- HS đọc lại chuyện “Những người bạn tốt” và nêu lại nội dung chính của bài * Giới thiệu bài *Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.. a, Luyện đọc.[r]
(1)TUẦN Tiết Chào cờ Thứ hai ngày tháng 10 năm 2010 LỚP TRỰC TUẦN NHẬN XÉT Tiết Tiếng Anh GV bé m«n lªn líp TiÕt Nhóm trình độ Khoa học TiÕt 13 TG Nhóm trình độ Tiết 31 Toán Phßng bÖnh bÐo ph× LUYỆN TẬP CHUNG ( trang 32) (trang 28) I Mục tiêu 1.KiÕn thøc: -Nªu c¸ch phßng bÖnh bÐo ph×, ¨n, uống hợp lí, điều độ, ă chậm, nhai kĩ -Năng vận động thể, luyện tËp TDTT 2.Kĩ năng: Rèn kĩ vận động thể để chống bệnh béo phì 3.Thái độ: Có ý thức phòng chống bÖnh bÐo ph× II Đồ dùng dạy học - GV: -PhiÕu bµi tËp - HS: III Các hoạt động dạy- học: Ôn định tổ chức: - Hát.sĩ số: /6 1' Kiểm tra bài cũ:- Nªu c¸ch phßng 2' bệnh thiếu chất dinh dưỡng ? HĐ1 Bài mới: 1' * Giới thiệu bài * DÊu hiÖu vµ t¸c h¹i cña bÖnh bÐo HĐ2 10' ph× -GV: ph¸t phiÕu häc tËp -HS:thảo luận theo nhóm chọn ý đúng vÒ dÊu hiÖu -HS: Cho đại diện nhóm trình bày * GV: kÕt luËn: + C©u (b)+ C©u phÇn (d) + C©u phÇn (d) + C©u phÇn (c) + Củng cố mối quan hệ và ; 10 1 1 và ; và Tìm thành phần 10 100 100 1000 chưa biết phép tính với phân số + Rèn kĩ giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng + HS yêu thích môn học - Bảng nhóm - HS: - Hát.sĩ số: …/2 - Tính: 16 * Giới thiệu bài: * hướng dẫn HS làm bài tập hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1(32)HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài vào và phát biểu ý kiến a, 1: 10 10 ( lần), gấp 10 10 1 10 1 100 10 (lần), b, : gấp 10 100 10 10 lần GiaoAnTieuHoc.com (2) CH: Mét em bÐ ®îc xem lµ bÐo ph× nµo? CH: T¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph×? 10 lần HĐ3 * Nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh 19’ bÐo ph× -GV: Cho HS th¶o luËn -HS: th¶o luËn nhãm vµ ®a t×nh huèng -HS: đại diện các nhóm trình bày theo ph©n vai *VD: Em cña b¹n Lan cã nhiÒu dÊu hiÖu cña bÖnh bÐo ph× Sau häc xong bµi nµy nÕu lµ Lan b¹n sÏ vÒ nhµ nãi g× víi mÑ b¹n cã thÓ lµm g× để giúp em mình.- Lớp nhận xét - góp ý cùng thảo luận cho cách ứng xử đó - GV nhận xét chữa bài Bài 2(32) Tìm x - HS nêu yêu cầu bài - 4HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào * Bày tỏ thái độ -GV: Ph¸t phiÕu häc tËp -Các nhom ghi bày tỏ thái độ m×nh phiÕu -HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -GV: KÕt luËn, Bæ sung Củng cố: - HS nêu lại nội dung chính bài Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau “ Phòng số bệnh l©y qua ®êng tiªu hãa’’ 100 1 100o : 10 (lần), 100 1000 100 1 gấp 10 lần 100 1000 c, 2 x x 10 c, x 20 : x 20 36 x 60 a, x 2 24 35 : 14 b, x x x d, x x 14 x =2 - GV nhận xét, chữa bài Bài 3(32) - HS đọc đầu bài SGK - GV hướng dẫn HS làm bài, phát bảng nhóm riêng cho HS làm bài - 1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Bài giải Trung bình vòi nước đó chảy vào bể là: ( 1’ 12 1 ) : (bể) 5 Đáp số: (bể) - GV nhận xét, chữa bài - GV hệ thống lại bài - Nhận xét học - Về nhà ôn bài, xem trước bài “Khái niệm số thập phân” 1' GiaoAnTieuHoc.com (3) Tiết Toán Nhóm trình độ TiÕt 26 TG Tập đọc LuyÖn tËp Nhóm trình độ Tiết 13 NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT ( trang 64) ( trang : 40) I Mục tiêu 1.KiÕn thøc: - Cã kü n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng, tÝnh trõ c¸c sè tù nhiªn vµ c¸ch thö l¹i phÐp céng, thö l¹i phÐp trõ sè tù nhiªn - BiÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh cémg vµ trõ 2.KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, trõ thµnh th¹o + Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý loài cá heo với người + Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài ( A-ri-ôn, Xi-xin) Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể sôi nổi, hồi hộp + Yêu quý loài cá heo giàu tình cảm với người 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích m«n häc II Đồ dùng dạy học - GV: - b¶ng - HS: III Các hoạt động dạy học 1' Ổn định tổ chức: - Hát 2' Kiểm tra bài cũ - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS HĐ1 Bài 1' * Giới thiệu bài HĐ2 * Hướng dẫn luyện tập 12' Bµi sè 1(40) GV: Hướng dẫn mẫu HS: Nªu c¸ch tÝnh tæng 1em lªn b¶ng thùc hiÖn phÇn b Líp lµm vµo vë 35462 69108 267345 27519 2074 31925 + + + 62981 71182 299270 GV: K.LuËn c¸ch thö cña phÐp céng *Ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng, nÕu ®îc kÕt qu¶ lµ sè h¹ng th× phÐp - GV: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn để hướng dẫn HS luyện đọc - HS: - Hát - HS 1HS đọc lại bài “Tác phẩm Si-le và tên phát xít”, nêu nội dung chính bài * Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc - GV hướng dẫn HS chia đoạn - HS chia đoạn - Bài chia làm đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến “về đất liền” + Đoạn 2: Tiếp theo đến “giam ông lại” + Đoạn 3: Tiếp theo đến “ A-ri-ôn” + A-ri-ôn, Xi-xin - GV ghi bảng các từ phiên âm tiếng nước ngoài, hướng dẫn HS luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn bài GiaoAnTieuHoc.com (4) tính đó làm đúng HS: Nh¾c l¹i Bµi sè 2: (40) GV: Ghi phÐp tÝnh: 6839 - 482 HS: Nªu c¸ch t×m hiÖu Nªu miÖng thø tù thùc hiÖn 1hs lªn b¶ng lµm Líp lµm nh¸p HĐ3 6839 Thö l¹i 6357 + 10' 482 482 6357 6839 GV: NhËn xÐt HS: Nªu c¸ch thö l¹i phÐp trõ, vµi em nh¾c l¹i GV: Phát phiếu; Chia nhóm; Hướng dÉn HS lµm bµi HS: Lµm tiÕp phÇn b vµo phiÕu D¸n phiÕu, nhËn xÐt GV: KÕt luËn §¸nh gi¸ Bµi sè 3: (41) HS Nªu c¸c thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh? C¸ch t×m sè h¹ng; sè bÞ trõ ? HS: Nªu c¸ch lµm Lµm bµi vµo vë; hs lªn b¶ng lµm líp lµm vµo vë x + 262 = 4848 x = 4848 - 262 x = 4586 x – 07 = 3535 x = 3535 + 707 x = 4242 GV: §¸nh gi¸ - nhËn xÐt Bµi 4: (41) HS nªu yªu cÇu bµi tËp CH: Bµi tËp cho biÕt g×? yªu cÇu g×? GV: Hướng dẫn HS làm bài Gi¶i Nói Phan-xi-p¨ng cao h¬n nói T©y C«n LÜnh vµ cao h¬n lµ: 3143 - 2428 = 715 (m) §¸p sè: 715 m + + - GV theo dõi, uốn nắn cách đọc cho HS - HS đọc chú giải SGK Cả lớp đọc thầm - HS luyện đọc theo nhóm đôi, GV đến các nhóm giúp đỡ HS yếu đoc bài - HS đọc lại toàn bài, lớp đọc thầm - GV đọc toàn bài lượt, HS theo dõi vào SGK b, Tìm hiểu bài - HS đọc đoạn và trả lời các câu hỏi: CH: Vì A-ri-ôn phải nhảy xuống biển? + A-ri-ôn phải nhảy xuống biển vì thủy thủ trên tàu lòng tham, cướp hết tặng vật ông, đòi giết ông CH: Điều gì kì lạ đã xảy nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? + Khi A-ri-ôn hát giã biệt đời, đàn cá heo đã bơi đén vây xung quanh, say sưa thưởng thức tiếng hát ông Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn ông nhảy xuống biển và đưa ông trở đất liền CH: Qua câu chuyện, em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý điểm nào? + Cá heo đáng yêu, đáng quý vì biết thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ; biết cứu giúp nghệ sĩ ông nhảy xuống biển Cá heo là người bạn tốt CH:Em có suy nghĩ gì cách đối xử đám thủy thủ và đàn cá heo A-ri-ôn? + Đám thủy thủ là người tham lam độc ác, không tính người Đàn cá heo là loài vật thông minh, tốt bụng, biết cứu giúp người gặp nạn CH: Ngoài câu chuyện trên, em còn biết thêm câu chuyện thú vị nào loài cá? - HS trả lời theo ý hiểu mình - GV nhận xét, bổ sung - HS đọc lại bài và nêu nội dung chính bài - GV nhận xét ghi bảng GiaoAnTieuHoc.com (5) Củng cố: - GV hệ thống lại bài Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau “ BiÓu thøc cã chøa hai ch÷” * Nội dung: Khen ngợi thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý loài cá heo với người HĐ4 c, Hướng dẫn đọc diễn cảm 7' - GV mở bảng phụ đã ghi sẵn đoạn treo lên bảng, hướng dẫn HS luyện đọc - HS nhìn bảng phụ đọc bài - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV nhận xét cách đọc HS - HS nhìn bảng đọc lại nội dung chính bài 1’ - GV nhận xét học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài “ 1' Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà” Tiết Nhóm trình độ Kĩ thuật Tiết TG kh©u ghÐp hai mÐp v¶i b»ng mòi kh©u thường(tiếp) Nhóm trình độ Khoa häc Tiết 13 PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT (trang 28) I Mục tiêu 1.KiÕn thøc: BiÕt kh©u ghÐp hai m¶nh vải mũi khâu thường 2.Kü n¨ng: Cã kÜ n¨ng kh©u v¸ tèt +HS nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuất huyết Nhận nguy hiểm bênh sốt xuất huyết +Thực các cách diệt muỗi và tránh không để muỗi đốt +ó ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đôt người 3.Thái độ: Giáo dục có ý thức rèn luyÖn kÜ n¨ng kh©u v¸,¸p dông cuéc sèng II Đồ dùng dạy học - GV : Hình vễ SGK - GV: - V¶i, bé kh©u thªu - HS : - HS: Vải, màu, kim khâu… III Các hoạt động dạy học 1' - Hát Ổn định tổ chức: - Hát 1' -Nên làm gì để phòng bệnh sốt rét? Kiểm tra bài cũ: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh HĐ1 Bài 1' * Giới thiệu bài * Giới thiệu bài *Thùc hµnh kh©u ghÐp hai m¶nh v¶i HĐ2 * Thực hành làm bài tập SGK 10' -HS: Nhắc lại các bước khâu ghép - HS đọc các thông tin SGK GiaoAnTieuHoc.com (6) mảng vải mũi khâu thường * Các bước khâu -V¹ch dÊu trªn mÆt tr¸i