- HS Chăm chú nghe lời ban, kể, nhận xét đúng lời kể của bạn II.§å dïng d¹y häc: - Mét sè truyÖn viÕt vÒ lßng tù träng - GiÊy khæ to III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy.. Hoạ[r]
(1)* PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: TuÇn Ngµy so¹n: 22/9/2012 Ngµy gi¶ng: Tiết 1: Hoạt động đầu tuần (Líp trùc tuÇn thùc hiÖn) TiÕt 2: TiÕng Anh (GV chuyªn so¹n gi¶ng) TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Đọc số thông tin trên biểu đồ - Lµm ®îc c¸c bµi tËp 1; HS kh¸, giái lµm hÕt bµi - HS tÝch cùc, tù gi¸c giê häc II ChuÈn bÞ: 268 Lop4.com (2) Thầy: Bảng phụ vẽ biểu đồ Trß: Häc bµi, Vë bµi tËp, b¶ng con, vë nh¸p, III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra bµi tËp VBT - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi 1: - HS đọc, nêu yêu cầu bài - Gióp HS n¾m yªu cÇu +1 HS lªn b¶ng lµm bµi Líp lµm bµi vµo vë T1: B¸n ®îc 2m v¶i hoa, 1m v¶i tr¾ng (S) T cöa hµng b¸n ®îc 400m v¶i(§) + NhËn xÐt, ch÷a bµi T3 cöa hµng b¸n ®îc nhiÒu v¶i hoa nhÊt(S) Sè mÐt v¶i hoa mµ tuÇn b¸n ®îc nhiÒu h¬n tuÇn 1lµ 100m.(§) Sè mÐt v¶i hoa tuÇn b¸n ®îc Ýt h¬n tuÇn lµ 100m.(S) * Bµi : - HS đọc, nêu yêu cầu bài - HD HS n¾m yªu cÇu cña bµi + 1HS lªn b¶ng lµm bµi trªn phiÕu, Líp lµm bµi vµo vë + NhËn xÐt, bæ xung Th¸ng cã 18 ngµy ma + NhËn xÐt, ch÷a bµi Sè ngµy ma th¸ng t¸m nhiÒu h¬n th¸ng chÝn lµ: 15 – = 12 (ngµy) Trung b×nh mét th¸ng cã sè ngµy ma lµ: (18 + 15 + 3) : = 12(ngµy) §¸p sè: a, 18 ngµy b, 12 ngµy c, 12 ngµy * Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gióp HS n¾m yªu cÇu: + HS lªn b¶ng lµm bµi, Líp lµm bµi vµo vë 269 Lop4.com (3) + NhËn xÐt, ch÷a bµi + NhËn xÐt, bæ xung Sè c¸ tµu th¾ng lîi b¸n ®îc lµ: Th¸ng1: tÊn; Th¸ng2: tÊn; Th¸ng 3: tÊn - HS lên bảng vẽ biểu đồ, lớp vẽ vào - HS nhËn xÐt, bæ xung Số cá Thắng Lợi đã đánh bắt T T T Th¸ng Cñng cè: - Chèt l¹i néi dung bµi d¹y - HS nghe DÆn dß - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ cho bµi häc sau * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: Tiết 4: Tập đọc Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y - ca I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, lưu loát toàn bài - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vËt víi lêi ngßi kÓ 270 Lop4.com (4) - Hiểu nội dung: Nỗi rằn vặt An - đrây - ca thể tình yêu thương, ý thøc tr¸ch nhiÖm, lßng trung thùc vµ sù nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n.(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - GD lßng trung thùc, sù nghiªm kh¾c b¶n th©n II §å dïng d¹y häc: ThÇy: Tranh minh ho¹ cho bµi häc Trò : Đọc trước bài III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Những - HS đọc và trả lời h¹t thãc gièng - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc - HS nghe - Giới tiệu giọng đọc toàn bài - HS đọc toàn bài - Bµi chia: ®o¹n ? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? + Đoạn 1: từ đầu đến mang nhà + §o¹n 2: ®o¹n cßn l¹i - HD HS luyện đọc nối tiếp đoạn - 2HS nối tiếp đọc đoạn + LÇn 1: ChØnh söa lçi ph¸t ©m: An-®r©y-ca, ho¶ng hèt, - Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng c©u v¨n dµi - HS đọc: Chơi lúc nhớ lời mẹ dÆn, em véi ch¹y mét m¹ch vÒ cña hµng / mua thuèc/ råi mang vÒ nhµ + LÇn 2: §äc c©u dµi; Gi¶i nghÜa tõ khã SGK:d»n vÆt + Lần 3: Luyện đọc nhóm - §äc toµn bµi - GV đọc bài mẫu c Hướng dẫn tìm hiểu bài - 1HS đọc toàn bài - Nghe GV đọc mẫu 271 Lop4.com (5) * §o¹n 1: - Đọc lướt, trả lời: ? Khi c©u chuyÖn xÈy An- ®r©y- ca - C©u chuyÖn xÈy An- ®r©y- ca tuổi? Hoàn cảnh gia đình em lúc đó tuổi, em sống với mẹ và ông bị ốm nh thÕ nµo? rÊt nÆng ? Khi mÑ b¶o An- ®r©y- ca ®i mua thuèc - An- ®r©y- ca nhanh nhÑn ®i cho ông, thái độ cậu nào? ? An- đrây- ca đã làm gì trên đường - Gặp các bạn chơi đá bóng và rủ em nhËp cué M¶i ch¬i nªn cËu quªn lêi mÑ mua thuèc cho «ng? dÆn M·i sau nhí ra, cËu véi ch¹y mét mạch đến cửa hàng mua thuốc mang nhµ * §o¹n 2: - HS đọc thầm + trả lời ? Chuyện gì đã xảy An - đrây - ca - Mẹ khóc vì ông đã qua đời mang thuèc vÒ nhµ - Khóc và tự cho là vì mình mà ông đã ? Thái độ An- đrây- ca lúc đó mÊt thÕ nµo? - CËu ©n hËn v× m×nh m¶i ch¬i mang ? An-®r©y-ca tù d»n vÆt m×nh nh thÕ thuèc vÒ chËm mµ «ng mÊt, cËu ßa khãc, nµo? d»n vÆt kÓ cho mÑ nghe; CËu cho r»ng đó là lỗi mình; Yêu thương ông, nhng thÊy «ng s¾p chÕt cßn m¶i ®i ch¬i ? Câu chuyện cho thấy An - đrây - ca là - An - đrây - ca là người yêu thương ông, có ý thức trách nhiệm với người thân cậu bé có đức tính nào? CËu rÊt trung thùc vµ rÊt nghiªm kh¾c víi b¶n th©n vÒ lçi lÇm cña m×nh - GV chèt l¹i néi dung cña bµi d Luyện đọc diễn cảm - Gọi HS đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc bài ? Nêu giọng đọc toàn bài? - Toàn bài đọc với giọng trầm, buồn, xúc động Lời ông đọc với giọng mệt mỏi, yếu ít, lêi mÑ an ñi, dÞu dµng, lêi An- ®r©y- ca buån, day døt - HD luyện đọc diễn cảm đoạn: " Bước vào phòng…… an ủi em Kh«ng, kh«ng cã lçi khái nhµ." - GV đọc mẫu - Nghe vµ ph¸t hiÖn c¸ch thÓ hiÖn giäng đọc - HS đọc theo mẫu trên bảng phụ + HS đọc theo cặp 273 Lop4.com (6) - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm - 2- HS thi đọc - Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt - Nªu néi dung chÝnh cña bµi Cñng cè: - Nçi r»n vÆt cña An - ®r©y - ca thÓ hiÖn tình yêu thương, ý thức trách nhiÖm, lßng trung thùc vµ sù nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n ? Néi dung cña bµi nãi lªn ®iÒu g×? ? Nếu đặt tên khác cho truyện em đặt tên - Tự trách mình, Chú bé An - đrây - ca , c©u chuyÖn nµy lµ g×? Chó bÐ trung thùc ? NÕu gÆp An - ®r©y – ca em sÏ nãi g× víi b¹n - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - Về nhà tiếp tục luyện đọc lại bài * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: Buæi chiÒu TiÕt 1: Khoa häc Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I Môc tiªu: _ - Kể tên số cách bảo quản thức ăn: làm khô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hộp - Thùc hiÖn mét sè biÖn ph¸p b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ - GD ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o qu¶n thùc phÈm II ChuÈn bÞ ThÇy: tranh Trò: Quan sát cách bảo quản thức ăn gia đình III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 274 Lop4.com (7) ổn định tổ chức: KiÓm tra: ? ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? - 2HS tùc hiÖn yªu cÇu - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b HD t×m hiÓu bµi: * Hoạt động : Hoạt động nhóm C¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - GV ph©n nhãm, giao nhiÖm vô - Th¶o luËn theo nhãm t×m hiÓu néi dung theo c©u hái ghi trªn phiÕu + Quan s¸t h×nh trang 24, 25 ? T×m hiÓu vµ nªu c¸ch b¶o qu¶n thøc + Mçi nhãm ghi nhanh c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n trªn phiÕu ¨n? + §¹i diÖn c¸c nhãm HS lªn tr×nh bµy + Các nhóm nhận xét, đánh giá H×nh - NhËn xÐt, kÕt luËn: íp kh« §ãng hép íp l¹nh íp l¹nh * Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi C¸ch b¶o qu¶n Lµm m¾m(íp mÆn) Làm mứt (cô đặc với đường) íp muèi(c¸ muèi) Những lưu ý trước bảo quản và sử dông thøc ¨n ? Nguyên tắc chung việc bảo quản - HS thảo luận nhóm đôi thøc ¨n lµ g×? - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ xung + Cách bảo quản: Làm cho thức ăn khô để => NhËn xÐt, kÕt luËn: Lµm cho c¸c sinh c¸c sinh vËt kh«ng ph¸t triÓn ®îc vật không có môi trường hoạt động thøc ¨n + Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp trªn phiÕu - HS lµm bµi, ph¸t biÓu ý kiÕn - Lµm cho vi sinh vËt kh«ng cã ®iÒu kiÖn hoạt động: a, b, c, e - Ng¨n kh«ng cho c¸c sinh vËt x©m nhËp 275 Lop4.com (8) vµo thùc phÈm : d Cách bảo quản thức ăn gia đình * Hoạt động : Hoạt động cá nhân ? gia đình em thường bảo quản - Tên thức ăn thøc ¨n b»ng c¸ch nµo? 1-ThÞt => Nh÷ng c¸ch lµm trªn chØ gi÷ ®îc thøc 2- C¸ ăn thời gian định Vì vậy, 3-Rau mua thức ăn đã bảo quản C¸ch b¶o qu¶n ¦íp l¹nh Ph¬i kh« ¦íp l¹nh cÇn xem kÜ h¹n sö dông ®îc in trªn vá hép hoÆc bao gãi Cñng cè: - B¶o qu¶n thøc ¨n cã Ých lîi g×? - HS ph¸t biÓu - NhËn xÐt giê häc: DÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau : Phßng mét sè bÖnh thiếu chất dinh dưỡng T 26 SGK * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: TiÕt 2: «n To¸n T×m sè trung b×nh céng I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS vÒ t×m sè TBC cña nhiÒu sè Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - GD tÝnhtù gi¸c häc tËp II ChuÈn bÞ: - Néi dung c¸c bµi tËp III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: ? Nªu c¸ch t×m TBC cña nhiÒu sè? - HS nªu 276 Lop4.com (9) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung: Bµi 1: Ba tæ c«ng nh©n sa ®êng, tæ mét - HS nªu yªu cÇu Suy nghÜ lµm bµi söa 57 m ®êng, tæ hai söa ®îc 63m - 1HS lªn b¶ng tr×nh bµy C¶ líp lµm bµi ®êng, tæ ba söa ®îc 45m ®êng Hái vµo vë trung b×nh mçi tæ söa ®îc bao nhiªu mÐt ®êng? - HS nªu ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi gi¶i ? Bµi to¸n hái g×? - NhËn xÐt, ch÷a bµi Trung b×nh mçi tæ söa ®îc sè qu·ng ®êng lµ: (57 + 63 + 45 ) : = 55 (m) §¸p sè: 55 m Bµi 2: (TNC) - HS đọc yêu cầu bài ? Bµi to¸n cho biÕt g×? - 1HS tr×nh bµy trªn b¶ng líp C¶ líp lµm vë ? Bµi to¸n hái g×? Bµi gi¶i - HD: + T×m sè sp cña ngµy thø nhÊt, ngµy thø hai, ngµy thø ba? Ngµy thø hai nhµ m¸y sx ®îc sè s¶n + T×m TBC sè s¶n phÈm cña nhµ m¸y phÈm lµ: ngày đã sx bao nhiêu? 