Các hoạt động dạy học Hoạt động của GIÁO VIÊN Hoạt động của HỌC SINH *Hoạt động 1 Quan sát mẫu Cấu tạo : Con gà: Gồm thân gà, đầu gà, đuôi gà, mỏ gà, chân gà, mắt gà Thân gà tròn, đầu gà[r]
(1)Lòch Baùo Giaûng Tuaàn 10 Từ ngày : 24 / 10 đến ngày : 28 / 10 năm 2011 Thứ ngày Thứ Hai 24 / 10 Thứ Ba 25 / 10 Thứ Tư 26 / 10 Thứ Năm 27 / 10 Thứ Sáaùu 28 / 10 Tieát Moân Teân baøi daïy Tiếng việt Tiếng việt Mó thuaät HDNG Bài 39: au, âu (Tiết ) Bài 39: au, âu (Tiết ) Veõ quaû quaû daïng troøn Tiếng việt Tiếng việt Toán Đạo đức TNXH TD Tiếng việt Tiếng việt Toán Bài 40: iu, eâu (Tiết ) Bài 40: iu, eâu (Tiết ) Luyện tập Lể phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ Ôn tập: Con người và sức khỏe Bài ôn tập kì I (Tiết ) Bài ôn tập kì I (Tiết ) Phép trừ phạm vi Haùt Tiếng việt Tiếng việt Toán SHL Kiểm tra kì I (Tiết ) Kiểm tra kì I (Tiết )) Luyện tập Tiếng việt Toán Tiếng việt Thủ công ATGT Bài 41: iêu, yêu (Tiết ) Phép trừ phạm vi Bài 41: iêu, yêu (Tiết ) Xé dán hình gà GiaoAnTieuHoc.com (2) Tuaàn 10 Ngày soạn : 22/10 /2011 Ngày dạy : Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011 Tiết Môn: Học vần au Bài 39 âu A Mục đích yêu cầu - HS đọc : au – âu – cây cau – cái cầu ; Từ và câu ứng dụng - Viết : au – âu – cây cau – cái cầu - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Bà cháu B Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ từ khoá - Bộ chữ dạy vần GV và HS C Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Hoạt động GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ - GV đọc viết các từ ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc các từ ứng dụng Bài a Giới thiệu bài au – âu - GV viết lên bảng b Dạy vần au * Nhận diện vần - Vần au: Được cấu tạo âm, âm a đứng trước âm u đứng sau * So sánh au với ao * Đánh vần - GV yêu cầu HS nhìn bảng phát âm - GV yêu cầu HS nhìn bảng đánh vần * Tiếng và từ khóa - GV yêu cầu HS trả lời vị trí chữ và vần tiếng khóa cau - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS âu Quy trình tương tự - GV âu: cấu tạo âm, â đứng trước u đứng sau * So sánh âu với au * Đánh vần - GV yêu cầu HS đánh vần và phân tích Hoạt động HỌC SINH au – âu + Giống nhau: Bắt đầu a + Khác nhau: kết thúc u - HS nhìn bảng phát âm au - HS đánh vần: a – u - au - cờ đứng trước au đứng sau – cờ - au - cau - HS phân tích – đánh vần – đọc trơn a – u – au cờ – au – cau cây cau Cá nhân – nhóm – đồng + Giống nhau: kết thúc u + Khác nhau: âu mở đầu â - HS phân tích – đánh vần – đọc trơn â – u – âu cờ – âu – câu – huyền – cầu cái cầu GiaoAnTieuHoc.com (3) - GV nhận xét chỉnh sửa phát âm cho HS c Luyện viết - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết đúng mẫu au cây cau âu cái cầu - GV chỉnh sửa chữa chữ viết cho HS d Đọc từ ứng dụng - GV đọc mẫu – giải nghĩa từ - GV gọi – HS đọc từ ngữ ứng dụng HS quan sát và viết vào bảng au cây cau âu cái cầu - HS đọc các từ ứng dụng rau cải châu chấu lau sậy sáo sậu HS đọc cá nhân – nhóm – đồng - HS tìm tiếng có chứa vần vừa học - HS đọc và phân tích các tiếng vừa tìm GiaoAnTieuHoc.com (4) Tiết