cña mét m¶nh v¶i óp mÆt ph¶i cña v¶i vµo - Khâu lược mép vải - Khâu thường theo đường dấu -GV: Khâu mẫu theo bước trên -HS: Thực hành các bước khâu -GV: quan sát giúp đỡ cần (trang 28) và làm các bài tập - HS phát biểu ý kiến, GV nhận xét, bổ sung 1–b 2–b 3–a 4–b 5–b - GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận CH: Theo em bệnh sốt xuất huyết có nguy hiểm không? Tại sao? - HS thảo luận và phát biểu ý kiến - GV nhận xét, kết luận * Kết luận: Sốt xuất huyết là bệnh vi – rút gây Muỗi vằn là động vật trung gian truyền bệnh Bệnh sốt xuất huyết có diễn biến ngắn, bệnh nặng có thể gây chết người nhanh chóng vòng từ đến ngày Hiện chưa có thuốc đặc trị để chữa bệnh HĐ3 *Quan sát và thảo luận * §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp 20' - GV cho HS quan sát các hình 2, 3, -HS: Trng bµy s¶n phÈm trang 29 SGK và trả lời các câu hỏi: -GV: Nêu tiêu chuẩn đánh giá CH: Chỉ và nói nội dung -HS: Tự đánh giá sản phẩm theo tiêu hình? chuÈn trªn CH: Hãy giải thích tác dụng việc -Kh©u ghÐp ®îc m¶nh v¶i ®êng làm hình đối vơi việc phòng khâu đẹp , đường khâu phẳng -Hoàn thành đúng thời gian qui định tránh bệnh sốt xuất huyết? -GV: §¸nh gi¸ nhËn xÐt CH: Nêu việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyết? CH: Gia đình bạn thường sử dụng cách nào để diệt muỗi? - HS tiêp nối phát biểu ý kiến - GV nhận xét, kết luận * Kết luận: Cách phòng bệnh sốt xuất huyết tốt là giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy và tránh để muỗi đốt Cần có thói quen ngủ màn, kể ban ngày Củng cố: - HS đọc phần ghi nhớ 1’ - GV hệ thống lại bài SGK - Nhận xét học Dặn dò: - Về nhà xem lại bài, chuẩn 1' -Về nhà ôn bài, xem trước bài “ Phòng bị bài sau “ Khâu đột thưa” bệnh sốt rét” GiaoAnTieuHoc.com (7) Tiết Nhóm trình độ Tập đọc Tiết 13 TG Kĩ thuật Trung thu độc lậP Nhóm trình độ Tiết NẤU CƠM ( trang 33) I.Mục tiêu +Biết cách nấu cơm 1.Kiến thức:Bước đầu biết đọc diễn c¶m ®o¹n v¨n phï hîp víi néi dung - Hiểu nội dung bài: Tình thương yªu c¸c em nhá cña anh chiÕn sü, íc mơ anh tương lai các em đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước + Nấu cơm theo đúng qui trình đã học 2.Kĩ năng: Rèn kĩ đọc đúng , đọc diÔn c¶m 3.Thái độ:Mến yêu các chiến sĩ , yêu + Có ý thức vận dụng kiến thức đã thÝch m«n häc học để giúp đỡ gia đình II Đồ dùng dạy học -GV: Tranh minh häa SGK , - GV : - Phiếu đánh giá kết học tập bảng phụ viết sẵn câu HD luyện đọc - HS: - - Gạo tẻ, nồi nấu cơm, rá, đũa cả, - HS: nước III Các hoạt động dạy học 1' - Hát Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài "ChÞ 1' - Kiểm tra chuẩn bị HS em t«i" nªu néi dung HĐ1 Bài 1' * Giới thiệu bài * Giới thiệu bài HĐ2 * tìm hiểu cách nấu cơm gia * Luyện đọc 10' đình - 1HS đọc toàn bài - HS chia đoạn - HS nội dung bài học SGK và trả - Bài chia đoạn lời câu hỏi: -§o¹n 1: Tõ ®Çu….cña c¸c em CH:Ở gia đình em thực nấu cơm -Đoạn 2: tiếp… đến vui tươi theo cách? -§o¹n 3: cßn l¹i +Gia đình em thực nấu cơm theo hai - HS tiếp nối đọc đoạn cách đó là nấu bếp củi và nấu bài nồi điện - GV nhận xét cách đọc HS và CH: Nấu cơm soong, nồi trên bếp đọc mẫu củi và nấu cơm nồi điện nào để cơm chín dẻo? Hai cách nấu này có ưu nhược điểm gì và có điểm nào giống, khác nhau? HĐ3 *Tìm hiểu cách nấu cơm soong * T×m hiÓu bµi -HS đọc thầm đoạn, trả lời câu 15' nồi trờn bếp củi GiaoAnTieuHoc.com (8) hái: CH: Anh chiÕn sü nghÜ tíi trung thu vµ c¸c em nhá vµo thêi ®iÓm nµo? +Vào thời điểm anh đứng gác trại đêm trung thu độc lập đầu tiên CH: Trăng thu độc lập có gì đẹp? +Trăng đẹp vẻ đẹp núi sông, tự do, độc lập CH:Những từ ngữ nào nói lên điều đó? +Tr¨ng ngµn vµ tr¨ng soi s¸ng tr¨ng v»ng vÆc kh¾p c¸c TP, lµng m¹c, nói rõng GV: Chèt ý, Nªu ý 1: 1.Cảnh đẹp đêm trăng trung thu độc lập HS: §äc thÇm ®o¹n tr¶ lêi c©u hái CH: Anh chiến sỹ tưởng tượng đất nước đêm trăng tương lai sao? +Dưới ánh trăng dòng thác nước đổ xuèng lµm ch¹y m¸y ph¸t ®iÖn; gi÷a biển rộng; cờ đỏ vàng phất phới bay …… rải trên đồng lúa bát ngát nông trường to lớn; vui tươi CH:Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập? Đó là vẻ đẹp đất nước đã đại,giàu có nhiều so với ngày độc lập đầu tiên GV: KÕt luËn chèt ý 2: ¦íc m¬ vµ hy väng cña anh chiÕn sü tương lai tươi đẹp đất nước HS: §äc tiÕp ®o¹n CH: Cuéc sèng hiÖn nay, theo em cã g× gièng víi mong íc cña anh chiÕn sü n¨m xa? +Cã nhµ m¸y thuû ®iÖn; cã nh÷ng tµu lín CH: Em mơ ước đất nước ta mai sau sÏ ph¸t triÓn nh thÕ nµo? +Có nhiều điều thực vượt qu¸ c¶ íc m¬ cña anh VD: Cã giµn khoan dÇu