2.Bài mới a.Giới thiệu bài :Hôm nay viết bài Ôn tập GIÁO VIÊN HỌC SINH b.Hướng dẫn thực hành HĐ1:Quan sát, nhận xét và viết chữ Gọi HS đọc từ -Sách giáo khoa, mạnh khoẻ chú cừu, cái kéo,[r]
(1)UBND Huyện Đức Trọng Trường TH Đăng SRõn KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 21: Từ 30/01 Đến 03/02/2012 NGÀY TIẾT Thứ hai 30/01 Thứ ba 31/01 Thứ tư 01/02 Thứ năm 02/02 Thứ sáu 03/02 G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 MÔN HỌC TỰA BÀI Chào cờ Học vần Học vần Toán Ôp – ơp Ôp – ơp Phép trừ dạng 17 – (tr.112) Đạo đức Em và các bạn (t1) Học vần Học vần Toán Ep – êp Ep – êp Luyện tập (tr.113) Thủ công Tự nhiên và xã hội Ôn tập chủ đề “Gấp hình” Ôn tập: Xã hội Thể dục Học vần Học vần Toán Mĩ thuật Tập viết Tập viết LTTV HĐTT Bài thể dục – Đội hình đội ngũ Ip – up Ip –up Luyện tập chung (tr.114) Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh Tuần 19:bập bênh, lợp nhà, … Ôn tập:Tự chọn từ cho hs tập viết Luyện tập Tìm hiểu ngày Tết Học vần Học vần Âm nhạc Toán Iêp – ươp Iêp – ươp Học hát: Bài Tập tầm vông Bài toán có lời văn (tr.115) GiaoAnTieuHoc.com NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH Yêu cầu viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán KNS Yêu cầu viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán -BT yêu cầu nêu tiếp câu hỏi lời để có bài toán -BT4 yêu cầu nhìn hình vẽ, nêu số thích hợp và câu hỏi lời để có bài toán GV: Nguyễn Thị La (2) Thứ hai ngày 30 tháng 01 năm 2012 Tiết:181-182 HỌC VẦN ÔP - ƠP I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học -Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Các bạn lớp em II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh hộp sữa, lớp học Tranh minh họa câu ứng dụng Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:GV ghi bảng : âp, cá mập, ăp, cải bắp, tấp nập -2 em đọc SGK.Tìm từ ghi bảng -Lớp ghi bảng con:cặp sách 2.Bài a.Giới thiệu bài: GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:+Vần ôp:Đây là cái gì? -Hộp sữa -GV ghi bảng: “hộp sữa” -HS đọc cá nhân –ĐT H:Từ “hộp sữa” tiếng nào học rồi? -Tiếng sữa -GV rút tiếng hộp -HS đọc cá nhân –ĐT H:Tiếng “hộp” có âm gì dấu gì học rồi? -Âm h, dấu -GV rút vần ôp H:Vần ôp có âm ghép lại? -2 âm ô– p HS gắn ĐV H:Tiếng “hộp” có vần gì vừa học? -Vần ôp -Đọc trơn từ “hộp sữa” +Vần ơp: Tranh vẽ gì? -Lớp học -GV ghi bảng: “lớp học” -HS đọc cá nhân –ĐT H:Từ “lớp học” tiếng nào học rồi? -Tiếng học -GV rút tiếng lớp -HS đọc cá nhân –ĐT H:Tiếng “lớp” có âm gì dấu gì học rồi? Âm l, dấu / -GV rút vần ơp H:Vần ơp có âm ghép lại? -2 âm – p.HS gắn ĐV H:Tiếng “lớp” có vần gì vừa học? -Vần ơp -Đọc trơn từ “lớp học” -HS đọc cá nhân –ĐT -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc -HS đọc cá nhân –ĐT HĐ2:Đọc từ ứng dụng -Gọi HS đọc các từ SGK.GV ghi bảng Tốp ca hợp tác Bánh xốp lợp nhà -GV đọc giảng từ +Tốp ca: người trở lên đứng hát +Bánh xốp:GT bánh thật H:Tiếng nào có vần vừa học? -Tiếng tốp, xốp -Đọc trơn từ -HS đọc cá nhân –ĐT +Hợp tác: nhiều người cùng làm việc gì đó G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 GV: Nguyễn Thị La GiaoAnTieuHoc.com (3) +Lợp nhà:tôn lá che trên nhà H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ HĐ3:Luyện viết: -Hướng dẫn HS viết bảng -Tiếng lợp, hợp -HS đọc cá nhân –ĐT -HS viết bảng ôp, hộp sữa,ơp, lớp học GV:Các em vừa học vần ôp, ơp tiếng từ có vần ôp, ơp luyện đọc, luyện viết Tiết HĐ1:Luyện đọc - Gọi HS đọc bài bảng -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc +Đọc bài ứng dụng: -GT tranh ghi câu ứng dụng: H:Trong bài tiếng nào có vần vừa học? -Đọc tiếng, từ, câu HĐ2:Luyện viết -Hướng dẫn HS viết vào -Rèn tư ngồi ngắn -GV chấm số S/ GT bài SGK -GV đọc toàn bài Cho hs đọc HĐ3:Luyện nói H:Tranh vẽ gì? H:Các em có nói chuyện với bạn lớp không? H:Bạn bên cạnh em tên là gì? H:Các em có biết tên hết các bạn lớp không? H:Luyện nói chủ đề gì? 3.Củng cố:Học vần bài gì?Tiếng gì?từ gì? H:Luyện nói chủ đề gì? TK:Các em đã học vần