Học vần au âu A Mục đích yêu cầu - HS đọc : au – âu – cây cau – cái cầu ; Từ và câu ứng dụng - Viết : au – âu – cây cau – cái cầu - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Bà cháu B Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ từ khoá - Bộ chữ dạy vần GV và HS C Các hoạt động dạy học Hoạt động GIÁO VIÊN Luyện tập a Luyện đọc - GV yêu cầu HS đọc lại các vần tiết * Đọc câu ứng dụng - GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK - GV đọc mẫu câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS b Luyện viết GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém c.Luyện nói GV nêu số câu hỏi gợi ý + Trong tranh vẽ gì? + Em yêu quý điều gì bà + Em đã giúp bà làm việc gì chưa? + Muốn bà vui khỏe và sông lâu em phải làm gì? GV và HS bổ sung ý kiến Hoạt động HỌC SINH HS đọc bài trên bảng lớp a – u – au cờ – au – cau cây cau â – u – âu cờ – âu – câu – huyền – cầu cái cầu rau cải châu chấu lau sậy sáo sậu - HS quan sát và nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay cá nhân – nhóm – đồng - HS viết vào tập viết và bài tập Tiếng Việt bài 39 au cây cau âu cái cầu - HS đọc tên bài luyện nói Bà cháu - HS thảo luận trả lời + Trong tranh vẽ hai bà cháu + HS tự trả lời + em phải nghe lời bà, chăm ngoan học giỏi Củng cố – dặn dò - GV bảng HS đọc lại toàn bài trên bảng lớp - Dặn các em nhà đọc lại bài - GV nhận xét học GiaoAnTieuHoc.com (5) Tiết 37 Môn: toán Luyện tập A Mục tiêu - Biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ B Chuẩn bị - HS chuẩn bị bảng C Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Hoạt động GIÁO VIÊN KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp Hoạt động HỌC SINH - Yêu cầu HS đọc bảng trừ phạm vi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm II D¹y - Häc bµi míi Giíi thiÖu bµi HD HS làm BT SGK Bµi 1: TÝnh: - Cho HS lµm tÝnh, nªu kÕt qu¶ vµ nªu miÖng - GV NX bµi vµ cho ®iÓm Bµi 2: §iÒn sè: - Bµi yªu cÇu g×? - - HD vµ giao viÖc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: §iÒn dÊu +, - Cho HS thi ®iÒn tiÕp søc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - HS quan sát tranh nêu đề toán và viết phép tÝnh thÝch hîp - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Cñng cè - DÆn dß - GV cñng cè ND bµi - HS đọc lại bảng cộng và trừ phạm vi - Dặn nhà làm bài tập bài tập - NhËn xÐt chung giê häc Häc sinh HS 2+1=3 3-2=1 HS 3-1=2 1+2=3 - HS lµm vµ nªu miÖng kÕt qu¶ - Lµm tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo « trßn - HS làm sau đó lên bảng chữa - HS kh¸c nhËn xÐt bµi cña b¹n - HS thi ®iÒn tiÕp søc 1+1=2 2+1=3 2–1=1 3–2=1 - 1HS a) Tïng cã qu¶ bãng Tïng cho Nam qu¶ Hái Tïng cßn mÊy qu¶ bãng 2-1=1 b) Cã Õch nh¶y ®i hái cßn mÊy Õch 3-2=1 GiaoAnTieuHoc.com (6) Ngày soạn : 23 /10 /2011 Ngày dạy : Tiết Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 Môn: Học vần Bài 40: iu – êu TCT: 83+84 A Mục đích yêu cầu - HS đọc được: iu – êu – lưỡi rìu – cái phễu; Từ và câu ứng dụng - Viết : iu – êu – lưỡi rìu – cái phễu - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ai