Gián án tuan 20 chinh sua roi

                        !"# $ !%  &'()*(+!),-   !"#$%&!'(")*+,*, -./0!/.12%/ 34!562768!9 !:!"/!2/ .&/0!1-23456!-7'(849! !18-7:5)*% &;56!7'(% ;!<#$%&! !"/=*, !"/!2/62162/04/= 34 <&;9! !1% >:!%/ 34!562 ?@'8 ./& !562 ;!!"!A!8/(!4%7%//01!B% !" =&7:5)*!2/!$/=CD/=: !"/=,* &7>?!1@7:@%<01E/!.//=(! &56!-/A!7B,C70( &D!)E!7%FF <&;5F3-/#"G5(H I;!GG%./*H34#/&I/J!/!./1!K 34!562L-#7: 0!MN I;04O!P;7%Q3#71!H1!01:0!!/!.#N =&.G53J5+/!"#3#%+3R0!6<      $   K    L.MNK O                  P  %ST%U  /  E!  /I V 1I V !I V / IW    3    H X !  YZ%! T I V   E S   X I  / V  X E/ V 1!S X % I[</\$ 34N I  [05!1!H/!$3&/!J!  34N I3#3& 34N Q%1! V /3I X  P  !!H V  &RS& &#  (15# $ % ]>(!;!^F_`DIa #&//04'!0 &6#%/!HE./ E0/0!&E &'5!E./6J621!I3(! <&#  (@72 $ 3 ;62L;.) !"M./ % Fb  ^/!,  '(  c  '!0 !. !* d!01` =&7>?!1-7'("5FT),-!562  !"#$%&!'( ")*+, GV: LU75  >?  !1 VWXYS ^]>(!;!`        O    <     PIS  !  &c 34I  !"6#(N^e !:#!"/!2/` I;)%/f/!"/!*62% 34E/H $+& 34#N A375FT(75-5U-P !"Z!& I,!"8/&I%//01!B%!"/!2/ 6< !</6" /g  SN  ^;!9/& , * '!0! D` Ie2)1!46#!h1I\/!9/&'!0! D<!'!UNP"1!40!,!" 8i V %7( Q!j T /= X 6H   P%  !!H V  ^Gửi vào đó một cách nhìn, một lời nhắn nhủ – lời gửi của người nghệ sĩ` VVK[V Ik,i/01!B%!"/!2/6#(N ^Không cất lên lời thuyết lí khô khan;…mang đến cho ta bao rung động ngỡ ngàng trước những điều tưởng như quen thuộc)- dẫn chứng. I!S  \G V / V !/=j  !3  6S V ST! V  X / V  X  Q/= X 6H   P%!U V / P%CUT(2  T7\  (Q5!7)\  (-5U  @)\#  !<P#  -/# $ ]?  5 (2T7\ $ 5& I ;!GG%,)c. !"! '!UN.'!U) !"/!(* !l/!/!.#N Q/= X 6H   P%)5  !77>?  !1 ^Khô khan ,nhàm chán, không mơ ước,không niềm tin) Ie2$%&!/6+ !"*+, *,6#(N I;=,!1,35 0!*E  !")/0K!/!.#N ^Sợi dây…, ví dụ chiến sĩ cách mạng trong nhà tù Côn Đảo vẫn từng đọc, hát cho nhau → giữ vững tinh thần chiến đấu)(chỗ giao nhau của con người với cuộc sống). Q/= X 6H   &_[Y.`& &0(-A375FT-a47b& <&A375FTP !"Z!& #8.c(d(&=@7+! m1!40! !"^/g cn/S%!o` me/=C !"*+,* ,^$%&!'("  !"`^1!cC6&` "&72!-e(7 "&  !"#$ # e !"1!40!/!9/&'!0!DE o/!,/!!"//a/(!4% ,!"8if%/=) ne !"6<!</6"/g*# 1!40!* k,i !"!$9!A E3oEI!h/E%H% ,!"8 ^/!I!IE  *E* 1!2  ,` pWq!$=r=#K/!E6#%0/s 62% <%&'$# ()* +)$,- f e !"l1!,*/!/!c ,*c!HE1! 1!l!H k#%!/!/!c,/!I%/H /=t EI,EI * 3./ = 4%E%H+E!:E3.//D%: '!)'! '!u/=,C !7</4E9!: GV: LU75  >?  !1        P  !!H V  Iv62%/04q6,) !#kG1 ;U\/UL!"/!2/6#/.)/(!4%M e2 !".