩn bị ôn tập tiết 3, dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc TiÕt 2: ChÝnh t¶ $28: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 3) I/ Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu tiết 1) Đọc – hiểu nội dung, ý nghĩa bài “Tình quê hương” ; tìm các c©u ghÐp ; tõ ng÷ ®îc lÆp l¹i, thay thÕ cã t¸c dông liªn kÕt c©u bµi v¨n II/ §å dïng d¹y häc: -Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) GiaoAnTieuHoc.com (7) -Ba tê phiÕu viÕt c©u v¨n cha hoµn chØnh cña BT2 III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (6 HS): -Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau bèc th¨m ®îc xem l¹i bµi kho¶ng 1-2 phót) -HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn bài theo định phiÕu -GV đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời -GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau 3-Bµi tËp 2: -Mời HS tiếp nối đọc yêu cầu -HS đọc thầm đọc thầm lại đoạn văn, trao đổi với bạn bên cạnh -GV giúp HS thực yêu cầu BT: +T×m nh÷ng tõ ng÷ ®o¹n thÓ hiÖn t×nh c¶m cña t¸c gi¶ víi quª hương (đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thương mãnh liệt, day dứt) +Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hương? (những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó TG víi QH.) +Tìm các câu ghép bài văn ( có câu Tất câu bài là c©u ghÐp.) -Sau HS trả lời, GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết câu ghép bài Cïng HS ph©n tÝch c¸c vÕ cña c©u ghÐp VD: 1)Làng quê tôi / đã khuất hẳn // tôi / nhìn theo 2) Tôi / đã nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp đây nhiều, nhân dân coi tôi người làng và có người yêu tôi tha thiết, // sức quyến rũ, nhớ thương / không mãnh liệt, day dứt mảnh đất cäc c»n nµy 3) Làng mạc / bị tàn phá // mảnh đất quê hương / đủ sức nuôi sèng t«i nh ngµy xa nÕu t«i / cã ngµy trë vÒ +T×m nh÷ng tõ ng÷ ®îc lÆp l¹i, ®îc thay thÕ cã t¸c dông liªn kÕt c©u bµi v¨n? +) Những từ ngữ lặp lại có tác dụng liên kết câu: tôi, mảnh đất +) Những từ ngữ thay có tác dụng liên kết câu: mảnh đất cọc cằn (câu 2) thay cho làng quê tôi (câu 1), mảnh đất quê hương (câu 3) thay cho mảnh đất cọc cằn (câu 2) mảnh đất (câu 4,5) thay cho mảnh đất quê hương (câu 3) 5-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nhắc HS đọc trước để chuẩn bị ôn tập tiết 4, dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc GiaoAnTieuHoc.com (8) TiÕt 3: To¸n $137: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Gióp HS: -RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian -Làm quen với bài toán chuyển động ngược chiều cùng thời gian II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (144): -Mời HS đọc BT 1a: +Có chuyển động đồng thêi bµi to¸n? +Chuyển động cùng chiều hay ngược chiều nhau? -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (145): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi mét HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm nh¸p Mét HS lµm vµo b¶ng nhãm -HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (145): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (145): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë *Bµi gi¶i: Sau mçi giê c¶ hai « t« ®i ®îc qu·ng ®êng lµ: 42 + 50 = 92 (km) Thời gian để hai ô tô gặp là: 276 : 92 = (giê) §¸p sè: giê *Bµi gi¶i: Thêi gian ®i cña ca n« lµ: 11 giê 15 phót – giê 30 phót = giê 45 phót giê 45 phót = 3,75 giê Qu·ng ®êng ®i ®îc cña ca n« lµ: 12 x 3,75 = 45 (km) §¸p sè: 45 km *Bµi gi¶i: C1: 15 km = 15 000 m VËn tèc ch¹y cña ngùa lµ: 15 000 : 20 = 750 (m/phót) §¸p sè: 750 m/phót C2: VËn tèc ch¹y cña ngùa lµ: 15 : 20 = 0,75 (km/phót) 0,75 km/phót = 750 m/phót §¸p sè: 750 m/phót *Bµi gi¶i: giê 30 