A Giới thiệu: - Hướng dẫn luyện viết Luyện viết tiếng khó Học sinh đọc đoạn viết , tìm tiếng viết khó GV đọc đoạn viết GV viết lên bản hướng dẫn phân biệt Giáo viên đọc tiếng khó Viết vở[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 30 tháng 09 năm 2013 Toán : ÔN TẬP I Mục tiêu : Giúp học sinh - Củng cố cộng trừ ,tìm số hạng chưa biết phép tính - Làm tính cộng và các tính chất phép cộng Giải toán có lời văn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động :Lớp hát Baøi cuõ: Học sinh lên bảng tính : 45 + m với m = 56 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Hoạt động1: Ôn lại cách tính giá trị HS nêu lại cách tính biểu thức có chứa biểu thức có chứa chữ chữ Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Tính giá trị biểu thức Học sinh làm bài vào bảng Làm bài theo nhóm Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm n : với n = 50 , m x 123 m = , a x với a = HS nhận xét sửa sai Baøi taäp 2: Tính tổng cách thuận Baøi taäp 2: Tính tổng cách thuận tiện tiện Gv phát phiếu HS làm phiếu ,thu số 37 + 18 +3 = (37 + ) + 18 = 40 + 18 =58 phiếu chấm ,nhận xét 45 + 39 + 55 = (55 +45 )+39 = 100 +39 Giáo viên viết đề cho học sinh nêu cách =139 tìm 199 + 586 + 101 = ( 199 +101 )+586= Làm bài vào phiếu thu số phiếu 300 +586 = 886 chấm Baøi taäp : tính 1234567 51734216 895567 485689 339000 51248527 Hs tính vào phiếu GV chuẩn bị Nhận xét sửa sai Bài : Bao gạo cân nặng 18 kg , biết GiảiTổng số kg gạo và đường là trung bình cân nặng bao đường và bao gạo là 20kg Tính xem bao đường cân nặng kg? Học sinh giải vào Lop4.com 20 = 40 (kg) Đường nặng số kg là : 40-18 =22 (kg) Đáp số : 22 kg (2) Giáo viên thu số chấm nhận xét Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học nhà – nhận xét học RÈN ĐỌC: Chị em tôi - Trung thu độc lập I.Mục tiêu: + Rèn kĩ đọc Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu (HS yếu, HS TB) + Luyện đọc diễn cảm (HS khá¸, giỏi) Giáo dục HS yêu thương giúp đỡ người xung quanh II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Luyện đọc đúng: Bài Chị em tôi - HS nối tiếp đọc đoạn bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp bài - GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ cho HS - HS đọc theo nhóm bàn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Cho HS thi đọc theo nhóm - GV đọc mẫu Chú ý cách đọc - HS đọc và thực theo yêu cầu - Yêu cầu HS đọc câu hỏi nội giáo viên dung câu - Từng nhóm HS đọc - Tập cho HS chú ý theo dõi bạn đọc và mình đọc thầm, để hiểu câu tục ngữ - HS thi đọc trước lớp - HS thi đọc trước lớp đã đọc Khắc phục số HS đọc qua loa GV theo dõi giúp đỡ Luyện đọc đúng Bài: - Trung thu độc lập - em đọc - Gọi em đọc toàn bài - Mỗi lần xuống dòng là đoạn + GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc + GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự + HS nhận xét cách đọc bạn + HS đọc thầm phần chú giải các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - 1, HS đọc lại toàn bài Luyện đọc diễn cảm: - Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài đoạn bài - GV hướng dẫn, nhắc nhở HS để các - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn em tìm đúng giọng đọc bài văn và thể theo cặp diễn cảm - HS đọc trước lớp Tổng kết: - GV nhận xét, tuyên dương HS học tốt - Dặn HS tiếp tục luyện đọc - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp Lop4.com (3) Thứ ba ngày tháng 10 năm 2013 Rèn chữ : GÀ TRỐNG VÀ CÁO I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS viết đúng mẫu chữ kiểu chữ quy định Trình bày đúng đoạn viết – biết trình bày đẹp rõ ràng Thường xuyên có ý thức luyện chữ II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi bài viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động :Lớp hát Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Giới thiệu: - Hướng dẫn luyện viết Luyện viết tiếng khó Học sinh đọc đoạn viết , tìm tiếng viết khó GV đọc đoạn viết GV viết lên hướng dẫn phân biệt Giáo viên đọc tiếng khó Viết Nêu tư ngồi viết ,cách cầm bút đặt ,cách Học sinh viết bảng trình bày bài thơ Học sinh lắng nghe HS tự nhớ lại và viết vào bài thơ GV theo dõi Cách trình bày bài thơ GV treo bài viết HS nhìn bảng dò lại lại HS nhớ lại và viết bài vào Kiểm tra lỗi Học sinh khảo lại bài Thu số chấm Trả nhận xét Học sinh soát lỗi , chữa lỗi Giáo viên yêu cầu HS làm bài theo nhóm Các nhóm trình bày lớp nhận xét bổ sung Học sinh đọc bài vừa tìm Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học nhà – nhận xét học Lop4.com Bài tập ; thi làm nhanh theo nhóm Tìm số tiếng có vần iêng, iên : Cồng chiêng ,yên lặng, biển lặng, kiến Tiên tiến , chiến sỹ ,tiến lên … (4) Thứ tư ngày 02 tháng 10 năm 2013 Luyện toán I.Mục tiêu -Luyện củng cố tính cộng , trừ các số có nhiều chữ số , biểu thức có chứa chữ -Rèn kĩ tính nhanh , thành thạo các bài toán -Giáo dục hs cẩn thận làm bài III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ Gọi hs làm –nx Hs làm – nhận xét 48 600 – 455 = 39 145 628 450 – 35 813 = 592 637 GV nhận xét – ghi điểm 2.Bài a Giới thiệu bài- Ghi đề b.Giảng bài Bài : Đặt tính tính -Cho hs đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu a.435 704 -262 790 b 2500 – 46 721 hs lên bảng làm 742 610 -9 408 56 218 -7999 a 172914 b.203 279 -Yêu cầu hs làm bài bảng 733 202 48 219 -Nhận xét, chữa bài Bài : ( Bài 65b –trang 14-BTT ) HS nêu yêu cầu : Viết giá trị biểu thức vào hs nêu đề ô trống HS tự làm – hs lên bảng làm HS làm nháp a 4789 57 821 505 050 b 695 26 319 90 909 a+ b 5484 84 140 595 959 a-b 4094 31 502 414 141 Bài : Gọi hs đọc đề toán hs đọc đề Năm học sinh huyện miền núi là 324 578 học sinh , học sinh năm ngoái ít năm là 101 học sinh Hỏi năm học sinh hai tỉnh đó là bào nhiêu HS tự giải - chấm -nx hs lên bảng giải 3/ Củng cố –dặn dò Đáp số :649055 học sinh -HS nhắc lại kiến thức vừa luyện ……………………………………………… Thứ năm ngày 03 tháng 10 năm 2013 Toán : Ôn tập I Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố tính chất giao hoán phép cộng Biết áp dụng tính chất giao hoán để làm tính, giải toán có lời văn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị nội dung ôn tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động :Lớp hát Baøi cuõ: Học sinh lên bảng làm bài : 589 + 4081 Lop4.com 6866 + 654 (5) Nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Hoạt động1: Học sinh nhắc lại tính chất giao Học sinh nêu hoán phép cộng Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Trung bình cộng hai số là 234, biết Baøi taäp 1: HS thảo luận làm bài theo nhóm số thứ 80 đơn vị Tìm số thứ hai đôi Baøi taäp 2: Tổng số học sinh giỏi khối là 240 em học sinh, số học sinh giỏi khối ¼ khối Tính số học sinh giỏi hai khối ? Làm bài vào - thu số chấm –nhận xét Bài : Tìm x H sinh thi giải nhanh bảng Nhận xét tuyên dương Bài giải Tổng hai số là : 234 x = 468 Số thứ hai là : 468 – 80 = 388 Đáp số : 388 Baøi taäp : Số học sinh giỏi khối là : 240 : = 60 (Em ) Số học sinh giỏi hai khối là : 240 + 60 = 300 ( em ) Đáp số : 300 em X : = 10 x = 30 X = 10 x = 30 : X = 60 x=6 Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học nhà – nhận xét học ……………………………………………………… ÔN TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP VỀ VĂN KỂ CHUYỆN I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS oân taäp củng cố phát triển câu chuyện Biết kể chuyện đúng nội dung yêu cầu và biết phát triển câu chuyện dựa vào tranh cho trước II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop4.com (6) Khởi động :Lớp hát - Baøi cuõ: Đọc đoạn văn đã hoàn thành tiết trước - Nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Giới thiệu: B GV ghi đề Học sinh thảo luận nhóm trình bày các việc Đọc lại các phần đoạn câu chuyện Ba lưỡi rìu viết lại nội dung tranh để hoàn thiện câu chuyện Ba Lưỡi rìu Thực hành : Gv cho học sinh đọc và nêu nhận xét nội dung tranh Làm vào Giáo viên theo dõi giúp đỡ chú ý học sinh phải chú ý thứ tự các việc diễn Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Học sinh đọc kỹ yêu cầu Thảo luận nhóm để làm bài em làm phiếu lớp, em viết đoạn văn tranh, lớp làm vào Học sinh trình bày bài viết Lớp nhận xét bổ sung Ví dụ tranh : Ngày xưa có chàng tiều phu nghèo làm nghề đốn củi, hôm chàng đốn củi lưỡi rìu tuột khỏi cán văng xuống sông Tranh : chàng bèn ôm mặt than : Gia tài ta có lưỡi rìu này bây rơi ta biết lấy gì để sống đây Củng Cố : Hệ thống nội dung bài Dặn dò : Hướng dẫn ôn luyện nhà chuẩn bị tiết sau Nhận xét học Lop4.com Học sinh nêu cách xây dựng đoạn văn kể chuyện HS nêu vai trò và trình tự thời gian đoạn văn Đọc bài văn kể chuyện mình (7) LUYỆN TỪ VÀ CÂU : OÂN TAÄP VỀ DANH TỪ CHUNG DANH TỪ RIÊNG I - MUÏC TIEÂU:Giuùp HS oân taäp củng cố veà: Danh từ chung, danh từ riêng Cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam và nước ngoài Biết tìm số từ cùng nghĩa và trái nghĩa với các từ trung thực Đặt câu với các từ đó II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị nội dung ơn tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động : Lớp hát Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS em lên viết : Hà Nội, Đăk Lăk Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Hoạt động1: Ơn danh từ chung, danh từ Học sinh nêu riêng Tìm số danh từ chung , danh từ riêng mà em biết Khi viết tên riêng là tên người tên địa lí Việt Nam ta phải viết nào ? Khi viết tên riêng là tên người tên địa lí nước ngoài ta phải viết nào ? Cách viết danh từ chung và danh từ riêng Ví dụ : Hòa Bình, Mường Thanh, Chi Lăng , Huế, Thiên Mụ, Kim Liên, Pa-ri, Ha- oai, Mát-x – va, … Danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt nam ta viết hoa chữ cái đầu tiếng Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài ta viết hoa chữ cái đầu tiên các tiếng có gạch nối Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Viết lại cho đúng tên người tên địa Baøi taäp 1: Học sinh trao đổi nhận xét trình lý các câu sau cho đúng quy tắc chính bày kết : Mát –x –va là thủ đô nước Nga tả Đăk Lăk là tỉnh Tây Nguyên mà tôi và Nêu kết thảo luận – nhận xét bổ sung gia đình sinh sống Giáo viên kết luận Chị Năm là bà với gia đình tôi học trường đại học Ha –vớt Mỹ Baøi taäp 2: Tìm các từ cùng nghĩa và trái nghĩa Thủ đô Hà Nội vừa tròn 1000 năm tuổi với từ Trung thực Đặt câu với từ vừa tìm Baøi taäp 2: HS thảo luận –trao đổi với bạn Làm bài vào nêu ví dụ và thực hành viết vào Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Lop4.com (8) Giáo viên thu số chấm nhận