Tổng kết đánh giá: Về xem bài- Làm VBT Nhận xét tiết học CBBS: Triệu và lớp triệu... RÚT KINH NGHIỆM Ưu:.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TOÁN Tuần: Ngày soạn: 26 -08-2009 Ngày dạy: 27-08- 2009 Tên bài dạy: So sánh các số có nhiều chữ số Tiết : I.MỤC TIÊU: - Học sinh so sánh các số có nhiều chữ số - Biết xếp số tự nhiên có không quá chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn BT4/tr 13 (HS khá, giỏi) - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận học toán II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1,2/tr12 Băng giấy ghi nội dung thi đua Học sinh : SGK- VBT III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động 1: - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ: Hàng và lớp - Lớp nghìn gồm các hàng nào? - Viết số sau thành tổng: 154 012 Hoạt động trò - HS nêu - Bảng - 154 012 = 100 000 + 50 000+ 4000 + 10 + Nhận xét Bài mới: So sánh các số có nhiều chữ số Hoạt động - Hình thức tổ chức: cá nhân- lớp -Hướng dẫn so sánh các số có nhiều chữ số -Ví dụ 1: So sánh số 99 578 và 100 000 - Giải thích vì sao? -Muốn so sánh số có nhiều chữ số ta làm sao? -Ví dụ 2: So sánh số 693 251 và 693 500 Qua ví dụ 2, so sánh số có số chữ số nhau, ta vào đâu để so sánh? -Nêu cách so sánh các số có nhiều chữ số? Hoạt động 3: Hình thức tổ chức: cá nhân- lớp - Bài1/ tr13: Làm nháp - 99 578 < 100 000 - Số 99 578 có chữ số- số 100 000 có chữ số -Số nào có nhiều chữ số thì số đó lớn -693 251< 693 500 -So sánh các cặp chữ số cùng hành, từ trái sang phải Nếu chữ số nào lớn thì số đó lớn -So sánh số chữ số số -2 số có số chữ số nhau, so sánh cặp số cùng hàng từ trái sang phải - HS thực Lop4.com (2) - Bài 2/ tr13: Vở - Bài 3/ tr13:Vở - Bài 4/ tr 13: (Dành cho HS khá, giỏi): Nháp Hoạt động 4: - Trò chơi: Ai nhanh Khoanh vào số lớn dãy số: -358 872; 283 576; 638 752; 725 863 Tổng kết đánh giá: Về xem bài- Làm VBT Nhận xét tiết học CBBS: Triệu và lớp triệu -Số lớn : 902 011 467; 28 092; 932 018; 943 567 a/ 999 ; b/ 100 ;c/ 999 999 d/ 100 000 -2 đội thực - HS lắng nghe RÚT KINH NGHIỆM Ưu: .…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Hạn chế: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Lop4.com (3)