phót = 2,5 giê GiaoAnTieuHoc.com (9) -Mêi HS lµm vµo b¶ng nhóm, sau đó treo bảng nhóm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Qu·ng ®êng xe m¸y ®i 2,5 giê lµ: 42 x 2,5 = 105 (km) Sau khëi hµnh 2,5 giê xe m¸y cßn c¸ch B sè km lµ: 135 – 105 =30 (km) §¸p sè: 30 km 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 4: KÜ thuËt $28: An toµn ®iÖn I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : -BiÕt ®îc nguyªn nh©n g©y tai n¹n vÒ ®iÖn -BiÕt c¸ch sö dông ®iÖn an toµn -Cã ý thøc thùc hiÖn c¸c biÖn ph¸p an toµn ®iÖn II/ §å dïng d¹y häc: -Một số tranh ảnh minh hoạ các tượng bị điện giật -Phiếu đánh giá kết học tập học sinh III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS nhắc lại nội dung đã học tiết trước 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: Giới thiệu và nêu mục đích tiết học 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu biện ph¸p an toµn sö dông ®iÖn -GV giíi thiÖu cho HS biÕt tai n¹n vÒ ®iÖn giËt thường xảy điện 36V trở lên Khi người và vật mang điện tạo thành mạch kín thì có dòng điện chạy qua người, vì người trở thµnh vËt dÉn ®iÖn + Nh÷ng thiÕt bÞ dïng ®iÖn ë +Gia đình em thường sử dụng thiết bị gia đình là: ti vi, tủ lạnh, dïng ®iÖn nµo? qu¹t,… -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, giíi thiÖu tranh minh ho¹ nh÷ng tai n¹n bÞ ®iÖn giËt vµ nªu sù nguy hiÓm kh«ng hiÓu biÕt c¸c biÖn ph¸p an toµn ®iÖn, -Cho HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái: +§Ó sö dông ®iÖn ®îc an toµn, em cÇn ph¶i lu +Kh«ng cÇm c¸c vËt b»ng ý nh÷ng ®iÓm nµo? kim lo¹i c¾m vµo æ ®iÖn, … -Mời đại diện số nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, nhÊn m¹nh nh÷ng ®iÓm cÇn tr¸nh 2.3-Hoạt động 2: Tìm hiểu số biện pháp xử lí gặp người bị điện giật -GV hỏi: Khi gặp người bị điện giật em xử lí +Kh«ng ®îc ch¹m tay vµo GiaoAnTieuHoc.com (10) NTN? n¹n nh©n mµ ph¶i t×m c¸ch -Mêi mét sè HS tr×nh bµy gi¶i tho¸t… -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, vµ tãm t¾t néi dung bµi häc 2.4-Hoạt động 3: Đánh giá kết học tËp -HS tr¶ lêi c¸c c©u hái vµo -Cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau vµo giÊy: giÊy +T¹i kh«ng ®îc cÇm nh÷ng vËt b»ng kim lo¹i c¾m vµo æ lÊy ®iÖn? +Khi gặp người bị tai nạn điện giật, ta phải làm g×? -GV nêu đáp án HS đối chiếu kết với đáp án -HS đối chiếu với đáp án để tự đánh giá kết học tập mình -HS báo cáo kết tự đánh giá GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi “L¾p m¹ch ®iÖn nèi tiÕp” Tiết 5: Đạo đức $28: Em t×m hiÓu vÒ Liªn Hîp Quèc (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cã: -Hiểu biết ban đầu tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ nước ta với tổ chøc quèc tÕ nµy -Thái độ tôn trọng các quan Liên Hợp Quốc làm việc địa phương vµ ë ViÖt Nam II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 12 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 40-41, SGK) *Mục tiêu: HS có hiểu biết ban đầu LHQ và quan hệ nước ta với tổ chøc quèc tÕ nµy *C¸ch tiÕn hµnh: -GV yêu cầu HS đọc các thông tin trang 40, 41 và hái: +Ngoµi nh÷ng th«ng tin SGK, em cßn biÕt thªm g× vÒ tæ chøc LHQ? -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -GV giới thiệu thêm số thông tin, sau đó, cho HS -HS thảo luận theo hướng th¶o luËn nhãm hai c©u hái ë trang 41, SGK dÉn cña GV 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) -Mời đại diện số nhóm trình bày -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -NhËn xÐt -GV kÕt luËn: SGV-Tr 57 2.3-Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 1, SGK) *Mục tiêu: HS có nhận thức đúng tổ chức LHQ *C¸ch tiÕn hµnh: -GV đọc ý kiến BT -Sau ý kiến, GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ màu theo quy íc -GV mêi mét sè HS gi¶i thÝch lÝ -GV kết luận: Các ý kiến c, d là đúng ; các ý kiến a, b, đ là sai -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ 3-Hoạt động nối tiếp: -Tìm hiểu tên vài quan LHQ VN ; vài hoạt động các quan LHQ Việt Nam và địa phương em -Sưu tầm các tranh, ảnh, bài báo nói các hoạt động tổ chức LHQ ViÖt Nam hoÆc trªn thÕ giíi TiÕt 1: ThÓ dôc Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2007 $55 : m«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i “Bá kh¨n” I/ Môc tiªu: - ¤n t©ng cÇu vµ ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n hoÆc «n nÐm bãng 150g tróng đích (Đích cố định di chuyển ) Yêu cầu thực đúng động tác vµ n©ng cao thµnh tÝch - Häc trß ch¬i “ Bá kh¨n “ Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II/ Địa điểm-Phương tiện - Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Cán người còi, 10-15 bóng, học sinh cầu Kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung §Þnh lượng Phương pháp tổ chức 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) 1.PhÇn më ®Çu -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiªn theo mét hµng däc hoÆc theo vßng trßn s©n -Xoay c¸c khíp cæ ch©n ®Çu gèi , h«ng , vai - ¤n bµi thÓ dôc mét lÇn - Chơi trò chơi khởi động (Bịt mắt b¾t dª) 6-10 phót 2.PhÇn c¬ b¶n *M«n thÓ thao tù chän : -NÐm bãng + Häc c¸ch cÇm bãng b»ng hai tay trước ngực + Häc c¸ch nÐm bãng vµo ræ b»ng hai tay trước ngực - Ch¬i trß ch¬i “Bá kh¨n “ -GV tæ chøc cho HS ch¬i 18-22 phót 14-16 phót PhÇn kÕt thóc -Đi theo 2-4 hàng dọc vỗ tay vµ h¸t - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá giao bài tập vÒ nhµ -§HNL GV @ 1-2 phót phót * * * * * * * * * * * * * * -§HTC 2-3 phót 3- phót -§HTL: * GV * * * * * * * -§HTC : GV * * * 2-3 phót 13-14 phót 4- phót –2 phót phót * * * * * * * - §HKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * phót TiÕt 2: KÓ chuyÖn $28: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 4) I/ Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu tiết 1) 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học tuần đầu học kì II Nªu ®îc dµn ý cña mét nh÷ng bµi v¨n miªu t¶ trªn ; nªu chi tiÕt hoÆc c©u văn học sinh yêu thích ; giải thích lí yêu thích chi tiết câu văn đó II/ §å dïng d¹y häc: -Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) -Bót d¹, b¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (6 HS): -Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau bèc th¨m ®îc xem l¹i bµi kho¶ng (1-2 phót) -HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn bài theo định phiÕu -GV đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời -GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau 3-Bµi tËp 2: -Mời HS đọc yêu cầu -HS làm bài cá nhân, sau đó phát biểu -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i đúng 4-Bµi tËp 3: -Mời HS đọc yêu cầu bài -Mêi mét sè HS tiÕp nèi cho biÕt c¸c em chän viÕt dµn ý cho bµi v¨n miªu t¶ nµo -HS viÕt dµn ý vµo vë Mét sè HS lµm vµo b¶ng nhãm -Một số HS đọc dàn ý bài văn ; nêu chi tiÕt hoÆc c©u v¨n m×nh thÝch, gi¶i thÝch lÝ -Mêi HS lµm vµo b¶ng nhãm, treo b¶ng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung ; b×nh chän b¹n lµm bµi tèt nhÊt *Lêi gi¶i: Có ba bài: Phong cảnh đền Hùng ; Hội thæi c¬m thi ë §ång V©n ; Tranh lµng Hå *VD vÒ dµn ý bµi Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n -Më bµi: Nguån gèc héi thæi c¬m thi ë §ång V©n (MB trùc tiÕp) -Th©n bµi: +Hoạt động lấy lửa và chuẩn bị nấu c¬m +Hoạt động nấu cơm -KÕt bµi: ChÊm thi NiÒm tù hµo cña người đoạt giải (KB không mở réng) 5-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nhắc HS nhà viết lại hoàn chỉnh dàn ý bài