ôp, ơp tiếng từ có vần ôp, ơp luyện đọc, luyện nói, luyện viết -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 GiaoAnTieuHoc.com -3 em ghi điểm -HS đọc cá nhân –ĐT -HS đọc Đám mây xốp trắng bông Ngủ quên đáy hồ lúc nào Nghe cá đớp ngôi Giật mình mây thức bay vào rừng xanh -Tiếng xốp, đớp -HS đọc cá nhân –ĐT -HS viết -HS đọc cá nhân –ĐT -Các bạn nói chuyện -Các bạn lớp em -Học vần ôp, ơp -Các bạn lớp em GV: Nguyễn Thị La (4) Thứ hai ngày 30 tháng 01 năm 2012 Tiết 81 TOÁN Phép trừ dạng 17 - I.MỤC TIÊU -Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17 – ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Bài tập cần làm Bài 1(cột 1, 3, 4), bài 2(cột 1, 3), bài II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -1 bó que tính (10 QT) que tính rời -HS có 20 que tính và ĐD HT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:Một số em lên bảng.lớp làm bảng 15 – = 16 – 3= 18 – = - Nhận xét cho điểm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài : GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Giới thiệu phép trừ dạng 17 -7 : -GV đưa chục que tính và que rời H:Trên bảng cô có que tính? -17 que tính -GV lấy bớt que tính H:Cô bớt que tính ? -Cô bớt que H:Cô còn que tính? - Cô còn 10 que tính -GV ghi bảng:17 que tính viết số 17, – = -Bớt que tính viết số -Bớt que tính là trừ -GV ghi bảng dấu trừ – -Gọi HS nêu cách tính GV ghi bảng H:Vậy 17 – = mấy? -Cho hs đọc cá nhân -ĐT HĐ2:Thực hành: Bài :Yêu cầu gì? (Làm cột 1, 3, 4) -Tính 11 12 13 Một số em lên bảng lớp làm bảng con.HS nêu cách tính Bài 2: Yêu cầu gì? (Làm cột 1, 3) -Tính nhẩm -Giáo viên nêu cách chơi Trò chơi đố bạn.1 HS nêu cách tính nhẩm 5–5= 16 – = 12 – = 14 – = Bài 3:Yêu cầu gì? -Yêu cầu viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán -Cho hs nhìn tóm tắt đọc đề toán HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán.HS làm vào Có :15 cái kẹo Đã ăn :5 cái kẹo 15 = 10 Còn :… cái kẹo? 3.Củng cố: Hôm học toán bài gì? -Phép trừ dạng 17 – H: Luyện tập dạng toán nào? -Tính , nhẩm, viết phép tính … TK: Các em đã thực phép trừ dạng 17 – thực số làm bài tập tính, tính nhẩm, viết số.-Về nhà làm bt.1 (cột 2), bài t (cột 2) vào G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 GV: Nguyễn Thị La GiaoAnTieuHoc.com (5) Thứ hai ngày 30 tháng 01 năm 2012 Tiết 21 ĐẠO ĐỨC Em và các bạn I.MỤC TIÊU (t.1) - Bước đầu biết được:Trẻ em cần học tập, vui chơi, và kết giao bạn bè - Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè học tập và vui chơi - Bước đầu biết vì cần phải cư xử tốt với bạn bè học tập và vui chơi - Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh HS khá, giỏi:Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái,giúp đỡ học tập và vui chơi *GDKNS: Kĩ thể tự tin, tự trọng quan hệ với bạn bè.HĐ1,2 II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết” -HS có đủ đồ dùng HT – ĐĐ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:Thế nào là lễ phép với thầy cô giáo? -Thế nào là vâng lời thầy cô giáo?Vì phải lễ phép vầng lời thầy cô giáo? -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: aGiới thiệu bài : Hôm học bài “Em và các bạn” GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Cho hs chơi trò chơi “ Tặng hoa” * Mục tiêu: Học sinh biết ý nghĩa trò chơi +Cách chơi:Mỗi HS chọn bạn lớp mà mình -HS chơi trò chơi “tặng hoa” thích viết tên bạn lên bông hoa giấy màu để tặng bạn -GV cho HS tặng hoa nhiều để khen HĐ2:Đàm thoại: *Mục tiêu :Học sinh biết tình bạn phải chân thật, sáng H:Em có muốn tặng hoa nhiều bạn không? -Có H:Muốn tặng hoa nhiều bạn em phải làm -Biết yêu thương gần gũi, giúp đỡ bạn gì bạn? HĐ3:Quan sát tranh H:Các bạn tranh làm gì? -Nhảy dây, kéo co, học … H:Chơi với bạn em thấy nào? -Rất vui H: Muốn có bạn cùng học, cùng chơi em phải -Đối xử tốt với bạn, giúp đỡ bạn học, nào? chơi HĐ4:Làm bài tập *Mục tiêu : Học sinh biết hành vi sai không học tập và học tập hành vi đúng -Thảo luận nhóm BT -Cho hs thảo luận nhóm -Tranh 1, 3, 5, là