-GV viết mẫu chữ ng lên bảng vừa viết vừa hướng dẫn cách viết .HS:cả lớp quan sát -GV cho HS dïng ngãn tay trá viÕt vµo kh«ng trung ch÷ ng.. GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS.[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê to¸n Sè 10 I/ Môc tiªu: - Biết thêm 10, viết số 10; đọc, đếm từ đến 10; biết so sánh các số phạm vi 10, biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 II/ChuÈn bÞ: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2, VBT - HS: Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/.Bµi cò: - Gäi HS K,TB lªn b¶ng lµm bµi tËp SGK (Trang 35 ) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi * H§1: Giíi thiÖu sè 10 Bước 1: Lập số 10 - GV cho HS lÊy que tÝnh vµ hái ? Cã mÊy que tÝnh - GV lÊy thªm que n÷a vµ hái ? Cã que tÝnh thªm que tÝnh n÷a lµ mÊy que tÝnh (HS: TB tr¶ lêi 10 que) - GV cho HS K, G, nh¾c l¹i ; que tÝnh thªm que tÝnh lµ 10 que tÝnh - GV cho HS lÊy chÊm trßn, lÊy thªm mét chÊm trßn n÷a vµ hái: ? Cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn (HS tr¶ lêi 10 chÊm trßn) - HS nh¾c l¹i: ChÝn chÊm trßn thªm 1chÊm trßn lµ 10 chÊm trßn - GV cho HS quan s¸t m« h×nh trªn b¶ng ? Cã bao nhiªu qu¶ cam (HS tr¶ lêi qu¶ cam ) ? Thªm qu¶ cam n÷a hái cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn - GV cho HS Y, TB, nh¾c l¹i: qu¶ cam thªm qu¶ cam lµ 10 - GV cho HS quan sát mô hình và nêu: Có bướm thêm 1con bướm là 10 bướm - G V nêu: Các nhóm này có số lượng là 10 nên ta dùng số 10 để số lượng nhóm đó Bước 2: Giới thiệu chữ số 10 in và 10 viết - GV treo mÉu ch÷ sè 10, nªu “ §©y lµ ch÷ sè 10” vµ hái: ? Ch÷ sè 10 gåm cã mÊy ch÷ sè ghÐp l¹i ? §ã lµ nh÷ng sè nµo ? (HS K, G, tr¶ lêi HS Y, TB, nh¾c l¹i) GV kết luận: Chữ số 10 gồm có chữ số chữ số đứng trước và chữ số đứng sau - GV vào số 10 và cho HS đọc (mười ) HS đọc theo nhóm, cá nhân, lớp Bước3: Nhận biết vị trí số 10 dãy số từ đén 10 - GV cho HS đọc từ đến 10 và từ 10 0: HS đọc cá nhân, nhóm , lớp ? Số nào đứng liền sau số (HS K, TB tr¶ lêi sè 10) ? Số nào đứng liền trước số 10 (HS K, TB trả lời số 9) *H§ 2: HD HS lµm bµi tËp rong vë bµi tËp Lop4.com (2) Bài: GV nêu y/c bài tập HS tự viết số 10 vào BT GV quan sát giúp đỡ HS Y, TB Bài 2: GV nêu y/c bài tập và HD HS làm bài: HS lớp quan sát và đếm số sau đó ghi kết vào ô vuông tương ứng với tranh đó HS làm vào BT HS ngồi cùng bàn trao đổi bài để kiểm tra kết bài làm Gọi số HS nêu kÕt qu¶ võa lµm GV nhËn xÐt Bµi 3: GV nªu y/c bµi tËp HS K, G nh¾c l¹i - GV gọi HS K, G nêui cách làm Gọi HS TB, Y lên bảng làm HS lớp làm vµo vë BT HS vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bài 4: GV nêu y/c bài tập, HS K nhắc lại đề bài HS G nêu cách làm HS TB, Y nh¾c l¹i - HS lớp làm bài vào BT GV quan sát giúp đỡ HS Y, TB GV thu bài chấm và nhËn xÐt 3/ Còng cè, dÆn dß ? Ch÷ sè 10 gåm cã mÊy ch÷ sè ghÐp l¹i ? (HS Y, TB tr¶ lêi) - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ tiÕt 22 ………………………………………… häc vÇn bµi 22: p - ph - nh I/ Môc tiªu: - HS đọc được: p - ph, nh, phố xá, nhà lá; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc: p - ph, nh, phè x¸, nhµ l¸ - Luyện nói từ 1- câu theo chủđề: chợ, phố, thị xã II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS lên đọc củ sả, rổ khế , hs đọc câu ứng dụng - HS líp viÕt vµo b¶ng tõ kÎ « - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ ? Tìm chữ p chữ (HS: đồng loạt tìm ghép) GV quan sát nhận xét ? Ch÷ p gåm nh÷ng nÐt nµo ? (HS : tr¶ lêi :Ch÷ p gåm mét nÐt sæ th¼ng vµ mét nÐt trßn) ? Tìm chữ ph chữ (HS :đồng loạt tìm ph ghép) - GV quan s¸t nhËn xÐt - GV viÕt ch÷ ph lªn b¶ng vµ hái: ? Ch÷ ph ®îc ghÐp bëi nh÷ng ch÷ nµo ? (HS tr¶ lêi ch÷ p vµ ch÷ h HS nh¾c l¹i ) ? So s¸nh ch÷ ph vµ p : (HS tr¶ lêi ) *HĐ 2: Phát âm và đánh vần tiếng Ph¸t ©m - GV phát âm mẫu ph: (môi trên và tạo thành khe hẹp, thoát nhẹ không có tiếng thanh) (HS K phát âm trước, TB, Y phát âm lại HS phát âm, cá nh©n, nhãm , líp) GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS Lop4.com (3) §¸nh vÇn: ? Muèn cã tiÕng phè ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× (HS: tr¶ lêi) - HS dùng chữ để ghép (HS: Cả lớp ghép, HS G lên bảng ghép) GV quan sát nhËn xÐt ? Ph©n tÝch tiÕng phè ( HS: K ph©n tÝch, TB, Y nh¾c l¹i) - Đánh vần tiếng phố (HS: K đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần theo cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS *H§ : §äc tiÕng øng dông - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng (Hai HS K, G đánh vần, đọc trơn trước, TB Y đánh vần và đọc lại) ? G¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa ©m võa häc (2 HS lªn b¶ng thi g¹ch) - Cho HS đọc lớp , nhóm, cá nhân GV nhận xét, chỉnh sữa phát âm cho HS - GV cã thÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ vµ ph©n tÝch tiÕng: phë bß, ph¸ cç, nho kh« nhæ cá * nh ( quy trình tương tự) *HĐ 4:Hướng dẫn viết chữ trên Hướng dẫn viết chữ p, ph - GV viết mẫu chữ p, ph vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS: Cả lớp quan sát) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung ch÷ p, ph - HS c¶ líp viÕt b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS Gi¶i lao chuyÓn tiÕt * KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm, từ và tiếng ứng dụng học tiết (HS: Đọc cá nhân, nhãm c¶ líp) - Gọi HS TB, Y luyện đọc HS K theo dõi nhận xét §äc c©u øng dông: - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - HS K, G đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa cho HS ? T×m vµ g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa ©m võa häc (HS K t×m) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS K đọc lại) *H§2: LuyÖn nãi - HS K, G đọc tên bài luyện nói: chợ, phố, thị xã (HS: TB, Y đọc lại) - GV cho HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ c¶nh g× (HS: Y, TB tr¶ lêi) ? Nhµ em cã gÇn chî kh«ng (HS: Tr¶ lêi ) - GV quan sát giúp đỡ các nhóm còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Cho HS luyện nói trước lớp (HS: Các nhóm luyện nói) GV nhận xét *H§3:LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết p, ph, phố, nh, nhà vào tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi, các nét nèi gi÷a ch÷ ph vµ ch÷ « G V nhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi t×m nh÷ng tiÕng chøa ©m p, ph, nh võa häc (C¶ líp cïng t×m) - DÆn HS häc l¹i bµi vµ lµm bµi tËp, chuÈn bÞ bµi: 23 Lop4.com (4) Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 häc vÇn bµi 23: g - gh I/ Môc tiªu: - HS đọc được:g, gh và gà ri, ghế gỗ; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc:g, gh vµ gµ ri, ghÕ gç - Luyện nói 1- câu theo chủ đề: gà gi, gà gô II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS đọc bài 22 và HS viết tiếng: lê, hè câu ứng dụng Bài 22 GV nhận xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ ? T×m ch÷ g bé ch÷ (HS: C¶ líp t×m ghÐp) GV quan s¸t nhËn xÐt ? So s¸nh g víi a (HS K tr¶ lêi HS Y, TB nh¾c l¹i ) *HĐ 2: Phát âm và đánh vần tiếng Ph¸t ©m: - GV phát âm mẫug: (gốc lưỡi nhích phía dưới, thoát nhẹ, có tiếng thanh).(HS K, phát âm trước, TB, Y phát âm lại, phát âm lớp, cá nhân) GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS §¸nh vÇn: ? Muèn cã tiÕng gµ ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ( HS Y,TB tr¶ lêi) - HS dùng chữ để ghép (HS lớp ghép, G lên bảng ghép) GV quan sát nhận xÐt ? Ph©n tÝch tiÕng gµ ( HS K, G ph©n tÝch, TB, Y nh¾c l¹i) - Đánh vần tiếng gà (HS K, G đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần cá nhân, nhóm , lớp - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS gh ( quy trình tương tự) *H§ 3: §äc tiÕng øng dông - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng (2 HS K, G đánh vần, đọc trơn trước, TB ,Y đánh vần và đọc lại) -Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa ©m võa häc: (2 HS TB lªn b¶ng g¹ch) - GV cã thÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ øng dông: nhµ ga, gµ g«, gå ghÒ - GVđọc mẫu - HS đọc cá nhân, nhóm , lớp *HĐ : Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ g - GV viết mẫu chữ g lên bảng vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết (HS lớp quan s¸t) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung ch÷ g - HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS Hướng dẫn viết tiếng gà Lop4.com (5) - GV viÕt mÉu tiÕng gµ trªn b¶ng, võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt (HS c¶ líp quan s¸t) - HS viết vào bảng con: gà GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV sửa lỗi và nhận xét gh ( quy trình tương tự) tiÕt * KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS luyện phát âm, từ toàn bài đã học tiết học tiết (HS: Đọc nhóm, cá nh©n, c¶ líp) - Gọi HS TB, Y luyện đọc, HS K, G theo dỏi nhận xét §äc c©u øng dông - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - HS K, G đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Tìm tiếng chứa âm vừa học (HS K,G tìm trước HS Y, TB nhắc lại) - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS đọc lại) *H§2: LuyÖn nãi - HS G đọc tên bài luyện nói: gà gô, gà ri (HS: TB, Y đọc lại) - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ nh÷ng vËt nµo (HS tr¶ lêi: Gµ ri vµ gµ g«) ? VËy gµ g« sèng ë ®©u (HS trả lời: Gà gô sống nhà hay trên đồi) ? Em cã thÓ tªn sè lo¹i gµ mµ em biÕt (HS tr¶ lêi: Gµ ri, gµ g« ) ? Theo em gà thường ăn thức ăn gì (HS tr¶ lêi: ¡n lóa, g¹o ) - GV quan sát giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp (HS: Các cặp luyện nói) GV nhận xét *H§3: LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết g, gh, gà ri, ghế gỗ vào tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi, các nét nối ch÷ g vµ h, ch÷ g vµ ch÷ a GV nhËn xÐt vµ chÊm bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng ? T×m nh÷ng tiÕng chøa ©m g, gh võa häc (C¶ líp cïng t×m) - DÆn HS häc l¹i bµi vµ lµm bµi tËp, chuÈn bÞ bµi 24 …………………………………………… to¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10, CÊu t¹o cña sè 10 II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán, bảng phụ bài tập 3, - HS: Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - GV gäi HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng bµi tËp SGK (trang37) -GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) Lop4.com (6) *H§1: GVHD lµm bµi tËp vë bµi tËp Bµi 1: GV nªu y/c bµi tËp HS TB nh¾c l¹i - GV HD häc sinh quan s¸t tranh vë BT, HS G nªu c¸ch lµm C¶ líp lµm bµi vµo vë BT - Gọi HS K, G đọc kết GV nhận xét và chốt kết đúng Bµi 2: GV nªu y/c bµi tËp HS Y, TB nh¾c l¹i - GV HD HS lµm GV gäi HS TB, Y lªn b¶ng lµm - HS lớp làm vào bài tập HS ngồi cùng bàn đổi cho để kiểm tra kÕt qu¶ GV vµ HS nhËn xÐt GV kết luận: Rèn cho HS kỹ nhận biết số lượng phạm vi 10 Bµi 3: GV nªu y/c bµi tËp 1HS K nh¾c l¹i - GV treo b¶ng phô vµ HD HS quan s¸t h×nh vÏ vµ gäi HS K, G nªu c¸ch lµm §Õm sè h×nh tam gi¸c råi ghi kÕt qu¶ vµo h×nh vu«ng §Õm sè h×nh vu«ng råi ghi kÕt qu¶ vµo h×nh vu«ng - GV gọi HS K, TB lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào BT GV và HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi 4: GV nªu y/c bµi tËp HS G nh¾c l¹i - GV HD lµm bµi HS c¶ líp quan s¸t - GV cho c¶ líp lµm b¶ng c©u a - HS lµm vµo vë bµi tËp c©u b (HS K, G lµm) - GV quan sát giúp đỡ HS Y, TB GV nhận xét GV kết luân: Rèn kỹ đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10 Bµi 5: GV HD vÒ nhµ lµm 3/ Cñng cè, dÆn dß: ? Trong các số từ đến 10 số nào bé (1 HS TB trả lời) - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vë bµi tËp vµ chuÈn bi bµi sau ……………………………………… thñ c«ng bµi : xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam(T1) I/ Môc tiªu: - BiÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam - Xé, dán hình cam Đường xé có thể bị cưa.Hình dán tương đối ph¼ng cã cuèng, l¸ d¸n hoÆc t« II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bµi mÉu vÒ xÐ, d¸n h×nh qu¶, giÊy mµu, kÐo, keo - HS: Vë thùc hµnh thñ c«ng, giÊy thñ c«ng mµu, bót ch×, keo, kh¨n lau tay III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - GV gäi HS nh¾c l¹i c¸ch xÐ h×nh vu«ng - GVnhËn xÐ 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *HĐ1: GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - GV cho HS xem tranh mÉu vµ hái ? Quả cam có đặc điểm gì (HS tr¶ lêi) ? H×nh d¸ng vµ mµu s¾c cña cam nh thÕ nµo (HS K, TB tr¶ lêi HS Y h¾c l¹i) ? Em cho biÕt cßn cã nh÷ng qu¶ nµo gièng h×nh qu¶ cam (qu¶ t¸o, qu¶ quýt…) Lop4.com (7) *HĐ2: Giáo viên hướng dẫn mẫu a XÐ h×nh qu¶ cam - GV lấy 1tờ giấy màu ,luật mặt sau đánh dấu và vẽ hình vuông có cạnh ô (H1) - XÐ dêi h×nh vu«ng khái tê giÊy mµu - VÏ vµ xÐ gãc theo ®êng cong cña h×nh vu«ng - XÐ chØnh söa cho gièng h×nh qu¶ cam - Lật nặt sau để HS quan sát (H3) b XÐ h×nh l¸ - LÊy m¶nh giÊy mµu xanh, vÏ h×nh ch÷ nhËt c¹nh dµi 4«, c¹nh ng¾n 2« (H4) - XÐ h×nh ch÷ nhËt khái tê giÊy mµu - XÐ gãc cña h×nh ch÷ nhËt theo ®êng vÏ (H5 a) - Chỉnh sửa cho giống hình lá Lật mặt sau để HS quan sát (H5b) c XÐ h×nh cuèng l¸ - LÊy m¶nh giÊy mµu xanh, vÏ vµ xÐ h×nh ch÷ nhËt c¹nh dµi 4«, c¹nh ng¾n 1« (H6a) - Xé đôi hình chữ nhật lấy nửa để làm cuống (H6 b) - GV nhắc HS lấy giấy nháp có kẽ ô, tập đánh dấu, vẽ, xé hình cam - HS lớp thực hành GV quan sát giúp đỡ HS Y, TB - GV nhËn xÐt bµi cña HS 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV yêu cầu HS nêu lại các bước vẽ và xé hình cam - Dặn HS nhà chuẩn bị giấy mầu, kéo, hồ dán để tiết sau học bài “Xé dán hình qu¶ cam (TiÕt 2) …………………………………………………………………………………… Thø t ngµy 3th¸ng 10n¨m 2012 häc vÇn bµi 24 : q – qu – gi I/ Môc tiªu: + §äc ®îc : q- qu, gi, chî quª, cô giµ; tõ vµ c©u øng dông + ViÕt ®îc : q qu, gi, chî quª, cô giµ + Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Quà quê +HS khá đọc trơn, LN từ 2-3 câu II ChuÈn bÞ: - Tranh minh häa SGK - B¶ng con., VTV, VBTTV III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS (K, TB) lên bảng đọc và viết tiếng gà, ghế - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ ? T×m ch÷ q bé ch÷ (HS c¶ líp cïng t×m ghÐp) GV quan s¸t nhËn xÐt - GV viÕt ch÷ qu vµ nãi: Ch÷ qu lµ ch÷ ghÐp tõ ch÷ q vµ u (HS quan s¸t 1HS K nh¾c l¹i) *HĐ 2: Phát âm và đánh vần tiếng Ph¸t ©m: Lop4.com (8) - GV phát âm mẫu qu : (môi tròn tròn lại gốc lưỡi nhích phía thoát và xát nhẹ) (HS K, G phát âm trước, TB, Y phát âm lại, phát âm lớp, cá nhân) GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS §¸nh vÇn: ? Muèn cã tiÕng quª ta ph¶i thªm ©m g× ( HS K,TB tr¶ lêi) - HS dùng chữ để ghép tiếng quê (HS lớp ghép, TB lên bảng ghép) GV quan s¸t nhËn xÐt ? Ph©n tÝch tiÕng quª ( HS K,G ph©n tÝch, TB, Y nh¾c l¹i) - Đánh vần tiếng quê (HS K, G đánh vần TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần cá nhân, nhóm , lớp - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS gi ( quy trình tương tự) *H§ 3: §äc tiÕng øng dông - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng (2 HS K đánh vần, đọc trơn trước, TB ,Y đánh vần và đọc lại) - GV yªu cÇu HS g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa ©m võa häc: ( 2HS TB lªn b¶ng g¹ch) - GV có thể kết hợp giải nghĩa từ ứng dụng: thị, qua đò, giỏ cá … - GV đọc mẫu HS đọc cá nhân , nhóm ,lớp *HĐ 4: Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ q, qu - GV viết mẫu chữ q, qu lên bảng vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS quan sát) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung ch÷ q, qu - HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS Hướng dẫn viết tiếng quê - GV viÕt mÉu tiÕng quª trªn b¶ng, võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt (HS quan s¸t) - HS viết vào bảng con: quê GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV sửa lỗi và nhận xÐt ( chó ý: nÐt nèi gi÷a ch÷ u vµ ch÷ ª) gi ( quy trình tương tự) tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - HS luyện luyện đọc lại toàn bài đã học tiết (HS: Đọc nhóm, cá nhân, líp) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS K, G theo dõi nhận xét §äc c©u øng dông: - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông ? Tranh vÏ c¸i g× ? Chó T cho bÐ c¸i g× (HS K, G tr¶ lêi HS TB, Y nh¾c l¹i) - HS K, G đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS đọc lại) *H§2: LuyÖn nãi - HS đọc tên bài luyện nói: quà quê (HS đọc ) - GV cho HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn theo nhãm em c¸c c©u hái gîi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× (HS tr¶ lêi) ? Quµ quª gåm nh÷ng thø g× H·y kÓ tªn mét sè quµ quª mµ em biÕt ? Lop4.com (9) ? Em thÝch qu¶ g× nhÊt (HS tr¶ lêi: Qu¶ cam, qu¶ thÞ ) ? Mùa nào thường có nhiều quà từ làng quê (HS trả lời: Mùa hè) - GV quan sát giúp đỡ số nhóm còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp (HS các nhóm luyện nói) GV nhận xét tuyên dương số nhóm thực tốt *H§3: LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết q,qu, gi, chợ quê, cụ già vào tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi, các nét nối ch÷ q vµ ch÷ u, gi vµ a GV nhËn xÐt vµ chÊm bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự - Cho t×m nh÷ng tiÕng chøa ©m qu ,gi võa häc (HS cïng t×m) - DÆn HS vÒ nhµ häc l¹i bµi vµ lµm bµi tËp, chuÈn bÞ bµi 25 ……………………………………… to¸n luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: - Nhân biết số lượng phạm vi 10 - Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10; thứ tự số trongdãy số từ đến 10 II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán - HS: Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - GV gäi TB lªn b¶ng, líp lµm b¶ng lµm BT SGK (trang 39) GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1; GV HD HS lµm bµi tËp VBT Bµi 1: GV nªu y/c bµi tËp HS TB nh¾c l¹i - GV HD HS quan sát và đếm số lượng có tranh nối với các số thích hîp - HS lµm vµo vë bµi tËp - GV gọi số HS đọc kết bài làm GV nhận xét GV kết luận: Củng cố kỹ nhận biết số lượng phạm vi 10 Bài 2:GV nêu y/c bài toán HS K nhắc lại (viết các số từ đến 10) - GV cho HS viết dòng các số từ đến 10 GV quan sát giúp đỡ HS Y, TB Bµi 3:GV nªu y/c bµi tËp HS TB,Y nh¾c l¹i - GV cho HS Y lên bảng làm HS lớp làm vào bài tập GV và HS nhận xét Bµi 4: GV nªu y/c bµi tËp HS nh¾c l¹i - GV HD HS cách làm HS K, G lên bảng làm HS lớp làm bài vào GV quan sát giúp đỡ HS Y, TB (HS TB, Y làm câu a, câu b nhà hoàn thành) GV kết luận: Củng cố kỹ đọc viết so sánh các số phạm vi 10 Bµi 5: GV HD HS vÒ nhµ lµm 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV cho HS đọc lại kết BT trên bảng - DÆn HS vÒ nhµ bµi tËp vë BT vµ chuÈn bÞ tiÕt 24 Lop4.com (10) Đạo đức Giữ gìn sách đồ dùng học tập(T2) I/MôC T£U : - Biết tác dụng sách vở, đồ dùng học tập - Nêu lợi ích việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Thực giữ gìn sách và đồ dùng học tập thân II/ ChuÈn bÞ: + GV: Tranh học Đạo đức, bài hát “ Em yêu trường em” + HS: Vở BT Đạo đức,bút chì màu II/ ChuÈn bÞ ; - GV: Phần thưởng cho HS khá thi Sách đẹp nhất, bài hát “S¸ch bót th©n yªu ¬i - HS: Các đồ dùng học tập III/Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò : ? Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập mình nào (HS K, G trả lời) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2.Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp ) *HĐ1: Thi “Sách, đẹp nhất” - GV nªu yªu cÇu cña cuéc thi vµ c«ng bè thµnh phÇn ban gi¸m kh¶o (gåm GV, líp trưởng, lớp phó học tập và các tổ trưởng) - Cã 2vßng thi: Vßng thi ë tæ, vßng thi ë líp - Tiªu chuÈn chÊm thi: + Có đủ sách vở, đồ dùng theo qui định + S¸ch vë s¹ch kh«ng bÞ d©y bÈn, qu¨n mÐp, xéc xÖch + §å dïng häc tËp s¹ch sÏ, kh«ng d©y bÈn, kh«ng xéc xÖch -HS lớp cùng xếp sách vở, đồ dùng học tập mình lên trên bàn - Cácđồ dùng học tập khác xếp bên cạnh chồng sách - Cặp sách treo cạnh bàn để ngăn bàn + Các tổ tiến hành chấm thi và chọn bạn K để vào thi vòng hai + Ban giám khảo chấm và công bố kết khen thưởng các tổ và cá nhân th¾ng cuéc *H§2 : C¶ líp cïng h¸t bµi “S¸ch bót th©n yªu ¬i” - C¶ líp cïng h¸t vµ væ tay theo nhÞp cña bµi h¸t * HĐ3 : GV hướng dẫn học sinh đọc câu thơ cuối bài - GV đọc mẫu Hs đọc đồng thanh, cá nhân GV nhận xét GV kết luận: Cần phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Giữ gìn sách đồ dùng học tập, giúp cho các em thực tốt quyền học tốt cña