ngữ, tục ngữ, -lớp đọc thầm theo - GV giao việc: các em tìm các cặp từ trái nghĩa trong các câu a,b,c,d - Cho HS làm bài - HS làm bài cá nhân, dùng bút chì gạch chân từ trái nghĩa có tro[r]
(1)Ngày dạy: Tiết 1: Luyện từ và câu TỪ ĐỒNG NGHĨA I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Bước đầu hiểu từ đồng nghĩalà từ có nghĩa giống gần giống nhau,hiểu nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn -Tìm từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1,BT2,(2 số từ),đặt câu với cặp từ đồng nghĩa,theo mẫu BT3 II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung BT1 - Bút dạ; 2,3 phiết photo các bài tập III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2 Mục tiêu: Giúp các em so sánh nghĩa các từ xây dựng, kiến thiết; vàng hoe, vàng lịm, vàng xuộm Cách tiến hành:cá nhân Hoạt động 2: Ghi nhớ Mục tiêu: Các em thuộc ghi nhớ và làm các bài tập 1,2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định: Kiểm tra: Bài mới: Ghi tựa bài lên Ghi bảng - Tổ chức cho HS làm BT1 - HS làm cá nhân- so sánh nghĩa các từ - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại - Hướng dẫn HS làm bài tập - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại - Cho HS đọc lại phần ghi nhớ - Hướng dẫn HS làm BT1 GiaoAnTieuHoc.com - Trình bày, nhận xét bổ sung - Chú ý lắng nghe - Nhận xét bài đúng, sai - HS đọc to, lớp đọc thầm - Làm việc theo nhóm, trình bày - Chú ý lắng nghe -1HS đọc lại phần ghi nhớ - Cả lớp đọc thầm - Chú ý lắng nghe, hiểu GHI CHÚ (2) Cách tiến hành: nhóm *Xếp các từ đồng nghĩa vào nhóm thích hợp - Cho HS đọc yêu cầu bài tập, đọc đoạn văn - GV giao việc: - Cho HS làm bài - GV dán lên bảng đoạn văn đã chuẩn bị trước - Cho HS trình bày cách làm và BT1 - HS đọc to yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - Theo dõi đoạn văn mà GV đã chuẩn bị trên bảng - lớp làm bài - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét - HS làm bài tập - Hướng dẫn HS làm BT * Tìm từ đồng nghĩa với từ:đẹp, to lớn, học tập - Cho HS đọc yêu cầu, giao - Đọc yêu cầu BT việc - HS làm bài, phát phiếu cho - HS viết nháp cặp - cặp đem phiếu dán lên bảng, lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt lại - Lắng nghe - Hướng dẫn HS làm BT - HS làm bài tập vào *Đặt câu với cặp từ vừa Đặt câu với cặp tìm BT2 từ vừa tìm BT2 nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học, nhà - Ghi nhận lời GV dặn học bài.Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com HS khá, giỏi đặt câu với 2,3 cặp từ đồngnghĩa tìmđược BT3 (3) Ngày dạy: Tiết Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Tìm đượccác từ đồng nghĩa màu sắc (3 4màu nêu BT1) và đặt câu với từ tìm BT1, BT2 - Hiểunghĩa các từ bài học - Chọn từ thích hợp để hoàn chỉnh bài vănBT3 II Đồ dùng dạy học: - Bút dạ- Bảng phụ - Một vài trang từ điển photo III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định: Kiểm tra: - Thế nào là từ đồng nghĩa? HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ - Trả lời các câu hỏi - Cả lớp nhận xét - Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn? - Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn? - Làm bài tập 2(làm lại) - HS lên bảnglàm - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp nhận xét, bổ sung Bài mới: Hoạt động 1: - Ghi bảng - Ghi Giới thiệu bài Hoạt động 2: *Hướng dẫn HS làm bài tập1 Luyện tập *Tìm các từ đồng nghĩa Mục tiêu:Tìm - Cho HS đọc yêu cầu và giao - HS đọc to.Tìm các từ các từ việc đồng nghĩa đồng nghĩa màu sắc Cách tiến - HS làm việc theo nhóm - Nhóm thực hành hành:nhóm - Cho HS trình bày kết - HS viết vào phiếu - Đại diện các nhóm dán