hành vi nên -Sau đó lên trình bày làm cùng học cùng chơi với bạn 3.Củng cố:Các em vừa học đạo đức bài gì? -Em và các bạn TK:Các bạn cùng học cùng chơi vui các em nên cùng học cùng chơi với bạn, giúp đỡ bạn -Thực hành bài đã học G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 GV: Nguyễn Thị La GiaoAnTieuHoc.com (6) Thứ ba ngày31 tháng 01 năm 2012 Tiết 183 -1184 HỌC VẦN ep - êp I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc được:ep, êp, cá chép, đèn xếp ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được:ep, êp, cá chép, đèn xếp -Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh cá chép, đèn xếp.Tranh minh họa câu ứng dụng.Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:-GV ghi bảng con:ôp, hộp sữa, ơp, lớp học -2 em đọc SGK.Tìm từ ghi bảng -Lớp ghi bảng con:lộp cộp 2.Bài a.Giới thiệu bài GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:+Vần ep:Đây là loại cá gì? -Cá chép -GV ghi bảng: “cá chép” -HS đọc cá nhân –ĐT H:Từ “cá chép” tiếng nào học rồi? -Tiếng cá -GV rút tiếng chép -HS đọc cá nhân –ĐT H:Tiếng “chép” có âm gì dấu gì học rồi? -Âm ch, dấu / -GV rút vần ep H:Vần ep có âm ghép lại? -2 âm e– p.HS gắn ĐV H:Tiếng “chép” có vần gì vừa học? -Vần ep -Đọc trơn từ “cá chép” +Vần êp:Tranh vẽ gì? -Đèn xếp -GV ghi bảng: “đèn xếp” -HS đọc cá nhân –ĐT H:Từ “đèn xếp” tiếng nào học rồi? -Tiếng đèn -GV rút tiếng xếp -HS đọc cá nhân –ĐT H:Tiếng “xếp” có âm gì dấu gì học rồi? -Âm x, dấu / -GV rút vần êp H:Vần êp có âm ghép lại? -2 âm ê – p.HS gắn ĐV H:Tiếng “xếp” có vần gì vừa học? -Vần êp -Đọc trơn từ “đèn xếp” -HS đọc cá nhân –ĐT -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc -HS đọc cá nhân –ĐT HĐ2:Đọc từ ứng dụng -Gọi HS đọc các từ SGK.GV ghi bảng -HS đọc Lễ phép gạo nếp Xinh đẹp bếp lửa -GV đọc giảng từ +Lễ phép :biết chào hỏi người lớn +Xinh đẹp:luôn sẽ, gọn gàng H:Tiếng nào có vần vừa học? -Tiếng phép, đẹp -Đọc trơn từ -HS đọc cá nhân –ĐT +Gạo nếp:dùng nấu xôi, gói bánh dẻo G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 GV: Nguyễn Thị La GiaoAnTieuHoc.com (7) +Bếp lửa: nơi lửa cháy để nấu H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ HĐ3:Luyện viết: -Hướng dẫn HS viết bảng -Cho hs viết bảng GV:Các em vừa học vần ep,êp tiếng từ có vần ep, êp luyện đọc, luyện viết Tiết HĐ1:Luyện đọc - Gọi HS đọc bài bảng -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc +Đọc bài ứng dụng: -GT tranh ghi câu ứng dụng: H:Trong bài tiếng nào có vần vừa học? -Đọc tiếng, từ, câu HĐ2:Luyện viết - Hướng dẫn HS viết vào -HS tập viết ep, cá chép, êp, đèn xếp -3 em ghi điểm -HS đọc cá nhân –ĐT -HS đọc Việt Nam đất nước ta Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả dập dờn Mây mờ che đỉnh trường sơn sớm chiều -Tiếng đẹp -HS đọc cá nhân –ĐT -HS tập viết ep, cá chép, êp, đèn xếp Tập viết -Rèn tư ngồi ngắn -Chấm số nhận xét S/ GT bài SGK -GV đọc toàn bài Cho hs đọc HĐ3:Luyện nói H:Tranh vẽ gì? H:Các bạn xếp hàng nào? H:Vậy xếp hàng vào lớp phải nào? H:Xếp hàng ngắn vào lớp để làm gì? H:Luyện nói chủ đề gì? 3.Củng cố:Học vần bài gì?Tiếng gì?từ gì? H:Luyện nói chủ đề gì? TK:Các em đã học vần ep, êp tiếng từ có vần ep, êp luyện đọc luyện nói, luyện viết -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 -Tiếng nếp, bếp -HS đọc cá nhân –ĐT GiaoAnTieuHoc.com -HS đọc cá nhân –ĐT -Các bạn xếp hàng vào lớp -Không ngắn -Nghiêm túc, thẳng hàng -Thực tốt quy định nhà trường -Xếp hàng vào lớp -Học vần ep , êp -Xếp hàng vào lớp GV: Nguyễn Thị La (8) Thứ ba ngày 31 tháng 01 năm 2012 Tiết 82 TOÁN Luyện tập I.MỤC TIÊU -Thực phép trừ (không nhớ) phạm vi 20, trừ nhẩm phạm vi 20 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Bài tập cần làm Bài 1(cột 1, 3, 4), bài 2(cột 1, 2, 4), bài 3(cột 1, 2), bài II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV giải đáp các bài tập -HS có đủ đồ dùng học tập – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:-Gọi số em lên bảng, (nêu cách trừ).18 – ;15 - -Nhận xét cho điểm 