Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc đúng một văn bản kịch: + Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật.. Đọc tương đối đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu k[r]
(1)tuÇn 3: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Đạo đức Bµi 2: Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh A Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Mỗi người cần phải có trách nhiệm việc làm mình - Tán thành hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác B §å dïng d¹y häc: - 1, mẩu chuyện người có trách nhiệm dũng cảm nhận lỗi và sửa ch÷a - B¶ng phô chÐp s½n BT ThÎ mµu C Các hoạt động dạy học: - H¸t + b¸o c¸o sÜ sè I ổn định tổ chức:(2’) II KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) 1.H§ 1: T×m hiÓu truyÖn: ChuyÖn cña b¹n §øc (5’) * Môc tiªu: HS thÊy râ diÔn biÕn cña sù viÖc vµ t©m tr¹ng cña §øc; biÕt phân tích, đưa định đúng - HS đọc to chuyện Lớp đọc thầm * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc to câu hỏi SGK - Líp th¶o luËn nhãm 2(2’) Tr¶ lêi - Vô ý đá bóng vào bà Doan - Đức đã gây chuyện gì? - Sau g©y chuyÖn, §øc c¶m thÊy - §øc c¶m thÊy cã lçi, ¨n kh«ng ngon, thÕ nµo ? - Các nhóm nêu hướng giải - Theo em, §øc nªn gi¶i quyÕt viÖc nµy thÕ nµo cho tèt ? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - HS đọc tiếp nối ghi nhớ - GV ghi ghi nhí lªn b¶ng 2.H§ : Bµi tËp (15’) * Mục tiêu: HS xác định việc làm nào là biểu người sèng cã tr¸ch nhiÖm hoÆc kh«ng cã tr¸ch nhiÖm - Hs nªu yªu cÇu BT * C¸ch tiÕn hµnh: GiaoAnTieuHoc.com (2) - Th¶o luËn nhãm B¸o c¸o kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Nh÷ng biÓu người sống có trách nhiệm: a Trước làm gì suy nghĩ b Làm việc gì làm đến nơi đến chèn d Khi lµm ®iÒu g× sai, s½n sµng nhËn lçi vµ söa lçi g Kh«ng lµm theo nh÷ng viÑc xÊu 3.HĐ 3: Bày tỏ thái độ (BT 2) (15’) * Môc tiªu: HS biÕt t¸n thµnh nh÷ng ý kiến đúng và không tán thành ý kiÕn sai * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu tõng ý kiÕn ë BT - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch t¹i t¸n thành phản đối ý kiến đó - GV nhËn xÐt, kÕt luËn + T¸n thµnh ý kiÕn a, ® + Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn b, c, d IV Cñng cè, dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn chuẩn bị bài tiết ChuÈn bÞ trß ch¬i phãng viªn (BT 3) - HS nªu yªu cÇu BT - HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ mµu Xanh: sai Đỏ: đúng Tiết 3: Tập đọc Lßng d©n (PhÇn I) A Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc đúng văn kịch: + Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật Đọc tương đối đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm bài + Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách nhân vật và tình căng thẳng, đầy kịch tính kịch Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn kÞch theo c¸ch ph©n vai - HiÓu néi dung ý nghÜa phÇn I cña vë kÞch: Ca ngîi d× N¨m dòng c¶m, mu trÝ đấu trí để lừa giặc, cứu cán - Gi¸o dôc t×nh qu©n d©n B §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn luyện đọc diễn cảm GiaoAnTieuHoc.com (3) C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức:(1’) II KiÓm tra bµi cò:(4’) - §äc thuéc lßng bµi th¬ S¾c mµu em yªu - V× b¹n nhá yªu tÊt c¶ c¸c mµu sắc đó? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiÓu bµi: a) Luyện đọc: (10’) - H¸t - 2, em đọc thuộc lòng & TLCH - HS đọc lời mở đầu Giới thiệu nhân vËt, c¶nh trÝ, thêi gian - t×nh huèng diÔn vë kÞch - L¾ng nghe - GV đọc diễn cảm trích đoạn kịch + Ph©n biÖt tªn nh©n vËt víi lêi nãi cña - Quan s¸t tranh minh ho¹ nhân vật và lời chú thích thái độ, hành động nhân vật + Thể đúng tình cảm, thái độ nh©n vËt vµ t×nh huèng kÞch: Giäng cai vµ lÝnh: Hèng h¸ch, xÊc xược Giäng d× N¨m vµ chó c¸n bé: §o¹n ®Çu (Tù nhiªn), ®o¹n sau (d× N¨m khÐo lÐo gi¶ vê than v·n, nghÑn ngµo) Giọng An: Giọmg đứa trẻ khãc - HS luyện đọc tiếp nối đoạn theo - GV chia đoạn luyện đọc: + §o¹n 1: Tõ ®Çu Chång tui Th»ng nhãm nµy lµ + §o¹n 2: TiÕp theo rôc rÞch tao b¾n + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - GV söa lçi kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ SGK G/nghĩa thêm: Tức thời đồng nghĩa - Luyện đọc theo cặp víi võa xong - 1, HS đọc lại đoạn kịch ’ b) T×m hiÓu bµi:(10 ) - Lớp đọc thầm màn kịch & TLCH - Bị bọn giặc rượt đuổi bắt, chạy vào - Chó c¸n bé gÆp chuyÖn g× nguy nhµ d× N¨m hiÓm? - Véi ®a ¸o cho chó thay , ngåi - Dì Năm đã nghĩ cách gì để cứu châng vê ¨n c¬m, lµm nh chó lµ chó c¸n bé? chång d× GiaoAnTieuHoc.com (4) - Chi tiÕt nµo ®o¹n kÞch lµm em - Cá nhân nêu ý kiến thÝch thó nhÊt? V× sao? - GV nªu ý kiÕn: Chi tiÕt kÕt thóc phÇn cña vë kÞch lµ hÊp dÉn nhÊt v× ®Èy mâu thuẫn kịch lên đến đỉnh điểm – th¾t nót - Vë kÞch mang néi dung ý nghÜa g×? - Ca ngîi d× N¨m dòng c¶m, mu trÝ đấu trí để lừa giặc, cứu cán bé ’ c) Luyện đọc diễn cảm:(12 ) - GV treo b¶ng phô viÕt ®o¹n §äc - L¾ng nghe mẫu Hướng dẫn đọc diễn cảm theo - HS đọc phân vai theo nhóm c¸ch ph©n vai - GV nhận xét, đánh giá IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña vë kÞch - NhËn xÐt giê häc - Yêu cầu nhà luyện đọc diễn cảm vë kÞch ChuÈn bÞ phÇn II cña vë kÞch Lßng d©n TiÕt 4: To¸n Bµi 11: LuyÖn tËp A Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi c¸c hçn sè, so s¸nh c¸c hçn sè B §å dïng d¹y häc: - SGK ; VBT C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) ’ II KiÓm tra bµi cò:(5 ) - HS lªn b¶ng tÝnh - Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 4 ; 10 10 10 14 21 28 49 4 3 6 103 47 56 10 10 10 10 10 10 - Nªu c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè? - GV nhËn xÐt, ch÷a.Ghi ®iÓm III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) - 1, em lớp trả lời miệng GiaoAnTieuHoc.com (5) LuyÖn tËp: (31’) * Bµi 1:ChuyÓn c¸c hçn sè sau thµnh ph©n sè - HS nªu yªu cÇu BT - Líp lµm vµo vë C¸ nh©n lªn b¶ng ch÷a 13 49 75 127 ;5 ;9 ;12 5 9 8 10 10 - GV nhËn xÐt, ch÷a - Nªu c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè? * Bµi 2: So s¸nh c¸c hçn sè - 1, em nh¾c l¹i - HS nªu yªu cÇu BT - Líp lµm vµo vë C¸ nh©n lªn ch÷a 9 39 29 2 v× 10 10 10 10 34 39 b v× 10 10 10 10 51 29 c v× 10 10 10 10 34 17 d v× 10 10 a - GV nhËn xÐt, ch÷a * Bµi 3: ChuyÓn c¸c hçn sè sau thµnh ph©n sè råi thùc hiÖn phÐp tÝnh - HS nªu yªu cÇu BT - Líp th¶o luËn nhãm vµo PBT 1 17 3 6 11 56 33 23 b 7 21 21 21 21 168 c 4 12 1 28 d : : 4 18 a - GV nhËn xÐt, ch÷a IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn ôn tập và chuẩn bị bài: LuyÖn tËp chung TiÕt 5: MÜ thuËt Vẽ tranh: Đề tài “Trường em” A Môc tiªu: - Bước đầu biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp nhà trường để vẽ tranh - Biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài: Trường em - HS yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường mình B §å dïng d¹y häc: GiaoAnTieuHoc.com (6) - Một số tranh, ảnh nhà trường Bộ đồ dùng dạy học Mĩ thuật lớp - HS chuÈn bÞ ch×, tÈy, mµu, giÊy A4 C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) - HS KT đồ dùng học tập theo cặp II KiÓm tra bµi cò:(1’) III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) 1.HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (5’) - Quan s¸t - GV giíi thiÖu tranh, ¶nh vÒ nhµ - HS nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh vÒ nhµ trường trường Nêu các nội dung có thể vẽ tranh - GV nhËn xÐt, bæ xung thªm mét sè nội dung có thể vẽ chủ đề : Trường häc - Lưu ý : Để vẽ tranh đề tài nhà trường, cần chú ý nhớ lại các hình ảnh, hoạt động nêu trên và lựa chọn ®îc néi dung yªu thÝch, phï hîp víi kh¶ n¨ng 2.H§ : C¸ch vÏ tranh (5’) - GV treo đồ dùng dạy học Mĩ thuật - Quan sát - L¾ng nghe líp Gîi ý c¸ch vÏ : + Chọn hình ảnh để vẽ tranh trường - Quan sát hình tham khảo SGK cña em (VÏ c¶nh nµo ? Cã nh÷ng ho¹t động gì ?) + S¾p xÕp h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phụ cho cân đối + Vẽ rõ nội dung hoạt động (Hình d¸ng, t thÕ, Hay phong c¶nh chÝnh) + VÏ mµu theo ý thÝch (cã ®Ëm, nh¹t) - GV vẽ mẫu lên bảng bước - Quan s¸t - Lu ý: + Kh«ng nªn vÏ qu¸ nhiÒu h×nh ¶nh + Hình vẽ cần đơn giản, không nhiều chi tiết rườm rà + CÇn phèi hîp mµu s¾c chung cho c¶ bøc tranh - HS xem tranh - GV cho HS xem mét sè tranh 3.H§ 3: Thùc hµnh (20) - HS nªu yªu cÇu bµi thùc hµnh - Vẽ tranh đề tài : Trường - Líp thùc hµnh trªn giÊy A4 hoÆc trªn em VBT - GV hướng dẫn, nhắc nhở HS 4.HĐ 4: Nhận xét, đánh giá.(5’) - GV chän mét sè bµi d¸n lªn b¶ng - Líp quan s¸t, nhËn xÐt GiaoAnTieuHoc.com (7) - Hướng dẫn HS nhận xét về: + C¸ch chän néi dung + C¸ch s¾p xÕp h×nh ¶nh + C¸ch vÏ mµu - GV nhËn xÐt, xÕp lo¹i tõng bµi IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇuvÒ nhµ hoµn thiÖn bµi vÏ ChuÈn bÞ bµi VÏ theo mÉu Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 1: To¸n Bµi 12: LuyÖn tËp chung A Môc tiªu: - Cñng cè vÒ chuyÓn mét ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n ChuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè - Củng cố cách chuyển số đo từ đơn vị bé đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo (Tức là số đo viết dạng hỗn số kèm theo tên đơn vị đo) B §å dïng d¹y häc: - PHT BT C Các hoạt động dạy học: - H¸t + b¸o c¸o sÜ sè I ổn định tổ chức:(2’) II KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) LuyÖn tËp: (35’) * Bµi tËp 1(Tr.15) ChuyÓn c¸c ph©n sè - HS nªu yªu cÇu BT - Líp tù lµm bµi, ch÷a bµi sau thµnh ph©n sè thËp ph©n 14 14 : 11 11 44 ; 70 70 : 10 25 25 100 75 75 : 25 23 23 46 ; 300 300 : 100 500 500 1000 - GV nhËn xÐt, ch÷a - HS nh¾c l¹i c¸ch chuyÓn ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n * Bµi tËp 2: ChuyÓn c¸c hçn sè sau thµnh ph©n sè - HS nªu yªu cÇu BT - Líp tù lµm bµi, ch÷a bµi GiaoAnTieuHoc.com (8) - GV nhËn xÐt, ch÷a 42 23 31 ;5 ;4 5 4 7 - Hs nh¾c l¹i c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè * Bµi 3: ViÕt ph©n sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Hướng dẫn: 10 dm = m m 10 3 dm = m 10 dm = Bài 4: Viết các số đo độ dài (theo mÉu): 7 M: 5m7dm = 5m + m = m 10 10 - Giáo viên cho họ sinh nhận xét để nhận ra: Có thể viết số đo độ dài có tên đơn vị, đo ưới dạng hỗn số với tên đơn vị đo Bµi 5: (NÕu cßn thêi gian) - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Líp th¶o luËn nhãm vµo PHT 1 m b 1g = kg 10 1000 dm = m 8g = kg 10 1000 25 9dm = m 25g = kg 10 1000 c phót = giê 60 6 phót = giê = giê 60 10 12 12phót = giê = giê 60 a dm = - Chñ nhiÖm nªu yªu cÇu Líp lµm bµi tËp vµo nh¸p Ch÷a 3 m=2 m 10 10 37 37 4m37dm = 4m + m=4 m 100 100 53 1m53cm = 1m + m 100 2m3dm = 2m + - Học sinh đọc bài tập 3m27cm = 300 cm + 27 cm = 327 cm 3m27cm = 30dm + 2dm + 7cm 7 dm = 32 dm 10 10 27 27 3m27cm = 3m + m=3 m 100 100 = 32dm + Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt tiÕt häc - Hướng dẫn ôn tập và chuẩn bị bài 13: LuyÖn tËp chung TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ nh©n d©n A.Môc tiªu: GiaoAnTieuHoc.com (9) - Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ Nh©n d©n, biÕt mét sè thµnh ng÷ ca ngîi phÈm chÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam - Tích cực hoá vốn từ cho học sinh (qua việc sử dụng từ đặt câu) B §å dïng d¹y häc : - Bót d¹, giÊy khæ to ; PBT1 c Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức :(1’) II KiÓm tra bµi cò :(1’) - KT VBT TV HS III Bµi míi: * GTB:(1’) Hướng dẫn học sinh làm bài tËp:(35’) Bài tập 1: Xếp các từ ngữ ngoặc - Học sinh đọc yêu cầu bài tập đơn vào nhóm thích hợp nêu đây: - học sinh đọc các TN - Giải nghĩa : tiểu thương: người buôn - Lớp làm bài tập vào PBT theo nhóm - Nhận xét, đánh giá b¸n nhá a, C«ng nh©n: Thî ®iÖn, thî c¬ khÝ b, N«ng d©n: thî cÊy, thî cµy c, Doanh nhân: tiểu thương, chủ tiệm d, Qu©n nh©n: §¹i uý, trung sü e, TrÝ thøc: Gi¸o viªn, b¸c sü, kÜ s g, Häc sinh: Häc sinh tiÓu häc, häc sinh trung häc Bài 2: Các thành ngữ, TN đâynói lên phẩm chất gì người Việt - Học sinh đọc yêu cầu Đọc các câu TN Nam ta - Th¶o luËn cÆp Nªu ý kiÕn - Líp cïng gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn: - CÇn cï, ch¨m chØ, kh«ng ng¹i khã, + Chịu thương, chịu khó khæ - M¹nh d¹n, t¸o b¹o, cã nhiÒu s¸ng + D¸m nghÜ, d¸m lµm kiÕn vµ d¸m thùc hiÖn s¸ng kiÕn - §oµn kÕt, thèng nhÊt ý chÝ vµ hµnh + Muôn người động - Coi trọng đạo lý và tình cảm, coi nhẹ + Träng nghÜa khinh tµi t×nh c¶m (tµi lµ tiÒn cña) - Biết ơn người đã đem lại điều + Uống nước nhớ nguồn tốt đẹp cho mình - §äc thuéc lßng c¸c c©u thµnh ng÷ - HS đọc nội dung BT Bài 3: đọc truyện sau và TLCH: - Lớp đọc thầm và thảo luận cặp câu “Con Rång ch¸u Tiªn” hái SGK - Gi¶i nghÜa tõ: TËp qu¸n GiaoAnTieuHoc.com (10) §ång bµo - Vì người Việt Nam gọi là đồng bào? - Tìm từ bắt đầu tiếng “đồng” (có nghÜa lµ cïng) - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - §Æt c©u víi mét nh÷ng tõ võa t×m ®îc? - GV nhËn xÐt, ch÷a IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu vÒ nhµ HTL c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ ë BT ChuÈn bÞ tiÕt LTVC tuÇn sau TiÕt : ThÓ dôc Bài : đội hình đội ngũ Trß ch¬i : Bá kh¨n - Vì sinh từ bọc trăm trứng mÑ ¢u C¬ - C¸c tæ t×m tõ vµo giÊy A0 - D¸n b¶ng Líp nhËn xÐt VD : Đồng hương, đồng môn, đồng chí, đồng thời, đồng bọn, - HS tiếp nối đặt câu miệng A Môc tiªu: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm – nghỉ; quay phải – trái – sau; dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu tập nhanh, đúng kĩ thuật, trật tự - Ch¬i trß ch¬i: Bá kh¨n Yªu cÇu tËp trung chó ý , nhanh nhÑn, khÐo lÐo, ch¬i đúng luật, hào hứng, nhiệt tình chơi B Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập - cßi, chiÕc kh¨n tay C – Nội dung và phương pháp lên lớp: I PhÇn më ®Çu: - GV tËp hîp líp Phæ biÕn nhiÖm vô, 2’ yêu cầu bài học Chấn chỉnh đội ngũ, trang phôc tËp luyÖn - Trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i 3’ - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t 2’ II PhÇn c¬ b¶n: §H nhËn líp 20’ §H§N : - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè §øng nghiªm – nghØ Quay ph¶i – tr¸i – sau Dµn hµng, dån hµng 10’ Trò chơi vận động: Bỏ khăn GiaoAnTieuHoc.com (11) III PhÇn kÕt thóc: - Vừa vừa làm động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc Yªu cÇu tËp luyÖn ë nhµ 2’ 1’ §H trß ch¬i TiÕt : Khoa häc Cần làm gì để mẹ và em bé khoẻ A Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu việc nên và không nên làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoÎ vµ thai nhi khoÎ - Xác định nhiệm vụ người chồng và các thành viên khác gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai B §å dïng d¹y häc: - SGK C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) II KiÓm tra bµi cò:(3’) - 1, em tr¶ lêi - Nêu quá trình thụ tinh người? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) H§ 1: Lµm viÖc víi SGK (10’) * Môc tiªu: HS nªu ®îc nh÷ng viÖc nên và không nên làm phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ và thai nhi khoÎ - HS quan s¸t H.1, 2, 3, (Tr.12) * C¸ch tiÕn hµnh: - Phô n÷ cã thai nªn vµ kh«ng nªn lµm - Th¶o luËn cÆp - C¸ nh©n nªu ý kiÕn Líp nhËn xÐt, bæ g×? T¹i sao? xung - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - HS đọc mục “Bạn cần biết” 2.H§ 2: Th¶o luËn c¶ líp (10’) * Mục tiêu:HS xác định nhiệm vụ người chồng và các thành viên khác gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai GiaoAnTieuHoc.com (12) * C¸ch tiÕn hµnh: - Mọi người gia đình cần làm gì để thể quan tâm, chăm sóc đối víi phô n÷ cã thai? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - Gia đình em có phụ nữ có thai không? Mọi người gia đình đã quan tâm chăm sóc phụ nữ đó nµo? 3.H§ 3: §ãng vai (13’) * Mục tiêu: Có ý thức giúp đỡ phụ nữ cã thai * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhóm Hướng dẫn đóng vai theo chủ đề : Có ý thức giúp đỡ phụ n÷ cã thai - GV nhận xét, đánh giá IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu häc bµi ChuÈn bÞ bµi : Tõ lúc sinh đến tuổi dậy thì - HS quan s¸t H.5, 6, 7(Tr.13) Nªu néi dung tõng h×nh - Th¶o luËn nhãm - C¸ nh©n nªu ý kiÕn Líp nhËn xÐt, bæ xung - HS đọc mục “Bạn cần biết” - HS đọc câu hỏi (Tr.13) - HS tập đóng vai theo nhóm - Các nhóm trình diễn trước lớp Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết 1: Tập đọc Lßng d©n (PhÇn II) A Môc tiªu: Biết đọc đúng phần kịch - Biết ngắt giọng để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật Đọc đúng ng÷ ®iÖu c¸c c©u kÓ, c©u hái, c©u khiÕn, c©u c¶m bµi - Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách nhân vật và tình căng thẳng, đầy kịch tính kịch Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo c¸ch ph©n vai 2.- HiÓu néi dung ý nghÜa cña vë kÞch: Ca ngîi mÑ d× N¨m dòng c¶m, mu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng; lòng son sắt người dân Nam Bộ cách mạng GiaoAnTieuHoc.com (13) B §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n - GiÊy ghi néi dung, ý nghÜa cña bµi C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức:(2’) II KiÓm tra bµi cò:(3’) - §äc ph©n vai ®o¹n bµi Lßng d©n (PhÇn I) - Nêu đại ý bài? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: (1’) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiÓu bµi: a) Luyện đọc: (10’) - GV chia ®o¹n + §o¹n 1: Tõ ®Çu cai c¶n l¹i + §o¹n 2: TiÕp theo cha thÊy + §o¹n 3: cßn l¹i - Hướng dẫn giọng đọc: + Giọng cai và lính: Khi dịu giọng để mua chuộc, dụ dỗ; lúc hống hách để do¹ dÉm; lóc ngät ngµo xin ¨n + Giäng An: ThËt thµ, hån nhiªn + Giäng d× N¨m vµ chó c¸n bé: Tù nhiªn, b×nh tÜnh - GV söa lçi ph¸t ©m kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã SGK - GV đọc diễn cảm trích đoạn kịch b) T×m hiÓu bµi:(12’) - An đã làm cho bọn giặc mừng hụt nh thÕ nµo? - GV hái nghÜa tõ: TÝa, toan ®i - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy d× N¨m øng xö rÊt th«ng minh? - GV hái nghÜa tõ: chØ - Vì kịch đặt tên là “Lòng d©n”? - H¸t + b¸o c¸o sÜ sè - HS đọc phân vai - HS nêu đại ý - HS đọc tiếp nối kịch - Lớp đọc thầm và quan sát tranh minh ho¹ - HS luyện đọc tiếp nối đoạn - HS luyện đọc theo cặp (2’) - Lớp đọc thầm bài lượt, suy nghĩ c©u hái SGK - An tr¶ lêi: “Hæng ph¶i tÝa” GiÆc hÝ hửng tưởng An sợ nên khai thật Kh«ng ngê, An th«ng minh lµm chóng tÏn tß: “Ch¸u kªu b»ng ba, ” - Dì vờ hỏi chú cán giấy tờ để chỗ nµo; råi nãi tªn, tuæi cña chång, tªn bè chồng