xét Ví dụ Trung thực, thật thà – giả dối, gian dối … củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học nhà – nhận xét học ÔN TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP VỀ VĂN KỂ CHUYỆN I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS oân taäp củng cố phát triển câu chuyện Biết kể chuyện đúng nội dung yêu cầu và biết phát triển câu chuyện dựa vào câu chuyện II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động :Lớp hát Baøi cuõ: Đọc đoạn văn đã hoàn thành tiết trước - Nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Giới thiệu: B GV ghi đề Học sinh thảo luận nhóm trình bày các việc Đọc lại các phần đoạn câu chuyện Ở vương quốc tương lai viết lại nội dung câu chuyện Thực hành : Gv cho học sinh đọc và nêu nhận xét trình tự thời gian đoạn văn Học sinh đọc kỹ yêu cầu Thảo luận nhóm để làm bài Một số làm phiếu lớn, em viết đoạn văn tranh, lớp làm vào Học sinh trình bày bài viết Lớp nhận xét bổ sung Ví dụ : Tin –tin và Mi –tin rủ đến Làm vào công xưởng xanh Khi đến nơi họ thấy Giáo viên theo dõi giúp đỡ chú ý học em bé mang cỗ máy có đôi cánh sinh phải chú ý thứ tự các việc diễn xanh… Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Học sinh nêu cách xây dựng đoạn văn kể chuyện HS nêu vai trò và trình tự thời gian đoạn văn Về trình tự có thể xếp các việc Lop4.com (9) Củng Cố : Hệ thống nội dung bài Dặn dò : Hướng dẫn ôn luyện nhà chuẩn bị tiết sau Nhận xét học theo thời gian có thể kể đoạn Trong công xưởng xanh trước đến khu vườn kì diệu ngược lại Đọc bài văn kể chuyện mình LUYỆN TỪ VÀ CÂU : OÂN TAÄP VỀ DANH TỪ CHUNG DANH TỪ RIÊNG I - MUÏC TIEÂU:Giuùp HS oân taäp củng cố veà: Danh từ chung, danh từ riêng Cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam và nước ngoài Biết tìm số từ cùng nghĩa và trái nghĩa với các từ trung thực Đặt câu với các từ đó II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị nội dung ơn tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động : Lớp hát Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS hai em lên viết : Hà Nội, Đăk Lăk Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Học sinh nêu Hoạt động1: Ơn danh từ chung, danh từ Ví dụ : Chùa Một Cột, Vịnh Hạ Long, động Phong Nha, sông Ô Lâu… riêng Tìm số danh từ chung, danh từ riêng mà Bộ đội, bác sĩ, giáo viên, học sinh, núi, vua… em biết Khi viết tên riêng là tên người tên địa lí Việt Danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam ta viết hoa chữ cái đầu tiếng Nam ta phải viết nào ? Khi viết tên riêng là tên người tên địa lí nước Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài ta viết hoa chữ cái đầu tiên các tiếng có ngoài ta phải viết nào ? gạch nối Cách viết danh từ chung và danh từ riêng Baøi taäp 1: Học sinh trao đổi nhận xét trình Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Viết lại cho đúng tên người tên địa bày kết : lý các câu sau cho đúng quy tắc chính Pa –ri là thủ đô nước Pháp Đăk Lăk có thành phố Buôn Ma Thuột tả Chị Hòa là bà với gia đình tôi Nêu kết thảo luận – nhận xét bổ sung học nước Anh Giáo viên kết luận Vịnh Hạ Long công nhận là Baøi taäp 2: Viết tên em và địa gia đình em bảy kì quan giới Làm bài vào unesco bầu chọn Lop4.com (10) Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Giáo viên thu số chấm nhận xét Baøi taäp 2: HS thảo luận –trao đổi với bạn củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài nêu ví dụ và thực hành viết vào hướng dẫn học nhà – nhận xét học Lop4.com (11)