Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần số 7 đến tuần 10

Hoïc sinh neâu: gheá , ngoâ, gioû caù, choù xuø, - Yêu cầu Học sinh nêu tiếng hoặc từ Học sinh viết vào bảng con : theo noäi dung tranh veõ gheá, ngoâ, gioû caù, choù xuø Giáo viên nhận [r]

Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp Từ ngày 01 / 10/ 2012 Đến ngày 05 / 10 / 2012 Thứ, ngày Moân Tieát Teân baøi daïy Chào cờ 01 2012 10 02 2012 10 Hoïcvaàn(2) 03 2012 10 25 Kiểm tra Đạo đức Gia đình em ( t ) Theå duïc Tập Hợp, dóng hàng… Hoïcvaàn(2) 04 2012 10 05 2012 10 59 + 60 Bài 27: Ôn tập âm và chữ ghi âm Toán 26 Phép cộng phạm vi TN-XH Thực hành :Đánh và rửa mặt Học vần(2) Âm nhạc Hoïcvaàn(2) Bài : Ôn tập Toán Toán 57 -58 26 61 + 62 63 + 64 Luyện tập Bài 28 : Chữ thường , chữ hoa Học bài hát : Tìm bạn thân ( Tiếp ) Bài 29 : Ia Toán 25 Phép cộng phạm vi Thuû coâng Xé, dán hình cam (t2) Tập viết :Cử tạ , thợ xẻ , chữ số… Tập viết Nho khô, nghé ọ, chú ý … Mĩ thuật Vẽ màu vào hình Sinh hoạt Đánh giá hoạt động tuần7Phương hướng8 Giaó Viên:: Mai Thị Dung 24 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012 Học vần ( tiết 57 -58 ) Bài 27: Ôn tập I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc p, ph, nh, gi, tr , g, gh, ng, ngh, q, qu , y; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 - Học sinh biết ghép âm, tạo tiếng Nghe hiểu và kể lại đoạn theo tranh chuyện kể tre ngà Viết p, ph, nh, gi, tr , g, gh, ng, ngh, q, qu , y; các từ ngữ ứng dụng - Giáo dục Hs tự hào truyền thống đánh giặc, yêu nước nhân dân ta II/ Phương tiện: Kẻ sẵn bảng ôn III / Các hoạt động trên lớp: Khởi động: hát Kiểm tra - Hs đọc và viết: y tế, chú ý, cá trê, trí nhớ - em đọc câu ứng dụng sgk - Giáo viên nhận xét và ghi điểm 3/ Bài : Tiết Ph ô Phố a) Giới thiệu bài: Gv khai thác khung đầu bài qu quê ê H: Trong tuần trước các em đã học -Hs: p-ph, nh, g-gh, q-qu, gi, ng, ngh, y, tr - Bảng ôn âm nào mới? - Gv gắn bảng ôn lên bảng b) Ôn tập * Các chữ và âm vừa học o ô a e phô pha phe ê phê ph nh gi tr g ng gh ngh qu - hs đọc: ph, nh, gi, tr, g, ng, gh, ngh, qu Cá nhân, tổ, lớp * Ghép chữ thành tiếng - Ghép các chữ cột dọc với các chữ hàng - pho, phô, pha, phe, phê, nho, nhô, nha, Giaó Viên:: Mai Thị Dung 25 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp ngang bảng nhe, nhê Gio, giô, gia, gie, giê Cá nhân * Giáo viên đính bảng ôn lên bảng - H: Bảng ôn ghi gì? - Ghép tiếng cột dọc với các dấu - Gv nhận xét và sửa sai -hs: i, í, ỉ, ĩ, ị y, ý, ỷ - hs đọc cá nhân, lớp Nghỉ tiết * Tập viết từ ứng dụng - Gv viết mẫu lên bảng H dẫn quy trình, độ cao, nối nét … tre già nho - hs viết bảng - Gv nhận xét sửa sai cho học sinh 4/ Củng cố : Gv không theo thứ tự cho hs đọc Nhận xét tiết học - CN- ĐT Tiết * Đọc tiếng, từ ứng dụng: - Gv viết lên bảng các tiếng từ ứng dụng - Hướng dẫn Hs phân tích số tiếng - Gv giải nghĩa từ: - Gv đọc mẫu từ ứng dụng + Đọc câu ứng dụng: - Gv cho hs xem tranh vẽ - Tranh vẽ gì ? - Hd hs đọc và tìm tiếng có âm vừa ôn Nhà ga Quả nho tre ngà ý nghĩa - CN- ĐT - vẽ người thợ xẻ gỗ và người giã giò quê bé hà có nghề xẻ gỗ phố bé nga có nghề giã giò - Hs đọc : CN- ĐT * Đọc bài SGK 2- hs đọc – Nhận xét * Kể chuyện : Tre ngà - Truyện: Tre ngà trích truyện - Học sinh đọc tên truyện: "Thánh Gióng" Tranh 1: Có em bé lên tuổi chưa "Thánh Gióng" biết cười, nói - Gv kể lần Tranh 2: Bỗng hôm có người rao: Vua - Gv kể lần có kèm theo tranh minh hoạ cần người đánh giặc Tranh 3: Từ đó chú lớn nhanh - hs thảo luận nhóm và cử đại diện thi kể theo thổi Tranh 4: Chú và ngựa đến đâu, giặc chết tranh rạ , trốn chạy tan tác Tranh 5: Gậy sắt gãy, chú liền nhổ bụi tre và tiếp tục chiến đấu Tranh 6: Đất nước trở lại yên bình Chú