chịu khó B Đồ dùng dạy học - Tranh ¶nh minh ho¹ néi dung bµi C Các hoạt động dạy học Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH - Mçi tæ viÕt tõ vµo b¶ng I- KiÓm tra bµi cò - §äc vµ viÕt: rau c¶i, lau sËy, ch©u chÊu, cµo cµo - HS đọc - §äc c©u øng dông s¸ch gi¸o khoa II D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: D¹y vÇn: IU: a NhËn diÖn vÇn: - GV viÕt b¶ng vÇn iu - VÇn iu ©m t¹o nªn lµ ©m i vµ u H: VÇn iu mÊy ©m t¹o nªn ? - Vần iu có i đứng trước u đứng sau -Cho HS ph©n tÝch vÇn iu ? b- §¸nh vÇn.- Cho HS ghÐp vÇn iu vµo b¶ng cµi - HS gµi vÇn iu - i – u – iu (HS đánh vần CN, lớp) - Muèn cã tiÕng r×u ta ph¶i thªm ©m nµo vµ dÊu - HS lấy đồ dùng thực hành nµo? - Cho HS t×m vµ gµi tiÕng r×u - Yªu cÇu HS nªu vÞ trÝ cña ©m vµ vÇn tiÕng r×u - Cho HS đánh vần tiếng rìu - Cho häc sinh quan s¸t tranh minh ho¹ vµ hái: - GV gi¶i thÝch vµ rót tõ kho¸ - Võa råi c¸c em häc vÇn g× míi ? ( GV kÕt hîp viÕt b¶ng) - GV đọc trơn toàn vần: iu- rìu – lưỡi rìu - Rìu âm r đứng trước vần iu đứng sau Rê – iu – riu – huyÒn – r×u ( CN -§T) - Tranh vẽ lưỡi rìu - HS đọc trơn : lưỡi rìu - HS: vÇn iu - HS đọc CN - ĐT ÊU ( Quy trình tương tự ) * So s¸nh vÇn iu vµ ªu - GV đọc mẫu đầu bài iu, êu - Cho HS đọc trơn vần vừa học c §äc tõ ng÷ øng dông: - GV cho HS lªn g¹ch ch©n tiÕng chøa vÇn míi - Cho HS đánh vần tiếng và đọc trơn từ - GV cho HS đọc ĐT bài lần c- Hướng dẫn viết chữ - Gièng nhau: kÕt thóc b»ng u - Kh¸c nhau: ªu b¾t ®Çu b»ng ª, iu b¾t ®Çu b»ng i - HS đọc đầu bài lÝu lo c©y nªu chÞu khã kªu gäi - HS đọc trơn CN- ĐT - HS viết hờ trên không sau đó viết trên bảng GiaoAnTieuHoc.com (7) - GV viết mẫu và hướng dẫn - GV theo dâi, chØnh söa TiÕt Học vần iu – êu A Mục đích yêu cầu - HS đọc được: iu – êu – lưỡi rìu – cái phễu; Từ và câu ứng dụng - Viết : iu – êu – lưỡi rìu – cái phễu - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ai chịu khó B Đồ dùng dạy học - Tranh ¶nh minh ho¹ néi dung bµi C Các hoạt động dạy học Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH 3- LuyÖn tËp: - HS đọc CN, nhóm, lớp a- Luyện đọc: * Đọc ND tiết 1: * §äc c©u øng dông: - HS quan s¸t tranh - Cho HS quan s¸t tranh rót c©u øng dông Cây bưởi, cây táo nhà sai trĩu - Cho HS t×m tiÕng chøa vÇn míi - GV cho Hs đánh vần tiếng chứa vần - GV các tiếng khác cho HS đọc sau đó cho HS đọc theo thứ tự - HS đọc theo CN- ĐT - GV đọc mẫu trơn nhanh và cho HS đọc - HS đọc ĐT lần - GV cho HS đọc tiết lần b- LuyÖn viÕt HS tËp viÕt vë - GVHD häc sinh viÕt bµi VTV - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt bµi viÕt +2 HS đọc tên chủ đề c- LuyÖn nãi: Ai chÞu khã ? Tranh vÏ gµ, chã, b¸c n«ng d©n vµ + Tranh vÏ nh÷ng g× ? tr©u… + Con gµ ®ang bÞ chã ®uæi, gµ cã ph¶i lµ chÞu khã kh«ng? T¹i ? + Người nông dân và trâu , chịu khó ? T¹i ? + Con chim ®ang hãt, cã chÞu khã kh«ng? + Con mÌo cã chÞu khã kh«ng ? T¹i ? + Em ®i häc cã chÞu khã kh«ng ? ChÞu khã th× ph¶i lµm nh÷ng g× ? III- Cñng cè – dÆn dß: - HS thực theo hướng dẫn giáo Trò chơi: Viết và đọc chữ có vần vừa học viªn - §äc bµi SGK - HS nghe vµ ghi nhí : - Häc