văn miêu tả đã chọn 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) -Dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc TiÕt 3: TËp lµm v¨n $55: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 5) I/ Môc tiªu: Nghe-viết đúng chính tả đoạn văn tả Bà cụ bán hàng nước chè ViÕt ®îc mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng c©u) t¶ ngo¹i h×nh cña mét cô giµ mµ em biÕt II/ §å dïng d¹y häc: Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c cô giµ III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Nghe-viÕt: - GV §äc bµi viÕt + Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g×? - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: g¸o dõa, n¨m chôc tuæi, diÔn viªn tuång chÌo,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn bài - GV thu số bài để chấm - NhËn xÐt chung 3-Bµi tËp 2: -Mời HS đọc yêu cầu bài -GV hái: +§o¹n v¨n c¸c em võa viÕt t¶ ngo¹i h×nh hay tÝnh c¸ch cña bµ cô b¸n hµng nước? +Tác giả tả đặc điểm nào ngoại h×nh? +T¸c gi¶ t¶ bµ cô rÊt nhiÒu tuæi b»ng c¸ch nµo? -GV nh¾c HS: +Miªu t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt kh«ng -HS theo dâi SGK -Bµi chÝnh t¶ nãi vÒ bµ cô b¸n hµng nước chè - HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi - HS so¸t bµi +T¶ ngo¹i h×nh +T¶ tuæi cña bµ +B»ng c¸ch so s¸nh víi c©y b»ng l¨ng giµ 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) thiết phải tả tất các đặc điểm mà tả đặc điểm tiêu biểu +Trong bµi v¨n miªu t¶, cã thÓ cã 1, 2, ®o¹n v¨n t¶ t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt… -HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë -Một số HS đọc đoạn văn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung ; b×nh chän b¹n lµm bµi tèt nhÊt -HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë -HS đọc 5-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nhắc HS nhà viết lại hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả đã chọn -Dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc TiÕt 4: To¸n $138: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Gióp HS: -Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều -RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (145): -Mời HS đọc BT 1a: +Có chuyển động đồng thêi bµi to¸n? +Chuyển động cùng chiều hay ngược chiều nhau? -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: Khi bắt đầu xe máy cách xe đạp số km là: 12 x = 36 (km) Sau xe máy gần xe đạp là: 36 – 12 = 24 (km) Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là: 36 : 24 = 1,5 (giê) 1,5 giê = giê 30 phót §¸p sè: giê 30 phót *Bµi tËp (146): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi mét HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vë Mét HS lµm *Bµi gi¶i: Qu·ng ®êng b¸o gÊm ch¹y 1/25 giê lµ: 120 x 1/ 25 = 4,8 (km) 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) vµo b¶ng nhãm -HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt §¸p sè: 4,8 km *Bµi tËp (146): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: Thời gian xe máy trước ô tô là: 11 giê phót – giê 37 phót = giê 30 phót = 2,5 giê Đến 11 phút xe máy đã quãng ®êng (AB) lµ: 36 x 2,5 = 90 (km) Sau ô tô đến gần xe máy là: 54 – 36 = 18 (km) Thời gian để ô tô đuổi kịp xe máy là: 90 : 18 = (giê) ¤ t« ®uæi kÞp xe m¸y lóc: 11 giê phót + giê = 16 giê phót §¸p sè: 16 giê phót 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 5: LÞch sö $28: TiÕn vµo dinh §éc LËp I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -ChiÕn dÞch Hå ChÝ Minh, chiÕn dÞch cuèi cïng cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng Mĩ, cứu nước, đỉnh cao Tổng tiến công giải phóng miền Nam bắt đầu ngày 26-4-1975 và kết thúc kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập -Chiến dịch HCM toàn thắng, chấm dứt 21 năm chiến đấu hi sinh dân tộc ta, mở thời kì : miền Nam giải phóng, đất nước thống II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh, ảnh tư liệu đại tháng mùa xuân năm 1975 -Lược đồ để các địa danh giải phóng năm 1975 III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: - Trình bày ND chủ yếu Hiệp định Pa-ri? - Nêu ý nghĩa lịch sử Hiệp định Pa-ri Việt Nam? 2-Bµi míi: 2.1-Hoạt động 1( làm việc lớp ) -GV tr×nh bµy t×nh h×nh c¸ch m¹ng cña ta sau Hiệp định Pa-ri -Nªu nhiÖm vô häc tËp 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) 2.2-Hoạt động (làm việc lớp) -GV nªu c©u hái: + Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc LËp diÕn nh thÕ nµo? +Sự kiện quân ta tiến vào Dinh độc Lập thÓ hiÖn ®iÒu g×? -Mời HS trả lời -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng 2.3-Hoạt động (làm việc theo nhóm 7) -Cho HS dựa vào SGK để thảo luận câu hái: + Nªu ý nghÜa lÞch sö cña chiÕn th¾ng ngµy 30-4-1975? -Mời đại diện số nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng 2.4-Hoạt động (làm việc lớp) -GV nªu l¹i nhiÖm vô gi¶i phãng miÒn Nam, thèng nhÊt Tæ quèc NhÊn m¹nh ý nghÜa cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ cøu nước -Cho HS kể người, việc đại th¾ng mïa xu©n 1975 *DiÔn biÕn: -Xe tăng 390 húc đổ cổng chính tiến th¼ng vµo §ång chÝ Bïi Quang Thận giương cao cờ CM -Dương Văn Minh và chính quyền Sµi Gßn ®Çu hµng kh«ng ®iÒu kiÖn, lúc đó là 11 30 phút ngày 30-41975 *Y nghÜa: : ChiÕn th¾ng ngµy 30-41975 lµ mét nh÷ng chiÕn th¾ng hiÓn h¸ch nhÊt lÞch sö dân tộc Đánh tan quân xâm lược Mĩ và quân đội Sài Gòn, giải phóng hoµn toµn miÒn Nam, chÊm døt 21 n¨m chiÕn tranh Tõ ®©y, hai miÒn Nam, B¾c ®îc thèng nhÊt 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Tiết 1: Tập đọc Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2007 $56: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 6) I/ Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu tiết 1) Cñng cè kiÕn thøc vÒ c¸c biÖn ph¸p liªn kÕt c©u: BiÕt dïng c¸c tõ ng÷ thích hợp điền vào chỗ trống đểliên kết câu ví dụ đã cho II/ §å dïng d¹y häc: -Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) -Ba tờ giấy khổ to tô đoạn văn bài tập (đánh số tt các câu văn) -GiÊy khæ to viÕt vÒ ba kiÓu liªn kÕt c©u III/ Các hoạt động dạy học: 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) 1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (số HS còn lại): -Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau bèc th¨m ®îc xem l¹i bµi kho¶ng (1-2 phót) -HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn bài theo định phiÕu -GV đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời -GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau 3-Bµi tËp 2: -Mời HS đọc nối tiếp yêu cầu bài -GV nh¾c HS: Sau ®iÒn tõ ng÷ thÝch hợp với ô trống, các em cần xác định đó là liên kết câu theo cách nào -Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, suy nghÜ , lµm bµi vµo vë, mét sè HS lµm bµi trªn b¶ng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i đúng *Lêi gi¶i: a) Tõ cÇn ®iÒn: nhng (nhng lµ tõ nèi c©u víi c©u 2) b) Tõ cÇn ®iÒn: chóng (chóng ë c©u thay thÕ cho lò trÎ ë c©u c) Từ cần điền là: nắng, chị, n¾ng, chÞ, chÞ - n¾ng ë c©u 3, c©u lÆp l¹i n¾ng ë c©u -chÞ ë c©u thay thÕ Sø ë c©u -chÞ ë c©u thay thÕ Sø ë c©u 5-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhận xét học, tuyên dương học sinh điểm cao phần kiểm tra đọc TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $56: Kiểm tra đọc-hiểu học kì II (tiÕt 7) I/ Môc tiªu : -Kiểm tra đọc - hiểu và kiến thức kĩ từ và câu