97 - 49 = 48( s¶n phÈm) - NhËn xÐt, ch÷a bµi Ngµy thø ba nhµ m¸y sx ®îc sè s¶n phÈm lµ: 48 + 138 = 186(s¶n phÈm) Ngµy thø t nhµ m¸y sx ®îc sè s¶n phÈm lµ: 186 - 13 = 173 (s¶n phÈm) Trng b×nh mçi ngµy nhµ m¸y s¶n xuÊt ®îc lµ: (97 + 48 + 186 + 173):4 = 126(s¶n phÈm) §¸p sè: 126(s¶n phÈm) Bµi 3:(TNC) T×m sè lÎ liªn tiÕp, biÕt TBC cña chóng b»ng 315? - HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán Bµi gi¶i Tæng cña sè lÎ liªn tiÕp lµ: 315 x = 1575 Ta có sơ đồ: Sè thø nhÊt: Sè thø hai: 277 Lop4.com (10) Sè thø ba: Sè thø t: Sè thø n¨m: - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 2 2 2 2 Nhìn vào sơ đồ ta thấy: lÇn sè thø nhÊt lµ: 1575 - (2 x 10) = 1555 VËy sè thø nhÊt lµ: 1555: = 311 N¨m sè lÎ ph¶i t×m lµ: 311; 313; 315; 317; 319 Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung «n tËp - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - Lµm l¹i c¸c bµi tËp * PhÇn ®iÒu chØnh bæ sung: TiÕt 3: ThÓ dôc Bµi 11 (GV chuyªn so¹n, gi¶ng) Ngµy so¹n: 23/9/2012 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 25 th¸ng n¨m 2012 Buæi s¸ng TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Viết, đọc, so sánh các sốtự nhiên; nêu dược giá trị chữ số số - Đọc thông tin trên biểu đồ 278 Lop4.com (11) - Xác định năm thuộc kỉ nào - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi 2( a, b); Bµi 3(a, b, c); Bµi 4( a, b) - HS kh¸, giái lµm ®îc bµi - HS cã tÝnh nhanh nhÑn, cÈn thËn II ChuÈn bÞ 1.ThÇy: B¶ng phô chÐp bµi tËp 2.Trß: vë ghi, vë nh¸p III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra VBT cña HS ; chÊm ®iÓm nhËn xÐt chung 3.Bµi míi a Giíi thiÖu b.Hướng dẫn luyện tập : * Bµi : - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng a) LiÒn sau sè 835 917 lµ 835 818 b) Liền trước số 835 917 là 835 916 - Yêu cầu HS đọc và nêu giá trị chữ số - HS đọc và nêu giá trị chữ số + Gi¸ trÞ ch÷ sè sè 82 360 945 lµ 000 000 - NhËn xÐt ch÷a bµi + Gi¸ trÞ ch÷ sè sè 283 096 lµ 00 000 + Sè 547 238 lµ 200 * Bµi : - HS đọc yêu cầu bài ? Bµi tËp yªu cÇu g× ? - HS lªn b¶ng, líp tù lµm vµo vë a) 475 936 > 475 836 c) tÊn 175kg > 5075 kg - GV ch÷a bµi, yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch - HS gi¶i thÝch ®iÒn tõng ý - NhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi : - HS đọc yêu cầu bài 279 Lop4.com (12) GV treo biểu đồ hình vẽ SGK lên bảng - HS quan s¸t- lµm bµi - tr×nh bµy ? Khối lớp có bao nhiêu lớp ? Đó là a Khối lớp có lớp đó là các lớp : 3A, 3B, 3C nh÷ng líp nµo ? ? Nªu sè häc sinh giái to¸n cña tõng líp b Líp 3A cã 18 häc sinh giái to¸n + Líp 3B cã 27 häc sinh giái to¸n + Líp 3C cã 21 häc sinh giái to¸n ? Trong khèi líp ba, líp nµo cã nhiÒu HS c Líp 3B cã nhiÒu HS giái to¸n nhÊt giái to¸n nhÊt ? Líp nµo cã Ýt HS giái + Líp 3A cã Ýt häc sinh giái to¸n nhÊt to¸n nhÊt ? * Bµi : - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ, trả lời ? N¨m 2000 thuéc thÕ kØ nµo ? a) N¨m 2000 thuéc thÕ kØ XX ? N¨m 2005 thuéc thÕ kØ nµo ? b) N¨m 2005 thuéc thÕ kØ XXI * Bµi : HS kh¸ giái lµm - Sè trßn tr¨m lín h¬n 540 vµ nhá h¬n 870 lµ : 600, 700, 800 - GV ph¸t phiÕu cho HS lµm bµi - VËy x lµ c¸c sè : 600, 700, 800 Cñng cè: ? Nêu cách đọc số có nhiều chữ số? - HS nªu - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VN lµm bµi tËp lµm thªm * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Danh tõ chung vµ danh tõ riªng I Mục đích yêu cầu: - HiÓu ®îc kh¸i niÖm DT chung vµ DT riªng( ND ghi nhí) - NhËn biÕt ®îc DT chung vµ DT riªng dùa trªn dÊu hiÖu vÒ ý nghÜa kh¸i qu¸t chúng( BT1, mục III); nắm quy tắc viết hoa DT riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế( BT2) - HS cã ý thøc viÕt c©u 280 Lop4.com (13) II ChuÈn bÞ 1.Thầy: Bản đồ tự nhiên Việt Nam 2.Trß: §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra: ? ThÕ nµo lµ danh tõ ? Cho vÝ dô? - HS thùc hiÖn yªu cÇu - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b T×m hiÓu bµi * PhÇn nhËn xÐt - HS đọc phần nhận xét - Yªu cÇu HS th¶o luËn - HS thảo luận nhóm đôi ? Em h·y so s¸nh nghÜa cña tõ t×m - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ ®îc ë phÇn a víi phÇn b, PhÇn c víi a s«ng phÇn d b Cöu long c vua d Lª Lîi ? Em có nhận xét gì viết các từ - Sông: Tên chung các dòng nước tương phần a với phần b, từ phần c với phần đối lớn chảy trên mặt đất d - Cöu Long: tªn mét s«ng - Vua: Tên chung người đứng đầu nhà nước phong kiến - Lê Lợi: Tên ông vua đánh đuổi giặc Minh + a- c: Kh«ng viÕt hoa + b- d: ViÕt hoa ? ThÕ nµo lµ danh tõ chung? ThÕ nµo lµ - HS ph¸t biÓu DT riªng? LÊy VD? c Ghi nhí( SGK) - HS đọc ghi nhớ d LuyÖn tËp: Bµi - HS đọc yêu cầu bài - GV chia nhãm líp vµ giao nhiÖm vô - HS lµm viÖc theo nhãm §¹i diÖn nhãm 281 Lop4.com (14) cho c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Danh tõ chung: nói, s«ng, ¸nh n¾ng, mÆt s«ng - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Danh tõ riªng: Chung, Nam, Thiªn NhÉn Bµi2 - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng viÕt Líp viÕt bµi vµo vë VD: Đặng Thanh Phương, Trịnh Đình Huy, Vµng ThÞ Dinh, Lª V¨n TØnh ? Khi viết tên các bạn lớp ta viết - Họ tên là danh từ riêng vì người thÕ nµo? cô thÓ - Viết hoa họ tên, tên đệm Cñng cè: ? LÊy vÝ dô danh tõ riªng , danh tõ chung? - HS nªu - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: Tiết 3: Đạo đức BiÕt bµy tá ý kiÕn (TiÕt 2) I Môc tiªu: - Biết: Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trÎ em - M¹nh d¹n bµy tá ý kiÕn cña b¶n th©n, biÕt l¾ng nghe t«n träng ý kiÕn cña nguêi kh¸c - Biết bày tỏ ý kiến có liên quan đến BVMT - GD tính mạnh dạn tự tin trước tập thể II Tài liệu, phương tiện: - micrô không dây để chơi trò chơi phóng viên - Một số đồ dùng hoá trang để đóng tiểu phẩm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 282 Lop4.com (15) ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra VBT cña HS D¹y häc bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn luyện tập Tiểu phẩm: Một buổi tối gia đình b¹n Hoa * Hoạt động 1: Nhóm - Néi dung tiÓu phÈm: cã nh©n vËt: Hoa, - HS chó ý theo dâi néi dung tiÓu phÈm bè Hoa, mÑ Hoa - Tổ chức cho HS thảo luận để đóng vai - HS th¶o luËn nhãm vÒ tiÓu phÈm - Một vài nhóm đóng vai tiểu phẩm - Trao đổi ý kiến: - Các nhóm cùng trao đổi ý kiến tiểu phÈm ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ ý kiÕn cña mÑ Hoa, bè Hoa vÒ viÖc häc tËp cña Hoa? - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn ? Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình thÕ nµo? ? NÕu lµ Hoa em sÏ gi¶i quyÕt sao? * GV kết luận: Mỗi gia đình có vướng - HS nghe mắc riêng, là cái gia đình các em ph¶i t×m c¸ch th¸o gì, gi¶i quyÕt vướng mắc cùng bố mẹ Phải biết bày tỏ ý kiến rõ ràng, lễ độ Trß ch¬i: Phãng viªn * Hoạt động 2: Cá nhân - GV nªu c¸ch ch¬i - HS chó ý c¸ch ch¬i trß ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i - NhËn xÐt vÒ c¸ch bµy tá ý kiÕn cña HS ch¬i => Kết luận: Mỗi người có quyền có - HS nghe nh÷ng suy nghÜ riªng vµ cã quyÒn bµy tá ý kiÕn cña m×nh Bµi tËp SGK * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm đôi - Tæ chøc cho HS hoµn thµnh bµi tËp - HS hoµn thµnh bµi tËp - Nhận xét, chốt lời giải đúng Cñng cè: - Phát biểu ý kiến em các vấn đề xung quanh b¶n th©n 283 Lop4.com (16) - Chèt l¹i néi dung bµi d¹y NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: TiÕt 4: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích yêu cầu: - Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc, nói lßng tù träng - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña chuyÖn - HS Chăm chú nghe lời ban, kể, nhận xét đúng lời kể bạn II.§å dïng d¹y häc: - Mét sè truyÖn viÕt vÒ lßng tù träng - GiÊy khæ to III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS thi kÓ chuyÖn vÒ tÝnh trung thùc - GV nhËn xÐt 3.Bµi míi a Giíi thiÖu bµi – Ghi ®Çu bµi b Hướng dẫn kể chuyện *Tìm hiểu đề bài - GV viết đề bài lên bảng - HS đọc đề bài - GV g¹ch ch©n c¸c tõ: Lßng tù träng, đọc, nghe §Ò bµi: KÓ mét c©u chuyÖn vÒ lßng tù trọng mà em nghe, đượcđọc 284 Lop4.com (17) - HS đọc phần gợi ý ? ThÕ nµo lµ lßng tù träng? +Tù träng lµ t«n träng b¶n th©n m×nh, gi÷ gìn phẩm giá, không để coi thường m×nh ? Em đã đọc câu chuyện nào nói lòng tự trọng và đọc chuyện đó đâu? + Quèc trong: “sù tÝch chim Cuèc” - GV: Nh÷ng c©u chuyÖn c¸c em võa nªu trªn rÊt bæ Ých chóng ®em l¹i cho ta lêi + Mai An Tiªm: “Sù tÝch da hÊu” +TruyÖn cæ tÝch ViÖt Nam - HS nghe khuyªn ch©n thµnh vÒ lßng tù träng cña người - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn nhãm, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - GV tæ chøc thi kÓ chuyÖn 3- HS thi kể trước lớp, trao đổi ý nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn( mÈu chuyÖn, ®o¹n truyÖn) - GV dán bảng các tiêu chí đánh giá: +ND câu chuyện đúng chủ đề: điểm - HS nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay +C©u chuyÖn ngoµi sgk: ®iÓm +Nêu đúng ý nghĩa: điểm +Trả lời dược câu hỏi bạn: điểm - Tuyên dương HS thi kể hay, nêu câu hỏi hay nhÊt Cñng cè - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß - VÒ kÓ l¹i chuyÖn - CB bµi sau * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: Buæi chiÒu TiÕt 1: ¤n TiÕng ViÖt LuyÖn tËp v¨n kÓ chuyÖn I Mục đích, yêu cầu: 285 Lop4.com (18) - Cñng cè cho HS vÒ v¨n kÓ chuyÖn - HS biết dựa vào tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu và lời dẫn giải tranh, phát triển ý tranh thành đoạn văn kể