Đang tải... (xem toàn văn)
NhËn xÐt tuÇn I.Môc tiªu: Giúp HS đánh giá các hoạt động học tập, rèn luyện diễn ra trong tuần II.Các hoạt động dạy học: 1?. Đánh gía các hoạt động của tổ, lớp trong tuÇn.[r]
(1)tuÇn 20 Thø ngµy th¸ng 01 n¨m 2012 Chµo cê tuÇn 20 TiÕng ViÖt bµi 81: ach I/ Môc tiªu: - HS đọc được: ach, sách; từ và câu thơ ứng dụng - ViÕt ®îc: ach, cuèn s¸ch - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Giữ gìn sách II/ §å dïng d¹y häc: + GV:Bé ghÐp ch÷ tiÕng ViÖt (h/® 1-2;t1) QuyÓn s¸ch(giíi thiÖu bµi), tranh minh häa SGK +HS : bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò:HS viÕt b¶ng c¸c vÇn iªc , ¬c GV nhËn xÐt 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (b»ng tranh) *H§1: NhËn diÖn vÇn ach - GhÐp vÇn ach ( C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt - HS đọc trơn vần ach Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn ach (h/s ph©n tÝch) *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ach (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng s¸ch ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ghép )- G/v nhận xét - Ph©n tÝch tiÕng s¸ch (h/s :ph©n tÝch, nhËn xÐt, bæ xung ) - Đánh vần tiếng sách (h/s :đánh vần ) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: cuèn s¸ch - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s - So s¸nh vÇn ach víi ac (h/s: so s¸nh) *H§ : §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : Gi÷ g×n s¸ch vë - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân *HĐ 4:Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn ach, cuèn s¸ch Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s Gi¶i lao chuyÓn TiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp Lop4.com (2) - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Giữ gìn sách vở.(h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× ? §Ó xem mÑ nãi víi nh÷ng g× ? Tai cÇn gi÷ g×n s¸ch vë ? Em đã làm gì để giữ gìn sách ? Các bạn lớp em đã bết giữ gìn sách chưa ? Em hảy giới thiệu vở, sách giữ gìn đẹp - G/v q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß: ? Bµi h«m ta häc vÇn g× ? Tìm tiếng có vần vừa học.(Tất h/s tìm) - Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 82 *H§3:LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ach, cuèn s¸ch - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc theo ? Tìm tiếng có vần vừa học (Tất h/s tìm) - Dặn h/s học bài nhà xem trước bài 82 ………………………………………………… To¸n phÐp céng ë d¹ng 14 + I/ Môc tiªu: -BiÕt lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) ph¹m vi 20, biÕt céng nhÉm d¹ng 14 + II/ChuÈn bÞ: - Gv: Bộ đồ dùng dạy toán lớp - HS đồ dùng học toán, bảng con, phấn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè SGK cña tiÕt 73 - HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh céng d¹ng 14 + - Hoạt động với đồ vật HS thao tác trên que tính ( lấy chục que tính và que tÝnh rêi, lÊy thªm que tÝnh n÷a ? Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh (h/s TB,Y tr¶ lêi,h/s K,G nhËn xÐt) *H§2: H×nh thµnh phÐp céng 14 + - GV:Gµi lªn b¶ng gµi mét chôc que tÝnh, viÕt ë cét “chôc” - Gài que rời, viết số hàng đơn vị Gài que xuống hàng thẳng với que tÝnh rêi ? Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm nh thÕ nµo (h/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - GV viÕt b¶ng: 14 + = 17 *H§3: §¹t tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh Lop4.com (3) - GV hướng dẫn cách đăt tính và thực phép tính trên bảng (HS đồng loạt làm vµo b¶ng con, h/s K lªn b¶ng thùc hiÖn) GV nhËn xÐt * HĐ4: Hướng dẫn h/s làm bài tập Bµi1: HS nªu y/c BT (h/s TB,Y lµm c©u c¸c c©u cßn l¹i vÒ nhµ lµm h/s K,G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh) - Ba h/s K, TB lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt 14 + 12 + 11 + 15 + 12 + Bµi2: HS nªu y/c bµi tËp - H/s lµm miÖng GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng 11 15 19 Bµi3: H/s K,G nªu y/c bµi tËp ? Muèn ®iÒn sè ®îc chÝnh x¸c chóng ta ph¶i lµm g× (h/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - Hai học sinh K,G lên bảng làm bài làm vào BT, G/v quan sát giúp đỡ h/s TB,Y - H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi h/s trªn b¶ng 3/Cñng cè, dÆn dß ? Hãy nêu cách đạt tính và thực tính 14 + = - Dặn h/s Xem trước bài luyện tập …………………………………………………………………………………………… Thø ngµy 10 th¸ng 01 n¨m 2012 TiÕng ViÖt Bµi 82 : ich - ªch I/ Môc tiªu: - HS đọc được: ich, êch, tờ lịch, ếch; từ và đoan thơ ứng dụng - ViÕt ®îc: ich, ªch, tê lÞch, Õch - LuyÖn nãi tõ – c©u theo chñ :Chóng em ®i du lÞch II/ §å dïng d¹y häc: - G/v: bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa tõ khãa(h/® 12;t1).,tranh minh häa SGK - H/s:bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - HS đọc và viết các từ ứng dụng bài 81 - HS đọc đoạn thơ ứng dụng bài 81 + Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Lop4.com (4) 2/ Bµi míi: TiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn ich - GhÐp vÇn ich ( C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt - HS đọc trơn vần ich (Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn ich (h/s ph©n tÝch) *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ich (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng lÞch ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ? - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép ) - Ph©n tÝch tiÕng lÞch (h/s :ph©n tÝch, nhËn xÐt, bæ xung ) - G/v nhËn xÐt - Đánh vần tiếng lịch (h/s :đánh vần ) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: tê lÞch - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s * Vần : ếch ( Quy trình tương tự ) - So s¸nh vÇn ich víi ªch.(h/s: so s¸nh) *H§ : §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch:kÞch, thÝch, hÕch, chÕch) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : vë kÞch, vui thÝch, mòi hÕch, chªnh chÕch - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân *HĐ 4:Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn ich, tê lÞch; Õch, Õch Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s Gi¶i lao chuyÓn TiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? T×m nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: chúng em du lịch - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× ? Lớp ta du lịch với gia đình và nhà trường ? Khi du lịch các em thường mang gì ? Em cã thÝch ®i du lÞch kh«ng? T¹i ? Em thÝch ®i du lÞch n¬i nµo - G/v q/s giúp đỡ số cặp.c òn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét *H§3:LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ich, ªch, tê lÞch, Õch Lop4.com (5) - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc theo ? Tìm tiếng có vần vừa học (Tất h/s tìm) - Dặn h/s học bài nhà xem trước bài 83 To¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: Thùc hiÖn ®îc phÐp céng kh«ng nhëtong ph¹m vi 20, biÕt céng nhÈm 14 + II/ChuÈn bÞ: - Gv: PhiÕu häc tËp phôc vô trß ch¬i - HS b¶ng con, phÊn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè SGK cña tiÕt 74 - HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Qua bµi cò) Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: HS đọc y/c bài -GV hướng dẫn học sinh làm bài vào BT (h/s TB,Y làm cột đầu, cột nhà tù lµm ) - H/s K,TB nªu kÕt qu¶, G/v nhËn xÐt 12 + 13 + 15 + Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp - H/s lµm miÖng G/v nhËn xÐt kÕt qu¶ 10 + + = 14 + + = 12 + + = 16 + + = Bµi 3: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp (h/s K,G nªu c¸ch lµm) - Ba h/s K,G lên bảng làm bài rưới làm vào bài tập.G/v quan sát giúp đỡ h/s TB, Y - H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi trªn b¶ng 15 19 13 14 17 18 16 3/Cñng cè, dÆn dß - G/v nhËn xÐt tiÕt häc Thñ c«ng bµi 20 : gÊp mò ca n« (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: -BiÕt c¸ch gÊp mò ca l« b»ng giÊy Lop4.com (6) -Gấp mũ ca lô giấy Các nếp gấp tương đối bằng, phẳng -Với hs khéo tay gấp mũ ca lô giấy Mũ cân đối Các nếp gấp thẳng, ph¼ng II/ ChuÈn bÞ: - GV: Một mũ ca nô có kích thước lớn, tờ giấy hình vuông to - HS mét tê giÊy mÇu, mét tê giÊy vë thñ c«ng, vë thñ c«ng III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: - K/tr đồ dùng học tập h/s 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (c©u hái) *H§1: Häc sinh thùc hµnh ? Nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp mò ca n« H/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - Cả lớp thực hành gấp mũ ca nô G/v q/sát giúp đỡ h/s TB,Y Lưu ý: Nếu nhiếu học sinh còn lúng túng, G/v có thể h/d trước lớp - Gấp song mũ G/v hướng dẫn h/s trang trí bên ngoài mũ theo ý thích em - G/v tổ chức trưng bày sản phẩm, chọn vài sản phẩm đẹp để tuyên dương - G/v nh¾c h/s d¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng 3/ Cñng cè,dÆn dß: - G/v nhận xét thái độ học tập, chuẩn bị và kỷ gấp học sinh -Gv dặn h/s ôn lại các bài đã học và chuẩn bị giấy màu cho bài kiểm tra tuần tới ………………………………………………………………………………… Thø ngµy 11 th¸ng 01 n¨m 2012 TiÕng ViÖt bµi 83: «n tËp I/ Môc tiªu: -Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 -Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 -Nghe hiÓu vµ kÓ ®îc ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ :anh chµng ngèc vµ ngçng vµng II/ §å dïng d¹y häc: - G/v: Bé b¶ng cµi (h/® 1-2;t1) B¶ng «n c¸c vÇn kÕt thóc b»ng c hoÆc ch (h/® 12;t1) - H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: + GV gọi 2h/s TB lên bảngđọc và viết các từ ứng dụng baì 82.Gọi h/s đọc câu ứng dụng bài 82 + Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: TiÕt *Giíi thiÖu bµi (b»ng bµi cò) Lop4.com (7) *HĐ1: Ôn tập các vần đã học - GV treo bảng ôn (h/s TB lên các vần đã học) + HS khá, giỏi đọc âm, h/s TB,Y lên bảng chữ GV nhận xét (h/s đọc đồng loạt c¸c ©m *H§ 2: GhÐp ©m thµnh vÇn - H/s Y đọc âm cột dọc, h/s TB đọc âm cột ngang H/s đồng loạt ghép các âm ë cét däc víi c¸c ©m ë dßng ngang (h/s thùc hiÖn trªn b¶ng cµi G/v nhËn xÐt ghi b¶ng ? Võa ghÐp ®îc vÇn g× (H/s K,TB tr¶ lêi, h/s Y nh¾c l¹i) ? Hãy đọc các vần này (H/s đọc cá nhân, đồng thanh) G/v chỉnh sữa phát âm cho h/s *H§ 3: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích số từ ngữ : Thác nước, chúc mừng, ích lợi - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân *H§ 4: TËp viÕt tõ ng dông - G/v hướng dẫn h/s viết từ: thác nước, ích lợi Lu ý: Khi viÕt c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ - H/s đồng loạt viết vào bảng G/v chỉnh sữa nhận xét Gi¶i lao chuyÓn TiÕt *HĐ1: Luyện đọc - H/s luyện đọc các vần,các từ ứng dụng vừa ôn tiết (h/s đọc cá nhân, nhóm, líp) G/v chØnh s÷a ph¸t ©m - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học (H/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: KÓ chuyÖn: Anh chµng ngèc vµ ngçng vµng - H/s K,G đọc tên chuyện, h/s TB,Y nhắc lại G/v kể mẫu câu chuyện G/v tro tranh vµ kÓ chuyÖn theo tranh H/s theo giái - G/v hướng dẫn h/s kể lại câu chuyện theo tranh - Chia líp thµnh nhãm (6 em), h/s tõng nhãm kÓ l¹i chuyÖn theo tranh cña nhãm m×nh §¹i diÖn tõng nhãm lªn kÓ n«i tiÕp thµnh c¶ c©u chuyÖn - G/v: Nhận xét, đánh giá - G/v hướng dẫn h/s rút ý nghĩa câu chuyện (H/s K,G trả lời, h/s TB,Y nhắc lại: Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp điều tốt đẹp, lấy công chúa làm vợ) *H§3:LuyÖn viÕt - H/s viết vào tập viết các từ: Thác nước, chúc mừng, ích lợi - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu Nhận xét và chấm số bài 3/ Cñng cè, dÆn dß: - H/s đọc bài SGK ? Tìm tiếng chứa vần vừa ôn (tất h/s tìm) -Dặn h/s học lại bài và làm bài tập,xem trước ………………………………………………… To¸n phÐp trõ d¹ng 17 - Lop4.com (8) I/ Môc tiªu: -BiÕt lµm c¸c phÐp trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 20, biÕt trõ nhÈm d¹ng 17 - II/Chuẩn bị: - Gv: Bộ đồ dùng dạy toán lớp - HS đồ dùng học toán, bảng con, phấn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè SGK cña tiÕt 75 - HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 17-3 - Hoạt động với đồ vật HS thao tác trên que tính ( lấy chục que tính và que tÝnh rêi, råi lÊy ®i que tÝnh) ? Sè que tÝnh cßn l¹i lµ bao nhiªu ? V× em biÕt (h/s TB,Y tr¶ lêi,h/s K,G nhËn xÐt) - Giíi thiÖu phÐp trõ 17-3 = (G/v ghi b¶ng) *HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách đặt tính và thực phép tính - GV hướng dẫn đặt tính: Tương tự phép cộng với phép trừ ta đặt tính từ trên xuống rưới G/v viết phép tính lên bảng,vừa víêt, vừa h/d h/s đặt tính (h/s K,G nhắc lại cách đặt tính, h/s TB,Y lắng nghe) - G/v h/d c¸ch tÝnh trªn b¶ng H/s quan s¸t vµ nh¾c l¹i c¸ch tÝnh * HĐ3: Hướng dẫn h/s làm bài tập Bµi1: HS nªu y/c BT (h/s TB,Y lµm c©u c¸c c©u cßn l¹i vÒ nhµ lµm h/s K,G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh) - Ba h/s K, TB lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt 12 15 16 15 13 Bµi2: HS nªu y/c bµi tËp - Yªu cÇu /s tÝnh nhÈm, h/s TB,Y nªu kÕt qu¶ GV nh©n xÐt chèt kÕt qu¶ lªn b¶ng 15 17 12 Bài3: H/s K,G nêu y/c bài tập G/v hướng dẫn: ? Muèn ®iÒn ®îc sè thÝch hîp vµo « trèng ta ph¶i lµm g× (h/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - Hai học sinh K,G lên bảng làm bài rưới làm vào BT, G/v quan sát giúp đỡ h/s TB,Y - H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi h/s trªn b¶ng 3/Cñng cè, dÆn dß ? Hãy nêu cách đạt tính và thực tính 17-3 = - Dặn h/s làm BT vào BT Xem trước bài 77 ……………………………………………… Đạo đức lÔ phÐp v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o(T2) I/ Môc tiªu: -Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o -BiÕt v× ph¶i lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o -Thùc hiÖn lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o Lop4.com (9) -HiÓu ®îc thÕ nµo lµ lÔ phÐp víi thÇy gi¸o , c« gi¸o -BiÕt nh¾c nhë víi c¸c b¹n lµ ph¶i lÔ phÐp víi thÇy gi¸o, c«c gi¸o II C¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi: - KÜ n¨ng giao tiÕp, øng xö lÔ phÐp víi thÇy gi¸o, c« giao III/ ChuÈn bÞ: + GV :§iÒu 12 vÒ c«ng íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em + HS kÓ vÒ mét b¹n biÕt lÓ phÐp vµ v©ng lêi thÇy gi¸o IV/ Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi *H§1: Lµm bµi tËp - H/s kể trước lớp chuỵện đã chuẩn bị - Cả lớp trao đổi nhân xét - G/v kể vài gương các bạn lớp trường biết lễ phép và v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o - Sau câu chuyện, h/s có thể nhận xét: Bạn nào