+,:3R, #N I;g)E/04'!w5!$%&!'("  !"6#(N Q/! X 6S  E/=j  !3   P%q!$ “Đến với tác phẩm văn nghệ ta được sống cuộc sống trong đó, được yêu, ghét…”Nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật vào đốt lửa trong lòng chúng ta, khiến chúng ta tự phải bước lên đường ấy”. *./0 I !S  \G V / V !I V //I X 6S   X IT>j  ! ;! Bố cục,Cách viết,Giọng văn xH   V  Q%/= X 6H   p    =&*.12 PIc!/!9!"U"a!# II%//01!B% !"%#G%I/!J!# 1!S/J!/=C)*+34/!SG%N Q/!9!" k#S*'./,+ ,!:UcyE/!S/!"# !!!HE3.//!U4%z! 7%{3o/=* =&g!146-& O)3*K!|/!zE0!qf//9 !I k2162!|/!zE#!(!4!EQ !$1!1!l f: !S/!#!E%IE6#%/  $!<1q#/!./1!K Oh!179#$%&!'("  !"*+,* &Rij_& !f6&062%/=3#!5 62 >:3##&LO!B35!#!/= #/!.'}%+M k&l-45!7!175m3 YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYY   GV: LU75  >?  !1          <n        o      5U  !15U  -% &'()*(+!),-  f%UK#|%0/!#!1!c3"/621/(!/!0E4%/!0/=S -./|/S)/!#!1!c/(!/!0#/!#!1!c4%/!0 .&/0!1-23456!-7'(849! !18-7:5)*% &;56!7'(% f%|%#/0K0/!#!1!c/=I <&;9! !1% !23.//!#!1!c/(!/!0#/!#!1!c4%/!0/=S >|/S)/!#!1!c/(!/!0#/!#!1!c4%/!0 =&7:5)*/J!9!:/21 &7>?!1@7:@%<01E/!462 &56!-/A!7B,C70( &D!)E!7%FF <&;5F3-/#"G5(H II|%#UK'!aAN Ik#%3#/21/=b =&.G53J5;=SE031!2)/=C^!$ `'!Uo7!!O)!A 31!2'!U/=9/.1)6I9"%#~I6I/!0,)*+ ,!G!|*+9"/=S!A31!2):6#Y      $   K    L.MNK p    &        3 4 3  P!JK L;=,HE!}C) %1!l/M d!S/J!Eqf/Y Ie2G%!/!#!1!c3"/6216#(N Q%    !!H V /=j  !3   PIS  !:JKE3^•` IOS!s0/g2%/!!"!2 5!,)*+9"I /=S!/!.#N I ;g)/!!"9'!w5!!9 0N Q/! X 6S  ! V %^`E/=j  !3   (Chắc: nhận định thể hiện độ tin cậy cao hơn có lẽ). I.'!U)/gA2%/!(!89 &p[& 56!#78#49:   Là thành phần không nằm trong cấu trúc cú pháp của câu mà được dùng để diễn tả thái độ, cách đánh giá của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu hoặc đối với người nghe. <&:!78#49 a. Thành phần tình thái: p7q(!25!9"a%$/2 pb]r!25!9"a%$/2/!<1 !H n;!!"0!!(,)*+9 ")./=S  GV: LU75  >?  !1 sMt.Suv        "0S!$!l)'!0 '!UNe(N Q X /!j V ! (Không thay đổi,vì nó không phải là thành phần trung tâm). IZ%!/!#!1!c/(!/!06#(NI %/*/g/!/!#!1!c/(!/!0N Q%1! V /3I X  H V ST/j  %!I X /I V 1/!G IO0/g2%)!}92/E9"( '!UN(Không` I!,/gA#/=S%#!l/ !/&,)'Io!|'I L/=,HMN IQ|/S)/!#!1!c4%/!0N Q/! X 6S  /!G  1 O    <%;< 3  3  xIS  !  !/!  !I  /!G! V % ! V %3  /S  1 ! V %3  /S  1 ! V %E3  /S  1 ;!  !I  /=€1! V / ;=j  !3  !j X ! X 6UT!! O    &*.12 P%!+q!:!:&  /='/(%/!#!1!c/(!/!0 e./& )!$/!#!1!cg !:#1/!#!3#€1!l/ Q/!9!"a!