dừng tay, buông cụm tre xuống Tre gặp đất trở lại tươi tốt lạ thường, vì tre đã Giaó Viên:: Mai Thị Dung 26 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp nhuộm khói lửa chiến tranh nên vàng óng ngựa sắt lại hí vang, móng đập đập xuống đá nhún cái đưa chú bé bay thẳng trời + ý nghĩa câu chuyện: Truyền thống đánh giặc cứu nước trẻ nước Nam * Luyện viết - Hd hs viết các từ vào tập viết -Hs viết bài Chấm bài số em 4/ Củng cố - Dặn dò - hs đọc lại bài - Tìm chữ đã học sách báo - Về học bài, viết bài và xem trước bài 28 Chữ thường, chữ hoa - Gv nhận xét tiết học ***************************************** TOÁN ( tiết 25 ) Bài : KIỂM TRA I/ MUÏC TIEÂU : -Nhận biết số lượng phạm vi 10; đọc, viết các số, nhận biết thứ tự số dãy số từ 0 10 Nhaän bieát hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc -Rèn kỹ tính toán, biết tính các số hạng phạm vi 10 -Giáo dục Hs tính cẩn thận, chính xác, yêu thích học môn toán II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên: Đề bài kiểm tra 2/ Học sinh: Bảng , bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Haùt 1/ KHỞI ĐỘNG 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ Nhaän xeùt VBT 3/ BAØI MỚI : Kieåm tra Gv phaùt baøi kieåm tra Đề bài1 Ñieàn soá Giaó Viên:: Mai Thị Dung 27 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp 2.Ñieàn soá : 3.Viết các số 5,2,1,8,4, theo thứ tự từ bé đến lớn Ñieàn soá : Coù ……………… hình vuoâng Coù …………………hình tam giaùc Giáo viên hướng dẫn cách làm bài Yeâu caàu Hoïc sinh laøm treân giaáy kieåm tra Thang ñieåm : *- Baøi 1: ñieåm - Đúng số đạt 0,5 điểm *- Baøi 2: ñieåm - Mỗi số điền đúng đạt 0,25 điểm * - Baøi 3: ñieåm - Viết đúng các số theo thứ tự : 1,2,4,5,8 đạt điểm *- Baøi 4: ñieåm - Viết vào chỗ chấm hàng trên đạt :1 điểm - Viết vào chỗ chấm hàng đạt : điểm + Giáo viên lưu ý : Nếu Học sinh viết vào chỗ chấm hàng đạt 0,5 điểm 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: -Xem laïi baøi -Chuaån bò: Pheùp coäng phaïm vi -Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************************** Giaó Viên:: Mai Thị Dung 28 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp ĐẠO ĐỨC BÀI 4: GIA ĐÌNH EM ( Tiết 1) I/ Mục tiêu - Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc - Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha meï - HS biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ II/ Phương tiện: - Các điều: 5, , , 12 , 16 , 17 luật chăm sóc và GD trẻ em VN - Học sinh: bài tập đạo đức III/ Các hoạt động trên lớp: Khởi động : Cả lớp hát bài : Cả nhà thương Kiểm tra H: Muốn cho sách vở, đồ dùng bền đẹp em - Hs trả lời phải làm gì? - Gv nhận xét và đánh giá kết Bài a/ Giới thiệu bài: Gia đình em b/ Hoạt động chính: * Hoạt động 1: Kể gia đình mình H: Gia đình em có người? - Học sinh kể cho nghe GĐ mình Bố mẹ em tên là gì? Anh, chị bao nhiêu VD: Gia đình em có người Bố, mẹ, chị và em tuổi? - Giáo viên bàn gợi ý , giúp đỡ các em +Bố em tên là : Nguyễn văn A +Mẹ em tên là: Lê thị An còn lúng túng + Chị em tên là: Nguyên thị B 10 tuổi học lớp trường Phan Đăng Lưu - Đại diện nhóm kể trước lớp - Lớp ,Gv nhận xét - Kết luận: Chúng ta có gia đình, bố mẹ, anh chị em * Hoạt động 2: xem tranh + Giáo viên cho HĐ nhóm và giao nhiệm Bài tập 2: kể lại nội dung tranh + Học sinh thảo luận nhóm nội dung vụ, nhóm kể lại nội dung tranh + Đại diện các nhóm kể lại nội dung tranh tranh + Cả lớp nhận xét, bổ sung Tranh 1: Bố mẹ hướng dẫn học bài + Giáo viên chốt lại nội dung tranh Tranh 2: Bố mẹ đưa chơi đu quay công viên Tranh 3: gia đình xum họp bên mâm cơm Tranh 4: Một bạn nhỏ tổ bán báo "xa mẹ" bán báo trên đường phố (Các bạn tranh 1,2,3 Vì sống cùng với bố mẹ) H: Bạn nhỏ tranh