Luận điểm: là tư tưởng, quan điểm của người viết đối với vấn đề cần nghị luận trong bài văn, được thể hiện dưới hình thức những câu văn có tính chất khẳng định hay phủ định.. Vai trò của[r]
(1)TiÕt 100 Lµm v¨n Liªn kÕt v¨n b¶n (TiÕt 2) Ngµy so¹n: 02.03.2009 Ngµy gi¶ng: A Kết cần đạt Gióp HS - Cñng cã hiÓu biÕt vÒ híng liªn kÕt v¨n b¶n - Có kĩ phân tích liên kết văn để vận dụng vào việc đọc - hiểu văn b¶n vµ lµm v¨n B Phương tiện và cách thức tiến hành - SGK, SGV, bµi so¹n - GV định hướng, HS luyện tập theo yêu cầu SGK C TiÕn tr×nh giê gi¶ng: ổn định lớp 10D 10H KiÓm tra bµi cò BT VN cña tiÕt Bµi míi H§ cña GV vµ HS Yêu cầu cần đạt Em hiÓu thÕ nµo vÒ vai I.Kh¸i niÖm trß cña liªn kÕt ? Vai trß cña liªn kÕt v¨n b¶n - Nhê liªn kÕt mµ ph©n biÖt ®îc v¨n b¶n vµ c¸c chuçi c©u đặt cạnh cách ngẫu nhiên - Nhê liªn kÕt mµ c¸c c©u, c¸c ®o¹n v¨n b¶n cïng phục vụ cho đề tài, chủ đề chung văn bản, đó chúng có giá trị định Bëi cã nhiÒu c©u nÕu bÞ t¸ch khái nh÷ng c©u kh¸c, t¸ch khái m¹ch liªn kÕt cña v¨n b¶n sÏ trë nªn khã hiÓu hoÆc kh«ng thể hiểu đợc - Nhờ có liên kết mà câu bất thường nghĩa tồn t¹i mét c¸ch hîp lÝ v¨n b¶n HS gi¶i thÝch VD VD1: (1) Bom næ (2)Lîn bay qua m¸i nhµ - C©u (2) sÏ v« lí nêu không đứng sau câu (1): Câu điều kiện VD2: (1)T«i cã mét em trai N¨m nay, nã võa trßn hai tuæi - §¹i tõ Nã ë c©u thay thÕ cho Em trai ë c©u (1), nªn đượcc hiểu là từ định danh, tạo tính liên kết Các hướng liên kết Các hướng liên kết thường gặp là ? a C©u tham gia liªn kÕt - C©u tù nghÜa: lµ c©u tù hoµn chØnh vÒ cÊu tróc vµ ý nghÜa Ngời đọc không cần phải dựa vào ý nghĩa câu khác còng cã thÓ hiÓu ®îc - C©u kh«ng tù nghÜa: lµ c©u tù nã kh«ng hoµn chØnh vÒ cÊu tróc hoÆc ý nghÜa Muèn hiÓu ®îc c©u kh«ng tù nghÜa người đọc phải dựa vào ý câu khác(trước sau) Lop10.com (2) v¨n b¶n VD2 th× c©u (1) lµ c©u tù nghÜa, c©u (2) lµ c©u kh«ng tù nghĩa, muốn hiểu nó phải vào câu trước b Hướng liên kết câu - Liên kết hồi - liên kết ngược chiều: Liên kết câu với câu đứng trước nó - Liªn kÕt khø chØ - liªn kÕt chiÒu xu«i: liªn kÕt c©u víi c©u đúng sau nó - Liên kết hồi - khứ - liên kết hai chiều ngược - xuôi: liên kết câu với câu đứng trước và sau nó HS chia nhãm th¶o luËn, II LuyÖn tËp lµm BT, GV KT Trả lời câu hỏi: Xác định hướng liên kết Nªó bá c©u th× c©u th¬ trªn cña v¨n b¶n chØ cßn lµ lêi mạt sát, mắng nhiếc tệ, xúc phạm nặng nề Nhưng để nguyên câu thì bài thơ lại là