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài:Hôm học toán luyện tập GIÁO VIÊN HỌC SINH b.Thực hành: Bài 1:Yêu cầu gì? (Làm cột 1, 3, 4) -Đặt tính tính.1 số em lên bảng lớp -Cho hs làm bảng làm bảng con.HS nêu cách tính 13 – 10 +6 19 - 13 10 19 11-1 16 – 10 + + 10 16 10 Bài 2:Yêu cầu gì? (Làm cột 1, 2, 4) -Tính nhẩm -GV ghi bài toán cột lên bảng Trò chơi tiếp sức HS chơi -GV nêu cách chơi 10 + = 10 + = 18 – = 13 – = 15 – = 10 + = Bài 3:Yêu cầu gì? (Làm cột 1, 2) -Tính.HS nêu cách tính 11 + – = 14 – + = Thực hành vào phiếu lớn 12 + - = 15 – + = -Sau đó lên bảng trình bày Bài 5:Yêu cầu gì? -Viết phép tính thích hợpHS làm vào Có : 12 xe máy Đã bán : xe máy -HS nhìn tóm tắt thành lập bài toán có lời văn Còn : … xe máy ? Bài giải Số xe máy còn lại là: 11 – = 10 ( xe ) Đáp số : 10 xe máy 3.Củng cố:Hôm toán học bài gì? -Luyện tập H: Đã luyện tập dạng toán nào? - Tính, điền dấu, viết tính … 16 – = 15 – = 19 – = TK:Các em đã luyện tập củng cố số bài tập đặt tính, tính nhẩm, điền dấu, viết phép tính -Về nhà làm bài tập 1(cột 2), bài (cột 3) vào G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (9) Thứ ba ngày 31tháng 01 năm 2012 Tiết 21 THỦ CÔNG Ôn tập chủ đề “Gấp hình” I.MỤC TIÊU: -Củng cố kiến thức, kĩ gấp giấy - Gấp ít hình gấp đơn giản Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Với HS khéo tay : -Gấp ít hai hình gấp đơn giản Các nếp gấp thẳng, phẳng -Có thể gấp thêm hình gấp có tính sáng tạo II.CHUẨN BỊ -HS có giấy màu , kéo, hồ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:Hôm trước chúng ta đã học gấp cái gì? GV kiểm tra bài tiết trước chưa xong -Kiểm tra chuẩn bị hs Gv nhận xét 2.Bài Giơi thiệu bài : Hôm ôn tập chủ để gấp hình GIÁO VIÊN H:Chúng ta đã học gấp bài gì? -GV ghi lên bảng -Gọi học sinh nêu cách gấp HỌC SINH -Gấp mũ ca lô -GV Nhắc lại số bài -GV chia bài tập theo nhóm -HS nhắc lại các bài gấp - Một số em -Học sinh thực hành gấp các bài -Mỗi nhóm thực hành bài -Đại diên nhóm lên trình bày sản phẩm, nêu cách thư c hành -Nhóm khác nhận xét 3.Củng cố: Hôm học kĩ thuật bài gì? H:Nêu các bài gấp đã học TK: Các em đã ôn tập chủ đề gấp hình Chuẩn bị tiết sau chương cắt,dán G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 -Ôn tập chủ đề gấp hình -HS nêu GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (10) Thứ ba ngày 31 tháng 01 năm 2012 Tiết 21 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ôn tập : Xã hội I.MỤC TIÊU - Kể gia đình, lớp học, sống nơi các em sinh sống HS khá, giỏi : Kể chủ đề : gia đình, lớp học, quê hương II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh ảnh các hoạt động các hoạt động vui chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC::Kể hành vi nguy hiểm trên đường, sông? H:Khi em cần tuân theo quy định nào ? -Nhận xét bài cũ 2.Bài GIÁO VIÊN HĐ1:Thảo luận lớp +Mục tiêu:Củng cố các kiến thức gia đình, lớp học, sống xung quanh +Bước 1:Nêu các câu hỏi thảo luận: H:Kể gia đình em? H:Kể lớp học mình ? H: Kể sống xung quanh em ở? H: Và cách thực hoạt động trên nào? -HS thảo luận gv theo dõi hướng dẫn các nhóm thảo luận sôi -Sau đó gọi đại diện nhóm lên trình bày -GV nhận xét và chốt : * Kết luận: Gia đình là nơi chúng ta quây quần người gia đình phải sống hòa thuận, đùm bọc Lớp học là nơi hàng ngày đến để học phải giữ vệ sinh Cuộc sống xung quanh có nhiều hoạt động ta thực cho tốt 3.Củng cố:Hôm học bài gì? H:Những người gia đình sống với nào? H:Chúng ta nhận biết các vật xung quanh nhờ các phận nào? TK:Các em vừa học bài ôn tập xã hội … -Về nhà thực hành bài đã học G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 10 GiaoAnTieuHoc.com HỌC SINH -HS thảo luận nhóm Nhóm câu Nhóm câu Nhóm câu Nhóm câu -HS trả lời, HS khác bổ sung -Ôn tập Xã hội -HS nêu GV: Nguyễn Thị La (11) Thứ tư ngày 01 tháng 02 năm 2012 Tiết 185-186 HỌC VẦN ip - up I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc được: ip, bắt nhịp– up, búp sen ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được: ip, bắt