phiếu, nhận xét - GV chốt lại - Lắng nghe, biết bài làm đúng – sai GiaoAnTieuHoc.com HS khá giỏi, khá đặt câu với,3từ tìm đượcở BT1 (4) * Hướng dẫn HS làm bài tập *Đặt câu với từ vừa tìm BT1 - Giao việc: Chọn số các từ vừa tìm và đặt câu - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét.Ghi điểm Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Đọc yêu cầu Đặt câu với từ vừa tìm BT1 - HS nghe - Từng cá nhân HS làm bài - HS đọc câu mình đặt, lớp nhận xét - Lắng nghe, nhận biết bài làm đúng *Hướng dẫn HS làm bài tập *Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống - Cho HS đọc yêu cầu và giao - HS đọc đoạn văn “Cá hồi việc vượt thác” - Lớp đọc thầm - Đọc đoạn văn, cho HS làm - Làm việc nhóm đôi bài - Cho HS trình bày kết - Đại diện HS trình bày - GV nhận xét, chốt lại - Lắng nghe, nhận biết bài làm đúng - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Về nhà: Bài tập - Xem bài tuần - Lắng nghe GiaoAnTieuHoc.com (5) Ngày dạy: Tiết Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỔ QUỐC I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Tìm số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc bài tập đọc CT đã học BT1,tìm thêm số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc(BT2),tìm từ chứa tiếng quốc(BT3) - Biết đặt câu với từ ngữ nói Tổ quốc, quê hương(BT4) II Đồ dùng dạy học: - Bút dạ, vài tờ giấy - Từ điển III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ Ổn định: Kiểm tra: - Em hãy tìm từ đồng nghĩa - HS trình bày miệng với từ xanh, đỏ, trắng, đen - Lớp nhận xét, bổ sung và đặt câu với từ vừa tìm - HS làm bài tập - HS chọn từ đúng ngoặc đơn - Nhận xét chung.ghi điểm - Lắng nghe Bài mới: - Ghi bảng - Ghi *Hướng dẫn HS làm bài tập *Tìm bài thư gởi các học sinh và việt nam thân yêu từ đồng nghĩa - Các từ đồng nghĩa với từ Tổ - HS làm bài cá nhân tìm quốc là nước nhà, non sông các từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc là nước nhà, non sông Mục tiêu: Giúp HS tìm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc Tiến hành: cá *Hướng dẫn HS làm bài tập nhân Tìm thêm từ đồng nghĩa với tổ quốc - Những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc là đất nước, nước nhà, quốc gia… HSkhá giỏi có vốn từ phong phú,biết đặtcâuvới - HS đọc.Tìm thêm các từ ngữ từ đồng nghĩa với tổ quốc nêu BT4 - HS làm bài theo nhóm, ghi kết vào phiếu GiaoAnTieuHoc.com (6) * Hướng dẫn HS làm bài tập Tìm thêm từ chứa tiếng Quốc - Những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc: đất nước, nước nhà, quốc gia, non sông, quê hương - Nhận xét *Hướng dẫn HS làm bài tập Đặt câu với từ ngữ sau: - Cho HS đọc yêu cầu và giao việc: Chọn từ ngữ đó (BT3) đặt câu Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - HS đọc yêu cầu, nhận việc.Tìm thêm từ chứa tiếng Quốc - Làm bài theo nhóm, trình bày kết trên bảng - Nhận xét, bổ sung - Học sinh đọc yêu cầu Đặt câu với từ ngữ sau: - Cả lớp đọc thầm, lưu ý cách làm - Cho HS làm bài - Làm việc cá nhân - Trình bày kết quả, nhận xét - GV nhận xét, chốt lại.Ghi điểm - Chú ý lắng nghe, nhận bài làm đúng - Nhận xét tiết học - Chú ý lắng nghe - Viết vào từ đồng nghĩa với - Lắng nghe, thực yêu từ Tổ quốc cầu - Giải nghĩa từ tìm BT3.Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (7) Ngày dạy: TIẾT Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Tìm các từ đồng nghĩa đoạn văn (BT1) ,xếp các từ ngữ vào các nhóm từ đồng nghĩa (BT2) - Viết đoạn văn tả cảnh khoảng câu có sử dụng số từ đồng nghĩa (BT3) II Đồ dùng dạy học: - Từ điển học sinh- Bút dạ- Một số tờ phiếu khổ to III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: Kiểm tra: - HS, nhận xét chung.Ghi điểm - Làm BT 1, 2,3 Bài mới: Ghi bảng Ghi Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: *Hướng dẫn HS làm bài tập Tìm từ đồng nghĩa đoạn văn sau: MT:Tìm - GV cho HS đọc yêu cầu đề và từ đồng giao việc nghĩatrong đoạn văn,viết đoạn văn tả cảnh HT:Cá Tìm từ đồng nghĩa có nhân,nhóm đoạn văn - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết - GV chốt lại…mẹ,u, bu, bầm,bủ, mạ *Hướng dẫn HS làm bài tập Xếp các từ với đây thành các nhóm đồng nghĩa - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - HS đọc yêu cầu Tìm từ đồng nghĩa đoạn văn sau và nhận việc - HS dùng bút chì gạch từ đồng nghĩa - HS làm bài cá nhân HS trình bày - HS nhận xét Đọc yêu cầu,Xếp các từ với đây thành các nhóm đồng nghĩa Cho HS đọc các từ đã cho HS đọc Cho HS xếp các từ đã cho - HS làm việc cá nhân GiaoAnTieuHoc.com GHI CHÚ (8) thành nhóm từ đồng nghĩa - Cho HS trình bày kết bài làm - GV nhận xét, chốt lại.Ghi điểm *Hướng dẫn HS làm bài tập Viết đoạn văn khoảng câu có sử dụng số từ đã nêu BT2 - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Cá nhân trình bày, nhận xét - Đọc yêu cầu BT, Viết đoạn văn khoảng câu có sử dụng số từ đã nêu BT2 - Cho HS viết đoạn văn - HS viết đoạn văn khoảng câu.( dùng số từ khoảng câu.( dùng BT 2) số từ BT 2) - Cho HS làm bài - HS làm bài cá nhân - Cho HS trình bày kết - Lớp nhận xét.Bổ sung - GV nhận xét, chốt lại.Ghi điểm - GV nhận xét tiết học - Lắng nghe - Về nhà hoàn chỉnh đoạn văn - thực yêu cầu nhà miêu tả hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả - Chuẩn bị bài tiếp GiaoAnTieuHoc.com (9) Ngày dạy: TIẾT Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Xếp từ ngữ cho trước chủ điểm nhân dân vào nhóm thích hợp (BT1), nắm số thành ngữ , tục ngữ nói phẩm chất tốt đẹp người Viêt Nam (BT2) - Hiểu nghĩa từ đồng bào ,tìm số từ bắt bầu tiếng đồng,đặt câu với từ có tiếng đồng vừa tìm BT3 - Tích cực hóa vốn từ cách sử dụng chúng để đặt câu II Đồ dùng dạy học: - Bút dạ, vài tờ giấy mẫu to - Bảng phụ- Từ điển III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định: Kiểm tra: HS - Nhận xét.Ghi điểm Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Làm bài tập Mục tiêu: Các em biết xếp các từ thành nhóm, rõ thành ngữ rõ phẩm chất người Việt Nam Cách tiến hành:nhóm,cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GHI CHÚ - HS đọc đoạn văn miêu tả đã viết tiết TLV trước Bài mới: Ghi bảng Ghi *Hướng dẫn HS làm bài tập Xếp các từ ngữ ngoặc đơn váo nhóm thích hợp - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS trình bày - GV chốt.Tuyên dương - HS đọc, Xếp các từ ngữ ngoặc đơn váo nhóm thích hợp - HS đọc và làm bài theo nhóm - Ghi kết vào phiếu - Đại diện nhóm dán kết bài làm * Hướng dẫn HS làm bài tập HS khá Các thành ngữ tục ngữ nói lên giỏi thuộc điều gì -GVHDHS nêu các thành - Đọc yêu cầu BT, Các thành ngữ, ngữ và tục ngữ nói lên điều gì? thành ngữ tục ngữ nói tục ngữ lên điều gì BT2,đặt câu với các từ tìm BT3c - GV cho HS đọc yêu cầu đề và - Đọc yêu cầu BT GiaoAnTieuHoc.com (10) giao việc - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày - Nhận xét, chốt lại.Ghi điểm * Hướng dẫn HS làm bài tập -Tìm tiếng bắt đầu tiếng đồng -Đặt câu với các từ vừa tìm Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - HS làm bài cá nhân - HS tìm ý câu - Nhận xét - HS đọc yêu cầu Tìm tiếng bắt đầu tiếng đồng -Đặt câu với các từ vừa tìm - GV cho HS đọc yêu cầu đề và - HS đọc thầm bài “Con giao việc Rồng, cháu Tiên” Câu a: Làm việc cá nhân Hs làm Câu b: Làm việc theo nhóm - Viết vào phiếu Câu c: Làm việc cá nhân - Cho HS trình bày kết - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, chốt lại -lắng nghe - GV nhận xét tiết học - Làm bài tập 4.Chuẩn bị bài sau 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Ngày dạy: TIẾT Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Biết sử dụng từ đồng nghĩa cách thích hợpBT1, hiểu ý nghĩa chung số tục ngữ BT2 - Dựa theo ý khổ thơ bài Sắc màu em yêu , viết đoạn văn miêu tảsự vật có sử dụng 1,2 từ đồng nghĩa BT3 II Đồ dùng dạy học: - Bút dạ, tờ phiếu khổ to III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG Ổn định: Kiểm tra: HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: HS biết sử dụng số nhóm từ đồng nghĩa điền vào chỗ trống Cách tiến hành:cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV GHI CHÚ - HS lên làm BT 2, tiết trước - Nhận xét.ghi điểm Bài mới: Ghi bảng Ghi Hướng dẫn HS làm bài tập Tìm từ ngoặc đơn điền vào chỗ trống - GV cho HS đọc yêu cầu đề và - Đọc yêu càu BT, Tìm giao việc từ ngoặc đơn điền vào chỗ trống Cho HS quan sát tranh - HS quan sát tranh, làm SGK bài cá nhân Đọc bài tập - Cho HS làm bài - HS làm bài vào giấy - Cho HS trình bày - HS lên dán lên bảng Trình bày,Nhận xét - GV nhận xét, chốt lại.Ghi điểm - Lắng nghe - HS đọc yêu cầu, Chọn Hướng dẫn HS làm bài tập Chọn ý thích hợp ngoặc ý thích hợp ngoặc đơn để giải thích các câu tục đơn để giải thích các câu tục ngữ ngữ - GV cho HS đọc yêu cầu đề và - HS đọc yêu cầu đề HS giỏi, giao việc khá biết - Cho HS làm bài Làm bài 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Cho HS trình bày kết Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - HS ghép ý vào dùng nhiều từ câu đồng - Lớp nhận xét nghĩa - Dựa vào bài Sắc màu văn em yêu viết đoạn viết theo văn miêu tả màu sắc đẹp BT3 vật mà em yêu thích - HS đọc yêu cầu đề - GV nhận xét, chốt lại.Ghi điểm c) Hướng dẫn HS làm bài tập Dựa vào bài Sắc màu em yêu viết đoạn văn miêu tả màu sắc đẹp vật mà em yêu thích - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Cho HS đọc lại bài “Sắc màu - Cho HS đọc lại bài em yêu” “Sắc màu em yêu” Chọn viết khổ thơ bài HS viết trình bày kết - Viết đoạn văn - HS viết đoạn văn - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết - HS trình bày đoạn văn đã viết - Lớp nhận xét - GV nhận xét Ghi điểm - lắng nghe - GV nhận xét tiết học - lắng nghe - Về nhà viết bài tập vào - thực hiện: nhà viết vở.Chuẩn bị bài sau bài tập vào vở… 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) NGÀY DẠY: TIẾT Luyện từ và câu TỪ TRÁI NGHĨA I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Bước đầu hiểu nào là từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa đặt cạnh (nội dung ghi nhớ) - Nhận biết cặp từ trái nghĩa các thành ngữ, tục ngữ ( BT 1), biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trước ( BT 2, BT 3) II.Đồ dùng dạy học: - Phô tô cô pi vài trang Từ điển tiếng Việt - 3, tờ phiếu khổ to III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra HS - HS làm lại BT1 ( điền các từ xách, đeo, khiêng, kẹp, vác vào chỗ trống đoạn văn) - HS làm BT3: Đọc - GV nhận xét, ghi điểm đoạn văn miêu tả màu sắc tiết tập làm văn trước Hoạt động 1: - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - HS đọc to, lớp lắng Hướng dẫn -So sánh các từ in đậm: nghe làm BT 1, 2, - HS nhận việc MT: Giúp HS - GV giao việc -HS làm bài cá nhân hiểu nào là + Các em tìm nghĩa từ phi (hoặc theo nhóm) từ trái nghĩa và nghĩa và từ chính nghĩa từ tác dụng điển + So sánh nghĩa hai từ - HS làm từ đó HT: Cá nhân, - Cho HS làm bài - Một số cá nhân trình bày - Cho HS trình bày kết bài (hoặc đại diện các nhóm nhóm làm trình bày) - Lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại kết đúng Hoạt động 2: - Hướng dẫn HS làm BT2 - HS tra từ điển để tìm Hướng dẫn HS *Tìm từ trái nghĩa nghĩa làm BT - GV nhận xét và chốt lại - Lắng nghe 13 GiaoAnTieuHoc.com GHI CHÚ (14) ( MT & HT BT1) Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm các BT MT: HS hiểu và làm các bài tập HT: cá nhân, nhóm Ghi nhớ: - Cho HS đọc lại phần Ghi nhớ - HS đọc to, lớp đọc SGK thầm theo - Cho HS tìm ví dụ - HS tìm ví dụ từ trái nghĩa và giải thích từ Luyện tập: * Cho HS đọc yêu cầu -1 HS đọc to yêu cầu BT1 BT,Tìm cặp từ trái *Tìm cặp từ trái nghĩa nghĩa các thành các thành ngữ, tục ngữ ngữ, tục ngữ, -lớp đọc thầm theo - GV giao việc: các em tìm các cặp từ trái nghĩa các câu a,b,c,d - Cho HS làm bài - HS làm bài cá nhân, dùng bút chì gạch chân từ trái nghĩa có câu - Cho HS trình bày kết - Vài HS phát biểu ý kiến các cặp từ trái nghĩa - GV nhận xét và chốt lại các cặp - Lắng nghe từ trái nghĩa *Cho HS đọc yêu cầu BT - HS đọc to yêu cầu bT *Điền vào chỗ trống từ Điền vào chỗ trống từ trái nghĩa cho hoàn trái nghĩa cho hoàn chỉnh chỉnh., -lớp đọc thầm theo - GV giao việc: - Nhận việc + Các em đọc lại câu a,b,c,d + Các em tìm từ trái nghĩa với từ - HS tìm.Trả lời các nhóm hẹp để điền vào chỗ trống khác nhận xét, bổ sung câu a, từ trái nghĩa với từ rách để điền vào chỗ trống câu b, từ trái nghĩa với từ trên để điền vào chỗ trống câu c, từ trái nghĩa với từ xa và từ mua để điền vào chỗ trống câu d - Cho HS làm bài (GV dán lên - HS lên bảng làm trên bảng lớp tờ phiếu đã chuẩn bị phiếu trước) - Các HS còn lại làm vào giấy nháp - Cho HS trình bày kết - HS làm bài trên phiếu trình bày 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) - Lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại, ghi - Lắng nghe điểm Hướng dẫn HS làm BT *Tìm từ trái nghĩa với từ - HS đọc yêu cầu BT Tìm sau; từ trái nghĩa với từ Hòa bình, thương yêu, đoàn sau kết, giữ gìn ( Cách tiến hành BT2) - Làm việc theo nhóm - GV chốt lại lời giải đúng - Đại diện nhóm lên trình bày Hướng dẫn HS làm BT4: *Đặt hai câu phân biệt từ nghĩa - GV giao việc: + Các em chọn cặp từ nghĩa BT + Đặt câu ( câu chứa từ cặp từ trái nghĩa chọn) - Cho HS làm bài - HS đọc yêu cầu BT, Đặt trái hai câu phân biệt từ trái nghĩa - Nhận việc trái - HS chọn HS đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm - Đặt câu câu chứa vừa từ cặp từ trái BT3 nghĩa vừa chọn - Mối HS chọn cặp từ trái nghĩa và đặt câu - Cho HS trình bày - Một số HS nói câu mình đặt - GV nhận xét và khen - Lớp nhận xét HS đặt câu hay Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà giải nghĩa - Lắng nghe, nhà giải các từ BT nghĩa các từ BT - Dặn HS nhà chuẩn bị trước bài học tiết tới 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) NGÀY DẠY: TIẾT Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Tìm các từ trái nghĩa theo yêu cầucủa BT1,BT2, BT3 - Biết tìm từ trái nghĩa dể miêu tả theo yêu cầu BT4( chọn số ý: a,b,c,d),đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm BT4(BT5) II Đồ dùng dạy học: - Từ điển học sinh - Bút dạ, tờ phiếu III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập MT: giúp HS tìm các từ trái nghĩa, đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa HT: cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra: - HS làm các BT 1, 2, HS lên bảng làm phần luyện tập từ trái BT,nhận xét, bổ sung nghĩa - GV nhận xét, cho điểm Bài mới: - Ghi bảng - Ghi Hướng dẫn HS làm bài tập *Tìm từ trái nghĩa các thành ngữ, tục ngữ - GV cho HS đọc yêu cầu đề và HS đọc yêu cầu đề giao việc - Tìm các từ trái nghĩa - HS tìm các từ trái câu a, b, c, d nghĩa câu