chuyện - Gi¸o dôc ý thøc häc II ChuÈn bÞ: ThÇy: Néi dung c¸c bµi tËp Trß: Vë TLV III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - KT sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Néi dung: Bµi 1: - GV cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ - HS quan s¸t tranh câu chuyện Ba lưỡi rìu - Một HS đọc nội dung bài, đọc phần lời tranh ? TruyÖn cã mÊy nh©n vËt? - Hai nh©n vËt: chµng tiÒu phu vµ mét cô giµ ? Néi dung truyÖn nãi vÒ ®iÒu g×? - Chµng trai ®îc tiªn «ng thö th¸ch tÝnh thật thà trung thực qua lưỡi rìu Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - GV nªu yªu cÇu - Hai HS dùa vµo tranh vµ lêi dÉn gi¶i - GV hướng dẫn HS làm mẫu theo tranh1 tranh thi kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu ? Nh©n vËt lµm g×? ? Nh©n vËt nãi g×? ? Ngo¹i h×nh nh©n vËt VD: GÇn khu rõng nä cã mét chµng tiÒu phu nghèo, gia sản ngoài lưỡi rìu sắt chẳng có gì đáng giá Sáng ấy, chàng vào rừng đốn củi Vừa chặt nhát thì lưỡi rìu gãy cán, văng xuống s«ng Chµng tiÒu phu buån rÇu than: "Ta có lưỡi rìu để kiếm sống, r×u mÊt th× biÕt sèng ®©y!" - HS chọn tranh và phát triển ý tranh đó 286 Lop4.com (19) - GV nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc đoạn văn đã viết Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ nhµ hoµn chØnh c¸c ®o¹n v¨n * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: TiÕt 2: ¢m nh¹c Tập đọc nhạc: TĐN số Giíi thiÖu m«t vµi nh¹c cô d©n téc I Môc tiªu: - Học sinh đọc bài TĐN số 1, thể đúng độ dài các nốt đen, nốt trắng - Phân biệt hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gợi ý đúng tên: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà II ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Chép sẵn bài tập cao độ, tiết tấu, TĐN số lên bảng - Häc sinh: Thanh ph¸ch, vë nh¹c III Phương pháp: - Tổng quát - giảng giải, đàm thoại, làm mẫu, thực hành, lý thuyết Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn b¶ng h¸t bµi “B¹n ¬i - em lªn b¶ng h¸t l¾ng nghe” - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: 287 Lop4.com (20) - TiÕt häc h«m c¸c em sÏ T§N bµi sè vµ t×m hiÓu vÒ mét sè nh¹c cô d©n téc b Néi dung: * Tập đọc nhạc: - Cho HS luyện đọc cao độ và tiết tấu ?ë h×nh luyÖn tËp tiÕt tÊu cã nh÷ng nÐt g× - Yêu cầu HS đọc lên nốt trên khuông? - Tổ chức cho dãy đọc nhạc dãy hát lời và ngược lại * Giíi thiÖu mét vµi nh¹c cô d©n téc: ? Quan s¸t tranh em thÊy cã nh÷ng lo¹i nh¹c cô d©n téc nµo ? Những nhạc cụ này có đặc điểm gì - Giáo viên giới thiệu đặc điểm tác dông cña lo¹i nh¹c cô trªn nh s¸ch gi¸o viªn Cñng cè: - Cho học sinh đọc lại bài nhạc và lời cña bµi T§N sè 1 lÇn - GV nhËn xÐt tinh thÇn giê häc DÆn dß: - VÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau - Học sinh luyện cao độ - Nèt ®en vµ nèt tr¾ng - HS đọc ĐT - CN - dãy đọc nhạc dãy hát lời - Có đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà - Häc sinh tr¶ lêi - HS nghe - HS đọc * PhÇn ®iÒu chØnh, bæ sung: Tiết 3: Hoạt động ngoài Chủ điểm truyền thống nhà trường(tiếp theo) I Môc tiªu: - Hoạt động làm sạch, đẹp trường lớp( chăm sóc cây quanh trường) 288 Lop4.com (21)