để chú cán biết mà nói theo - V× vë kÞch thÓ hiÖn tÊm lßng cña người dân cách mạng Người d©n tin yªu c¸ch m¹ng, s½n sµng x¶ GiaoAnTieuHoc.com (14) - Gi¶i nghÜa tõ: nÌ, nhËu - Nªu néi dung ý nghÜa phÇn II cña vë kÞch? c) Luyện đọc diễn cảm: - GV treo b¶ng phô viÕt ®o¹n §äc mẫu Hướng dẫn đọc diễn cảm theo c¸ch ph©n vai (NhÊn giäng vµo nh÷ng từ thể thái độ) IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc - Yêu cầu luyện đọc diễn cảm kÞch ChuÈn bÞ bµi: Nh÷ng sÕu b»ng giÊy th©n b¶o vÖ c¸n bé c¸ch m¹ng Lßng d©n lµ chç dùa v÷ng ch¾c nhÊt cña c¸ch m¹ng - Ca ngîi mÑ d× N¨m dòng c¶m, mưu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ; lòng son sắt người dân Nam Bộ cách mạng - L¾ng nghe - HS luyện đọc phân vai đoạn theo nhãm - Lớp đọc phân vai kịch theo nhóm (3’) - Mét sè nhãm lªn tr×nh diÔn - Lớp bình chọn nhóm đọc phân vai tốt nhÊt - HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña vë kÞch TiÕt 2: LÞch sö Cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ A Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Cuéc ph¶n c«ng qu©n Ph¸p ë kinh thµnh HuÕ T«n ThÊt ThuyÕt vµ mét sè quan lại yêu nước tổ chức đã mở đầu cho phong trào Cần Vương (1885 – 1896) - Trân trọng tự hào truyền thống yêu nước, bất khuất dân tộc B §å dïng d¹y häc: - Lược đồ kinh thành Huế năm 1885 - Bản đồ hành chính Việt Nam C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) II KiÓm tra bµi cò:(4’) - Nêu đề nghị canh tân đất nước - 1, em trả lời Nguyễn Trường Tộ? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: (1’) - HS đọc phần chữ nhỏ SGK 1.H§ 1: Lµm viÖc víi c¶ líp (10’) GiaoAnTieuHoc.com (15) - GV tr×nh bµy mét sè nÐt chÝnh vÒ tình hình nước ta năm 1884 - Ph©n biÖt ®iÓm kh¸c vÒ chñ trương phái chủ chiến và phái chủ hoà triều đình nhà Nguyễn? - Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bÞ chèng Ph¸p? 2.H§ 2: Lµm viÖc theo nhãm (22’) - Tường thuật lại phản công kinh thµnh HuÕ? - GV gợi ý: Thời gian, hành động Ph¸p, tinh thÇn quyÕt t©m chèng Ph¸p cña ph¸i chñ chiÕn - GV nhËn xÐt, kÕt luËn KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - Nªu ý nghÜa cña cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ? - GV nhÊn m¹nh: “Trong XHPK, viÖc ®a vua vµ ®oµn tuú tïng khái kinh thµnh lµ mét sù kiÖn hÕt søc träng đại” Tại đây, Tôn Thất Thuyết lấy danh nghÜa vua Hµm Nghi th¶o chiÕu “Cần Vương” kêu gọi nhân dân nước đứng lên giúp vua đánh Pháp - Chiếu Cần Vương có tác dụng gì? - GV nªu mét sè cuéc khëi nghÜa tiªu biÓu, giíi thiÖu tªn mét sè nh©n vËt lịch sử và khởi nghĩa trên đồ IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu vÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi: X· héi ViÖt Nam cuèi TK XIX ®Çu TK XX - L¾ng nghe - Phái chủ hoà: Chủ trương hoà với Ph¸p - Phái chủ chiến: Chủ trương chống Ph¸p - Cho lËp c¨n cø kh¸ng chiÕn ; lËp các đội nghĩa binh ngày đêm luyện tập - HS đọc phần chữ to (Tr.8) - Th¶o luËn nhãm (2’) - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy trªn lược đồ Lớp nhận xét - Thể lòng yêu nước phận quan lại triều đình Nguyễn, khích lệ nhân dân đấu tranh chống Ph¸p - HS quan s¸t H.2, §äc môc ch÷ nhá SGK - Bïng lªn phong trµo chèng Ph¸p nước - HS đọc kết luận cuối bài TiÕt 3: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh A Môc tiªu: - Qua ph©n tÝch bµi v¨n “Ma rµo”, hiÓu thªm vÒ c¸ch quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt mét bµi v¨n t¶ c¶nh - Biết chuyển điều đã quan sát mưa thành dàn ý với c¸c ý thÓ hiÖn sù quan s¸t cña riªng m×nh GiaoAnTieuHoc.com (16) - Bước đầu biết trình bày dàn ý trước các bạn rõ ràng, tự nhiên B §å dïng d¹y häc: - VBT TV líp 5, tËp