l¹i bµi - Xem trước bài 40 GiaoAnTieuHoc.com (8) : Toán Tiết 38 Bài Phép trừ phạm vi TCT: 38 A Mục tiêu - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ B Chuẩn bị - Sử dụng đồ dùng dạy toán C Các họat động dạy học Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH 2.Kiểm tra bài cũ - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - Gäi HS lªn b¶ng lµm phÐp tÝnh +1 = 4; + = + = 4; + = - Cho HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi - học sinh đọc - GV nhËn xÐt cho ®iÓm II D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi HD häc sinh tù thµnh lËp vµ ghi nhí B¶ng trõ ph¹m vi Hướng dẫn HS học phép trừ : – = Bước1: HDHS quan sát hình vẽ bài học để nªu thµnh bµi to¸n: - HS nh¾c l¹i bµi to¸n “ Cã bèn qu¶ t¸o, rông ®i mét qu¶ t¸o Hái cßn l¹i - : Cã bèn qu¶ t¸o, rông ®i mét qu¶ t¸o mÊy qu¶ t¸o? cßn l¹i ba qu¶ t¸o Bước 2: Gọi HS nêu lại câu trả lời và HDHS nêu HS nêu đầy đủ “ B¶y qu¶ t¸o bít ®i mét qu¶ t¸o cßn ba qu¶ t¸o” - Bèn bít mét cßn ba - GV hái: Bèn bít mét cßn mÊy? - GV viết bảng: + = và cho HS đọc Bước 3: GV nêu: Ta viết bốn bớt còn ba - – = ( bốn trừ ba) sau: – = và cho HS đọc Hướng dẫn HS học phép trừ - = , - = - HS đọc theo bước - = - Học sinh trả lời tho công thức đã học d GV công thức, yêu cầu HS đọc vµ häc thuéc - Gi¸o viªn xo¸ b¶ng vµ cho häc sinh thi ®ua lËp l¹i b¶ng trõ * Luyện tập - TÝnh Bµi 1: TÝnh: (Bá cét1) 4-2=2 3+1=4 1+2=3 3-2=1 4-3=1 3–1=2 Yêu cầu HS đọc đề bài 4-3=2 4-1=3 3–2=1 - GV cho HS chơi trò chơi trò chơi đố bạn - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi 4 GiaoAnTieuHoc.com (9) Bµi 2: TÝnh: GV cho em lên làm, lớp làm bảng c - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: - GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK - GV nêu câu hỏi thảo luận + Có bạn chơi nhảy dây, bạn chạy không chơi Hỏi còn lại bạn? - 2 1 -ViÕt phÐp tÝnh: – = - HS quan sát và thảo luận tranh theo câu hỏi GV - HS có bạn không chơi bạn, còn bạn - em làm bài trên bảng lớp lớp làm vào bài tập toán = GV nhận xét, sửa chữa Củng cố – dặn dò - HS đọc lại phần bài học 4–1=3 4–3=1 4–2=2 - Dặn các em nhà làm bài tập bài tập - GV nhận xét học GiaoAnTieuHoc.com (10) Thủ công Tiết 10 Bài Xé, dán hình gà A Mục tiêu - HS biết cách xé, dán hình gà - Xé hình gà con, hình dán tương đối, phẳng Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ Với HS khéo tay: - Xé, dán hình gà Đường xé ít bị cưa Hình dán phẳng Mỏ, mắt gà có thể dùng bút chì màu để vẽ - Có thể xé thêm hình gà có hình dạng, kích thước, màu sắc khác - Có thể kết hợp vẽ trang trí hình gà B Chuẩn bị - Bài mẫu hình gà - Giấy thủ công, hồ dán C Các hoạt động dạy học Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH *Hoạt động Quan sát mẫu Cấu tạo : Con gà: Gồm thân gà, đầu gà, đuôi gà, mỏ gà, chân gà, mắt gà Thân gà tròn, đầu gà tròn nhỏ GV treo mẫu hình gà có trang trí phần thân gà, mắt đen tròn và nhỏ, mỏ gà HS quan sát tranh và nêu kết quan sát nhọn, chân , đuôi gà hình tam giác * Hoạt động GV thao tác mẫu - Dùng giấy màu vàng màu đỏ, lật mặt sau đếm ô, đành dấu, vẽ hình