nào sống hạnh phúc với gia đình? Vì sao? Giaó Viên:: Mai Thị Dung 29 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp * Kết luận: Các em thật hạnh phúc, sung sướng sống cùng với gia đình Chúng ta cần cảm thông, chia sẻ với các bạn thiệt thòi, không sống cùng gia đình Nghỉ tiết * Hoạt động 3: Đóng vai theo các tình bài tập - Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm tranh - Các nhóm lên đóng vai - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Giáo viên kết luận cách ứng xử phù hợp các tình * Kết luận: Các em phải có bổn phận kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ Củng cố - Dặn dò H Chúng ta cần có thái độ nào với các bạn không sống chung với GĐ? - Về thực tốt lời cô dạy - Cả lớp hát bài: Mẹ yêu không nào - GVnhận xét tiết học - Các nhóm chuẩn bị đóng vai Tranh 1: Nói "Vâng ạ" Và thực đúng lời mẹ dặn Tranh 2: Chào Bà và Cha mẹ học Tranh 3: Xin phép bà chơi Tranh 4: Nhận quà tay và nói lời cảm ơn Đoàn kết , thương yêu , giúp đỡ ********************************** Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2012 THỂ DỤC ( TIẾT ) ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI I- Mục tiêu: - Ôn số kĩ đội hình,đội ngũ đã học Ôn trò chơi “ Đi qua đường lội ” - Thực đúng động tác, chơi trò chơi chủ động - GDHS tính nghiêm túc, kỉ luật II/Địa điểm - Trên sân trường III/ Các hoạt động trên lớp: 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học phút - Đứng chỗ vỗ tay và hát phút -Học sinh tập hợp hàng dọc sau đó - Đi vòng tròn và hít thở sâu phút chuyeån haøng ngang * Trò chơi: “Diệt các vật có hại ” -GV neân caùch chôi : GV hoâ teân caùc phút vaät coù haïi thì hoïc sinh hoâ “ Dieät  -Dieät  dieät ”coøn coù ích khoâng hoâ 2/ Phần - Tập hợp hàng học, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ - Dồn hàng, dàn hàng lần - Đi thường theo nhịp 1-2, hàng + Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng Giaó Viên:: Mai Thị Dung 30 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp ngang, dồn hàng, - Tổ nào tập nhanh, dãn đúng khoảng cách và thẳng hàng là thắng * Ôn trò chơi: Đi qua đường lội - GV nêu lại cách chơi Hs chơi lớp trưởng điều khiển -HS chơi trò chơi :Qua đường -Đội hình vòng tròn -HS nêu nội dung vừa học loäi 3/ Phần kết thúc - Đứng vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét chung tiết học và bài tập nhà chơi các trò chơi bổ ích ***************************** HỌC VẦN ( TIẾT 59 -60 ) ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I/ Mục tiêu : -Củng cố lại tất các âm đã học -Đọc và viết đúng các âm, tiếng đã học -Yêu thích ngôn ngữ Tiếng việt qua các hoạt động học II/ Phương tiện: - Bảng ôn âm và chữ ghi âm đã học Bộ chữ III/ Các hoạt động trên lớp: Haùt 1/ KHỞI ĐỘNG 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ Học sinh đọc Yc hs đọc âm, vần, từ Học sinh đọc Yc hs đọc bài sgk Đọc cho hs viết bảng con:quả nho, ý nghĩ Học sinh viết bảng Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ BAØI MỚI Ôn tập âm và chữ ghi âm - Giới thiệu bài : Các em đã học tất các âm và chữ ghi âm Vậy trước sang học vần các em cần nắm vững các âm đã học và hôm cô hướng dẫn các em ôn âm và chữ ghi âm HOẠT ĐỘNG Ôn âm Gv yêu cầu Học sinh nêu các âm đã học Hoïc sinh neâu caùc aâm ñôn: Neâu caùc aâm ñôn? a,b , c , d , ñ, e , eâ , g , h , i , k , l,m,n , o, ô , oâ , p , q , r , s , t , u ,ö , y , x ,v Neâu caùc aâm keùp? ch , nh , th , gh , gi , kh , ng , ph Cô đọc mẫu Yc hs đọc ngh , tr , qu  Nhận xét Giáo viên chỉnh sửa cho HS Hs đọc cá nhân, dãy, đồng HOẠT ĐỘNG Ôn chữ ghi ââm Giaó Viên:: Mai Thị Dung 31 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp - Giáo viên lên bảng viết các chữ ghi aâm: Hs viết các