câu chuyện đã lễ phép v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o ? *H§2: HS Th¶o luËn nhãm bµi tËp - G/v chia nhãm vµ yªu cÇu: ? Em sÎ lµm g× nÕu b¹n em cha lÔ phÐp, cha v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o - Các nhóm thảo luận G/v quan sát giúp đỡ các nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận Cả lớp trao đổi nhận xét KÕt luËn: Khi b¹n em cha lÔ phÐp, cha v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o, em nªn nh¾c nhë nhÑ nhµng vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn nh vËy *HĐ 3: HS vui múa hát chủ đề “lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giáo” - H/s K, G đọc hai câu thơ cuối, h/s TB,Y đọc lại 3/Cñng cè, dÆn dß: - Dặn học sinh nhà học bài và chuẩn bị trước bài: Em và các bạn ……………………………………………………………………………… Thø ngµy 12 th¸ng 01 n¨m 2012 TiÕng viÖt bµi 84 : op - ap I/ Môc tiªu: -HS đọc : op, ap, họp nhóm, muá sạp; từ và đoạn thơ ứng dụng - ViÕt ®îc: op, ap, häp nhãm, mu¸ s¹p -Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Chóp núi, cây, tháp chuông II/ §å dïng d¹y häc: -G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa SGK -H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - H/s đồng lọat viết bảng từ khóa bài 83 G/v nhận xét, đánh giá 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (b»ng c©u hái) *H§1: NhËn diÖn vÇn op - GhÐp vÇn op ( C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt - HS đọc trơn vần op.(Cả lớp đọc ) Lop4.com (10) - Ph©n tÝch vÇn op *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần op (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng op ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Ph©n tÝch tiÕng op (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - Đánh vần tiếng op (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: häp nhãm - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s * Vần : ap ( Quy trình tương tự ) - So s¸nh vÇn op víi ap (h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ) *H§ : §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích số từ ngữ : Con cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân *HĐ 4:Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn op, häp nhãm,¸p, móa s¹p Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s Gi¶i lao chuyÓn TiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Chóp núi, cây, tháp chuông (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? tranh vÏ nh÷ng g× ? B¹n nµo cã thÓ chØ cho c« vÞ trÝ cña chãp nói, ngän c©y, th¸p chu«ng ? Kể tên số đỉnh núi mà em biết ? Ngän c©y ë vÞ trÝ nµo trªn c©y ? Chóp núi, cây, tháp chuông có đặc điểm gì chung ? Tháp chuông thường có đâu - G/v q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét *H§3:LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: op, ap, häp nhãm, móa s¹p - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc theo ? Tìm tiếng có vần vừa học.(Tất h/s tìm) Lop4.com (11) -Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 85 To¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: -Thùc hiÖn ®îc phÐp trõ kh«ng nhí ph¹m vi 20, trõ nhÉm d¹ng 17 - II/ChuÈn bÞ: - Gv: B¶ng phô kÎ BT - HS đồ dùng học toán, bảng con, phấn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: hs lªn b¶ng lµm 13 – = 12 – = Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (b»ng c©u hái) * HĐ1: Hướng dẫn h/s làm bài tập Bµi1: HS nªu y/c BT (h/s TB nªu) - H/s đồng loạt làm bài vào bảng G/v nhận xét chốt kết đúng lên bảng 19 16 18 18 5 Bài2: HS nêu y/c bài tập (h/s K,TB nêu) G/v hướng dẫn h/s làm vào BT (h/s TB,Y lµm cét, cét cßn l¹i vÒ nhµ lµm - H/s đổi để kiểm tra kết Một h/s giỏi đọc chữa bài G/v nhận xét 13 + – = 15 + – = 14 – + = 17 – = = 19 – -1 = 18 – – = Bài3: H/s K,G nêu y/c bài tập G/v hướng dẫn: - H/s K,G nªu c¸ch lµm, h/s TB,Y nh¾c l¹i - Gọi h/s K,TB,Y lên bảng làm, làm vào BT G/v quan sát giúp đỡ h/s TB,Y - H/s vµ g/v nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi 4: G/v treo b¶ng phô H/s yªu cÇu (HS kh¸ giái lµm) ? Muốn nối chính xác thì ta phải làm gì trước tiên (h/s K,G trả lời, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - Hai h/s K,G lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp theo giái vµ nhËn xÐt G/v nhËn xÐt 3/Cñng cè, dÆn dß - Qua tiÕt luyÖn tËp nµy gióp ta còng cè kiÕn thøc g× ? - Dặn h/s Xem trước bài 79 ……………………………………………… LuyÖn viÕt Bµi viÕt : tuÇn 20 I- Môc tiªu : Lop4.com (12) - Giúp HS viết đẹp các vần, từ bài tuần 20 thực hành luyện viết: ách, s¸ch, kªnh r¹ch, Ých, ªch, du lÞch, chªnh chÕch,…… - Rèn cho HS viết chữ đẹp , trình bày theo chữ mẫu thực hành II - §å dïng : GV : bµi viÕt mÉu HS : B¶ng con, vë luyÖn viÕt III – Các hoạt động dạy học A – Bµi cò : - HS viết bảng : thước kẻ, giấc ngủ - nhËn xÐt bµi cña hs B – Bµi míi : Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) Hoạt động : HD học sinh viết bài GV cho häc sinh quan s¸t bµi mÉu ë b¶ng líp Cho số học sinh đọc lại – Lớp đồng HD häc sinh nhËn xÐt h×nh d¸ng , cÊu t¹o c¸c ch÷ GV võa HD võa viÕt mÉu lªn b¶ng líp HS quan s¸t viÕt b¶ng GV- HS nhËn xÐt – GV kÕt luËn Hoạt động : HS viết bài vào GV quan s¸t uèn n¾n HS viÕt GV thu mét sè vë chÊm t¹i líp Nhận xét tuyên dương HS viết đẹp tiến C – Còng cè – DÆn dß : Về nhà viết lại cho đẹp ………………………………………………………………………………… Thø ngµy 13 th¸ng 01 n¨m 2012 TiÕng ViÖt bµi 85 : ¨p - ©p I/ Môc tiªu: -HS đọc và viết :ăp, âp, cải bắp, cá mập; từ và đoạn thơ ứng dụng - ViÕt ®îc:¨p, ©p, c¶i b¾p, c¸ mËp -Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Trong cặp sách em II/ §å dïng d¹y häc: -G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt 1(h/® 1-2;t1).Tranh minh häa SGK -H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - H/s TB lên bảng viết từ ứng dụng bài 84 víêt vào bảng G/v nhận xét, đánh giá 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn ¨p - GhÐp vÇn ¨p ( C¶ líp ghÐp ) - GV : NhËn xÐt - HS đọc trơn vần ăp.(Cả lớp đọc ) VÇn ¨p gåm mÊy ©m ghÐp l¹i víi nhau, dã lµ nh÷ng ©m nµo ? (h/s ph©n tÝch) *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ăp (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng b¾p ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ? - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ghép )- G/v nhận xét - Ph©n tÝch tiÕng b¨p Lop4.com (13) - Đánh vần tiếng băp (h/s :đánh vần ) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: c¶i b¾p - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s * Vần : âp ( Quy trình tương tự ) - So s¸nh vÇn ¨p víi ©p (h/s K,G so sµnh, h/s B,Y nh¸c l¹i) *H§ : §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch tõ: GÆp, ng¨n, tËp, bËp) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : gÆp gì, ng¨n n¾p, bËp bªnh, tËp móa - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân *HĐ 4:Hướng dẫn viết ? VÇn ¨p ®îc viÕt bëi nh÷ng ch÷ nµo (h/s: tr¶ lêi) - G/v viÕt mÉu vÇn ¨p,c¶i b¾p; ©p, c¸ mËp Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s Gi¶I lao chuyÓnTiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi ? Hôm chúng ta nói theo chủ đề gì - H/s đọc tên bài luyện nói: Trong cặp sách em (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nh¾c l¹i.