chÝnh m×nh 3/ Cñng cè, dÆn dß : - GV cho c¶ líp h¸t l¹i bµi: S¸ch bót th©n yªu ¬i - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi: Bµi …………………………………………………………………………………… 10 Lop4.com (11) Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 häc vÇn bµi 25 : ng - ngh I/ Môc tiªu: + §äc ®îc : ng, ngh c¸ ngõ, cñ nghÖ; tõ vµ c©u øng dông + ViÕt ®îc : ng, ngh c¸ ngõ, cñ nghÖ + Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bê, bé nghé +HS khá đọc trơn, LN từ câu II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk - HS: bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gäi HS K lªn b¶ng viÕt tõ: chî quª, cô giµ - Gọi HS TB đọc câu ứng dụng (Bài 25) GV nhận xét cho điểm 2/ Bµi míi: tiÕt Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn ch÷ ? T×m ch÷ ng bé ch÷ (HS: C¶ cïng líp t×m ghÐp) GV quan s¸t nhËn xÐt ? So s¸nh ng vµ g (HS K, TB tr¶ lêi) *HĐ2: Phát âm và đánh vần tiếng Ph¸t ©m : - GV phát âm mẫu ng : (gốc lưỡi nhích phía vòm miệng, thoát đường mũi và miệng) (HS K phát âm trước, Y, TB phát âm lại, HS phát âm cá nhân, nhóm líp ) GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS §¸nh vÇn : ? Muèn cã tiÕng ngõ ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g×.( HS ;K ,TB tr¶ lêi ) -HS dùng chữ để ghép tiếng ngừ (HS: Cả lớp ghép ).GV quan sát nhận xét ? Ph©n tÝch tiÕng ngõ (HS : K ph©n tÝch , Y , TB,nh¾c l¹i ) -Đánh vần tiếng ngừ (HS K đánh vần ,Y,TB đánh vần lại ).HS đánh vần cá nhân ,nhãm , líp -GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS * ngh (quy trình tương tự ) *H§3: §äc tiÕng vµ tõ ng÷ øng dông - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng (HS K đánh vần, đọc trơn trước, Y, TB đánh vần lại ) -Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa ©m võa häc - GVcã thÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ øng dông: ng· t, ngâ nhá, nghÖ sÜ - GV đọc mẫu -HS đọc cá nhân , nhóm , lớp * HĐ4: Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ ng -GV viết mẫu chữ ng lên bảng vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS:cả lớp quan sát -GV cho HS dïng ngãn tay trá viÕt vµo kh«ng trung ch÷ ng - HS viÕt vµo b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS Hướng dẫn viết tiếng ngừ 11 Lop4.com (12) - GV viÕt mÉu tiÕng ngõ lªn b¶ng, võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt (HS c¶ líp quan s¸t) - HS viết vào bảng : ngừ GV quan sát giúp đỡ HS TB ,Y GV sửa lỗi và nhận xét (chú ý: Nét nối n và g, dấu huyền đặt trên chữ ) * ngh (quy trình tương tự ) tiÕt *KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - GV cho HS đọc lại bài tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS K, G theo dõi nhận xét - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS §äc c©u øng dông - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: Trong tranh vÏ g× ? (HS: VÏ chÞ Kha vµ bÐ Nga ) - GV giíi thiÖu c©u øng dông: nghØ hÌ,chÞ kha nhµ bÐ nga - HS đọc đọc câu ứng dụng ( cá nhân, nhóm, lớp) - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS *H§3:LuyÖn nãi - HS K đọc tên bài luyện nói: bê, bé nghé - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi nhóm đôi theo các câu hỏi gợi ý sau : ? Trong tranh vÏ g× (HS tr¶ lêi vÏ 1em bÐ ®ang ch¨n bª) ? Con bª lµ cña g× ? Nã cã mµu g× (HS : Con bª lµ cña bß, nã cã mµu vµng, tr¸ng, ®en ) ? Con nghÐ lµ cña g× (HS : Con cña tr©u) ? Con bê và nghé thường ăn gì (HS: ăn cỏ) - GV quan sát giúp đỡ các nhóm còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Cho HS luyện nói trước lớp (HS các nhóm luyện nói ) - GV nhận xét tuyên dương 1số nhóm thực tốt *H§2: LuyÖn viÕt - HD HS tËp viÕt: ng, ngh, c¸ ngõ, cñ nghÖ vµo vë tËp viÕt - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi GV nhận xét và chÊm mét sè bµi 3/Cñng cè, dÆn dß : - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng ? H·y t×m nh÷ng tiÕng chøa ©m võa häc (TÊt c¶ HS cïng t×m) - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 26 ………………………………………… to¸n luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: - So