GV: Xét điện tích q dịch chuyển trên đoạn 4.Hệ thức giữa hiệu điện thế và đường MN trong điện trường đều dọc theo cường độ điện trường: đường sức, tính công của lực điện và hiệu U điện t[r]
(1)Ngày soạn: 05 tháng năm 2010 Tiết Bài 1: Mục tiêu: Kiến thức: Trả lời các câu hỏi: có cách nào để phát vật bị nhiễm điện ? Điện tích là gì ? Điện tích điểm là gì ? Có nhữngloại điện tích nào ? Tương tác các điện tích xảy nào ? Kỹ năng: _ Phát biểu định luật Coulomb và vận dụng định luật đó để giải bài tập đơn giản cân hệ điện tích _ Ý nghĩa số điện môi Chuẩn bị: _ Giáo viên: Hình vẽ phóng to cân xoắn Coulomb _ Học sinh: Xem lại kiến thức lớp Nội dung: NỘI DUNG Sự nhiễm điện các vật Điện tích Tương tác điện: Sự nhiễm điện các vật: Điện tích Điện tích điểm: Tương tác điện Hai loại điện tích: _ Có loại điện tích: điện tích dương và điện tích âm _ Các điện tích cùng dấu thì đẩy _ Các điện tích trái dấu thì hút HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ GV: Yêu cầu học sinh đọc các mục 1, 2, SGK và trả lời các câu hỏi: Cách nhận biết vật bị nhiễm điện ? Điện tích, điện tích điểm là gì ? Có loại điện tích ? Các điện tích tương tác với nào ? GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C1 GV: Sự nhiễm điện các vật ứng dụng công nghệ sơn tĩnh điện là công nghệ sơn chất lượng cao vừa tiết kiệm nguyên liệu sơn, vừa không gây ô nhiễm môi trường Định luật Coulomb Hằng số điện môi: Định luật: Lực hút hay đẩy điện tích điểm ………… GV: Năm 1785, Coulomb nhà bác học người Pháp đã thiết lập định luật phụ thuộc lực tương tác các điện tích điểm q1 q GV: Yêu cầu học sinh đọc phần giới thiệu F k cân xoắn Coulomb r GV: Kết quả: lực tương tác cầu tỉ Trong đó: lệ nghịch với bình phương khoảng cách F là lực điện, đơn vị là N q1, q2: độ lớn các điện tích, đơn vị là cầu GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C2 C GV: Bằng thực nghiệm người ta đã Lop11.com (2) r: khoảng cách hai điện tích, đơn chứng minh rằng: lực tương tác vị là m điện tích tỉ lệ thuận với tích độ lớn điện 2 tích đó k 9.10 Nm / C GV: Phối hợp kết trên, ta có nội dung định luật Coulomb Lực tương tác các điện tích điểm đặt điện môi đồng tính Hằng GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK và trả lời câu số điện môi: hỏi: a Điện môi là gì ? Điện môi là gì ? b Công thức lực Coulomb các điện Lực tương tác điện tích đặt tích đặt điện môi đồng chất: chân không khác với lực tương tác q1 q đặt chúng điện môi đồng tính F k nào ? r GV: Cho học sinh tham khảo bảng 1.1 : số điện môi GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C3 GV: Sự nhiễm điện các vật ứng công nghệ sơn phun có chất lương cao và tránh ô nhiễm môi trường; lọc khí thải, bụi Củng cố: Điện tích điểm là gì ? Có loại điện tích ? Các điện tích tương tác với nào ? Hằng số điện môi chất cho ta biết điều gì ? Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm SGK Dặn dò: Làm các bài tập 7, SGK Xem trước bài Thuyết electron Định luật bảo toàn điện tích Lop11.com (3) Ngày soạn: 05 tháng năm 2010 Tiết Bài 2: Mục tiêu: Kiến thức: _ Trình bày nội dung thuyết electron _ Trình bày cấu tạo sơ lược nguyên tử phương diện điện Kỹ năng: Vận dụng thuyết electron để giải thích sơ lược các tượng nhiễm điện Chuẩn bị: _ Giáo viên: Hình vẽ phóng to mô hình nguyên tử heli _ Học sinh: Ôn lại kiến thức cấu tạo nguyên tử Kiểm tra: Phát biểu định luật Coulomb, biểu thức Tên gọi, đơn vị các đại lượng biểu thức Hằng số điện môi chất cho ta biết điều gì ? Nội dung: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ Thuyết electron: GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK và trả lời 1.Cấu tạo nguyên tử phương diện câu hỏi giáo viên: Nguyên tử cấu tạo nào điện Điện tích nguyên tố: ? Hạt nhân có cấu tạo nào ? Tính chất electron và proton ? Số proton và electron nguyên tử có đặc điểm gì ? GV: Cho học sinh quan sát mô hình nguyên Thuyết electron: tử heli GV: Yêu cầu học sinh đọc nội dung thuyết electron và trả lời câu hỏi C1 GV: Cho học sinh trả lời các câu hỏi sau: Thế nào là ion dương ? ion âm ? Thế nào là vật nhiễm điện dương, Vận dụng: nhiễm điện âm ? Vật dẫn điện và vật cách điện: GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK và nêu số thí dụ vật dẫn điện và vật cách điện GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C2 và Sự nhiễm điện tiếp xúc: C3 GV: Cho học sinh đọc mục 2, và trả lời Lop11.com (4) Sự nhiễm điện hưởng ứng: câu hỏi C4, C5 Định luật bảo toàn điện tích: GV: Trình bày nội dung định luật bảo toàn điện tích Củng cố: Nêu cấu tạo hạt nhân nguyên tử và hạt nhân Trình bày nội dung thuyết electron Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm 5, Dặn dò: Xem trước bài Điện trường Lop11.com (5) Ngày soạn: 07 tháng năm 2010 Tiết Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học Rèn luyện kỹ tính toán: số mũ, đổi đơn vị hệ đơn vị SI Kiểm tra: Phát biểu định luật Coulomb, biểu thức Lực tương tác các điện tích đặt điện môi đồng chất thay đổi nào so với đặt chúng chân không ? Nội dung: NỘI DUNG Trang 10: Bài 8: q1 q q r 10cm HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại công thức tính lực tĩnh điện ? GV: Lưu ý học sinh đổi đơn vị r F 9.10 3 N Tìm q1 ; q Bài tập bổ sung: q1 10 7 C GV: Gọi học sinh lên bảng giải bài tập bổ sung q 4.10 7 C F 0,1N Tìm khoảng cách chúng q1 q q r1 2cm F1 1,6.10 4 N a Tìm q1 , q : b F2 2,5.10 4 N Tìm r2 Lop11.com (6) Ngày soạn: 05 tháng năm 2010 Tiết 4, Bài 3: Mục tiêu: Kiến thức: _ Trình bày khái niệm sơ lược điện trường _ Phát biểu định nghĩa cường độ điện trường, viết công thức tổng quát E F và nói rõ ý nghĩa các đại lượng vật lý công thức Nêu đơn vị q cường độ điện trường, tính cường độ điện trường điện tích điểm điểm _ Nêu các đặc điểm phương, chiều và độ lớn vectơ cường độ điện trường Vẽ các vectơ cường độ điện trường điện tích điểm _ Nêu định nghĩa đường sức điện và đặc điểm đường sức Khái niệm điện trường Kỹ năng: Vận dụng các công thức điện trường và nguyên lý chồng chất điện trường để giải số bài tập đơn giản điện trường Chuẩn bị: _ Giáo viên: Hình vẽ đường sức điện _ Học sinh: Ôn lại lực Coulomb Nội dung: NỘI DUNG Điện trường: Điện trường là ………………………… HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ GV: Xét cầu tích điện đặt bình kín hút dần không khí Hãy cho biết lực tương tác điện tích thay đổi nào ? HS: GV: Như phải có môi trường nào đó truyền lực tương tác điện cầu Môi trường đó là điện trường Cường độ điện trường: GV: Con người các sinh vật khác Định nghĩa: luôn sống môi trường chứa điện trường, Cường độ điện trường từ trường, trọng trường và chịu ảnh hưởng