GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP TẬPLÀM VĂN: TRẢLỜICÂU HỎI ĐẶTTÊNCHO BÀI LUYỆNTẬPVỀMỤCLỤC DANH SÁCH I MỤC TIÊU : -HS biết dựa vào tranh vẽ, trảlờicâu hỏi rõ ràng, ý (BT1) ; bước đầu biết tổ chức câu thành đặttêncho (BT2) - Biết đọc mụclụctuần học, ghi (hoặc nói) têntập đọc tuần - Giáo dục HS có ý thức giữ vệ sinh nơi công cộng * Kĩ sống : - Giao tiếp - Hợp tác - Tư sáng tạo : độc lập suy nghĩ - Tìm kiếm thơng tin II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Tranh, SGK - HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động giáo viên Ổn định: Hoạt động học sinh - Hát Kiểm tra cũ: Cảm ơn, xin lỗi - Gọi HS lên bảng để kiểm tra - HS đóng vai Tuấn truyện “Bím tóc sam” để nói lời xin lỗi bạn Hà - HS đóng vai Lan truyện “Chiếc bút mực” để nói lời cảm ơn Nhận xét, ghi điểm bạn Mai Bài mới: Trảlờicâu hỏi ĐặttênchoLuyệntậpmụclục danh sách * Bài 1: Dựa vào tranh để kể thành câu chuyện * Bức tranh 1: Bạn trai vẽ đâu? * Bài 1: - Bạn vẽ ngựa tường trường học * Bức tranh 2: Bạn trai nói với bạn - Mình vẽ có đẹp khơng? gái? * Bức tranh 3: Bạn gái nhận xét nào? * Bức tranh 4: - Hai bạn làm gì? - Vì không nên vẽ bậy? - Vẽ lên tường làm xấu bẩn trường lớp - Qt vơi lại - Vì vẽ bậy làm bẩn tường, xấu môi trường xung quanh - HS trình bày nối tiếp - GV: Bây em ghép nội dung tranh tranh thành câu chuyện - HS kể lại toàn câu chuyện - Gọi nghe HS trình bày - Gọi HS nhận xét - Chỉnh sửa cho HS - Cho điểm em kể tốt Gợi ý: - Một bạn trai vẽ hình hươu đen lên - Hs theo dõi tường trắng nhà trường Một bạn gái qua, bạn trai liền hỏi:”Mình vẽ có đẹp khơng?” Bạn gái ngắm nghía lát lắc đầu nói:”Bạn vẽ đẹp vẽ lên tường làm xấu trường lớp lắm” Nghe bạn gái nói vậy, bạn trai hiểu hai bạn lấy xô, chổi quét vôi lại tường * Bài 2: Đặttênchocâu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS nói tên truyện đặt * Bài - HS đọc - Không nên vẽ bậy - Bức vẽlàm hỏng tường - Gv nxét, sửa * Bài tập 3: Đọc mụclụcviếttêntập đọc - Đẹp mà không đẹp * Bài tập 3( Miệng) ( Hs biết dựa theo mụclục sách, nói têntập đọc tuần 6) ( KNS ) - Gọi HS đọc yêu cầu - Y/c Hs mở mụclụctuần 6, sách T/V tập - HS - Yêu cầu HS đọc tập đọc - Đọc thầm - Theo dõi, uốn nắn HS làm - HS nối tiếp đọc tên - Nhận xét tập đọc tuần Củng cố– Dặn dò: - Đọc làm - Câu chuyện Bức vẽ tường khun điều gì? (Khơng nên vẽ bậy lên tường) giáo dục ý tưởng - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe tập soạn mụclục - Nxét tiết học - Hs phát biểu: Không nên vẽ bậy lên tường ...để nói lời xin lỗi bạn Hà - HS đóng vai Lan truyện “Chiếc bút mực” để nói lời cảm ơn Nhận xét, ghi điểm bạn Mai Bài mới: Trả lời câu hỏi Đặt tên cho Luyện tập mục lục danh sách * Bài 1:... vẽ bậy - Bức vẽ làm hỏng tường - Gv nxét, sửa * Bài tập 3: Đọc mục lục viết tên tập đọc - Đẹp mà không đẹp * Bài tập 3( Miệng) ( Hs biết dựa theo mục lục sách, nói tên tập đọc tuần 6) ( KNS )... Y/c Hs mở mục lục tuần 6, sách T/V tập - HS - Yêu cầu HS đọc tập đọc - Đọc thầm - Theo dõi, uốn nắn HS làm - HS nối tiếp đọc tên - Nhận xét tập đọc tuần Củng cố– Dặn dò: - Đọc làm - Câu chuyện