II/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Kiểm tra: GV phát đề, HS làm bài §Ò bµi: A-§äc thÇm: §äc thÇm ®o¹n v¨n sau: Phượng không phải là đoá, không phải vài cành, phượng đây là loạt, vùng, góc trời đỏ rực Mỗi hoa là phần tử cái xã hội 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) thắm tươi; người ta quên đoá hoa, nghĩ đến cây, đến hàng đến tán lốn xoè ra, trên đậu khít muôn ngàn bướm thắm Mùa xuân, phượng lá Lá xanh um, mát rượi, ngon lành lá me non L¸ ban ®Çu xÕp l¹i, cßn e ; dÇn dÇn xoÌ cho giã ®a ®Èy Lßng cËu häc trß ph¬i phới làm ! Cậu chăm lo học hành, lâu vô tâm quên màu lá phượng Một hôm, đâu trên cành cây báo tin thắm :mùa hoa phượng bắt ®Çu ! §Õn giê ch¬i, häc trß ng¹c nhiªn nh×n tr«ng : hoa në lóc nµo mµ bÊt ngê d÷ vËy ? Bình minh hoa phượng là màu đỏ còn non, có mưa , lại càng tươi dịu Ngày xuân dần hết, số hoa tăng, màu đậm dần Rồi hoà nhịp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: hè đến rồi! Khắp thành phố rực lên, đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ Sớm mai thức dậy, cậu học trò vào hẳn mùa phượng B-Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng cho câu trả lời đây: 1) Tác giả so sánh hoa phượng với gì? a Góc trời đỏ rực b Muôn ngàn bướm thắm c Góc trời đỏ rực, xã hội thắm tươi, muôn ngàn bướm thắm 2) Mùa xuân, cây phượng xanh tốt nào? a Xanh um, mát rượi, ngon lành lá me non b Xanh um, trên cành đã điểm bông đỏ thắm c Kh¼ng khiu, b¾t ®Çu léc non 3) Côm tõ “nh÷ng cµnh c©y b¸o mét tin th¾m” ý nãi g× ? a Mét tin vui lµm cho cËu häc trß c¶m thÊy bÊt ngê b Trên cành cây phượng xanh um xuất đoá hoa thắm đầu mùa Một tin báo màu đỏ, tin vui làm cho cậu học trò cảm thấy bÊt ngê c Trên cây phượng xuất đoá hoa phượng thắm tươi 4) Tại tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò? a Hoa phượng phát thành tiếng “ Kêu vang: hè đến rồi!” làm cho phải chú ý, nghe Người học trò đột ngột thấy mùa thi, mùa chia tay, mùa vui chơi đã đến b Vì hoa phượng gắn với tuổi học trò c Vì hoa phượng trồng các trường học 5) Hoa phượng có đặc điểm gì? a Màu đỏ rực, nở thành chùm, trông chú bướm thắm b Màu đỏ, nở bông trông giống hoa hồng c Mµu hång, në thµnh chïm 6) Sự hoa bất ngờ hoa phượng nói lên qua câu “ Hoa nở lúc nào mà bất ngê d÷ vËy!”.§ã lµ kiÓu c©u nµo? a C©u hái 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) b C©u khiÕn c C©u c¶m 7) Câu nào đây không phải là câu ghép? a Phượng không phải là đoá, không phải vài cành, phượng đây là loạt, vùng, góc trời đỏ rực b Cậu chăm lo học hành, lâu quên màu lá phượng c Ngµy xu©n dÇn hÕt, sè hoa t¨ng, mµu còng ®Ëm dÇn 8) Các vế câu câu ghép “Bình minh hoa phượng là màu đỏ còn non, có mưa, lại càng tươi dịu a Nèi trùc tiÕp (kh«ng dïng tõ nèi) b Nèi b»ng tõ “l¹i” c Nèi b»ng tõ “nÕu” Đáp án và hướng dẫn chấm A-§äc thµnh tiÕng ( ®iÓm ) -Đọc đúng tiếng, đúng từ : điểm ( Đọc sai từ đến tiếng: 0,5 điểm ; đọc sai tiÕng trë lªn : ®iÓm ) -Ngắt, nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: điểm ( Ngắt không đúng từ đến chỗ : 0,5 điểm ; ngắt không đúng từ chỗ trở lên: ®iÓm ) -Giọng đọc có biểu cảm: điểm ( Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,5 ®iÓm ; kh«ng biÓu c¶m: ®iÓm ) -Tốc độ đạt yêu cầu ( không quá phút ): điểm (Đọc từ trên phút đến phót: 0,5 ®iÓm ; trªn phót : ®iÓm) -Trả lời đúng ý câu hỏi giáo viên nêu: điểm ( Trả lời chưa rõ ràng: 0,5 ®iÓm ; tr¶ lêi sai hoÆc kh«ng tr¶ lêi ®îc: ®iÓm ) B-§äc thÇm vµ lµm bµi tËp ( ®iÓm ) *Khoanh đúng câu sau được: 0,5 điểm 1- c 2–a 3–b 5–a 6–c 7–b *Khoanh đúng câu sau được: điểm 4–a 8–c 3-Thu bµi: -GV thu bµi, nhËn xÐt tiÕt kiÓm tra -Nh¾c HS chuÈn bÞ giÊy tiÕt sau kiÓm tra viÕt 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)