nhịp– up, búp sen -Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh bắp nhịp, búp sen.Tranh minh họa câu ứng dụng Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:-GV ghi bảng con: ep, cá chép,êp, đèn xếp -2 em đọc SGK.Tìm từ ghi bảng -Lớp ghi bảng con:ghi chép 2.Bài a.Giới thiệu bài GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:+Vần ip: Bác làm gì? - Bắt nhịp -GV giảng -GV ghi bảng: “bắt nhịp” -HS đọc cá nhân –ĐT H:Từ “bắt nhịp” tiếng nào học rồi? -Tiếng bắt -GV rút tiếng nhịp -HS đọc cá nhân –ĐT H:Tiếng “nhịp” có âm gì dấu gì học rồi? -Âm nh, dấu nặng -GV rút vần ip H:Vần ip có âm ghép lại? -2 âm i– p.HS gắn ĐV H:Tiếng “nhịp” có vần gì vừa học? -Vần ip -Đọc trơn từ “bắt nhịp” +Vần up:Tranh vẽ gì? -GV ghi bảng: “búp sen” -Búp sen H:Từ “búp sen” tiếng nào học rồi? -HS đọc cá nhân –ĐT -GV rút tiếng búp -Tiếng sen H:Tiếng “búp” có âm gì dấu gì học rồi? -HS đọc cá nhân –ĐT -GV rút vần up -Âm b, dấu / H:Vần up có âm ghép lại? H:Tiếng “búp” có vần gì vừa học? -2 âm u – p.HS gắn ĐV -Đọc trơn từ “búp sen” -Vần up -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc -HS đọc cá nhân –ĐT HĐ2:Đọc từ ứng dụng -HS đọc cá nhân –ĐT -Gọi HS đọc các từ SGK.GV ghi bảng Nhân dịp chụp đèn Đuổi kịp giúp đỡ -GV đọc giảng từ +Nhân dịp: +Đuổi kịp:Theo kịp người nào đó H:Tiếng nào có vần vừa học? -Tiếng dịp, kịp -Đọc trơn từ -HS đọc cá nhân –ĐT G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 11 GV: Nguyễn Thị La GiaoAnTieuHoc.com (12) +Chụp đèn:Làm thủy tinh để che gió … +Giúp đỡ:Giúp người khác việc gì đó H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ HĐ3:Luyện viết -Hướng dẫn HS viết bảng -Cho hs viết bảng GV:Các em vừa học vần ip, up tiếng từ có vần ip, up luyện đọc, luyện viết Tiết HĐ1:Luyện đọc -Gọi HS đọc bài bảng -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc +Đọc bài ứng dụng: -GT tranh ghi câu ứng dụng: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay H:Trong bài tiếng nào có vần vừa học? -Đọc tiếng, từ, câu HĐ2:Luyện viết -Hướng dẫn HS viết vào -Rèn tư ngồi ngắn -GV chấm nhận xét S/ GT bài SGK -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc HĐ3:Luyện nói H:Tranh vẽ bạn gì? H:Các bạn làm công việc đó để làm gì? H:Các em đã làm công việc gì để giúp đỡ bố mẹ? -Cho các nhóm lên trình bày H:Luyện nói chủ đề gì? 3.Củng cố:Học vần bài gì? Tiếng gì? Từ gì? TK:Các em đã học vần ip, up tiếng từ có vần ip, up luyện đọc luyện nói, luyện viết -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 12 GiaoAnTieuHoc.com -Tiếng chụp, giúp -HS đọc cá nhân –ĐT -HS tập viết ip,bắt nhịp, up, búp sen -3 em ghi điểm -HS đọc cá nhân –ĐT -Tiếng nhịp -HS đọc cá nhân –ĐT -HS viết -HS đọc cá nhân –ĐT -Cho gà ăn, quét nhà -Cho nhà cửa sẽ, giúp đỡ cha mẹ -Đại diện nhóm lên trình bày -Giúp đỡ cha mẹ -Học vần ip , up GV: Nguyễn Thị La (13) Thứ tư ngày 01tháng 02 năm 2012 Tiết 83 TOÁN Luyện tập chung I.MỤC TIÊU -Biết tìm số liền trước, số liền sau Biết cộng, trừ các số (không nhớ) phạm vi 20 -Bài tập cần làm Bài 1, bài 2, bài 3, bài (cột 1, 3), bài (cột 1, 3) II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV giải đáp các BT -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Bài1: HS lên bảng 11 + – = 15 + – = 15 – + = -Nhận xét cho điểm a.Giới thiệu bài: Luyện tập chung” b.Thực hành GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài 1:Yêu cầu gì? -Điền số vào vạch tia số - Cho hs chơi trò chơi “ Tiếp sức” -HS chơi trò chơi “ Tiếp sức” -GV phổ biến cách chơi Bài 2:Yêu cầu gì? -Cho hs chơi trò chơi “ Đố bạn” Số liền sau số là số nào? Số liền sau số là số nào? Số liền sau số 10 là số nào? Số liền sau số 19 là số nào? -Trả lời câu hỏi HS trả lời mời bạn khác nhận xét nhắc lại Bài 3:Yêu cầu gì? -Trả lời câu hỏi HS trả lời các câu hỏi nhanh -Đặt tính tính -HS làm bảng và nêu cách tính Bài 4:Yêu cầu gì? ( Làm cột 1, 3) -Cho hs làm bảng 12 + 11 + 15 – 18 – Bài 5:Yêu cầu gì? ( Làm cột 1, 3) -Cho hs làm nhóm bàn Trò chơi:Bốc hoa đọc số nhanh tuyên