Giáo án Đại số 10 cơ bản tiết 12: Hàm số (tiết 2)

Kĩ năng, kĩ xảo: - Xét được tính đồng biến, tính nghịch biến của hàm số.. - Xét được tính chẵn lẻ của hàm số.[r]

Trường THPT Tân Châu Giáo viên: Lương Thanh Dũng Ngày soạn: – – 2010 Tiết PPCT: 12 Tuần HÀM SỐ I Mục đích – yêu cầu Kiến thức: - Biết hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến - Biết hàm số chẵn, hàm số lẻ - Biết đồ thị hàm số chẵn, hàm số lẻ Kĩ năng, kĩ xảo: - Xét tính đồng biến, tính nghịch biến hàm số - Xét tính chẵn lẻ hàm số Thái độ, tình cảm: Giúp học sinh yêu thích môn học hơn, luôn tìm tòi kiến thức có liên quan đến bài học II Phương pháp – phương tiện Phương tiện: Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 10 Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 10 Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải vấn đề III Tiến trình Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ (3’): GV: Tìm tập xác định hàm số: a) y  x  b) y  x 1 Tiến trình bài học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động (10’) - Xét hàm số y  x Tính và so sánh x1 , x2 , f x1 , f x2  với x1  1, x2  - f x1   f 1  ; f x2   f 2   Vậy: x1  x2 , f x1   f x2  - Hướng dẫn học sinh quan sát và đưa nhận xét: hàm số y  x đồng biến trên khoảng 0;   - Chú ý quan sát - Xét hàm số y  x Tính và so sánh x3 , x4 , f x3 , f x4  với x1  2, x2  1 - f x3   f 2   ; f x4   f 1  - HD hs quan sát và đưa nhận xét: hàm số y  x nghịch biến trên khoảng ;0  - Chú ý quan sát - Cho hs xem định nghĩa SGK trang 36 Hoạt động (7’) - Vẽ bảng biến thiên hàm số: - Nhìn vào đồ thị hs y  x , x lớn tùy ý nhỏ tùy ý thì y nào ? Vậy: x3  x4 , f x3   f x4  - Xem định nghĩa SGK trang 36 - y lớn tùy ý x y Đại số 10 Lop10.com   0   Trang Trường THPT Tân Châu Giáo viên: Lương Thanh Dũng - Hướng dẫn hs điền vào bảng biến thiên - Chú ý quan sát Hoạt động (20’) - Xét hàm số y  f x   x , gọi hs tính và so - f 1  f 1  ; f 2   f 2   sánh: f (1), f (1), f (2), f (2) - Đồ thị hàm số y  x đối xứng qua gì? - Ta nói hàm số y  x là hàm số chẵn - Xét hàm số y  g x   x , gọi hs tính và so - Đối xứng qua trục Oy - g 1   g 1  1 ; g 2    g 2   2 sánh: g 1,  g 1, g 2 ,  g 2  - Chú ý quan sát - ?8 câu b) y  , TXĐ: D  R \ 0 x - x  D, thì  x  D   - x  A , y  f x         f  x  x  x  Vậy hàm số y  là hàm số lẻ x c) y  x , TXĐ: D  R nên không thỏa mãn yêu cầu x  D thì  x  D Vậy hàm số đã cho không là hàm số chẵn, không là hàm số lẻ - Xem chú ý SGK trang 38 - Đồ thị hàm số y  x đối xứng qua gì ? - Cho hs xem định nghĩa hàm số chẵn lẻ SGK trang 38 - Giải ?8 câu a) y  x  TXĐ: D  R - x  D, thì  x  D - x  D , y  f x   x    x    f  x  Vậy hàm số y  x  là hàm số chẵn - Gọi hs giải câu b) ?8 - Cho hs đọc chú ý SGK trang 38 - Cho hs đọc nhận xét đồ thị hàm số chẵn và hàm số lẻ - Đối xứng qua tâm O - Xem SGK Củng cố và dặn dò (3’) - Xem lại nào là hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến, cách xác định hàm số chẵn lẻ - Làm các bài tập SGK và SBT - HD hs học nhà: + Thế nào là tập xác định hàm số, hàm số chẳn, hàm số lẻ + T ìm tập xác định và xét chiều biển thiên hàm số y  x  1, y  2 x  Rút kinh nghiệm tiết dạy: Đại số 10 Trang Lop10.com