điểm………… nó GV: Xét thí dụ: O M F Q r q E q GV: Hướng dẫn học sinh tìm lực tác dụng Lop11.com (7) lên q Xét q càng xa Q thì lực thay đổi nào ? từ đó có nhận xét gì điện trường Q các điểm khác ? HS: GV: Theo định luật Coulomb, F ~ q, Vectơ cường độ điện trường: F không phụ thuộc và q Khi đó q F thương số đặc trưng cho điện trường q F q phương diện tác dụng lực và gọi là cường độ điện trường thương số E E có: GV: Trong công thức E F , hãy cho biết F, q Phương, chiều trùng với phương, chiều lực điện tác dụng lên điện tích q là đại lượng gì ? GV: Từ đó ta có E là đại lượng nào ? thử q >0 Độ dài biểu diễn độ lớn cường độ điện trường theo tỉ xích nào đó Đơn vị cường độ điện trường: V/m Cường độ điện trường F GV: Trong E , F= N; q= C thì1 điện tích điểm Q: Ek q Q đơn vị cường độ điện trường E là V/m r2 GV: Hướng dẫn học sinh xác định E Q gây theo trình tự: Xác định lực Coulomb Q và q đặ cách khoảng r Áp dụng công thức E Nguyên lý chồng chất điện trường: E E1 E E n Đường sức điện: Hình ảnh đường sức điện: Định nghĩa: Các đặc điểm đường sức điện: Điện trường đều: F q GV: E có phụ thuộc vào q không ? GV: Chiều E Q>0 và Q<0 gây điểm có đặc điểm gì ? GV: E xác định qui tắc hình bình hành GV: Yêu cầu học sinh đọc mục SGK và trả lời câu hỏi: Đường sức là gì ? Điểm kết thúc và bắt đầu các đường sức hình 3.6 và 3.7 ? Lop11.com (8) Chiều đường sức xác định nào ? GV: Dựa vào hình vẽ, cho biết điện trường tạo cách nào ? GV: Đường sức điện điện trường có đặc điểm gì ? Củng cố: Điện trường có tác dụng gì ? Đặc điểm điện trường điện tích điểm Q gây điểm ? Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm SGK Dặn dò: Làm các bài tập 11, 12, 13 Lop11.com (9) Ngày soạn: 29 tháng năm 2010 Tiết Bài 4: Mục tiêu: Kiến thức: _ Trình bày công thức tính công lực điện di chuyển điện tích điện trường _ Nêu đặc điểm công lực điện _ Nêu mối liên hệ công lực điện và điện tích điện trường _ Nêu điện tích thử q điện trường luôn tỉ lệ thuận với q Kỹ năng: Giải bài toán tính công lực điện trường và điện trường Chuẩn bị: _ Học sinh: Ôn lại kiến thức tính công trọng lực _ Hình vẽ 4.1; 4.2 phóng to SGK Kiểm tra: Điện trường là gì ? Tác dụng điện trường là gì ? Đại lượng nào đặc trưng cho tác dụng mạnh hay yếu điện trường ? Biểu thức, đơn vị đại lượng đó Điện trường điện tích điểm Q gây điểm xác định nào ? Điện trường là gì ? Nội dung: NỘI DUNG Công lực điện trường: Đặc điểm lực điện tác dụng lên điện tích đặt điện trường đều: _ q > _ F qE _ Phương song song các đường sức _ Chiều: từ dương sang âm _ Độ lớn: F=qE Công lực điện điện trường: _ Khi q di chuyển theo đường thẳng: A=qEd _ Khi q di chuyển theo đường gấp khúc: A=qEd HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ GV: Dựa vào hình vẽ, trả lời câu hỏi: Điện trường có đặc điểm gì ? Vectơ cường độ điện trường có đặc điểm gì ? Nếu điện tích q>0 đặt điện trường đều, thì lực điện có đặc điểm gì ? GV: Dựa vào hình vẽ, hướng dẫn học sinh tính công lực điện q di chuyển từ M đến N theo các đường khác ( đường thẳng, đường cong, đường gấp khúc,…) Từ đó nhận xét kết tính Lop11.com (10) GV: Từ kết thu được, ta có kết luận gì công lực điện các điện tích di chuyển theo các đường có quỹ đạo khác ? Công này phụ thuộc vào yếu tố nào ? * Kết luận: GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C1 _ Công lực điện di chuyển điện tích điện trường là: A= qEd _ Công này không phụ thuộc vào hình dạng đường đi; phụ thuộc vào vị trí GV: Yêu cầu học sinh đọc mục điểm đầu và điểm cuối Công lực điện di SGK và trả lời câu hỏi C2 chuyển điện tích điện trường bất kỳ: Thế điện tích điện trường: Khái niệm điện tích điện trường: Là khả sinh công điện trường A= qEd= WM GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại đặc điểm trọng lực ? GV: WM là có số đo công lực điện làm cho q di chuyển từ M đến điểm vô cực ( vô điện hết khả sinh công ) W M= A M GV: Tại vô điện hết khả sinh công ? GV: Dựa vào biểu thức tính công, cho biết công A liên hệ nào với q ? Sự phụ thuộc WM vào GV: Giữa lực điện F và điện tích q liên hệ điện tích q: nào ? WM = AM = qVM Từ các kết trên, suy mối liên hệ VM: là hệ số tỉ lệ WM với q ? VM phụ thuộc vào M và không phụ GV: Xét điểm M, N và điểm vô thuộc vào q cực; yêu cầu học sinh tính công trên đoạn Công lực điện và độ giảm đường MN ? GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C3 ? điện tích điện trường: AMN= WM - WN Củng cố: Đặc điểm công lực điện điện trường có đặc điểm gì ? Thế điện tích q điện trường phụ thuộc vào q nào ? Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm SGK Dặn dò: Làm các Bài tập 4, 5, 6, 7, Xem trước bài Điện thế, hiệu điện Lop11.com (11) Ngày soạn: 29 tháng năm 2010 Tiết Bài 5: Mục tiêu: Kiến thức: _ Nêu định nghĩa và viết công thức tính điện điểm điện trường _ Nêu định nghĩa hiệu điện và viết công thức liên hệ hiệu điện và công lực điện và cường độ điện trường Kỹ năng: Giải số bài tập đơn giản điện và hiệu điện Kiểm tra: Biểu thức tính công lực điện điện tích di chuyển điện trường Công này có đặc điểm gì ? Công thức tính điện tích điện trường Thế này phụ thuộc vào q nào ? Nội dung: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY_TRÒ Điện thế: GV: Thế điện tích điện Khái niệm: trường tính nào ? AM GV: Thành phần VM có đặc điểm gì ? VM : điện M GV: Tại điểm M điện trường có q Điện đặc trưng cho điện trường lượng không ? Năng lượng này là dạng phương diện tạo điện tích lượng nào ? q Định nghĩa: Điện điểm M điện trường là đại lượng đặc trưng riêng cho phương diện tạo đặt đó điện tích q GV: Nhắc lại đơn vị A và q công Đơn vị: thức điiện ? Đơn vị điện là Vôn ( V ) Đặc điểm điện thế: _ Điện là đại lượng vô hướng _ Vì q > nên: * AM VM * AM VM * Điện đất và điện vô cực Lop11.com (12) thường chọn làm mốc ( ) Hiệu điện thế: Khái niệm: U MN VM V N Định nghĩa: GV: Yêu cầu học sinh tính công trên đoạn MN lực điện q di chuyển từ M đến N đến vô cực hình vẽ sau: M N GV: Nếu ta chia vế biểu thức tính công U MN nói trên cho q thì ta kết là gì ? GV: Khi đó ta có hiệu VM- VN gọi là hiệu Hiệu điện điểm M, N điện điểm M, N điện trường điện trường ……………… Ký hiệu là UMN Đơn vị hiệu điện là V Đo hiệu điện thế: GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK Dùng tĩnh điện kế GV: Xét điện tích q dịch chuyển trên đoạn 4.Hệ thức hiệu điện và đường MN điện trường dọc theo cường độ điện trường: đường sức, tính công lực điện và hiệu U điện ? A MN q E d Củng cố: Điện đặc trưng cho điện trường mặt nào ? Hiệu điện đặc trưng cho điện trường mặt nào ? Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm SGK Dặn dò: Làm các bài tập 5, 6, 7, 8, Lop11.com (13) Ngày soạn: 29 tháng năm 2010 Tiết Mục tiêu: _ Củng cố kiến thức đã học _ Rèn luyện kỹ tính toán: số mũ, đổi đơn vị hệ đơn vị SI Kiểm tra: Điện trường là gì ? Tác dụng điện trường Là gì ? Công thức tính điện trường điện tích điểm ? Biểu thức tính công lực điện trường ? Biểu thức tính hiệu điện điểm điện trường ? Nội dung: NỘI DUNG Trang 21: Bài 11: Q 4.10 8 C r 5cm HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ GV: Hướng dẫn học sinh dựa vào công thức tính cường độ điện trường điện tích điểm GV: Lưu ý học sinh đổi đơn vị r 2 GV: Hướng dẫn học sinh Bài 12: 8 q1 3.10 C q 4.10 8 C r 10cm Tìm C cho EC Trang 25: Bài 7: v0 E 1000V / m GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại công thức định lý động ? GV: Khi v thì động lúc đầu bao nhiêu ? d 1cm 10 2 m Tính E đ Trang 29: Bài 8: d1 1cm 10 2 m U 120V Tìm VM cách âm 0,6 cm 2 GV: Khi d1 1cm 10 m thì U 120V Suy E U1 d1 Khi d 0,6cm thì U U và E ( vì điện trường ) Lop11.com U2 d2 (14) Lop11.com (15) Ngày soạn: 05 tháng năm 2010 Tiết Bài 6: Mục tiêu: Kiến thức: _ Trả lời câu hỏi “ tụ điện là gì ?” và nhận biết số loại tụ điện _ Phát biểu định nghĩa điện dung tụ điện _ Nêu lượng tụ điên Kỹ năng: Giải số bài tập đơn giản tụ điện Chuẩn bị: Một số loại tụ điện Nội dung: NỘI DUNG Tụ điện: Tụ điện là gì ? Tụ điện là………………………… Tụ điện dùng để dự trữ điện tích Cách tích điện cho tụ điện: HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ GV: Yêu cầu học sinh đọc mục SGK và trả lời câu hỏi: Tụ điện là gì ? Cấu tạo tụ điện ? Cách tích điện cho tụ điện ? Tụ điện dùng để làm gì ? GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C1 Điện dung tụ điện: Định nghĩa: GV: Các tụ điện khác có khả Là dại lượng đặc trưng cho khả tích điện khác cùng hiệu điện tích điện tụ điện……………………… Q GV: Để đặc trưng cho khả tích điện C U tụ điện, người ta đưa khái niệm điện Đơn vị điện dung: dung tụ điện Điện dung ký hiệu là C _ Đơn vị điện dung là Fara: F _ Các ước số Fara: 1F 10 6 F 1nF 10 9 F pF 10 12 F Các loại tụ điện: Năng lượng điện trường tụ điện: W Q2 2C GV: Yêu cầu học sinh đọc mục các loại tụ điện SGK và trình bày trước lớp các loại tụ điện GV: Điện trường thực công để đưa các điện tích đến các bản, điện trường Lop11.com (16) có lượng gọi là lượng điện trường Củng cố: Tụ điện là gì ? Tụ điện dùng để làm gì ? Ta tích điện cho tụ điện cách nào ? Điện dung tụ điện là gì ? Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm SGK Dặn dò: Làm bài tập SGK Lop11.com (17) Ngày soạn: 29 tháng năm 2010 Tiết 10 Mục tiêu: _ Củng cố kiến thức đã học các đại lượng tụ điện: Q, C, U _ Rèn luyện kỹ tính toán: số mũ, đổi đơn vị hệ đơn vị SI Kiểm tra: Tụ điện là gì ? Tụ điện dùng để làm gì ? Điện dung tụ điện đặc trưng cho cái gì ? Biểu thức tính Nội dung: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THẦY TRÒ Trang 33: Bài 7: C 20 F 20.10 6 F U max 200V U 120V a Tính Q: GV: Yêu cầu học nhắc lại công thức tính điện tích tụ điện ? b Tính Qmax: GV: Ứng với hiệu điện nào thì điện tích tụ điện có giá trị cực đại ? Bài 8*: C 20 F 20.10 6 F U= 60 V Ngắt tụ khỏi nguồn GV: Tương tự bài a Tính Q: b Tính công A tụ phóng điện tích GV: Do q nhỏ nên điện tích, và đó q = 0,001q= q.10-3 C hiệu điện tụ không đổi A qU q c Khi q ' Tính A’: A ' qU ' Lop11.com (18)