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong cÆp cña em cã nh÷ng g× (trong cÆp cã s¸ch vë ) ? H·y kÓ tªn lo¹i s¸ch vë cña em (S¸ch to¸n, TV, TNXH ) ? Em có đồ dùng học tập nào (Thước, bút chì, bảng con, phấn ) ? Ai cã thÓ nãi cho c¶ líp nghe chiÕc cÆp cña m×nh (H/s K,G tr¶ lêi, h/s Y l¾ng nghe) - G/v q/s giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét *H§3:LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ¨p, ©p, c¶i b¾p, c¸ mËp - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v cho h/s đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi tìm tiếng, từ có chứa vần học.(Tất h/s tìm) - Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 86 Tù nhiªn x· héi bµi 20: an toµn trªn ®êng ®i häc Lop4.com (14) I/ Môc tiªu: -Xác địng số tình nguy hiểm có thể dẫn đến tai nạn đường học -BiÕt ®i bé s¸t mÐp ®êng vÒ phÝa tay ph¶i hoÆc ®i trªn vØa hÌ -Phân tích tình nguy hiểm xảy ranếu không làm đúng quy định các loại phương tiện II/ C¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc trog bµi: - KÜ n¨ng t phª ph¸n: Nh÷ng hµnh vi sai, cã thÓ g©y nguy hiÓm trªn ®êng ®I häc - Kĩ định: nên và không nên làm gì để đảm bảo an toàn trên đườg ®I häc - KÜ n¨ng tù b¶o vÖ: øng phã víi c¸c t×nh huèng trªn ®êng ®I häc - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập III/ ChuÈn bÞ: - GV:Các hình bài 20 SGK, Các bìa màu đỏ, xanh, và bìa vẻ hình xe m¸y « t« IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (B»ng c©u hái) *H§1: Th¶o luËn t×nh huèng Bước 1: Chia lớp thành nhóm (mỗi nhóm 5-6 h/s) Bước 2: Mỗi nhóm thảo luận tình SGK trang 42 và trả lời theo câu hỏi gợi ý: Đièu gì có thể xảy ra, em khuyên các bạn tình đó ntn Bước 3: Đại diện các nhóm lên trình bày các nhóm khác lên bổ xung - G/v kết luận: Để tránh xảy các tai nạn trên đường, người phải chấp hành các quy định trật tự an toàn giao thông VÝ dô: Kh«ng ®îc ch¹y lao ®êng, kh«ng ®îc b¸m bªn ngoµi « t« (h/s K,G nh¾c l¹i, h/s TB,Y theo giái nh¾c l¹i sau *H§2 Quan s¸t tranh Bước 1: G/v hướng dẫn h/s q/s tranh, hỏi và trả lời câu hỏi với bạn ? §êng ë tranh thø nhÊt kh¸c g× víi ®êng ë tranh thø hai ? Người tranh thứ vị trí nào trên đường ? Người tranh thứ hai vị trí nào trên đường - H/s tõng cÆp q/s tranh theo h/d cña G/v vµ tr¶ lêi cau hái Bước G/v gọi số h/s lên bảng trả lời câu hỏi trước lớp (h/s K,G trả lời, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - GV nhËn xÐt - KÕt luËn ®i bé trªn ®êng kh«ng cã vØa hÌ cÇn ph¶i ®i s¸t mÐp ®êng bªn ph¶i mình, còn trên đường có vỉa hè người bbộ phải trên vỉa hè (H/s K,G nhắc l¹i, h/s TB, Y l¾ng nghe) *HĐ3: Trò chơi đèn xanh đèn đỏ Bước1: G/v cho h/s biết quy tắc đèn hiệu đèn đỏ sáng tất các xe và người dừng lại, đèn xanh sáng xe cộ và người phép Bước 2: G/v hướng dẫn cho h/s chơi Bước 3: H/s thực chơi Cñng cè,dÆn dß: - Nhắc lại quy tắc đèn hiệ và quy định trên đường - Dặn h/s nhà học bài và làm BT BT và xem trước bài 21 Sinh hoạt Lop4.com (15) NhËn xÐt tuÇn I.Môc tiªu: Giúp HS đánh giá các hoạt động học tập, rèn luyện diễn tuần II.Các hoạt động dạy học: Đánh gía các hoạt động tổ, lớp tuÇn - HS tự nêu ưu điểm, nhược điểm chung - GV boå sung, keát luaän : +Cần khắc phục, tình trạng làm việc riêng học + Phải trì tốt các nề nếp nhà trường, lớp + gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n t«t : s¹ch sÏ , mÆc quÇn ¸o phï hîp thêi tiÕt ®i häc + NghØ tÕt c¸c em ph¶i gi÷ g×n søc khÎo tèt + ch¬i c¸c trß ch¬i an toµn, vui dÞp tÕt ; Cá nhân xuất sắc tuần, đạt nhiều bông hoa điểm 10 Toång keát daën doø : Ch¬i trß ch¬i ‘ Con thá ‘ Lop4.com (16)