chữ ghi âm a,b , c , d , ñ , e , eâ , g , h , i , k , l, m, - Giáo viên đọc mẫu n, o, ô, oâ, p , q , r , s , t , u , ö , y, x, v - Giáo viên Chỉnh sửa cho Học sinh - HS đọc tên các chữ ghi âm HOẠT ĐỘNG Ghép âm tạo tiếng, luyện viết tiếng và từ - Giaùo vieân yeâu caàu Hoïc sinh gheùp aâm vaø daáu taïo tieáng - Giaùo vieân yeâu caàu nhoùm naøo gheùp nhanh nhất, đọc các tiếng vừa ghép để Học sinh chia thành nhóm , các nhóm sử cô viết lên bảng ( viết tiếng có dụng bảng âm để thi đua ghép tiếng nghóa ) Từng nhóm đọc tiếng mình vừa ghép - Nhaän xeùt: Tuyeân döông nhoùm naøo ghép nhanh , đúng  Thắng Học sinh luyện đọc các tiếng vừa ghép  Nhận xét: Sửa sai treân baûng - Viết tiếng, từ theo tranh ? Hoïc sinh neâu: gheá , ngoâ, gioû caù, choù xuø, - Yêu cầu Học sinh nêu tiếng từ Học sinh viết vào bảng : theo noäi dung tranh veõ gheá, ngoâ, gioû caù, choù xuø Giáo viên nhận xét chữ viết Học sinh HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi ghép từ vào mẫu vật - Các băng giấy rời có viết tên các loại traùi caây - Giaùo vieân neâu luaät chôi Hoïc sinh laéng nghe vaø quan saùt - Ở trên đây cô có số trái cây mà Học sinh chia thành dãy , dãy cử chẳng biết tên gọi là gì cả? Cô nhờ em đại diện lên bảng đặt tên cho trái cây các em đặt tên cho các loại trái cây Nhóm nào nhanh, đúng , nhiều  Thắng nheù? cuoäc  Nhaän xeùt: tuyeân döông Yêu cầu Học sinh đọc lại các loại trái cây: na ; khế ; lê ; me ; cà ; đu đủ ; thị - Nhaän xeùt Tiết Hoïc sinh quan saùt HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc từ ứng dụng a- Giaùo vieân vieát leân baûng Học sinh đọc thầm Kẻ – khe khẽ – gồ ghề – ngô nghê – giã gioø - caø keâ Cá nhân, dãy, đồng Giáo viên chỉnh sửa cho Học sinh Hoïc sinh luyeän gheùp tieáng theo luaät chính Neâu caùc luaät chính taû: taû Giaó Viên:: Mai Thị Dung 32 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp Âm (c, g , ng) ghép với (a, o, ô , , u ca , co , cô , … ,ö) Ke , keâ , ki … Âm ( k, gh, ngh) ghép với( e , ê , i ) Học sinh đọc tiếng vừa ghép b-Nhận xét - sửa sai cho Học sinh Cá nhân, dãy, đồng HOẠT ĐỘNG Luyện viết - Giáo viên đưa chữ mẫu lên yêu cầu Học sinh đọc lại bảng chữ mẫu và số từ có luật chính tả Yêu cầu Học sinh nêu kiểu chữ, cỡ chữ Kiểu chữ viết thường , Cỡ chữ vừa Nêu chữ cao dòng li? a , c, e, eâ, i, o, oâ, ô, u, ö, v, x, m, n Nêu chữ cao dòng li? Chữ : t Con chữ cao dòng li rưỡi là chữ nào? Chữ : r và s Nêu chữ cao dòng li? Chữ : d , đ , q , p Các chữ cao dòng li là chữ gì? b , g , h , k, l , y Khoảng cách các chữ nào? Cách 2/3 cho chữ o Khoảng cách từ với từ nào? Giáo viên yêu cầu nêu tư ngồi viết Học Cách ô sinh mở viết Giáo viên đọc thật chậm Học sinh thực theo yêu cầu - Thu chấm Học sinh viết vào tập viết - Nhaän xeùt a ,b ,c, d , ñ e , eâ, g , h , k , l , m , n o , oâ 5/ DAËN DOØ: , o , q, ö , p , r , s ,t, u , ö , v , x , y, goà - Về nhà đọc lại tất các bài đã ghề , cà kê, ngô nghê hoïc - Tập ghép âm , dấu tạo tiếng, từ - Chuẩn bị : Bài chữ hoa và chữ thường - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************* TOÁN ( TIẾT 26 ) PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu: -Hình thành khái niệm ban đầu phép cộng.Thành lập và ghi nhớ phép cộng phaïm vi -Thuoäc baûng coäng phaïm vi Bieát laøm tính coäng caùc soá phaïm vi -Giáo dục hs tính cẩn thận thực các phép tính II/ Phương tiện: - bông hoa, cam, bướm - hs: Bộ chữ học toán III/ Các hoạt động dạy và học: Khởi động: Hát Giaó Viên:: Mai Thị Dung 33 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp Kiểm tra : - Giáo viên chữa bài kiểm tra Bài a Giới thiệu bài: Phép cộng phạm vi - Gọi em đọc lại đề bài b Hoạt động chính: * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi + Hướng dẫn phép cộng: 1+1=2 - Gv đính lên bảng : Hướng dẫn nêu bài toán: Có bông hoa, thêm bông hoa , hỏi tất có bông hoa? H thêm mấy? + Gv: Để thực điều đó ta có phép tính sau: Gv vừa viết vừa nói: bông boa ta viết Thêm bông hoa ta viết dấu + và số 1, bông hoa ta viết dấu = và số - Giáo viên dấu (+) đọc là (cộng) H: cộng mấy? + Hướng dẫn học phép cộng: + = - Gv đính tranh và nêu câu hỏi - Có cam, thêm cam Hỏi tất có cam? + Gv: Để thực điều đó ta có phép cộng: gv ghi lên bảng: 2+1=3 - Gv cho hs đọc lại phép cộng + Hướng dẫn thực phép cộng: 1+2=3 - Gv đính tranh vẽ lên bảng và yêu cầu hs nêu bài toán: - Gọi hs trả lời đầy đủ câu hỏi - Có bông hoa, thêm bông hoa tất có bông hoa - thêm 1+1=2 - hs lập phép cộng: + = - Hs đọc: cộng - cam thêm cam Tất là cam 2+1=3 cộng - Có bướm, thêm bướm, hỏi tất có bướm? - bướm thêm bướm Tất là bướm 1+2=3 cộng + Gv yêu cầu học sinh lập phép tính - Gọi vài em đọc phép tính vừa lập + Hướng dẫn học thuộc bảng cộng - Gv gọi hs đọc thuộc bảng cộng phạm vi + = 1+1=2 2+1=3 - hs thi đua học thuộc + Hướng dẫn quan sát hình vẽ: - Gv đính hình vẽ lên bảng và hỏi H: chấm tròn thêm chấm tròn, Hỏi có + = chấm tròn? H: chấm tròn thêm chấm tròn,Hỏi có + = chấm tròn? H: Em có nhận xét gì phép tính vừa lập? - kết Nghỉ tiết Giaó Viên:: Mai Thị Dung 34 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Gv nêu yêu cầu * Tính 1+1=2 1+2=3 - hs làm vào bảng 2+1=3 - Lớp , Gv nhận xét *Tính Bài 2: Gv nêu yêu cầu - Gv hướng dẫn cách đặt tính - Cả lớp làm vào bảng - Xong gv gọi em nêu lại kết và nêu lại cách đặt tính Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp để có kết đúng - Gv gọi em lên nối, lớp nối vào VBT H: Vì các em không nối với ô số H: Vì lại nối 2+1, 1+2 với số 4/ Củng cố - Dặn dò: - Thi đọc thuộc bảng cộng 3: + = 2+1=3 1+2=3 - Về làm bài tập 1, trang 44 vào - Xem bài: Luyện tập  1   - hs: Nêu kết và nêu lại cách đặt * Nối phép tính với số thích hợp 1+2 1+1 2+1 - Vì + + = ************************************ TỰ NHIÊN - XÃ HỘI THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết đánh và rửa mặt đúng cách Áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân - Thực hành đánh , rửa mặt - GDHS vệ sinh cá nhân ngày II/ Phương tiện: mô hình hàm răng, bàn chải, li, khăn mặt III/ Các hoạt động dạy và học: 1/ Khởi động: Hát 2/ Kiểm tra -H: Muốn cho khoẻ, ngày -Học sinh trả lời phải làm gì? -Lớp và giáo viên nhận xét 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi bảng b Hoạt động chính: * Hoạt động 1: Thực hành đánh -4 em lên H: Ai có thể vào mô hình và nói đâu là: - Mặt răng? Giaó Viên:: Mai Thị Dung 35 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp - Mặt ngoài răng? - Mặt nhai răng? H: Hàng ngày em quen chải nào? - Lớp quan sát, nhận xét -Gv làm mẫu lại các động tác đánh với mô hình hàm răng, vừa làm vừa nói các bước - HS thực hành trên mô hình + Lấy kem đánh vào bàn chải + Chải theo hướng đưa bàn chải từ trên xuống, từ lên + Lần lượt chải mặt ngoài, mặt và mặt nhai + Súc miệng kĩ nhổ vài lần + Rửa và cất bàn chải vào đúng chỗ sau đánh - HS lên thực hành * Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt H Rửa mặt nào là đúng cách và hợp - HS trả lời vệ sinh nhất? - GV hướng dẫn thứ tự cách rửa mặt + Chuẩn bị khăn mặt, nước + Rửa tay xà phòng, giáo viên làm mẫu + Dùng hai bàn tay hứng nước để rửa mặt, xoa kĩ vòng quanh mắt, trán, hai má, miệng và cằm + Dùng khăn mặt lau khô vùng mắt trước và lau các chỗ còn lại + Vò khăn vắt khô, dùng khăn lau vành tai và cổ + Cuối cùng giặt khăn xà phòng và phơi nắng -Một số HS lên thực hành -Lớp , gv nhận xét 4/ Củng cố : H lớp ta bạn nào đã thực đánh răng, rửa mặt đúng cách cô vừa hướng dẫn? 5/ Dặn