khÝ; cã xa lé to - GV chia nhóm và phát phiếu học tập cho các nhóm thảo luận và hoàn thành bài tập theo nội dung phiếu - HS các nhóm thảo luận và điền kết vào phiếu - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - GV nhận xét và hướng dẫn HS cách nấu cơm bếp củi - HS tho dõi, sau đó nhắc lại các bước nấu cơm bếp củi - GV nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (9) lớn; khu phố đại; vô tuyến truyền h×nh; m¸y vi tÝnh GV: KÕt ý 3: Niềm tin vào ngày tươi đẹp đến với trẻ em và đất nước CH: Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? GV: Chèt ý ghi b¶ng: *Néi dung:Bµi v¨n cho thÊy t×nh c¶m cña anh chiÕn sü víi c¸c em nhá vµ mơ ước anh tương lai tốt đẹp đến với các em đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước *Luyện đäc diÔn c¶m HĐ4 -HS: em đọc nối tiếp bài văn 5' -GV: Đọc mẫu đoạn luyện đọc diễn c¶m -HS : ph¸t hiÖn tõ nhÊn giäng -HS : §äc theo cÆp -HS –Thi đọc diễn cảm – lớp bình chọn người đọc hay -GV: NhËn xÐt cho ®iÓm Củng cố: - HS nhắc lại nội dung 1’ - GV hệ thống lại bài chính bài - Nhận xét học Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài, xem 1' - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị cho sau trước bài “Vương quốc tương lai” “ Nấu cơm (tiếp)” *Tự rút kinh nghiệm sau buổi dạy …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (10) Thứ ba ngày 5tháng 10 năm 2010 TiÕt Tập đọc Tiết 14 Toán vương quốc tương lai Tiết 32 KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN I.Mục tiêu 1.KiÕn thøc:§äc rµnh m¹ch mét ®o¹n kịch :bước đầu biết đọc lời nhân vật víi giäng hån nhiªn HiÓu ND: ¦íc m¬ cña c¸c b¹n nhá vÒ sống đầy đủ và hạnh phúc, Có phát minh độc đáo trẻ em 2.Kĩ năng: Rèn kĩ đọc đúng đọc diÔn c¶m 3.Thái độ: Tôn trọng ước mơ cao đẹp các bạn nhỏ II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn hướng dẫn HS luyện đọc - HS: III Các hoạt động dạy học 1' Ổn định tổ chức: - Hát sĩ số:…/6 2' Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài : Trung thu độc lập., nêu nội dung bài Bài HĐ1 * Giới thiệu bài 1' * Luyện đọc HĐ2 -HS: 1HS đọc bài 12' -GV: Chia ®o¹n (3 ®o¹n) §o¹n 1: Tõ ®Çu …bÐ thø nhÊt §o¹n 2: tiÕp… em bÐ thø hai §o¹n 3: cßn l¹i -GV: Yêu cầu đọc nối tiếp bài (2-3 lượt) GV theo dâi söa ch÷a gióp HS -HS: §äc chó gi¶i SGk -HS: §äc theo cÆp -GV: Nhận xét đánh giá cách đọc cña HS -GV: đọc mẫu toàn bài 10 ( trang 33) +Giúp HS nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân (dạng đơn giản) +Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản +Yêu thích môn học, ham tìm hiểu toán học - GV: Bảng phụ kẻ tia số bài tập - HS: - Hát sĩ số:…/2 - Viết số thích hợp vào chỗ trống 8dm 5cm2….810cm2 * Giới thiệu bài Giới thiệu khái niệm số thập phân (dạng đơn giản.) - GV kẻ bảng SGK lên bảng - HS quan sát và nhận xét a, m dm cm mm 0 0 - GV nhận xét ghi bảng + Có 0m 1dm tức là có 1dm + Có 0m 0dm 1cm tức là có 1cm + Có 0m 0dm 0cm 1mm tức là có 1mm GiaoAnTieuHoc.com (11) * T×m hiÓu bµi HĐ3 -HS: §äc ®o¹n thÇm vµ tr¶ lêi c©u 12’ hái CH: C©u chuþen diÔn ë ®©u? CH: Tin-tin và Min-tin đến đâu và gÆp nh÷ng ai? (Đến vương quốc Tương Lai, trò chuyện với bạn nhỏ đời) CH:Vì nơi đó có tên là Vương quốc Tương Lai? (Vì người sống vương quốc này chưa đời.) CH:Các em nhỏ công xưởng xanh s¸ng chÕ nh÷ng g×? -Vật làm cho người hạnh-Ba mươi vị thuốc trường sinh Mét lo¹i ¸nh s¸ng k× l¹ - Mét c¸i m¸y biÕt bay trªn kh«ng nh chim - c¸i m¸y biÕt dß t×m nh÷ng kho b¸u cßn dÊu kÝn trªn mÆt tr¨ng CH: C¸c ph¸t minh Êy thÓ hiÖn nh÷ng mơ ước gì người? -§îc sèng h¹nh phóc, sèng l©u môi trường tràn đầy ánh sáng, chinh phôc vò trô -GV: Nªu ý 1: ¦íc m¬ cña c¸c b¹n nhỏ sống đầy đủ và hạnh phóc -HS: Đọc tiếp ":Trong khu vườn kì diÖu" CH: C©u chuyÖn diÔn ë ®©u? CH: Nh÷ng tr¸i c©y mµ Tin-tin vµ Min-tin thấy khu vườn kì diệu có gì khác thường? CH: Em thích gì vương quốc Tương Lai? -GV: Nªu ý 2: Nh÷ng ®iÒu k× diÖu ë vương quốc Tương Lai -HS: §äc thÇm bµi t×m néi dung -GV: KÕt luËn *Néi dung :Vë kÞch thÓ hiÖn íc m¬ cña c¸c b¹n nhá vÒ mét cuéc sèng 1dm m 10 1cm - 1dm hay m 100 1mm m 1000 m còn viết thành 10 0,1m - 1cm hay 0m còn viết thành 10 0,01m - 1mm hay m còn viết thành 1000 0,001m 0,1 0,01 0,001 - Các số 0,1; 0,01; 0,001 gọi là các số thập phân - GV hướng dẫn HS đọc các số thập phân - HS nhìn bảng đọc các số thập phân - GV đọc lại số và giới thiệu - GV giới thiệu phần b tương tự phần a để HS nhận các số 0,5 ; 0,07 ; 0,009 là các số thập phân - HS đọc các số thập phân phần b GV nhận xét *Thực hành Bài 1(34) Đọc