# b. Thành phần cảm thán:   ^&!I`E/w5?5^/.*`  ;!#!1!c4%/!0~]&//S% /=&#4%\l,) ;!#!1!c4%/!0)/!/0!=/!#!%/ S=I/!G'S|3"/_S4%/!0 peJK L•;uD*‚>HH%#66q‚M ^;*A` O75!7J%; &uKSv& .G5-x@;(%/!#!1!c3"/621#!}=r6# /!#!1!c#N ;(!/!0)6zE!(!!E!4!z O4%/!0!U .G5-x@<ƒf1\.10/g/(!/!0/!G%$/ 2/ c W,!E!(!!E)t!_)6z_!f6# _!f!w_!f!f .G5-x@= >/2!f!f >/2/!<1!(!! „;04~/gL!fM^'!U/!<1E'!UD0 ` &Rij_  !2"/!#!1!c/(!/!0/=& K /! e./& )S!$/!#!1!c/(!/!0E /!#!1!c4%/!0 >:/=+3#L!562YM k&l-45!7!175m3 YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY  GV: LU75  >?  !1                        2  @]#  3P !%  &'()*(+!),-  #3./0!6#%%/3#!5627%/9"E!"/,* .&/0!1-23456!-7'(849! !18-7:5)*% &;56!7'(% f%|%EIc'3#!5627%/9"E!"/,* <&;9! !1% k#%3#!5627%/9"E!"/,* =&7:5)*!I%/l!:/21 &7>?!1@7:@/!.//=(! &56!-/A!7B,C70( &D!)E!7%FF <&;5F3-/#"G5(H I;!.#6#1!h1621621!S/J!E/u!1N I;=(!3#3#./^3#/21E` =&.G53J5!562\Q!6#%/68!9=6+3#3&7!A<7!J!/=5E !J!0!E&$E6**E!A<7)/c%!.6E//a/=./6J.!A9 "E!"//=,*Y      $   K    L.MNK  O              (  3 4 3  P% IS  !  /='  /!  !I  /!GIS   I -# )%<&N…!J! %{& Ie 343#7!"/(N I I =r  !A 3  !"  !" /) ^Sai hẹn, đi chậm, không coi trọng người khác…) Q/! X 6S  /!G! V %^€`/=j  !3   P  !!H V  II!S!"/)N (Coi thường việc chung, thiếu tự trọng, thiếu tôn trọng người khác). I ;0!&!"/#6#(N ^làm phiền mọi người, làm mất thì giờ, nảy sinh cách đối phó). &p[& 5="7>49$+1## ?&,(-+) pe 34L-"!67%7M -#7!"/1!u3.3"!67%7 p-!"mƒ!† m>% m‡!U/=:,'!0 pI!S mO/!,"! m;!.6C/9/=: m;!./U/=:,'!0 p;0!&m;&/21D0'!U/*/ mk#%1!7%:, mk#%!&/21/!%<//!,! p…'.,./ GV: LU75  >?  !1 yuvzL jSS{|}        Q%6S  6H  //=j  !3  0 V  P1!S/j V !S V I   I >& *~I6I7( N I!2\h/73*K3#./N Q3U  6U  I  Z%!!5627%/9"E !"/,*N Q%    !!H V /=j  !3   O    <;< 3  3  I I!A9"E!"//*/ 0  3  H    0  3&  /= /=,E#\Q!N Q%/! X 6S  E/!G  1E1! V /3I X  I #!"//=IE/!4627 !"/3$\l'!0N + Hiện tượng gây gổ, đánh nhau trong nhà trường. + Nói tục, vứt rác. + Đua đòi, ăn chơi. + Đam mê điện tử. O    =&*.1, P%I%/*!"//=, * Q%!:7/##./ ƒ&/=+3#LO0!6#%YM p-*K%&!6& mI!"/ md!S/J!0I!SE/0!& mx41!01'!f1!K O75!7J%;& &uKSv& .G5-x@ I09"E!"/!|/=H/=4, Q%</EA(/=,6+1\!_&!_†1ˆY O0!6#% m‰a3#+/!"9"E!"/)<7 m;!S3#1!S/J!E4/!J!E0!Y m‡./3#3#/s/!0EŠ'.,./ .G5-x@< ‰/!"/\Q!!l//!*60a6$/u/!! /!.I p-!" p;0!&‹!$'!sGE/!0*CE& $E pI!S353&3@==IE%*6#%,6+E /!i!l/ p…'.!"/\<Ec1!I1!0EY &Rij_& :!!:%/!"/./3#!562 [G%/=+3#LO0!6#%3# !5627%/ 9"E!"