a, b, c, d - Cho HS làm bài, GV phát - HS làm việc cá nhân phiếu cho HS vào phiếu HT - Cho HS trình bày kết - HS trình bày - GV nhận xét, chốt lại (SGV) - Lắng nghe b) Hướng dẫn HS làm BT2 - HS thực Trình *Điền vào ô trống từ trái bày 16 GiaoAnTieuHoc.com GHI CHÚ (17) nghĩa ( Cách tiến hành BT 1) Kết quả: a) lớn b) già c) d) sống c) Hướng dẫn HS làm BT *Tìm từ trái nghĩa thích hợp với ô trống ( Cách tiến hành BT1) Kết quả: a) nhỏ b) lành c) khuya d) sống d) Hướng dẫn HS làm BT4 *Tìm từ trái nghĩa sau: - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc Tìm từ trái nghĩa tả hình dáng, tả hành động, tả trạng thái và tả phẩm chất - Lớp nhận xét, bổ sung - HS thực Trình bày - Lớp nhận xét bổ sung HS thuộc thành - HS đọc yêu cầu BT ngữ,tục ngữ - HS tìm từ trái BT1,làm toàn nghĩa tả hình dáng, BT4 tả hành động, tả trạng thái và tả phẩm chất - Cho HS làm việc, GV phát - HS làm việc theo phiếu cho các nhóm nhóm - Cho HS trình bày kết - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, chốt lại.(SGV) - Lắng nghe e) Hướng dẫn HS làm BT *Đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa - GV cho HS đọc yêu cầu đề và - HS đọc yêu cầu đề giao việc - Lớp đọc thầm theo - Chọn cặp từ các cặp - HS chọn cặp từ từ vừa tìm và đặt câu với các cặp từ vừa tìm cặp từ đó và đặt câu với cặp từ đó - Cho HS đặt câu - Mỗi HS đặt câu với 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Củng cố, dặndò: từ trái nghĩa - HS trình bày - Cho HS trình bày - GV nhận xét.Ghi điểm - GV nhận xét tiết học - Lắng nghe, thực yêu cầu: nhà làm lại vào các BT 4,5 - Yêu cầu HS nhà làm lại vào các BT 4,5 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) NGÀY DẠY: TIẾT Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: HÒA BÌNH I Mục tiêu, nhiệm vụ: - Hiểu nghĩa từ hòa bình(BT1), tìm từ đồng nghĩa với từ hòa bình(BT2) - Viết đoạn văn miêu tả cảnh bình miền quê thành phố (BT3) II Đồ dùng dạy học: Từ điển học sinh, các bài thơ, bài hát… nói sống hòa bình, khát vọng hòa bình III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT1 MT: Hiểu từ đồng nghĩa với từ hòa bình HT: cá nhân, nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT2 MT: Tìm từ đồng nghĩa với từ hòa bình HT: cá nhân, nhóm Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT3 MT: Viết đoạn văn miêu tả cảnh bình miền quê thành phố HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra: - GV nhận xét Ghi điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS làm lại BT tiết trước Bài mới: a) Giới thiệu bài: Ghi bảng Ghi b) Hướng dẫn HS làm BT1: *Dòng nào đây nêu đúng nghĩa từ hòa bình - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao - HS đọc yêu cầu đề việc - Cho HS làm bài và trình bày kết - HS làm bài và trình bày bài làm Trạng thái không có chiến tranh - GV nhận xét và chốt lại - Lớp nhận xét *Những từ nào đây đồng nghĩa với từ “Hòa bình” - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài theo hình thức trao đổi nhóm và trình bày kết bài làm - GV nhận xét và chốt lại Ghi điểm *Viết đoạn văn tả cảnh bình miền quê - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc - Cho HS làm bài và trình bày kết bài làm - GV nhận xét, khen HS viết hay 19 GiaoAnTieuHoc.com HS đọc yêu cầu đề - HS làm bài theo nhóm , đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu đề - HS làm việc cá nhân và đọc đoạn văn mình - Lớp nhận xét GHI CHÚ (20) HT: lớp c) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, dặn HS viết - thực yêu cầu: lại đoạn văn và chuẩn bị cho tiết sau viết lại đoạn văn và chuẩn bị cho tiết sau 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)