các phân số thập phân và số thập phân trên tia số - GV mở bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập treo lên bảng - GV vào vạch trên tia số, HS tiếp nối đọc phân số và số thập phân vạch đó - GV nhận xét, sửa cách đọc cho HS Bài 2(35) Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống (theo mẫu) - HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS làm bài - HS tiếp nối lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài Mẫu: 7dm 11 GiaoAnTieuHoc.com m 0,7 m 10 (12) đầy đủ và hạnh phúc, đó trẻ em là nh÷ng ph¸t minh giµu trÝ s¸ng t¹o, gãp søc m×nh phôc vô cho cuéc sèng * Luyện đäc diÔn c¶m HD4 -HS: em đọc nối tiếp bài văn 5’ -GV: §äc mÉu -HS : ph¸t hiÖn tõ nhÊn giäng -HS : Luyện đọc -HS Thi đọc diễn cảm – lớp bình chọn người đọc hay -GV: Hướng dẫn đọc phân vai nhóm -HS đọc phân vai -GV: NhËn xÐt cho ®iÓm Củng cố: - HS nhắc lại nội dung 1' chính bài Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài, xem 1' trước bài sau “NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹” 5dm m 0,5m 10 3cm m 0,03m 100 m 0,002m 1000 4g kg 0,004kg 1000 8mm m 0,008m 1000 6g kg 0,006kg 1000 2mm - GV hệ thống lại bài - Nhận xét học - Về nhà ôn bài, xem trước bài “ Khái niệm số thập phân (tiếp theo)” Tiết Toán Nhóm trình độ TiÕt 32 TG Tập đọc Nhóm trình độ Tiết 14 BiÓu thøc cã chøa hai ch÷ TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAICA TRÊN SÔNG ĐÀ I.Mục tiêu KiÕn thøc: Gióp häc sinh: NhËn biÕt ®îc biÓu thøc cã chøa ch÷, gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ch÷ BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc theo c¸c gi¸ trÞ cña ch÷ KÜ n¨ng: VËn dông tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc chøa ch÷ +HS hiểu ý nghĩa bài thơ ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ công trình, sức mạnh người chinh phục dòng sông và gắn bó, hòa quyện người với thiên nhiên + Đọc lưu loát, trôi chảy toàn thơ, đúng nhịp thể thơ tự Biết đọc diễn cảm bài thơ thể niềm xúc động tác giả nghe tiếng đàn đêm trăng, ngắm kì vĩ công trình thủy điện sông Đà, mơ tưởng tương lai tốt đẹp công trình hoàn thành Học thuộc lòng bài thơ + Khâm phục và biết ơn các chuyên gia Liên Xô đã giúp nhân dân Việt Nam xây dựng công trình thủy điện sông Đà Thái độ: GD HS yêu thích môn häc 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) II Đồ dùng dạy học - GV: - VÏ s½n b¶ng ë phÇn vÝ dô PhiÕu häc tËp BT - HS: III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: - Hát 1' Kiểm tra bài cũ: - a + 1245 2' víi a = 1928 th× a + 1245 = 1928 + 1245 = 3173 HĐ1 Bài mới: 1' * Giới thiệu bài HĐ2 * Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa hai 12' ch÷ -GV: yêu cầu HS đọc bài toán CH: NÕu anh c©u ®îc c¸ em c©u ®îc c¸ th× anh em c©u ®îc mÊy c¸? - GV: viÕt vµo b¶ng ghi s½n - GV: nêu tương tự các trường hợp cßn l¹i: anh c©u ®îc c¸; em c©u ®îc c¸ Hai anh em ? c¸? CH: NÕu anh c©u ®îc c¸; em c©u ®îc c¸ anh em ? c¸? CH: NÕu anh c©u ®îc a c¸; em c©u ®îc b c¸ anh em ? c¸? -GV:nªu a + b ®îc gäi lµ biÓu thøc HĐ3 cã chøa ch÷ 13' CH:Qua vÝ dô em cã nhËn xÐt g×? b Gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa ch÷ CH: NÕu a = 3; b =2 th× a + b = ? -GV: hướng dẫn tương tự với các trường hợp -HS: tù tr×nh bµy CH:Khi biÕt gi¸ trÞ cô thÓ cña a vµ b muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a + b ta lµm ntn? CH:Mçi lÇn thay c¸c ch÷ a vµ b b»ng c¸c sè ta tÝnh ®îc g×? * LuyÖn tËp Bµi sè 1: (42) - GV : - Bảng phụ chép khổ thơ cuối hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS: - Hát - HS đọc lại chuyện “Những người bạn tốt” và nêu lại nội dung chính bài * Giới thiệu bài *Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc - HS khá đọc mẫu toàn bài, lớp theo dõi vào SGK - GV giới thiệu tranh minh họa bài đọc, ghi bảng các tên riêng phiên âm tiếng nước ngoài, hướng dẫn HS phát âm - HS phát âm các tiếng phiên âm nước ngoài ( Ba-la-lai-ca.) - HS tiếp nối đọc khổ thơ bài - GV theo dõi, uốn nắn cách đọc cho HS - 1HS đọc chú giải SGK - GV giải nghĩa thêm các từ: cao nguyên, trăng chơi vơi - GV đọc toàn bài lần b, Tìm hiểu bài - HS đọc thầm bài thơ và trả lời các câu hỏi: CH: Những chi tiết nào bài thơ gợi hình ảnh đêm trăng bài tĩnh mịch? + Cả công trường xay ngủ cạnh dòng sông/ Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ/ Những xe ủi, xe ben sóng vai nằm nghỉ CH: Những chi tiết nào bài thơ gợi hình ảnh đêm trăng trên công trường vừa tĩnh mịch vừa sinh động? + Đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động