I Nh÷ng ghi chÐp cña HS sau quan s¸t mét c¬n ma - Bót d¹, giÊy khæ lín C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) II KiÓm tra bµi cò:(1’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña HS III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: (1’) Bài tập (Tr.31) Đọc bài văn sau và - HS đọc toàn nội dung BT - Líp theo dâi SGK Tr¶ lêi c©u hái tr¶ lêi c©u hái - Những dấu hiệu nào báo mưa - Mây: Nặng, đặc xịt, lổm ngổm đầy trêi; t¶n x¸m xÞt đến? - Gió: Thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm nước; mưa xuống gió càng m¹nh trªn cµnh c©y - T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ tiÕng ma vµ h¹t - TiÕng ma: + Lúc đầu: Lẹt đẹt lẹt đẹt, lách tách mưa từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc + VÒ sau: Ma ï xuèng, rµo rµo, sÇm c¬n ma? sập, đồm độp, đập bùng bùng vào lòng lá chuối; giọt gianh đổ ồ - Hạt mưa: Những giọt nước lăn xuống m¸i phªn nøa råi tu«n rµo rµo; ma xiªn xuèng, lao xuèng, lao vµo bôi c©y; h¹t ma giät ng·, giät bay to¶ bôi nước trắng xoá - T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ c©y cèi, vËt, - Trong ma: + Lá đào, na, sói vẩy tai run rẩy bêi trêi vµ sau trËn ma ? + Con gà trống ướt lướt thướt + Cuèi c¬n ma, vßm trêi tèi thÉm vang lªn ®Çu mïa - Sau trËn ma: + Trêi d¹ng dÇn + Chim chµo mµo hãt r©m ran + Phía đông mảng trời vắt + MÆt trêi lã ra, chãi läi lÊp l¸nh - B»ng m¾t nh×n (thÞ gi¸c) nªn thÊy - Tác giả đã quan sát mưa đám mây, thấy mưa rơi, nh÷ng gi¸c quan nµo ? - B»ng tai nghe (thÝnh gi¸c) - B»ng c¶m gi¸c cña lµn da (xóc - GV nhËn xÐt, kÕt luËn gi¸c) - B»ng mòi ngöi ( khøu gi¸c) 2.Bài tập : Từ điều em đã - HS đọc yêu cầu BT GiaoAnTieuHoc.com (17) quan s¸t ®îc, h·y lËp dµn ý bµi v¨n miªu t¶ mét c¬n ma (20’) - GV hướng dẫn cách lập dàn ý - GV ph¸t bót d¹, giÊy khæ lín cho HS - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm - Líp lµm vµo vë C¸ nh©n tr×nh bµy miÖng Líp nhËn xÐt - HS lµm trªn giÊy khæ lín D¸n - GV cïng líp nhËn xÐt, bæ xung, hoµn b¶ng, tr×nh bµy thiÖn bµi trªn giÊy khæ lín - Líp tù söa bµi cña m×nh IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu vÒ nhµ hoµn chØnh dµn ý bµi v¨n t¶ c¬n ma ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: KÜ thuËt §Ýnh khuy bèn lç ( tiÕt: TiÕt 1) A Môc tiªu: - Biết cách đính khuy bốn lỗ theo hai cách - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t - Gi¸o dôc ý thøc tù phôc vô B §å dïng d¹y häc: - Mẫu đính khuy bốn lỗ đính theo hai cách - áo có đính khuy bốn lỗ - Bộ đồ dùng dạy học kĩ thuật lớp C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) II KiÓm tra bµi cò:(1’) - Kiểm tra đồ dùng học tập HS III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi:(1’) 1.H§ 1: Quan s¸t, nh©n xÐt (5’) - GV giới thiệu mẫu đính khuy bốn lỗ - Quan sát mẫu và H.1 - Cã nhiÒu mµu s¾c, h×nh d¹ng vµ kÝch - Nêu đặc điểm khuy bốn lỗ? thước khác nhau, có lỗ mặt khuy - Các đường đính khuy tạo nên hai - Em cã nh©n xÐt g× vÒ ®êng kh©u ®êng song song hoÆc ®êng chÐo trªn khuy bèn lç? ë gi÷a mÆt khuy - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - Quan s¸t - GV cho HS xem áo có đính khuy lç GiaoAnTieuHoc.com (18) - Nêu tác dụng việc đính khuy lç? 2.HĐ 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (30’) - GV nêu vấn đề: Khuy lỗ gần giống khuy hai lỗ Vậy cách đính khuy lỗ có giống cách đính khuy lỗ kh«ng? - Nêu quy trình đính khuy lỗ? - Nêu cách đính khuy lỗ theo cách t¹o hai ®êng chØ kh©u song song? - GV thao t¸c mÉu - Nêu cách đính khuy lỗ theo cách hai? (t¹o hai ®êng kh©u chÐo) - GV thao t¸c mÉu - Tæ chøc cho HS thùc hµnh : V¹ch dấu, đính khuy lỗ - Quan sát, giúp đỡ HS IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu vÒ nhµ thùc hµnh - Nêu tác dụng việc đính khuy lç - L¾ng nghe - Lớp đọc thầm nội dung SGK - Cách đính khuy gần giống nhau, khác là số đường khâu nhiều gấp đôi - HS nªu miÖng - HS lªn b¶ng nªu vµ thùc hiÖn thao tác vạch dấu các điểm đính khuy Lớp quan s¸t - HS đọc mục 2a Quan sát H.2 - ChuÈn bÞ - §Ýnh khuy - QuÊn chØ quanh ch©n - Kết thúc đính khuy - Quan s¸t - HS đọc mục 2b Quan sát H.3 - HS nªu miÖng - Quan s¸t - HS đọc mục “Tiêu chuẩn đánh giá” Thùc hµnh theo nhãm Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u Luyện tập từ đồng nghĩa A Môc tiªu: - Luyện tập sử dụng đúng chỗ số nhóm từ đồng nghĩa viết câu văn, đoạn v¨n - BiÕt thªm mét sè thµnh ng÷, tôc ng÷ cã chung ý nghÜa: Nãi vÒ t×nh c¶m cña người Việt với đất nước, quê hương B §å dïng d¹y häc: - VBT TV líp 5, tËp I Bót d¹ GiÊy ghi néi dung BT GiaoAnTieuHoc.com (19) C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức:(2’) II KiÓm tra bµi cò:(3’) - §äc thuéc lßng vµ nªu ý nghÜa nh÷ng câu thành ngữ, tục ngữ trước (Tr.27) - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: (1’) Bµi tËp 1(Tr.32) T×m tõ ngoÆc đơn thích hợp với ô trống ®©y.(8’) - GV nhËn xÐt, kÕt luËn (Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: ®eo, x¸ch, v¸c, khiªng, kÑp) 2.Bµi tËp 2: Chän ý thÝch hîp ngoặc đơn để giải thích ý nghĩa chung cña c¸c c©u tôc ng÷ sau (8’) - GV gi¶i nghÜa: Céi gèc - Lu ý: c©u tôc ng÷ cã chung ý nghÜa Em ph¶i chän mét ý (trong ý đã cho) để giải thích đúng ý nghĩa chung câu tục ngữ đó - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Chèt lêi gi¶i đúng: Gắn bó với quê hương là tình c¶m tù nhiªn - Em hãy đặt câu có sử dụng tôc ng÷ trªn? - GV nhËn xÐt, ch÷a 3.Bµi tËp 3:(16’) - Yªu cÇu HS suy nghÜ, chän mét khæ thơ bài “Sắc màu em yêu” để viết thµnh mét ®o¹n v¨n miªu t¶ - Nh¾c HS cã thÓ viÕt vÒ mµu s¾c cña nh÷ng sù vËt cã bµi th¬ vµ c¶ nh÷ng sù vËt kh«ng cã bµi; chó ý sử dụng từ đồng nghĩa - GV lµm mÉu - GV nhËn xÐt, ch÷a, ghi ®iÓm IV Cñng cè, dÆn dß:(2’) - H¸t + b¸o c¸o sÜ sè - 1, HS đọc thuộc lòng - HS nªu yªu cÇu Bt - Lớp đọc thầm nội dung bài Quan sát tranh (Tr.33) - HS lµm bµi vµo VBT C¸ nh©n lªn b¶ng ®iÒn vµo giÊy T«ki - Cá nhân đọc bài văn Lớp nhận xét - HS đọc nội dung BT - HS đọc lại ý đã cho - Líp th¶o luËn nhãm (2’) - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn Líp nhËn xÐt - Líp HTL c©u tôc ng÷ - HS giỏi đặt câu - HS đọc yêu cầu BT - HS nêu khổ thơ định chọn (không chän khæ th¬ cuèi) - Líp lµm vµo nh¸p - Cá nhân tiếp nối đọc bài làm m×nh Líp nhËn xÐt GiaoAnTieuHoc.com (20) - NhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu vÒ nhµ lµm BT vµo vë ChuÈn bÞ bµi :Tõ tr¸i nghÜa TiÕt 2: To¸n Bµi 13: LuyÖn tËp chung A Môc tiªu: - Cñng cè vÒ céng, trõ hai ph©n sè TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với tên đơn vị ®o - Giải bài toán tìm số biết giá trị phân số số đó B §å dïng d¹y häc: - VBT To¸n C Các hoạt động dạy học: - H¸t I ổn định tổ chức:(1’) II KiÓm tra bµi cò: (K0 kiÓm tra) III Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: (1’) - HS nªu yªu cÇu 1.Bµi tËp 1(Tr.15) TÝnh (6’) - Líp tù lµm bµi Ch÷a bµi 70 81 151 10 90 90 40 42 82 b 48 48 3 14 c 10 10 10 a - GV nhËn xÐt, ch÷a - HS nªu l¹i c¸ch céng hai ph©n sè - HS nªu yªu cÇu Líp tù lµm bµi vµ ch÷a bµi 2.Bµi 2: TÝnh (6’) 25 16 40 40 11 44 30 14 b 10 10 40 40 435 c 6 a - GV nhËn xÐt, ch÷a 3.Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng.(3’) - HS nh¾c l¹i c¸ch trõ ph©n sè; c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè - HS nªu yªu cÇu - Th¶o luËn cÆp Tr¶ lêi miÖng ? GiaoAnTieuHoc.com (21)