lời chúc tốt đẹp, kh«i hµi V× c©u th¬ cuèi v¨n b¶n liªn kÕt håi chØ víi c¸c c©u trªn b»ng ý nghÜa vµ lµ sù tiÕp nèi cña c©u Hướng liên kết các câu đoạn văn a Câu liên kết với câu phép đại từ đó đây là hướng liên kết hồi b C©u liªn kÕt víi c©u b»ng phÐp thÕ l©m thêi nhê tæ hîp tõ mét ch÷ C©u liªn kÕt víi c©u b»ng phÐp lÆp tõ nh©n C©u liªn kÕt víi c©u b»ng phÐp lÆp tõ nh©n §©y là hướng liên kết hai chiều c C©u liªn kÕt víi c©u b»ng phÐp thÕ côm tõ víi quan niệm đó Câu liên kết với câu phép cụm từ theo quan niệm Nho giáo Đây là hướng liên kết hồi d C¸c c©u liªn kÕt víi b»ng phÐp lÆp tõ h¸t §©y lµ hướng liên kết hai chiều ® C©u liªn kÕt víi c©u b»ng phÐp thÕ côm tõ c¸i t©m tình tốt đẹp Đây là hướng liên kết hồi Sắp xếp hướng liên kết Từ ngữ liên kết câu sau Từ ngữ liên kết câu trước với câu trước víi c©u sau a còng b vÉn b Ma c cßn c §i d đó d nh sau e sau ®©y S¾p xÕp c©u theo tr×nh tù hîp lÝ thµnh ®o¹n v¨n - S¾p xÕp:2-4-5-3-1 (2) Kể lạ, người từ sinh ra, chào đời tiếng khóc không phải tiếng cười (4) Rồi từ sinh cho, đến từ giã cõi trần gian có bao nhiêu điều cần khãc, ph¶i khãc (5) Khãc v× ®au khæ, oan øc, buån tñi, giËn hờn, thương cảm, trái ngang và sung sướng, hạnh phúc Lop10.com (3) (3) VËy th× xem tiÕng khãc kh«ng ph¶i Ýt cung bËc vµ càng không ít ý nghĩa so với tiếng cười (1) Nhưng dân gian toàn sáng tạo chuyện tiếu lâm để gây cười mà không tạo chuyện tiếu lâm để gây khóc? - Giải thích: Đây là cách xếp thể ý đồ người viết là muốn cảnh báo cho người ngịch lí khá thú vÞ, cÇn ph¶i suy ngÉm xem BTVN Gợi ý: HS tìm các đoạn văn, có liên kết theo các hướng D Cñng cè, dÆn dß - Lµm BTVN - So¹n: LuËn ®iÓm v¨n nghÞ luËn Lop10.com (4) TiÕt 101 Lµm v¨n LuËn ®iÓm v¨n nghÞ luËn Ngµy so¹n: 03.03.2009 Ngµy gi¶ng: A Kết cần đạt Gióp HS - HiÓu ®îc tÝnh chÊt vµ yªu cÇu cña luËn ®iÓm bµi v¨n nghÞ luËn - BiÕt c¸ch nªu luËn ®iÓm trªn c¬ së tµi liÖu ®îc cung cÊp B Phương tiện và cách thức tiến hành - SGK, SGV, bµi so¹n - GV định hướng, HS thảo luận trả lời ghi nhớkiến thức C TiÕn tr×nh giê gi¶ng ổn định lớp 10D 10H KiÓm tra bµi cò BTVN tiÕt 100 Bµi míi H§ cña GV vµ HS Yêu cầu cần đạt HS thảo luận, xác định: I T×m hiÓu chung vÒ luËn ®iÓm LuËn ®iÓm lµ g×? Luận điểm: là tư tưởng, quan điểm người viết vấn đề cần nghị luận bài văn, thể hình thức câu văn có tính chất khẳng định hay phủ định Vai trò luận điểm Vai trò luận điểm: Định hướng, làm sở cho bµi v¨n