vì có tiếng đàn cô gái Nga, có 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - HS: Nªu yªu cÇu bµi? -GV hướng dẫn HS lµm bµi - HS: tr×nh bµy miÖng - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc c + d - NÕu c = 10 vµ d = 25 th× : c + d = 10 + 25 = 35 + NÕu c = 15cm vµ d = 45cm th× c + d = 15cm + 45cm = 60cm Bµi sè 2: (42) - HS lên bảng làm bài + NÕu a = 32 vµ b = 20 th× a - b = 32 - 20 = 12 + NÕu a = 45 vµ b = 36 th× a - b = 45 - 36 = + NÕu a = 18m vµ b = 10m th× a - b = 18m - 10m = 8m HS: Nªu y/c bµi Bµi sè (42) GV: trng b¶ng phô – HD lµm bµi HS: lªn b¶ng lµm bµi – NhËn xÐt Đáp số là: 112; 360 ; 700 ; ; 10 ; HĐ4 5' Củng cố: - GV hệ thống lại bài Dặn dò: Về nhà ôn bài, xem trước bài “ Tính chất giao hoán phép cộng” 1' 1' dòng sông lấp loáng ánh trăng và có vật tác giả miêu tả cách nhân hóa: công trường xay ngủ, tháp khoan bận ngẫm nghĩ, xe ủi, xe ben sóng vai nằm nghỉ, CH: Tìm hình ảnh đẹp bài thơ thể gắn bó người vơi thiên nhiên đêm trăng bên sông đà? + Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông/ Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ/ Những xe ủi, xe ben sóng vai nằm nghỉ/ Biển nằm bỡ ngỡ cao nguyên/ Sông Đà chia ánh sáng muôn ngả - HS trả lời theo cảm nhận riêng mình CH: Những câu thơ nào bài sử dụng phép nhân hóa? - HS đọc lại toàn bài, lớp đọc thầm và nêu nội dung chính bài - GV nhận xét, ghi bảng * Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ công trình, sức mạnh người chinh phục dòng sông và gắn bó, hòa quyện người với thiên nhiên c, Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV mở bảng phụ đã ghi sẵn khổ thơ cuối bài treo lên bảng và hướng dẫn HS luyện đọc - HS nhìn bảng đọc khổ thơ cuối bài - HS thi đọc diễn cảm trước lớp trước lớp, GV nhận xét - HS nhẩm HTL khổ thơ, bài thơ - HS thi đọc trước lớp, GV nhận xét, cho điểm em đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp - HS nêu lại nội dung chính bài - GV nhận xét học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài “ Kì diệu rừng xanh” 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Tiết Địa lí Nhóm trình độ Tiết mét sè d©n téc ë t©y nguyªn TG LÞch sö Nhóm trình độ Tiết ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI I Mục tiêu + Học xong bài này HS biết Lãnh tụ KiÕn thøc: HS n¾m ®îc nh÷ng Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì Hội đặc điểm tiêu biểu dân cư, sinh nghị thành lập Đảng Cộng Sản Việt ho¹t, trang phôc vµ lÔ héi cña mét sè Nam Đảng đời là kiện lịch sử d©n téc sèng ë T©y Nguyªn trọng đại, đánh dấu thời kì cách mạng nước ta có lãnh đạo đúng đắn, giành KÜ n¨ng: Häc xong bµi nµy, HS cã nhiều thắng lợi to lớn khả năng: Trình bày đặc + Có kĩ phân tích kiện lịch sử ®iÓm tiªu biÓu vÒ d©n c, sinh ho¹t, nói trên trang phôc vµ lÔ héi cña mét sè d©n téc sèng ë T©y Nguyªn M« t¶ vÒ nhµ R«ng ë T©y Nguyªn RÌn kü n¨ng quan s¸t Thái độ: GD HS Tôn trọng + Thích tìm hiểu các kiện lịch sử nước ta truyÒn thèng v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc ë T©y Nguyªn II Đồ dùng dạy học - GV Tranh ¶nh vÒ nhµ ë, bu«n lµng, - GV: - Ảnh Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc các hoạt động trang phục, lễ hội - HS: c¸c d©n téc T©y Nguyªn - HS: III Các hoạt động dạy học: 1’ - Hát Ổn định tổ chức: - Hát 1’ Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm -1 HS nêu nội dung chính bài trước Tây Nguyên (địa hình, khí hậu) HĐ1 Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: * Giới thiệu bài * Tìm hiểu T©y Nguyªn n¬i cã HĐ2 *Làm việc lớp 15’ - GV nêu nhiệm vụ học tập nhiÒu d©n téc chung sèng - HS thảo luận theo câu hỏi sau: - HS: §äc sgk - TLCH CH: Đảng ta thành lập hoàn CH: Theo em d©n c tËp trung ë T©y cảnh nào? Nguyên có đông không? Và đó + Từ năm 1926 – 1927 trở đi, thường là người dân tộc nào? phonh trào cách mạng nước ta phát triển +(Do khí hậu và địa hình tương đối mạnh mẽ Từ tháng đến tháng – kh¾c nghiÖt nªn d©n c tËp trung ë 1929, Việt Nam đời ba tổ 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Tây Nguyên không đông, thường là các dân tộc: Êđê; Gia rai; Ba-na; Xơđăng ) -GV: Treo đồ, cho hs trên đồ, vị trí các dân tộc Tây Nguyên -HS: hs lªn b¶ng chØ - Líp theo dâi - nhËn xÐt CH: Khi nhắc đến Tây Nguyên người ta thường gọi đó là vùng gì? +( Thường gọi là vùng kinh tế vì n¬i ®©y lµ vïng míi ph¸t triÓn ®ang cần nhiều người đến khai quang, mở réng vµ ph¸t triÓn thªm.) -GV: KÕt luËn * Nhµ R«ng ë T©y Nguyªn HĐ3 -GV: Cho hs quan s¸t ¶nh h×nh vµ 15’ mô tả đặc điểm