//=,*M k&l-45!7!175m3 YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY GV: LU75  >?  !1                  nn     Œ  2  @]#  3P !% &'()*(+!),-  k#%3# =@6"7%/9"E!"//=,* .&/0!1-23456!-7'(849! !18-7:5)*% &;56!7'(% f%*/'3#!5627%/9"E!"//=,* f%IcK/!'!6#%3#!5627%/9"E!"//=,* <&;9! !1% f%3*K'3#!562 -./D0/0!"//=,* k#%3# 79"E!"//=,* =&7:5)*/J!9#/(%!<7/=,*\!1!KK!3#./ &7>?!1@7:@% &56!-/A!7B,C70( &D!)E!7%FF <&;5F3-/#"G5(H% I;!.#6#!5627%/9"E!"//=,*\Q!N•Ic7 #!(!/!$3#!5627%/9"E!"//=,*\Q!N =&.G53J5xeq#3#%+3R!A/(!!*      $ K      L.MNK GV: LU75  >?  !1 suM.MYyuvz jSS{|}        O      ( 3 4 3  P•IS  :!:073# /=0! 0 '!# /(%=% *!073#) @:AB,C I ;!GG%!A9"E!"/ )/!,6#(N ^Tốt, cần ca ngợi, biểu dương không tốt, cần lưu ý, phê phán, nhắc nhở). I:!/!462/9=%/73# !562  O    <:  4     3 4 3  P!H V ST!/j  %!I X I  E/j  % V !I   I‰*6#%3# !562c/=4 D!A3+#N Q% ;!462/!GS!s0!0 '!1!c/(%!7E/(%Š Id!&%e !86#Nk#%"(N …!8"6#%)N I e";!#!>#1!0/1! /=# !:  /21  d!&%  e   !8  )  Š !8(N Q/= X 6H   k21#Š1!c O    =&*.12 P%Ic!:!/!/!21/!U/ 70<7/=\Q!/!9!"3# /!9!#! Q/!9!" &p[& DE7>49E+1##?&, (-+) O5F315c!1!7#T% O07/=I7Ic,./I!A !8EŠ'.%(!709"!"/I = O;7:(!7#T >7I"/*/c >7I9"!"/\<c6I01!I 1!0 :!/9=7 &uKSv :!477>49E+1## ?&,(-+) . Tìm hiểu đề, tìm ý p;(%!7 − !56279"E!"//*/03 H − I!8 p;(%Š − !86#!:!6+1ŽE3.//!H%†El1• %†/=U"o0 − k#,3./'./!1!:_!#! − -./0/&_6#%/,'h − :/21!86#!:I!%†E!:6E './!1!:_!#!E!:0/&6#%"!s)Š !86+ Rij_ ;(%!%/<751!H#/=(!3# fŠ'.%(!7<7) >:/=+ 34LO!B35M#&0S !s1!c:! k&l-45!7!175m3% YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY GV: LU75  >?  !1        GV: LU75  >?  !1 [...]... qua……… tươi + Trong cái vỏ xanh kia + Dưới ánh trăng GV: Lê Thi ̣ Hường ̀ PHONG GD&ĐT ĐAM RÔNG TRƯỜ NG THCS ĐẠ MRÔNG b/ + Với khả năng ….nói trên đây 4 Hướng dẫn ở nhà: Nhắc lại nội dung của bài học Làm bài tập: đề 4 (mục I) Xem trước bài Chương trình địa phương phần tập làm văn IV/ Rút kinh nghiệm: ******************** Tuần 20 - Tiết 78 Ngày soạn: 10-1 -200 9 KHI CON TU HÚ- lớp 8 ( Tố Hữu ) I/ Mục... tưởng người tù II/ Chuẩn bị: Giáo viên: giáo án, sgk, tài liệu tham khảo,ứng dụng CNTT Học sinh: xem và soạn bài học III/ Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng và nêu nội dung bài thơ “ Quêu hương” của Tế Hanh? 3.Bài mới: Phương pháp Nội dung I/ Giới thiệu chung: -Tố Hữu được giới thiệu là một nhà thơ như thế nào ? * Tố Hữu ( 1 920- 2002) là nhà thơ trữ (Giáo viên chốt – khắc... nhân , phân tích mặt lợi, hại… c Kết bài: thái độ, ý kiến ̀ PHONG GD&ĐT ĐAM RÔNG Nhóm 2,3 + Viết đoạn phân tích việc làm Nhóm 4 + Viết đoạn đánh giá việc làm Nhóm 5 + Ý nghĩa việc phát động Nhóm 6 Kết thúc bài viết bằng cách nào? Hs : Đo ̣c bài Góp ý Gv: chinh sửa lỗi ̉ ? Một bài văn nghị luận về sự việc hiện tượng đời sống gồm có nội dung nào? Hs: dự ghi nhớ, phát biể u *HOẠT ĐỘNG 2: Hướng... 10-1 -200 9 THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU( lớp 7) GV: Lê Thi ̣ Hường ̀ PHONG GD&ĐT ĐAM RÔNG TRƯỜ NG THCS ĐẠ MRÔNG I/ Mục tiêu bài học: Nắm được thế nào là trạng ngữ trong câu,ôn lại các trạng ngữ đã học ở tiểu học Rèn cho học sinh kĩ năng viết câu có trạng ngữ Thấy được sự linh hoạt uyển chuyển của tiếng việt khi có trạng ngữ trong câu * Trọng tâm: Đặc diểm của trạng ngữ II/ Chuẩn bị: Giáo viên: giáo án, ... biết cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng trong đời sống -KN: Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn nghị luận -TĐ: Chú ý cách làm * Trọng tâm:học sinh thực hành B.Chuẩn bị: Giáo viên: giáo án, sách giáo khoa, tài liệu tham khảo Học sinh: xem bài học -Tich hơ ̣p: phầ n văn bản: “ Hành trang vào thế kỉ mới” ́ C Tiế n trinh tổ chưc: ́ ̀ 1.Ổn định 9a2…………… 2 Kiểm tra bài cũ: 3 Bài... danh là lá cờ đầu của thơ ca cách mạng Năm 1996 ông được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật - Bài thơ này ra đời trong hoàn cảnh * Bài thơ” Khi con tu hú “ được ông nào ? sáng tác trong thời gian ông bị bắt giam ở Huế Hướng dẫn đọc: Đoạn đầu đọc giọng II/ Tìm hiểu bài thơ: giáo nức, đoạn sau đọc với giọng buồn 1 Đọc hiểu bài thơ: tha thiết Theo mạch cảm xúc em thấy 6 câu... người tù ở 4 câu cuối ra sao?vì sao? b/ Tâm trạng người tù: Nghe hè dậy – muốn đạp tan phòng Muốn đạp tan phòng - Người tù khao khát điều gì qua tâm Ngột ,chết uất thôi trạng đó ? -> Dùng nhiều từ cảm thán bộc lộ tâm ( GV liên hệ giảng bình chi tiết này) trạng đau khổ uất ức, ngột ngạt vì bị tù Một lần nữa tiếng chim tu hú xuất hiện đày cuối bài thơ có dụng ý gì? ( Đây là tiếng gọi tha thiết của sự sống . !l/!/!.#N Q/= X 6H   P%)5  !77>?  !1 ^Khô khan ,nhàm chán, không mơ ước,không niềm tin) Ie2$%&!/6+ !"*+,. không nằm trong cấu trúc cú pháp của câu mà được dùng để diễn tả thái độ, cách đánh giá của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu hoặc đối với người