nghÞ luËn? bµi v¨n nghÞ luËn Yêu cầu: Luận điểm phải đúng đắn, sáng rõ, tập trung, Thế nào là luận điểm mẻ, có định hướng, gây hứng thú cho người đọc đúng và hay? Luận điểm đúng là luận điểm phù hợp với quy luật, có sức thuyết phục Luận điểm hay là luận điểm đặt vấn đề mẻ, giản dị thiết thực với người II C¸ch x©y dùng luËn ®iÓm cho bµi v¨n nghÞ luËn Từ lí lẽ đã thừa nhận mà đề các luận điểm X©y dùng luËn ®iÓm Tõ mét thùc tÕ, ph©n tÝch ý nghÜa cña nã mµ nªu luËn b»ng c¸ch nµo? ®iÓm Từ các luận điểm khác vấn đề, thông qua phân tích nhận chỗ đúng chỗ sai cá luận điểm đề xuÊt mét luËn ®iÓm kh¸c tr¸nh ®îc c¸i sai, tæng hîp ®îc cái đúng II LuyÖn tËp Rót luËn ®iÓm míi tõ c¸c luËn ®iÓm s½n cã Gîi ý: HS chia nhóm LT theo - Sức mạnh vạn đồng tiền yªu cÇu cña BT SGK - Đồng tiền nh dao hai lưỡi: có thể cứu người và GV gợi ý, KT, đánh giá có thể huỷ diệt người - Lời than vãn tuyệt vọng trước lực đồng tiền Nêu luận điểm từ hai luận điểm trái ngược Lop10.com (5) Gîi ý: - Häc thÇy kh«ng thÓ thiÕu nhng häc b¹n còng cÇn - Häc thÇy vµ häc b¹n lµ hai ®êng cïng dÉn ta tíi ng«i nhµ tri thøc - Học thầy là quy luật, còn học bạn là đức tính khiêm tốn người ham hiểu biết - Ai còng tõng lµ trß cña thÇy nhng lµm trß cña b¹n míi thËt lµ khã Nªu luËn ®iÓm kh¸c vÒ c¸c luËn ®iÓm cã trïng chñ đề Gîi ý: - Sách là người bạn đồng hành trí tuệ - Đọc sách mà không động não thì là nô lệ đáng thương cña s¸ch -Văn hoá đọc là thước đo trình độ văn minh dân téc - §äc s¸ch lµ c¸ch häc tèt nhÊt Rót luËn ®iÓm tõ mét truyÖn ngô ng«n Gîi ý - NhËn thøc sù vËt mét c¸ch toµn diÖn lµ mét viÖc lµm khã ngời thường nhận thức phần - Sự vật đa dạng, phải biết lắng nghe ý kiến người khác míi cã thÓ nhËn thøc toµn diÖn - Trong t×m hiÓu sù vËt chØ dùa vµo ý kiÕn cña m×nh, bµi bác ý kiến ngời khác đến mức phải đánh là việc lµm v« bæ - Người ta bảo trăm nghe không thấy, trăm thấy không sờ; nhng đôi cái sờ đợc cha phải là toàn bé sù thËt Rót luËn ®iÓm tõ mét c©u chuyÖn Gîi ý: - Xem qua nªn nhËn xÐt qua loa - Xem kÜ giËt m×nh v× nh÷ng ®iÒu k× diÖu - Thưởng thức tác phẩm nghệ thuật là quá trình tìm tòi từ nông đến sâu Chỉ biết thực cầu thị hiểu biÕt ®îc nghÖ thuËt III KÕt luËn Để tìm luận điểm cần rèn luyện khả quan sát để rút luận điểm hay, đúng trước thực tế sống đa d¹ng D Cñng cè, dÆn dß - Tù rÌn luyÖn kh¶ n¨ng t×m luËn ®iÓm - Soạn: Đọc thêm Tào Tháo uống rượu luận anh hùng, Dế chọi Lop10.com (6)