bật nhà Rông -HS: Th¶o luËn nhãm em m« t¶ CH: Nhà Rông dùng để làm gì? -GV: KÕt luËn Nhµ R«ng lµ mét ng«i nhµ to, còng lµm b»ng vËt liÖu tre, nøa nh nhµ sµn M¸i nhµ R«ng cao, to Nhµ R«ng nµo cµng to cµng thÓ hiÖn sù giµu cã cña bu«n Lµ n¬i sinh ho¹t tËp trung cña c¶ bu«n lµng nh héi häp, tiÕp kh¸ch cña bu«n *Trang phôc - lÔ héi -GV: Chia nhãm; giao viÖc -HS: Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn tr×nh bµy CH: Nêu đặc điểm tiêu biểu trang phục người dân Tây Nguyên CH: Lễ hội người dân Tây Nguyªn tæ chøc vµo thêi gian nµo? ë T©y Nguyªn cã nh÷ng lÔ héi nµo? Trong lễ hội có các hoạt động nào? CH: T©y Nguyªn cã nh÷ng thuËn lîi nào để phát triển chăn nuôi trâu bò? 16 chức cộng sản Các tổ chức cộng sản đã lãnh đạo phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp, giúp đỡ lẫn số đấu tranh, lại công kích tranh giành ảnh hưởng với Tình hình thiếu thống lãnh đạo không thể kéo dài - GV giới thiệu tình hình nước ta giai đoạn 1926 đến 1929 CH: Tình hình nói trên đã đặt yêu cầu gì? + Cần phải sớm hợp các tổ chức cộng sản, thành lập đảng Việc này đòi hỏi phải có lãnh tụ đủ uy tín và lực làm CH: Ai là người có thể làm điều đó? + Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc CH: Vì có Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc có thể thống các tổ chức cộng sản Việt Nam? + Vì lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người có hiểu biết sâu sắc lí luận và thực tiễn cách mạng, có uy tín phong trào cách mạng quốc tế; người yêu nước Việt Nam ngưỡng mộ * Làm việc cá nhân - HS đọc bài SGK và trả lời câu hỏi: CH: Hội nghị thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam diễn đâu? Do chủ trì? + Hội nghị thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam diễn Hồng Công Trung Quốc vào ngày – – 1930 Do Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc chủ trì * Làm việc lớp - GV nêu câu hỏi, HS lớp thảo luận: CH: Sự thống các tổ chức cộng sản đã đáp ứng yêu cầu gì cách mạng Việt Nam? -GV nhận xét, kết luận + Cách mạng Việt Nam có Đảng lãnh đạo đã liên tiếp giành nhiều thắng GiaoAnTieuHoc.com (17) -GV: KÕt luËn Trªn c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyªn cã nh÷ng vùng đất ba dan chăn nuôi trâu bò Củng cố: - HS nhắc lại nội dung chính bài Dặn dò: - Về nhà ôn bài, xem trước bài tuần sau.“Hoạt động sản xuất người dân TâyNguyên” 1’ lợi to lớn * Kết luận: Cách mạng Việt Nam có tổ chức tiên phong lãnh đạo, đưa đấu tranh nhân dân ta theo đường đúng đắn - Thông qua bài học em hiểu Bác Hồ là người nào? - Nhân xét học 1’ - Về nhà ôn bài, xem trước bài “ Xô viết Nghệ Tĩnh ” TG Nhóm trình độ Tiết Tiết Nhóm trình độ Lịch sử Tiết §Þa lÝ ÔN TẬP ChiÕn th¾ng b¹ch đằng ngô quyền lãnh đạo( năm 938) ( trang 82) I.Mục tiêu 1.KiÕn thøc: KÓ ng¾n gän trËn B¹ch Đằng năm 938.Đôi nét người lãnh đạo trận Bạch Đằng (Ngô Quyền) Nguyªn nh©n, nh÷ng nÐt chÝnh vÒ diÔn biÕn cña trËn B¹ch §»ng - HiÓu ®îc ý nghÜa cña chiÕn th¾ng Bạch Đằng… lịch sử dân tộc 2.KÜ n¨ng: ph©n tich sù kiÖn lÞch sö d©n téc ta + Học xong bài này, HS: Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản 3.Thái độ: ý thức tự hào truyền thèng d©n téc II Đồ dùng dạy học - GV: Hình minh hoạ.(lược đồ) - HS: phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức: - Hát 1' Kiểm tra bài cũ: - Nªu nguyªn 1' nh©n cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Trng? HĐ1 Bài 1' * Giới thiệu bài 17 + Xác định và mô tả vị trí địa lí nước ta trên đồ Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn nước ta trên đồ + Yêu thích môn học, ham thích tìm hiểu địa lí Việt Nam - GV: -Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - HS: Phiếu học tập - Hát - Kiểm tra chuẩn bị HS * Giới thiệu bài GiaoAnTieuHoc.com (18) * Tìm hiểu người Ngô Quyền HĐ2 CH:Ngô Quyền là người đâu? Ông 10' là người nào? CH: ¤ng lµ rÓ cña ai? -GV kết luận: -Là người Đường L©m - Hµ T©y - Là người có tài, yêu nước - Là rể Dương Đình Nghệ người đã tập hợp quân dân ta đứng lên đánh đuổi bọn đô hộ Nam Hán, giành th¾ng lîi n¨m 931 HĐ3 * Nguyên nhân dẫn đến trận Bạch 10' §»ng: CH: V× cã trËn B¹ch §»ng? +(Vì Kiều Công Tiễn giết chết Dương §×nh NghÖ nªn Ng« QuyÒn ®em qu©n đánh báo thù, Kiều Công Tiễn cho người sang cầu cứu nhà Nam Hán, nhân cớ đó nhà Nam Hán đem quân sang xâm chiếm nước ta Biết tin Ngô QuyÒn b¾t giÕt KiÒu C«ng TiÔn vµ chuẩn bị đón đánh giặc xâm lược) CH:Ngô Quyền đã dùng kế gì để đánh giÆc? CH: Khi nước thuỷ triều lên che lấp các cọc gỗ Ngô Quyền đã làm gì? CH: Khi thuû