dương -Tính -HS làm nhóm bàn 11 + + = 16 17 - – = 11 12 + + = 19 17 - – = 11 3.Củng cố: Hôm toán học bài gì? H:Luyện tập dạng toán nào? TK:Các em đã luyện tập dạng toán tính, điền số -Về nhà làm bài tập (cột 2), bài (cột 2) vào -Luyện tập chung -Tính, điền số, trả lời câu hỏi G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 13 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (14) Thứ tư ngày 01 tháng 02 năm 2012 Tiết 21 MĨ THUẬT Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh I.MỤC TIÊU: -Biết thêm cách vẽ màu -Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi HS khá, giỏi: Tô màu mạnh dạn, tạo vẻ đẹp riêng II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Chuẩn bị số tranh, ảnh phong cảnh có nhà và cây Hình minh họa cách vẽ -HS: Vở vẽ, màu tô III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1.KTBC:Tập vẽ tiết trước học bài gì? -Nêu các bước vẽ, nặn chuối -Kiểm tra số bài tiết trước chưa hòan chỉnh 2.Bài Giới thiệu bài:Hôm chúng ta học mỹ thuật bài : Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh Giáo viên Học sinh a.Giới thiệu cách vẽ tranh: -GV cho HS quan sát tranh bài 17 và nhận xét: H: Bức tranh, ảnh này có hình ảnh gì? H: Ngôi nhà tranh, ảnh nào? -Có nhà, có người, có cây cối, hoa lá, mặt trời… -Các ngôi nhà tranh, ảnh đẹp -Có mái ngói, tường, cửa vào và cửa sổ -Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ người, cây cối, hoa lá … H: Kể tên phần chính ngôi nhà? H: Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ gì? -Em có thể vẽ 1, ngôi nhà khác nhau, vẽ thêm cây cối, đường … và vẽ màu theo ý thích b.Thực hành -GV HD HS vẽ vừa với phần giấy tập vẽ -HS vẽ vào -Các em vẽ ngôi nhà xong có thể vẽ thêm hình ảnh phụ cây cối, đường, ông mặt trời … -Vẽ xong các em chọn màu tô theo ý thích -HS vẽ GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu -Nhận xét, đánh giá -Hướng dẫn HS nhận xét vài bài đẹp hình, màu, cách xếp hình … -GV nhận xét 3.Củng cố:Tập vẽ vừa học bài gì? -Vẽ màu vào tranh phong cảnh H: Kể tên phần chính ngôi nhà? TK:Các em vừa vẽ ngôi nhà mình, các em cần biết yêu quý ngôi nhà mình, vì ngôi nhà là nơi chúng ta nghỉ ngơi, sum họp gia đình Dặn dò:Về nhà vẽ chưa xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài: Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào ô vuông G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 14 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (15) Thứ năm ngày 02 tháng 02 năm 2012 Tiết 15 TẬP VIẾT TUẦN 19 Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, … I.MỤC TIÊU -Viết đúng các chữ: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết1, tập hai -HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập hai II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV ghi chữ mẫu, kẻ bảng -HS có đủ đồ dùng– SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -Gọi em lên viết từ: kiếm, bãi cát -GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài :Hôm viết bài 19 GIÁO VIÊN HỌC SINH b.Hướng dẫn thực hành HĐ1:Quan sát, nhận xét và viết chữ Gọi HS đọc từ - Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, … -GV đọc giảng từ +Bập bênh:Nhún đưa đầu này lên, đầu xuống +Lợp nhà:Dùng tranh, tôn che lên mái nhà +Xinh đẹp:đẹp dễ nhìn +Bếp lửa:Là nơi nhóm lửa lên nấu +Giúp đỡ:Bạn khó khăn, thiếu thốn đồ dùng mình cho mượn +Ướp cá:Dùng muối, đá ướt cho khỏi ươn H:Em có nhận xét gì độ cao các chữ Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, …? -Quan sát các chữ Bập bênh, lợp nhà, xinh -Độ cao li:h, k, y, b; độ cao 3li: t ; các chữ đẹp, …giáo viên viết mẫu bảng, chú ý viết các còn lại có độ cao li nét cong chữ cách nối các nét các -HS quan sát chữ t, h và các dấu trên chữ -HD HS viết trên bảng -HS viết trên bảng Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, … HĐ2: Viết Tập viết -HS viết theo mẫu chữ Tập viết: Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, … HĐ3: Chữa bài viết -HS nghe cô nhận xét để lần sau viết đẹp 