Mục tiêu : - Dựa vào tranh vẽ và câu hỏi, kể lại được từng việc thành câu bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài.. *Bài 1: Dựa vào các tranh sau trả lời câu hỏi.. -Y/
Trang 1TIẾT 5: Trả lời câu hỏi - Đặt tên cho bài
Luyện tập về mục lục sách
I Mục tiêu :
- Dựa vào tranh vẽ và câu hỏi, kể lại được từng việc thành câu bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài
- Biết soạn một mục lục đơn giản
II.Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ, tranh như SGK, VBT
III Các hoạt động dạy- học :
A Kiểm tra bài cũ: (4,)
- 2 HS nói lời xin lỗi và cảm ơn
- Y/c HS kiểm tra lẫn nhau BT3 ở
nhà
- GV nhận xét cho điểm
B.Bài mới:
1 Giới thiệu bài.(1') : Trực tiếp
2 HD HS làm bài tập: (27')
- 2 HS nói lời cảm ơn
và xin lỗi
- HS kiểm tra lẫn nhau
- HS nhận xét
Trang 2*Bài 1: Dựa vào các tranh sau trả lời
câu hỏi
- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài
-Y/c HS đọc thầm, quan sát tranh, đọc
lời nhân vật và tập nói theo nhóm
- GV nhận xét, bổ sung
* Bài 2: Đặt tên cho câu chuyện ở
BT1
- Hướng dẫn HS hiểu Y/c BT
-Y/c HS làm việc cặp đôi
- VD: Không vẽ lên tường
Đẹp mà không đẹp
- GV nhận xét, tuyên dương HS đọc
tên hay
* Bài 3: Viết tên các BT đọc trong
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp
- Các nhóm NX, bổ sung
- HS đọc y/c đề bài
- HS làm việc cặp đôi
- Đại diện nhóm trình bày
- HS nhận xét bổ sung
Trang 3tuần 6
- GV giải thích y/c của BT
- Y/c HS viết vào vở BT
- Y/c HS nêu BT đọc tuần sau
- GV nhận xét, cho điểm
- HS làm việc cá nhân
- HS trình bày kq, nx,
bs
3 Củng cố dặn dò: ( 3')
- Nhận xét giờ học
- Hoàn thành BT 3