triÒu xuèng qu©n ta lµm g×? -GV: cho vµi HS lªn thuËt l¹i diÔn biÕn trËn B¹ch §»ng: DiÔn trªn cöa s«ng B¹ch §»ng (Qu¶ng Ninh) vµo cuèi n¨m 938 Dïng kÕ ch«n cäc gç ®Çu nhän xuèng n¬i hiÓm yÕu ë cöa sông Bạch Đằng lợi dụng nước thuỷ triÒu lªn - Cho thuyÒn nhÑ khiªu chiÕn võa đánh, vừa lui nhử địch vào bãi cọc - Quân ta mai phục bên sông đổ đánh liệt giặc hốt hoảng bỏ chạy th× thuyÒn va vµo cäc gç, kh«ng tiÕn kh«ng lui ®îc - GiÆc chÕt qu¸ nöa Hoµng Th¸o tö trận, xâm lược quân Nam *Hướng dẫn HS ôn tập Chỉ trên đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam: + Phần đất liền nước ta; các quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, các đảo Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc - HS lên bảng đồ theo yêu cầu GV - GV nhận xét, bổ sung giúp HS hoàn thiện phần trình bày - HS làm bài theo nhóm đôi, đại diện các nhóm trình bày trước lớp -GV kết luận Chơi trò chơi “Đối đáp nhanh” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn HS cách chơi - Tổ chức cho HS chơi thử lần - HS chơi trò chơi hình thức thi đua - GV theo dõi, nhắc nhở HS chơi - GV nhận xét, kết luận nhóm thắng 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) H¸n hoµn toµn thÊt b¹i - Mïa xu©n n¨m 939 Ng« QuyÒn xng vương chọn Cổ Loa làm kinh đô HĐ4 *Ý nghÜa cña trËn B¹ch §»ng 10' CH: Sau chiÕn th¾ng B¹ch §»ng Ng« QuyÒn lµm g×? CH:ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng vµ viÖc NQ xưng vương có ý nghĩa ntn lÞch sö d©n téc ta? +(§· chÊm døt hoµn toµn thêi k× h¬n 1000 năm nhân dân ta sống ách đô hộ phong kiến phương Bắc và mở thời kì độc lập lâu dài cho dân téc.) -GV: KÕt luËn: chèt ý, rót bµi häc SGK 1' Củng cố: - GV hệ thống lại bài Dặn dò: - Về nhà ôn bài, xem 1' trước bài “Ôn tập” Hoàn thành bảng sau vào - GV kẻ bảng SGK lên bảng lớp, HS tiếp nối lên bảng điền các kiến thức đúng vào bảng - GV nhận xét, bổ sung Các yếu tố Đặc điểm chính tự nhiên Địa hình Khí hậu Sông ngòi Đất Rừng - GV hệ thống lại bài - Nhận xét học - Về nhà ôn bài, xem trước bài “ Dân số nước ta” *Tù rót kinh nghiÖm sau buæi dạy Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 Tiết Tiếng Anh GV bé m«n lªn líp Tiết Nhóm trình độ Luyện từ & câu TiÕt 13 TG Toán Nhóm trình độ Tiết 33 KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN ( tiếp) Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam I Mục tiêu 1.KiÕn thøc:N¾m ®îc quy t¾c viÕt hoa tên người, tên địa lí Việt Nam Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng số tên riêng Việt Nam Tìm và viết đúng tên riêng Việt Nam 2.Kĩ năng: Rèn kĩ viết tên người , tên địa lí Việt Nam 3.Thái độ: Viết hoa đúng tên người , + Giúp HS nhận biết ban đầu khái niệm số thập phân ( dạng thường gặp) và cấu tạo số thập phân + Biết đọc, viết các số thập phân ( các dạng đơn giản thường gặp) + Yêu thích môn học 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) tên địa lí Việt Nam II Đồ dùng dạy học - GV: Viết sẵn bảng sơ đồ họ tên, tên riêng, tên đệm người HS: III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: - Hát 1’ Kiểm tra bài cũ: - HS nªu miÖng 2’ bµi tËp Bài HĐ1 * Giới thiệu bài: 1’ a Phần nhận xét HĐ2 * T×m hiÓu vÝ dô 12’ -GV: Trng b¶ng phô viÕt s½n tªn người , tên địa lí Việt Nam CH: Mỗi tên riêng đã cho gồm tiÕng? CH:Ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng ®îc viÕt nh thÕ nµo? CH:Khi viết tên người và tên địa lí Việt Nam ta viết ntn để tạo thành tên đó? + (CÇn viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiếng để tạo thành tên đó.) * Ghi nhớ: viết tên người , tên địa lÝ ViÖt Nam, cÇn viÕt hoa ch÷ c¸ ®Çu tiếng tạo thành tên đó - Gồm : họ tên đệm (tên lót) tên riªng (tªn) - GV: Bảng phụ kẻ sẵn bảng SGK - HS: - Hát - HS Đọc các số thập phân sau: 0,7; 0,05; 0,008 * Giới thiệu bài * Giới thiệu khái niệm số thập phân - GV mở bảng phụ kẻ sẵn bảng SGK treo lên bảng m dm cm mm - HS quan sát nêu nhận xét hàng bảng để nhận ra: + 2m 7dm hay m viết thành 10 2,7m; 2,7m đọc là: hai phẩy bảy mét + 8m 56cm hay 56 m viết thành 100 8,56m ; 8,56m đọc là: tám phẩy năm mươi sáu mét + 0m 195mm hay 0m và 85 m thành 1000 0,195m + Các số 2,7; 8,56; 0,195 là số thập phân - GV giới thiệu các số 2,7; 8,56; 0,195 - HS nhìn bảng đọc các số thập phân - GV nhận xét, kết luận * Kết luận: Mỗi số thập phân gồm hai phần: phần nguyên và phần thập phân, chúng phân cách dấu phẩy Những chữ số bên trái dấu phẩy thuộc phần nguyên, chữ số bên phải dấu phẩy thuộc phần thập phân 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)