chữ nhật a Xé hình thân gà + Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy, xé góc và chỉnh sửa cho giống hình thân gà b Xé hình đầu gà + Đếm ô, đánh dấu vẽ và xé hình vuông Xẽ góc, chỉnh sửa cho giống hình đầu gà c) Xé hình đuôi gà + Đánh dấu, vẽ và xé hình vuông, vẽ hình tam giác hình vuông, xé hình tam giác khỏi tờ giấy màu - Dùng bút màu vẽ hình chân, mỏ, mắt gà xé khỏi tờ giấy d Xé hình mỏ, chân và mắt gà e Dán hình Dán thân gà trước, đến đầu gà, tiếp đến là mỏ, mắt, chân, đuôi * Hoạt động HS thực hành nháp * GV hướng dẫn và dán mẫu * Lưu ý: các em cách bôi hồ cho mỏng, xếp cho ngắn dán GiaoAnTieuHoc.com (11) HS tập vẽ và xé hình: thân gà, đầu gà, đuôi gà, chân gà, mắt gà, mỏ gà GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém Củng cố – dặn dò - Dặn các em nhà tập xé để chuẩn bị cho sau xé đẹp Ngày soạn : /10 /2011 Ngày dạy : Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011 Tiết Môn: Học vần Ôn tập kì TCT: 87+88 A Mục đích yêu cầu - Đọc các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài đến bài 40, tốc độ 15 tiếng / phút - Viết các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài đến bài 40, tốc độ 15 chữ / phút B §å dïng d¹y häc B¶ng «n C Các hoạt động dạy học Hoạt động GIÁO VIÊN - Đọc và viết: Cá sấu, chú cừu, Bầu rượu - §äc c¸c c©u øng dông sgk - GVnhËn xÐt, cho ®iÓm II D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi ¤n tËp a) Ôn các âm, vần đã học - Treo b¶ng «n - Yêu cầu HS âm theo giáo viên đọc - Yêu cầu tự và đọc âm - Cho HS đọc các âm bảng ôn - GV theo dâi chØnh söa b) Ghép các âm cột dọc với vần để tạo thành tiếng - GV hướng dẫn và giao việc - Cho HS đọc các tiếng vừa ghép - GV theo dâi chØnh söa c §äc tõ øng dông - Ghi b¶ng tõ øng dông - GV đọc mẫu và giải thích đơn giản - GV nhËn xÐt chØnh söa d) TËp viÕt tõ øng dông - GVđọc cho HS viết: Buổi trưa, chuối - GV theo dâi uèn n¾n cho HS yÕu GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động HỌC SINH - Mçi tæ viÕt tõ vµo b¶ng - 2HS - Hs quan s¸t b¶ng «n Lớp trưởng điều khiển - - HS - HS đọc CN, nhóm, lớp - HS tập viết trên bảng con, sau đó viÕt vë (12) TiÕt Học vần Ôn tập kì A Mục đích yêu cầu - Đọc các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài đến bài 40, tốc độ 15 tiếng / phút - Viết các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài đến bài 40, tốc độ 15 chữ / phút B §å dïng d¹y häc B¶ng «n C Các hoạt động dạy học Hoạt động GIÁO VIÊN LuyÖn tËp a) Luyện đọc - §äc l¹i bµi «n cña tiÕt - GV theo dâi chØnh söa - Đọc đúng câu ứng dụng - GV đọc mẫu - GV theo dâi, chØnh söa b LuyÖn viÕt: GV đọc mẫu số từ cho HS viết - GV theo dâi uèn n¾n cho HS yÕu - ChÊm ch÷a mét sè bµi Hoạt động HỌC SINH - HS đọc CN, nhóm, lớp - - HS đọc - HS nghe vµ viÕt vë « li c) LuyÖn nãi - GV hướng dẫn và giao việc - Gia đình bạn gồm - Bạn thứ gia đình? - Bè mÑ b¹n lµm nghÒ g×? - ë nhµ b¹n cã gãc häc tËp kh«ng? - Ngoài học bạn có hay giúp đỡ bố mẹ không? - Gióp nh÷ng viÖc g×? Cñng cè dÆn dß Trß ch¬i: T×m vµ viÕt tiÕng cã ©m, vÇn võa «n - §äc bµi trªn b¶ng líp - NhËn xÐt giê häc GiaoAnTieuHoc.com Lớp trưởng điều khiển - HS th¶o luËn nhãm 2, nãi cho nghe gia đình mình (13) Toán Tiết 39 Luyện tập A Mục tiêu - Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp Bài tập làm ý b thay cho làm ý a B.Các hoạt động dạy học Ổn đỊnh tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi em đọc bảng cộng và bảng trừ phạm vi 1+3=4 2+2=4 3+1=4 4+0=4 4–1=3 4–2=2 4–3=1 4–0=4 Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH Bài Bài 1:Tính - GV làm bài mẫu - HS nêu cách làm bài * Lưu ý: Viết số phải thẳng cột lấy em lên bảng làm còn lại làm vào bảng 4–1=3 Ta viết 4 -4 - 3 GV nhận xét, sửa chữa Bài 2: GV hướng dẫn HS nêu cách làm bài -1 -2 2 +3 -3 -1 Bài viết phép tính thích hợp: b.Có vịt bơi ao, có chạy - - HS làm bài trên bảng lớp - Cả lớp làm bài vào bài tập Bài 3: HS nêu cách làm bài - GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chẳng hạn: – – Lấy – = 3, tiếp tục lấy – = viết sau dấu - GV nhận xét chữa bài cho HS Bài 4: §iÒn dÊu <, >, = vµo chç chÊm 1 2 -1 -3 - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bảng 4–1–1=2 4–1–2=1 4–2–1=1 > – = – > - < ? – > – < - = – = – < +1 - HS quan sát tranh thảo luận và nêu bài toán GiaoAnTieuHoc.com (14) lên bờ Hỏi ao còn lại vịt? - GV nhận xét và sửa chữa Củng cố – dặn dò - Dặn các em nhà làm bài tập bài tập - GV nhận xét học - = Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2011 Tiết + Môn: Học vần TCT: 89 +90 Kiểm tra định kì I.Môc tiªu: - Đọc các âm , vần, các từ, câu ứng dụng từ bài đến bài 40 - Viết các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài đến bài 40 - Nói từ 2-3 câu theo chủ đề đã học - HS kh¸ giái kÓ ®îc 2-3 ®o¹n truyÖn theo tranh II §å dïng d¹y häc:-Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng III Hoạt động dạy học H§ cña GV H§ cña HS A.Kieåm tra: -Nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài : TiÕt * OÂn taäp: a.Ôn các vần đã học: b.Ghép chữ và vần thành tiếng c.Đọc từ ngữ ứng dụng: d.Hướng dẫn viết bảng : - Đọc lại bài trên bảng -Vieỏt vaứ ủoùc tửứ ngửừ ửựng duùng số bài đã häc - HS lên bảng và đọc vần - HS đọc các tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng ôn - Vieát b con: - ( CN - L) - Tieát 2: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết - GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Keå chuyeän ( Dµnh cho HS K - G ) - GV keå dieãn caûm, coù keøm theo tranh minh hoạ C Cuûng coá daën doø Đọc (CN - L) - HS đọc trơn (CN - L) - HS mở sách Đọc (CN - L) - Viết tập viết - HS đọc tên câu chuyện - Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi kĨ chuyÖn GiaoAnTieuHoc.com (15) Tiết 10 Tự nhiên – xã hội Ôn tập người và sức khoẻ A Mục tiêu - Giúp HS: + Củng cố kiến thức bản, các phận thể và các giác quan + Có thói quen vệ sinh cá nhân ngày B Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh các bài đã học thể người - Một số đồ vật mẫu thể người (nếu có) C Các hoạt động dạy học Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH I KiÓm tra bµi cò: - Chóng ta cÇn ph¶i nghØ ng¬i nµo ? Vµi HS nªu - Thế nào là