s¸nh ®îc c¸c sè ph¹m vi 10; cÊu t¹o cña sè 10 s¾p xÕp ®îc c¸c sè ph¹m vi 10 II/ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô ghi néi dug bµi tËp BT vµ - HS : Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng III/Các hoạt động dạy học 1/.Bµi cò: 12 Lop4.com (13) - Gäi HS K lªn b¶ng lµm bµi tËp SGK (Trang 41) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi ( Trùc tiÕp) *H§1: HD HS lµm bµi tËp vë bµi tËp Bµi 1: GV nªu y/c bµi tËp, HS Y, TB nh¾c l¹i - GV treo b¶ng phô vµ HD HS c¸ch lµm bµi - GVhướng dẫn HS dựa vào thứ tự từ bé đến lớn các số phạm vi 10 để điền sè thÝch hîp vµo vµo « trèng - GV gọi HS 2TB, 1Y lên bảng làm, làm bài vào VBT GV giúp đỡ HS TB, Y GV vµ HS nhËn xÐt GV kết luận: Củng cố thứ tự số dãy các số từ đến 10 Bµi 2: GV nªu y/c bµi tËp, HS TB nh¾c l¹i - GV gäi HS K, G nªu c¸ch lµm - GV gọi HS TB, Y lên bảng làm, lớp làm vào VBT (HS TB, Y làm ) GV giúp đỡ HS Y, TB - Cho HS ngồi cạnh đổi cho để kiểm tra kết GV và HS nhận xét Bµi 3: GV nªu y/c bµi tËp, HS, TB nh¾c l¹i - GV cho HS đọc các số theo thứ tự từ đến 10 từ 10 và dựa vào thứ tự này để HS diÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ GV vµ HS nhËn xÐt Bµi 4: GV nªu y/c bµi tËp HS nh¾c l¹i GV HD HS lµm bµi a Theo thứ tự từ bé đến lớn - GVcho HS dựa vào thứ tự các số từ bé đến lớn để HS xếp thứ tự b.Theo thứ tự từ bé đến lớn - GV HD HS dựa vào thứ tự các số từ lớn tới bé để viết theo thứ tự - Gọi 2HS lên bảng làm ,ở lớp làm vào VBT GV giúp đỡ HS Y,TB GV và HS nhËn xÐt GV kÕt luËn: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10 Bµi5: GVHD vÒ nhµ lµm GV kết luận: Giúp HS nhận biết các hình đã học 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV cho HS đếm các số từ đến 10 và ngược lại - Dặn HS nhà học bài để ttiết sau kiểm tra …………………………………………………… Thùc hµnh lv Bµi:22, 23, 24 I Môc tiªu: - Giúp học sinh luyện viết chữ, viết chữ rõ ràng, đẹp, đúng mẫu chữ thùc hµnh: p, ph, nh, phë, nho; g,gh, gµ ri, ghi nhí, q, qu,gi, qu¶, giá - RÌn tÝnh cÈn thËn cho hs viÕt ch÷ - Häc sinh kh¸ viÕt hÕt c¸c bµi II Thùc hµnh viÕt: 1.Quan s¸t mÉu: - Cho hs quan s¸t bµi mÉu trªn b¶ng, nhËn xÐt p, ph, nh, phë, nho; g,gh, gµ ri, ghi nhí, q, qu,gi, qu¶, giá - Giáo viên hướng dẫn hs đọc bài viết - Giáo viên hướng dẫn cách viết bài, hs theo dõi - Cho hs viÕt b¶ng 13 Lop4.com (14) - Cho hs đọc lại bài viết 2.Häc sinh viÕt bµi vë: - Gi¸o viªn quan s¸t uèn n¾n hs yÕu - GV thu chÊm sè bµi - Nhận xét tuyên dương HS viết đẹp 3.Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm …………………………………………………………………………………… Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 häc vÇn bµi 26 : y – tr I/ Môc tiªu - HS đọc được: y, tr, y tá, tre ngà; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc: y, tr, y t¸, tre ngµ - Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: lá cờ II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa sgk - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi HS đọc từ ứng dụng (Bài 25).; viết bài - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt Giíi thiÖu bµi (qua tranh) *H§1: NhËn diÖn ch÷ - GV viÕt ch÷ y vµ hái: - T×m ch÷ y bé ch÷ (HS: c¶ líp cïng t×m ghÐp) GV quan s¸t nhËn xÐt ? H·y so s¸nh ch÷ y vµ ch÷ u (HS K tr¶ lêi) *HĐ 2: Phát âm, ghép tiếng và đánh vần tiếng Ph¸t ©m: - GV phát âm mẫu y: (miệng mở hẹp phát âm ê) HS K, phát âm trước, TB, Y ph¸t ©m l¹i, ph¸t ©m c¶ líp GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS Ghép tiếng và đánh vần: - Chữ y bài đứng mình tạo nên tiếng y - HS dùng chữ để ghép tiếng y (HS lớp cùng ghép, G lên bảng ghép) GV quan s¸t nhËn xÐt - Đánh vần tiếng y (HS: K đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa cách đánh vần cho HS - GV HD học sinh dọc trơn từ khoá: y tá (HS đọc lớp, nhóm, cá nhân) GV chỉnh sữa phát âm và nhịp đọc trơn cho HS tr ( quy trình tương tự) *H§ 3: §äc tiÕng, tõ øng dông - GV viết các tiếng, từ ứng dụng lên bảng (2 HS K, G đánh vần, đọc trơn trước, TB Y đánh vần và đọc lại) 14 Lop4.com (15) -Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa ©m võa häc (2HS TB lªn b¶ng g¹ch ch©n tõ y, ý, trª, trÝ) - GV cã thÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ mét sè tiÕng: y tÕ, chó ý, c¸ trª - GV đọc mẫu HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp *HĐ : Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ y - GV viết mẫu chữ y vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS quan sát) - GV cho HS dïng ngãn trá viÕt vµo kh«ng trung ch÷ y - HS viÕt b¶ng GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS tr ( quy trình tương tự) tiÕt * KT bµi tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại toàn bài trên bảng (HS: Đọc nhóm, cá nhân, lớp) - Cho HS TB, Y luyện đọc, HS: K theo dõi nhận xét §äc c©u øng dông: - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông ? Trong tranh vÏ g× (HS: Trạm y tế, người mẹ ) ? Em bÐ ®îc mÑ bÕ ®i ®©u (Em bÐ ®îc mÑ bÕ vµo ch¹m y tÕ) - HS K đọc trước, HS TB, Y đọc lại HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa cho HS - Tìm tiếng chứa âm vừa học (HS: K tìm trước, Y, TB nhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS đọc lại) *H§3: LuyÖn nãi ? Chủ đề luyện nói hôm là gì: nhà trẻ (HS: K đọc tên bài luyện nói HS TB, Y đọc lại) - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× (HS: C¸c em bÐ ë nhµ trÎ ) ? C¸c em ®ang lµm g× (HS: V ui ch¬i ) ? Người lớn tranh gọi là gì (HS: Cô trông trẻ ) - GV quan sát giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp (HS: Các cặp luyện nói) GV nhận xét *H§2: LuyÖn viÕt - GV hướng dẫn HS tập viết y, y tá, tr, tre ngà vào tập viết Chó ý: nÐt nèi gi÷a t vµ r, tr vµ e… - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi G V nhận xét và chÊm bµi 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? H·y t×m nh÷ng tiÕng chøa ©m võa häc - DÆn HS häc l¹i bµi vµ, chuÈn bÞ bµi 27 …………………………………………… tù nhiªn x· héi bµi 6: ch¨m sãc vµ b¶o vÖ r¨ng I/ Môc tiªu: - HS biết cách giữ vệ sinh miệng để đề phòng sâu - Biết chăm sóc đúng cách 15 Lop4.com (16) II/ C¸c KNS cÇn gi¸o duc : - Kĩ tự bảo vệ : chăm sóc ;- Kĩ định : Nên và không nên làm gì để bảo vệ - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập III/ ChuÈn bÞ: - GV Bàn chải người lớn, trẻ em, kem đánh - HS: Bàn chải, kem đánh IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - GV gäi 1HS tr¶ lêi c©u hái: ? V× gi÷ g×n vÖ sinh th©n thÓ (HS K tr¶ lêi) GV nhËn xÐtcho ®iÓm 2/ Bµi míi: Khởi động: Trò chơi: “Ai nhanh, khéo” - GV HD vµ phæ biÕn quy t¸c ch¬i HS thùc hiÖn ch¬i - Kết thúc trò chơi GV cộng bố đội thắng, đội thua và cho Hs nêu lý thắn thua đội mình Giíi thiÖu bµi mãi: Ch¨m sãc vµ b¶o vÖ r¨ng *H§1: Lµm viÖc theo cÆp Mục tiêu: Biết nào là khoẻ, đẹp; nào là bị sún, bị sâu hoÆc r¨ng thiÕu vÖ sinh CTH: Bước 1: - GV hướng dẫn + Hai HS quay mặt vào nhau, người quan sát hàm +NhËn xÐt hµm r¨ng cña b¹n em nh thÕ nµo - HS lµm viÖc theo cÆp Bước 2: Gọi số nhóm trình bày kết quan sát mình GV nhận xét GV kÕt luËn: GV võa nãi võa cho c¶ líp quan s¸t m« h×nh r¨ng *H§2: Lµm viÖc víi SGK Mục tiêu: HS nên làm gì và không nên làm gì đẻ bảo vệ CTH : Bước 1: - GV hướng dẫn + Quan s¸t c¸c h×nh ë trang 14, 15 SGK + Chỉ và nói việc làm các bạn hình Việc làm nào đúng ,việc làm nµo sai ? T¹i ? - HS (theo cÆp) lµm viÖc theo cchØ dÉn cña GV Bước 2: - GV nªu c©u hái +Trong tõng h×nh, c¸c b¹n ®ang lµm g× ? +Việc làm nào các bạnlà đúng ,việc làm nào sai ? - GVgäi 1sè HS tr¶ lêi C¸c HS kh¸c vµ GV bæ sung KÕt luËn: GV tãm t¾t l¹i ý chÝnh cho tõng c©u hái 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nªu c©u hái: ? Chúng ta nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm BT vë BT vµ chuÈn bÞ bµi 16 Lop4.com (17) sinh ho¹t * Sinh ho¹t líp: - Gọi các tổ trưởng nhận xét nề nếp học tập tuần qua tổ - GV đánh giá,nhận xét nề nếp học tập,VS trường lớp,VS cá nhân - B×nh xÐt,xÕp lo¹i c¸c tæ tuÇn - Tæ chøc trß ch¬i: “con thá” - Phæ biÕn néi dung tuÇn tíi: + VÒ nhµ häc «n bµi vµo thø 7, cn, «n bµi tèt + Làm vệ sinh cá nhân sẽ.; nói bố mẹ đóng góp các khoản tiền 17 Lop4.com (18) 18 Lop4.com (19)