dò : - Về nhà thực tốt việc đánh răng, rửa mặt hợp vệ sinh và đúng cách Chuẩn bị bài - Gv nhận xét tiết học ************************************** Thứ tư ngày 04 tháng 10 năm 2012 HỌC VẦN ( TIẾT 61 -62 ) BÀI 28: CHỮ THƯỜNG, CHỮ HOA I/ Mục tiêu: - HS bước đầu nhận diện chữ in hoa Giaó Viên:: Mai Thị Dung 36 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp - Đọc câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa Và các chữ in hoa câu ứng dụng - Giáo dục hs yêu thích môn học, tự tin giao tiếp II/ Phương tiện: - Bảng chữ thường, chữ hoa III/ Các hoạt động dạy và học: 1/ Khởi động: Hát 2/ Kiểm tra : - Giáo viên nhận xét ghi điểm - em lên viết: Nhà ga, tre già, lớp viết Bài mới: bảng Tiết a) Giới thiệu bài: Hôm trước các em đã ôn tập âm và chữ ghi âm, đó là chữ in thường và viết thường Hôm các em làm quen với các chữ : in hoa và viết hoa - Giáo viên viết đầu bài lên bảng - Treo tranh phóng to bảng chữ thường, chữ hoa sgk b) Nhận diện chữ hoa - Giáo viên nêu câu hỏi: Hãy quan sát bảng chữ và cho cô biết chữ in hoa nào gần giống chữ in thường kích thước lớn hơn? h: Hãy các chữ cái in hoa không giống chữ in thường - Giáo viên bảng chữ in hoa - Giáo viên che phần chữ in thường, vào chữ in hoa, yêu cầu hs nhận diện và đọc âm chữ - Hs: Các chữ in hoa gần giống các chữ in thường là: c,e,ê,i, k, l, o, ô, ơ, p, s, t, u, ư, v, x, y - hs: a, ă, â, b, d, đ, g, h, m, n, q, r - hs đọc cá nhân, tổ , lớp - hs dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc âm chữ -hs đọc âm chữ viết hoa cá nhân, lớp Tiết 2: 1/ Khởi động :Hát 2/ Bài mới: * Luyện đọc: - Giáo viên hướng dẫn hs đọc lại bảng chữ in hoa, in thường viết thường trên bảng + Đọc câu ứng dụng: H: Tranh vẽ gì? -hs đọc lại bài tiết cá nhân, lớp -hs quan sát tranh và trả lời - Vẽ cảnh thiên nhiên Sa pa và vẽ hai chị em - Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa-Pa - hs đọc : CN- ĐT - Bố, Kha, Sa Pa - Giáo viên viết câu ứng dụng lên bảng H: Hãy tìm cho cô câu ứng dụng tiếng, từ có chữ in hoa Giaó Viên:: Mai Thị Dung 37 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp Giáo viên giảng: "Bố" đứng đầu câu nên phải viết hoa Từ "Kha, Sa Pa" là tên riêng nên viết chữ hoa H: Vậy từ nào phải viết hoa? - hs: Chữ đầu câu, từ tên riêng phải viết hoa - em đọc lại câu ứng dụng - Gv đọc mẫu câu ứng dụng *) Luyện nói: - Chủ đề luyện nói hôm là gì? - Hs: Ba vì - Giáo viên giới thiệu địa danh Ba Vì Liên hệ cảnh đẹp địa phương *Luyện viết -GVhướng dẫn học sinh viết bài - Học sinh viết bài -GV quan sát hướng dẫn thêm Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên cho2 hs đọc lại bài sgk - Về tìm chữ vừa học sách báo - Về học bài và xem bài 29: ia - GVnhận xét tiết học ************************************ TOÁN ( TIẾT 27 ) BÀI : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Cuûng coá veà baûng coäâng phaïm vi 3, bieát laøm tính coäng phaïm vi -Biết thực phép tính dọc Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính coäng -Giáo dục Hs tính cẩn thận , chính xác, yêu thích học môn toán II/ Phương tiện - Giáo viên: Phiếu bài tập, que tính, mô hình vẽ - Học sinh: bảng gài đồ dùng toán III/ Các hoạt động dạy và học: Khởi động: Hát 2/ Kiểm tra : - Gọi em lên bảng làm bài - Cả lớp làm bảng + 2= + = - Giáo viên nhận xét và ghi điểm 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Luyện tập b/ Hoạt động chính: * Bài 1: GV nêu yêu cầu - Học sinh nêu: Có thỏ thêm thỏ Hỏi: tất có thỏ - Gọi em lên bảng làm bài, lớp làm vào + = - Học sinh đọc: cộng bảng - Giáo viên nhận xét và sửa sai cho các em * Bài 2: Gọi học sinh nêu cách đặt tính *Tính - Gọi em lên bảng, lớp làm bảng Giaó Viên:: Mai Thị Dung 38 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp - Giáo viên nhận xét và ghi điểm  * Bài 3: GV nêu yêu cầu - Đại diện tổ lên bảng làm, lớp làm VBT -Lớp , gv nhận xét , sửa sai  -Viết số thích hợp vào ô trống 2+1=3 3=2+1 2+1=3 3=1+2 2+1=3 1+ = + Nghỉ tiết * Bài 5: Nhìn tranh nêu bài toán và lập phép tính thích hợp - Đại diện tổ lên bảng làm , lớp theo dõi, nhận xét - Giáo viện nhận xét và ghi điểm Củng cố - Dặn dò: * Viết phép tính thích hợp: a/ + = - Học sinh đọc lại bảng cộng: 1+2=3 2+1=3 - Về học bài và làm bài tập VBTT - Xem bài: Phép cộng phạm vi - GV nhận xét tiết học ************************************** Thứ năm ngày tháng 10 năm 2012 HỌC VẦN BÀI 29: IA I/ Mục tiêu: - HS đọc : ia, lá tía tô; từ ngữ và câu ứng dụng - Hs viết được: ia , lá tía tô Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chia quà - Giáo dục hs biết nhường nhịn chia quà II/ Phương tiện: Bộ đồ dùng TV III/ Các hoạt động dạy và học: Khởi động: Hát Kiểm tra : - Gọi em đọc bảng chữ hoa ,chữ thường và câu ứng dụng - GV nhận xét và ghi điểm Bài a) Giới thiệu bài Tiết -Hôm ta học vần đầu tiên là ia - Giáo viên viết vần lên bảng b) Dạy vần ia * Nhận diện vần: -Vần ia tạo nên i và a - So sánh vần ia với i giống và khác điểm nào? Giaó Viên:: Mai Thị Dung + Giống nhau: Đều có i + Khác nhau: ia có thêm a + Hs ghép vần: ia 39 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp * Đánh vần: - Gv đánh vần mẫu: i-a-ia - Hướng dẫn đọc trơn vần : ia + Tiếng khoá, từ khóa: -H: Có vần ia rồi, muốn có tiếng tía ta thêm âm gì và dấu gì? 10 em, lớp - hs: cá nhân, tổ - thêm âm t trước vần ia và dấu sắc trên i + Hs ghép tiếng : tía - Âm t đứng trước vần ia đứng sau dấu sắc trên i - tờ-ia-tia-sắc-tía - hs đọc: CN- Đt - hs đọc: Tía , cá nhân, tổ lá tía tô - hs đọc : cá nhân, lớp - CN- ĐT - phân tích cho cô tiếng tía? - Hd đánh vần tiếng: tía Giáo viên nhận xét và sửa sai - Hướng dẫn đọc trơn tiếng khoá: tía + Giáo viên đưa tranh: lá tía tô để giới thiệu - Hướng dẫn đọc tổng hợp Giáo viên nhận xét và chỉnh sửa cách đọc Nghỉ tiết c) Viết chữ - Giáo viên viết mẫu lên bảng vần ia vừa viết vừa hướng dẫn quy trình ia - hs viết vào bảng -Lớp và giáo viên nhận xét sửa sai 4/ Củng cố : - Gv không theo thứ tự cho hs đọc - Nhận xét tiết học Tiết 1/ Kiểm tra : –Nhận xét , sửa cách phát âm 2/ Bài mới: * Đọc từ ứng dụng: - Gv viết lên bảng các tiếng từ ứng dụng - Hướng dẫn Hs phân tích số tiếng - Gv giải nghĩa từ: - Gv đọc mẫu từ ứng dụng + Đọc câu ứng dụng: - Gv cho hs xem tranh vẽ và nêu câu ứng dụng - Hd hs đọc và tìm tiếng có âm vừa học * Đọc bài SGK 2- hs đọc – Nhận xét * Luyện nói -2 hs đọc bài tiết tờ bìa vỉa hè lá mía tỉa lá - hs đọc: CN- ĐT - hs quan sát tranh và trả lời + bé nhổ cỏ, chị tỉa lá Bé Hà nhỏ cỏ, chị Kha tỉa lá - hs đọc, cá nhân, tổ - HS quan sát tranh SGK - hs đọc tên bài luyện nói - vẽ bà chia quà cho bé - Các em nhỏ vui, không tranh giành - Hs đọc tên chủ đề: Chia quà H: Trong tranh vẽ gì? H: Các em nhỏ tranh vui hay buồn, có Giaó Viên:: Mai Thị Dung lá tía tô 40 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp tranh giành hay không? - hs viết bài vào tập viết * Luyện viết - Hướng dẫn hs mở tập viết và viết bài - Giáo viên bàn uốn nắn tư ngồi 4/ Củng cố - Trò chơi: Tìm nhanh tiếng có vần vừa học - Học sinh thi đua tìm tiếng từ có vần -Nhận xét – tuyên dương5.Dặn dò - Về học bài , viết bài và làm BTTV - Xem bài 30: ua-ưa GVnhận xét tiết học **************************** TOÁN ( TIẾT 28 ) PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu: -Thành lập và ghi nhớ phép cộng phạm vi -Thuoäc baûng coäng phaïm vi Bieát laøm tính coäng caùc soá phaïm vi -Học sinh yêu thích môn học qua các hoạt động học Giáo dục tính cẩn thận thực hieän caùc pheùp