nghỉ ngơi đúng cách ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm II D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Khởi động - Trò chơi “chi chi chành chành” - HS thảo luận trả lời GV tổ chức cho các em chơi GV khích lệ các em chơi * Hoạt động Thảo luận lớp GV nêu câu hỏi +Em hãy kể tên các phận bên ngoài thể? + HS tự kể + Cơ thể người gồm có phần: Đầu, + Cơ thể người gồm có phần? mình, tay và chân + Bằng mắt + Chúng ta nhận biết giới xung quanh phận nào thể? + Buổi sáng em thức dậy lúc + Buổi sáng em thức dậy lúc giờ? + Buổi trưa em ăn cơm, ăn đủ no + Buổi trưa em ăn gì? Có đủ no không? + Em thức dậy lúc nào thì đảm bảo sức khoẻ? + Em thức dậy lúc để đảm bảo sức khỏe + Ăn đúng bữa và ăn đủ no + Ăn nào thì đảm bảo sức khoẻ GV gợi ý + Mắt, mũi, lưỡi, da… + Chúng ta nhận biết màu sắc, hình dáng, mùi vị nóng lạnh … phận nào? * Hoạt động - HS thảo luận trả lời Nhắc nhở việc làm vệ sinh cá nhân ngày HS nhắc lại GV nêu số câu hỏi - Một số em trả lời câu hỏi GV nhận xét bổ xung ý kiến - GV định các em trả lời câu hỏi – các GiaoAnTieuHoc.com (16) em khác bổ xung Củng cố – dặn dò - GV nhắc nhở các em biết vệ sinh cá nhân - GV nhận xét học Sinh hoạt lớp Tuần 10 I Mục tiêu: a Giáo dục nội quy nề nếp học tập - Giáo viên ổn định nề lớp và đưa số nội quy cần thực tuần mà các em cần thực + Phải rửa tay trước vào lớp và sau + Đi tiêu tiểu đúng nơi quy định , không khạc nhổ lớp học + Không mang quà bánh vào khuôn viên nhà trường + Không xô đẩy và leo trèo lên bàn ghế, phải biết bảo quản tài sản nhà trường + Phải chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp + Phong trào luyện viết chữ đẹp lớp b Đánh giá: Học tập: Kĩ luật: Chuyên cần: Phong trào: Nhắc nhở: C Kế hoạch: D.Tổngkết: GiaoAnTieuHoc.com (17) Ngày soạn : 26 /10 /2011 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011 Tiết Môn: Học vần Bài 41: iêu - yêu TCT: 91 + 92 A Mục đích yêu cầu - HS đọc được: iêu – yêu – diều sáo – yêu quý; Từ và câu ứng dụng - Viết được: iêu – yêu – diều sáo – yêu quý - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé tự giới thiệu B Đồ dùng dạy học - Bộ chữ dạy vần dành cho GV và HS C Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Văn nghệ đầu Kiểm tra bài cũ Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH I KiÓm tra bµi cò: - HS viết các từ vào bảng và đọc lại các - Đọc và viết: lưỡi rìu, cây nêu, kêu gọi từ vừa viết, phân tích Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu - §äc c©u øng dông s¸ch gi¸o khoa Bài a.Dạy vần iêu *Nhận diện vần - GV vần iêu: cấu tạo âm: iê đứng trước, + Giống nhau: kết thúcbằng u u đứng sau + Khác nhau: iêu mở đầu iê * So sánh iêu với êu b.Đánh vần a.Dạy vần: yêu Quy trình tương tự - GV vần yêu cấu tạo âm: yê đứng trước, u đứng sau * So sánh yêu với iêu b.