3.Củng cố: Hôm tập viết từ gì? -Nhận xét tiết học G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 15 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (16) Thứ năm ngày 02 tháng 02 năm 2012 TẬP VIẾT` Ôn tập I.MỤC TIÊU -Viết đúng các chữ đã học từ tuần đến tuần 19 kiểu chữ viết thường, cỡ vừa -GV tự chọn từ cho HS tập viết trên sở lỗi các em thường mắc II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV kẻ bảng ghi chữ mẫu -HS có đủ đồ dùng HT – tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -Gọi em lên viết từ : nhà trường -GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài :Hôm viết bài Ôn tập GIÁO VIÊN HỌC SINH b.Hướng dẫn thực hành HĐ1:Quan sát, nhận xét và viết chữ Gọi HS đọc từ -Sách giáo khoa, mạnh khoẻ chú cừu, cái kéo,ngày hội -GV đọc giảng từ +Sách giáo khoa:Sách phát hành sách để học +Mạnh khoẻ:Không đau ốm + Chú cừu: +Cái kéo: +Ngày hội: H:Em có nhận xét gì độ cao các chữ Sách -Độ cao li:h, k, y, g, b; độ cao ; các chữ giáo khoa, mạnh khoẻ chú cừu, còn lại có độ cao li cái kéo,ngày hội? -Quan sát các chữ Sách giáo khoa, mạnh khoẻ -HS quan sát chú cừu,cái kéo,ngày hộigiáo viên viết mẫu bảng, chú ý viết các nét cong chữ cách nối các nét các chữ t, h và các dấu trên chữ -HS viết trên bảng Sách giáo khoa, -HD HS viết trên bảng mạnh khoẻ chú cừu,cái kéo,ngày hội -HS viết theo mẫu chữ Tập viết: HĐ2: Viết Tập viết Sách giáo khoa, mạnh khoẻ chú cừu, cái kéo,ngày hội -HS nghe cô nhận xét để lần sau viết đẹp HĐ3: Chữa bài viết 3.Củng cố: Hôm tập viết bài mấy? -Nhận xét tiết học G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 16 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (17) Tiết 21 Thứ năm ngày 02 tháng 02 năm 2012 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tìm hiểu ngày tết I.MỤC TIÊU: -HS biết mùa xuân, ý nghĩa mùa xuân -Xuân đến có gì, có loại hoa nào? -HS biết mùa xuân đến thêm tuổi II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -GV chuẩn bị số bài hát, hoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GIÁO VIÊN 1.Ổn định nề nếp lớp -Mừng Đảng , mừng xuân +GV nói ngày thành lập Đảng - +Tết âm lịch ta thêm tuổi -Được thêm tuổi chúng ta cố gắng học tập tốt H: Tết các em đã có đồ chưa? H: Tết nhà các em thường có gì? H: Nhà các em có gói bánh tét không? H: Các em thường bố mẹ đưa chơi đâu? 2.Trò chơi: -HS hát bài hát ngày tết b.Đánh giá tuần 21 -Các em ngoan có ý thức học tập -Vệ sinh cá nhân lớp học -Đi học và đúng 3.Kế hoạch tuần tới -Các em nghỉ tết tuần Sau đó chúng ta học bình thường vào mồng 8/2 -Các em học số phân môn mới: chính tả, tập đọc, … -Các em chuẩn bị viết mực để viết -Chú ý học và đúng -Nghỉ học có giấy phép -Thi đua học tập -Giữ vệ sinh cá nhân và trường lớp H:Hoạt động tập thể chúng ta học bài gì? -Thực hành bài đã học G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 17 GiaoAnTieuHoc.com HOC SINH -HS trả lời - Sắp đến Tết GV: Nguyễn Thị La (18) Thứ sáu ngày 03 tháng 03 năm 2012 Tiết 187-188 HỌC VẦN Iêp - ươp I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Đọc được: iêp, ươp, liếp, giàn mướp ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được: iêp, ươp, liếp, giàn mướp -Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh liếp, giàn mướp.Tranh minh họa câu ứng dụng.Tranh minh họa luyện nói -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC:GV ghi bảng : ip, bắt nhịp, up, búp sen, kính lúp -2 em đọc SGK.Tìm từ ghi bảng -Lớp ghi bảng :búp sen 2.Bài a.Giới thiệu bài: Hôm học bài 89 GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:+Vần iêp: Giới thiệu liếp -Giảng:tấm liếp đàn tre dùng để phơi bánh tráng, che mát cho cây -GV ghi bảng: “tấm liếp” -HS đọc cá nhân - ĐT H:Từ “ liếp” tiếng nào học rồi? -Tiếng -GV rút tiếng liếp -HS đọc cá nhân - ĐT H:Từ “liếp” có âm gì dấu gì học rồi? -Âm l, dấu / -GV rút vần iêp -2 âm iê, p.HS đọc ĐV H:Vần “iêp” có âm ghép lại? -GV tô màu vần iêp -HS đọc cá nhân - ĐT -Đọc trơn từ : “tấm liếp” +Vần ươp:Giới thiệu giàn mướp -Giảng : giàn làm tre, để cây mướp leo lên gọi là giàn mướp -GV ghi bảng: “giàn mướp” -HS đọc cá nhân - ĐT H:Từ “ giàn mướp” tiếng nào học rồi? -Tiếng giàn -GV rút tiếng mướp -HS đọc cá nhân - ĐT H:Từ “mướp” có âm gì dấu gì học rồi? -Âm m, dấu / -GV rút vần ươp H:Vần ươp có âm ghép lại? -2 âm ươ, p.HS đọc ĐV -GV tô màu vần ươp -Đọc trơn từ : “giàn mướp” -HS đọc cá nhân - ĐT -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc -HS đọc cá nhân - ĐT HĐ2:Đọc từ ứng dụng S/ Gọi HS đọc các từ SGK -GV đọc giảng từ Rau diếp ướp cá Tiếp nối nườm nượp +Rau diếp:Là loại rau ăn sống giống rau xà G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 18 GV: Nguyễn Thị La GiaoAnTieuHoc.com (19) lách +Tiếp nối::Người này sau người H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ +Ướp cá:Dùng muối, đã ướp cá khỏi ương +Nườm nượp:Đi liên tục đông H:Tiếng nào có vần vừa học? -Đọc trơn từ HĐ3:Luyện viết - Hướng dẫn HS viết bảng con: iêp, liếp, ươp, giàn mướp GV:Các em đã học vần iêp, ươp tiếng từ có vần iêp , ươp, luyện đọc, luyện viết Tiết HĐ1:Luyện đọc -Gọi HS đọc bài bảng -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc +Đọc bài ứng dụng -GT tranh ghi bài ứng dụng: -Gọi HS đọc H:Trong bài tiếng nào có vần vừa học? -Đọc tiếng, từ, câu bài HĐ2:Luyện viết - Hướng dẫn HS viết vào -Rèn tư ngồi ngắn -GV chấm nhận xét S/ Giới thiệu bài SGK -GV đọc toàn bài.Cho hs đọc HĐ3:Luyện nói H:Tranh vẽ gì? H:Bố mẹ em có làm giống hình trên không? H:Bố mẹ em làm việc có vất vả không? H:Em đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? H:Luyện nói chủ đề gì? Cho hs đọc 3.Củng cố:Hôm học vần bài gì?Tiếng gì?Từ gì? H:Luyện nói chủ đề gì? TK:Các em đã học vần iêp, ươp tiếng từ có vần iêp, ươp, luyện đọc, luyện nói, luyện viết -Về nhà học bài, viết bài G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 -Tiếng diếp, tiếp -HS đọc cá nhân - ĐT -Tiếng ướp, nườm -HS đọc cá nhân - ĐT -HS viết bảng -3 em ghi điểm -HS đọc cá nhân - ĐT -Cướp -HS đọc cá nhân - ĐT -HS viết -HS đọc cá nhân - ĐT -Tranh 1: cấy lúa, tranh :cô giáo, tranh 3: thợ xây, tranh 4: bác sĩ -Có -Học tập tốt, làm công việc nhỏ -Nghề nghiệp cha mẹ -Học bài iêp, ươp -Nghề nghiệp bố mẹ 19 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (20) Thứ sáu ngày 03 tháng 02 năm 2012 Tiết 84 TOÁN Bài toán có lời văn I.MỤC TIÊU -Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số (điều đã biết) và câu hỏi (điều cần tìm) Điền đúng số, đúng câu hỏi bài toán theo hình vẽ -Bài tập cần làm bài toán bài học II.ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC -Tranh SGK -HS có đủ đồ dùng HT – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: Một số em lên bảng lớp làm bảng con.18 – ; 15 + ; 18 - 2.Bài a.Giới thiệu bài :Hôm học dạng toán “Bài toán có lời văn” GIÁO VIÊN HỌC SINH b HDHS làm quen với bài toán có lời văn : Bài 1: Yêu cầu gì? +Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán H:Có bạn đứng? -1 bạn H:Có bạn chạy tới? -4 bạn H:Có tất bạn? -5 bạn -Gọi HS đọc nguyên văn bài toán -HS điền số chỗ trống đọc bài văn Bài :Yêu cầu gì? +Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán -HS nhìn tranh đọc số -Lớp nhận xét sửa sai Bài : Yêu cầu gì? + Yêu cầu nêu tiếp câu hỏi lời để có bài toán -HS nhìn tranh đếm H : Có gà mẹ? -1 H : Có gà con? -7 H : Bài toán thiếu gì? -Câu hỏi -Các em đặt câu hỏi để có bài toán hoàn chỉnh -HS làm.Lớp nhận xét Bài : Yêu cầu gì? +Yêu cầu nhìn hình vẽ, nêu số thích hợp và câu hỏi lời để có bài toán -HS nhìn tranh đọc đề toán, đặt câu hỏi thích hợp -Lớp nhận xét H: Một bài toán có lời văn hoàn chỉnh có -Có phần phần ?Là phần nào? -Phần đã biết và phần tìm Trò chơi: Dựa vào hình vẽ đặt đề toán dãy tổ nào - Mỗi dãy cử em đặt đúng, nhiều lớp tuyên dương 3.Củng cố: Hôm toán học bài gì? -Bài toán có lời văn TK:Các em đã học dạng toán có lời văn ghi số, câu hỏi hoàn chỉnh thành bài toán -Về nhà làmlại bài tập vàovở G.A.Lớp 1A2 - Tuần 21 20 GV: Nguyễn Thị La GiaoAnTieuHoc.com (21)