tính II/ Phương tiện: - Giáo viên: Các mẫu hình: cam, que tính, bông hoa - Học sinh: Bộ đồ dùng toán III/ Các hoạt động dạy và học: Khởi động: Hát Kiểm tra : - Gọi em lên bảng làm bài: Cả lớp làm bảng - 2+1=3 1+2=3 1+1=2 Bài a Giới thiệu bài: Phép cộng phạm vi - Giáo viên ghi đề bài lên bảng b Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi * Hướng dẫn học phép cộng: 3+1=4 -Gv đính tranh vẽ lên bảng và hỏi H: Cô có cam? - có cam H: Cô thêm cam nữa? - thêm cam H: Cô có tất bào nhiêu cam? - có tất cam - Gv gọi hs nêu bài toán + Có cam thêm cam - Gọi vài em trả lời bài toán Hỏi tất có cam? - Gv nhắc lại: cam thêm cam tất + Có cam thêm cam là Vậy thêm là Ta có Tất có cam * Hướng dẫn học phép cộng: 2+2=4 3+1=4 - Gv đính tranh vẽ và gọi vài em nêu bài toán + Có táo thêm táo Hỏi tất và trả lời có táo? + Có táo thêm táo Tất có - Gv nhận xét và sửa sai táo Giaó Viên:: Mai Thị Dung 41 GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp - Hs nêu phép tính * HD học phép cộng: 1+3=4 ; + = ( tương tự trên) 2+2=4 Hs đọc : cộng + = ; + =4 - hs đọc 3+1=4 2+2=4 1+3=4 - Gv gọi vài em đọc lại các phép tính vừa lập - hs đọc cá nhân trên bảng - Gv nhận xét và sửa sai - hs trả lời cộng mấy? 4=3+1 cộng mấy? 4=2+2 công mấy? = 1+ Nghỉ tiết c Thực hành * Bài 1: Gv nêu yêu cầu bài - Gv cho lớp làm vào bảng * Tính + = + = + 1= 2 + = + = 1+ = Hs đọc lại bảng cộng *Tính * Bài 2: Gv hướng dẫn cách đặt tính - Vài em nêu lại cách đặt tính - lớp làm bảng con, Hs lên bảng làm - Lớp , Gv nhận xét  * Bài 3: - Gv hd hs làm bài: Tính vế có các phép cộng so sánh và điền dấu - Gọi em lên bảng làm bài, lớp làm - GV chấm số * Bài 4: Viết phép tính thích hợp H: Có chim trên cành, thêm bay đến Hỏi tất có chim  2 Viết dấu thích hợp: <, > , = vào chỗ chấm 4>1+2 =1 + 4=2+2 - HS quan sát tranh SGK - Có chim thêm chim, tất có chim - Hs viết phép tính vào bảng + = - Lớp , Gv nhận xét Củng cố - Dặn dò - Học sinh thi nêu kết quả, giáo viên viết lên bảng * Trò chơi: Nêu đúng kết - Về nhà học bài và làm BTT 3+1= 2+2= - Xem bài: Luyện tập GV nhận xét tiết học ************************************* THỦ CÔNG ( TIẾT ) Giaó Viên:: Mai Thị Dung 42 GiaoAnTieuHoc.com 1+3= Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Giaó Án Lớp XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (T2) I/ Mục tiêu -Bieát caùch xeù, daùn hình quaû cam -Xé, dán hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá -Giáo dục Học sinh yêu thích lao động và trân trọng sản phẩm mình làm II/ Phương tiện: - Giáo viên: Bài xé, dán mẫu hình cam, giấy màu ,hồ dán - Học sinh: Giấy màu, thủ công, hồ dán III/ Các hoạt động dạy và học: Khởi động: hát Kiểm tra: - Đồ dùng học tập Bài a/ Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đề bài lên bảng -Thực hành xé, dán hình cam b/ Hoạt động chính: * Thực hành: H Nêu các bước xé, dán hình cam? - xé hình cam từ hình vuông - xé cuống, xé lá - dán hình * Hs thực hành - GV theo dõi, giúp đỡ Hs còn lúng túng * Đánh giá sản phẩm: - Gv cho HS quan sát bài nhận xét, GV nhận xét , đánh giá kết Nhận xét - Dặn dò - GVnhận xét tiết học - Chuẩn bị giấy mầu để tiết sau học bài: Xé, dán hình cây đơn giản ******************************************** Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2012 TẬP VIẾT (Tiết ) cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô., phá cỗ I/ Mục tiêu: -Học sinh viết đúng kiểu chữ viết thường, cỡ vừa các chữ “Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá roâ, phaù coã Rèn Học sinh viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, đẹp, nét, nhanh Giáo dục Hs tính cẩn thận, kiên trì Có ý thức rèn chữ, giữ II/ Phương tiện: Giaó Viên:: Mai Thị Dung 43 GiaoAnTieuHoc.com