Đánh vần c.Luyện viết HS phân tích – đánh vần – đọc trơn i – ê – u – iêu dờ – iêu – huyền – diều diều sáo Cá nhân – nhóm – đồng + Giống nhau: kết thúc u và cách phát âm + Khác nhau: yêu mở đầu yê HS phân tích – đánh vần – đọc trơn y – ê – u – yêu yêu yêu quý GiaoAnTieuHoc.com (18) yêu yêu quý - GV viết mẫu – hướng dẫn HS cách viết - HS quan sát viết vào bảng iêu diều sáo yêu yêu quý - GV chỉnh sửa chữ viết cho HS d Đọc từ ứng dụng - GV đọc mẫu – giải nghĩa từ - HS đọc cá nhân – nhóm – đồng buổi chiều yêu cầu hiểu bài già yếu - HS tìm tiếng có chứa vần vừa học, gạch chân và phân tích, chiều – hiểu – yêu – yếu GiaoAnTieuHoc.com (19) Tiết Học vần Iêu - yêu A Mục đích yêu cầu - HS đọc được: iêu – yêu – diều sáo – yêu quý; Từ và câu ứng dụng - Viết được: iêu – yêu – diều sáo – yêu quý - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé tự giới thiệu B Đồ dùng dạy học C Các hoạt động dạy học Hoạt động GIÁO VIÊN Luyện tập a Luyện đọc * Đọc câu ứng dụng - GV yêu cầu HS quan sát tranh ứng dụng - GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng - GV nhận xét b.Luyện viết - GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém c Luyện nói - GV nêu số câu hỏi gợi ý + Trong tranh vẽ gì? Bạn nào tranh tự giới thiệu? + Em năm lên mấy? + Em học lớp nào? + Em thích học môn gì nhất? Hoạt động HỌC SINH Luyện đọc lại các vần tiết - HS đọc lại bài trên bảng lớp i – ê – u – iêu dờ – iêu – huyền – diều diều sáo y – ê – u – yêu yêu yêu quý buổi chiều yêu cầu hiểu bài già yếu - HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng và đọc câu ứng dụng Tu hú kêu báo hiệu mùa vải thiều đã Cá nhân – nhóm – đồng - HS đọc lại câu ứng dụng - HS viết vào tập viết và bài tập Tiếng Việt bài 41 iêu diều sáo yêu yêu quý HS đọc tên bài luyện nói Bé tự giới thiệu - HS thảo luận trả lời - Năm em lên lớp - Em học lớp 1A - HS tự trả lời GiaoAnTieuHoc.com (20) GV và HS bổ sung ý kiến Củng cố – dặn dò - GV bảng HS đọc lại toàn bài trên bảng lớp - Dặn các em nhà đọc lại bài – xem trước bài ưu - ươu - GV nhận xét học Toán Tiết 40 Phép trừ phạm vi A Mục tiêu - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ B Chuẩn bị: - Sử dụng đồ dùng dạy toán C Các hoạt động dạy học Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - Gäi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh 3-1+2=4 3-3+3=3 - Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 3-2+1=2 2-1+2=3 - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm II D¹y - häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi : Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ b¶ng trõ ph¹m vi a.HDHS thµnh lËp c«ng thøc: – = - HS quan s¸t vµ nªu: “ Cã qu¶ cam, bít Bước1: ®i qu¶ cam Hái cßn l¹i mÊy qu¶ cam ?” Cho HS quan s¸t h×nh vÏ råi nªu bµi to¸n -“5 qu¶ cam bít ®i qu¶ cam cßn qu¶ cam” “5 bít cßn 4” Bước 2: Gäi HS nªu c©u tr¶ lêi Hái: n¨m bít mét cßn mÊy ? Bước 3: GV nêu: “ năm bớt còn bốn Ta viÕt nh sau: – = 4” - GV viết và cho HS đọc b HDHS lµm phÐp trõ :5 – = , – = 2, – = tương tự phép trừ – = c HDHS bước đầu ghi nhớ bảng trừ ph¹m vi - Cho HS häc thuéc b¶ng trõ… * Luyện tập Bài1 Tính - GV gọi HS nêu cách làm bài - = ( n¨m trõ mét b»ng bèn ) - HS đọc lại bảng trừ 2-1=1 -1 =3 - HS nêu cách làm bài - em làm bài trên bảng lớp - Cả lớp làm vào bảng 2–1=1 3–2=1 4–3=1 5–4=1 3–1=2 4–2=2 5–3=2 GiaoAnTieuHoc.com (21)